【實(shí)用】快樂童年作文合集六篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的快樂童年作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

快樂童年作文 篇1

　　這幾天，我迷上了《我的兒子皮卡》這本書，這本書主要講了兒子皮卡的童年趣事。

　　從兒子皮卡到北京來時(shí)，兒子皮卡就開始睡自己的單人床了，這讓皮卡很不自在，皮卡把房間想成了大海，小床想成了小船，小船越飄越遠(yuǎn)，這使皮卡有點(diǎn)恐懼，直到哥哥皮達(dá)把弟弟抱到他的床上來為止。

　　皮卡是個(gè)有個(gè)性的小男孩，喜歡坐著爸爸的車兜風(fēng)和拆散各種各樣的.玩具，不愛理發(fā)，不愛洗澡，長著一雙“高級(jí)腳”，因?yàn)槠たù┮m子挑三揀四，別的襪子都不行，就盯上了那么一兩雙襪子，臟了還穿，爛了不丟，搞得爸爸很無語，也很生氣，同樣，穿鞋子也是，總是挑三揀四，皮卡特別喜歡幼兒園的杜夏老師，總是用那溫柔的眼神去望著皮卡，可過了幾天后，杜夏老師也和皮卡說再見了，皮卡跟別的孩子一樣，也要被逼著學(xué)鋼琴，那是因?yàn)橛幸粋�(gè)叫絮絮的小女孩彈琴彈得很好，所以皮卡才要學(xué)鋼琴的，可學(xué)了不久，皮卡全家的鋼琴夢也撲滅了。

　　《我的兒子皮卡》這本書非常好看，里邊包括著幽默、感動(dòng)、恐懼和搞笑，這本書的作者是曹文軒，我也看過曹文軒寫的《草房子》，也是寫了孩子們的童年趣事，也非常好看，大家一起來看看曹文軒叔叔寫的書吧！

快樂童年作文 篇2

　　童年的記憶永遠(yuǎn)是鮮活，美麗的，想起自己的童年，首先想到的是童年的陽光，無論春夏秋冬，家鄉(xiāng)的陽光永遠(yuǎn)是透明的，每天放學(xué)回到家，把書包往家里一扔，就跑出去溜彎兒，游泳，滑冰，在每一個(gè)季節(jié)里都能找到自己的快樂，每天總要玩到天黑，媽媽不知叫了多少遍，才意猶未盡，戀戀不舍的跑回家。

　　記得小時(shí)候我們玩的最多的游戲就是捉迷藏，伙伴們石頭，剪刀，布裁出一個(gè)輸?shù)�，閉上眼睛數(shù)30秒就來找了，而最先被找到的人就扮演輸?shù)?角色，數(shù)30秒就來找，不過，童年的游戲不僅只是這一種，還有，比如說：抓魚，打鳥，爬樹，游泳等，都是我那時(shí)最愛玩的游戲了，不管是春夏秋冬，都攔不住我們小孩子愛玩的熱情。

　　但，時(shí)間老人卻隨著時(shí)間的消逝無情的帶走了我的童年和歡樂，而隨之而來的卻是揮之不去的作業(yè)，補(bǔ)習(xí)班，揮之不去的煩惱也緊跟而來。就算是在夢里，我都眉頭也是緊緊的擰著。擔(dān)心這兒，擔(dān)心那兒。童年的歡樂卻再也回不來了。當(dāng)父母在別人的家長哪兒談?wù)撐覀兊纳�活條件比他們那時(shí)的好時(shí)，我就不情愿地說我自己才不幸福呢，我寧愿用現(xiàn)在的一切，換一個(gè)開心，快樂，自由自在的童年。

　　現(xiàn)代孩子在精神上承受了多方面的壓力，所以人們不能因?yàn)橐�給孩子塑造一個(gè)美好的明天而犧牲孩子童年的快樂。所以，我想，爸爸媽媽們只要不在分?jǐn)?shù)上與孩子過于計(jì)較，就是給孩子身心的輕松與快樂。當(dāng)然，孩子如果有一天能夠真正快樂起來，那父母們也會(huì)跟著快樂的。

　　愿，童年快樂。

快樂童年作文 篇3

　　這美麗的校園伴隨了我六年小學(xué)生活，每一次漫步在這熟悉的校園,心里并涌起了一股股暖流。馬上就要畢業(yè)了，但美麗的校園卻猶如烙印一般烙在我的心中。

　　清楚的記得，六年前，我們的爸爸媽媽領(lǐng)著我們走進(jìn)了校園。我們懷著對(duì)學(xué)校的憧憬，對(duì)老師的敬意走進(jìn)了校園，過起了充實(shí)而豐富多彩的校園生活。六年的時(shí)間，我們有過多少歡聲笑語；六年的時(shí)間，我們有過多少眼淚，都已經(jīng)數(shù)不清了�？墒�，那清晰的校門會(huì)數(shù)清；那蒼翠的大樹會(huì)數(shù)清；那樹上的.小鳥也會(huì)數(shù)清。這陪伴我們六年的校園��！

　　現(xiàn)在，六年過去了，我也快畢業(yè)了。越臨近畢業(yè)，我就越留戀校園。留戀那時(shí)而有趣的作業(yè)；留戀那似乎總也掃不完的落葉；留戀那時(shí)而爭論不休的辯論會(huì)；留戀那同學(xué)之間取笑的話語……

　　六年了，我們將要離開母校，我們將要說再見了。我真舍不得你們，舍不得親愛的同學(xué)、敬愛的老師，還有我永遠(yuǎn)也忘不了的母校。

　　在這充實(shí)的六年中，我獲得了許多豐富的東西。獲得了知識(shí)、品德和那一份份珍貴的友情。正是因?yàn)橛羞@些朋友的陪伴，我才會(huì)快樂成長。

　　記得20xx年的一天，我和同桌因?yàn)橐患�小事鬧了矛盾，誰也不理誰，都把對(duì)方當(dāng)做陌生人。我當(dāng)時(shí)很氣憤，放學(xué)后還幼稚的給了她一封寫著絕交的信。我一個(gè)人站在教室，心里無比的沮喪和冷漠。可當(dāng)我冷靜下來，仔細(xì)的思考這件事時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)原來是我錯(cuò)了，是我誤會(huì)了她，可我又不好意思開口向她道歉。我經(jīng)過思想斗爭，最終鼓起勇氣，將她約到操場，正要開口道歉，可沒想道她反而先開口了，她說：“這件事我做錯(cuò)了，請(qǐng)你原諒我！”我連忙說：“對(duì)不起，這件事是我做錯(cuò)了，應(yīng)該是請(qǐng)你原諒我才對(duì)呀！”說完，我們都笑了，友誼的氣息在腦海里彌漫。真正永久的友誼是需要互相諒解。

　　我的第一個(gè)好姐妹是我家的鄰居。我們從小就認(rèn)識(shí)，小學(xué)也分在同一個(gè)班級(jí)。只是后來，由于我轉(zhuǎn)學(xué)了，便與她失去了聯(lián)系。還記得，她那時(shí)膽子特別小，連馬路也不敢過，每次都是我陪著她過馬路的。有一次，一個(gè)調(diào)皮的男生故意絆倒了我，我的手重重地向一顆石子摔去，流了好多血。我那時(shí)還小，看到自己流血了嚇得一下子就哭了起來。她看到我被別人欺負(fù)了，立刻站出來與那個(gè)男生評(píng)理。男生不聽她的罵她，還準(zhǔn)備打她。她也不害怕，反而轉(zhuǎn)身去老師辦公室告訴老師。我很感動(dòng)，為了我，一直膽小的她居然能克服膽怯，能主動(dòng)幫助同學(xué)，關(guān)心同學(xué)，真讓我感動(dòng)。

　　那一份份晶瑩地，不含一絲絲雜念的友誼。

　　友誼，決不像一陣陣風(fēng)，吹過了夏夜，便從我們身邊飄逝；友誼，決不像一朵朵曇花，開過了夏夜，便從我們身邊凋謝。友誼像手和足一樣，永遠(yuǎn)地伴隨在我們身邊。

　　六年了，六年的校園生活，更讓我們從稚氣的小孩變?yōu)樯�發(fā)著書香氣的少年。

　　成長之路的每樣?xùn)|西都有不足之處，也正是這瑕疵造就了真正的完美。是煩惱讓原本多彩的成長之路更加絢麗。成長就是告別過去。童年的往事回味無窮，每一樣都讓我們開心，讓我們感動(dòng)。洋娃娃、冰淇淋、旋轉(zhuǎn)木馬，這些美好的東西在成長中都會(huì)被我們拋在身后。的確，成長就像一杯濃茶，剛品時(shí)苦澀，可慢慢品嘗又回味無窮。

　　成長的道路，既坎坷又平坦，坎坷的是：成長是免不了委屈與痛苦。是免不了坎坷的，是不平坦的。平坦的是：有了親人與朋友的陪伴，再大的委屈與痛苦也不算什么，再大的困難也能克服。

　　成長是一個(gè)漫長的過程，一個(gè)人的成長，不是花一個(gè)月、一年、兩年的時(shí)間。成長是一個(gè)極其漫長的過程。一個(gè)人的成長過程中，校園童年的成長無疑是最珍貴的。

　　我們要珍惜在校園中的每分每秒，為這幅校園成長的水墨畫涂上最美麗的一筆。

快樂童年作文 篇4

　　每個(gè)人都有一個(gè)快樂的童年，我就有一個(gè)。童年里的事就像一條條小船在流動(dòng)，載著我童年里快樂的一件又一件事。

　　春天，我最喜歡的事是去采花了。春天一到，我們便爭先恐后地到一片草地上采花，小鳥嘰嘰喳喳地唱著歌兒，小草調(diào)皮地從土地爺爺?shù)膽牙镢@出來，成了一片綠茵茵的床單。最美的當(dāng)然是那些色彩鮮艷的花兒了，我小心翼翼地折下一大束花兒。我們把根長一些的花兒抓在手中，根短些的就插在中間，看上去就像個(gè)半球。我們還會(huì)把花兒做成花冠戴在頭上。

　　夏天，你可別以為我們會(huì)熱得受不了，那你就錯(cuò)了。我們龍洞比別的地方都要涼快，我會(huì)到一個(gè)非常舒服的地方去，那就是池塘。那是我們小孩子夏天的必玩之地。我們吵著大人帶著我們，背著游泳圈，捂著鼻子，一頭鉆入水中，把我們潑成一只“落湯雞”，然后在水中自由自在地游來游去，打水仗。

　　秋天，你肯定會(huì)想到摘果子。我我們幾個(gè)伙伴把一個(gè)人抬上樹去摘，在下面的小伙伴準(zhǔn)備了一個(gè)籃子，在下面拾橘子。渴了，就把橘子的皮剝了吃，用來解渴，有趣極了。

　　冬天，很寒冷，我們也有自己的玩法。我們穿一件厚棉襖，蹲在雪地里，趁小伙不注意，抓起一把雪向小伙伴丟去。如果沒得趣了，就可以堆雪人：幾個(gè)小伙伴做雪人的`頭，幾個(gè)小伙伴做身子，其他的小伙伴就去找圍巾、小石子、蘿卜、小棍子，做作人的扣子、手、鼻子，這樣，雪人就做好了。

　　好了，童年里的事兒說也說不完，你們覺得我的童年快樂嗎？

快樂童年作文 篇5

　　童年是夢中的真，是真中的夢。是大海里的珍珠，是天空中的繁星。是一縷長長的風(fēng)箏線……

　　——題記

　　童年，是一朵芳香四溢，一個(gè)裝著小秘密的五彩繽紛的寶盒，一個(gè)色彩斑斕的，蕩漾著歡笑的夢。

　　九歲，還是幼稚無知的我，從大人們的談話中，我聽到了一個(gè)陌生的字眼：世界末日。我不停的用手比劃著：“末”是結(jié)束的意思，��！一陣?yán)錃獗晃业刮�了一口，這不意味著世界即將就要?dú)�滅了嗎？寒毛直豎的我再也不敢想下去。

　　我鼓足勇氣，腳微微顫抖著走向客廳，用蚊子大小的聲音說：“爸爸，真……真的……有世界末日嗎……”爸爸丟下一句：“那是當(dāng)然啦！”然后哼著小曲玩電腦去了。

　　這時(shí)，電視突然傳出一句：“大消息！大消息！中國北方干旱，南方發(fā)洪水！已造成嚴(yán)重的'生態(tài)不平衡！”什么？生態(tài)不平衡？！我的眉頭立刻緊鎖起來，心中仿佛有一塊千斤重的金剛石，久久不能平靜。世界末日真的要來臨了嗎？

　　上學(xué)的路上，我坐在小轎車?yán)铮�心中卻是一陣忐忑不安，小腦袋瓜子里不禁想到：“要是馬路中間突然裂了一個(gè)大縫，我和爸爸該怎樣逃生？往左邊？右邊？還是前面開？

　　下了車，緊張的氣氛似乎有濃了了幾分。沒有了汽車的保護(hù)罩，自保就難了！第一步踏上天橋，我心中就像十五只吊桶打水—七上八下。仿佛每時(shí)每刻天橋都在微微的顫抖著。下一刻，這座天橋就會(huì)塌下去。

　　晚上，我躺在床上，兩眼空洞的望著天花板，漸漸地睡著了。

　　第二天，撕下昨天的日歷，上面赫然寫著“愚人節(jié)”三個(gè)字，我恍然大悟。

　　我時(shí)常摘下幾朵童年之花，聞一聞那迷人心脾的花香，童年的傻事便重新降臨與我的心頭。珍惜童年，珍惜這好的時(shí)光。

快樂童年作文 篇6

　　走在放學(xué)的路上，忽然看見一們小朋友在吹泡泡，這讓我想起小時(shí)候我和朋友一起在廣場上吹泡泡的情景。

　　我們到了廣場，準(zhǔn)備開始吹泡泡，我立下了一個(gè)規(guī)矩，要等別人吹完了才能接著吹，而且每個(gè)人只能吹兩次，第一次是我先吹，我拿起瓶子，逆時(shí)針把把手?jǐn)Q開，抽出神器，嘴巴對(duì)準(zhǔn)備神器上的小孔，輕輕地吹了一口氣，許多圓圓的泡泡就從神器里飛了出來。最大的像一個(gè)乒乓球，最小的像一顆顆珍珠，有的一連串飛出來，像一串糖葫蘆；有的是一個(gè)大的兩個(gè)小的，連在一起，像米老鼠的頭；還有的兩緊緊地挨在一起像一對(duì)親密的雙胞胎。有一些泡泡飛得很高，由透明變成了彩虹的顏色；有的飛遠(yuǎn)了，飄到樹林坦里；有的飛池塘里；還有的'飛落到地上……我正準(zhǔn)備再吹一次，同學(xué)們聲音傳來：“吹了兩次，夠了，輪到別人了�！蔽抑缓靡酪啦簧岬胤畔铝松衿�。

　　這次該我的朋友吹了，她先擰時(shí)針把把手?jǐn)Q開，又停頓了幾秒，抽出神器按了一下按鈕神器。立馬變成了一個(gè)三角形的形狀，中間還有一層薄薄的膜，她高舉神器在空中一揮，一個(gè)巨大的泡泡就出現(xiàn)了，“哇”圍觀的同學(xué)發(fā)出了驚嘆聲，她也笑得張大了嘴巴盯著泡泡越飛越遠(yuǎn)。突然，泡泡就破了。她微微皺了一下眉頭，撇著嘴說：“這么快就破了，我還沒玩夠呢！”

　　歡聲笑語還在繼續(xù)，我想：如果泡泡永遠(yuǎn)不會(huì)破，那該多好呀！

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