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童年的一個發(fā)現(xiàn)作文
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家對作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的童年的一個發(fā)現(xiàn)作文,希望能夠幫助到大家。
童年的一個發(fā)現(xiàn)作文1
今天老師教給了我們語文書第八課,《童年的發(fā)現(xiàn)》。看到了標題,我首先想到的是,我童年有什么發(fā)現(xiàn)呢?我絞盡腦汁時候的思考,哈!我終于想到了,我童年的發(fā)現(xiàn)是金魚在睡覺的為什么是睜開眼睛的接下來,我詳細的給大家說一下。
在我小的`時候,爸爸給我和妹妹買回來了兩條可愛的小金魚,我和妹妹都高興的跳起來。金魚有兩個可愛的小眼睛,正如它的名字一樣渾身上下都是金色的。一個大一些,叫大個兒,是一條雄的金魚,另一個小一點,叫晶晶,是一條雌金魚,爸爸還買了一個大魚缸,金魚在里面歡快的游來游去。有一次,我們出去玩了,回來的時候比較晚,到家后,我們一看,金魚就魚缸里睜著眼睛一動不動的趴在那里,我們都下一大跳,妹妹哭著說:“嗚嗚,嗚嗚,金魚死了,嗚嗚!钡腋械胶芷婀郑~死了應(yīng)該會翻白肚才對啊,為什么沒有翻呢?我?guī)е闷嫘挠檬峙隽伺鼋痿~,不料,我剛碰到金魚,它就一下的跑了,我被嚇的一下子坐地上了,妹妹看到又在游來游去的金魚,立刻破涕為笑。我想來想去,又仔細觀察,終于找出了原因。我在金魚的眼睛哪里一層細紗膜。原來金魚睡覺的時候,只用把那一層細紗膜蓋上就可以了。
這就是我的發(fā)現(xiàn)。
童年的一個發(fā)現(xiàn)作文2
童年的我,對任何事物都好奇,忍不住摸一摸,看一看,也帶來了很多發(fā)現(xiàn)。
我在6歲的時候發(fā)現(xiàn)了圓球滾動的原理,你們聽了下面的故事就知道了。
小時候,我和同學(xué)看了一本書,書上的原始人用圓圓的樹桿讓大石頭前進,我感到很奇怪,說:“為什么他們用圓的樹木,而不用方的吶?”我朋友聽見了,驕傲的說:“傻瓜,那是因為他們沒方的木頭,如果有,他們一定會用的!蔽也恍牛驗槲抑榔嚨妮喿,足球,都是圓的,所以方的木頭不能滾、
我回到家里,做了一個實驗,我拿了一個小彈珠和一個方塊,分別放在一個向下的斜坡上,我退了它們一下,我發(fā)現(xiàn)小彈珠滾了下了,可小方塊卻紋絲不動,我連續(xù)推動了他好幾下,可始終滾不下去。
我回到屋里一絲不茍的研究小方塊,我發(fā)現(xiàn)方塊身上的這些面和地面一樣平行,所以可以不易滾動,我們的鞋子也是,鞋底是平的,所以站得很穩(wěn)。
我驕傲的.把這個發(fā)現(xiàn)告訴了我的小伙伴,他們對我刮目相看,并說以后要向我多多學(xué)習,多實驗,實驗才能出真理。現(xiàn)在長大了,可以發(fā)現(xiàn)許多有趣的問題并去解答它,童年的發(fā)現(xiàn)會給我們帶來很多啟發(fā)。
童年的一個發(fā)現(xiàn)作文3
人們不都說“水火不容”嗎?而我卻發(fā)現(xiàn)水和火竟是一對好朋友。
這件事發(fā)生在我八歲那年的一個周末,天涼颼颼的',我剛起床,媽媽就叫我給爐子生火。我生了很久很久的火,火像跟我有仇似的,就是不燃起來,只見青煙直冒。我情急之下,丟下打火機,舀起一瓢水,往柴火上一潑,火不但沒熄滅,反而將木柴燃起來了。這是為什么呢?我百思不得其解。
人們都說水克火,我這次的本意是用水將火熄滅,而事實是水不但沒熄滅火,反而讓火燃起來了。帶著這個疑惑,我問爸爸,爸爸說不出原因。我問媽媽,媽媽只搖頭。我問姐姐,姐姐罵我無聊,沒事找事做。但我并沒有沮喪,而是繼續(xù)追尋。突然,我眼前一亮,《十萬個為什么》應(yīng)該能幫我解決這個問題。
我飛奔來到新華書店,找到《十萬個為什么》,仔細查找我要找的內(nèi)容。哦,原來是這樣:當我把少量的水澆到柴火上時,火把水蒸發(fā)了。蒸發(fā)后,水中有氧,氧氣幫助火越燒越旺。這樣一來,水不但沒有將火撲滅,反而使火燒了起來。我恍然大悟。
我終于明白:只要善于觀察,善于思考,并追根問底,就能發(fā)現(xiàn)問題的答案。
童年的一個發(fā)現(xiàn)作文4
童年生活是無憂無慮的,是快樂的,是高興的,也是充滿疑惑的年代。
有一次,我和我家的`小狗狗玩耍,我跟他玩之前,他總是搖搖尾巴。我很納悶,跟我玩就跟我玩,為什么搖搖尾巴呢?我冥思苦想,也想不起來,心想:算了,和小狗狗完之后在說吧!我和小狗狗玩了又玩,我把球投到遠方,狗狗回來時,我還在想,一直想一直想也沒有想出來。我放下狗狗,放下球,就找我的媽媽,我到媽媽跟前,仰著頭,用疑惑的表情看著媽媽,媽媽看見了說:“怎么啦!小公主!蔽艺f:“媽媽,為什么狗狗和我玩就要搖尾巴呢?”媽媽想了想,用很遺憾的表情說:“媽媽,也不知道!蔽抑缓米诖采舷耄胙较,呀!我知道了。肯定是小狗狗想和我玩,所以,她在玩之前,就搖搖他的小尾巴,告訴主人。哈!一定是這樣。因為,這個可是我自己想出來的,我因為這個高興了好幾天。
童年的一個發(fā)現(xiàn)作文5
說起我的發(fā)現(xiàn),那可是人們的必需品呢!
那是我五歲的一天,媽媽帶我去超市買東西。因為媽媽只讓我買一樣?xùn)|西,我便精挑細選看上了一個酷似叮當貓的小鏡子;氐郊液,我愛不釋手的擺弄著,不一會只聽‘啪嚓’一聲,我的小鏡子掉地上摔壞了?墒俏也]有哭,而是拿起那個已經(jīng)不成樣子的鏡子,‘哎’的'嘆了口氣。正當我想要把它扔掉時,突然生出了一個奇怪的問題。為什么它里面會出現(xiàn)一個長得和我一樣的人呢?我百思不得其解。終于我猜到了是不是玻璃里面站著一個和我一樣的人呢?可是那里哪有那么大的地方啊。這個猜想就破滅了。就在這時,我看見在兩塊已經(jīng)摔壞的玻璃上有一層薄薄的紙一樣的東西。
我仔細一看不就是張彩紙嗎?我拿起那張彩紙放在玻璃上,只是一片藍色,什么都看不到,我的實驗以失敗告終了。于是我又把那個小紙片似地東西放進熱水里。不一會水面上便浮起一層銀色的東西。我見狀便用小勺去攪動,攪拌均勻后我把那層銀色的東西涂在一塊透明玻璃上,過了一會兒,我再一看,呀!真是個鏡子,只不過就是有點不太清楚。但是我還是很快樂,因為我做出了鏡子。
我真是太棒了!我能把鏡子做出來了。在實驗中我明白了一個道理,只有不斷探索才會有收獲。
童年的一個發(fā)現(xiàn)作文6
記得我小時候,才剛剛五歲。我再一次外出郊游中發(fā)現(xiàn)了螞蟻預(yù)測天氣的奧妙。
一次旅行中,我覺得這道路太乏味了,便走到路邊看起了螞蟻。我發(fā)現(xiàn),螞蟻們就像尾巴著了火似的,飛快地奔跑著,手上還拖著許多食物。我不明白這是為什么,便一直看了下去。可是沒一會兒,天氣由晴陰,漸漸下起了小雨,我只好先觀察到這兒了。
人們都說“鼠目寸光”,螞蟻是不可能用眼睛來預(yù)測天氣的,它能看見幾米外的東西就已經(jīng)不錯了,直到有一天,媽媽告訴我:“螞蟻這么大一個家族里,有一種螞蟻叫做飛蟻,它們在下雨前翅膀上會出現(xiàn)小水珠,知道快下雨后,它們便飛回窩中,把這個消息告訴伙伴們,提起注意!
又有人說:“螞蟻封住洞口,表明天就要下雨了。”這句話有幾分的道理,螞蟻在下雨前把洞口封起來,是因為它們感覺到了氣壓和溫度等自然條件的.變化。它們之所以要把洞口封起來,就是為了防止雨水灌進洞里。
這就是我童年時的發(fā)現(xiàn),當時覺得是一件很偉大的事情,但是,現(xiàn)在回想起來,突然覺得自己小時候的這個發(fā)現(xiàn)真的很幼稚。
童年的一個發(fā)現(xiàn)作文7
在我的童年中,有一個五彩的調(diào)色盤,里面全是美好的回憶,他們中間有一個奇妙的發(fā)現(xiàn)。
很久以前,一年的春天,我和爸爸媽媽一起去看望姥姥,在姥姥家里的大花園中有許多花,像個美麗的'天堂!臥常常在那里嬉戲、玩耍,我最長干的活就是給那些花澆水了。
我拿著噴壺在給花澆水,突然我發(fā)現(xiàn)噴壺中噴出的水霧竟然有彩虹出現(xiàn),我又試了一下,果然又出現(xiàn)了一道七色彩虹,臥急忙叫姥姥來,姥姥解釋不出來是為什么。我又問了哥哥和阿姨,他們也都說不出來,直到我回想了一會兒,我想出了:一定是彩虹經(jīng)過太陽光的照射“印”在了水珠上,由于彩虹也是由水組成的,所以小水珠也都變成了彩虹,我的發(fā)現(xiàn)竟然如此的簡單明了。
過了幾個月后,我突然發(fā)現(xiàn)有一本書,正是說彩虹的組成,書里講的幾乎和我的發(fā)現(xiàn)一樣!我高興極了。原來,發(fā)現(xiàn)在于一個人的細心與堅持,只要愿意,你也可以有驚人的發(fā)現(xiàn)!
童年的一個發(fā)現(xiàn)作文8
在大年初三的下午,我們?nèi)乙黄鹑ス浣,在大街上,那可是人山人海,在眾多的人中,我(guī)缀蹙头直娌怀鰱|南西北。忽然,聽見耳邊傳來一陣聲音:“朝陽,咱們一起去滑冰吧!”我高興地回答道:“好呀!”就這樣,我們來到了滑冰場。
進入滑冰場,首先映入眼簾的是一些滑冰高手,鉆入耳縫的是一聲聲響徹云霄的音樂,我看呆了,但我并沒有膽怯,而且穿上了滑冰鞋,準備滑冰。
開始滑冰了,我遲遲不敢站起來,于是,姐姐來到我身旁,說:“朝陽,快起來吧,如果不站起來,是永遠學(xué)不會的”聽了姐姐的話,我小心翼翼地站起來,扶著墻,慢慢的`滑起來,漸漸地,我滑的速度快了,也不用扶墻了,在場地上自由自在的滑,忽然,一位大哥哥從我身邊滑過,在我眼前晃來晃去,因為我當時滑的太快,來不及停,就一下子撞在了它他的身上,害的我倆同時摔倒在地,我沒有因此哇哇大哭,只是笑了幾聲。
在一次次跌倒的情況下,使我知道了,做事一定要全神貫注,不能分心。當然,在玩時,也要全神貫注哦!
童年的一個發(fā)現(xiàn)作文9
童年時的那些有趣好玩的發(fā)現(xiàn)就像海邊一個個美麗的貝殼,每一個都承載著美好的記憶!
記得五歲時的一個夏天,月亮姐姐圓圓的掛在天上,好像一個大玉盤。星星都調(diào)皮的眨著眼,有的還在捉迷藏呢!我穿著一件小短袖,下身穿著一條小馬褲,高高興興的來到球場,享受夜晚帶給我的寧靜與涼爽。突然,一道清脆的`叫聲打破了夜晚的寧靜,他們會是誰呢?當然是天才歌唱家,蟋蟀先生了。雖然它唱得很好,但我喜歡享受寧靜,于是,我就當起了“獵人”來獵取我的“獵物”——蟋蟀。
我先在草叢里找,雖然有可惡的蚊子,但我還是要下定決心捉住蟋蟀。我終于發(fā)現(xiàn)一只,我躡手躡腳來到他身邊,找準時機,猛一撲,就捉住了這位“歌唱家”。
我把它放到石桌上,一邊捏著它,一邊仔細觀察它,發(fā)現(xiàn)它有兩條觸須在不停的動,我就用手捏著觸須,他便使勁掙扎。為了弄清楚是怎么回事,也為了防止它逃跑,我把它的兩條大腿揪掉了,放開它,它便自己爬了起來,而且很快。我又迅速捉住了它,把它兩個觸須揪掉了再放開讓它跑,它卻一步也不再走了,而是站在原地“發(fā)呆”。
這件事后,我發(fā)現(xiàn)了一個道理:觸須就是蟋蟀的眼睛。
童年的一個發(fā)現(xiàn)作文10
有一天,我正在綠茵茵的大樹下乘涼,天氣可熱了,像一個蒸爐,快要把人蒸成人肉干了。于是,我到超市買了一個冰激淋,高高興興的回了家。
在回家的路上,我邊吃邊走。忽然,我看見了一只小燕子在離地面很近的地方捕蟲吃,我笑著說:“哈哈·····真是一只笨燕子!蔽矣肿,碰見一群螞蟻個個搬著糧食,向高處爬去,我心里想:一群小傻瓜,人家都是糧食往里搬,它們怎么把糧食往外搬?
接著我看見小魚們在河里露出了頭,我看了半天,才回家,因為太好看了,我很少見過這種場景。
我回到了家,冰激淋正好吃完。我去告訴媽媽剛才看到的一切,媽媽把我拽回屋那了把傘,讓我打著傘站在那兒。我好奇的.問媽媽:“媽媽,又沒下雨,你讓我打著傘干嗎,多傻!”媽媽說:“等著吧,一會兒雨就下來了。”
停了一會兒,我不耐煩了,正要告訴媽媽,“嘩!”傾盆大雨下了起來······
我站在雨中想了一會兒,哦,明白了,燕子的笨,螞蟻的傻,小魚的美,就是意味著要下雨!原來,不是燕子笨,不是螞蟻傻,而是我太傻,我太笨,不懂,F(xiàn)在想起來還想笑呢!!
童年的一個發(fā)現(xiàn)作文11
說起童年發(fā)現(xiàn),你們應(yīng)該有很多話題吧,下面就讓我來說一說我的童年發(fā)現(xiàn):團結(jié)就是力量。
那是星期六的那一天,我手里拿著一個小小的蘋果,準備去廣場玩游戲,我邊走邊吃。剛到廣場,我準備去玩的時候。突然,看到了一只小螞蟻在那里東張西望,我以為它餓了,就把我手里的.蘋果扔給了這只小螞蟻,他的兩只觸角對著這個蘋果晃來晃去,就急忙跑回了洞里。我以為它對這個蘋果不感興趣,就準備去玩了。我剛準備去玩就看到了那只小螞蟻后面跟著一群螞蟻,他們在搬來搬去,忙得不得了,我就把那個蘋果扔到了它們的洞旁邊,我心想:這樣就可以讓他們少出一點力氣吧。果然,我想的沒錯,他們確實少出了很多很多的力氣。我看呆了,眼睛不敢眨一下,生怕錯過了什么細節(jié)。他們把整個蘋果搬完后,我抬頭看了看天空,啊,原來,天已經(jīng)黑了,我心想:要是再不回去,爺爺又該訓(xùn)我了。所以,我只能依依不舍的離開了這群小螞蟻,希望下次能再見到它們。
這個童年的發(fā)現(xiàn),告訴我們:團結(jié)就是力量!
童年的一個發(fā)現(xiàn)作文12
在我的七,八歲的時候,我做了一個實驗。
我拿了一個放大鏡在玩,玩著玩著,不知道怎么的,我把放大鏡舉了起來,一下子,把我的眼睛激住了,我很好奇,就慢慢的把它放在了地上,照出來的.是光在地上,光在中間彩色的光是那樣的美麗。
再我觀看美麗的光時,有一只螞蟻,慢慢的走到我觀看的彩色圈里面,過了很長時間它卻不走了,我幼稚想象螞蟻走錯了家,哈,哈你也好奇了吧!
過了十分種,我看不大對勁,我把放大了,我把放大鏡拿開了,一看那只螞蟻可憐就拿開了,一看它死了,我很好奇它怎么會死呢!
哥哥來了他看到這一幕他生氣的說;你敢熱死了它,你知道么我還以為哥哥說夢話那,我說;我不知道下次我不再熱死它了
我現(xiàn)在長大了,用我的知識明白了,放大鏡再太陽下不能照到螞蟻。
童年的一個發(fā)現(xiàn)作文13
生活中離不開探索和發(fā)現(xiàn),許多不經(jīng)意的小事里常常蘊含著一些科學(xué)道理,耐人尋味。
一個驕陽似火的下午,我蹲在樹蔭下挖土,無意中發(fā)現(xiàn)了幾只螞蟻在圍著一個比它們大幾十倍的面包嘗試著將它抬起,可是反復(fù)了幾次都沒有成功。螞蟻急得圍著這塊巨大的美食團團轉(zhuǎn),好像在絞盡腦汁想辦法。突然螞蟻放棄了這個想法,急匆匆地朝不遠處的`蟻穴移動。過了一會兒,幾只螞蟻爬出蟻穴互相碰著觸角好像交談著什么,緊接著幾十只螞蟻集體出動,跟著帶頭的幾只螞蟻浩浩蕩蕩地走向那塊面包,好像是奔赴一場盛宴。它們蜂擁而上迅速占領(lǐng)了那塊點心,有的用嘴啃,有的用背馱,還有幾只組成團隊把點心用力向洞里拖……不一會兒點心就被螞蟻消滅了。
螞蟻是如何快速將信息傳遞給同伴的?這個問題引起了童年的我極大的好奇心,通過查閱資料我發(fā)現(xiàn)了螞蟻傳遞信息的方式大多是靠觸角實現(xiàn)的。它們既能通過敲擊或震動傳遞信息,又能利用觸角上靈敏的嗅覺感受器捕捉同伴散發(fā)在空氣中的氣味感受信息。
童年就像一幅五顏六色的畫,童年就像一首歡快愉悅的歌,童年的時光總是那麼短暫,童年的發(fā)現(xiàn)總是讓我記憶猶新。
童年的一個發(fā)現(xiàn)作文14
我童年的發(fā)現(xiàn)是簸箕蟲。
簸箕蟲十分的瘦,他是扁的,他的顏色是棕色的,他的頭和身體是連這都,幾乎沒有脖子。他的眼睛是兩個小黑點,他的眼睛比黑米還小。有兩根細細長長的觸角,觸角是黑色的。好像有六條腿。
我聽爸爸說母的簸箕蟲沒有翅膀,公的簸箕蟲有翅膀,公的可以飛,母的不能飛。
我抓住過好幾次簸箕蟲,又一次我在一個角落看到了一只蟲子,我走了過去,拿起了它,發(fā)現(xiàn)它是一只簸箕蟲,可是這只簸箕蟲已經(jīng)死了。他的.身體已經(jīng)干了,我就在旁邊的一個小土堆里挖了一個小溝,把已經(jīng)死了的簸箕蟲放進了我剛剛挖好的小溝里,再把他埋住,因為中國人講究入土為安。還有一次,我在院子里玩,發(fā)現(xiàn)了從一個角落里飛了出來一只小蟲子,撞倒了木板上。我走了過去,發(fā)現(xiàn)是一只公的簸箕蟲,我聽爸爸說,現(xiàn)在簸箕蟲很少,我就把它放了。后來我聽爸爸說吃簸箕蟲可是治骨折。
請大家不要再殺簸箕蟲了。
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