【熱門】童年作文合集10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的童年作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
童年作文 篇1
童年——一段無(wú)憂無(wú)慮的生活。雖然同樣是童年，但卻有著天壤之別。
這就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)爺爺、爸爸和我的童年吧！
小時(shí)候，聽(tīng)爺爺說(shuō)，他們那時(shí)的學(xué)習(xí)條件就是一個(gè)字：苦！爺爺上學(xué)時(shí)，幾個(gè)村才有一所學(xué)校，上學(xué)要走很長(zhǎng)的路，而且教師的學(xué)歷也不高，在那時(shí)讀到小學(xué)畢業(yè)就算很不錯(cuò)了。后來(lái)爺爺開(kāi)始經(jīng)商，這時(shí)他才明白知識(shí)是多么得重要，于是他就經(jīng)常督促爸爸、伯伯們努力學(xué)習(xí)。
爸爸上學(xué)的時(shí)代學(xué)校雖然多了起來(lái)但還是不大普遍，他們那時(shí)的教室陰暗潮濕，冬天一到下雨天就非常寒冷，同學(xué)們經(jīng)常擠在一起來(lái)取暖。在那時(shí)代，大學(xué)生非常少，誰(shuí)家孩子要是考上了大學(xué)，全村老少村民一準(zhǔn)敲鑼打鼓地送行�？墒乾F(xiàn)在呢，基本上每家每戶都有個(gè)大學(xué)生。
彈指一揮間，我們偉大的`中華人民共和國(guó)走過(guò)了六十個(gè)春秋，在這風(fēng)雨兼程中我們的祖國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化！到了我上學(xué)時(shí)，城市、鄉(xiāng)村里到處是學(xué)校，學(xué)習(xí)條件非常好，教學(xué)設(shè)施也很好，教室里有電扇到了夏天也不熱，地上也鋪滿地磚非常清潔干凈不像以前都是泥土地。我想：以前，爸爸和爺爺他們想讀書(shū)卻沒(méi)有機(jī)會(huì)和條件，而現(xiàn)在的學(xué)生有好的條件學(xué)習(xí)，反而不去珍惜，這太不應(yīng)該了。在這樣優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境里，我們更加應(yīng)該珍惜，努力地學(xué)習(xí)。上課時(shí)，我們要專心直致志地聽(tīng)課；專心認(rèn)真完成作業(yè)；更要杜絕不寫作業(yè)的現(xiàn)象。只有讓我們自己成為有豐富知識(shí)的人，長(zhǎng)大后才能為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)。這樣我們?nèi)嗣竦纳顚⒏用篮�、更加文明、更加幸福！隨著時(shí)間的推移，但愿我們從目不識(shí)丁變成學(xué)富五車、滿腹經(jīng)綸。
光陰如水，歲月如梭，時(shí)間來(lái)到了20xx年，建國(guó)六十周年華夏兒女創(chuàng)造了無(wú)數(shù)奇跡，讓全世界人民對(duì)我們中國(guó)人刮目相看！我相信，我們中國(guó)像頭雄獅，他前程似錦，一定能創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)輝煌的六十年！
童年作文 篇2
“童年”，一個(gè)充滿陽(yáng)光、快樂(lè)、幸福的詞眼，他總有許多美好的往事。但那些美好卻不存在于阿廖沙的童年中。他的童年則更多是丑惡、刁難、黑暗，使他窒息，使他無(wú)
助。而生命中的一扇窗戶打開(kāi)了，上帝為他帶來(lái)一束陽(yáng)光，照亮了黑暗的童年、帶來(lái)溫暖，這束陽(yáng)光就是阿廖沙的外祖母……
他的外祖母是充滿母性情懷的一個(gè)人，她總是愛(ài)說(shuō)“愿上帝保佑！”每當(dāng)阿廖沙受訓(xùn)挨打時(shí)，總是耐心安慰、悉心照料，給他講故事，為他祈禱。而每當(dāng)給阿廖沙講到上帝、天堂、天使諸如此類的字眼，她的臉上會(huì)放出可愛(ài)興奮虔誠(chéng)的光芒，變得圣潔起來(lái)。但外祖母的生活其實(shí)也很悲慘，她受到來(lái)自外祖父的毆打，經(jīng)常會(huì)在深夜熟睡時(shí)被莫名其妙揪著頭發(fā)！但她是以怎樣的堅(jiān)強(qiáng)毅力存活于鉗制著她的家庭之中，并以慈祥的笑容面對(duì)生活，關(guān)愛(ài)他人，給予幫助。有意見(jiàn)是我印象很深：就是外祖母在火災(zāi)中不顧安危，不顧生命危險(xiǎn)跑回火場(chǎng)，搶救出硫酸鹽，指揮大家救火……從中，我們也可以看出外祖母的果斷鎮(zhèn)定，沒(méi)有絲毫猶豫、遲疑，可見(jiàn)外祖母是家里的大半邊天。
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“回憶起野蠻的俄羅斯生活中這樣鉛樣沉重的丑事，我時(shí)時(shí)問(wèn)自己：值得這樣嗎？每一次我都懷著信念回答自己：值得，因?yàn)橹皇且环N富有生命力的丑惡真實(shí)，它直到今天還沒(méi)有消失，只是一種腰線從人的記憶從靈魂、從我們一切沉重可恥的生活中連根拔起，就必須要從根了解的事實(shí)�！边@就是這本自傳體小說(shuō)略顯陰影、悲慘、痛苦。但作者高爾基并未停留在對(duì)落后、野蠻、丑惡的解釋與批評(píng)上，他也為讀者塑造出一系列在艱難困苦中仍堅(jiān)持理想、不同流合污的人物形象，阿廖沙、外祖母是這典型代表，并且這本書(shū)以阿廖沙為第一人稱，用孩子的眼光去看待一切，使其充滿童真、歡樂(lè)，也算給沉痛的筆調(diào)上添一抹色彩。
對(duì)比起童年，我們所經(jīng)歷的一切都顯得太渺小、太微不足道。像阿廖沙那樣可憐的孩子也許還有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)。作者以小見(jiàn)大，是我們感覺(jué)到了俄羅斯小市民階層的灰暗氛圍，這樣的孩子過(guò)早地進(jìn)入社會(huì)；過(guò)早的見(jiàn)到了人間的丑惡嘴臉；過(guò)早地嘗盡了酸甜苦辣、人間冷暖；過(guò)早地離開(kāi)父母的懷抱，受人欺負(fù)……他們?nèi)缤S風(fēng)飄散的.羽毛，失去了風(fēng)的臂膀，落在地上，沾染了灰塵。我們這一代是否經(jīng)歷得太少，是否在父母的庇護(hù)下過(guò)的太溫暖，都說(shuō)我們是家里手掌心里的珍寶，也許當(dāng)愛(ài)的這一物質(zhì)太泛濫的時(shí)候，我們開(kāi)始變得理所應(yīng)當(dāng)。而阿廖沙在求生的邊緣掙扎，對(duì)于一個(gè)微不足道的舉動(dòng)都會(huì)十分感動(dòng)，在他的身邊，帶給他力量的人不斷用正能量鼓舞他，使他出脫與污濁的環(huán)境中。每每令人絕望之時(shí)，他總是堅(jiān)強(qiáng)一振，仿佛又充滿無(wú)盡的力量，使他有一種“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”的堅(jiān)強(qiáng)，讓我在苦難中看到了希望。阿廖沙最終成為一個(gè)有愛(ài)心，有責(zé)任心的人，仿若“有般出淤泥而不染”的貞潔。
每次讀他的《童年》都有不一樣的感悟，每次都有不一樣的收獲，在這種環(huán)境中成長(zhǎng)，為他成為一名無(wú)產(chǎn)階級(jí)這奠定了基礎(chǔ)。他痛恨這種壓抑的環(huán)境，用筆來(lái)寫出心中的怒火，《童年》這本自傳體小說(shuō)向讀者傳達(dá)了他渴望自由的希冀，讓讀者感受到了她心中涌動(dòng)的力量，鼓舞一代又一代人奮發(fā)向上.
童年作文 篇3
在我的記憶中已變得模糊不堪了，但那件事卻深深的印在我的腦海里……
看著爺爺那陶醉的樣子，我的心里就好像有小蟲(chóng)子在爬似的，但看著奶奶那警示的眼神，我打消了偷喝酒的念頭，但是……等爺爺和奶奶去參加婚禮的時(shí)候，我的惡魔因子又發(fā)作了，笨重的搬來(lái)椅子，小心翼翼的爬到椅子上想把爺爺房間的鑰匙拿下來(lái)，試了好幾次都不行，看到我那可愛(ài)的小熊不禁興奮了起來(lái)，心里打著小算盤：“把小熊拿來(lái)墊著不就好了”，說(shuō)干就干，可沒(méi)想到剛一踩上去就從凳子上摔了下了，爺爺和奶奶剛好回來(lái)拿東西，看見(jiàn)我狼狽的模樣就知道我又干壞事了，奶奶生氣了，“啪”火辣辣的感覺(jué)瞬間在我臉上擴(kuò)散開(kāi)了，淚水放肆的在我臉頰上縱橫，無(wú)名的火焰竄了出來(lái)，“奶奶壞蛋”說(shuō)完便頭也不回的跑了出去，經(jīng)過(guò)小桌子時(shí)還不忘把裝滿零食的包包背上，天色漸漸的黯淡了，靜謐的夜色中夾雜著焦急的呼喊聲，漸漸的那呼喊聲消失了……
“丫頭，醒醒”迷迷糊糊中我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了爺爺那焦急的呼喊聲，費(fèi)力的睜開(kāi)那疲憊的眼皮，看見(jiàn)爺爺那驚喜的目光，“爺爺……我餓了”我有點(diǎn)不好意思的.摸了摸扁扁的小肚子，爺爺高興的說(shuō)：“好，爺爺這就去給我的寶貝孫女做吃的去”便迅速的沖了出去，爺爺一走我感覺(jué)到絲絲涼意，這才注意到奶奶正陰著臉，“你看看你，一書(shū)包的零食都吃完了還叫餓，不怕把自己撐到啊”說(shuō)著還不忘把我吃完亂丟的零食袋給我看，看著半個(gè)書(shū)包的零食袋我的臉上飄出了兩朵淡淡的紅暈，“丫頭，怎么就這么不聽(tīng)話呢”奶奶冷峻的臉不禁變得慈愛(ài)了，我不知怎么的又哭了起來(lái)，奶奶輕輕的撫著我的背，安慰道：“丫頭下次還要不要不乖了啊?”我依偎在溫暖的懷里，重重的搖了搖頭……
兒時(shí)的我任性，調(diào)皮，不懂事，奶奶用她的寬容和慈愛(ài)一直包容著我，因?yàn)槟且患e(cuò)事讓我更加深刻的體會(huì)到了家人對(duì)我的愛(ài)，就算童年的幾乎記憶都消失了，我也不會(huì)忘記我曾經(jīng)做過(guò)的那件錯(cuò)事……
童年作文 篇4
很羨慕趕在六月一號(hào)出生的人，那一輩子都可以理直氣壯的過(guò)兒童節(jié)了。更多的人，哪怕是早一日或者晚一天，也只能在歲月流逝的過(guò)程中，悄悄的緬懷一下曾經(jīng)無(wú)憂無(wú)慮的童年——即便是緬懷，也要不動(dòng)聲色的進(jìn)行，世界這么亂，很傻很天真給誰(shuí)看？！所以，我們不得不衣冠楚楚道貌岸然，隱藏起單純和夢(mèng)想，城府起來(lái)，深沉起來(lái)，讓曾經(jīng)的快樂(lè)，漸行漸遠(yuǎn)。而其實(shí)，每一個(gè)人的心中，都會(huì)永遠(yuǎn)住著一個(gè)眼神清澈的小男孩或者小女孩，他（她）可以在白云悠悠碧水清清的世界里，自由飛翔。沒(méi)有沒(méi)完沒(méi)了作業(yè)的壓力，沒(méi)有各式各樣培訓(xùn)班的束縛，沒(méi)有網(wǎng)吧游戲無(wú)窮無(wú)盡的誘惑，放了學(xué)，小書(shū)包合著歡笑聲，一起在身前身后飛舞。城里的孩子，寬闊的馬路邊，抑或窄窄的小巷里，糖葫蘆、豆腐干色香味的點(diǎn)綴，小人書(shū)、貼畫(huà)的吸引，都給走出校園的孩子帶來(lái)數(shù)不清的幸福；農(nóng)村孩子的天地更廣闊：密密的小樹(shù)林，可以捉迷藏；田間小路旁的花花草草，打扮的小姑娘花枝招展；一支柳笛，吹響了最動(dòng)聽(tīng)的童謠；將熟未熟的水果、花生紅薯，讓晚歸的腳步充滿活力。夕陽(yáng)下，炊煙中，媽媽悠長(zhǎng)的呼喚，為稚童鋪就了一條灑滿濃濃親情的道路。
城里鄉(xiāng)下，飯后的孩子，一群群追逐打鬧游戲，男孩彈玻璃球時(shí)的爭(zhēng)吵，女孩跳皮筋時(shí)的歌唱，露天電影爭(zhēng)搶地盤的喧囂，把一個(gè)個(gè)夜晚，感染的活潑生動(dòng)。發(fā)小的情誼，也就在不知不覺(jué)中潛滋暗長(zhǎng)了。最有意思的還是周末，城里孩子可以去公園動(dòng)物園逛逛，跟花兒草兒蝴蝶小鹿們對(duì)話；農(nóng)村的孩子，會(huì)提上籃子，裝模作樣的去地里挖野菜，綠油油的田野里，誰(shuí)知道他們挖的是不是更多歡樂(lè)的源泉呢？
“小也么小二郎，背著書(shū)包上學(xué)堂，不怕太陽(yáng)曬呀不怕風(fēng)雨狂，只怕先生罵我懶吶沒(méi)有學(xué)問(wèn)呀無(wú)臉見(jiàn)爹娘。”多么淳樸的念頭，多么簡(jiǎn)單的道理。現(xiàn)在，幾歲的幼兒，就要承擔(dān)起父母未竟的理想，就要在生計(jì)前途的壓力下，開(kāi)始漫長(zhǎng)的求學(xué)生涯。是的，他們比當(dāng)年的我們成熟，比當(dāng)年的我們有遠(yuǎn)大志向，比當(dāng)年的我們多了很多琴棋書(shū)畫(huà)的技能，但是，當(dāng)年的我們，卻多了屬于童年的.輕松，多了那個(gè)年齡段應(yīng)有的生活空間，多了許多不摻雜質(zhì)的友情。
于是，我突然明白，我，原來(lái)曾經(jīng)擁有過(guò)那么美麗的孩提時(shí)光，雖然那時(shí)沒(méi)有電腦沒(méi)有麥當(dāng)勞沒(méi)有芭比娃娃沒(méi)有變形金剛，但是有幽藍(lán)的天有未被污染的自然有自由成長(zhǎng)的空間，這些，都讓我的童年那么豐富那么靈動(dòng)，也讓我無(wú)論什么時(shí)候，都有一段寧?kù)o的回憶一份精神的財(cái)富，可以在如今嘈雜浮躁的社會(huì)里獨(dú)自品味，以安撫日漸滄桑的心和情懷。
所以，我親愛(ài)的孩子，你們還在天真爛漫的年齡，我愿意你們有想哭就哭想笑就笑的特權(quán)。等到有一天，你真的長(zhǎng)大了，等到你學(xué)會(huì)了用修改自己的思想來(lái)適應(yīng)社會(huì)，你明白了很多時(shí)候連掉眼淚的機(jī)會(huì)都很難找，你明白了更多的場(chǎng)合需要你強(qiáng)顏歡笑，你明白了必須要用臉上的微笑來(lái)掩飾心中的悲傷的時(shí)候，你會(huì)那么深切的懷念這個(gè)自由自在的階段！因此，我們?cè)趺纯梢暂p易就縮短你純真的童年？！所以，我親愛(ài)的孩子，哪天你不開(kāi)心了，可以毫無(wú)顧忌的哭泣；發(fā)現(xiàn)地上有新奇的東西了，可以蹲下來(lái)認(rèn)真的研究好長(zhǎng)時(shí)間，我希望老師都能適當(dāng)改變教育的場(chǎng)所方式，讓你有機(jī)會(huì)自己去認(rèn)識(shí)這個(gè)世界；你可以大言不慚的對(duì)老師說(shuō)：“老師，我喜歡你，我長(zhǎng)大了讓你當(dāng)我的新娘子！”老師不會(huì)竊笑你說(shuō)你早熟；你可以在吃飯的時(shí)候面不改色的去尿尿，你可以在午休時(shí)悄悄的在床上和身邊的小伙伴說(shuō)一會(huì)悄悄話，你可以在課堂上偷偷的用彩筆涂涂手指甲。畢竟，能隨心所欲的時(shí)光是那么的短暫！畢竟，能在簡(jiǎn)單中發(fā)現(xiàn)快樂(lè)是那么的可貴！
所以，我親愛(ài)的孩子，我希望，等有一天，你到了我這個(gè)年齡，回憶起童年的時(shí)候，也能像我一樣，發(fā)現(xiàn)，你曾經(jīng)，有過(guò)那么美麗的時(shí)光。
童年作文 篇5
下午，我無(wú)聊的打開(kāi)電視，一首熟悉的歌傳入我的耳中“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天……”。歌聲引起了我對(duì)童年的美好回憶。
在亂糟糟的房間里，我找到了一本布滿我成長(zhǎng)足跡的相冊(cè)。密密麻麻的相片，帶我回到了我的童年……
在第一張相片上，一個(gè)女孩，一雙明亮又大大的眼睛，好奇地望著前方。她穿著一件淡綠色的`毛衣，咧著嘴笑。這是我一歲時(shí)的照片。那時(shí)，我還是個(gè)天真無(wú)知的孩子。但那時(shí)的日子充滿了快樂(lè)。
再往后翻，照片上的瀑布，將我?guī)У搅饲嗵锸T洞，那時(shí)，我和哥哥姐姐坐在小船上，開(kāi)心地笑著，瀑布把清涼的水珠撒在了我們的身上，我們回敬它純真的笑聲。
隨后映入我眼簾的，是我們?cè)邶埲氖R村做黃果的片段。一大群人圍著石臼，手里拿著木棒搗著。我和侄子（按輩分來(lái)說(shuō)他要叫我姑姑）不時(shí)從石臼里“偷”一點(diǎn)黃果塞進(jìn)嘴里，旁邊的一條大黃狗，仿佛也想來(lái)偷吃呢！
相冊(cè)只剩下最后幾頁(yè)了，我看到去年我去杭州，在哥哥家時(shí)，我和小侄女坐在一起玩。她臉上洋溢著孩子天真的笑容。一地的玩具，她靠在我身上甜甜地笑著。而我也撫摸著她的頭也笑著。
童年作文 篇6
童年，去了。帶著我們的那份懵懂、無(wú)忌，那份對(duì)未來(lái)，但是很容易就會(huì)支離破碎的誓言。童年就像在《城南舊事》中寫道的“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了�！币粯�，在駱駝隊(duì)悅耳的鈴聲中，再次將童年在心頭回憶……
想想在畢業(yè)時(shí)，我的`心情也不知是什么，反正很復(fù)雜：歡喜、悲傷還是不舍？當(dāng)初，在學(xué)校的操場(chǎng)上，大汗淋漓地打著籃球，在教室里追著打打鬧鬧，表面惡狠狠地說(shuō)：“我就是做鬼也不會(huì)放過(guò)你的！”玩笑一樣的言語(yǔ)，卻在這時(shí)“叮鈴鈴”的上課鈴響了，又無(wú)可奈何坐回座位，可心里還在想著怎樣才能抓到他……這一切的一切，是多么有趣�。�
可是，童年卻被那輛叫做流逝的大巴車，接走了。
也就是畢業(yè)那一天，我悲喜交加，看見(jiàn)路旁有賣氫氣球的老爺爺，很擔(dān)心他那單薄的身體會(huì)不會(huì)被那堆氣球拉上天去，所以發(fā)了善心，準(zhǔn)備掏錢買一個(gè)。可是他走到我身旁卻沒(méi)有停下來(lái)，而是徑直走到了后面，問(wèn)了后面一個(gè)小男孩。我有些難過(guò)，轉(zhuǎn)念一想：我不再是小孩子了，童年啊，去了！但我的心有些不甘，轉(zhuǎn)身向那堆氣球跑去，說(shuō)：“老爺爺，我要那個(gè)白色的氣球�！崩蠣敔斻读艘幌拢S即他邊給我氣球邊說(shuō)：“呵呵，少有你這么大了還買氣球的�！边@會(huì)兒該我愣了，大約在原地站了四分鐘之久，才緩過(guò)神來(lái)，這時(shí)，抬頭一看，天空中只剩下一個(gè)白色的小點(diǎn)，心疼地說(shuō)：“我的錢啊，就這樣飛走了。”又仔細(xì)想了想說(shuō)：“我的童年啊，就這樣飛走了，無(wú)影無(wú)蹤！”
我們現(xiàn)在的時(shí)間在一摞摞成堆的書(shū)山里，在壓迫中做一個(gè)類似于自我安慰的傻笑，比以前的孩子多一些疲勞，少兩份自由，這就叫作“囚籠”吧！
童年，去了。像針尖上的一滴水滴在大海里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。那么不起眼，可是就是這不起眼留在了我的心靈深處。在時(shí)間中，我們不能掌控；在歲月里，我們無(wú)法爭(zhēng)執(zhí)，誰(shuí)能讓時(shí)間的沙漏留在童年？
我的童年啊，去了！
童年作文 篇7
提到童年，每個(gè)人都會(huì)想到無(wú)憂無(wú)慮的生活，是啊，我的童年確實(shí)很快樂(lè)。有數(shù)不清的玩具，更有很好的學(xué)習(xí)環(huán)境，生活條件也好。從小就去過(guò)好幾個(gè)地方旅游。我學(xué)了我的弟弟"小蘿卜頭"以后，我驚呆了。可憐的“小蘿卜頭”剛出生八個(gè)月就在監(jiān)獄里過(guò)著吃不飽穿不暖的日子，由于他缺乏營(yíng)養(yǎng)、發(fā)育不良，頭大身子小，所以難友們叫他“小蘿卜頭”，六歲的他還在監(jiān)獄中學(xué)習(xí)。雖然生活很艱苦，可“小蘿卜頭”仍然刻苦學(xué)習(xí)，對(duì)未來(lái)充滿希望，他的愿望是長(zhǎng)大以后能夠建設(shè)新中國(guó)，他為了自己的理想勤奮的.努力著。他不管夏天多么悶熱，冬天多么寒冷，總是趴在地上寫著、算著。從沒(méi)失去學(xué)習(xí)和生活的信心。而我們呢？每天坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，擁有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有熱情的老師輔導(dǎo)，有細(xì)心的家長(zhǎng)呵護(hù)，有溫馨的家庭和充足的學(xué)習(xí)用具。我們快樂(lè)地度過(guò)每一天。
如果讓我和“小蘿卜頭”比比童年，我只能說(shuō)我遠(yuǎn)比他幸福�！靶√}卜頭”吃的是發(fā)霉發(fā)臭的牢飯，我吃的是香甜可口的飯菜�！靶√}卜頭”穿的是媽媽改小的囚衣，而我穿的是名牌。“小蘿卜頭”連一支鉛筆頭平時(shí)都不舍得用，而我的高檔自動(dòng)筆鉛芯一折就斷，卻毫不可惜。“小蘿卜頭”在監(jiān)獄里學(xué)習(xí)，而我坐在明亮的大教室里學(xué)習(xí)�！靶√}卜頭”在陰暗潮濕的牢房里生活，而我在明媚的陽(yáng)光下一天天長(zhǎng)大……這樣一比，我與他之間的差別就太大了，同樣是童年，卻有著不同的童年生活。我們今天的幸福生活來(lái)之不易，我們應(yīng)該更加珍惜。
童年作文 篇8
童年的記憶像門前的小河一般，靜靜地流過(guò)。
在我老家的院子后，有一條樂(lè)趣無(wú)窮的長(zhǎng)廊，在那里，編織了我童年美麗的生活花環(huán)。在架起長(zhǎng)廊的白石磚上，頂著一順兒丁香花，當(dāng)春風(fēng)吹過(guò)時(shí)，那花兒的香氣便彌漫在長(zhǎng)廊中了。在一排連著白石磚的石椅上，有四五根粗藤，我和幾個(gè)小伙伴常冒著被看門老爺爺逮住的危險(xiǎn)，“噌噌”爬上藤，優(yōu)哉優(yōu)哉地蕩漾著，閉上眼睛，嗅著有蘋果香的.樹(shù)葉味道，傾聽(tīng)著樹(shù)葉在低語(yǔ)，享受著微風(fēng)的撫摩，像是回到了媽媽的懷抱。那時(shí)在我看來(lái)，便是任何事情都無(wú)與倫比的趣味了。
在月亮升起在墨藍(lán)色天幕上時(shí)，長(zhǎng)廊周圍被靜謐環(huán)抱著，當(dāng)蟲(chóng)兒在長(zhǎng)廊邊一叢叢草葉中奏起了一曲曲交響時(shí)，幾個(gè)小朋友結(jié)著伴兒，尋著蟲(chóng)兒的低吟，悄悄地靠近，瞅了準(zhǔn)，一個(gè)猛子扎下去，雙手便把它捂住了，任它鳴叫求饒，津津有味地玩起了過(guò)家家，而那蟲(chóng)兒呢？早在當(dāng)“下酒菜”時(shí)被碎尸萬(wàn)斷了！
在陽(yáng)光明媚的下午，幾個(gè)伙伴鉆進(jìn)草叢中掐幾根草枝一一分給大伙兒，然后跑到長(zhǎng)廊中的石椅前，草草用袖子蹭了幾下便了事，一骨碌躺到上面，嘴中噙著草枝，享受著陽(yáng)光的淋浴……
童年的記憶就像門前的小河一樣靜靜地流過(guò)，留下的是美麗的深遠(yuǎn)的回憶，那兒時(shí)的樂(lè)園，那純真的童年，那無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光……看看那條小河，那么安靜，無(wú)休無(wú)止，永遠(yuǎn)向前。
時(shí)間如白駒過(guò)隙，一轉(zhuǎn)眼，那個(gè)曾經(jīng)稚嫩無(wú)比的小孩已經(jīng)踏出初中的校門了，但是，無(wú)論時(shí)間流過(guò)了多久，都不會(huì)沖刷掉我那條記憶深處的長(zhǎng)廊——那個(gè)我兒時(shí)的樂(lè)園。
評(píng)語(yǔ)：作者飽含深情地回憶流逝的童年時(shí)光和兒時(shí)樂(lè)園，貼近生活，真實(shí)動(dòng)人。
語(yǔ)言生動(dòng)形象，優(yōu)美自然，尤其是對(duì)童年生活的描寫生趣盎然。
作者對(duì)童年的回憶感情真切，也像那小河一般靜水流深。
童年作文 篇9
童年，是所有孩子一生當(dāng)中最美好、最重要的時(shí)光。它可能是幸福的、快樂(lè)的；也可能是憂傷的、痛苦的。每個(gè)人的童年都是不一樣的，我和爸爸的童年就有著天壤之別。
一天，我拿出家里的舊相冊(cè)，看見(jiàn)了一張爸爸小時(shí)候的照片，便好奇地想：爸爸以前的童年生活生活是什么樣的呢？懷著一顆好奇的心，我跑到爸爸的房間尋找答案。
“以前，我們家里沒(méi)錢，住在土蓋的小房子里，下雨天還會(huì)漏水�！卑职譁睾偷貙�(duì)我說(shuō)�！鞍。俊蔽译y以置信，“那你們吃什么呢？”“我們啊，就吃土豆、紅薯這些既便宜又可以填飽肚子的東西。在以前，一碗香噴噴的白米飯都可以算得上是山珍海味了，更別說(shuō)魚(yú)啊，肉啊的！”“不會(huì)吧！那你們那時(shí)候有玩具玩嗎？”“有啊！”爸爸笑著說(shuō)，“不過(guò)那時(shí)可沒(méi)現(xiàn)在這么爽，想玩什么，就可以買。那時(shí)候的玩具都要自己做的！”我又問(wèn)，“那你們那時(shí)候那么窮，衣服都是穿舊的嗎？”“對(duì)�。∥夷菚r(shí)候都是穿補(bǔ)丁的衣服，很少買新衣，也只有到過(guò)年的時(shí)候才穿新衣服！”這時(shí)，我不禁看了看自己身上的衣服，想：以前的生活可真苦�。�
“爸爸以前放學(xué)都是自己回來(lái)，到了家，就要開(kāi)始幫爺爺奶奶干農(nóng)活，喂雞喂鴨！”“那豈不是很累？”我問(wèn)�！澳强刹�，誰(shuí)叫以前窮呢？”
“爸爸，那你以前的教室又是什么樣的呢？”我好奇的問(wèn)。爸爸說(shuō)：“以前的教室就是一間空屋子，什么都沒(méi)有，桌椅還是還是自己家搬來(lái)的，都是坑坑洼洼的.，寫字時(shí)，紙還會(huì)破呢！”聽(tīng)完爸爸講述他童年時(shí)的生活，我感到十分慚愧。
現(xiàn)在的我住在高樓里，每天上下學(xué)都有人接送，想吃什么想玩什么，只要說(shuō)一聲，父母便會(huì)去買。穿的衣服幾乎不重樣。我在寬敞明亮的教室里上課，有先進(jìn)的電腦，多媒體。父母給我們創(chuàng)造了這么多優(yōu)越的環(huán)境，我們卻不知道珍惜，不知道滿足。
通過(guò)這次和爸爸比童年，顯然，我比他幸福得多。國(guó)家經(jīng)濟(jì)在不斷地發(fā)展，我要用知識(shí)充實(shí)我的頭腦，為下一代子孫創(chuàng)造更美好的未來(lái)！
童年作文 篇10
白寧鑫十年歲月，彈指一揮間，十年回憶，酸甜苦辣俱全。十年，一段并不漫長(zhǎng)的歲月，畢竟時(shí)間不等人。十年，笑談十年，十年磨練，十年變化。童年如一片春天五彩繽紛的油菜田，童年如一棵夏天蒼翠挺拔的大楊樹(shù)，童年如一片秋天火紅如手掌般的楓葉童年如一朵冬天滿天飛舞的雪花，童年是美麗的，童年時(shí)快樂(lè)的，童年時(shí)短暫的，童年是永久的童年是生機(jī)勃勃的，童年是充滿活力的`，童年是天真的！我的童年不幸中有一絲快樂(lè)，高興中有一絲辛酸，對(duì)于現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō)，童年如一本陳舊的日記本，讓我們打開(kāi)歲月的枷鎖。讓這份珍貴的回憶永藏心中，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)！回憶起過(guò)去，不免有些心酸使我們禁不住哀嘆歲月的流逝時(shí)間能帶走過(guò)去，但它不能帶走未來(lái)成功永遠(yuǎn)屬于勤勞的人美麗的朝陽(yáng)永遠(yuǎn)不會(huì)等待懶惰的人！就讓我們一起追趕朝陽(yáng) ！把握現(xiàn)實(shí)，成就未來(lái) ！回首昨天，應(yīng)該是問(wèn)心無(wú)愧的，面對(duì)今天，應(yīng)該是倍加珍惜的展望明天，應(yīng)該是 信心百倍的！讓我們共同展望未來(lái)，暢想未來(lái)，期待未來(lái)！
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