- 相關(guān)推薦
小學(xué)生童年的發(fā)現(xiàn)作文450字(通用25篇)
在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的小學(xué)生童年的發(fā)現(xiàn)作文450字,歡迎大家分享。
小學(xué)生童年的發(fā)現(xiàn)作文450字 1
在我快樂(lè)的童年里,經(jīng)常會(huì)發(fā)生一些有趣的事,而且,還會(huì)有一些稀奇古怪的發(fā)現(xiàn)。但在我一定要把事情弄清楚的習(xí)慣中,這些發(fā)現(xiàn)最終都讓我探了個(gè)究竟。在我的記憶中,自認(rèn)為最了不起的發(fā)現(xiàn)就是在我八歲那年去小北時(shí)候發(fā)生的。
那天,我和舅母釣了三條魚(yú)后,發(fā)現(xiàn)了在花叢中飛來(lái)飛去的蝴蝶。我們都非常興奮,決定在離開(kāi)之前一定要捉幾只蝴蝶帶回去。
我好不容易才捉住了一只白色蝴蝶,這令我大為驚喜,因?yàn)槲易钕矚g白色蝴蝶了!舅母也捉了幾只,她看了我捉的白蝴蝶,說(shuō):“干脆就要你捉的這一只吧!”于是,她把自己捉住的三只蝴蝶都放了。我用右手捏緊蝴蝶的翅膀,生怕它跑了。不一會(huì)兒,我的右手就累了,倒換了左手捏。當(dāng)我再看右手時(shí),發(fā)現(xiàn)手上有許多白色粉末!這倒底是怎么回事?難道蝴蝶的'翅膀是專門制造末的?那么它弄這么多末干什么?我左思右想,怎么也想不出一個(gè)正確的答案,倒想了一大串的問(wèn)題。
一回到家,我就迫不及待地打開(kāi)電腦,上網(wǎng)查詢關(guān)于這方面的問(wèn)題。我終于找到答案了:原來(lái)蝴蝶的翅膀上所謂的“粉末”在顯微鏡下觀察,其實(shí)就是一種鱗片,而抓到手上的是鱗粉。這些鱗片能起到兩種作用:一是保護(hù)作用,這些蝴蝶用鱗片來(lái)保護(hù)自己的翅膀,就像魚(yú)用鱗片來(lái)保護(hù)自己的身體一樣。二是可以減少蝴蝶在飛行時(shí)的摩擦力,這樣蝴蝶在飛行時(shí)就不會(huì)感到那樣累了。
在得知這一結(jié)果后,我興高采烈地把它告訴了舅母甚至全家人,因?yàn)檫@是我自己發(fā)現(xiàn)并自己將疑問(wèn)解決的!
小學(xué)生童年的發(fā)現(xiàn)作文450字 2
童年,就像一個(gè)個(gè)五彩繽紛的夢(mèng);童年,就像一串晶瑩的葡萄,記載著一次又一次的經(jīng)歷,而我的童年竟有這么一次難忘的發(fā)現(xiàn)。
我的發(fā)現(xiàn)其實(shí)很簡(jiǎn)單,起始于“秋天的落葉為什么葉面在下,葉背在上!甭(tīng)了我的發(fā)現(xiàn),你們都會(huì)忍不住大笑,因?yàn)樘鞖獾木壒?不是的。下面我就告訴你吧。
記得那時(shí)星期天的下午,風(fēng)和日歷,我在院子里玩,院子里有一棵高大的樹(shù)。一陣秋風(fēng)后落下幾片葉子……。不一會(huì),院里的地上到處是一片片金黃的葉子,腳踩在上面軟綿綿的。我無(wú)意間看見(jiàn)地上的落葉整么全都是葉面在上,葉背在上。我隨手拾起幾片葉子對(duì)比一看沒(méi)什么不同,但又為什么……我連忙跑上樓把葉子丟了下去,又急忙跑下來(lái)一看,嘿,這到底是整么呢?好像是受了大自然的指使。我于是端來(lái)一些水把水珠滴在葉面上,水珠一下子就滾落下來(lái)了。我又把水滴再葉背上,水好像被粘住似的,一滴水也沒(méi)滾落下來(lái)。
以后我每天留心觀察,拾起幾片葉子,那著放大鏡仔細(xì)觀察,有時(shí)竟耽誤了上學(xué)的時(shí)間,可也沒(méi)有好結(jié)果。我決定去問(wèn)問(wèn)媽媽!皨尅槭裁辞锾斓穆淙~落下來(lái)總是葉背在上,葉面在下!薄斑@大概是天氣的'……,哎/你這小孩整么總是問(wèn)一些奇怪的問(wèn)題。”沒(méi)辦法,只好來(lái)到書(shū)房查閱!拔胰琊囁瓶实牟檎摇。K于找到了,書(shū)上說(shuō)”葉面的細(xì)胞緊密分量重,而葉背的細(xì)胞疏松分量輕。“答案找到后我心里甜甜的。
童年,是一個(gè)美好的開(kāi)始,而我對(duì)童年的發(fā)現(xiàn)更是欣喜。
小學(xué)生童年的發(fā)現(xiàn)作文450字 3
啊!我發(fā)現(xiàn)燕子是多么的堅(jiān)持不懈。為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)樵谖彝陼r(shí)發(fā)現(xiàn)……
在我六歲的時(shí)候,有一天,爸爸把我?guī)У郊覙窍,指著一棵大?shù)說(shuō)道:“妮娜,你看哪里有什么東西?”我幼稚地說(shuō):“不就是一棵大樹(shù)嘛!有什么好看的。”“不!你再仔細(xì)看一看!”爸爸溫和地又指了指。我跑到大樹(shù)底下,抬著頭,疑惑的東看看,西看看,忽然我驚奇的叫了起來(lái):“哦!爸爸,我找到了!爸爸我看到了!那是一只燕子在搭窩!”爸爸滿意的在觀察燕子搭窩了。
燕子先開(kāi)始收集搭窩的材料,比如稻草、樹(shù)枝^……之后它就開(kāi)始在樹(shù)枝的分叉口“打造”窩的外形了?墒遣恍业氖牵(dāng)天晚上就刮了一陣大風(fēng),我心里怪著急的.:看來(lái)燕子今天一天的勞動(dòng)成果又要白費(fèi)了!等到風(fēng)停了的時(shí)候,我又來(lái)到了那棵大樹(shù)底下。路燈照亮著大樹(shù)一直到地面,所以,地面上就出現(xiàn)了像銀花般斑斑點(diǎn)點(diǎn)、零零落落的葉片倒影,可是在樹(shù)葉的倒影下我又看到了一個(gè)影子,不是人的,不是貓的,那就是燕子的,稍稍抬著頭,我看見(jiàn)燕子的嘴上銜著一支一支的枝干,再看看燕子的窩的所在地,已經(jīng)空空如也。后來(lái)的十多天里,天天都狂風(fēng)大作,所以燕子生活的怎樣我也不清楚。可是,我卻仿佛看見(jiàn)燕子還頂著大風(fēng)忙碌著……終于,天晴了,我又來(lái)到那個(gè)熟悉的地方,只見(jiàn)一只堅(jiān)實(shí)的窩里我聽(tīng)到了燕子的歡叫聲!
燕子這種堅(jiān)持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)!
小學(xué)生童年的發(fā)現(xiàn)作文450字 4
在我的童年生活中,有過(guò)許多新的發(fā)現(xiàn),蝴蝶是怎么來(lái)的?小鳥(niǎo)為啥能飛?蚯蚓為什么鉆在土里不出來(lái)……其中我最得意的發(fā)現(xiàn)是蝸牛為什么在下雨之后出來(lái)的特別多?
記得在二年級(jí)的時(shí)候,我特別喜歡擺弄蝸牛,讓兩只蝸牛比賽誰(shuí)跑得快,跟同學(xué)比賽誰(shuí)捉的蝸牛多等等,我有時(shí)一下課就往校園里的花園走,去尋找蝸牛的足跡。有幾次,天氣晴朗,我花了十多分鐘四處尋找,才捉到躲藏在草叢中的兩只小蝸牛。那天中午,剛下過(guò)雷陣雨,我趁著下課時(shí)間,又去校園里的花壇捉蝸牛。沒(méi)想到,每個(gè)草叢下面都有一大坨的'蝸牛,我才用五分鐘就捉了十幾只又大又黑的蝸牛。這時(shí),我心中的疑問(wèn)不斷涌上來(lái),為什么蝸牛在晴天的時(shí)候很少,在雨后卻這么多?爸爸告訴我,蝸牛喜歡在陰暗潮濕的環(huán)境里生活。
我冥思苦想,為什么蝸牛喜歡在陰暗潮濕的環(huán)境里生長(zhǎng)呢?于時(shí),我決定做個(gè)試驗(yàn),我捉來(lái)兩只蝸牛,放在同一個(gè)盒子里,用菜葉鋪好。一只蝸牛用繩子固定住,一只放在盒子里自由活動(dòng),然后放在太陽(yáng)底下暴曬。過(guò)了一會(huì)兒,我驚奇地發(fā)現(xiàn),一只能自由活動(dòng)的蝸牛已經(jīng)鉆到菜葉底下了,可另一只用繩子固定住的蝸牛,已經(jīng)死了。我終于明白了,蝸牛是軟體動(dòng)物,喜歡在陰暗潮濕的環(huán)境中生活,離不開(kāi)水份。一旦水份缺失,蝸牛就不能生存。
我把我的發(fā)現(xiàn)告訴了爸爸,爸爸責(zé)怪我說(shuō):“你不用功讀書(shū),竟然跑去玩蝸牛。”我辯解道:“這可是我的一個(gè)重大發(fā)現(xiàn)哦!”從那以后,我愛(ài)上了科學(xué)。
小學(xué)生童年的發(fā)現(xiàn)作文450字 5
發(fā)現(xiàn),是一個(gè)人不斷探索從而得到的某重結(jié)論。
童年的時(shí)候,我的發(fā)現(xiàn)不是我一個(gè)人的功勞,還有一只小狗。
我家的寵物狗,名叫:“小雨點(diǎn)兒”,它到我家的時(shí)候,只有一只小老鼠那么大,小腦袋上有兩道棕色的毛,把它的小腦袋分成了三瓣,漂亮極了。
有一天,天空晴朗,萬(wàn)里無(wú)云,風(fēng)吹動(dòng)著小草,空氣格外清新。我的心情非常好,想出去走走。我走向花草密集的后院,正巧看到了“小雨點(diǎn)兒”,它怎么了?面容憔悴,無(wú)精打采,眉頭還緊皺著哩。我看見(jiàn)它一直向后院的草地走去,我決定跟蹤它!靶∮挈c(diǎn)兒”走到一棵草旁邊,用鼻子嗅了嗅,急忙吃了起來(lái)。
這時(shí),我才回過(guò)神來(lái),“小雨點(diǎn)兒”可能是肚子不舒服,因?yàn)槲以?jīng)在一本書(shū)上看到這樣一件事,一只貓的肚子疼,就是吃了一種草治好的。想必“小雨點(diǎn)兒”也是。果然不出我的所料,它吃完后,不一會(huì)兒就吐了。我一蹦三尺高,大聲呼喊:“我有新的`發(fā)現(xiàn)了,小雨點(diǎn)兒,謝謝你!”于是,我把這件事告訴了爺爺,爺爺說(shuō):“人嘛,只要你細(xì)心觀察,都會(huì)有所發(fā)現(xiàn)的!蔽绎w奔到那棵草前,摘下一片葉子,做了一個(gè)標(biāo)本,留做紀(jì)念。
童年,一個(gè)多彩的世界,雖然那個(gè)葉子標(biāo)本已經(jīng)干枯了,但這個(gè)發(fā)現(xiàn)卻一直留在了我記憶的匣子里,它永遠(yuǎn)成為這個(gè)匣子里一個(gè)閃光的靚點(diǎn)。
小學(xué)生童年的發(fā)現(xiàn)作文450字 6
童年,就像一條小溪,它奔流不息,活潑、歡快。童年,就是一幅五彩斑斕的畫(huà),它總能描繪出一個(gè)個(gè)美麗、純真的故事。在我快樂(lè)的童年記憶中,有許多發(fā)現(xiàn),這些發(fā)現(xiàn)不是驚天動(dòng)地的,但卻很值得高興,因?yàn)樗俏倚r(shí)候的發(fā)現(xiàn),其中有一件事讓我記憶猶新。
“放學(xué)了,放學(xué)了……”放學(xué)的廣播響起來(lái)了,同學(xué)們都有序的跑出了教室,外面的陽(yáng)光很強(qiáng)烈,不一會(huì)兒就滿頭大汗了,我回到家,媽媽給了我五角錢,讓我買根冰棍兒,我把冰棍兒買回來(lái),急忙打開(kāi)包裝紙,“呵!真香!”突然一股白霧從冰棍兒中跑出來(lái),我那只有八歲的童心對(duì)這種現(xiàn)象十分好奇,吃完它以后,我躺在床上思索:為什么冰棍兒會(huì)冒出白霧呢?我絞盡腦汁思考問(wèn)題的答案,可是一點(diǎn)頭緒都沒(méi)有,我又買了一根冰棍兒,打開(kāi)包裝紙,站在陽(yáng)光下,“真熱啊!”我自言自語(yǔ),突然下巴變得很涼,我低頭一看,那“白霧”又從冰棍兒中冒出來(lái),而這次冰棍兒融化的快了,“我知道了!原來(lái)是這樣,夏天很炎熱,而冰棍兒卻很冰冷,它吸收熱量的同時(shí),也讓周圍的水汽凝結(jié)成白霧,讓冷霧圍繞著自己,這也是冰箱的原理!蔽业陌l(fā)現(xiàn)的解釋卻是如此的.簡(jiǎn)單,后來(lái)我查了“日?茖W(xué)類《十萬(wàn)個(gè)為什么》”驗(yàn)證了我的理論,這讓我十分快樂(lè)。
童年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,回憶起來(lái)都很美,比如一個(gè)發(fā)現(xiàn),第一次演講……許多事都能給你帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè),童年,純真的故事!
小學(xué)生童年的發(fā)現(xiàn)作文450字 7
我上二年級(jí)的時(shí)候,就發(fā)現(xiàn)了封閉圖形內(nèi)角和的規(guī)律,這完全是我一個(gè)人想出來(lái)的結(jié)論。
事情源于有一次我測(cè)量角度的經(jīng)歷。我把一個(gè)三角形的`內(nèi)角全部加起來(lái),發(fā)現(xiàn)正好等于一百八十度。
怎么會(huì)是整十?dāng)?shù)?我想:這僅僅是個(gè)巧合嗎?于是,我又動(dòng)筆畫(huà)了一個(gè)三角形,發(fā)現(xiàn)內(nèi)角和還是一百八十度。之后,我還在腦子里想象出最簡(jiǎn)單、經(jīng)典的等邊三角形和等腰直角三角形,發(fā)現(xiàn)內(nèi)角和也正好都是一百八十度。此時(shí)此刻,我的求知欲已經(jīng)不再停留在三角形上了,我又進(jìn)一步地想:那四邊形呢?不用說(shuō),正方形和長(zhǎng)方形有四個(gè)九十度的內(nèi)角,內(nèi)角和肯定是三百六十度。我又畫(huà)了個(gè)不規(guī)則的四邊形,算出它的內(nèi)角總和,仍舊是三百六十度。后來(lái)又量了五邊形、六邊形、七邊形......然后把它們一一列舉出來(lái):三角形內(nèi)角總和等于一百八十度;四邊形內(nèi)角總和等于三百六十度;五邊形內(nèi)角總和等于五百四十度......最后,我得出結(jié)論:邊數(shù)相同的封閉圖形內(nèi)角總和相等,邊數(shù)每多一條,內(nèi)角和就多一百八十度。并且還得出一個(gè)公式:封閉圖形內(nèi)角和等于邊數(shù)減二的差乘一百八十度。
后來(lái)三四年級(jí)的一節(jié)數(shù)學(xué)課上,我們開(kāi)始進(jìn)一步研究有關(guān)角度的問(wèn)題。這節(jié)課上,居然真的學(xué)到了我的發(fā)現(xiàn),這就說(shuō)明我的發(fā)現(xiàn)是正確的。
這件事發(fā)生后,我明白了一個(gè)道理:平時(shí)多留心觀察,就會(huì)得到令人意想不到的結(jié)果。
小學(xué)生童年的發(fā)現(xiàn)作文450字 8
在童年里,我有過(guò)許多發(fā)現(xiàn),這些發(fā)現(xiàn)常常浮現(xiàn)在我的腦海中,可是令我最難忘的要數(shù)那次發(fā)現(xiàn)了。
記得那是星期六,老師不但給我們布置了許多作業(yè),而且還布置了一篇日記和一篇篇。單講篇已讓我心煩了,我把這些功課放在一邊,隨便拿起一本書(shū),一看,原來(lái)是《自讀課本》?粗粗ㄎ业模┭劬鋈灰涣,啊!這不是一篇教人們寫(xiě)篇的文章嗎?里面清楚地寫(xiě)著:一個(gè)學(xué)生看見(jiàn)老師一有時(shí)間就彈琴,不明白為什么,于是問(wèn)老師:“老師!你為什么一有時(shí)間就彈琴呢?”老師聽(tīng)了,沉思了一會(huì)兒,說(shuō):“因?yàn)槲也幌胩摱葧r(shí)光,浪費(fèi)時(shí)間,而想把空余的'時(shí)間做一些對(duì)自己有益的事情,來(lái)提高自己的水平!弊髡呗(tīng)了以后,就試用起這個(gè)方法,他一有時(shí)間就彈幾下,經(jīng)過(guò)日積月累,他終于成為了一個(gè)名揚(yáng)四海的音樂(lè)家。。∥铱梢赃\(yùn)用平時(shí)和同學(xué)一起玩游戲的時(shí)間去練一練,日積月累,我不就可以寫(xiě)更多的文章,去更好的提高自己的寫(xiě)作水平嗎?
我決定試用一下這個(gè)方法。在這個(gè)星期里,我一有時(shí)間就練一練,當(dāng)過(guò)完一個(gè)星期后,我拿出現(xiàn)在寫(xiě)的文章和平時(shí)寫(xiě)的文章對(duì)比,果然進(jìn)步了,與我得想象完全符合,我以后繼續(xù)用著這個(gè)方法,不斷地努力著,寫(xiě)作水平也不斷地進(jìn)步。用著這種方法,我常常受到爸爸、媽媽和老師的表?yè)P(yáng),使我時(shí)常喜不勝喜。
我發(fā)現(xiàn)了寫(xiě)篇只要多練,就會(huì)令我的寫(xiě)作水平不斷地提高著,這個(gè)方法真好。
小學(xué)生童年的發(fā)現(xiàn)作文450字 9
人人都有自己童年時(shí)的故事、發(fā)現(xiàn)。在我的記憶中,給我留下印象最深的,是我七歲那年在看電視時(shí)的一個(gè)關(guān)于老鼠的有趣問(wèn)題。我們都知道老鼠嘴巴周圍長(zhǎng)著許多的胡子。
老鼠為什么長(zhǎng)胡子呢?我曾問(wèn)過(guò)小伙伴還有家長(zhǎng),他們都說(shuō)老鼠長(zhǎng)胡子是生理現(xiàn)象,和人一樣,沒(méi)有什么驚奇的?墒悄行蚤L(zhǎng)胡子,女姓不長(zhǎng)胡子,為什么老鼠不管是公的還是母的都長(zhǎng)胡子呢?我真弄不清楚。
前幾天。我在奶奶的院子里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)老鼠洞,于是,我想起捉只老鼠來(lái)做實(shí)驗(yàn)。我用石頭把老鼠洞堵住,然后端了一盆水對(duì)著洞口往里潑水。果然,逮住了那只老鼠。我很高興,就用繩子拴好兩只老鼠的腿,然后拿來(lái)了一把剪刀,把其中的一只老鼠的'胡子剪掉,兩只老鼠放到了洞口附近。只見(jiàn)那只老鼠胡子動(dòng)了動(dòng),便很機(jī)靈地鉆進(jìn)洞里。可是那只老鼠就像無(wú)頭蒼蠅一樣,到處亂撞。只見(jiàn)我的左手還有系在那只老鼠腿上的繩子,然后慢慢的往外拽,拽出來(lái)后連忙用腳踩住他也把胡子剪掉,結(jié)果它也找不到回家的路了。由此看來(lái),老鼠的胡子還真管用啊!
我又想,老鼠常常夜里出來(lái)偷糧食,人們說(shuō)它有“夜眼”,何不趁此機(jī)會(huì)在實(shí)驗(yàn)一次呢?到了夜里,我把等關(guān)上,把胡子被剪去的那兩只老鼠放在地上,借著我的電燈光,只見(jiàn)兩只小老鼠盲目的東竄西撞,不時(shí)發(fā)出“嗞嗞”的叫聲,怎么也找不到洞口。這一回我明白了:老鼠的胡子是專門用來(lái)探路的!
小學(xué)生童年的發(fā)現(xiàn)作文450字 10
我小時(shí)候只要是遇到什么不會(huì)的問(wèn)題總是要刨根問(wèn)底的尋找問(wèn)題的答案。
在我5歲以前,我一直都認(rèn)為孔雀開(kāi)屏是為了好看,為了和別的孔雀比美。知道5歲的某一天,我終于知道了這個(gè)問(wèn)題的.答案。
有一天,姐姐帶我去動(dòng)物園里玩,我們走著走著就來(lái)到了孔雀籠的前面。姐姐不喜歡鳥(niǎo)兒這一類的動(dòng)物,拉著我準(zhǔn)備身離開(kāi),但在我的一陣吵鬧之下,姐姐只好陪著我一起去看。人人都說(shuō)孔雀開(kāi)屏是非常漂亮的,但是我從來(lái)都沒(méi)有可那見(jiàn)過(guò)孔雀開(kāi)屏,我就站在籠子前面等,想看它開(kāi)屏。
可是,我們等了許久,卻遲遲不見(jiàn)它開(kāi)屏。正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄,不再等的時(shí)候,旁邊過(guò)來(lái)了一位抱著孩子的母親。只見(jiàn)她手上拿著照相機(jī),對(duì)著孔雀“咔嚓”地照了一張。令全場(chǎng)人都沒(méi)想到的是,那孔雀竟然開(kāi)屏了。它一開(kāi)屏,這下照相的人就更多了,一下子就給圍得水泄不通。見(jiàn)到這情景,孔雀也嚇壞了,一邊開(kāi)屏,一邊向后退了幾步。
姐姐問(wèn)我:“妹妹,你知道孔雀開(kāi)屏起到什么作用嗎?”我也如實(shí)的以我自己理解回答:“當(dāng)然是為了比美呀,難道不是嗎?”姐姐笑著對(duì)我說(shuō):“當(dāng)然不是了,這個(gè)問(wèn)題的答案還要你自己去找。”
回到家后,我迫不及待地去問(wèn)爸爸:“爸,你說(shuō)孔雀開(kāi)屏有什么用呢?”爸爸耐心地幫我解答:“孔雀開(kāi)屏是因?yàn)樗ε铝,它也想用自己的羽毛?lái)嚇唬別人!
自從那次起,我才真正弄明白孔雀開(kāi)屏有什么作用,這是我童年時(shí)的一個(gè)發(fā)現(xiàn)。
小學(xué)生童年的發(fā)現(xiàn)作文450字 11
從很小很小的時(shí)候,小到我剛有記憶的時(shí)候起,我就發(fā)現(xiàn)自己每晚都會(huì)做稀奇古怪的夢(mèng),而且,更讓人吃驚的是,這些夢(mèng)里的角色都是我所熟悉的。每當(dāng)我從夢(mèng)中醒來(lái),天亮了,夢(mèng)中的情景也有些模糊了,但卻可以分辨出大概。呵呵,這多好玩。我把這事告訴媽媽,媽媽說(shuō)夢(mèng)就是那么奇怪,朦朦朧朧的。我又問(wèn):“那為什么我還記得個(gè)大概呢?”媽媽摸了摸我的頭,笑著說(shuō):“以前我看過(guò)一個(gè)瓊瑤電視劇,叫《夢(mèng)的衣裳》”夢(mèng)的衣裳,我沒(méi)看過(guò),不過(guò),這是不是就像夢(mèng)境一樣,穿了衣裳,看不清細(xì)節(jié),像隔了層輕紗,但輪廓還是有的?我問(wèn)不了,因?yàn)殄伬锏募t燒魚(yú)已經(jīng)熟了,我要吃飯了,乖孩子在吃飯時(shí)是不應(yīng)該講話的。我還有疑問(wèn)吶,為什么夢(mèng)里的角色都是我熟悉的呢?再大一點(diǎn)點(diǎn),我有發(fā)現(xiàn),半天發(fā)生地事,竟在我的'夢(mèng)中上演,而且,故事的結(jié)局,有時(shí)雖并不完美,但卻是按我的想法來(lái)進(jìn)行,這種“導(dǎo)演”的喜悅,讓我忘了這些故事并不完美。我有想起小時(shí)候的那個(gè)問(wèn)題了:“噢,難怪夢(mèng)里角色都是我熟悉的,原來(lái)是為了讓我來(lái)當(dāng)導(dǎo)演的呀!”這樣的發(fā)現(xiàn)令我開(kāi)始樂(lè)此不疲地導(dǎo)演那每天發(fā)生的事,盡管那帶有瑕漬的結(jié)局會(huì)讓我有小小的沮喪,但:“能當(dāng)導(dǎo)演了呀!好高興!”嗬,小時(shí)候,我是那么渴望夜晚來(lái)臨,渴望那披著輕紗的夢(mèng)精靈降臨我的枕邊。
小學(xué)生童年的發(fā)現(xiàn)作文450字 12
童年的什么對(duì)我都好奇,我對(duì)什么都感興趣。
一個(gè)星期天,我一個(gè)人在家里看書(shū)。突然,窗臺(tái)上蹦來(lái)一只蚱蜢,我一下子被這個(gè)小東西吸引住了。
我放下書(shū),悄悄地走近窗臺(tái),慢慢地,慢慢地合攏雙手,猛地一拍,抓住了這個(gè)小家伙。
我用右手的兩根手指捏住它,心里盤算著,拿它干什么呢?有了,自然課上,老師不是讓我們研究動(dòng)物是怎樣呼吸的嗎?這不是現(xiàn)成的實(shí)驗(yàn)材料嗎?
我在蚱蜢的頭上仔細(xì)地尋找。我在蚱蜢的頭上發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)小孔,這一定是蚱蜢的鼻子。我找來(lái)一小片保鮮膜,輕輕地貼在蚱蜢的“鼻子”上。過(guò)了一會(huì)兒,我以為它死了,就把它放在桌上。剛放下,這個(gè)小東西就蹦到地上去了。我以最快的.速度撲過(guò)去,又捉住了它。
我納悶了。蚱蜢的鼻子在哪兒呢?我繼續(xù)在它的身上尋找。我用手在蚱蜢的背上捏捏,腿上堵堵,都沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么。正在我百思不得其解時(shí),我發(fā)現(xiàn)蚱蜢的腹部有兩個(gè)小孔。我試著用手堵住了這兩個(gè)小孔。頓時(shí),蚱蜢的兩只大腿亂蹬。哇!我終于發(fā)現(xiàn)了。
為了證明我的發(fā)現(xiàn)是正確的,我又找來(lái)一片保鮮膜貼到蚱蜢的肚子上,然后把它放到桌上。只見(jiàn)它又蹦又跳,像瘋了一樣。幾分鐘后,蚱蜢不動(dòng)了。我拿起蚱蜢,發(fā)現(xiàn)它真的死了,它肚子上的保鮮膜上布滿了水汽,而頭上那張卻沒(méi)有。
第二天,我把我的發(fā)現(xiàn)告訴了老師,老師還表?yè)P(yáng)了我。
失敗乃成功之母。只有不斷探索,不斷研究,才能有所發(fā)現(xiàn),才能獲得成功,不是嗎?
小學(xué)生童年的發(fā)現(xiàn)作文450字 13
童年的生活就像一個(gè)裝滿了許多趣事的小木匣,木匣里有許多多姿多彩童年的故事,也有一些現(xiàn)在回想起感覺(jué)很傻的事——意外發(fā)現(xiàn)!
看著那成群結(jié)隊(duì)的螞蟻,是那些個(gè)“好吃懶做”的家伙,那些勤奮、任勞任怨忙忙碌碌進(jìn)出的'家伙呢?怪不得人們把那些成天東張西望、無(wú)所事事的人稱之為“懶螞蟻”呢!
每當(dāng)快要下雨之際,出于好奇,我總是蹲在草堆上玩。有一次,我正在捉螞蟻,不一會(huì)兒我就被一群小東西吸引住了——螞蟻,它們走著整齊的步子,各自用雙手舉著心愛(ài)的食物,一次又一次的來(lái)回,猶如黑芝麻般大小的東西讓我煙花繚亂。不一會(huì)兒的功夫,所有的的螞蟻都集中在同一個(gè)小洞里出來(lái),用頭一埋,便去對(duì)面重新找了一個(gè)洞鉆了進(jìn)去,舒舒服服的生活著。
一會(huì)兒,小雨就滴滴嗒嗒落在我的臉上,我滿懷疑問(wèn)回到家,東問(wèn)西問(wèn)、問(wèn)這問(wèn)那,雖然被我找到了一條諺語(yǔ)——“螞蟻搬家蛇過(guò)道,明日必有大雨到!”仍然感到十分不解。
還有一次,我再次看到那個(gè)現(xiàn)象,通過(guò)細(xì)心觀察發(fā)現(xiàn):螞蟻在地下生活時(shí),遇到陰天下雨天,土地會(huì)松軟,一些細(xì)菌受到天氣影響而發(fā)作,產(chǎn)生了一些味道、變得有點(diǎn)潮濕等,動(dòng)物也會(huì)發(fā)生改變,螞蟻一旦察覺(jué)到這些,就會(huì)迅速轉(zhuǎn)移地方。
直到有一天,上網(wǎng)查資料時(shí),我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了這一因素,心里樂(lè)開(kāi)了花,十分開(kāi)心!我說(shuō)了大家還不相信呢!
那時(shí)的我是那么的幼稚!這次小小的發(fā)現(xiàn)給了我一個(gè)啟示:凡事要勇于去探索、研究和發(fā)現(xiàn),才能解決問(wèn)題,做好一切事情!
小學(xué)生童年的發(fā)現(xiàn)作文450字 14
童年的發(fā)現(xiàn)在許多人的心里都隱藏著童年的發(fā)現(xiàn),這些發(fā)現(xiàn)是那么有趣,下面我來(lái)介紹一下我童年的發(fā)現(xiàn)。
好久沒(méi)有下雨了,天氣悶的很,媽媽讓我出去透透氣,我突然發(fā)現(xiàn)了螞蟻,我想到了我從書(shū)上看到的,螞蟻在6—7點(diǎn)起床,7—8點(diǎn)清掃衛(wèi)生,8—9點(diǎn)開(kāi)始工作,下午5—6點(diǎn)收工。我早早的就起床了,可是它們5點(diǎn)也沒(méi)有收工,晚上7點(diǎn)多還在忙,這到底是為什么呢?我又發(fā)現(xiàn),一只只螞蟻?zhàn)炖镆е活w顆的土粒,堆在洞口周圍。不一會(huì),土粒就筑起一道圍墻,最后又見(jiàn)一只螞蟻用一塊大沙粒封住洞口,媽媽告訴我:“這是螞蟻在筑壩,這表明,明天就要下雨嘍!”第二天,天空陰沉沉的,天上烏云密布,不一會(huì)兒,果真下起了雨,嘿!我心想“別看螞蟻小,可有著很高的`本事兒!”下完了雨,我又跑到螞蟻洞口,觀察螞蟻,可我又發(fā)現(xiàn),螞蟻在筑壩。這說(shuō)明明天又要下雨嘍!可到了第二天,沒(méi)有下雨,我想:“為什么螞蟻預(yù)報(bào)的不靈了呢?”我又跑到螞蟻洞口,用手捏了捏黑乎乎的東西,怎么捏不碎呢?我拿來(lái)土粒比較了一下,啊!螞蟻用來(lái)筑壩的東西只不過(guò)是像土粒,而不是土粒的東西,我又跑去問(wèn)正在桌子上寫(xiě)作業(yè)的姐姐,姐姐說(shuō):“小笨蛋,其實(shí)這些只不過(guò)是螞蟻從洞中清除出來(lái)的排泄物,而不是螞蟻在探測(cè)天氣。”哎!我被小螞蟻給騙了!怎樣?這就是我有趣的童年發(fā)現(xiàn)!
小學(xué)生童年的發(fā)現(xiàn)作文450字 15
在人們的印象中,鳥(niǎo)和狗是兩種截然不同的動(dòng)物,它們一個(gè)在天上飛,一個(gè)在地上跑,生活習(xí)性完全不同,體積也相差懸殊,童年的.發(fā)現(xiàn)作文。在常人看來(lái)鳥(niǎo)和狗根本就不可能一起和睦相處,但我家的鳥(niǎo)和狗卻讓我改變了這種看法。
我家養(yǎng)的鳥(niǎo)是一只白頭翁,它是被狂風(fēng)吹落的一只雛鳥(niǎo),它被人撿到后送給了我們。它剛到我家的時(shí)候還很小,連吃食也不會(huì),我們就把鳥(niǎo)食調(diào)成糊狀,再搓成細(xì)條,小心地一口一口喂給它吃。現(xiàn)在它已經(jīng)逐漸長(zhǎng)大了,因?yàn)槭俏覀円皇治勾蟮,所以它一點(diǎn)也不怕人,還和我們十分親近。我家還養(yǎng)了一只小花狗叫憨憨,開(kāi)始的時(shí)候,憨憨對(duì)這位陌生的外來(lái)入侵者還抱有一定的警惕心理,但后來(lái)它們漸漸熟悉了,憨也就接受了小鳥(niǎo)。
憨剛和小鳥(niǎo)一起玩時(shí),我們還有些擔(dān)心,害怕哪天憨突然大發(fā),將小鳥(niǎo)當(dāng)成一頓美味佳肴,張開(kāi)血盆大口將小鳥(niǎo)吞進(jìn)肚子里。有一次,我們一不留神沒(méi)有盯住他們,過(guò)了一會(huì)一看,小鳥(niǎo)怎么不見(jiàn)了,我心里一下子擔(dān)心起來(lái),會(huì)不會(huì)是憨吃掉了?正在這時(shí),小鳥(niǎo)一蹦一跳地從沙發(fā)下跳動(dòng)了出來(lái),害得我們虛驚一場(chǎng)。
現(xiàn)在憨和小鳥(niǎo)已成為形影不離的好朋友。每次我們給鳥(niǎo)喂食時(shí),憨就會(huì)雙腳站立,兩手扶著椅子,蹦蹦跳跳,激動(dòng)得不得了。有時(shí)憨還會(huì)輕輕將小鳥(niǎo)到沙發(fā)下面,象母狗對(duì)小狗一樣用舌頭舔它,把小鳥(niǎo)弄得像落湯雞。
經(jīng)過(guò)這件事,我發(fā)現(xiàn)其實(shí)兩個(gè)相差再遠(yuǎn)的動(dòng)物也可以友好相處,人也是一樣,人和動(dòng)物既可以成為朋友也可能成為敵人。
小學(xué)生童年的發(fā)現(xiàn)作文450字 16
童年是人生中最美好的時(shí)光,但卻一去不復(fù)返。我們會(huì)在童年的時(shí)光里發(fā)現(xiàn)許許多多、形形色色的事情,這使得我們的童年變得更加豐富、有趣。
記得有一次,我在家里和其他的小朋友一起玩游戲,玩著玩著,我便渴了,我就想拿一瓶可樂(lè)喝一喝。我喝了一半以后,就隨手轉(zhuǎn)了一圈,發(fā)現(xiàn)瓶子動(dòng)了,但是里面的可樂(lè)卻沒(méi)有動(dòng)。我感到很奇怪,就跑去問(wèn)媽媽,媽媽說(shuō):“這是離心力的作用,你如果把一個(gè)東西放到另一個(gè)東西里,再旋轉(zhuǎn)360°,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),里面的物體并沒(méi)有動(dòng),而是老老實(shí)實(shí)的‘坐’在里面里面!甭(tīng)了媽媽的話,我這時(shí)才恍然大悟。
看到了這里,你是不是也想試一試呀!你試就試吧,反正又不會(huì)給你惹禍,但是這個(gè)發(fā)現(xiàn),卻給我?guī)Я说溁肌?/p>
第二天風(fēng)和日麗,我去做一下這個(gè)“離心力”實(shí)驗(yàn),看看對(duì)不對(duì)。我?guī)Я艘粋(gè)桶,里面裝有一個(gè)有點(diǎn)大的石頭,然后用繩子把桶的把給拴上。我走到一個(gè)大空地上,做起了實(shí)驗(yàn)。剛開(kāi)始還很順利,但是,接下來(lái)發(fā)生的事卻讓我意想不到、防不勝防——我在轉(zhuǎn)的`過(guò)程中,速度放慢了一些,桶明顯在下降,結(jié)果桶“咚”的一聲,不偏不倚的砸到了我的頭上,頭上立刻起了一個(gè)大包,還流了點(diǎn)血,媽媽立刻帶我去醫(yī)院,趕緊給我看醫(yī)生。
從這件事中,我明白了——世界上重大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn),有時(shí)還面臨著受到傷害。
小學(xué)生童年的發(fā)現(xiàn)作文450字 17
童年的發(fā)現(xiàn)童年的發(fā)現(xiàn)在許多人的心里都隱藏著童年的發(fā)現(xiàn),這些發(fā)現(xiàn)是那么有趣,下面我來(lái)介紹一下我童年的發(fā)現(xiàn)。
好久沒(méi)有下雨了,天氣悶的很,媽媽讓我出去透透氣,我突然發(fā)現(xiàn)了螞蟻,我想到了我從書(shū)上看到的,螞蟻在6—7點(diǎn)起床,7—8點(diǎn)清掃衛(wèi)生,8—9點(diǎn)開(kāi)始工作,下午5—6點(diǎn)收工。我早早的就起床了,可是它們5點(diǎn)也沒(méi)有收工,晚上7點(diǎn)多還在忙,這到底是為什么呢?我又發(fā)現(xiàn),一只只螞蟻?zhàn)炖镆е活w顆的土粒,堆在洞口周圍。不一會(huì),土粒就筑起一道圍墻,最后又見(jiàn)一只螞蟻用一塊大沙粒封住洞口,媽媽告訴我:“這是螞蟻在筑壩,這表明,明天就要下雨嘍!”第二天,天空陰沉沉的,天上烏云密布,不一會(huì)兒,果真下起了雨,嘿!我心想“別看螞蟻小,可有著很高的本事兒!”下完了雨,我又跑到螞蟻洞口,觀察螞蟻,可我又發(fā)現(xiàn),螞蟻在筑壩。這說(shuō)明明天又要下雨嘍!可到了第二天,沒(méi)有下雨,我想:“為什么螞蟻預(yù)報(bào)的不靈了呢?”我又跑到螞蟻洞口,用手捏了捏黑乎乎的東西,怎么捏不碎呢?我拿來(lái)土粒比較了一下,。∥浵佊脕(lái)筑壩的東西只不過(guò)是像土粒,而不是土粒的'東西,我又跑去問(wèn)正在桌子上寫(xiě)作業(yè)的姐姐,姐姐說(shuō):“小笨蛋,其實(shí)這些只不過(guò)是螞蟻從洞中清除出來(lái)的排泄物,而不是螞蟻在探測(cè)天氣!卑ィ∥冶恍∥浵伣o騙了!
怎么樣?這就是我有趣的童年發(fā)現(xiàn),有趣吧!
小學(xué)生童年的發(fā)現(xiàn)作文450字 18
大家就一起走進(jìn)我童年的發(fā)現(xiàn)吧!我發(fā)現(xiàn)了《星星為什么一閃一閃的奧秘》。
黛色的夜幕上,出現(xiàn)了一顆顆星斗,忽明忽暗,像一顆顆寶石,像一粒粒珍珠,看到這里,我心里就起了疑問(wèn):“為什么星星一閃一閃地?”于是我的好奇心一直指引著我尋找答案,我回到家中,就好奇的問(wèn)媽媽:“媽媽,媽媽…….為什么星星是一閃一閃的?”媽媽嚴(yán)厲的對(duì)我說(shuō):“你要自己去尋找答案,不能老依賴別人,如果你有了依賴性以后怎么在社會(huì)中立足!庇谑俏揖妥约喝ふ掖鸢,終于“功夫不負(fù)有心人”我終于找到了答案,因?yàn)椋旱厍虮灰蝗Υ髿鈱影鼑,大氣層很厚,不同高度的空氣,其溫度不一樣,密度因此也不一樣,大氣是在不停的運(yùn)動(dòng)著的,它既向四周作水平運(yùn)動(dòng),又向上下作垂直方向的運(yùn)動(dòng),星星的光,通過(guò)大氣層時(shí),它首先穿過(guò)的是不同密度的大氣層,因此要發(fā)生多次折射,同時(shí)通過(guò)密度大的大氣層時(shí),透明度就小,通過(guò)密度小的大氣層時(shí),透明度就大;而這些不同密度大氣層的`不停止的活動(dòng),使得通過(guò)的光也隨之晃忽不定,因此星光在傳播時(shí),就會(huì)忽左忽右,忽強(qiáng)忽弱,忽明忽暗,傳到人的眼睛里也成了一閃一閃的光,好象眨著眼睛一樣。這時(shí)我恍然大悟:“哦!原來(lái)是這樣啊!”
這個(gè)童年的發(fā)現(xiàn)是我的驕傲,大千世界的奧妙是無(wú)窮無(wú)盡的,只要我們認(rèn)真,大膽的去探索,一定會(huì)獲得更多的知識(shí)。
小學(xué)生童年的發(fā)現(xiàn)作文450字 19
蜜蜂能蜇人,這誰(shuí)都知道。但我小時(shí)候,卻不知道蜜蜂能蜇人。直到爸爸為我做了一次“實(shí)驗(yàn)”。
那天,媽媽讓爸爸去房上除草。爸爸找了半天也找不到眼鏡,只好,不戴眼鏡了。到了房上,爸爸看見(jiàn)一棵長(zhǎng)到我的大腿這里的小樹(shù),便拔了起來(lái)。沒(méi)想到,這棵小樹(shù)上面有“護(hù)衛(wèi)”——蜜蜂。爸爸看到蜜蜂,馬上跳到另一個(gè)房子上面。這種情景竟然被幼小的我給看到了,我高興的大聲喊道:“爸爸是超人,會(huì)飛的超人!”沒(méi)想到,爸爸竟然生氣的喊道:“你這個(gè)死丫頭,你爸不是什么超人,這種跳,是保護(hù)自己!”
我只好在下面看著“超人”爸爸跳來(lái)跳去。“。 卑职謴姆可咸讼聛(lái)。下來(lái)以后,爸爸揉著他的胳膊說(shuō):“這只蜜蜂真是討厭,不就是搖了一下小樹(shù)嗎,用不著這么蟄我吧?下次我拔那棵樹(shù)的時(shí)候,穿上‘盔甲’,看你還怎么蟄我!”我第一次看見(jiàn)爸爸這么生氣,不解的`問(wèn)道:“爸爸你怎么了?為什么生氣了?”爸爸摸摸我的頭,說(shuō):“孩子,剛才追我的那個(gè)動(dòng)物是蜜蜂。看到蜜蜂以后,千萬(wàn)記住不能動(dòng)它,否則它就會(huì)蟄你的。”爸爸指了指被蜜蜂蟄過(guò)的地方,“就像這樣,被蟄過(guò)的地方就會(huì)成這樣!卑职滞nD了一會(huì),“哎真是倒霉!”
現(xiàn)在想起來(lái)真是好笑,不過(guò),從那件是以后,我就明白了:蜜蜂可以蟄人。
小學(xué)生童年的發(fā)現(xiàn)作文450字 20
在我七歲的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)我用的墨水也可以用炭和水合成。
那時(shí)候我在上二年級(jí),一天我突發(fā)奇想,想看看紙燒完后到底是什么樣的。我去拿了一張紙,讓媽媽幫我用打火機(jī)點(diǎn)燃,一張很大的紙?jiān)诨鹕嗟姆硐拢粫?huì)就變成了一小點(diǎn)“灰渣子”,為了防止它再次著火,我就在它上面灑了一點(diǎn)水。當(dāng)我拿著拖把出來(lái)打掃這些殘?jiān)鼤r(shí),我驚奇的發(fā)現(xiàn),那一灘水和黑渣子融在了一起,水在瞬間變成了黑色,跟我使用的墨水竟然是一個(gè)顏色,這會(huì)不會(huì)就成了墨水呢?我趕緊跑進(jìn)廚房去問(wèn)媽媽。
媽媽說(shuō):“那些燃燒剩下的'黑渣滓”叫做炭,古人有可能使用這個(gè)做過(guò)墨水吧。“媽媽的解答讓我有了信心,我想我能找到這個(gè)問(wèn)題的答案。我又繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)。這次我拿了一個(gè)燒杯,里面放上水,然后在另一個(gè)盒子里燃燒了一堆紙,再把他們混在一起攪拌,哈,真的成了黑色的”墨汁“。我拿排筆去蘸我"發(fā)明"的墨汁,可是寫(xiě)出來(lái)的字讓我很失望,字跡很淡很淡,跟墨水比差遠(yuǎn)了。我想啊想啊,也許是炭的材料不夠黑,是不是可以換一種材料燃燒出更黑的炭呢。我讓媽媽幫我在空地上燒了一根木棍,這個(gè)炭比剛才的紙燒出來(lái)的炭大多了,顏色也深一些。我把炭放進(jìn)燒杯加水?dāng)嚢瑁@次的顏色筆剛才深多了,寫(xiě)出來(lái)已經(jīng)很接近墨水了。
哈哈,我不禁開(kāi)懷大笑,我成功了!
小學(xué)生童年的發(fā)現(xiàn)作文450字 21
童年,有很多發(fā)現(xiàn)。其中,那一個(gè)發(fā)現(xiàn)最令我難忘。
暑假,我在家里幫爸爸澆花。突然,我看見(jiàn)一只蝸牛緩緩地爬上了百合花的葉子。“為什么蝸牛爬過(guò)的地方總會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線呢?”于是,我跑進(jìn)屋去問(wèn)媽媽,媽媽對(duì)我說(shuō):“你既然想知道蝸牛的秘密,為什么自己不去實(shí)驗(yàn)?zāi)兀俊薄皩?duì)呀,我怎么沒(méi)有想到呢?”于是,我決定捉一只蝸牛去試驗(yàn)一番。我到院子里捉了一只蝸牛。接下來(lái),我就開(kāi)始做實(shí)驗(yàn):首先我把蝸牛抓到高處,等到它的頭伸出殼的時(shí)候,摸它的下面。可是,我的手還沒(méi)摸到它的下面,它就縮了回去,心想:你可真是個(gè)“膽小鬼”,不就是摸一下你的下面嗎?干嘛要那么小氣呢?我是了幾次,都沒(méi)有成功。這時(shí),我有點(diǎn)泄氣了。突然,我想到了一個(gè)好辦法:用石頭把蝸牛殼小心翼翼地把蝸牛殼敲破,抽出那塊肉,放在地上,用手摸了摸它的下面。只見(jiàn)下面黏糊糊的,隱約還有小粒。這是什么呢?通過(guò)上網(wǎng)查資料、查閱圖書(shū),我終于找到了蝸牛的秘密。原來(lái),那些小粒是蝸牛的腳,那些黏糊糊的是蝸牛的`排泄物,它有助于蝸牛爬行。通過(guò)上網(wǎng)找資料,我還知道了蝸牛較長(zhǎng)的觸角是起眼的作用,較短的觸角是起鼻子的作用。
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn),我的收獲可真不少!我不但發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密,還明白了一個(gè)道理:長(zhǎng)大要想有所發(fā)明,必須從小善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,賓學(xué)制解決問(wèn)題。
小學(xué)生童年的發(fā)現(xiàn)作文450字 22
我在九歲時(shí)發(fā)現(xiàn)了人死的原因,除了意外的那個(gè)原因,雖然這只不過(guò)是我幼稚的一個(gè)發(fā)現(xiàn),不過(guò)我當(dāng)時(shí)畢竟還小,在我心里,人就是這么因老而死。
也許你聽(tīng)了這話會(huì)笑,不過(guò)你愛(ài)笑就笑吧,笑也不過(guò)如此罷了。我那次在課后想起了自己的.發(fā)現(xiàn),笑了起來(lái),我好幾個(gè)朋友都笑了,她們都覺(jué)得很有道理,也覺(jué)得很有趣呢!
小時(shí)候,每次看到電視上或街上一些人排著隊(duì),頭戴一條白巾邊唱哀樂(lè)邊哭,就知道又有人離開(kāi)了人世間,我沒(méi)都會(huì)想:為什么人要老然后死去呢?我遲早也會(huì)死吧?這些問(wèn)題讓我絞盡了腦汁,為什么人一定要死?不死不行嗎?我常常去媽媽,媽媽卻會(huì)說(shuō):“這很難解釋,反正人總是會(huì)死的!蔽乙怖鲜抢p著爸爸刨根問(wèn)底,爸爸就說(shuō):“人的細(xì)胞在人死的去的時(shí)候停止了運(yùn)動(dòng),細(xì)胞不工作了,人也就死了唄!”
這些話又讓我想不明白了:為什么細(xì)胞能為我們工作十年、二十年、三十年……可是到一定的時(shí)候它又停止了工作呢?我想啊想,睡覺(jué)都在想,想得入迷,睡不著覺(jué)了。終于,在我九歲的一天晚上,我想出了眉目:人之所以會(huì)老然后死去,細(xì)胞又隨著停止了工作,是因?yàn)槿死狭,?xì)胞也會(huì)老,不過(guò)就是慢了些。就像人老了就會(huì)退休停止工作,細(xì)胞也一樣,老到一定的程度,工作越來(lái)越不流暢,人便老得生病,當(dāng)細(xì)胞支撐不住時(shí),從此便停止了工作,人也因此死亡了。
我的發(fā)現(xiàn)如此有道理,我都為此而感到驕傲。
今天我再次想起自己的發(fā)現(xiàn),我又笑了,那是自豪、純真的一個(gè)笑。
小學(xué)生童年的發(fā)現(xiàn)作文450字 23
人人都有自己的童年時(shí)的故事、發(fā)現(xiàn),在我記憶中給我留下最深的是我6歲時(shí),我發(fā)現(xiàn)了乒乓球壓扁用熱水一泡就鼓起來(lái)的有趣問(wèn)題。
有一次,我正在玩乒乓球,不小心我把乒乓球踩扁了,我想:如果讓媽媽知道就糟了,不知所措,我鼻子忽然聞到了一股怪味,大吃了一驚,我突然有一種想法:如果我把這股難聞的味道當(dāng)作氣體,球會(huì)發(fā)生什么樣呢?我隨即去找了一些關(guān)于氣體的資料書(shū)籍,看到氣體遇到熱水就會(huì)膨脹。這時(shí),我還有點(diǎn)半信半疑,我就抱著試試看的心態(tài),高興地蹦跳著。
我大膽的嘗試了一下,我先拿了一盆熱水,然后把踩扁的乒乓球放進(jìn)熱水里,泡了一會(huì)兒,我就有些迫不及待,過(guò)了半小時(shí),我看了看還不見(jiàn)任何動(dòng)靜。這時(shí)候,我顯得有些灰心喪氣,剛要把熱水倒出來(lái)時(shí),這時(shí)候突然響了一聲,我一看乒乓球真得鼓了起來(lái),我尖叫了一聲,高興的合不攏嘴,原來(lái)我的`發(fā)現(xiàn)是真的。
媽媽看到我傻呆的樣子,告訴我了一些熱脹冷縮的知識(shí),還讓我看《百科知識(shí)全書(shū)》從書(shū)中,我知道了世界上所有物體都會(huì)熱脹冷縮。乒乓球能原也是由于球內(nèi)的空氣受熱膨脹產(chǎn)生一股力量,象一只無(wú)形的大手把乒乓球凹進(jìn)去的部分頂了起來(lái),利用物體熱脹冷縮的特點(diǎn)。
通過(guò)這件事讓我知道了:世界上所有科學(xué)家的發(fā)現(xiàn)都需要有豐富的想象力、思考、再加上親自動(dòng)手試驗(yàn),才能成功發(fā)明無(wú)數(shù)的東西。
小學(xué)生童年的發(fā)現(xiàn)作文450字 24
我在剛上小學(xué)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了把泡泡糖吃進(jìn)肚子里不會(huì)死,這是我親自體驗(yàn)的結(jié)果。
記得有一次,那是我小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)的。我之前聽(tīng)大人們說(shuō)過(guò)如果泡泡糖咽下去粘在腸子上會(huì)死人的。記得那次我去樓下小廣場(chǎng)玩。有許多小玩伴都在那里,我們就一起開(kāi)心的玩游戲。玩了一會(huì)兒又來(lái)了一個(gè)小伙伴。
她對(duì)我們說(shuō):“我?guī)?lái)了一盒泡泡糖大家一起來(lái)吃吧!闭f(shuō)著,就把泡泡糖分給我們大家。因?yàn)槲沂堑谝淮纬耘菖萏,所以很好奇。一下子就吃進(jìn)嘴里。因?yàn)檫^(guò)于激動(dòng),一個(gè)不小心就咽了下去。小伙伴們看到,都著急的圍了上來(lái),都在替我想辦法解決怎么辦?墒谴蠹蚁肓税胩於疾恢涝撛趺崔k。大家急的像熱鍋上的螞蟻,我是心急如焚失望的回家了。
回到家里我以為我要死了,于是就躺在床上等死。等著,等著,我就不知不覺(jué)的睡著咯。第二天早上我醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)我沒(méi)死,我狠狠地捏了下自己,這知道我沒(méi)有做夢(mèng),我還活著。原來(lái)咽泡泡糖不會(huì)死人。這真的是一個(gè)奇跡啊。
世界上有很多事,有的時(shí)候大人們是為了嚇唬小孩子不要吃泡泡糖才這樣說(shuō)。而有時(shí)大人們說(shuō)得是真的,泡泡糖還是有很多壞處的,比如越吃越餓,吃多了嚴(yán)重時(shí)會(huì)引起腹脹、腹瀉,還可能導(dǎo)致肥胖?傊耘菖萏恰⒖谙闾鞘怯幸欢ǖ腵壞處的。
生活中的一些不具有危險(xiǎn)的事,還是要我們親身去體驗(yàn)感受的。不僅能知道答案,還可能體會(huì)無(wú)限的樂(lè)趣。讓我們一起留心觀察,說(shuō)不定若干年后的“牛頓”就在我們當(dāng)中。
小學(xué)生童年的發(fā)現(xiàn)作文450字 25
童年對(duì)于我們很多人來(lái)說(shuō)都是一段幸福的生活時(shí)光,童年也是最天真,最活潑的時(shí)光。在童年的日子里,我們必然會(huì)有很多發(fā)現(xiàn),其中不乏一些精彩絕倫的發(fā)現(xiàn)。
在小的時(shí)候,我總是能夠發(fā)現(xiàn)雨后的天空中,有一個(gè)弧形的彩虹掛在空中,彩虹有七種顏色,每一個(gè)種顏色都截然不同:紅,橙,黃,綠,青,藍(lán),紫。這樣美麗的彩虹,精湛華美,就像有人用畫(huà)筆精心勾勒出的'一樣。
看到了美麗的彩虹,我們的心情總是會(huì)變得很好,我也總是跳躍著告訴母親,并將彩虹指給她看。但后來(lái)有一天,我看到了彩虹,然后我的腦海中閃過(guò)一個(gè)問(wèn)題:天空中怎么會(huì)出現(xiàn)這么五彩繽紛的彩虹呢?我百思不得其解,于是我把這個(gè)問(wèn)題告訴母親,尋求解答。
媽媽聽(tīng)了之后微笑著對(duì)我說(shuō):“這是因?yàn)樵谔焐嫌幸晃辉煳镏,?dāng)人們經(jīng)受過(guò)風(fēng)雨之后,就用他手中的權(quán)柄在空中繪出一道美麗云彩。“聽(tīng)了媽媽的講述,我算是大致明白了。長(zhǎng)大以后,我上學(xué)了,老師用科學(xué)的方法告訴我們,陽(yáng)光實(shí)際上有很多顏色,是五彩繽紛色彩的大集合,其中“紅,橙,黃,綠,青,藍(lán),紫”當(dāng)屬主色調(diào),風(fēng)雨之后,天空當(dāng)中依然是潮濕的,可是也依舊存在很多小水滴,陽(yáng)光透過(guò)小水滴光線就分離出了各種色調(diào),就有紅,橙,黃,綠,青,藍(lán),紫。
實(shí)際上,關(guān)于彩虹如何形成的過(guò)程,人們至今也沒(méi)有全然的解析,不過(guò)這個(gè)童年發(fā)現(xiàn)確實(shí)讓我記憶深刻。
【小學(xué)生童年的發(fā)現(xiàn)作文450字】相關(guān)文章:
童年發(fā)現(xiàn)作文09-05
童年發(fā)現(xiàn)作文10-10
童年發(fā)現(xiàn)的作文05-30
童年的發(fā)現(xiàn)作文06-28
童年.發(fā)現(xiàn)作文04-16
童年的發(fā)現(xiàn)作文06-27
童年發(fā)現(xiàn)作文[經(jīng)典]02-22
童年的發(fā)現(xiàn)02-11