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童年的作文

時(shí)間:2024-03-18 17:38:07 童年 我要投稿

童年的作文4篇[優(yōu)秀]

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的童年的作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

童年的作文4篇[優(yōu)秀]

童年的作文 篇1

  田雨茂

  我把目光定格在了童年遠(yuǎn)去的路上。那里,沒(méi)有又細(xì)又長(zhǎng)的胡同,鎖不住我漸漸遠(yuǎn)去的記憶;那里,也不會(huì)有云蒸霞蔚的壯麗美景,攬不住我的心靈;那里,唯一能憶及的是三棵屋后的樹。

  那三棵樹呀,就是我童年的味道。

  三棵樹是核桃樹、桃樹、杏樹。

  核桃樹最遠(yuǎn),也最顯得雄壯,周圍全是水菜地,想要去樹下很不容易。可等到核桃掛滿枝頭時(shí),我就按捺不住了,往往是趟水而過(guò),摘一顆核桃,去掉綠外衣,撬開硬殼兒,再小心地剝開薄皮兒,滿嘴嫩嫩的果仁兒,那味道涌進(jìn)院子里,足以滿院流芳。當(dāng)然了,其實(shí)只是我的嘴巴在流口水,卻足以給童年劃下一道道流芳的痕跡。

  角落里那棵矮矮的、枝頭被果子壓彎的老樹,也在默默地散發(fā)著果香,那棵就是桃樹。奶奶總是護(hù)著它,每當(dāng)我騎在樹上,揚(yáng)起桃樹枝當(dāng)鞭子玩時(shí),總會(huì)被奶奶痛斥一頓。而桃子成熟了,奶奶自己卻不吃,一顆一顆剝給我吃。桃樹身上的紋路很奇特,似乎滲著親情的味道,嗅一嗅,心里總是暖烘烘的。我知道,那是奶奶的'愛。

  杏樹是我和爺爺最愛的一棵樹,這棵樹似乎更加贏弱一些。樹干上經(jīng)常留下一些樹膠,這些樹膠剛好流過(guò)樹身上一些傷口。盡管如此,爺爺還是在他心疼的樹上給我做了一個(gè)小小的秋千。

  至今的屋后,依然能感覺(jué)到那股熟悉的味道——那些在秋千上滲落的樹膠的味道!似乎并不好聞,可當(dāng)一切都充滿著回憶的味道時(shí),就會(huì)演繹成令人難忘的味兒。它們盤踞在枝頭、葉底、樹干、紋路之間,讓我想起爺爺用手把我和秋千推向高處的力量。那也是童年的力量,將爺爺?shù)膼垡材朐诹饲逑憷,連著枝頭已熟透的黃杏,散發(fā)出一股甜味,溫馨的味兒。

  時(shí)光讓那三棵維系著我童年的樹也漸漸遠(yuǎn)去,但那絕對(duì)比“窄胡同”和“云蒸霞蔚”帶給我的記憶要柔和得多,溫暖得多,燦爛得多——那承載著我童年的味道。

  陜西省合陽(yáng)縣城關(guān)中學(xué)指導(dǎo)教師:張亞凌

  回首童年,總會(huì)有標(biāo)志性的舊物銘記心間,伴隨著它獨(dú)有的味道貫穿于無(wú)憂無(wú)慮的懵懂歲月。對(duì)這篇文章的作者而言,童年的味道便是三棵樹的綠色記憶。

  核桃的鮮嫩、桃子的香甜、杏樹上的秋千都讓作者回味流連,可那味道卻不僅僅是屬于樹木的,樹下的人才是回憶里的魂!澳棠套约翰怀,一顆顆剝給我吃”,最愛杏樹的爺爺,卻舍得為孫兒給杏樹系上秋千,每棵樹的枝頭、葉底、樹干、紋路間,回蕩的都是揮之不去的溫暖,是浸在光陰里無(wú)聲的愛的語(yǔ)言。

  【適用文題】記憶之樹;灑滿愛的童年;回憶中的那幅畫……(小風(fēng))

童年的作文 篇2

  我總是懷念小時(shí)候的端午節(jié)。那時(shí),生活很貧窮,也不清楚為什么要過(guò)端午節(jié),但,那時(shí)的端午節(jié)卻過(guò)得紅紅火火,熱熱鬧鬧:

  清晨,天還沒(méi)有亮,我們就起床,拿著鐮刀,到河邊去割艾草和臭蒲。據(jù)說(shuō),這兩種東西都能避邪的,用這些東西做成荷包,掛在孩子的脖頸上,可防百病。于是,我們就使勁地割,然后把割來(lái)的這兩種東西,插在房檐上,或撂在草房頂上,美麗的鄉(xiāng)村端午節(jié)就這樣開始了。

  早飯,是要吃蛋的,雞蛋、鴨蛋都有。大人在鍋里滿滿煮上一鍋,好了以后小孩子每人分上幾個(gè)。我們便像脫了僵的野馬,滿村子里轉(zhuǎn),比誰(shuí)家給孩子的蛋多,比誰(shuí)家的蛋大。有一年端午節(jié),我們把分好的蛋帶到學(xué)校去,下課的時(shí)候,都把蛋拿出在操場(chǎng)上比較,有兩位同學(xué)還因?yàn)檫@打了起來(lái)。后來(lái),老師把我們叫到辦公室,誰(shuí)也沒(méi)有批評(píng),笑瞇瞇地從抽屜拿出一個(gè)蛋,問(wèn)我們:到底誰(shuí)的大?我們一看,老師拿出的竟是一只滾圓的鵝蛋,那么大,那么圓,都不再爭(zhēng)執(zhí)了,異口同聲地說(shuō):還是老師的大!

  還有一年,我們不是比誰(shuí)的蛋多,誰(shuí)的蛋大,而是比誰(shuí)的蛋硬。村東頭的毛毛有一個(gè)不大不小的蛋。不知什么原因,是那么的堅(jiān)硬,他把他的蛋往別的蛋上一磕,其他的蛋全爛了。一早晨,他就把村里孩子的蛋全都碰爛了。到上學(xué)的時(shí)候,他又把蛋帶到學(xué)校和其他村的孩子比蛋硬,結(jié)果,一上午,所有帶來(lái)的蛋都被他碰爛了。最后,學(xué)校的孩子中,只有他一個(gè)還有蛋,我們就勸他把蛋打開,看里面到底是什么東西,怎么這樣堅(jiān)硬呢?他把蛋往課桌上磕了幾下,沒(méi)有反應(yīng),又把蛋往墻壁上磕,還是沒(méi)有反應(yīng)。村西頭的三毛說(shuō),別磕了,可能是沾了神氣,留著吧!毛毛不信,跑到老師辦公室借把錘子,使勁一砸,蛋開了。我們發(fā)現(xiàn)里面的蛋白和蛋黃都是硬的,毛毛咬上一口,很快就吐了出來(lái),說(shuō)有一股什么臭味。我們問(wèn)老師,這是什么原因呢?老師說(shuō),那蛋已經(jīng)鈣化了。我還是懵懂不理解。

  中午,每家都有一桌豐盛的飯菜。那時(shí),日子過(guò)得窮,一年到頭吃不上幾頓肉的。只要有哪家燒豬肉的,滿村都能聞到肉的香。剛近中午,那香味就傳進(jìn)教室里來(lái)啦!一股一股的,一直滲透到我們肺里。我們?cè)僖舶静蛔×耍荚谏钗銡。老師似乎也?jiān)持不住了,剛講幾句,看我們無(wú)心聽課,就說(shuō):放學(xué),都回家吃肉吧!我們便撒腿往家跑去,一路上聞的都是肉香。

  午飯時(shí),每家都有雄黃酒,就是在酒里點(diǎn)上一點(diǎn)雄黃。小孩子不能喝酒,就在眉心點(diǎn)上一點(diǎn)雄黃。大人說(shuō),這也是避邪的,到底什么是邪,我那時(shí)不清楚,總會(huì)與死人和鬼聯(lián)系在一起的。后來(lái)知道,雄黃是有毒的,不能這樣食用,但我們老家鄉(xiāng)村一直這樣用著!

  午飯過(guò)后,我們又向田野奔去,為的是尋找金蟾蜍和一種俗名豬耳朵草的東西。據(jù)說(shuō),這一天十二點(diǎn)蟾蜍是不會(huì)出來(lái)的,能找到的就是金蟾蜍,捕到后涼干可以專治惡瘡。村里的老楊,用嘴咬指甲的時(shí)候,不小心把大拇指的皮咬掉一小塊。一夜間,整個(gè)大拇指腫得像氣吹的`一樣,然后化濃潰爛?匆缓芏嗉裔t(yī)院都不見效果,眼看一只手指就要廢了。一天,有個(gè)串鄉(xiāng)的中藥郎中,給了他一塊據(jù)說(shuō)是金蟾蜍的塊狀物,讓他把那塊狀物碾碎敷在潰爛的地方,結(jié)果奇跡真發(fā)生了,老楊那手開始好了。豬耳朵草遍地都是,采回涼干熬湯可以治療耳聾。于是,我們就頂著大太陽(yáng),滿地找尋。結(jié)果,每年的十二點(diǎn),蟾蜍還真的找不到。每個(gè)人都采很多豬耳朵草,但小孩子也有把牛耳朵草采回充當(dāng)豬耳朵草的。這兩種草外形是很相似的,大人說(shuō),很好區(qū)別,但我到現(xiàn)在也搞不清楚它們區(qū)別在什么地方。村子里的人,耳朵都很好,那掛在屋檐的豬耳朵草也從來(lái)沒(méi)有人用過(guò),但每家每戶就一直的掛著,直到第二年采到新的,才把那風(fēng)化得不成樣子的老草扔掉。

  如今,生活條件好了,我們也知道為什么要過(guò)端午節(jié)了,但端午節(jié)過(guò)得卻很簡(jiǎn)單,再也沒(méi)有原來(lái)的韻味!不知九泉之下的屈老夫子是否埋怨?

童年的作文 篇3

  七彩的小火車, 開到城堡了! 好玩的蹺蹺板, 有趣的滑滑梯。 兩個(gè)三角形, 四個(gè)圓圈圈。 東一筆,西一筆, 快要畫好了。 七彩的.小火車, 開到草地了! 捉捉小蝴蝶, 斗斗小螞蚱。 種一顆愛心種, 澆一澆愛心花。 結(jié)一籃愛心果, 把它吃光光!

  浙江紹興越城區(qū)浙江省紹興縣嘉會(huì)小學(xué)五年級(jí):成倩汝

童年的作文 篇4

  ‘‘呼,呼…!碑(dāng)我側(cè)過(guò)頭來(lái)時(shí),忽然聽到一中聲音。那是誰(shuí)在唱歌…?原來(lái)是那淘氣的秋風(fēng)正吹著自己的耳朵,討厭的秋風(fēng)在戲弄著我。它撲打著我的臉,帶了一些涼意,也許它是想告訴我天冷了。一路上,我見到很多的老同學(xué),雖然,我們?cè)缫呀?jīng)分離,但我們的友誼卻還在,因?yàn)樗谖业男睦。秋風(fēng)中帶了一些甜甜的滋味,好甜啊!秋風(fēng)蕭瑟。我觀望著路邊的稻谷,一大片一大片的滿是金黃的,這中金黃充滿了你的眼睛。稻谷在微風(fēng)中搖曳著自己的身姿,仿佛是在與秋風(fēng)姐姐在打招呼,秋風(fēng)姐姐一高興就賜予它們這一身金黃,多引人注目!秋天在我們的村上,那秋天也走在人家的屋檐下。她在干嘛?看,只要你看了這場(chǎng)景你就知道了,大家都在屋檐下給秋蠶的蠶繭‘‘搬遷”呢!蠶繭的氣息太濃了我仿佛也聞到了秋的氣息。此時(shí)的秋天無(wú)處不在,在田野、在人家屋檐下都有秋天的影子。它做了夏天的善后者,冬天的.籌備人員,秋天是繁忙的。農(nóng)民們采完蠶繭有得開始去將那些金黃、飽滿的稻谷抱回家了。秋天代表著熱烈的一季過(guò)去,寧?kù)o的一季來(lái)臨。秋天是慈善者使得付出辛勤勞動(dòng)的人臉上洋溢著一種苦盡甘來(lái)的樣子,因?yàn)樗麄兊玫搅藨?yīng)有的收獲。秋天,好一派迷人的景色,我要用我的心紙描下你那如此美麗的容貌!

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