【熱門】以童年的作文匯編五篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的以童年的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
以童年的作文 篇1
幼年家貧,在我的好多文章中均有描述,不再贅述。我要說(shuō)的是歡樂(lè)和貧富無(wú)關(guān)!褲子破了,拿長(zhǎng)冰草扎一條豬尾巴;鞋子破了,在田野里瘋跑,土從鞋口進(jìn)去,從前邊破洞漏出!“豬尾巴”可以在突然的轉(zhuǎn)身中當(dāng)鞭子使喚;五個(gè)腳趾頭都出來(lái)才好數(shù)腳(jue)盤(數(shù),數(shù),數(shù)腳盤,棗兒核桃數(shù)一遍……最后一個(gè)放屁蛋。┲苯訑(shù)了漏出的趾頭,連脫鞋都免了!
“放屁蛋”跑開(kāi),被追到是要“挨打的”,豬尾巴甩得活靈活現(xiàn)。就有人拿出自制的哨子來(lái)吹,尖利高亢,一如沖鋒的號(hào)角,塵土飛揚(yáng)中嬉笑聲響成一片。
鬧夠玩好,排成一隊(duì),吹了哨子回家。孩子是不能沒(méi)了響聲的,只有藏迷迷時(shí)會(huì)有一小會(huì)兒的安靜。冬天沒(méi)有柳笛,難不成悄聲沒(méi)氣的?告訴你,這是不可能的事!難倒我們的事情從來(lái)不會(huì)出現(xiàn)。
春夏有柳笛。折一段柳枝,慢慢地?cái)Q松表皮,拿小刀旋切,抽出白嫩柳條,就得到一個(gè)空心圓筒,將一端的樹(shù)皮刮掉,漏出黃綠的纖維層,一只柳笛做好!沒(méi)有柳枝?不怕,白楊樹(shù)枝也行!往往是十幾個(gè)膝蓋上長(zhǎng)眼,屁股上多了尾巴的黑小子排好隊(duì),腆起胸,鼓了腮,咋樣?有沒(méi)有編外軍樂(lè)隊(duì)的氣勢(shì)?滴滴嘟嘟柳笛聲吹開(kāi)了洋芋花,羞紅了豌豆花……
柳笛聲很好聽(tīng),但做起來(lái)麻煩,而且沒(méi)法過(guò)夜,柳筒干了就不響了。沒(méi)事!見(jiàn)過(guò)青稞吧?折一段下來(lái),取中間一段,將靠節(jié)的部分小心的揉開(kāi)一厘米,最好八瓣。然后將另一頭的節(jié)掐掉,輕輕的捏了兩端往中間擠,破裂部分就變成腰鼓狀。好了,現(xiàn)在含了腰鼓,慢慢的試吹。用氣大了腰鼓變平,要么“放屁”,要么“啞屁”,在伙伴們的哄笑聲中紅了臉再次擠“腰鼓”;用氣小了,干脆不響!難吧?柳條田野里自是沒(méi)有,青稞卻是隨處可見(jiàn)的。熟能生巧,好多人可以一次含了五六個(gè)!五音齊奏,低音若冬日冰下泉水的嗚咽,中音像父親在遠(yuǎn)處呼喚我們回家,高音就是生產(chǎn)隊(duì)那匹大紅兒馬的長(zhǎng)嘶了……我們還可以用其他麥秸吹出各種聲音。采一根已經(jīng)結(jié)穗的玉麥子,這種麥子的穗很怪,每一粒都由一個(gè)細(xì)長(zhǎng)的脖子與桿相連,現(xiàn)在就用細(xì)脖子插在麥稈中,慢慢的往下拉,“脖子” 就在秸稈上拉開(kāi)一條小縫隙。沾了唾沫在縫隙上,在一頭像豎笛似的開(kāi)吹,聲音不大,但有一種說(shuō)不出的飄渺,女孩子最愛(ài)吹了。
做麥稈哨子,老人們會(huì)罵我們敗家子,破敗星。春種一粒粟 秋收萬(wàn)顆子,莊稼還沒(méi)成熟就讓我們給禍禍了,不挨罵才怪。哼,白楊樹(shù)葉子不能吃,這總可以了吧。撿了大點(diǎn)的葉子卷成筒狀,將兩頭用小刀切齊整了,照吹不誤。剛剛你不是罵我們嗎?吹了葉笛罵回去,“嘟嘟嘟,嘟嘟嘟!”————“老王爺,大壞蛋” !
幾場(chǎng)南風(fēng),吹出一片金黃,吹走了我們的這些笛子哨子。你是不是覺(jué)得會(huì)清凈幾天了?答案自然是不可能!我們?cè)缭谙奶炀蛯W(xué)會(huì)了打口哨。拇指和中指相抵,含在口中,放與舌尖處,用力一吹,尖利的口哨聲能穿過(guò)好幾架山,余音裊裊。善吹者利用舌頭的震動(dòng),變換出好多音調(diào)。我們就用過(guò)這個(gè)辦法約朋友出來(lái)玩,兩短一長(zhǎng)_———快出來(lái)!
冬天到了,口哨聲就干炸炸的,或許是空氣干燥的原因吧,讓人聽(tīng)了心煩。再說(shuō)田野里寒風(fēng)肆虐,沒(méi)啥好玩的。向陽(yáng)的土灣就迎來(lái)穿了破棉襖,有的還漏出焦黃的羊毛,吸溜著鼻涕的禿小子們。抱了石板,拿出珍藏的杏核磨杏哨。童年夏秋時(shí)節(jié),騰格里沙漠邊緣的杏子成熟,一輛驢車?yán)它S澄澄的小杏,一大碗麥子換一小碗杏子,杏子到底有多好吃,似乎沒(méi)有太多的記憶,但杏核卻寶貝!將一面長(zhǎng)邊稍稍打磨就出現(xiàn)一個(gè)小洞,將杏核用大針慢慢的搗碎挑出。杏哨做好!嘬了嘴,對(duì)著小孔試吹,急吹高亢嘹亮,能震落松樹(shù)上蓬松的.雪球;緩吹低吟,好像父親外出打工期間母親納著鞋底低聲唱《走西口》……
還有更高級(jí)的自制哨笛,但沒(méi)能普及,主要是會(huì)的人不多,更主要的是原料不足。我記得我和哥哥有過(guò)一只自制的竹笛。小叔叔有一只真正的笛子,紫紅的桿上用黑漆線纏出好幾道箍,很好看,可不讓我們吹,連摸一下都要偷偷摸摸地。爺爺當(dāng)過(guò)公社蜂場(chǎng)養(yǎng)蜂員,有一年從四川會(huì)來(lái),拿來(lái)笛子粗一根竹竿。我在哥哥的掩護(hù)下將小叔笛子偷了出來(lái),依葫蘆畫瓢,拿火剪燙好洞眼,可怎么都吹不出聲。仔細(xì)的觀察小叔的笛子,才發(fā)現(xiàn)一段被堵住的秘密。其實(shí)這個(gè)笛子是沒(méi)法真正吹出宮商角徵羽的,但兄弟倆卻變成了孩子王,誰(shuí)讓我們有笛子!粘了本子紙,咿咿呀呀的吹,當(dāng)時(shí)覺(jué)得那笛聲是世界上最美妙的聲音。
孩子們的歡樂(lè),用時(shí)髦的話來(lái)說(shuō),就是椰風(fēng)擋不!呵呵,地處西北,沒(méi)有椰風(fēng),但從不缺西北風(fēng)!拔壹易≡邳S土高坡,大風(fēng)從坡上刮過(guò)……”吹著自制的哨笛,追風(fēng)。哨聲吹開(kāi)了農(nóng)人額頭緊縮的疙瘩,趕走了荒涼和貧窮,明白了農(nóng)家的艱辛……
寒來(lái)暑往,我們?cè)谏诼曋新L(zhǎng)大。田間多了我們和父母一起勞作的身影,冬天也不再去土灣瘋玩,可是田野中的哨音卻沒(méi)有停下。風(fēng)過(guò)麥田,又一群孩子在麥浪中游過(guò),不過(guò) “豬尾巴”卻慢慢地少了,直至不見(jiàn),腳趾頭也悄悄地縮回鞋子中了……
昨日吃過(guò)杏子,看了黃澄澄一大堆杏核,童心萌發(fā),給兒子做了一個(gè)個(gè)杏哨。兒子放下遙控飛機(jī),吹得不亦樂(lè)乎,清脆的哨音中滿滿的都是童年。兒子帶了“寶貝”去學(xué)校,回家就央求我再做幾個(gè),理由是朋友們預(yù)定了!
拿了工具做杏哨,沙沙的磨著歲月的年輪……
以童年的作文 篇2
有人說(shuō)童年是繽紛的,有人說(shuō)童年是黑白的。成人的世界總是充滿了無(wú)限遐想,而童年的那顆糖呢?它的甜味還在我的口齒間打轉(zhuǎn)著。
我的童年是一鍋鴛鴦窩,酸、甜、苦、辣,馬上就可以開(kāi)動(dòng)了。沸騰的紅鍋正訴說(shuō)著我童年的`糗事……。
出糗,大家都有過(guò),可是在上千名觀眾前手滑呢?一定會(huì)非常的尷尬,記得那是最糗的一天,我在城市城市舞臺(tái)上,看著金球就要從同伴那里傳來(lái)了,正準(zhǔn)備要接,誰(shuí)知道手一滑,它就朝觀眾席滾去,眼看它就要掉下去了,我立刻奔過(guò)去把它撿起來(lái),只是太遲了,它已經(jīng)掉下去,我只好假裝有那顆球繼續(xù)表演。雖然才一年級(jí),卻也因此難過(guò)不已。
而白鍋呢?它也開(kāi)了,載浮載沉的豆腐正說(shuō)著我和表姐、表妹的搞笑經(jīng)驗(yàn)……。
走在小溪上的石頭,好悠閑,對(duì)面走來(lái)一對(duì)姐弟,卻把我擠下去了,溪水好冷,魚兒全被我嚇跑了,表妹以為我在玩,自己也跳了下來(lái),幸好溪水不深,沒(méi)什么事,只是表姐本來(lái)要把表妹拉上來(lái),不幸的事又來(lái)了,石頭太滑了,表妹腳一滑,手一拉,表姐也下水了,三人就在水里笑阿笑,再各自爬上岸了。
不管你的童年是黑白或是彩色的,都一定是五味雜陳的,而我的童年,卻是繽紛的。
以童年的作文 篇3
白駒過(guò)隙,當(dāng)我們看到小弟弟小妹妹們抓耳撓腮苦思冥想的樣子就仿佛看到那時(shí)候的自己,那時(shí)候我們對(duì)寫作同樣的恐懼之情。因?yàn)楦型硎,所以我們選擇了以一種引導(dǎo)的方式,以足夠的耐心去拓展小朋友們的思維。授人以魚不如授人以漁,看到他們愈發(fā)舒展的面容我們內(nèi)心便愈發(fā)喜悅,我們仿佛是迷霧中的燈塔為他們指明前進(jìn)的方向。
三毛,流浪作家的代名詞,童年時(shí),她不拘一格,對(duì)世界有著獨(dú)特的感知力,也因此在學(xué)校里遭到老師的懲罰,他的家人選擇保護(hù)她的內(nèi)心,為她輟學(xué)而選擇在家身體力行地教導(dǎo)她,才有了之后別具一格的文學(xué)作品。 突然想起一則新聞,上海市內(nèi)一群母親成立了一個(gè)舍棄學(xué)校教育,自己教育孩子的聯(lián)盟。現(xiàn)在能夠體會(huì)那些母親的良苦用心。每一個(gè)孩子都有一顆純真的童心,一顆擁有無(wú)限創(chuàng)造力的內(nèi)心。而中國(guó)現(xiàn)有的教育制度卻潛移默化地消磨著那顆心。那顆心是多么需要保護(hù)啊!《小王子》是一部適合成年人閱讀的童話,不難想象作者圣?颂K佩里一定是一位充滿童心的人,擁有童心才能營(yíng)造一個(gè)滿是智慧的'童話世界。童年時(shí)對(duì)世界的看法會(huì)影響我們的一生。
自古以來(lái)中國(guó)就有尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德,幼輩對(duì)這個(gè)世界的感知需要成年人的引導(dǎo),我們也應(yīng)傾注更多去指引他們。同樣他們是需要我們?nèi)ケWo(hù)的,今天接觸的小朋友還真是童年不童樣,他們有的十分調(diào)皮而且不服管教,因此我們希望關(guān)注他們的成長(zhǎng),培養(yǎng)他們透明純凈的心。我想大家都明白關(guān)愛(ài)幼小任重道遠(yuǎn)。
以童年的作文 篇4
有時(shí)候,時(shí)間會(huì)像這樣溜走,讓我抓不住,但不想它過(guò)去。童年就是這樣,伴隨著不想上學(xué)的抱怨,被父母打罵,扛著這塊大石頭的學(xué)習(xí),走向人生的道路,走著。
就這樣,連游戲機(jī)這些都沒(méi)沒(méi)有碰過(guò)的我,連電腦知識(shí)都沒(méi)痛痛快快玩一會(huì)的我,滲和著我們沉重的'心情,準(zhǔn)備與童年進(jìn)行道別,踏上中國(guó)青少年的道路,也許,是我的渴望、要求學(xué)生太多,也許可能是我太愛(ài)玩,但是,我真的可以不知道自己快樂(lè)的童年時(shí)實(shí)現(xiàn)什么樣的。就這樣,就成長(zhǎng)了。
以童年的作文 篇5
歲月在變,時(shí)光流逝,時(shí)間也在一分一秒的走著。轉(zhuǎn)眼間我讀初一了;叵胍郧拔叶嗝床欢,常常給爸媽惹事,一想到這,我就希望我有個(gè)多啦A夢(mèng)拿出時(shí)光機(jī)回到過(guò)去,彌補(bǔ)我放下的錯(cuò)誤,并好好珍惜這短暫而又意義的童年。
童年是人生最寶貴的一筆財(cái)富,童年的游戲更是難得的寶石,童年無(wú)論是貧窮的還是富有的,在日復(fù)一日的歲月里它都會(huì)成為生命中最誘人的磁場(chǎng)。
童年是難忘、純真的歲月。每每聽(tīng)著這首歌謠熟悉的旋律,我都會(huì)情不自禁的想起自己的童年。每個(gè)人都有屬于自己的美好童年,而童年里包含著我們的換了、傷心、苦惱……我的童年就有許多令人啼笑皆非的趣事,那些趣事就像夜晚的繁星一樣閃著亮光。
童年是童年是什么?是樹(shù)上的蟬,是水中的蛙,是牧笛的短歌,是伙伴的迷藏……總之,童年是無(wú)憂無(wú)慮的,幸福美好的。每當(dāng)我繪聲繪色的回想起童年時(shí)代的'趣事時(shí),臉上總泛器紅潤(rùn)的光彩。畢竟,那往事就像潺潺的流水聲在我心中旋繞,一每當(dāng)我回憶起這些,總是“咯咯”地笑,笑得那么甜蜜,那么燦爛。仿佛一切令人魂?duì)繅?mèng)系的往事歷歷重現(xiàn)。我繼續(xù)想著年少時(shí)如詩(shī)歲月,夢(mèng)幻的季節(jié)……我想,童年就是一棵沒(méi)有年輪的樹(shù),永不老去,永不消失……
我愛(ài)我的童年。
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