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我們的童年作文

時(shí)間:2024-02-06 14:43:44 童年 我要投稿
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我們的童年作文15篇(經(jīng)典)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的我們的童年作文,歡迎大家分享。

我們的童年作文15篇(經(jīng)典)

我們的童年作文1

  轉(zhuǎn)眼已經(jīng)初中了,我的同學(xué)都踏入了青少年的時(shí)代;厥滓豢矗甑目嗬彼崽鹑缃褚殉晌覀冋洳氐挠洃。

  還記得一到三年級(jí)的時(shí)候,劉老師曾經(jīng)叫我們跳長(zhǎng)繩還差一點(diǎn)摔跤。還記得,我要換班的時(shí)候,和劉老師最后的一抱,劉老師也在極力控制著自己的眼淚。還記得,當(dāng)劉老師宣布不能再帶我們四年級(jí)的時(shí)候,全班那偶爾抽泣的'聲音響徹整個(gè)教室……四年級(jí)時(shí),新班主任裴老師,他對(duì)我們就是刀子嘴豆腐心,上課時(shí),我們把今天的課程學(xué)完了,老師要我們做幾道題,我們就問(wèn)這是不是家庭作業(yè),老師硬說(shuō)不是,到最后,這還是成了作業(yè)。五年級(jí),我們又換了班主任,但語(yǔ)文是班主任教,數(shù)學(xué)還是裴老師教。新班主任姓陳,因?yàn)槲覀冊(cè)谝坏剿哪昙?jí)都是好辦,學(xué)校就讓年級(jí)大,身體又非常不好的陳老師來(lái)教我們,這樣教起來(lái)容易不累。但是,我們卻讓陳老師失望了,我們不但比原來(lái)更不聽(tīng)話,而且有添了許多壞毛病。

  六年級(jí)第一個(gè)教師節(jié),我和田偉、彭前到教室里直接放下書(shū)包奔向了劉老師的教室,到門口,我們讓田偉拿出我們準(zhǔn)備的禮物,從我們手里一個(gè)個(gè)傳遞到老師手中,每一次傳遞都代表我們對(duì)老師的尊敬和關(guān)愛(ài)。劉老師接到后,我們清晰的看到老師眼眶紅了,但他確忍著眼淚,讓我們趕回教室。其實(shí),當(dāng)我們轉(zhuǎn)身時(shí),劉老師流淚了,我們也流淚了……

  我倚在窗前,突然感嘆一句:“童年真好,真好……”

我們的童年作文2

  正文內(nèi)容簡(jiǎn)介:記得那年,秋天踏著輕盈的腳步向我們慢慢走來(lái)。迎著涼爽的秋風(fēng),老師帶領(lǐng)我們來(lái)到校園里,一起領(lǐng)略校園里秋的風(fēng)采。..

  記得那年,秋天踏著輕盈的腳步向我們慢慢走來(lái)。迎著涼爽的秋風(fēng),老師帶領(lǐng)我們來(lái)到校園里,一起領(lǐng)略校園里秋的風(fēng)采。

  我們大家一下樓,就聞到了桂花樹(shù)的香味,一簇簇米粒般大小的黃色小桂花,散發(fā)著誘人的清香,真讓人陶醉。我們感受著那花的芳香,心里也是無(wú)比的.快樂(lè)。接著,映入我眼簾的是一株女貞樹(shù)。女貞樹(shù)的枝葉非常茂密,整棵樹(shù)幾乎是圓形的,不用修剪也很美觀,現(xiàn)在的女貞果是一串串綠色的小球球,等到成熟了就變成黑褐色的了。女貞子還是中藥材呢,可以明目烏發(fā),還能滋養(yǎng)肝腎呢,用它裝枕頭也不錯(cuò)。讓我和同學(xué)們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)到了很多知識(shí)噢!

  我最喜歡的還是校園里的八月菊。校園里的菊花有三種顏色,分別是紫色、淺粉色和深粉色,花瓣有三層的,四層的,也有五層的,花朵圓形,大些的有我的手掌那么大,小的也有乒乓球那么大。粉紅色的翠菊迎風(fēng)一吹,她就開(kāi)始跳舞,像穿著粉色紗裙的花仙子一樣美,引得蜜蜂也來(lái)伴舞呢!

  我們大家在享受快樂(lè)的同時(shí)也增長(zhǎng)知識(shí),小伙伴們互相討論著,充滿了歡樂(lè)。為我的童年時(shí)光添上了濃濃的一筆。祝我們大家都有一個(gè)豐富快樂(lè)的美好童年。

我們的童年作文3

  有人說(shuō):童年是一幅畫(huà),畫(huà)上有我們五彩的生活童年是一首歌,歌里有我們繽紛的世界,有人說(shuō):童年是一支舞,舞中有我們的喜怒哀樂(lè);然而我說(shuō),童年是孩子們的快樂(lè)天地。

  現(xiàn)在想起小時(shí)候的`那些事真讓人笑破肚皮。

  記得有一次,大姐去上學(xué)了,媽媽和爸爸去工作了,我把摩托車發(fā)著準(zhǔn)備去接大姐,可二姐也上來(lái)了,這下摩托車熄火了。等我在去發(fā)的時(shí)候,早已發(fā)不著了……我是不可能放棄的但始終發(fā)不著,心想算了吧?墒,正當(dāng)放棄的時(shí)候,摩托車竟然自動(dòng)開(kāi)機(jī)了,這使我感受到,真是“柳暗花明又一村”!

  在童年的時(shí)候雖然身板小,但我非常勇敢。

  如果讓我看見(jiàn)欺負(fù)人我絕對(duì)不會(huì)“放過(guò)”他。有一天我看見(jiàn)大羊不讓小羊吃草,總是用羊角頂,我心想,這不是以大欺小嗎,我雖然很怕大羊,但我還是要為小羊出頭。我拿起棍子在羊腦袋上狠狠地打,大羊只好扭頭就跑。

  童年,是歡樂(lè)的海洋。在回憶的海邊,有無(wú)數(shù)的貝殼,有灰暗的,勾起一段傷心的往事;有燦爛的,使人想起童年趣事。我在那回憶的海岸,尋覓著最美麗的貝殼,啊,找到了……

我們的童年作文4

  童年,一個(gè)充滿神韻的詞;童年,一個(gè)熟悉又陌生的詞;童年,一個(gè)遠(yuǎn)在天邊近在眼前的詞,它承載了太多兒時(shí)的歡樂(lè)與酸楚。

  今天,我又將坐上時(shí)空穿梭機(jī),回味那美好純真的童年!白咴卩l(xiāng)間的小路上……”嘴里低吟著這首小歌,閉上眼睛,細(xì)細(xì)回味著童年的樂(lè)趣——每天都是在大人已經(jīng)盡數(shù)離去的時(shí)辰里懶洋洋地睡醒,心中惦念著爸爸媽媽是否會(huì)回來(lái)。左瞧瞧,又瞅瞅家中有沒(méi)有剩余的零食。。¤F絲籃里有不少紅薯呢!于是心生一計(jì)。趣事就這樣拉開(kāi)了帷幕:趕緊找到哥哥姐姐們,再找出幾個(gè)個(gè)頭不大不小的紅薯抱在懷里,大家一致同意進(jìn)行這項(xiàng)秘密行動(dòng)!于是我抱著紅薯,姐姐拿著紙盒蒲扇,哥哥找來(lái)打火機(jī)和小木凳,我們這一對(duì)人馬便鬼鬼祟祟地出發(fā)了。繞過(guò)大路,從雜草叢生的那個(gè)小樹(shù)林來(lái)到一座廢棄的茅草屋前,把附近不用的磚頭拿來(lái)搭了一個(gè)小爐子。又從側(cè)屋里拿來(lái)主人多年不用的茅草,把紅薯和茅草放進(jìn)那個(gè)爐子,用打火機(jī)點(diǎn)燃。一切準(zhǔn)備就緒后,哥哥拿起大蒲扇不停地?fù)]著趕跑濃煙,不久后,火在我棍子的攪弄和茅草的'燒盡中熄滅了。我們迫不及待地把爐子推倒,等不及紅薯冷卻,就忙不迭地剝開(kāi)燒焦了的外皮。望著金黃金黃的紅薯肉,我咬了一大口,美味在我的唇齒間久久地蕩漾著……紅薯吃完了,大家連忙用烏黑的手清理好爐灰,迅速揚(yáng)長(zhǎng)而去……

  歲月飛快地流逝,但那份紅薯的香甜,卻永遠(yuǎn)蕩漾在我的味蕾深處;幼時(shí)的美好,也沉淀在我的記憶深處。

我們的童年作文5

  童年,是一幅迷人的畫(huà),勾勒出我多少動(dòng)人的故事;童年,是一曲婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的曲子,奏出了我多少純潔美好的幻想;童年,是一束絢麗的茉莉,兒時(shí)的歡笑像茉莉散發(fā)出的醉人的芳香,朵朵潔白的花瓣就是一件回憶。

  我的童年也是迷人的.畫(huà),悠揚(yáng)的曲、醉人的香。

  那一天,我六歲,媽媽給我買了一只小白兔,我精心喂著。有一天,我發(fā)現(xiàn)小白兔的眼睛紅紅的。我心想:小白兔是不是得了紅眼?它會(huì)不會(huì)很難受?一天過(guò)去后,正好媽媽去買菜了沒(méi)有帶上我。我發(fā)現(xiàn)它的紅眼病始終沒(méi)見(jiàn)好。我終于可以去找眼藥水給小白兔治病了。于是我在家里的醫(yī)藥箱找到了眼藥水,我就趕緊拿著眼藥水來(lái)到了小白兔的身旁,把它輕輕抱在懷里。擰開(kāi)眼藥水瓶,在小白兔的兩只眼睛滴上幾滴,小白兔在我的懷里不停地掙扎。滴完以后小白兔從我懷里跳了下去。我就感覺(jué)非常有成就感,因?yàn)槲以卺t(yī)治小白兔的眼。

  媽媽買菜回來(lái)了,于是我把給小白兔滴眼藥水的事告訴了媽媽。本想讓媽媽表?yè)P(yáng)我一下,不料,媽媽把臉一沉說(shuō)道:“我的傻兒子,小白兔并不用滴眼藥水,小白兔的眼睛本來(lái)就是紅色的,你這樣做會(huì)害死它的”。說(shuō)完又哈哈大笑起來(lái),這時(shí),我心里想:“原來(lái)小白兔并沒(méi)得紅眼病啊”!

  慶幸的是,眼藥水沒(méi)給它帶去生命的危險(xiǎn)。但沒(méi)過(guò)多久,小白兔還是離開(kāi)了我。

  童年已經(jīng)遠(yuǎn)去了,但這只小兔和趣事卻還留在心里。

我們的童年作文6

  醒來(lái)后,我的嘴角彎起了一輪苦澀的月亮,隨著時(shí)間的慢慢轉(zhuǎn)變,也變的困惑,呆滯,然后凝望著窗外,那被簾子遮起來(lái)的深藍(lán)色天空,已經(jīng)被我們的心靈隔絕了。我們都是這樣,拼命的思念只不過(guò)是為了不迷失那個(gè)影子!而那個(gè)影子卻是無(wú)情的折磨著我?不,應(yīng)該是我在無(wú)情的折磨著她,還是兩人在相互折磨。

  我們都明白,現(xiàn)實(shí)的殘忍分開(kāi)了無(wú)數(shù)個(gè)相戀和相愛(ài)之人,我們也有很大可能會(huì)重新踏上他們的腳步,到那個(gè)時(shí)候的`我們也一定會(huì)很傷心,但在傷心的背面,我們卻選擇的是過(guò)分的迷茫,過(guò)分的自嘲遐想。我不甘,我們走了一段又一段的路,還是不能夠在一起,還是不能夠相依偎。于是,我們的淚水便化成了一條河流,順這兩岸的傷心地,模糊的流入了我們的思潮,再一次的沁透了那原本就哀涼的潮濕!也許我們都不在乎這種痛苦,但現(xiàn)實(shí)卻不盡人情的把我們分開(kāi)的太遠(yuǎn),它不允許我們的相互思念,因?yàn)樗寄畈粌H會(huì)讓我們?cè)诿總(gè)夜里以淚洗面,更會(huì)讓我們?cè)谧畲嗳醯臅r(shí)候前功盡棄。悠悠的失落奔跑的累了,就?吭谖覀兊纳磉叄l(fā)出了喘息,更象是在嘆息,其實(shí)是在嘲笑我們的倒霉,那一刻,我真想一腳把它踢死,讓它灰飛煙滅在這個(gè)世界上!只不過(guò)一切都不隨人愿,記的那一次的痛苦分別,是我在眾人的面前吧,我選擇了強(qiáng)顏的歡笑,悲愴的我把心中的陣陣失落感與惆悵留給了夜晚,于是就生動(dòng)了眼睛的清澈和晶瑩,還有那不曾失去的模糊!

我們的童年作文7

  “喂,陳棟欽,聽(tīng)說(shuō)你們的籃球不錯(cuò),下午來(lái)比一場(chǎng)如何?”三班的符永源挑釁我們,“比就比,你以為我們班是吃素的!”我回應(yīng),“就他們熱火還想跟我們湖人比,咱們非不把他們打得落花流水不可!”符大洲說(shuō)。

  下午一放學(xué),五二班湖人隊(duì)(我們)和五三班熱火隊(duì)拉開(kāi)戰(zhàn)幕。他們還拉來(lái)一幫拉拉隊(duì)為他們加油助威。

  首發(fā)中我沒(méi)有出場(chǎng),我們首發(fā)是:3號(hào)符大洲、24號(hào)鄭啟發(fā)、9號(hào)何君翰、7號(hào)黃梓、21號(hào)陳子冠。經(jīng)過(guò)短暫的熱身后比賽就開(kāi)始了。啟發(fā)仗著身高優(yōu)勢(shì)搶到了球,然后迅速大力傳給黃梓再傳給符大洲,大洲內(nèi)線投籃命中,我們首戰(zhàn)告捷。三班依靠速度優(yōu)勢(shì)屢屢打快攻,但手感不好,三投零中。很快我們就取得了7:0的夢(mèng)幻開(kāi)局。

  三班的.汪承彬卻報(bào)復(fù)式地連投兩個(gè)三分追得只差一分,接著三班又打快攻連得八分,七比零變成七比十四,我代替君翰出場(chǎng)。很快就給他們班的陳川博連蓋三個(gè)?上乙脖蝗松w了,我最終5個(gè)蓋帽3個(gè)搶斷4個(gè)籃板結(jié)束了自己的上場(chǎng)。最后我們以34:22勝了他們,他們一臉的不服,說(shuō)下次再比。再比就再比唄,我們?cè)俅蛩麄兟浠魉伞?/p>

我們的童年作文8

  等待或許是一種痛苦,等待或許是一種快樂(lè),我們經(jīng)歷過(guò)磨練,時(shí)間劃破了月,劃落了花,時(shí)間拋棄了我們,匆匆向前,流星拋棄我們,一閃就滅,我們的過(guò)去,拋棄了我們,是的,它們不會(huì)再回來(lái),不會(huì)再回來(lái)的童年。

  我們忘記滄海桑田,忘記了季節(jié)的變幻,我們沉醉著,沉醉在迷人的天空里,沉醉在美好的童年里,沉醉在向往的未來(lái)里,不愿醒來(lái)。細(xì)雨蒙蒙,我們奔跑著,每一個(gè)人都在為自己的事情而去忙碌,再?zèng)]有了過(guò)去的歡樂(lè),陽(yáng)光照耀,在我們的身上散落著一縷縷微光。

  黑夜總是翩然而至,又悄然離開(kāi)。我們的.童年不會(huì)再回來(lái),時(shí)間不會(huì)再停留。

  花落了,雨停了,天空還是那么藍(lán)。打開(kāi)門窗,虔誠(chéng)地對(duì)著花兒們,閉上眼,雙手合十,滌洗著自己的靈魂。告訴自己明天會(huì)更好。

  失去了,眷戀著,無(wú)以釋?xiě)选覀兪チ撕芏,但同時(shí)我們也收獲了很多,時(shí)間讓我們失去了讓人難以釋手的童年,但時(shí)間讓我們獲得了令人向往的未來(lái)。

  仰望天空,星兒笑靨依舊。迷惘在星空下,思戀著曾經(jīng)的歌。

我們的童年作文9

  我們的童年是美好的,就好比那花朵上的晶瑩剔透的露珠,閃閃發(fā)光。我們不愁任何東西,我們無(wú)憂無(wú)慮,我們無(wú)拘無(wú)束,我們過(guò)得幸福美滿,我們逍遙自在。

  可是,有這樣兩個(gè)人的童年,卻是那么凄慘、痛苦。她在大年夜的晚上沒(méi)賣出一根火柴,最后在饑寒交迫中死去了;而他的`童年卻是在鞋店里度過(guò)的,他受盡折磨,吃不好又睡不好,他的生活沒(méi)有指望,連狗都不如,他只有在無(wú)邊的黑暗中煎熬著。也許,你已經(jīng)猜到了,她就是安徒生筆下的賣火柴的小女孩,而他就是契科夫筆下的可憐的凡卡。他們的遭遇,他們的經(jīng)歷,讀起來(lái)都讓人心酸不已。

  當(dāng)凡卡在鞋店里給老板打工時(shí),我們坐在沙發(fā)上悠閑地看電視;當(dāng)凡卡在受老板、伙伴的虐待時(shí),我們?cè)跍嘏募依锵硎馨职謰寢尩膼?ài)撫;當(dāng)賣火柴的小女孩在雪地里舉步維艱、饑寒交迫地行走時(shí),我們卻在暖屋里吃熱騰騰的飯菜。這種差距是何等的大啊!

  我們也許是家中的“小皇帝”、“小公主”,我們能得到長(zhǎng)輩無(wú)微不至的濃濃的關(guān)愛(ài),那凡卡呢?那賣火柴的小女孩呢?他們能得到什么?恐怕只有無(wú)盡地折磨與虐待,只有凄美的結(jié)局吧!

  當(dāng)我們?cè)谒{(lán)天下幸福地生活時(shí),我們不要忘了,還有像凡卡、賣火柴的小女孩這樣貧窮的孩子,他們需要我們的關(guān)懷,需要社會(huì)的關(guān)懷。

  我們應(yīng)該要更加珍惜今天幸福的生活。

我們的童年作文10

  童年像一艘火箭,飛上天空;童年像一幅美麗的圖畫(huà),你稍看一眼,就會(huì)被它迷倒;童年還像天上的星星,忽閃忽現(xiàn),有時(shí)快樂(lè),有時(shí)難過(guò)。

  有一件事讓我流連忘返,那就是打針,那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,微風(fēng)拂過(guò)人的臉頰,給人一絲絲涼意,我當(dāng)時(shí)在上幼兒園,媽媽把我叫過(guò)來(lái),一本正經(jīng)地說(shuō):“我們要去防疫站打針!蔽也恢来蜥樖歉墒裁吹,但很害怕,就說(shuō):“好吧!

  我和媽媽一起來(lái)到打針的地方,一進(jìn)門,就聽(tīng)見(jiàn)有人哭,我想:他們真沒(méi)膽量。哭聲雖然很大,但我還是得打針,當(dāng)我看到醫(yī)生拿著那個(gè)又細(xì)又長(zhǎng)的針管,我渾身顫抖,頓時(shí)毛骨悚然,急忙從媽媽?xiě)牙锔Z出來(lái),說(shuō):“我不要打針!眿寢尫磻(yīng)很快,立即抱住我,溫柔地說(shuō):“打完針,就給你買糖!蔽也怀詪寢屵@一套,立刻跑下樓,哭著跑著,到人行道上。

  涼風(fēng)吹過(guò)我通紅的`臉蛋,樹(shù)葉沙沙作響,像鼓勵(lì)我要去打針,但我還是不回頭地往前跑,媽媽追也追不上,她追得越快,我跑得越快,媽媽沒(méi)有辦法,就給爸爸打電話,爸爸聞聲趕來(lái),我已經(jīng)跑不動(dòng)了,可還是沒(méi)有勇氣去打針,爸爸親切地說(shuō):“只要你聽(tīng)話,打完針,我立刻給你買玩具!蔽乙宦(tīng)有玩具,眼睛一亮,馬上回去打針了。

  現(xiàn)在我一想起這件事就忍不住笑。我想:如果童年還能一去再返的話,我一定會(huì)更加珍惜童年時(shí)光!

我們的童年作文11

幼時(shí)的我:

  你還好嗎?

  時(shí)間滴滴答答在流逝,純真可愛(ài)的你漸漸離我遠(yuǎn)去,帶替你的是越來(lái)越自信,懂事的她?稍谖倚闹,你還是你,無(wú)暇,天真,無(wú)可替代,無(wú)可并論。

  還記得嗎? “糖果街”“巧克力屋”“棒棒糖雨”這些如彩虹般絢爛奪目的“遠(yuǎn)大理想”都曾如春陽(yáng)般纖纖絡(luò)絡(luò)直射你的心房。

  洋娃娃,新裙子,粉發(fā)帶,都是你愛(ài)視如寶,夢(mèng)寐以求的`物品,媽媽不給買,你無(wú)賴似的號(hào)啕大哭,賴在那條小巷上,直到弄得行人們把媽媽的臉看紅,拖著你這個(gè)小祖宗去買時(shí),你又咯咯地笑了。好似六月的天,一會(huì)兒陰云密布,剎那間又充滿陽(yáng)光。

  隨著我人生的第13個(gè)六一兒童節(jié),你帶著如泡沫般晶瑩剔透,五彩斑斕的夢(mèng)幻漸漸離我遠(yuǎn)去,我知道,殷殷情意,終系不住你欲行的腳步,在這里,我要把對(duì)你的愛(ài),對(duì)你的留戀由千言萬(wàn)語(yǔ)濃縮成一句,感慨的大聲喊出來(lái):“再見(jiàn)了,我終將逝去的童年!”

  以往,我沒(méi)有時(shí)光穿梭機(jī)去重溫,但是現(xiàn)在,我們可以把握好,利用好。未來(lái),我們可以展望,可以朝著宏偉的目標(biāo)邁出堅(jiān)定的步伐。逝去了稚幼的童年,可以迎來(lái)活力的青春。我不后悔,我不難過(guò),但我留戀,眷戀我那逝去的童年。

  最后,讓我在你耳畔細(xì)語(yǔ)一聲:“再見(jiàn)!

  現(xiàn)在的我

  20××年6月23日

我們的童年作文12

  我曾看見(jiàn)過(guò)一幅漫畫(huà)。雖然過(guò)去了許久,但是至今仍令我記憶猶新。

  這幅漫畫(huà)上有一個(gè)可愛(ài)的小鴨子,站在鋼琴上“呱呱呱”地唱著歌,卻不停流淚。而旁邊有兩只大笑的大鴨子,周圍的動(dòng)物都用手捂住耳朵,個(gè)個(gè)都把嘴巴張得老大。為什么這幅漫畫(huà)了的小鴨子在很傷心的`流淚?而在它身旁的兩個(gè)大鴨子在笑?我想:這兩只大鴨子是這個(gè)小鴨子的父母,小鴨子的父母讓小鴨子學(xué)鋼琴,長(zhǎng)大當(dāng)音樂(lè)家和歌唱家。小鴨子心里雖然有一萬(wàn)個(gè)不愿意,但是為了不讓它的父母?jìng),他只好勉?qiáng)答應(yīng)了。這幅漫畫(huà)上的情景就是小鴨子的父母正在給小鴨子開(kāi)個(gè)人演唱會(huì),小鴨子也在邊演奏邊說(shuō)長(zhǎng)大要當(dāng)歌唱家、音樂(lè)家。

  當(dāng)我看到這幅漫畫(huà)時(shí),心里頓生感慨。在我們現(xiàn)實(shí)生活中有許許多多像小鴨子這樣的人,遇到自己不愿意做的事,而父母必須讓你做,即使你心里有一千個(gè)、一萬(wàn)個(gè)不愿意,可是為了不讓父母?jìng)哪阋仓缓么饝?yīng)了。有一些家長(zhǎng)甚至連我們的雙休日,也不讓我們好好休息,一會(huì)書(shū)法班,一會(huì)英語(yǔ)班,一會(huì)奧賽班。讓你忙的整天不可開(kāi)交,父母這樣不是趕鴨子上架——強(qiáng)人所難嘛!父母有王子成龍之心我們可以理解,但是他們像這樣的為我們好,我們也招架不住了。我們上了五天的學(xué),好不容易有一個(gè)雙休日,可以讓我們痛痛痛快快的玩一下,但是父母讓我們連一絲空閑的時(shí)間都沒(méi)有,讓我們連體味大自然的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。

  在這里我希望父母?jìng),讓我們有一個(gè)金色的童年吧!

我們的童年作文13

  童年,是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是失意時(shí)含淚的微笑。正逢過(guò)年,不論是噼里啪啦響的鞭炮,還是五彩繽紛綻的煙花,總是我們小孩開(kāi)心笑聲不斷泉涌的出處。

  “走,今晚我們?nèi)ネ馄偶页栽。”媽媽的話音未落,我便歡呼雀躍著跑出去等待了。

  終于到了外婆家,一看見(jiàn)外婆,我連忙跑過(guò)去甜甜地喊:“外婆!”外婆高興的發(fā)出“咯咯咯”的笑聲,臉上的'皺紋都擠到一塊去了!鞍ミ希叶紱](méi)有叫你來(lái),你怎么來(lái)了?”我“厚著臉皮”跑向了外婆。突然,我看見(jiàn)了椅子上有顆糖,看了看外婆慈祥的形容,想了想美味的糖果,一瞬間的迷茫,我立馬奔向了椅子。跑到椅子前,我盯準(zhǔn)了“獵物”,以迅雷不及掩耳之勢(shì)拿到了糖果。我又拿著糖果跑到外婆懷里,低著頭“靦腆”地問(wèn):“外婆,還有嗎?“外婆看了看媽媽,我也把目光轉(zhuǎn)向了媽媽,眨巴著小眼睛——媽媽正斜著眼瞪著我,”把糖果還給外婆!“媽媽的話簡(jiǎn)短有力,似乎不容置疑。把糖果給外婆——要是在平時(shí),我會(huì)這么做。但不知為什么,今天我居然像吃了熊心豹子膽似的。

我們的童年作文14

  我還記得我們第一次上學(xué),第一次見(jiàn)面,看著陌生的同學(xué),坐在陌生的教室里。對(duì)我們來(lái)說(shuō)一切都很奇怪.

  我還記得我們第一次上學(xué),第一次見(jiàn)面,看著陌生的'同學(xué),坐在陌生的教室里。對(duì)我們來(lái)說(shuō)一切都很奇怪。當(dāng)我們互相了解,互相了解,玩得開(kāi)心的時(shí)候,這個(gè)難忘的童年將會(huì)過(guò)去

  七年前,我背著大書(shū)包走進(jìn)一年級(jí),這表明我將踏上一次學(xué)習(xí)之旅。那時(shí),我很簡(jiǎn)單,認(rèn)為好朋友應(yīng)該在一起生活一輩子,但是事情是不可預(yù)測(cè)的,事故總是會(huì)發(fā)生。那時(shí),我很開(kāi)心,沒(méi)有煩惱和煩惱。我以為有個(gè)父親沒(méi)問(wèn)題。那時(shí),我很天真,總是想相信我會(huì)成為超人來(lái)拯救世界。那時(shí),我找不到他

  現(xiàn)在我背上背著一個(gè)沉重的書(shū)包。與小肩膀相比,我似乎承受不了太多。從簡(jiǎn)單到懷疑一切,從幼稚到明智。隨著時(shí)間的推移,我們正在改變。過(guò)去,一個(gè)球可以玩到天黑,但現(xiàn)在我不知道如果我聚在一起努力工作該怎么辦。

  也許有一天,當(dāng)我長(zhǎng)大了,當(dāng)我看到這篇作文,我會(huì)覺(jué)得幼稚,充滿了回憶

我們的童年作文15

  童年的生活就像一首歌,歌里充滿了我們的歡聲笑語(yǔ);童年的生活就像一條船,船里載滿了我們美好的回憶;童年的生活就像一幅畫(huà),畫(huà)里的內(nèi)容豐富多彩。在我的記憶寶典里,有一件因?yàn)橥甑臒o(wú)知引起的趣事讓我印象深刻。

  那是一個(gè)炎熱的夏天,我對(duì)著電風(fēng)扇吹了半天,可還是很熱。這時(shí),媽媽正巧從外面買了一個(gè)大西瓜,我立刻走了過(guò)去對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我要吃西瓜!”

  “好!眿寢専o(wú)奈的說(shuō)。

  正當(dāng)我吃得起勁時(shí),只見(jiàn)媽媽拿起一片西瓜,咬一口,然后吐出了西瓜籽。我見(jiàn)媽媽和我的`吃法不同便問(wèn):“為什么要把籽吐出來(lái)呢?”

  “因?yàn)樽讶绻煌鲁鰜?lái)的話,就會(huì)在肚子里發(fā)芽,直到它把肚子給撐破。”媽媽陰陽(yáng)怪氣地說(shuō)。

  從那以后,我每天都提心吊膽的,生怕哪天西瓜芽會(huì)把肚子給撐破。這樣的擔(dān)心使人不敢吃太多的飯,也不敢喝水,生怕西瓜籽吃了“肥料”后生長(zhǎng)得更快。

  紙始終是包不住火的。爸爸媽媽見(jiàn)我每天都這樣,便問(wèn)我:“你最近怎么了?老是吃那么少,問(wèn)你問(wèn)題呢,你又十問(wèn)九不答,你是不是有什么事瞞著我們?”我只好如實(shí)招了,不料爸爸媽媽聽(tīng)厚卻不約而同的笑了起來(lái)!靶κ裁葱,我都這樣了你們還笑!蔽疑鷼獾卮蠼械。媽媽聽(tīng)說(shuō)后說(shuō):“我那是逗你的,你這傻丫頭竟當(dāng)真!眿寢屨f(shuō)完后又大笑起來(lái)。我也不好意思地笑了笑。

  童年的我很無(wú)知,也正是因?yàn)闊o(wú)知,童年才有樂(lè)趣。