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回味童年作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的回味童年作文，希望對(duì)大家有所幫助。
回味童年作文1
我們都有過(guò)小時(shí)候，都有過(guò)童年，無(wú)論童年是怎樣度過(guò)的，都有很多美好的記憶留在腦海。童年是絢爛的，童年讓我們回味無(wú)窮。
在我的記憶長(zhǎng)河中，發(fā)生過(guò)的有趣的事真是不計(jì)其數(shù)，就像沙灘上四處可見的美麗貝殼一樣。但由于時(shí)光的變遷，許多事已經(jīng)模糊不清，只有一件事使我至今記憶猶新。每當(dāng)想起這件事，我都會(huì)十分懷念我有趣，快樂(lè)的童年時(shí)光。
記得那是幼兒園臨近畢業(yè)時(shí)發(fā)生的一件事。
那天，因?yàn)閷W(xué)前班的孩子臨近畢業(yè)，所以幼兒園組織我們?nèi)ノ鞑繗g樂(lè)園玩一次。由于幼兒園經(jīng)費(fèi)有限，我們就不能玩別的項(xiàng)目，只能在園內(nèi)的溜冰場(chǎng)溜冰。那時(shí)我最好的朋友叫徐淼，她長(zhǎng)得很漂亮，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)上別著兩個(gè)發(fā)卡，據(jù)說(shuō)是班里的班花！很夸張吧？因?yàn)樗坏L(zhǎng)得漂亮，還善解人意，所以大家都很喜歡她。
我們一車的人等待了半個(gè)多小時(shí)，才在老師的'帶領(lǐng)下進(jìn)了溜冰場(chǎng)。待我們每人都穿好裝備后，便開始了自由活動(dòng)。
我和徐淼一起互相攙扶著慢慢移進(jìn)溜場(chǎng)地，我只是低頭重系了下鞋帶，這一眨眼的功夫，徐淼就不見人了。我剛站穩(wěn)，遠(yuǎn)處就傳來(lái)大叫的聲音，我回頭一看，是徐淼！她正手舞足蹈地向我沖來(lái)，想也知道當(dāng)前應(yīng)該躲開，所謂識(shí)實(shí)務(wù)者為俊杰嘛，但當(dāng)時(shí)腳就是不聽話，無(wú)論如何都邁不開一步，眼看災(zāi)難離我越來(lái)越近，我絕望地大喊一聲救命啊本以為會(huì)有奇跡出現(xiàn)，沒(méi)想到，在我剛睜眼的一瞬間，她迎面撞來(lái)，只聽見呯的一聲，我倆已經(jīng)是兩眼冒金星，四腳朝天倒在地上。老師見狀，趕忙過(guò)來(lái)扶起我倆，估計(jì)我當(dāng)時(shí)被撞傻了，足足十分鐘才回過(guò)神來(lái)。至于之后發(fā)生的事，就記得不是很清楚了。
如今，我的夢(mèng)里偶爾還會(huì)插入童年里的趣事。然而，夢(mèng)醒后，一切又還原為現(xiàn)實(shí)。有時(shí)，我真希望時(shí)光就停留在夢(mèng)里，可以讓我透過(guò)夢(mèng)境回到自由自在，令人向往的童年生活！
我們都有夢(mèng)想的翅膀，但時(shí)常也會(huì)插上翅膀飛回童年，因?yàn)橥晔俏覀冏羁鞓?lè)最溫暖的記憶。
回味童年作文2
清晨，當(dāng)我還蜷縮于被窩中時(shí)，窗外就響起了叫賣菜品的聲音。每當(dāng)聽到這種聲音，我便會(huì)情不自禁地拉開窗簾，趴在窗臺(tái)上，任這熱鬧嘈雜的叫賣聲，將我的記憶拉向遠(yuǎn)方……
記憶的那頭連接的是奶奶在永強(qiáng)的`老家，那時(shí)候的我還小，一到早上，我起了床，奶奶已經(jīng)出去買菜了。我就盤著腿坐在書桌上，一邊等著奶奶回家，一邊望著窗外的白云悠閑地飄過(guò)。每到這時(shí)，我都不由得將它們想象成各種東西：看！一艘游輪，這是一輛大卡車，那是一塊大餅……我不停地瞎想，心中也增加了幾分童趣，這樣的清晨就過(guò)得非常滿足。
當(dāng)一縷縷白煙徐徐升起，又漸漸消失時(shí)，窗對(duì)面的阿姨就開始制作售賣“青草豆腐”了。每到這時(shí)候，奶奶也該回來(lái)了，我見她手中還有余錢，就吵吵著：“奶奶！奶奶！給我來(lái)一碗青草豆腐，就一碗！”
奶奶聽后便笑意盈盈地將手中的余錢交給了爺爺，爺爺立刻跑下樓，過(guò)了一會(huì)兒，他便端著兩碗的青草豆腐上來(lái)了。我看見了那黑色的青草豆腐，就像那耀眼的黑瑪瑙一般閃著光芒，饞得我口水直流。我撲了上去，狼吞虎咽地一口又一口地吃下那“黑色的瑪瑙”，心中也逐漸泛開了一朵又一朵的快樂(lè)浪花。
吃完青草豆腐，我跳下了書桌，又跑到廚房里拿起一小把米飯。我再次爬上書桌，坐在窗前，把米飯一粒又一粒地扔了出去，這時(shí)便有好多只雞鴨跑過(guò)來(lái)啄食。等到它們走近了，我把幾粒米攥在手中，瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，將米全砸在它們身上�？粗鼈兒⿷B(tài)可掬地互相用嘴戳著對(duì)方的身子，我笑得可歡了。再看看那鴨子，笨拙地扭著身子，也來(lái)想分“幾粒米”，剛吃進(jìn)一顆，就被雞兒們轟了出去，可那它偏又不放棄，跑了進(jìn)來(lái)，又被轟出去……就這樣進(jìn)進(jìn)出出，來(lái)來(lái)回回，直逗得我笑破了肚皮！
這便是我童年最美好的記憶，每每回顧，彌久如新！
回味童年作文3
童年像一個(gè)萬(wàn)花筒，五彩繽紛。童年像一只小船，載著歡笑與淚水。童年像一首歌，唱出生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。童年更像一盆五味色全的菜，酸甜苦辣咸，令人回味無(wú)窮。我生日的那晚，我邀請(qǐng)了幾個(gè)小伙伴來(lái)我家過(guò)生日。我和我的'爸爸媽媽在家里急急忙忙地布置生日?qǐng)龅亍?/p>
很快，我家就陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)了幾個(gè)小伙伴，他們一上門就擁著我。我就和他們玩一會(huì)兒。
爸爸出去把蛋糕提了會(huì)來(lái)，生日晚會(huì)正式開始了。我是這場(chǎng)生日晚會(huì)的主宰。由于爸爸買回的蛋糕是三層蛋糕，所以我們一至決定，用二層蛋糕來(lái)打一場(chǎng)“蛋糕大戰(zhàn)”。我們一共有6個(gè)人，我們一共分為兩組，一組3個(gè)人。我是一號(hào)，另一個(gè)是二號(hào)……
以此類推。“蛋糕大戰(zhàn)”正式開始，“二號(hào)三號(hào)，你們守這邊，防止四號(hào)五號(hào)攻入，我去搶蛋糕！”我大喊著。說(shuō)完，我就去搶蛋糕了。而另一邊，六號(hào)也爭(zhēng)著來(lái)?yè)尩案�。我先搶到了一塊蛋糕，向六號(hào)扔去。六號(hào)措手不及，被我打了個(gè)正著。我搬起蛋糕，連忙撤退。六號(hào)也搶到了蛋糕，他惡狠狠地拿起蛋糕像我扔去。我靈活一躍，躲過(guò)了他的攻擊。
我撤回了我的“陣地”。三號(hào)四號(hào)連忙拿起蛋糕，向?qū)κ秩尤�。�?duì)手見我們?nèi)铀麄�，也拿起蛋糕反擊。就這樣，我們?cè)谶@里打來(lái)打去，直到媽媽叫住手，“蛋糕大戰(zhàn)”才停住。這時(shí)，我們你看看我，我看看你，每個(gè)人都變成了滿身都是奶油的小花貓了。
最后，我送走了我的小伙伴們，生日晚會(huì)也告一段落了�？墒�，我卻被爸爸罰打掃“蛋糕大戰(zhàn)”的“戰(zhàn)場(chǎng)”。但是，今晚，我卻特別開心。
童年，是充滿無(wú)限歡樂(lè)的時(shí)光。
回味童年作文4
手邊的貝殼，依舊是那么的明亮，耀眼，每每打開我那精致的裝飾盒，仿佛一切都是昨天。
那是夢(mèng)一樣的世界和鏡像。金黃的沙灘，是美的；湛藍(lán)的海，是美的；蔚藍(lán)的天空，是美的；燦爛的太陽(yáng)，是美的'……我的童年，也是美的，更是有情有趣的。彩虹，橫跨在海面上，如同一座美麗的橋梁，連接心靈深處。椰樹，搖擺著碧玉般的樹冠，透露著一絲絲挺拔、俊秀。
浪花，如同一個(gè)快樂(lè)的孩童，不停地?fù)湎虻贪兜膽驯АＨ藗兡弥鄼C(jī)不停地拍照，恨不得把這令人驚嘆的美，全都收留下來(lái)。記得那時(shí)，我才五歲，我指著低翔的白鷗問(wèn)媽媽：“媽媽，那是什么鳥啊？白色的，在海面上飛來(lái)飛去，它們不怕有浪花，把它們‘帶走’嗎？”媽媽半蹲下來(lái)，一只手指著海鷗，一只手搭在我肩上，笑著對(duì)我說(shuō)：“那是海鷗，你看，它是白色的，所以，也可以叫白鷗。”“海鷗？白鷗？”我不明白，又問(wèn)了，“是什么東西呀？它們飛的時(shí)候像麻雀一樣嗎？”媽媽耐心地回答道：“它們可比麻雀大多了，麻雀不能在海面上飛，不是嗎？”媽媽倒是有耐心講，我可沒(méi)耐心聽了呢！我又跑去撿貝殼，白白的，亮閃閃的，在陽(yáng)光地下發(fā)出耀眼的光芒，就是這個(gè)貝殼，我珍藏至今。我又開始玩了——扔貝殼，不是扔進(jìn)海里，就是扔在很遠(yuǎn)外地沙灘上。
我抓起一個(gè)貝殼，本想扔到媽媽手上，可不想，卻扔到了手里的面包上，貝殼趁機(jī)“抖”下身上的沙子，濺到媽媽的衣服上，媽媽雙手插腰，又伸出一只手來(lái)指了指我，她顯然有些生氣。而我在干嘛呢？我背對(duì)著媽媽，捂著嘴在一旁偷笑呢，有些幸災(zāi)樂(lè)禍�？蓞s不曾想到媽媽在我后面呢！我一轉(zhuǎn)頭，她做出一種要撓癢癢的架勢(shì)，因?yàn)槲易钆隆鞍W”。不知怎的，我生氣了，撅著嘴，翻著白眼。媽媽見我生氣惡劣，就開始哄我了：“寶貝兒，生氣了？好啦不生氣了，媽媽和你去堆堡壘�！鳖D時(shí)，我便把生氣拋到了九霄云外。
寂靜的海灘，被媽媽和我的笑語(yǔ)打破了，童年的海，是那么天真，那么快樂(lè)，那么純潔。
回味童年作文5
成長(zhǎng)是一種快樂(lè)、是一種欣慰、是一種美。但成長(zhǎng)有時(shí)會(huì)讓我們傷心，讓我們難過(guò)。
墻上的掛鐘，曾是我童年最愛看的一道景、我對(duì)它有一種說(shuō)不出的崇拜、因?yàn)樗乒苤鴷r(shí)間，我們的作息似乎都受著它的支配。我覺(jué)得左右搖擺的鐘擺就是一張可以對(duì)所有人發(fā)號(hào)施令的嘴，不管它說(shuō)什么。我們就得乖乖地聽。
在童年的時(shí)光是多么熱鬧，就像是一個(gè)菜市場(chǎng)。而如今，山坡上、田野間，只是一片悄然。路過(guò)童年時(shí)清明節(jié)前后最熱鬧的山坡，灌木和瓜畦的分布還依稀如昨，但卻見不到半個(gè)游戲的人影。過(guò)去每到這個(gè)時(shí)候，因孩子們呼朋引伴地上坡嬉游而錯(cuò)洛踏出的一徑路痕，早已淹沒(méi)在雜草中，不知所終。
我想起那時(shí)候，鄉(xiāng)下孩子從不會(huì)輕易放過(guò)這一年里最好的季節(jié)春季放學(xué)回家后，再住山林深處攀爬已不適宜，最愛歡迎的娛樂(lè)便是到小河里。即使在小河里摸不到魚，我們也不會(huì)泄氣因?yàn)槲覀冞�有另一種玩法：打水仗。那清涼的水灑到身上真是爽極了。
而今卻是一片寂靜。
我常常懷著由衷的感情回憶起陪伴我度過(guò)童年時(shí)代的那些自然世界的親切聲響，也從這樣的回憶中領(lǐng)受著新的生活的營(yíng)養(yǎng)。很難想象，如果沒(méi)有了它們的滋養(yǎng)，我的甜蜜而豐美的童年會(huì)顯得多么靜默蒼白。而然，今天的故鄉(xiāng)熟悉的山水風(fēng)云還在，卻不知道我那個(gè)童年去了哪里。走過(guò)的山道一片寂靜，不再有舊時(shí)常見的童稚身影。空曠的野地，曾經(jīng)是過(guò)去無(wú)數(shù)代孩子熱衷的嬉戲場(chǎng)所之一，如今也只是一片寂靜。
空氣清新，高天碧藍(lán)，這樣好的太陽(yáng)天里。卻沒(méi)有了同年的.自然聲響，正從今天童年的生活中被悄然地屏蔽出去，取而代入的是關(guān)在狹小的房間里與電視，電腦和樊重的課余作業(yè)為伴的寂靜童年。我不知道，伴隨著這一屏蔽的進(jìn)程，是不是也有一些生命的聲音，在永遠(yuǎn)地沉默下去
童年�。∥艺娴煤孟肽�。
回味童年作文6
不知怎的，我的童年，它就這樣去了，去得無(wú)聲無(wú)息，勸它，它不聽；拉它，它偏走。它到底是怎樣離去的呢？也許它是走著去的罷，那為何消失得這樣快呢？也許它是跑著去的罷，那我怎么聽不到它的腳步聲呢？也許它是飛著去的罷，那我為何感受不到它扇動(dòng)翅膀所帶來(lái)的輕風(fēng)呢？
我急于尋找它給我留下些什么，而我找到的，只有記憶，我翻閱著這些記憶，往日的情形又浮現(xiàn)在我的眼前，我仿佛又看到我的童年，聽到我的童年，回到了我的童年。
很小的時(shí)候，大概兩三歲吧，我認(rèn)為我所說(shuō)的都是對(duì)的，世間萬(wàn)物，我說(shuō)它是什么，它就是什么，因此我敢說(shuō)、敢做，好像這世界是為我創(chuàng)造的，正所謂“初生牛犢不怕虎”罷。
到了四五歲，我漸漸知道，我有很多處說(shuō)錯(cuò)了，這世界并不是我想的那樣，它是屬于大家的，我開始有些拘束，也許，我的童年便是從那時(shí)開始逃走的吧！
六歲時(shí)，我上學(xué)了，獲得了許多新的知識(shí)，對(duì)這個(gè)世界也了解的越來(lái)越多，我的生活有了規(guī)矩，對(duì)于不知道的東西，也不再胡亂猜測(cè)了，但是，孩子們那些幼稚的游戲，依舊是我的`最愛。
七八歲時(shí)，我已經(jīng)基本了解我生活的環(huán)境，事物之間的關(guān)系了，只還是保留著孩子的脾氣，變化無(wú)常。
過(guò)了十歲，到現(xiàn)在，我的童年，它逃得只剩下好奇心了，我怕最后的童年也逃走，極力挽留它，但我還是感到，當(dāng)看到一些怪異的現(xiàn)象時(shí)，沒(méi)有原來(lái)那么感興趣，我的童年，它真的要離去了。
但是，我相信，只要我不斷回味我的童年，保留著一顆童心，那么，我的童年，它永遠(yuǎn)也不會(huì)走遠(yuǎn)！
回味童年作文7
童年是美好的、難忘的。
春天，漫山遍野的花香沾染著我們的衣襟，我們盡情地奔跑、嬉戲，吃著油菜花，迎著春風(fēng)，欣賞著迷人的風(fēng)景；夏天，楊梅樹上結(jié)滿鮮紅的楊梅，猶如一個(gè)個(gè)小燈籠掛在樹梢；秋天，長(zhǎng)滿刺的野板栗咧開嘴對(duì)你微笑，打著招呼；冬天，那白雪皚皚的高山讓我們浮想翩翩，堆雪人、打雪仗，一片歡聲笑語(yǔ)，打破冬日寒冷的寧?kù)o……
春天到來(lái)，萬(wàn)物蘇醒，我跟隨著哥哥姐姐們?cè)谔镆爸凶分鸫螋[，在山坡上采花追蝶，在林里捉蟲捕雀。一個(gè)個(gè)童年的腳印留在了春天的泥土里，成為春天里最獨(dú)特的一道風(fēng)景。
夏日炎炎，我們頂著烈日在田里干活，直到汗流浹背才終于給農(nóng)田澆完了水，望著濕潤(rùn)肥沃的土地，大家高興地笑了。此時(shí)，火紅的太陽(yáng)依然高掛，猛烈的陽(yáng)光依然照射著我們，靈機(jī)一動(dòng)，會(huì)心一笑，便來(lái)到清澈的小河邊，在那大樹下乘涼。我們撿起手邊的小石頭，往水里用力一扔，水花立即賤了出來(lái)，不偏不倚，正好淋到了我們身上，清涼的.水撲打著我們的臉龐，涼爽極了。我們似乎并不滿足，索性脫下鞋子，卷起褲腿，小心翼翼地下了河，搬石頭，摸小魚，捉小蝦……夕陽(yáng)下，小河邊，留下我們美麗的身影；山谷里回蕩著我們幸福的歡聲笑語(yǔ)……
秋夜來(lái)臨，一輪明亮的圓月掛在天邊，無(wú)數(shù)的小星星眨著小眼睛，深情地凝望著大地。我們一家人圍成一個(gè)大圈子，靜靜地品嘗著中秋的月餅和各種美味的水果，望著圓圓的月亮，想象著月宮里美麗的嫦娥仙子，絲絲甜蜜沁人心，一天的疲勞漸漸消散，漸漸遠(yuǎn)去……
冬天悄無(wú)聲息地來(lái)到了我們的身邊，堆雪人，搓雪球，打雪仗……一幕幕歡快、美麗的畫面猶如放電影一樣在眼前浮現(xiàn)，越來(lái)越清晰。
美麗的四季童年匯在一起，化作一只五彩的小船飄向遠(yuǎn)方！
回味童年作文8
友誼是人與人之間心靈溝通的橋粱，如果彼此互相信任，那么將會(huì)成為親蜜無(wú)間的好朋友。
童年，讓我們相識(shí)
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，年幼的我正和一些比我大兩歲的姐姐們玩著游戲，突然一個(gè)柔嫩的聲音進(jìn)入我的耳際：“打擾一下，請(qǐng)問(wèn)我能和你們一起玩嗎？”我抬起頭，呆呆地看著：一個(gè)比我高一頭，梳著小麻尾辮的女孩，眼神中流露出真誠(chéng)的目光，正等待著我們的回話。現(xiàn)場(chǎng)頓時(shí)一片寂靜，隱隱約約能聽到眾人的呼吸聲，我想化解這尷尬的氣氛：“讓這位姐姐來(lái)一起玩吧！多一個(gè)人更有意思�！贝蠹曳路鹱叱瞿羌澎o的空間，紛紛點(diǎn)頭同意，繼而又恢復(fù)了熱熱鬧鬧的場(chǎng)面。
時(shí)間好像推了太陽(yáng)公公一把，月亮漸漸地爬上了天空，我們也各自回了家。走著走著，到了樓梯口，剛要邁上樓梯臺(tái)階時(shí)，下意識(shí)地看了看她，她和我都變成了結(jié)巴似的.，心里明白卻說(shuō)不出話來(lái)。還是我鼓起勇氣先開了口：“沒(méi)想到我們是鄰居，那我們就做朋友吧！我叫張杰茜，你叫什么？”“我叫胡子玉�！彼卮饡r(shí)，臉色因?yàn)榕d奮而無(wú)比紅潤(rùn)。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去了，如同豹子在秋天的草原中一閃而過(guò)，不留下一點(diǎn)痕跡。我們也漸漸長(zhǎng)大，開啟了小學(xué)高年級(jí)的篇章，而她也即將邁進(jìn)初中的大門。
青春，使我們疏遠(yuǎn)
學(xué)習(xí)越來(lái)越緊張，她和我總是相遇，卻總是匆忙擦肩而過(guò)。
冬天，大雪紛飛，又是一個(gè)假期。我在窗旁凝視著那紛紛飄落的雪花，如同一位從天上走來(lái)的潔白天使，吸引著我與伙伴去雪地中玩耍。我實(shí)在禁不住那雪的誘惑，便上樓叫她出來(lái)堆雪人，她和我一起準(zhǔn)備材料，去堆雪人。我們一起說(shuō)笑著，月夜因?yàn)槲覀冏兊貌辉倌敲闯良�，我在沉思著：等升入初中，她還會(huì)和我一起做幼稚的游戲，在這里談笑風(fēng)聲嗎？
時(shí)間一去不復(fù)返，那純潔的友誼，彼此的信任，在這世上越來(lái)越彌足珍貴，我珍惜這份友誼，希望我們還能像兒時(shí)那樣彼此信賴。
胡子玉，你聽到了嗎？
回味童年作文9
人人都說(shuō)自己的童年是美好的，但唯獨(dú)我只是一半酸一半甜。
我生在四川成都的一個(gè)農(nóng)家院里，那里的春、夏、秋、冬都是一樣的，偶爾就是天氣溫度不一罷了，小草在和煦的陽(yáng)光下跳起了舞，向日葵朝著太陽(yáng)微笑好像在說(shuō)：“謝謝你為我們揮灑著你的光芒”。松枝在風(fēng)中左右搖擺，河面上還會(huì)蕩漾著幾片竹葉，不時(shí)還會(huì)有魚兒游過(guò)，仔細(xì)聽，山中的布谷鳥又唱起了歌，放眼望去，金黃的'大地與山、水構(gòu)成了一幅多么美的畫面啊。
在我六歲的時(shí)候因家中的農(nóng)活太多，不得不背著小竹筐去山上砍柴火，早晨起來(lái)就得牽著小牛上山放牛，后背上還得背著竹筐割豬草，回家后又得喂豬，隨后又得扛著鋤頭去地里除草，一干就是一天，等回到家也是7、 8 點(diǎn)了，肚子又咕咕的叫著要吃飯了，便又要做飯吃，第二天還要上學(xué)，那時(shí)，我上個(gè)學(xué)還要翻好幾座山那，只有那時(shí)在學(xué)校才會(huì)輕松一些，晚上回到家便有要干活了，就這樣足足過(guò)了兩年。
我爸爸在東北上班。9歲時(shí)，爸爸把我接了過(guò)來(lái)，從這以后我才知道這的生活是多麼的好啊，在學(xué)校我很快樂(lè)，放學(xué)回家也不用干活了，一天天悠閑自在，感覺(jué)輕松了許多，懂得的東西也日益曾多了。也許我現(xiàn)在見過(guò)的、吃過(guò)的東西在我老家的小朋友都沒(méi)有聽說(shuō)過(guò)納！現(xiàn)在的我與老家的我簡(jiǎn)直就不值一提了。
俗話說(shuō)：“做人勿忘本”。我會(huì)更加的努力學(xué)習(xí)，告別那小時(shí)候的生活。
如今我回憶起小時(shí)候的生活，簡(jiǎn)直就是耳目一新，令我感嘆不已。
“風(fēng)雨過(guò)后才能見彩虹”這句話已在我身上實(shí)現(xiàn)。
回味童年作文10
有人說(shuō)童年我們沒(méi)有過(guò)完，我想是吧。咱還有初中高中……不過(guò)，聽著六年級(jí)哥哥姐姐的詩(shī)歌，看著幼兒園小朋友，不免回味起了童年。
“我輕輕地走了，正如我輕輕地來(lái)了”。是��！當(dāng)我呱呱落地的一刻，是我第一次輕輕地來(lái)了，當(dāng)我來(lái)到幼兒園的一刻我又輕輕地來(lái)了，當(dāng)我在那金色的秋天來(lái)學(xué)校報(bào)到時(shí)，我又輕輕地來(lái)了，明年我又要輕輕地走，人生有無(wú)數(shù)個(gè)輕輕地來(lái)去，那輕輕地來(lái)輕輕地去都是美妙的。我回味了我第一個(gè)輕輕地來(lái)去的童年。
童年像個(gè)雞蛋，每個(gè)人都把內(nèi)心包得緊緊得，誰(shuí)也看不見，只有精心的養(yǎng)育才能化出小雞，人突然開朗，然后變成雞，到底是好雞壞雞還要陪養(yǎng)，不然只能成為臭雞蛋，如果一生是只雞，童年不是雞蛋嗎？
童年像杯咖啡，品味時(shí)很香，要有鋪墊，牛奶的濃度，糖的多少，糖多了沒(méi)有咖啡的'香味，糖少了太苦了，我們也要把童年的基礎(chǔ)打好，才能是最最香的最好的。
童年像個(gè)圓，如果說(shuō)360是終點(diǎn)，那么當(dāng)?shù)?59時(shí)又到了0，永遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束，0又是一個(gè)環(huán)節(jié)；或者是少年；或者是青年 ；或者是中年；或者是老年。雖然有人不認(rèn)為少年青年中年老年是童年但卻童年一樣，有許多疑問(wèn)和不懂
童年像雛鷹；不停學(xué)習(xí)；不停地學(xué)習(xí)；不停學(xué)習(xí)；才能變得和雄鷹一樣。但是如果自由得在藍(lán)天中遨翔盡情得，慢慢地享受成功的喜悅而不學(xué)習(xí)，什么事都完不成。
童年像杯白開水，不僅要細(xì)細(xì)的品味，還要回味，一回味，什么都有了，香味；顏色；形狀味道樣子，都有了；要不斷得品味，回味。
童年或許我們真沒(méi)過(guò)完，或許，童年永不完。
教師點(diǎn)評(píng)：在你詩(shī)般的語(yǔ)言中我重溫童年，我的童年是簡(jiǎn)單的，快樂(lè)的，你的童年是豐富的，又是富有哲理的。很喜歡你清新的文筆，深刻的思考。
回味童年作文11
暖暖的陽(yáng)光下，布谷鳥在聲聲地叫著歡笑，白楊的倩手也在隨風(fēng)搖晃，稚氣的歌聲，在流水中徜徉，歡樂(lè)的歲月就這樣流淌。
我的童年就是在這歡樂(lè)和幸福中度過(guò)的。幼兒的第一天，帶我去上學(xué)。到了幼兒園門口，把我交給了一位長(zhǎng)頭發(fā)的，就急忙上班去了。女牽著我的手，走進(jìn)幼兒園。走著走著，便聽見一陣哭鬧聲從一個(gè)教室傳出來(lái)。我和老師連忙跑過(guò)去。原來(lái)是我的們。他們一個(gè)個(gè)哭得臉通紅通紅的，嘴里念著：“、媽媽，我要回家！”有幾個(gè)老師在哄著他們，逗著他們笑�？粗麄儾痪�，我也加入了他們的行列，放聲大哭起來(lái)。整個(gè)教室人生鼎沸，“熱鬧”非凡。除了一起大哭，當(dāng)然少不了大家一起玩啦。
其中，園最受我們的歡迎。園是個(gè)美妙無(wú)比的樂(lè)園，各種樹木花草散發(fā)出宜人的清香，草叢中不時(shí)竄出螞蚱，嚇人一跳。的植物種類雖然不多，但面積卻不小。一塊塊地的地頭還插著小木牌，標(biāo)明了植物的'種類。一條大的過(guò)道的兩旁擺滿了。一盆盆有的綻開著，像一只只手掌；有的含苞欲放，像一個(gè)個(gè)小嬰兒的拳頭；還有的是花骨朵，好像一個(gè)個(gè)絨球，真是千姿百態(tài)。他們顏色各異，有的金黃的，紫紅的還有大紅的，真是美不勝收！隨著一陣的下課鈴聲，我和們像飛出叢林的鳥兒涌出教室。我們?cè)谶@里捉迷藏，坐在草地上談笑，有時(shí)竟上課了都不曉得。每次玩到上課，大家要不一個(gè)接一個(gè)陸續(xù)回到教室，要不其中一人裝肚子痛，分散老師的注意力。
多么愉快而又短暫的幼兒園生活啊，這是我童年中最美好的一段時(shí)光，它是我生命中永遠(yuǎn)抹不去的回憶。
回味童年作文12
炎熱的夏天來(lái)了，又讓我想起童年甜蜜、溫馨的畫面。令人回味無(wú)窮… …
我的童年就是在這歡樂(lè)和幸福中度。不知不覺(jué)，我沉浸在童年的回憶中，仿佛穿越到過(guò)去。
隱隱約約之間仿佛看見了另一個(gè)自己，不對(duì)，這不是我。揉了揉眼睛，再看了看，沒(méi)錯(cuò)這是我呀，是童年的“我”！我向他吶喊，他沒(méi)有反應(yīng)。這也讓我想起我現(xiàn)在在睡夢(mèng)中！
我看見“我”正在找東西，翻呀翻，原來(lái)是條泳衣泳褲。這也讓我想起我童年印象最深刻的往事。突然，天下掉下個(gè)神秘的物體砸在我頭上，讓我暈過(guò)去。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己變成了另一個(gè)“我”。我當(dāng)場(chǎng)嚇呆了，不一會(huì)，我聽見樓下傳來(lái)喇叭聲，我不管為什么發(fā)生此奇事。直接下樓看了看，原來(lái)是叔叔和嬸嬸。不知不覺(jué)，讓我想起了叔叔和嬸嬸第一次帶我去游泳的事。叔叔說(shuō)了一句：“干蝦米？還不走。”立馬回過(guò)神來(lái)，興沖沖地拿起泳衣泳褲奔上他們的車子上。很快，我們就出發(fā)了。經(jīng)過(guò)繁華的街市，我們的車駛過(guò)崎嶇的鄉(xiāng)間的小路。一路上風(fēng)光如畫，一路上牛羊成群，美不勝收。此般美景在次讓我回味無(wú)窮。
隨后，我們進(jìn)入了空曠秀麗的大峽谷，仿佛進(jìn)入了人間仙境，一股清香的花兒迎風(fēng)撲來(lái)，香氣好極了！我們繼續(xù)前行者，終于到達(dá)目的.地。我睜大雙眼，只聽到流水緩緩流動(dòng)的聲音，嘩嘩聲的瀑布水流，真是讓我心潮澎湃、忘乎所以！這就是天然加人工造的游泳池呀！
淘氣的我直沖泳池中，冰涼冰涼的水正好解除了身上的熱氣。就在這時(shí)候聽到了“叮當(dāng)”“叮當(dāng)”的聲音。從這般美景中驚醒過(guò)來(lái)，當(dāng)我完全從夢(mèng)中清醒過(guò)來(lái)時(shí)，心中感到些可惜。不過(guò)童年讓我更加回味無(wú)窮了。
此文到此結(jié)束，希望大家給我些評(píng)價(jià)。謝謝，打字打得好痛苦呀。也希望老師給我個(gè)好評(píng)價(jià)，謝謝你們了。
回味童年作文13
如果說(shuō)童年是一張七彩的唱片，那么回味就是一首和諧的歌——它能使你的童年更加絢爛；如果說(shuō)童年是一首和諧的歌，那么回味就是一個(gè)音符——它能使你的童年更加完美。
三月里，挺清涼的天氣，我們一家人到山上去掃墓。走了一會(huì)兒，我們就覺(jué)得很熱了，爸爸便提議去山泉里喝水。我們向山泉走去。
正走著，爸爸在我們旁邊摘了幾片綠綠的葉子說(shuō)：“海兵，這是山蕨，很好吃，很清涼的，你吃吃看�！� 我有點(diǎn)懷疑地說(shuō)：“是嗎？能吃嗎？” “爸爸能騙你嗎？”爸爸提高了嗓門說(shuō)，接著把摘來(lái)的幾片葉子，放進(jìn)嘴里。但我還是不相信爸爸的話，摘了幾片葉子，拿著它左看右看，這葉子跟普通的葉子差不多，聞起來(lái)也沒(méi)有什么氣味，肯定不能吃的。爸爸見我不相信便做出很好吃，很清爽的樣子。我還是有點(diǎn)兒疑惑地說(shuō)：“我才不吃呢！”最后我還是經(jīng)不住爸爸一次又一次的誘惑以及自己的好奇心在作怪，也學(xué)著爸爸的樣子，摘了幾片葉子放進(jìn)嘴里，嚼了起來(lái)。嚼了幾口，我就發(fā)現(xiàn)那些葉子不是清爽的，而是有點(diǎn)苦的 澀澀的味道。
“呸！呸！真難吃！”我連忙把葉子吐了出來(lái)。爸爸見了，只是笑笑。我生氣地說(shuō)“笑什么笑��！那么苦，還說(shuō)是很好吃的�！�。妹妹也學(xué)著爸爸的樣子在那里直笑，還向我做了一個(gè)鬼臉。我生氣起來(lái)便也想讓妹妹也嘗試一下這個(gè)味道，又去摘了幾片葉子硬塞進(jìn)她的嘴里，只見她的`反應(yīng)比我的更厲害。
過(guò)了一會(huì)兒，我吸了一口氣，覺(jué)得嘴里有些清爽。到喝泉水的時(shí)候，嘴里的清爽就更明顯了，每一口水都覺(jué)得是清爽清爽的。 “真清爽，就像吃薄荷糖一樣！”我和妹妹高興地說(shuō)。于是，我和妹妹就去山里采山蕨，讓表哥表姐也嘗一下這個(gè)味道。
這件事以后，我才知道，常有這種情況：一開始你覺(jué)得苦的東西，苦的事情，到頭來(lái)，它卻是甜的！
回味童年作文14
人生宛如一條綴滿珠寶的項(xiàng)鏈，而童年是一顆最璀璨的寶石；記憶猶如大海，而童年是一片最美的浪花；生命猶如大樹，而童年是一片最耀眼的綠葉……而我認(rèn)為童年是片布滿五彩貝殼的沙灘，我愿意把最美的“貝殼”與大家分享分享。
我三四歲時(shí)，個(gè)性有點(diǎn)好強(qiáng)。有次，爸爸看著我穿著個(gè)叉叉褲，一件單薄的`衣服，鼻涕還不是往下流，屁顛屁顛地跑過(guò)來(lái)。笑呵呵地對(duì)我說(shuō)：“哎，看到你這個(gè)樣子，以后被別人欺負(fù)怎么辦哦�！甭犞@句話我很是不爽，雖然當(dāng)時(shí)我說(shuō)話不怎么熟練，但還是立刻反駁道：“誰(shuí)說(shuō)我會(huì)被別人欺‘戶’�！蔽伊⒖膛芰顺鋈�，由于當(dāng)時(shí)我們家附近的路不好走，我沒(méi)跑幾步就摔了個(gè)四肢朝天。但我仍然沒(méi)有放棄找出那個(gè)我打得敗的“對(duì)手”。爸爸因?yàn)橐习�，就把我�(guī)У剿麄兡抢锶ァＮ蚁裆窠?jīng)病一樣跑來(lái)跑去，爸爸怕我跑到危險(xiǎn)的地方去，所以也跟著我。
沒(méi)跑幾步就摔跤的我執(zhí)著地找尋我打得贏的人。雖然是冬天，寒風(fēng)刺骨，天上還飄起了陣陣的雪花，這幅情景我至今難以忘懷，仿佛像仙女散花般美麗。但我確認(rèn)為是充滿希望的春天，在我的心田里，有些草兒在土里聊天，花兒們也開開心心的，有的爭(zhēng)奇斗艷，有的含苞待放。向日葵還是整天看著太陽(yáng)，仿佛在看著希望。
過(guò)了一兩個(gè)小時(shí)，我不再找尋，而是站在門口，眼眶快濕潤(rùn)了，難道我真的弱小嗎？難道我真的懦弱嗎？當(dāng)我快絕望而嚎啕大哭時(shí)，我找到了“希望”。爸爸已經(jīng)累得喘不過(guò)起來(lái)，我指著那個(gè)正在婦女懷里喝奶的一二歲小孩，大聲地說(shuō)：“我打得贏他�！卑职�、爸爸的同事，那個(gè)婦女，都被我給逗得笑呵呵的。他們都說(shuō)我是小活寶。
如今，過(guò)去了那么多年，很多事情早已淡忘，但這件趣事我絕對(duì)不會(huì)忘記。童年是美好的，童年是快樂(lè)的，童年是活潑的。我不會(huì)因?yàn)榻裉煲咽浅踔猩�，不能重返童年而沮喪，而�?huì)因?yàn)槲以?jīng)有過(guò)如此美好的回憶，如知己般的朋友而感到驕傲，感到自豪。
回味童年作文15
童年如夢(mèng)一樣，醒來(lái)時(shí)它已悄聲離開。夢(mèng)摸不到也捉不到，但童年的往事卻可以讓我們回憶。每每回憶都會(huì)是甜甜的，讓人回味無(wú)窮。
求知之路
童年是一個(gè)不斷求知的過(guò)程，這一路走來(lái)我們學(xué)到了好多，記得有一次……
那天媽媽買了一個(gè)電水壺回來(lái)，我看著好奇就趁媽媽出去時(shí)拿出來(lái)看，可能是心理作用，我感到很渴，于是我就決定自己燒水喝。
往壺里倒點(diǎn)水，插上電源，電水壺就開始它的“工作”了，不到一分鐘水響了，我趕緊
拔下電源，心想：不愧是高科技產(chǎn)品，這速度太快了。
我趕緊把水倒了出來(lái)，喝了一小口，不錯(cuò)，不燙而且甜甜的，想不到這水壺還有這本事。于是我又喝了好幾杯。
晚上媽媽回來(lái)，我給她講我有多么“偉大”：我會(huì)自己燒水喝啦�？蓩寢屄牶笏谋砬樽屛抑两穸纪涣耍龊跷乙饬狭�。
“我只是會(huì)自己燒水喝了，用得著這么震驚嗎？”半天媽媽才開口說(shuō)：“但愿你今天不會(huì)拉肚子�！�
果真，晚上不幸便降臨到我頭上。
我找媽媽“理論”，說(shuō)：“媽媽，您買壺上當(dāng)了！壺連水都燒不開，害得我跑廁所�！笨蓩寢屄犃撕�，只是笑而不答，讓我從書中找答案。
沒(méi)辦法，我只好找我的`“老師”——《十萬(wàn)個(gè)為什么》�？赐曛�，我終于明白了“響水不開，開水不響”。
從此我再也沒(méi)喝過(guò)“響水”。從那以后我懂得了求助于書，是它幫我解決了求知路
上一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)，又把它們拉直變成了感嘆號(hào)，讓別人對(duì)我刮目相看。
理想之路
童年還是理想之路，它見證了我們一個(gè)又一個(gè)的理想，從幼稚變?yōu)槌墒臁：苄『苄〉臅r(shí)候我想當(dāng)工人，因?yàn)楣と藗兛梢哉焱嫔匙佣覜](méi)人管。大一點(diǎn)我想當(dāng)售票員，每天可以去好多地方，還是免費(fèi)的。
……
我的理想在以前每隔幾天、幾個(gè)星期就會(huì)更新，但現(xiàn)在不同了，我長(zhǎng)大了，有了自己的理想，并且我會(huì)為之不斷努力。
童年、理想、求知，那個(gè)橋梁在我心中永遠(yuǎn)不會(huì)消失。是童年見證了我的理想，是童年讓我求知。童年真美好。
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