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（經(jīng)典）告別童年作文15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的告別童年作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
告別童年作文1
我對(duì)宋詞很感興趣，經(jīng)常抱著一本詞集趴在書桌上細(xì)細(xì)玩味。我認(rèn)為古人填詞以柳永為最高境界，而不是蘇軾。我曾經(jīng)拜讀過柳永的大作《雨霖鈴》，里面最真實(shí)、最質(zhì)樸、最沒有雕琢的就數(shù)一句：“執(zhí)手相看淚眼，竟無語(yǔ)凝噎�！泵看慰吹竭@兒，眼前都會(huì)映出一幅感人至深的畫面：即將告別家鄉(xiāng)的游子與送行的親人淚眼相向，雙手緊握，不想分開。
告別家鄉(xiāng)，告別親人，以后呢?柳永僅填了——“此去經(jīng)年，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。便縱有千種風(fēng)情，更與何人說?”就匆匆結(jié)尾。不錯(cuò)，知己離散，就好像當(dāng)年沒有奏完的“高山流水”一樣，把心中一切的感念都埋在心底，一個(gè)人低著頭，默默地在人生的征途上行走著。
真需要這樣嗎?其實(shí)未必。
我想起以前的.一位朋友，從小玩到大，可謂是形影不離，情同手足。后來他要出國(guó)了，你猜怎么?他竟然要坐船去!也許他要學(xué)巴金先生，不同的是巴金漂印度洋、地中海，可他卻漂太平洋。
船，就要起航了。汽笛拉響，可我怎么也找不到這位朋友。最后我將目光避開哭天喊地的人群，才在船首看見他，正瀟灑地走在甲板上，看著遠(yuǎn)方的海岸線，頭也不回一下。
將近一個(gè)月過去了，我盤算著船也該在美洲登陸了，才打了個(gè)越洋電話。我問他當(dāng)時(shí)為什么不回頭看看。
結(jié)果他在電話那頭笑了起來：“我為什么要回頭?想回頭看的話，我就不走了!”
擱下電話，我真不理解這位朋友的心態(tài)。于是，又抱起詞集，趴在書桌上細(xì)細(xì)品味著……
轉(zhuǎn)眼間，朋友離開已近半年。秋天替代了夏天，冬天替代了秋天，終于到了數(shù)九的寒冬。
一天夜里，我迷迷糊糊地鉆進(jìn)被窩，正要睡下，忽然想起外門未鎖。我本能地一下掀開被子，跳下床走在冰冷的空氣中去鎖門。就在鎖上門的一剎那，我心底一震，突然理解了朋友當(dāng)時(shí)的心態(tài)……
告別了祖國(guó)，就要面對(duì)異鄉(xiāng)；告別了童年，就意味著成人；告別了溫暖，就要面對(duì)寒冬；告別了親朋，就意味著面對(duì)陌生……告別了一種舊事物，同時(shí)也迎來一種新事物。在告別與迎來之間，沒有真空，沒有時(shí)間對(duì)過去留戀，也沒有必要對(duì)留不住的東西留戀。
我突然覺得柳永太“小”。
我們都是男子漢，是男子漢就不應(yīng)該留戀溫暖的火爐和愛。告別這些優(yōu)越的條件時(shí)，你我都不要回頭，都要勇于面對(duì)即將到來的一切。贏了，固然可喜；輸了，也不要緊。告別失敗，從頭再來，總有一天你會(huì)贏，我也會(huì)贏。
不要回頭，告別現(xiàn)在，我和你都將贏得一片燦爛的未來!
告別童年作文2
凝望著美麗如故的歲月，腳踏著弛程的歸途，夢(mèng)幻著玫瑰所寄托的夢(mèng)境，期盼著歲月帶來的祝福，遐想著未來人生的藍(lán)圖，贊嘆著往日熱鬧的舞臺(tái)，想著已經(jīng)過去的四千的日日夜夜，猛然發(fā)覺，童年時(shí)代的純真與夢(mèng)想，隨著時(shí)間的小船，悄悄地航行，悄悄的漂流，隨著那波浪似的人生海洋，離我而去……
從前的嬉戲，歡笑，天真，幼稚，還有那個(gè)夢(mèng)里也相隨的可愛的眨著美麗大眼睛的洋娃娃都已經(jīng)成了我記憶中的珍貴的扉頁(yè)。
小時(shí)侯，我只知道世間有美的，卻不知道也有丑的；只知道有善的，卻不知道有惡的。知道的太少太少，明白的也太少，在那純真無知的童年時(shí)代，我只有往前走，往前走，任憑那稚嫩的小手，頑皮地調(diào)弄著那溫暖的河水和那柔柔的沙石。
曾經(jīng)在小河里撈星星，相信那顆最亮的一定屬于我；曾經(jīng)在樹上摘果子，津津有味的享受勞動(dòng)成果；曾經(jīng)為自己的一點(diǎn)小成績(jī)手舞足蹈；曾經(jīng)在乞丐的飯碗里投下真誠(chéng)的硬幣……至今耳畔還回響著和小伙伴們玩老鷹捉小雞的串串銀鈴般的笑語(yǔ)。
直到有一天，我的一切，被裝進(jìn)了書包，塞進(jìn)了告別童年的漫漫路途，大人們說的，這是成長(zhǎng)的開始。長(zhǎng)大了，不再頑皮地糾纏河水，也不再在沙灘上留下歡樂的腳印，只是靜靜的坐著，靜靜的.聆聽河水流淌的聲音，讓自己的歌聲隨著河水漂向遠(yuǎn)方，讓自己插上的翅膀，放飛曾經(jīng)的夢(mèng)想。
記住吧，記住自己該記的—那曾屬于我一個(gè)人的天空，那天空中的云層上留下的一條條幼稚的路，一行行天真的詩(shī)，一串串歡樂的笑聲。忘掉吧，忘掉自己該忘的—善意的也罷，惡意的也罷，一宗宗是是非非，一絲絲纏纏綿綿。
渴望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大，讓夢(mèng)想帶自己去開闊視野。望著蔚藍(lán)的天空，幻想美好的未來。明天，夢(mèng)想會(huì)令自己怎樣成熟長(zhǎng)大？當(dāng)風(fēng)依舊地吹，吹不走童年的鉛華；當(dāng)海不停地沖打，沖不走兒時(shí)的痕跡。猛然抬頭又暮然回首，草地上已留下了我一串長(zhǎng)長(zhǎng)的腳印。向遠(yuǎn)處望去，腳印逐漸淡沒以至消失，我知道當(dāng)我再走一段距離。又會(huì)有許多腳印在我的視野里消失。我的心悸動(dòng)了，這不正像人生嗎？時(shí)間的流逝會(huì)淹沒許多往事，還會(huì)出現(xiàn)許多新事。它給了我人生的啟迪，一經(jīng)踏上生命之旅就應(yīng)當(dāng)走好，往事不必回首。太陽(yáng)下山了，還有整夜的星空，失去了童年，我還有更多的追求！
輪回，我不相信，我只堅(jiān)信——美好，一定會(huì)來！
告別童年作文3
童年像彩虹，色彩斑斕，充滿奇幻的色彩，讓人不由的心情愉快。童年像美麗的夜空，有影影綽綽的小星星作點(diǎn)綴，有被縹緲的浮云遮住的殘?jiān)�。童年永遠(yuǎn)都那么美好，真希望我能永遠(yuǎn)的不長(zhǎng)大，永遠(yuǎn)的擁有童年。
童年，就是一個(gè)快樂無止境的天然游樂場(chǎng)。
記得，小時(shí)候的我，扎著兩個(gè)小羊角辮，翹翹的羊角辮似乎成為我童年的標(biāo)志。秋天，我會(huì)蕩著秋千，秋千漸漸停下來，我會(huì)憨憨入睡，嘴里呢喃著呢喃著兒歌。冬天下雪的時(shí)候，即使天再冷，我總是怯怯的拽著大人的衣角，央求他們和我一起堆雪人。在奶奶家的院子里，曾經(jīng)就有三個(gè)雪人，是我親手為它們插上了紅蘿卜、黑扣子，我甚至依稀清楚地記著，自己那一串串銀鈴般的笑聲。可是，那三個(gè)雪人化了，天真的我對(duì)著父母哭鬧，想讓雪人永遠(yuǎn)的留在自己身邊。
是啊，雪會(huì)化，楓葉會(huì)飄落，彩虹會(huì)消失，夜空會(huì)變亮，早晨初升的太陽(yáng)和花瓣上的露珠悄悄告訴我，不要再留戀，你已經(jīng)告別了童年。
一次，妹妹到家里來玩，她才三歲，和小時(shí)的.我一樣，扎著兩只羊角辮，看見她就如同看見兒時(shí)的我。為了招待這個(gè)調(diào)皮的妹妹，我不得不把自己的房間弄亂，只為給她找一件玩具。我真的很驚訝，難道就連一件玩具也沒有了嗎？時(shí)間過得真的很快呀，我告別了童年，我經(jīng)常玩的娃娃不知何時(shí)也隨童年而去。有時(shí)，我做夢(mèng)會(huì)哭，夢(mèng)到自己在一條路上追逐一件東西，那東西很模糊，我追不到，只知道失去它，我的心會(huì)很痛，直到哭泣得醒了，才感覺追逐的那是童年啊！它不會(huì)回來了。
我小時(shí)候愛唱歌，也是因?yàn)榭鞓凡懦瑁F(xiàn)在也愛唱，卻不同了。有一天，我破天荒的對(duì)媽媽說：“媽，你知道嗎？我發(fā)現(xiàn)唱?jiǎng)e人的歌，不一定要模仿，應(yīng)該融入自己的感覺，有自己的特色�！眿寢尯苄牢康貙�(duì)我說：“是啊，你長(zhǎng)大了，成熟了，思想也不一樣了。”啊，是啊，我長(zhǎng)大了。
告別童年，我們會(huì)失去一些東西，偶爾拾起童年的五彩貝殼，依然會(huì)感到快樂。即使告別了童年，只要擁有一顆童心，童年就還在我的身邊，人生就會(huì)充滿快樂。
告別童年作文4
流逝的日子如一片片凋零的落葉，漸去漸遠(yuǎn)的是那段天真無邪的童年。枝頭上點(diǎn)點(diǎn)泛青的嫩芽揭開了青春期神秘的面紗，我長(zhǎng)大了。
往事歷歷在目，如天際邊閃閃發(fā)光的群星眨著眼睛。一陣風(fēng)兒掀開了記憶的大門，隕落了幾顆璀璨的星。
昨日的女孩，光著腳丫子在河里捕捉魚兒泛起的漣漪。一層波浪未止，另一層波紋已在手指間漫延開了。咯咯的笑聲滲進(jìn)水中，魚兒也受到感染，競(jìng)相跳躍�，F(xiàn)在對(duì)《小石潭記》里的似與游者相樂有切身體會(huì)了。在河邊洗衣服的母親也涂抹上最好的化妝品——笑。笑是一杯香茗，使人回味無窮。
昨日的女孩，躺在涼席上細(xì)數(shù)天上的星星。偶爾一顆流星劃過天際，急忙閉上眼睛虔誠(chéng)的許下一個(gè)愿望：“我希望媽媽變成天上的織女，編織出最美麗的彩虹，這樣我就可以天天看到彩虹了。”正在將《牛郎織女》的奶奶突然止住了，為我天真的話語(yǔ)撲哧一聲笑了。她把我摟在懷里，小兔子乖乖就敲開了夢(mèng)想的大門。
昨日的'女孩，猴兒似的攀上了桃樹，摘下幾顆剛剛結(jié)出的毛桃，寶貝似的揣在懷里，一路小跑回家向伙伴們炫耀自己的戰(zhàn)績(jī)，伙伴們的眼睛直愣愣的望著桃兒，口水在嘴邊打轉(zhuǎn)。桃兒的主人楊嬸卻拿著趕雞的長(zhǎng)桿一直把我追到家門口，幸好被干完農(nóng)活的爸爸救下，爸爸一個(gè)勁的給人道歉，我躲在后面偷偷的笑。
往事如昨！
今日的女孩，在書本堆砌的城堡里徘徊，手中拿著用汗水和心血澆鑄成的鑰匙開啟知識(shí)的大門。帶著歐姆和焦耳來?yè)屝薅搪返拇竽X，手握《課時(shí)先鋒》，頭戴《點(diǎn)撥王》，穿著《中考新坐標(biāo)》的盔甲和《冠魔新干線》制成的靴子，口里還念叨著質(zhì)量守恒定律。在《原創(chuàng)新課堂》里修煉《急速訓(xùn)練王》的功夫。我全副武裝準(zhǔn)備出征，不經(jīng)意間瞥見了墻角里被灰塵包裝的《安徒生童話》，不禁潸然淚下了。
童年像小時(shí)候放飛的風(fēng)箏一樣越飛越遠(yuǎn)，甚至還沒來得及回頭看看，歲月的齒輪就已經(jīng)載著我行駛在求學(xué)之陸上。新時(shí)期的氣球不斷涌來，但是童年卻在也找不回了。我擦干臉上尚未被風(fēng)吹干的淚水，在心里默默的念叨著：永別了，我的童年！
告別童年作文5
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天，操場(chǎng)邊的秋千上，只有那蝴蝶還停在上面……盼望著下課，盼望著放學(xué)，盼望長(zhǎng)大的童年……”
我的童年就是這樣，在寬闊的操場(chǎng)上嬉鬧，在綠茵茵的草地上蕩秋千，在五顏六色的花叢中撲蝴蝶，希望早點(diǎn)兒放學(xué)，希望自己快快長(zhǎng)大……可就是因?yàn)槟且淮危@些想法都變成了過去式，《大夢(mèng)想家》的旋律取代了《童年》，成為了我生活的主旋律——“一個(gè)一個(gè)夢(mèng)飛出了天窗，一點(diǎn)一點(diǎn)靠近諾貝爾獎(jiǎng)，只要你敢想，就算沒到達(dá)理想，至少有回憶珍藏……”
去年的一天放學(xué)，我收拾書包準(zhǔn)備回家。雖說已經(jīng)八年級(jí)了，但骨子里的孩子氣絲毫沒減，模擬考試前同學(xué)們緊張的氣氛對(duì)我沒有一點(diǎn)影響，總覺得胸有成竹�？晒挤�?jǐn)?shù)的那一刻，我徹底傻了——一分落千人，太可怕了!我的內(nèi)心如同熱鍋上的螞蟻，距離正式考試還有不到一個(gè)月的時(shí)間，迎頭趕上估計(jì)是不行了……
回家的路上，我悶悶地走著。暮色已經(jīng)降臨，遙望天空，星星閃著微弱的光芒，那么無助。一陣風(fēng)吹過，泛黃的樹葉被吹落下來。路過一家食雜店，店主阿姨正在看電視，播的什么節(jié)目不知道，只看到一位姐姐正在開導(dǎo)別人，每一句話都清晰地傳進(jìn)我的耳朵：“……誰(shuí)說你不行了?不到最后一刻，誰(shuí)知道是成功還是失敗?不去撞一次南墻，怎么知道是南墻硬還是你的頭硬?不去努力肯定會(huì)失敗，可如果努力了仍然失敗，至少還會(huì)有一份美好的回憶來珍藏。你能不能長(zhǎng)大一點(diǎn)……”
我被姐姐說話時(shí)的氣勢(shì)震住了，同時(shí)也被她的話點(diǎn)醒。其實(shí)我就是什么都不放在心上，什么都不重視，才散散漫漫一直到現(xiàn)在。認(rèn)清了現(xiàn)實(shí)，我決定長(zhǎng)大起來，褪去幼稚的心性，成為一個(gè)有夢(mèng)想的人。決心已定，我再次仰望天空，原本暗淡的星光竟然閃爍起來，那么明亮又那么堅(jiān)定!我在心里默默地感謝電視里那位不知名的姐姐，也許她永遠(yuǎn)不會(huì)知道，她的'一句話如同一團(tuán)火，點(diǎn)亮了我的人生、我的理想以及我的信念。
曾經(jīng)的年幼無知已經(jīng)過去了，如今的我變得大不一樣。因?yàn)槲覐男睦镏�，成功的道路沒有捷徑可走，唯一的道路就是不斷地努力和不懈地堅(jiān)持。即使是失敗，也會(huì)向夢(mèng)想靠近一步!
告別了，我的童年。
告別童年作文6
跳脫出童年的稚氣，拾撿起童年的記憶，打點(diǎn)行裝，準(zhǔn)備出發(fā)。雖然還有眷戀，但我更堅(jiān)信美好的未來。 ——題記 凝望著美麗如故的歲月，腳踏著馳騁的歸途，夢(mèng)幻著玫瑰所寄托的夢(mèng)境，企盼著歲月帶來的祝福，遐想著未來人生的藍(lán)圖，贊嘆著往日熱鬧的舞臺(tái)，想著已經(jīng)過去的每一個(gè)日日夜夜，猛然發(fā)覺，童年時(shí)代的純真與夢(mèng)想，隨著時(shí)間的小船，悄悄地航行，悄悄地漂流，隨著那波浪似的人生海洋，離我而去…… 從前的嬉戲、歡笑、天真、幼稚，還有那個(gè)夢(mèng)里也相隨的可愛的.眨著大眼睛的洋娃娃都已經(jīng)成為了我記憶中珍貴的扉頁(yè)。
小時(shí)候，我只知道世間有美的，卻不知道也有丑的；只知道有善的，卻不知道也有惡的。知道的太少太少，明白的也太少，在那純真無知的童年世界里，我只有往前走，往前走，任憑那稚嫩的小手，頑皮地調(diào)弄著那溫暖的河水和那柔柔的沙石。 曾經(jīng)在小河里撈星星，相信那顆最亮的星星一定屬于我；曾經(jīng)在樹上摘果子，津津有味地享受著勞動(dòng)成果；曾經(jīng)為自己的一點(diǎn)小成績(jī)而手舞足蹈；曾經(jīng)在乞丐的碗里投下真誠(chéng)的硬幣……
至今耳畔還回響著和小伙伴們玩“老鷹捉小雞”的串串銀鈴般的笑語(yǔ)。 直到有一天，我的一切，被裝進(jìn)了書包，塞進(jìn)了告別童年的漫漫路途，大人們說的，這是成長(zhǎng)的開始。長(zhǎng)大了，不再頑皮地糾纏河水，也不再在沙灘上留下歡樂的腳印，只是靜靜地坐著，靜靜地聆聽河水流淌的聲音，讓自己的歌聲隨著河水漂向遠(yuǎn)方，讓自己插上翅膀，放飛曾經(jīng)的夢(mèng)想。 記住吧，記住自己該記的——那曾屬于我一個(gè)人的天空，那天空中的云層上留下的一條條幼稚的路，一行行天真的詩(shī)，一串串歡樂的笑聲。忘掉吧，忘掉自己該忘的——善意的也罷，惡意的也罷，一宗宗是是非非，一絲絲纏纏綿綿。 渴望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大，讓夢(mèng)想帶著自己開闊視野。望著蔚藍(lán)的天空，幻想美好的未來。明天，夢(mèng)想會(huì)令自己怎樣成熟長(zhǎng)大？當(dāng)風(fēng)依舊地吹，吹不走童年的鉛華；當(dāng)海不停的沖打，沖不走兒時(shí)的痕跡。猛然回頭又驀然回首，草地上已經(jīng)留下我一串長(zhǎng)長(zhǎng)的腳印。向遠(yuǎn)處望去，腳印逐漸淡沒以至消失。我知道當(dāng)我再走一段距離，又會(huì)有許多腳印在我的視野里消失。我的心悸動(dòng)了，這不正像人生嗎？時(shí)間的流逝會(huì)淹沒許多往事，還會(huì)出現(xiàn)許多新事。它給了我人生的啟迪，一經(jīng)踏上生命之旅就應(yīng)該走好，往事不必回首。太陽(yáng)下山了，還有整夜的星空，失去了童年，我還有更多的追求！ 時(shí)間的輪回沖淡了一切那些驀然回首卻上心頭輪回我不相信我只堅(jiān)信——美好一定會(huì)來。
告別童年作文7
猛然發(fā)覺，童年時(shí)代的純真與夢(mèng)想，隨著時(shí)間的小船，悄悄地航行，悄悄地漂流，隨著那波浪似的人生海洋，離我而去。現(xiàn)在我要告別童年，去迎接新的挑戰(zhàn)。
童年快樂成長(zhǎng)的我，無憂無慮的我。(.)回味酸甜苦辣的童年。回想童年的嬉戲，歡笑，天真，幼稚的我，都已成了我記憶中珍貴的。童年里的我常坐在窗邊，望著皎潔的明月，盼望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大。歲月如梭，我從只會(huì)簡(jiǎn)單的算術(shù)到能解答復(fù)雜的應(yīng)用題，從只會(huì)漢語(yǔ)拼音到能寫出幾百字的好文章，直到有一天，我的一切，被裝進(jìn)了書包，塞進(jìn)了告別童年的慢慢路途，大人們說的，這是成長(zhǎng)的開始，長(zhǎng)大了，不再頑皮地糾纏著父母，我只是靜靜地坐著，靜靜地聆聽河水流淌的聲音，只想讓自己的歌聲隨著河水流向遠(yuǎn)方，如果我自己插上翅膀，我就會(huì)去放飛曾經(jīng)的'夢(mèng)想。記住吧，記住自己該記的——那曾經(jīng)屬于我一個(gè)人
的天空，那天空的云層上留下的一條條幼稚的路，一行行天真的詩(shī)，一串串歡樂的笑聲；長(zhǎng)大了，不再頑皮地糾纏河水，也不在沙灘上留下歡樂的腳印，只是靜靜地坐著，靜靜地聆聽河水流淌的聲音，讓自己的歌聲隨著河水流向遠(yuǎn)方，讓自己插上翅膀，放飛曾經(jīng)的夢(mèng)想。童年時(shí)間里的我經(jīng)歷了許許多多的風(fēng)風(fēng)雨雨，現(xiàn)在我要告別童年，去迎接新的挑戰(zhàn)。
當(dāng)我踏入中學(xué)的大門，坐在班級(jí)里聽老師講話，領(lǐng)域到這本本書的智慧時(shí)，我知道自己已不再是那個(gè)不懂事，無知的少年，不再是那個(gè)只能在家長(zhǎng)呵護(hù)下才可以成長(zhǎng)的小孩，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，就不能什么事都依賴別人，要去闖出自己的一片天地。我知道今后的道路會(huì)越走越長(zhǎng)，好比在我自己的跑道上只跑完成了百分之一的路程，也是一個(gè)新的未知的起點(diǎn)升入中學(xué)的我，感覺肩上又增添了一絲重?fù)?dān)。其實(shí)我有許多稚嫩不成熟的想法和習(xí)慣，我現(xiàn)在已經(jīng)是中學(xué)生了，我要告別這些小習(xí)慣，不是一件簡(jiǎn)單的事就會(huì)做到完美的。中學(xué)的學(xué)習(xí)任務(wù)只會(huì)有增無減，更加艱巨。不論多難的任務(wù)，我都不會(huì)退縮，會(huì)笑對(duì)困難，克服困難，更加完善自己。
告別那童年的稚嫩的我，去迎接我人生新的挑戰(zhàn)。
告別童年作文8
告別憂傷，我沉浸在秋日午后的安逸中。陽(yáng)光穿透了云層，越過了柵欄，灑在一片綠葉上，將溫暖溶入這一瞬的閃耀中。
告別憂傷，我撥開那重重迷霧，在陽(yáng)光中聽到冰雪融化的聲音，看見廢墟里茁壯成長(zhǎng)的玫瑰，閉上眼睛細(xì)細(xì)品味，于是心中就有了——浸透陽(yáng)光的味道。
告別憂傷，我在城市的中心仰望藍(lán)天，希望找到那片曾在夢(mèng)中出現(xiàn)過的彩云，卻迷失在那眩目的藍(lán)色中，忘了最初的目的……
告別憂傷，我將幸福埋進(jìn)黑色潮濕的'泥土里，用腳踏平，但愿來年的這個(gè)季節(jié)，會(huì)有一株新的綠色點(diǎn)綴這萬(wàn)般美好的春天。
告別憂傷，我將歡樂寫進(jìn)一頁(yè)白色的紙中，隨身帶著，不愿再讓它從我指縫中溜走，不時(shí)翻看，不愿在都市的忙忙碌碌中，忘卻那曾有的美好。
告別憂傷，我將希望刻在一塊堅(jiān)硬的磐石上，拋入大海，希望它將隨著絕望永遠(yuǎn)從我身上消失。
告別憂傷，原來快樂是我在路上隨手摘下的一片樹葉子，盡管枯黃、盡管滿身瘡孔傷痕累累、盡管那小小的葉片已寫滿滄桑，但它從未離我而去，而是默默地粘在我的鞋底，任我一次一次無情地踐踏。
告別憂傷，不再會(huì)自以為是叫或笑，不再會(huì)說話或歌唱，靜靜地，傾聽那來自天簌的浩然張力。丟掉了笨拙的軀殼，撕碎了紛亂的記憶，一無所有，擁抱死亡與永恒。
告別憂傷，我把青春的得失藏入一個(gè)小罐里，任它在角落里慢慢發(fā)酵，或許多年后，當(dāng)蒼老的我重啟這壇歲月的苦酒時(shí)，杯中流淌的仍是那清澈的年華。
告別憂傷，我漫無目的地走在熙來攘往的街頭，只看見一片燈火闌珊，聽到人群發(fā)出喧鬧嘈雜的聲音，忽然對(duì)這一切感到陌生。這就是我生長(zhǎng)的世界么？它的善惡與對(duì)錯(cuò)，是非與黑白，誰(shuí)又有權(quán)判斷，你我不過是過客，在這個(gè)熟悉的城市里不停徘徊，面對(duì)一些陌生的臉孔，卻總在丟失著什么。
告別憂傷，我躲進(jìn)一個(gè)陰暗潮濕的角落，蜷縮著身子，靜靜地看著，日月穿梭、花開花落，看著千千萬(wàn)萬(wàn)的人從面前經(jīng)過，他們或者面無表情，行色匆匆；或者帶著執(zhí)著的愚蠢光芒，談笑風(fēng)生地走過，突然感到厭惡，于是生出一種叫做警戒的絲繭，重重裹住脆弱的自己，只用一雙眼睛惶恐地打量這個(gè)扭曲的世界。
告別憂傷，我在月光下剖析自己的靈魂，找出腐爛的部分，拋棄在寒風(fēng)中，任它飄零……
告別憂傷，思緒像春天的潮水，在這個(gè)靜謐的夜里，向我涌來。
告別童年作文9
凝望那美麗如故的歲月，細(xì)看那奔馳不斷的腳步，當(dāng)我們?cè)倩仡^瞭望時(shí)，童年，早已不在，只留下那恍惚的回憶罷了。童年的鐘聲不再響起，只留下那涓涓細(xì)流，多么希望童年不要離我而去。回眸遙望，才發(fā)現(xiàn)，原來童年的身影早已消失不見了。
從小時(shí)候的懵懂小女孩，到現(xiàn)在的成熟少女，這可能就是童年消失不見的變換吧。
當(dāng)你的童年一點(diǎn)一點(diǎn)的從你手中溜走時(shí)，你會(huì)是什么樣子的�？粗暝谑种辛镒撸瑓s無能為力。多么希望童年能伴我永遠(yuǎn)，而此時(shí)此刻陪伴我的，并不是童年，而是記憶。
當(dāng)我再次回首遙望，想想當(dāng)年的我，回憶當(dāng)年的事。也許是有些酸甜苦辣咸。但我并不覺得有什么，當(dāng)時(shí)的我，抱著一顆永不變的心，現(xiàn)在的我還是抱著那顆心——屬于我的童心�？赡苁遣挥X得有什么，可是，當(dāng)你長(zhǎng)大，當(dāng)你的童年離你遠(yuǎn)去，你就不會(huì)這么想了。雖然它已經(jīng)離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)了，但是，它伴我同行了十二個(gè)春秋，當(dāng)我再次想起，回憶時(shí)，也是第十三個(gè)春秋了。
當(dāng)我告別童年的時(shí)候，我不會(huì)留戀，因?yàn)槲沂冀K會(huì)告別它，而我能做的就是企盼未來的每一個(gè)二十四小時(shí)。無論風(fēng)雨交加還是晴空萬(wàn)里，我都不會(huì)畏懼，也都會(huì)面對(duì)，因?yàn)檫@是屬于我的。當(dāng)我的童年離我遠(yuǎn)去時(shí)，我抱著屬于我的童心，永不撒手。
再看看，那條街，每一個(gè)人都是忙碌的，那條街的'小女孩，每天都會(huì)路過那條街的小姑娘背著書包，蹦蹦跳跳的去上學(xué)，回想那些日子，卻再也回不去了。那個(gè)時(shí)候，也不在屬于我了。看看那個(gè)女孩，如今也不是小女孩了，當(dāng)她想在回到那條路，那條街的時(shí)候，也回不去了，六年啊，過了六年了。一年前，還可以看見那個(gè)女孩，如今卻也是見不到了，因?yàn)樗鎰e了小學(xué)，告別了童年，告別了母校，來到了初中。
就算這樣，那有如何呢？童年離你已經(jīng)很遙遠(yuǎn)，再想抓也是抓不住了，倒不如放手，多想想以后。雖然童年離你而去，但是始終抱著一顆純真的童心不好嗎？
那無情的歲月，帶走了我們的童年，可是純正的人格空白，它卻將童心留于我們，即使沒有童年又能怎樣？始終保持著一顆童心就足以了。只要童心未泯，童年便永垂不朽。
生命的網(wǎng)中總有一段特別令人難忘的歲月，不論是惆悵也好惘然也罷，總算曾經(jīng)擁有過。然而童年就是這難忘歲月之一。不如放下過去，從新來過，給自己一次機(jī)會(huì)，把童年幻化為照片永存在此。帶著自己的童心，勇闖天涯。
最后一次告別屬于我的童年，也是最后一次享受我的童年。
告別童年作文10
今天是一個(gè)非比尋常的日子，我們歡聚在這里，將舉行一個(gè)重大的告別儀式：我們將告別童年，擁抱青春。
記得在童年里，我最喜歡的三件物品莫過于：洋娃娃、果凍和滑滑梯了。
洋娃娃給了我快樂與溫暖：生氣時(shí)，就拿可惡的灰太狼出氣；傷心時(shí)，就找可愛的七仔安慰我；開心時(shí)，請(qǐng)人魚公主一起分享；寂寞時(shí)，有史努比的陪伴。
果凍給了我甜蜜和回味：在我的眼里，最好吃的果凍就是喜之郎了。水果果凍則是我的最愛。輕輕地咬一口，甜甜的.感覺沁入心田，我想，這就是最美的一種幸福了。
滑滑梯則讓我在飛速下行的時(shí)候得到刺激與滿足：在很小的時(shí)候，就看見許多小朋友在滑梯里跑進(jìn)跑出。懷著強(qiáng)烈的好奇心，我也走了上去，就在滑下滑梯的那一刻，我體驗(yàn)到了一種挑戰(zhàn)成功后的喜悅感。
時(shí)光飛逝，曾幾何時(shí)我還在憧憬著的青春，如今已近在咫尺了。但是，為什么我對(duì)童年更多的卻是留戀與不舍呢？
也許我很迷茫，甚至不知所措。青春的道路上或許充滿著荊棘與坎坷，彌漫著戰(zhàn)火與硝煙，面臨著嚴(yán)峻和無情的挑戰(zhàn)。我該如何走下去，該如何面對(duì)自己的成長(zhǎng)呢？現(xiàn)實(shí)是十分殘酷的，它不會(huì)給你一絲退縮的希望，它似乎正用一種極端的方式告訴你：“沒有人可以永遠(yuǎn)不長(zhǎng)大，還是勇敢地面對(duì)它吧！”
我想，它是對(duì)的。記得別林斯基說過：“青春在人的一生中只有一次，所以青春時(shí)期比任何時(shí)期都強(qiáng)盛美好�！蔽覀円鲆鈿怙L(fēng)發(fā)的少年，我們將斗志昂揚(yáng)地對(duì)未來說：“青春，我們來啦！我們已經(jīng)準(zhǔn)備好啦！”
霍金在只有兩根手指能動(dòng)的情況下都能戰(zhàn)勝病魔，而我們面臨的只是懵懂的青春罷了。百金買駿馬，千金買美人；萬(wàn)金買高爵，何處買青春？就讓我們邁向成熟，擁抱可貴的青春吧！
當(dāng)今晚零點(diǎn)的鐘聲敲響時(shí)，童年就要離我們遠(yuǎn)去了。別了，童年時(shí)代！因?yàn)槟愕奶煺鏌o邪，我將適應(yīng)未來的艱險(xiǎn)與挑戰(zhàn)；因?yàn)槟愕挠仔∨c稚嫩，我將走向未來的成熟與收獲！
陣陣風(fēng)吹過，掀動(dòng)了我心底的情愫。讓我們一起在青春的旗幟下宣誓：做一個(gè)有志少年，做一個(gè)有為少年！
告別童年作文11
花開花落一度，大雁北歸的時(shí)候，我踏入了16歲的大門。陽(yáng)光燦爛，萬(wàn)里無云的好天氣，會(huì)讓我心情愉悅，也常常讓我不由地回憶起從前。站在16歲的“猴頭”上，回頭看看走過的路，過去的一年里，生活充實(shí)、心情快樂、收獲多多，我的花樣年華里，至少有了絢爛多彩的一年，很有必要作文以記之，留下個(gè)紀(jì)念吧。
NO。1經(jīng)歷初三，苦戰(zhàn)中考。提到中考，我立刻會(huì)想到那300余個(gè)忙碌而又充實(shí)的日子。老師說該沖刺了，同學(xué)們就一頭扎進(jìn)了題海。因?yàn)橛小敖鸢耦}名”的強(qiáng)烈誘惑，包括我在內(nèi)的多少同學(xué)，那可真是白天猛學(xué)，晚上惡補(bǔ)，天天挑燈夜戰(zhàn)至深夜。當(dāng)然我也忘不了那份濃濃的師生情、同學(xué)情，三年來一起讀書、生活、奮斗、游戲，讓我們彼此埋下了深厚的友情，就像春日里的陽(yáng)光一點(diǎn)一滴滲人我們的心田……好懷念�。�
NO。2中考成功，順利晉級(jí)。天說：“功夫不負(fù)有心人。”我三年的努力還真的沒有白費(fèi)，心想事成般地考入了夢(mèng)寐以求的重點(diǎn)高中。爸爸祝賀我邁出了人生的'重要一小步，更希望我走好后面的每一步。背負(fù)著父母親人的重托和希冀，我毅然走進(jìn)了高中的課堂……
NO。3第一次長(zhǎng)途旅游。從上小學(xué)背上小書包起，我就被套上了自由的枷鎖。這得感謝中考，中考結(jié)束我才有機(jī)會(huì)走出去看看。15年來第一次離開寧夏、第一次乘坐臥鋪火車、第一次親臨北京首都、第一次擁抱大�！@么多的第一次，讓我興奮�。”本┠枪畔愎派乃暮显�、雄偉壯觀的故宮、風(fēng)景如畫的頤和園、曲折巍峨的八達(dá)嶺長(zhǎng)城、殘缺不全的圓明園還有富麗堂皇的人民大會(huì)堂……閉上眼睛，它們就浮現(xiàn)在了我的眼前，是那樣的親切。還有北戴河的海，波濤洶涌，一浪緊接著一浪。北戴河的海灘，暖暖的海沙，濕潤(rùn)的海風(fēng)，沁人心脾，一切都是那么和諧，我真的留戀不想返了。
NO。4魔鬼訓(xùn)練。輕松的暑假過后，魔鬼訓(xùn)練就開始了，這是上高中的第一課——軍訓(xùn)。好累�。『每喟。』鹄崩钡奶�(yáng)烘烤著大地和大地上我們這幫正在軍訓(xùn)的人兒，天氣悶熱的沒有一絲風(fēng)，而我們的每一個(gè)動(dòng)作卻要一遍又一遍地做若干遍。我知道這是磨練人的意志的好時(shí)機(jī)，咬咬牙我堅(jiān)持下來了，我為自己驕傲。
NO。5人才堆里修煉真功。到底是重點(diǎn)高中啊，班里人才濟(jì)濟(jì)而又龍蛇混雜，我在其中多一個(gè)不多，少一個(gè)不少，只有抱著“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的自律信條修煉真功了。
寫到這兒，15歲的故事已接近尾聲了，回頭看看那些堅(jiān)實(shí)的腳印，我還得繼續(xù)前進(jìn)！
告別童年作文12
曾笑著與同伴告別，等待著明天的再會(huì)；
曾哭著與童年告別，忐忑地步向青春；
曾經(jīng)歷過無數(shù)次的告別：向別家的小貓，向飄飛的落葉，向生氣勃勃的春天……
無數(shù)的記憶�；煜谝黄穑┆�(dú)難忘與零食的告別，那情景就好象深深地烙在我的腦海中，任憑風(fēng)有多大、浪有高，也無法磨滅它……
小時(shí)侯我就學(xué)會(huì)了“節(jié)儉”，把媽媽給我買早餐的錢省下一半，當(dāng)聚沙成塔后，就偷偷跑到附近的小食鋪，精心地采購(gòu)一番，然后又偷偷地跑回家，攝手?jǐn)z腳地潛回自己的房里。拉上窗簾后，就開始細(xì)細(xì)品嘗我的“戰(zhàn)利品”。
媽曾好幾次將我逮個(gè)正，然后苦口婆心地跟我說零食怎樣怎樣不好。畢竟“忠言逆耳”，我依然我行我素。直到一次外出，媽指著一個(gè)又胖又矮的人說零食吃多了就變成那個(gè)樣子。我害怕極了，越來越覺得自己胖了很多，總是長(zhǎng)不高。不要，我不要做小矮人！于是，我狠下心來，決定告別零食。有很多次，小食鋪老板熱情地向我招手時(shí)，路邊小食的'香氣飄來時(shí)，我總不自覺地向前走幾步，好在在我掏錢之前，總會(huì)想到長(zhǎng)高個(gè)子的愿望，于是瀟灑地走開……直到后來我對(duì)零食產(chǎn)生了“抗體”。
其實(shí)，零食又怎會(huì)只有一種？我曾兩度告別零食。一次是物質(zhì)上的，而另一次則是精神上的零食――網(wǎng)絡(luò)小說。
那時(shí)網(wǎng)絡(luò)小說風(fēng)靡全班，我也禁不住一睹它的芳容。我從好友那里借來一本封面精美的小說，才翻了幾頁(yè)，就愛上了它。我變得手不釋卷了，不管是在學(xué)校，還是在家，我都要捧著它。但為了安全起見，我用不同的海報(bào)將所有借來的書包裝好。后來，學(xué)習(xí)越來越緊，時(shí)間越來越少，只得不斷地?cái)D，包括睡覺的時(shí)間。紙始終包不住火。有一次，姐突然掀開我的被子，我的手不禁顫了一下，書和電筒掉在地上。姐什么也沒說，只是望了我一眼就走開了。我跟在姐身后，央求姐不要說出去。姐答應(yīng)了，但是有條件。
此后，我還是整天捧著一本書，但那是《宋詞》。那晚，姐的樣子還真可怕，聲音也威嚴(yán)極了，“給我把它看完！”開始時(shí)，我確實(shí)只是應(yīng)付地看著，但漸漸地，我愛上了那本書。同是寫愁，卻有如此多的表達(dá)方式：“若問閑愁都幾許？一川煙草，滿城飛絮，梅子黃時(shí)雨”、“只恐雙溪舴猛舟，載不動(dòng)許多愁”……每一首詞，讓我感受到了一位位著名詞人或喜或憂的情思。我開始認(rèn)識(shí)到什么是文學(xué)，什么才叫書。零食一般的書，不適合我了。
那一次的告別，讓我擁有健康的身體；那一次的告別，讓我拭亮模糊的眼睛。
我跟零食告別了，你呢。朋友？
告別童年作文13
童年的生活已經(jīng)在我們的不知不覺中接近尾聲了，有太多的猶豫在我們心底悄悄地種下了，有太多的事情我們都錯(cuò)過了！現(xiàn)在我們想起時(shí)，也略帶可惜，但可惜又有什么用呢？時(shí)光不會(huì)可憐我們，它只會(huì)用殘忍消逝我們的過去……告別童年——我真的好痛惜，為什么可以永遠(yuǎn)的美麗卻因我們的命運(yùn)而改變……——題記
再見了，童年！我知道我心底十分地痛惜，但命運(yùn)卻無法被我感動(dòng)，它照樣把童年從我身邊略去……再見了，童年——如果時(shí)光能逆轉(zhuǎn)，我們一定會(huì)好好地珍惜每一分，每一秒……但是，這只是我們的'內(nèi)心世界，而并不是現(xiàn)實(shí)，畢竟歲月不等人………告別童年是我們?nèi)松斜囟ㄒ?jīng)歷的一件事，但也是最能考驗(yàn)我們面對(duì)未來的時(shí)刻！告別這一切，一旦告別，我們將會(huì)失去“兒童”的稱號(hào)，成為大人——也許，告別之后將不會(huì)再有重逢的時(shí)間……所以，我們要珍惜離別前的每一分每一秒，不讓它成為一輩子的悔……
告別童年，如果我們把一切都想成永遠(yuǎn)，那我們的心將永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大——畢竟我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，如果單單依靠眼前的擁有，那我們要怎樣活下去呢？告別童年——也正是給我們最好的考驗(yàn)！但這考驗(yàn)卻要犧牲太多……如果我們不能放開這一切，我們就無法接受未來更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶魬?zhàn)……
童年，我真的好不舍得你離開——如果你離開了，我要怎樣走下去呢？笑聲在減少，勇氣在鼓勁，可快樂和默契也在悄悄地離開……如果這段回憶已經(jīng)失去，那我們?cè)谶@段時(shí)間離開之前也會(huì)變得冷淡無情——?dú)g笑不再盡情，只是淡淡的笑容；快樂將不再是永遠(yuǎn)，只是憋在心底的歌；美麗將會(huì)慢慢暗淡，藏在心底的只是當(dāng)年的記憶……記憶永遠(yuǎn)只僅僅留在當(dāng)年那個(gè)你身上，而站在我面前的是個(gè)不知名的陌生人……
告別前的那段時(shí)光，記憶永遠(yuǎn)是最美好的，只是它不一定永遠(yuǎn)種在心底，畢竟它并非天長(zhǎng)地久……在日子的前前后后，也不仍是把寫上的回憶刪去而已，心里找不到當(dāng)年的那種默契……告別我們?cè)?jīng)寫下的回憶，是我們告別童年時(shí)候最難接受的一部分，但我們的心底也不得不對(duì)它說再見……
如果失去了童年，我們的日子還能充滿歡歌笑語(yǔ)嗎？失去了童年，還能找到童年般的童真童趣嗎？失去了童年，我們留下的還有多少的美麗呢……就算存在有多少，也無法尋找出那種當(dāng)年的情感……
雖然我們還在眼前存在著，但并不代表著永遠(yuǎn)的存在，我們要好好珍惜每一分每一秒，不要再告別童年時(shí)留下終生的悔……
告別童年作文14
13年前，我這個(gè)小生命來到了人間，從此，璀璨的星空多了一顆耀眼的星星�，F(xiàn)在我已經(jīng)上初一了，回首看看我這十三年鋪滿鮮花的道路，是該告別的時(shí)候了。
十三歲，我不會(huì)為了要一個(gè)布娃娃而和媽媽大吵大鬧，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了理解和包容。
十三歲，我不會(huì)因?yàn)榱w慕別人而嫉妒，因?yàn)槲叶昧顺晒?艱苦勞動(dòng)+正確方法+少說空話，成功不是靠做白日夢(mèng)，需要自己的努力和拼搏。
十三歲，我不會(huì)因?yàn)橐患∈聝汉屯瑢W(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，因?yàn)槲叶昧撕＜{百川有容乃大，山高萬(wàn)仞無欲則剛的真正含義，更何況他們是我生活中的朋友，學(xué)習(xí)中的伴侶。
十三歲，我不會(huì)盲目追求某一個(gè)事物，因?yàn)槲叶昧四繕?biāo)是成功的開始。
十三歲，我不會(huì)因?yàn)閴氖露茐牧宋业暮眯那�，因�(yàn)槲叶昧说溬猓Ｋ�。福兮，禍所伏。如果按老子的話就是一切事物都有�?duì)立面，對(duì)立的雙方是能夠相互轉(zhuǎn)換的。
十三歲，我不會(huì)再因?yàn)榘謰層?xùn)誡我而對(duì)他們瞪眼，因?yàn)槲叶昧苏l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉的真正含義，父母生我養(yǎng)我不容易，從牙牙學(xué)語(yǔ)到舉止成熟，他們?yōu)槲腋冻隽硕嗌倨D辛與汗水。
十三歲，我不會(huì)再因?yàn)榭荚嚊]考好而流淚，因?yàn)槲叶昧宋也荒芸�，只能笑�？奘桥橙醯谋憩F(xiàn)。更何況堅(jiān)韌不拔的努力遲早會(huì)有收獲。只要付出，總有回報(bào)。只要努力，不看成績(jī)。
十三歲，我不能在吃著棉花糖的搖籃里長(zhǎng)大，因?yàn)榍啻浩诘奈覀円暰�有些模糊。
十三歲，我不用繼續(xù)練1+1=2了，因?yàn)檫M(jìn)入初中后我們懂得了更多的知識(shí)，我們?cè)谶@里快樂的成長(zhǎng)。
十三歲，我站在人生和夢(mèng)想的中間，看見他們?cè)趯?duì)我揮手，我在對(duì)他們微笑。我應(yīng)該積極的走完未來的路。加里寧說過青少年是一個(gè)美好而又一去不可再得的時(shí)期，是一切光明和幸福的開端，所以我要積極的走完未來的路。
十三歲。
十三歲，活力四射的'年齡，十三歲的我們閃爍著智慧的光芒，青春的光芒和活力的光芒，在我們身上可以找到活力與熱情，只要青春有的，我們都有。
請(qǐng)不要羨慕我們，因?yàn)槲覀兏鎰e了童年這美好的時(shí)刻。
或許，就是在默默中懂事;或許，就是在默默中成長(zhǎng);或許，就是在默默中告別。
“池塘邊的榕樹上知了在聲聲叫著夏天，操場(chǎng)邊的秋千上只有蝴蝶兒停在上面，黑板上老師的粉筆還在拼命唧唧喳喳寫個(gè)不停，等待著下課，等待著放學(xué)，等待游戲的童年，羅大佑這首童年引發(fā)了我對(duì)童年的思考。
同學(xué)們讓我們帶著一份懷念，告別青澀的童年，大聲說一聲：“童年，再見吧!”
告別童年作文15
在六一即將到來之際，我們舉行了一次特殊的主題班會(huì)——告別童年，擁抱青春。
劉老師帶著我們回憶童年趣事，并告訴我們孩童的身上有很多閃光點(diǎn)，希望我們能夠永遠(yuǎn)擁有孩提時(shí)的純真和臉上明媚的笑容。
接下來，劉老師讓我們自己說說青春意味著什么。
有人說青春意味著責(zé)任，青春意味著自信，青春意味著自立，青春意味著堅(jiān)強(qiáng)，青春意味著成熟，付出，活力，個(gè)性。
在對(duì)這些詞的意義逐一解釋以后，重點(diǎn)解釋了責(zé)任的意義，責(zé)任意味著對(duì)自己的責(zé)任，對(duì)班級(jí)的責(zé)任，對(duì)父母的責(zé)任，對(duì)國(guó)家的責(zé)任。
青春時(shí)代是我們最寶貴的時(shí)光，我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，鍛煉身體，長(zhǎng)大以后不管是國(guó)家的棟梁也好，一顆螺絲釘也罷，都要承擔(dān)好自己的責(zé)任。
接下來，班長(zhǎng)帶著我們莊嚴(yán)宣誓：
“牢記老師的教誨，感謝父母的`恩情，心懷報(bào)效祖國(guó)之志，以飽滿的熱情，百倍的信心，書青春精彩篇章繪人生壯麗畫卷。我發(fā)誓，不負(fù)父母的期待，不負(fù)老師的厚望，不負(fù)天賜的智慧，不負(fù)青春的理想!我承諾，不做怯懦的退縮!不做無益的彷徨!相信自我，挑戰(zhàn)自我，超越自我，爭(zhēng)創(chuàng)輝煌。我行，我一定行。“
接著，劉老師送了我們一份特殊的兒童節(jié)禮物——父母寫給我們的信。
伴隨著美妙的鋼琴曲，我看到有的人哭了，有的人笑了，從父母的信中，我們讀到了父母對(duì)我們的期待，對(duì)我們的愛，也讀出了父母的無奈與不易……我們中的好多人，還是第一次收到父母寫給我們的信。
現(xiàn)在，我們即將摘下紅領(lǐng)巾，從少先隊(duì)員走向共青團(tuán)員，我才知道，童年已經(jīng)悄悄的離開了我，對(duì)于我來說，童年是一種記憶，是美好的記憶。盡管我們誰(shuí)都不希望長(zhǎng)大，誰(shuí)都不希望告別童年，但我們別無選擇，讓童年的快樂永貯我們心中。
走進(jìn)青春，我們不再是孩子了，展望未來，在心中許一個(gè)愿望，對(duì)未來的夢(mèng)想，珍惜青春的時(shí)光，留下美好的記憶，珍惜青春就不應(yīng)該迷失在青春的河流中，最美好的時(shí)光是青春，最斑斕的季節(jié)也是青春。我們，要讓青春綻放光彩!
告別童年，即使風(fēng)景再美，也無法復(fù)返;展開懷抱，擁抱青春。
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