以童年的作文【大全5篇】
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的以童年的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
以童年的作文 篇1
童年是田壟阡陌里流淌的小渠，在麥苗破土而出的暮春里，載著心愛的紙船把夢想流淌延伸；童年是隨風旋轉的風車，在艷陽高懸的夏日里，使整個世界都在渦輪般的風車里流光溢彩；童年是村郊大山里牧牛的美好時光，在果熟麥收的金秋里，既有牛兒甩尾反芻的悠閑自得，也有我們分享野味的怡然自樂；童年是雪后捕鳥的靜心凝氣，在銀裝素裹的曠野里，有我們?yōu)轼B兒布下的天羅地網，也有我們喜獲戰(zhàn)利品的狂奔歡歌。
童年是私自珍藏的紙方板，在你爭我奪的妒忌里，讓喧鬧無比的課余在無聲無息中溜走；童年是故鄉(xiāng)河畔沙灘上的木槍戰(zhàn)，在柳蔭草叢的伏擊戰(zhàn)里，讓快樂飛逝的時光在你追我趕的影子里穿梭；童年是家鄉(xiāng)打麥場土窯里的丟錢游戲，在年末將近，鑼鼓喧天的`冷月寒天里，讓平時積攢的硬幣在土窯的小坑里飛進又飛出。
童年是縈繞在耳畔里的父母的千叮萬囑，即使啰嗦逆耳，卻讓我們少了磕磕絆絆；童年是行俠仗義、英雄氣重的單挑群架，即使危機四伏，卻讓我們多了良朋益友；童年是丟棄課本、穿山走野完成勤工儉學的決心，即使囊中羞澀，卻讓我們幼小的心田就深埋下了擔當責任的種子。
童年是回味無窮的古典畫本，那些斷斷續(xù)續(xù)的畫頁里，珍藏了我們追憶不盡的奇思妙想；童年是變幻無窮的三棱鏡，那些支離破碎的幻影里，沉淀著我們探尋真理的無限遐想；童年是銘記不忘的兒歌，那些久遠熟悉的曲調里，留下了我們表達歡愉時光的稚音。
時光變了，童年遠了，唯有潛藏內心深處的那些流年趣事卻時常在叩響記憶的心門。
歲月滄桑了，我們疲倦了，獨有擱淺在故鄉(xiāng)大山深處的那些嬉戲逐鬧卻常常造訪酣睡的夢境。
歷史變遷了，情隨境移了，只有定格在遙遠天邊的那些孩提往事卻永遠像一棵沒有年輪的樹一樣永不老去。
我的童年生活在我的成長中流逝了，但童年的那些天真爛漫卻一直氤氳在我的腦海里，在我記憶的放大鏡里愈來愈清晰。
以童年的作文 篇2
我聽媽媽說，星期天她們春游，還有許多和我年齡差不多的小孩。聽到這個消息我一蹦三尺高。
好不容易等到了星期天，我早早地起床，等待出發(fā)的口令，一切工作完畢以后，我們終于與另一波人，我們踏上了去油的道路。一路上我們興高采烈地聊天。下了車，我發(fā)現(xiàn)旁邊有一條高速公路，下面是清澈見底的小溪。到了目的地，大人們也開始忙活起來：有的搭灶；有的.找柴；有的布置距吃中飯還有一段時間，我們一行人往河的上游走去，看有沒有小魚小蝦小螃蟹。突然，有了驚奇地發(fā)現(xiàn)，有人大叫道：快看呀！好多的小魚小蝦！可惜的是，河水太深了，沒有辦法撈到。我們走到了淺水區(qū)，尋找蝦米們的蹤跡。突然又有一個人大叫道：快啦呀！這里有好多的蝦米！我們立刻把視線轉移到了他附近的水域，真的有好多好多蝦米在水中游來游去事不宜遲，我們展開了捕蝦行動。我們封鎖了小蝦米們逃跑的路線，搞了一個甕中捉鱉。我猶豫害怕水里面的那些蟲子，很少將手伸進水。他們也沒有捕到什么蝦米。后來我們采取了更有效率的辦法：把塑料袋當成網，去網那些蝦米。我們連網三次，許許多多的小蝦米都乖乖地進了網子里。大豐收呀！我們又突然發(fā)現(xiàn)了兩只在水中悠閑散步的小螃蟹。我們展開了措施，將兩只不聽話的小螃蟹捉了進去。我們玩了一會兒，玩夠了，就又把它們放了回家。下午我們脫了長褲子，光著腿去捉蝦米。運氣真好，順帶捉住了兩條小魚我們高興極了！
我們在水里玩夠了，又把游戲基地轉移到了地壩。在地壩里，我們踢起了籃球。游戲規(guī)則是：站在一定的距離，看誰把瓶子用球撞倒得多，誰就獲勝。第一局開始了，我猛地一踢，一下子就把瓶子撞倒在地，他們踢過去踢過來可就是不中。我乘勝追擊，全部撞倒，完勝！第二局開始了，我一踢，出師不利用力過度，一下子踢到了旁邊的糞坑，他們把球撈上來后，繼續(xù)比賽，我真是慘敗。第三局開始了，運氣大爆發(fā)，一次性全中，我哈哈大笑，他們都夸我踢球踢得好。
我還做了許多有意義的事情。我擔任了他們的私人拍照師，拍下了不少的好照片，合照最好，他們都夸我拍照拍的好。
時間不等人呀！天色已經暗了下來，我們該回家了，我們只好依依不舍地告別了。
以童年的作文 篇3
我家生活著一群小精靈。 一只只可愛的小精靈，自由自在地在水中游來游去。金色的小腦袋，鼓鼓的豆豆眼，撅著小嘴巴，鼓著像小扇子似的腮蓋，一張一合，真像在扇扇子。
它們挺著個大肚子，背鰭像一面金色的`旗幟，在水中飄搖著，保持著身體的平衡。它們的胸鰭就像一對金色的翅膀，又像用絲緞織成的長袖，擺來擺去的，如同水中的仙子一般。它們身上的鱗片，金光閃閃，就像士兵的盔甲。它們的尾巴可美了，就像一條飄逸的絲織裙擺，多么精致可愛！它們就是金魚。 這些可愛的小精靈在水中快樂地嬉戲著，餓了就不停地撞擊魚缸，嘴一伸一縮的，時不時吐出幾個小泡泡，好像在說：喂！我餓了，該喂食啦！于是，我把一顆顆五顏六色、小蝦丸似的魚食投入魚缸中，本來平靜的魚缸頓時充滿了火藥味。大魚搶先游了過來，吞下一顆魚食。小魚也不敢示弱，身手敏捷，也吞下了一顆。
突然，來了一條貪吃的金魚，一口氣吞下了所有的魚食，但可惜被噎住了，吞不下去，只好又吐了出來，一連吐出了好幾顆。一條小魚急忙追過去，可惜早被其它金魚搶光了。這條可愛的小金魚又不停地撞擊魚缸，好像在說：氣死我了！氣死我了！我于心不忍，只好再投進一些魚食，好安慰那條可愛的小金魚。
呀！真是一群頑皮可愛的水中小精靈！
以童年的作文 篇4
依舊可愛的童年：
你好。提筆寫這封信是為了告訴你，我現(xiàn)在依然很快樂，只是，很想念你，想念我們的曾經
你默默地走出了我的世界，卻怎么也逃不出我的記憶。你的美好是我所割舍不掉的，它深深扎根在我的記憶深處，是一道永遠抹不去的'風景。
你，還記得你走的那天嗎？那天，我走出屋子，望著天空發(fā)呆，陽光透過白云照到我略顯成熟的臉上，暖融融的光芒，讓我不禁憶起你也曾在這片陽光下，給了我無窮歡樂。抬頭看著白云，純潔可愛，一朵朵編織成片，她們告訴我，你在某個角落，在等著很我說再見。而那一群群飛鳥，悄無聲息地落在屋檐上，給我指引你在的方向。我順著他們的羽翼望去，卻是一片迷霧茫茫，我無法看清你的面貌，只聽到你低低的啜泣聲，和你緩緩走遠的身影。
十二支蠟燭在鮮艷的生日蛋糕上閃著迷茫的光，燃燒著，燃燒著，燒盡了我的稚氣臉龐，燒盡了我的幼稚年華。我再也不會去那片樹陰下和小伙伴們玩捉迷藏，再也不會故意去搗馬蜂窩，再也不會因為獨自在家而嚎啕大哭，再也不會在想不出問題時去咬指甲
我明白，曾經的美好，我不曾珍惜，而現(xiàn)在，我卻想要找回那些遺失了的東西，找回你的身影。可是，一堆堆書擋住了我的視線，一陣陣讀書聲混淆了我的感覺，一頁頁字跡擾亂了我的方向。我不得不在漫漫黑夜中，遙望遠方的北極星，尋找方向
然而，我終于無法和你聯(lián)絡了，想在記憶中搜尋你的影子，卻一點點模糊了。
往夢想的路，沒有想象簡單，我還要更勇敢�；貞浘拖皲鰷u，他將我拉走，時間的鐘響起，我不該逗留
時間無法定格在今天，我已經漸漸懂得。你的美好我不能割舍，但在一句再見中，我會試著遺忘。
再見吧，從前的我；再見吧，可愛的你！
祝
永遠快樂，永遠可愛
思思
×年×月×日
以童年的作文 篇5
十二年前的一個春日，我在家人關注的目光中來到這個世界。光陰似箭，不知不覺，我站在了豆蔻的門檻上，成為了一名初中生。凝眸靜思，回首成長的路，那個蹣跚學步的小身影正磕磕絆絆地向我走來，漸漸近了，漸漸清晰……
兩三歲時吃飯，是媽媽嚼碎了，喂給我吃；四五歲了，是媽媽哄著、追著吃；七八歲了，是等家里人盛好了熱氣騰騰的飯，拿好了筷子，自己動手吃；現(xiàn)如今，自己手持一張飯卡刷遍食堂，搶飯吃。
兩三歲時撒嬌耍懶，是奶奶背著踱著，邊用溫暖的手撫摸著，“不哭嘍！不哭嘍！……”四五歲打碎了爺爺?shù)淖仙安鑹�，夸張嚎啕，是在奶奶的懷里，被糖果止住“委屈”的淚；六歲我成了“擦干鼻涕做少年”的小學生，年年三好學生的獎狀成了自我膨脹的'資本；十歲了，學會了少許小脾氣，自個兒偷偷趴在桌上、躲在被子里“掉金豆”……現(xiàn)如今，被所謂的自我“陶冶”得深沉了，內斂了，真有小情緒，也不過扶著額頭，任由液體在眼眶里打轉。
我想念那些美好的過往�？晌抑溃僖不夭坏浇鹕耐炅�。
過去了，過去了。媽媽那拿羹匙的手哪里去了？奶奶溫暖的臂彎哪里去了？小巷里繩栓的玩具車的咔咔聲又哪里去了？是時間風化了它們，是時間推著我上路，漸行漸遠；是成長拉我放開了牽著衣角的小手，是歲月拔高了我“排頭兵”的個子，是讀書明亮了我稚嫩的雙眼……我開始為學習而忙碌，為豐富自己而忙碌。離那童年漸行漸遠，懷著對十八歲隱秘的向往。我要在寶貴的少年時代，涂抹下絢麗的一筆。
越長越大的年齡，越來越多的夢想，我漸行漸遠的童年。
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