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我的童年作文

時間:2024-05-06 11:36:49 童年 我要投稿

我的童年作文14篇(精品)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的我的童年作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

我的童年作文14篇(精品)

  我的童年作文 篇1

  每個人都有一個屬于自己的童年,童年就像大海,而童年趣事就是海邊的貝殼,在海水的陪伴下閃閃發(fā)光。我現(xiàn)在挑選一顆,與你分享快樂。

  我5歲的時候,哥哥有一次親手做了一個泥娃娃給我。泥娃娃漂亮極了!真可愛!她身上穿著一件粉紅色的韓服,還有一個紅紅的臉蛋,一雙明亮的眼睛,一個櫻桃一樣的小嘴,一個高鼻梁。

  一天,我做完了功課,雙手捧起泥娃娃細細端詳,說:"哎呀,你很久沒有洗臉了吧!今天我來幫你清潔清潔。"于是,我興致勃勃地打好一盆水,拿了一塊手帕當(dāng)她的毛巾,學(xué)著媽媽的'樣子說:"閉上眼,小寶貝"我?guī)退赐暄劬螅矣终f:"再來洗洗你的小鼻子。"洗完眼睛和鼻子了,就剩下她的嘴巴和臉蛋。我說:"最后來洗洗你的臉蛋和小嘴巴,好了。"

  當(dāng)我擦干泥娃娃的臉時。眼前的泥娃娃卻變了樣:紅紅的臉蛋像一個小花臉,兩只細而彎的眼睛也變成了幾條難看的曲線歪在臉上。我馬上用手帕用力一擦,更糟了!小兒翹的鼻子不見了!櫻桃小嘴也變了形!我見了,傷心的嚎啕大哭起來。

  媽媽聽見了,以為出了什么大事,連忙跑過來。聽了我的話后,禁不住大笑著說:"傻孩子,泥娃娃是用泥做的呀,泥可不能碰水,寶貝。"媽媽一邊說,一邊幫我擦干凈臉上的淚水。

  哈哈,有趣吧!我的童年趣事還不止這些呢!比如:煮菜時把鹽當(dāng)糖放把大家咸得沒法說話;把藥當(dāng)好吃的……每個人的童年都不一樣,而我的童年就是這樣快樂。

  我的童年作文 篇2

  童年是快樂的,童年是充滿歡聲笑語的,童年是一生中最寶貴的回憶,童年是一張畫冊。我的童年和大家一樣,也是充滿快樂的。

  小時候,我經(jīng)常玩“跳棋”,不過我玩跳棋可是與眾不同哦,我從不好好玩,只喜歡把它們彈來彈去的。我不僅自己彈,還和弟弟一起比賽誰彈的遠。這樣玩的結(jié)果是爸爸媽媽走著走著腳就踩到了一個小“球”,然后就差點摔了個人仰馬翻。

  小時候的我,可是一個“攀爬達人”,院子里的那棵大老樹我是經(jīng)常躥上躥下。雖然“血的教訓(xùn)”有很多次了,有一次還差點下不來呢,但我還是照爬不誤,樂此不疲。因此經(jīng)常挨爸爸媽媽罵,但我經(jīng)常是在客廳還應(yīng)著好,走到院子就又爬到樹上去玩了。

  小時候的我,是最單純的我,是最天真的我,是最快樂的我,是最愛哭的我,是能邊吃棒棒糖邊露出缺牙的嘴哈哈大笑的我。

  童年的時光飛快穿梭,一眨眼就過去,我走進了少年,上了六年級漸漸走向成熟。但我會忘記童年的我嗎?不!永遠不會!他成為了我心靈的.安慰:我曾有過那么多快樂的童年時光,F(xiàn)在的我面臨升中考了,要開始努力,發(fā)奮圖強了!但我常;叵肫鹞业耐辏錆M歡樂、無憂無慮的童年……

  我的童年作文 篇3

  我的童年是五彩繽紛的,趣事更是像天上的星星,數(shù)也數(shù)不清。今天,我們就談?wù)勍曛械囊患な掳桑?/p>

  今年暑假,爸爸媽媽帶我去深圳玩,那里的高樓大廈把我吸引住了,但是,要數(shù)最好玩的,那還就是“歡樂谷”了。我足足等了兩天(因為有臺風(fēng)“鸚鵡”)才等到我最最想去的“歡樂谷”,買好了門票,我就到一個像“外星飛碟”的東西下面,我說:“媽媽,媽媽,我要玩這個,我要玩這個!”說著便硬拉著媽媽到這個娛樂項目前排隊,我們等了20分鐘,終于輪到我們了,我看到,“外星飛碟”的名字叫“UFO”(飛碟)我還看到,它的座位像摩托,我坐上了“UFO”,只見它一會兒上,一會兒下,還不停的'旋轉(zhuǎn),可刺激了?墒,媽媽像個“膽小鬼”一直不停地叫,終于停下來了,媽媽對我說:“習(xí)瀠文,媽媽胃痛,想嘔,你叫爸爸陪你玩!”我說:“爸爸呀!男子汗大丈夫勇敢一點唄!”然后,我拉著爸爸來到了一個叫“風(fēng)火輪”的項目前排隊,“風(fēng)火輪”的樣子更怪,像個爪子,我坐到椅子上,覺得蠻舒服。開始了,一開始它是慢慢地旋轉(zhuǎn),然后,竟把我們倒立起來,我感覺爸爸的手在發(fā)抖。玩完之后,我和爸爸媽媽還玩了:發(fā)現(xiàn)者、冒險山、異度空間(鬼屋)、金礦工漂流……

  童年的趣事使我永生難忘!

  我的童年作文 篇4

  童年如同一片遼闊的大草原,童年趣事是草原上的點點小花,很渺小,也很美麗。

  我以前上過的一個學(xué)習(xí)班,它的課堂在一個農(nóng)校。這個教室很陳舊,十幾個教室,上課的只有一兩個教室,空蕩蕩的,很沒意思。門是木門,門上坑坑洼洼,不知是被人摳的還是被蛀蟲咬的?課間休息,我們沒處玩兒,不知何時何人帶頭找破墻尋樂。墻很破,那一層白漆裂開了如小蟲一般彎彎曲曲的裂縫。手指輕輕按,白漆抖三抖,搖搖欲墜;指甲用力一扳,白漆滿地碎,七零八落。若墻上找不到縫,摳、刮也要弄一條“長龍”,再扳漆,再摳縫,再扳漆,再摳縫......

  我們總是在墻前排成一排,裁判說聲“開始”,所有人拼命亮出尖銳的指甲,像野獸一般像破墻撲去,比誰在限定的時間內(nèi)刮下的白漆最多。自然也有指甲短的同學(xué)。那就要看運氣了,若你這部分墻上的縫多,那就算占了大便宜了,在比賽時,總會有人耍小心機,不服氣別人刮的漆比自己多,趁別人不注意,用腳輕輕從別人刮下的'漆堆中挪一點兒,挪一點兒,挪到自己的地盤里。一不小心就被發(fā)現(xiàn)了:“裁判啊,他偷我‘錢’!”錢?看他那較真、著急得滿臉通紅的樣子,好像那破墻上的碎漆真是無價之寶呢!

  現(xiàn)在,那個學(xué)習(xí)班換到了一個干凈、舒適的環(huán)境,可“刮漆”的快樂只能留在美好的回憶里了。

  我的童年作文 篇5

  奶奶說,童年是恢復(fù)精神的良藥,想起上學(xué)時與幾個姐妹一起唱歌的情景,一天的疲憊便全部煙消云散了;爸爸說,童年是自己兒時的全部寫照,記錄了自己所做過的每一件趣事,想起與自己的好哥們兒一起在河里嬉戲、拾泥團互扔時,身處的環(huán)境再艱難,也會堅強地生活下去;媽媽說

  而現(xiàn)在的`我,終于也理解了這個詞,擁有了自己的童年

  那是一個平平凡凡的小村子,里面住著幾十戶普普通通的人,講著熟熟練練的方言。然而,就是這樣一個小村子,造就了我豐富多彩的童年!

  記得那是一個三十來畝的小荷塘,就坐落在外婆老房子的背面。它的面積雖小,但在烈日當(dāng)空的炎夏,卻是我和伙伴們公認的避暑勝地!在上小學(xué)之前,幾乎每個暑假的每個中午,我和伙伴們都會像打游戲上癮天天往網(wǎng)吧里頭鉆的人一樣,在荷塘里面泡上三四個小時。

  我們起先在里頭躲了會兒貓貓,累了就折幾根蓮蓬,剝幾顆蓮子塞入嘴中,頓時一股清涼的甜汁便在口腔中四溢。那味道,真叫絕了!還有些時候,我們會舉辦一場巡邏視察會。左手拿個小木盾,右手持著根小竹竿,頭上再戴一個荷葉做的小頭盔,排著列隊在田埂間穿梭,活像電影里看到的童子軍一般。一二一!一二一!一的聲音還在持續(xù)著,那聲音輕快、純潔,像一位樸實無邪的精靈在山水田園間回蕩著,此起彼伏

  童年,記下了這么多美好的瞬間。我的童年,就在那鄉(xiāng)間綠蔭處!

  我的童年作文 篇6

  同學(xué)們,我們都有自己的童年趣事,我來分享一下我的童年趣事吧!

  還記得那是我8歲那年一個星期五的晚上,我和小伙伴們沒事干,就在家屬院里玩一個游戲,叫做“夜晚捉迷藏”。

  我們先選出了一個捉人的“老貓”,就開始了游戲,我聽到“老貓”在數(shù)數(shù)了,就趕緊跟著別人跑,有些人會爬樹,就像小猴子一樣,爬上了樹把樹葉弄得“嘩嘩”的響;有些人個子小,就靜悄悄的蹲在窗戶下;有些人輕手輕腳地鉆到樹叢中,沒有一點聲音;我個子小,而且很瘦,就隨便抱到一棵樹,偽裝成樹桿藏了起來。接著,“老貓”來抓我們了,我就閉上眼睛,懷著忐忑不安的心情想著:神呀,不要讓他抓住我呀!正當(dāng)我準備悄悄的換一個地方藏起來時,我就聽到一聲:“我看到你了!”我心想,糟了!我被抓住了!哎,誰讓我那么笨呀!我又睜開眼睛,看見被抓住的人不是我,居然是那些爬到樹上的人!我又聽到“老貓”說:“我在數(shù)數(shù)的時候就聽到樹葉搖動的聲音,我就猜測你們要爬樹,我就往有聲音的樹的方向走,果然發(fā)現(xiàn)了你們,哈哈!”我聽了,心想:“看來,去爬樹也不保險啊!”

  我們的'童年,都是無憂無慮的;我們的童年,都是自由自在的!

  我的童年作文 篇7

  我的童年,是分兩個階段的。

  第一個階段是快樂而無憂無慮的。那是2至5歲期間的我,我不論是在幼兒園里還是在家中,都是快活的。

  比如在幼兒園,最喜歡的是小王老師。

  記得有一次我在寫作業(yè),隱約聽到有人叫我,可我又不敢出去,因為班里有老師看著。

  不一會兒,小王老師進來了,她親切地把我叫到身邊,說我怎么不出來呢,叫了我這么多遍?我傻呵呵地笑著,隨小王老師一起走到幼兒園門門口。小王老師捧著優(yōu)樂美,吹了一會兒,讓我喝。更沒想到的是,小王老師把我?guī)У搅私稚,我們開始了走街串巷,玩得不亦樂乎,到了很晚,我們才動身回的家。

  而上了小學(xué)后,我就開始了漫長的學(xué)業(yè)期。老師的教鞭,父母的教誨,都是動人的交響曲。我努力學(xué)習(xí),爭取前三。學(xué)習(xí)時,我又是被動的',不明白為什么要好好學(xué)習(xí),為什么有那么多作業(yè),為什么要毀掉我的童年快樂。

  后來,隨著腦海里知識的增多,我才知道,這些是為了成就我的未來。

  當(dāng)我意識到學(xué)習(xí)的重要的時候,才開始正確思考童年了。

  后半段的童年,讓我發(fā)現(xiàn)成功的路上沒有掌聲。我也在后半段童年的尾巴里,暗暗告訴自己,我不會再在乎學(xué)習(xí)的辛苦和奮斗的艱辛,我要選擇拼搏和超越。這充滿滿愉快與艱辛的日子,將會成為我一生中最值得紀念的歲月。

  我的童年作文 篇8

  今天在看完了一篇篇作文后,眼睛有些疲勞,不覺的往窗外瞄去。剛才下的很大的雪已經(jīng)停了,雪地里反射出刺眼的`光芒,向遠處望去,看見雪地中有兩個大約五六歲的孩子,正在不知疲倦的玩耍著,兩只凍得通紅的小手撿起地上的雪,向?qū)Ψ饺尤,彼此奔跑著,歡呼著,跳躍著。時不時會發(fā)出“咯咯”的笑聲,多么的天真無邪!

  我回到了座位上,放著那首我很喜歡聽的歌曲,不知不覺,我的眼角有些濕潤,我好象有點嫉妒那兩個孩子,因為那一刻我感動了,閉上了眼睛,想了想,那種感覺已經(jīng)很久沒有過了。

  那時候,都是小孩子,什么都不懂,一種不顧世事的樣子,每天都會想著怎樣去玩,去哪里玩?偸亲蛱炷衬巢桓彝媪,但是今天我們又和好了,明天要怎樣怎樣。心里不象現(xiàn)在這么復(fù)雜,像那種友情,是那么的純潔。呵,想起來都是那么的可愛,天真。心里沒有任何的負擔(dān)。

  現(xiàn)在,這種雪已經(jīng)伴我十三年,每天都要想著怎么才能把學(xué)習(xí)弄得更好,怎么學(xué)習(xí)可以每次考試考一百分,面對每天的作業(yè),我只能無奈地看著,它壓得我喘不過氣,但是心想不寫明天老師要檢查的,每天都是不到十一點絕對不睡覺,回家后還要看一些復(fù)習(xí)資料,每天都在學(xué)校和家之間徘徊,我只能嘆氣……

  現(xiàn)在我只想說一句:我想要我的童年!

  我的童年作文 篇9

  光陰似箭,日月如梭。時間似流水,在我們的身邊悄悄地流走了。時間又似煙霧,被大風(fēng)給散了。時間還似紙上的字跡,被橡皮擦掉了。然而,我們的童年也水一般地流走了,它再也不會往回流了。它走得是那樣的匆忙,讓我們來不急再擁有它一次的機會,留給我們的只能是回憶。

  童年離我們已經(jīng)越來越遠,鐘表上的秒針每走一小格,童年就會邁一大格。當(dāng)鐘表上的秒針在走完一圈之后,它還會重復(fù)原來走過的路線?墒俏覀兊耐,卻再也不會重復(fù)了,它每走一步,就只會離我們遠一步了。

  在擁有童年的那些日子里,我們沒有好好地去珍惜。當(dāng)我們失去童年之后,才知道它是多么地寶貴。正如知識一樣,它是無法用金錢來衡量的,它是無價的。每個人都有擁有它的機會,就看擁有它的人是否有權(quán)力繼續(xù)地擁有它。

  童年,往往是用來考驗人們的一個關(guān)卡。對于人們來說,童年是有意義的,是美好的.。在童年這一階段,是我們養(yǎng)成良好品德的最佳時期,這就要看我們能否充分把這段重要的時光利用起來。

  童年是那樣的美好,是那樣的令人向往。它的力量是無窮的,是讓我們每個人永遠都懷念的人生時期。

  啊,童年,你雖然已經(jīng)遠去了,但是你在我記憶里的地位卻永遠都不會改變。

  我的童年作文 篇10

  現(xiàn)在,看見那些正上幼兒園的孩子,我就羨慕不已。每當(dāng)這時,我的思緒就飄到了我的童年

  小時候,最喜歡吃糖葫蘆和棉花糖。吃著甜絲絲的糖葫蘆和棉花糖,心里也美滋滋的。每次我一哭,我媽就會給我買一串糖葫蘆或者棉花糖來哄我?匆姾贸缘模掖瓜讶,哪還顧得上哭啊,一把奪過來,就開始狼吞虎咽起來。那時候,賣棉花糖和糖葫蘆的還不少,而現(xiàn)在,賣這些的少了,零食的花樣也層出不窮。而我,再也嘗不出兒時的那種味道了。

  小時候,智能手機還沒完全普及,電腦也不會玩,家里有一臺老式電視機,我便成了電視機前的?。那時候,動畫片哪有現(xiàn)在這么多,最經(jīng)典的便是《貓和老鼠》、《黑貓警長》、《舒克和貝塔》。如今,我仍能感受到看《黑貓警長》時的那種緊張、刺激、興奮以及《舒克和貝塔》時的愉悅、開心,F(xiàn)在,動畫片不計其數(shù),可再也感受不到兒時的那種感覺了。

  小時候,最喜歡的便是坐在爸爸的.摩托車上兜風(fēng)。我最喜歡說的一句話:哦,去玩咯!微風(fēng)吹在臉上,就像媽媽的手撫摸著你,舒服極了。我看著周圍的事物、環(huán)境,雖然有點兒懵懂,但在當(dāng)時的我看來,確實很有趣。現(xiàn)在,摩托車換成了大汽車,再也沒有兒時的那種愉悅和興奮了。

  童年的一切都漸漸遠去了,但是,至少我經(jīng)歷過那么美好的童年!

  我的童年作文 篇11

  童年,是一次又一次的微笑;童年,是一滴又一滴的汗水;童年,是一次又一次的歲月。童年像一面鏡子,里面倒映著一個快樂的身影,讓我們走進這面鏡子,回味著童年無限的樂趣。

  那一個可笑、可羨慕的4月25日,為什么說它可笑呢?因為那天發(fā)生了許多好笑的事。

  早上,我做了一系列該干的'事,又認認真真、聚精會神地聽完了老師講課。而下午放學(xué)后,爸爸帶我去牧場玩,牧場里有奶牛、黃牛、綿羊和山羊。它們有的在睡覺,有的在津津有味地吃食物,還有的在嚎叫。突然,有一只雞把我從夢境里吵醒了,于是我說:“你這只雞給我等著,看我不收拾你!蔽易钒∽罚K于把它抓到了,當(dāng)時我抓住它在二樓,不料它掙扎了我的掌控之中,跳下樓,我認為它摔死了,不料,只是輕傷而已,我追到雞窩,看到那里有幾只小雞,我便胡亂拿起一只雞看,雞好像在說:“不要傷害我的小雞,有事好好說,請放下它,你沖我來欺負我的孩子算什么本事,不然我沖過來了……”

  其實想起那時的我,還有些傻傻的。

  我的童年作文 篇12

  和女兒聊起童年,記憶的大門就此打開——

  童年的月亮總是那么圓,皎潔的月光籠罩山村。因為經(jīng)常停電的緣故,伙伴們都習(xí)慣晚飯后聚集曬谷坪,玩著五花八門的游戲。最常玩的,便是跳格子——拿起一塊碎瓦片,在曬谷坪上畫幾個格子,就夠我們玩上一晚的,印象中有方格、田格、米格……每種格子都有共同的游戲規(guī)則,那就是讓腳下的.碎瓦片不出線,不然就算輸。盡管是小游戲,我們卻把輸贏看得很重要,小小的臉上寫滿了認真,有時甚至還會鬧矛盾,但下一秒就又嘻嘻哈哈地玩在一起了。

  最令我難以忘懷的便是采豬草了。那時,家家戶戶都養(yǎng)豬,養(yǎng)豬自然要喂食,于是采豬草這個重擔(dān)就落在了孩子們身上,我也不例外。每天放學(xué)后,我總提著一個籮筐,在田埂、菜地間游走。當(dāng)太陽快落山時,看著不滿一籮筐的豬草,我心急如焚:豬草遠遠不夠,得趕緊想辦法!于是我跳進自家菜地,打起了歪主意,什么大白菜、萵筍先割幾棵再說……回到家總會挨媽媽一陣嘮叨,說我做事不認真,說我糟蹋了長得好好的白白嫩嫩的菜。現(xiàn)在想來真是無比慚愧,但童年的樂趣便在此了。

  此外,鐵路尋寶、游泳戲水、下塘摸魚等,都是我童年的回憶。聽著我的童年,女兒一臉向往。我和女兒的快樂便在“童年”里交匯了。

  我的童年作文 篇13

  “小時候,媽媽對我講,大海就是我故鄉(xiāng)……”每當(dāng)我唱起這首歌,便想起童年到連云港海邊玩耍的趣事。

  來到海邊,剛巧開始退潮,海水嘩嘩往下退,只有浪花還時不時回過頭來,好像不忍離開似的。我興奮極了,趕緊拉著媽媽的手一起追著遠去的浪花。

  這時沙灘上已經(jīng)有許多人了,他們有的捉螃蟹,有的`曬太陽浴,有的撿貝殼,沙灘上留下了一串串深深的腳印……我在水里摸啊摸啊,哇,一個小貝殼被我捉住了,突然我“哎喲”一聲叫了起來,因為這只小螃蟹用嘴巴夾住了我的手!咦,媽媽在那邊干什么呀?我走過去想看個究竟,哦,原來媽媽在那邊拍風(fēng)景照呀,媽媽說:“這么美好的時光,不用相機記錄下來,怎么對得起它們呢?”我想:嗨,她總是這樣臭美。哇,我又發(fā)現(xiàn)了一件非常有意思的事情,于是連忙往那跑去,媽媽看見了說:“小婧,別跑那么快會摔跤的。”話還沒說完,我就摔了個四腳朝天。突然,一陣海浪像萬馬奔騰一樣沖過來,那些戴著眼鏡正在游泳的人,都被海水沖倒在地。浪過了,他們都上了岸,眼鏡也被沖走了,整個人就像是睜眼瞎子一樣,我想:要是這個樣子的話,海底里會有多少副眼鏡呀?

  夜幕逐漸降臨,趕海的人們?nèi)齼蓛傻仉x去,喧鬧的海灘漸漸恢復(fù)了平靜,我一邊往回走,一邊哼起了優(yōu)美的歌曲:“小時候,媽媽對我講,大海就是我故鄉(xiāng)……”

  我的童年作文 篇14

  夜風(fēng)肆無忌憚地刮著,一片片枯黃的秋葉隨之落下,地上一片狼藉,我一人佇立在窗外,一陣冷風(fēng)吹來,不禁打了個寒顫,思緒然后潮水般涌來……望著天空,便想起了我童年的委屈。

  我、當(dāng)我站在講臺時,看著老師那“惡煞”的眼神,手不緊發(fā)抖。我?沒寫作業(yè)?一定有引擎!就在這是,王梓把笑容掛上了嘴角。那天我沒來,老師把作業(yè)交給我王梓,讓他轉(zhuǎn)交給我。下午,我去找他,他把作業(yè)遞給了我。如此簡單的事,卻成了“災(zāi)難”的.開頭。

  第二天,我蹦跳著背著“導(dǎo)火線”去上學(xué)了。陽光照在我的身上,只是失去了光彩。我走進教室,卻不知道“導(dǎo)火線”寂靜點燃。老師來收作業(yè)。我自信滿滿,心想:誰說有病就會沒有精神頭?我展現(xiàn)給你們看!老師說要檢查默寫簽字情況,我愣住了。我心頭一震坐上了過上車般!皬堒遣,怎么回事”我站了起來,還沒等我說出話來。王梓站起來說:“老師,親您相信我!”這不是不打自招!老師說他啊,老師卻把我叫去辦公室。我來的時候還沒人,不就,隱約聽到老師與王梓的竊竊私語,緊接著一陣沉重的腳步聲“我是不是廢了”我心想。老是板著臉朝我吼道:“我知道你不看好王梓,到你也不能這樣啊!身為你的老師不準你再這樣放肆。我對人人平等!蹦阏f的是午飯的時候?老師就這樣便與我們展開了“大戰(zhàn)”。

  直到臨近畢業(yè),老師才看清他,老師,因為在他身上,我們的委屈,你能知道少?

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