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以童年的作文

時間:2023-04-22 15:45:37 童年 我要投稿

【實用】以童年的作文錦集八篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的以童年的作文8篇,希望能夠幫助到大家。

【實用】以童年的作文錦集八篇

以童年的作文 篇1

  知書達理的陳老師,曾在語文課跟我們說過,你們有什么愁的?要什么有什么!然吾獨不以為然也。像蛋蛋后的我們?nèi)缃褚呀?jīng)無限接近十八歲了,就意味著以后不能再用未成年這個代名詞了。真可謂:“心折此時無一寸”。

  還能孩子多久,我的溫柔不夠,頭發(fā)依舊沒長長,時間就要帶我走!

  曾經(jīng)的那份天真無邪,早已無處可尋。同學大哥帶著小伙伴抓蝴蝶,已成為記憶;春茗怒拍大黃狗,已成為傳奇;籃球場上一展宏圖的根根,已成為神話……太多太多了。只是那么多的美好卻只能收到一本無形的回憶錄中。待多年后自己頭發(fā)白了,牙也沒了,腿腳不便時拿出來看看,笑了,露出的`卻不是一片潔白,而是對過去的念頭。我還能孩子多久,我的回憶錄還沒充實,我還要學著達爾文去看看昆蟲的奇特,用我天真的思維,去勾勒一片片彩虹;我還想和喜羊羊他們一起打跑怕紅太狼的灰太狼,牽著小灰灰的手一起吃著焦太郎的香蕉;我還想和熊二一起趁著蜜蜂叔叔不在家偷一點蜂蜜解解饞,和熊大一起趕走可憐兮兮的光頭強;我還想……但時間卻要帶我走,可是滿了十八歲又能如何,大人們沒什么了不起,不要嘲笑我的偶爾發(fā)脾氣和撒嬌。

  我還能孩子多久,童年的天真,讓我多了一絲靦腆,雖然臉上隨便,口中不說可是心里好想要。當從娃娃機中,鉤出一只可愛的藍精靈時,是多么的興奮,就這么一直抱著,抱著……直到有一天,一直更大的灰棕熊出現(xiàn)在眼前,才肯甩開那只歷經(jīng)滄桑的藍精靈。從前的小家伙總想要一座摩爾莊園,把一切稀奇古怪的玩具什么的,一股腦的扔進充滿童真的莊園。從前帶著路飛的帽子,站在陽臺上喊出:“我要成為路飛一樣的男人”。滴答,滴答,滴答……魚兒拍打著水花,一陣風吹過一片麥浪盡收眼底。我還能孩子多久,想留住天真,守住無邪,不愿去想世界的爾虞我詐。

  我還能孩子多久,天上的驕陽是守護我心靈的神,陽光讓我沉浸書海,免遭世界的沉淪。我還能孩子多久,我的溫柔不夠,頭發(fā)還沒長長,時間就要帶我走!也許以后,童話鎮(zhèn)里的小紅帽會變成大灰狼的盤中餐;也許長發(fā)公主又被巫婆鎖進巫塔;也許白雪公主和七個小矮人被王子拋棄山林……這一切的一切我再也不能以一個小孩的心理去看待了。

  孩童時期就像一只棒棒糖,當沉浸在喜悅中時,它卻沒了。還能孩子多久?可時間卻要帶我走!

  幾絲無奈,幾許坦然,挺好!

以童年的作文 篇2

  童年是多姿多彩的,留下童年最美的足跡。人生最難以忘懷的時刻,童年的記憶應是父母在自己的陪伴下度過這快樂時光。

  從百草園到三味書屋,是魯迅先生度過最快樂的時光。無邪的天真,幾分幼稚,幾分好奇,留下童年的樂趣。進入21世紀的孩子們應該過得豐富充實,然而卻缺少父母在身邊的陪伴,缺少父母的關(guān)愛,給童年留下一抹瑕眥。

  農(nóng)民工們涌向城市,為了多賺錢給孩子上學,養(yǎng)家糊口,能讓孩子過上好日子。沒有父母長時間的陪伴,就會對父母產(chǎn)生冷淡關(guān)系,留下一種痛苦的童年。一昧的賺錢,缺乏與孩子們的心靈溝通,才讓他失去快樂的童年。留一份溝通,守一份快樂,讓孩子們快樂成長吧。

  叔叔阿姨們,;丶铱纯窗,回家看看孩子們。您們賺錢固然重要,但是賺錢還是為了孩子們。不僅僅給予他們物質(zhì)方面的基礎,更重要的是給與他們精神基礎,撫慰他們,跟他們交流,鼓勵呵護他們。讓他們知道,懂得,金錢來之不易,懂得如何自力更生,什么是該做,什么是不該做。這樣學生才不會走歪路,才能更好地身心成長。一粟糧食收成不好,下一次努力,收成會好,而孩子走歪路,走上歧路,這一生就毀了。

  樹苗從小栽培,才會更好的`生長。從小的修剪,才會挺直腰板,生長。讓孩子們度過美好時光吧。叔叔阿姨們啊,錢乃身外之物,但是孩子們卻是你們的心肝,呵護他們,讓他們找到屬于自己的位置,認識到如何堂堂正正地做人。這樣,我相信,你們也會寬慰的。

  一份羞澀的青春,叛逆的時代,更是人生危險的高峰期,留守孩童卻是這個季節(jié)的犧牲品。多陪陪孩子們吧,讓他們遠離危害品,才能健康地成長。留住一份責任,守住一份教導,卻不是爺爺奶奶溺愛,老了還是老了,再不可能管住孩子們了,只是您們,多多陪孩子們說說話,盡父母的責任。錢沒了,還可以從賺回來,但是孩子們的一生卻毀了。您們又得到什么,失去了什么。我想,這比任何都清楚,都實在。

  七彩的童年,需要您們的關(guān)愛,更需要社會的關(guān)注,社會大家庭應給予他們關(guān)愛,傳遞正能量,讓中國愛普照整個大地,撒向留守的童年﹗

以童年的作文 篇3

  童年像一縷陽光溫暖地照在了我的身上,童年又像一陣微風輕輕地離我而去。當童年降臨于我時,總是想長大,對未來充滿想象,童年是如此漫長;當童年匆匆的離去時,總是回味童年,對兒時充滿眷戀,童年是如此短暫。

  每當我回憶起童年的點點滴滴時,心里不禁浮起一絲絲溫暖。我的童年是那樣美好。一次逛街,一次登山,一次游玩都會讓我記憶猶新。一次大海玩耍的畫面一直鑲嵌在我心里,永遠不會抹掉。

  站在海邊上,撥動著清涼的海水,仿佛我就是一條小魚在海里自由自在地游來游去;仰頭望著那蔚藍的天空,仿佛我就是一只海鷗在天空的無憂無慮地飛來飛去;吸著清鮮的空氣,我仿佛在幻想的世界里,享受著無限的樂趣。

  第一次看見大海,我高興地滿沙灘嬉戲。一會兒堆一個城堡,一會兒挖一個大坑,不在乎滿身的沙子,也不在乎額頭上的汗水。我光著小腳丫,在海里捉小魚。由于海里有太多貝殼了,磨得腳都紅了,可是捉魚的歡樂早已覆蓋了腳上的疼痛。當我看到捉到的小螃蟹、小魚、海參、海星等奇異的海洋生物時,不禁感到無比的欣慰與自豪。

  不只這些,我在海邊上就如同出籠的小鳥,對這里的一切都喜歡,對這里的一切都好奇。這些五彩繽紛的貝殼又吸引了我的'注意力。我開始拾貝殼。忽然我看到一只貝殼在水里動,不禁感到奇怪,便問媽媽:“媽媽,為什么這只貝殼會走路呢?”媽媽看著我,微笑地說:“傻孩子,貝殼也是有生命的,海里面的生物也像人一樣,會走路、會交流呀!蔽宜贫嵌攸c了點頭,繼續(xù)拾貝殼。

  過了一會兒,我還是忍不住問媽媽:“你說他們會交流,可我也沒聽見他們說話呀?”媽媽并沒有回答我,而是笑著撫摸我的頭。我想,媽媽知道也許只有我長大以后才能回答那些幼稚的問題。

  我漸漸長大了,可童年卻與我說再見了。童年的那些美好回憶不但沒有被時光的流逝所沖淡,反而更加新穎。這是因為這難忘的童年有太多我的樂趣。每當看見以往時的照片,童年總會占據(jù)我的整個身心。

  童年給了我太多美好的回憶,這寶貴的童年是我人生路上最好的起點。

以童年的作文 篇4

  在我童年的生活中,趣事成千上萬,用手在我腦海里一抓就會有一大把,其中有一件趣事似乎使我終生難忘。

  回想起那件事,我嘴角又浮現(xiàn)出一絲快樂的笑容。

  小的時候,有一次,我跟隨著哥哥去大廣場玩兒。

  哥哥在放風箏,那風箏飛得高高的,從地面上看,十分美麗壯觀,我很想放風箏,可是,我力氣太小,而且我不會放。

  一會兒又一會兒,冰雪聰明的`我有辦法了—做一個簡易的“風箏”吧!

  說干就干。我先向小賣部阿姨要一個垃圾袋,然后我又向哥哥討了一大截風箏線,用風箏線的一頭拴住垃圾袋的提手,再把風箏線的另一頭抓在手里,就這樣,一個小巧簡單的“風箏”就“出世”了。

  我抓著風箏線,在廣場上跑著、跳著,繞了好幾圈。

  在我可愛的舉動下,廣場上的大人都向我紛紛地投來目光光,有的還在討論我,我不知道他們在說些什么,也不知道我是傻還是可愛,我只知道我的“風箏”不像哥哥的風箏那樣,可以“騰云駕霧”,但是,我卻十分高興快樂!

  我跑著跑著,就累了,但還高興地用手臂揮舞著“風箏”。

  春天一到,就可以看到顏色豐富的風箏,我不會再放“風箏”了,因為我的童年一去不還了。

以童年的作文 篇5

  童年的夢,七彩的夢;童年的歌,歡樂的歌,每個人都有自己的童年,可能有趣的,快樂的,難忘的,甚至是可笑的,童年是純真,令人回味無的。而我的童年是平凡的`,但平凡中又交錯著一絲絲歡快。

  在炎熱的夏天,我熱的快發(fā)瘋了,一下子吃了十幾根冰棍才不熱了,這時從窗外傳來一陣嘰嘰的叫聲,一看原來是小雞,我覺得小雞也有生命也感到熱,我想小時侯都是媽媽照顧我,現(xiàn)在我長大了,也應該給小雞當一回媽媽,小時侯熱了就給我洗澡,我拿來臉盆,接滿了水。我把籠子拉過來一下子把小雞全倒進裝滿水的臉盆里,小雞興奮的擺動著翅膀,猶如仙子在水上跳芭蕾可好看了,過了一會兒水被小雞用翅膀潑到地下,水越來越少,可身上不怎么濕我想小雞怎么洗的這么慢,于是我,一個一個的吧小雞按在水中,小雞兩腿一伸,不動了,我以為他們睡覺了。我把小雞一個一個的放回籠子里,把籠子放回原位,我興奮地回到房子里,媽媽回來了,看見小雞都死光了。跑到房里說:“曉霞是不是你把小雞弄死的?”我說:“不是的我只是給小雞洗了一下澡而已!眿寢屄牭目扌Σ坏谩寢屪屑毜慕o我講了其中的道理。

  這就是我可笑的童年,愿意笑你就笑吧!其實我也挺害羞的但他也是我童年中的一個趣事,也是我成長的足跡哦!”“:朋友們你的童年是怎樣的呢?趕緊拿起手中的筆,寫一些你的童年趣事把!”

以童年的作文 篇6

  轉(zhuǎn)眼間,十四個春夏秋冬已與我擦肩而過。掐指數(shù)來,已數(shù)不清那逝去的光陰。在無知里,歡聲笑語連綿不斷;在天真里,耍笑嬉戲接二連三……

  從牙牙學語蛻變?yōu)槎滦㈨槨9怅幰娮C了這一切——無論是成功時的開懷大笑,還是失意時的沉悶不語,亦或是生氣時的怒發(fā)沖冠……都是美好的回憶。但這一切的一切都已伴隨著童年的流逝而一去不復返了。

  童年的印象是媽媽的無微不至的呵護和關(guān)愛。那時刻,媽媽總是將我抱在懷里,哼著小曲,哄我入睡。忘不了媽媽甜美的笑容,明亮的眸子,潔白的牙齒和甜潤的嗓音。

  童年的印象是伴著燭光的每一個生日。一家人圍著大圓桌放生高唱生日快樂歌,沒有羞澀和膽怯,只有三個小孩迫不及待的搶著雞腿狼吞虎咽和我搶不過時委屈的'哭鬧。

  童年的印象是一家人伴著夏夜的香氣在公園散步傾談。全然沒有作業(yè)堆積如山的壓力,沒有媽媽督促時不停的嘮叨。

  童年的印象是偷偷打電腦的樂趣。偷偷從后窗爬進電腦房,懷著敲動鍵盤時的忐忑不安。在一盤盤勝利之后的開心和沒別媽媽發(fā)現(xiàn)的如釋重負。

  ………

  童年的點點滴滴似煙般隨風而逝。風中,伴著皎潔的白云,有一串銀鈴般的笑聲在空中回旋……

  把童年這顆小小的種子放入心中,讓它發(fā)芽長大,成為另一個夢想的空間。

  別了,我回味無窮的童年!

以童年的作文 篇7

  童年是一道彩虹,五彩繽紛;童年是一個生活的調(diào)料包,酸甜苦辣,使我插著翅膀,飛過天空。我的童年有許許多多的事,其中有一件總是難以忘記。

  在我6歲那年,媽媽出門買菜,因為下雨媽媽沒帶我,就剩下我一個人在家,在家里我不知道玩點什么好,突然看到媽媽的洗面奶,媽媽總說里面是牛奶,我有點不相信,就把媽媽的`洗面奶倒進垃圾桶里。心想反正媽媽跟我說這里面是牛奶不讓我動,這次趁媽媽不在家,我把牛奶裝到里面媽媽也不知道。開始行動說干就干,我開了一杯純牛奶,倒進洗面奶瓶子里,心想等媽媽回來就說我自己喝了一杯牛奶。

  很快做完了,心里有點緊張,一切就序我又坐在書桌旁若無其事看圖畫書,等到媽媽一到家,我像平常一樣去迎接她。媽媽吸了吸鼻子說:“怎么這么香呀?”我趕緊說:“我也不知道,我一直在房間里看書!

  晚上洗澡時,媽媽發(fā)現(xiàn)瓶子里裝的是牛奶,問我怎么回事,看到媽媽急切的樣子,只好說出真相了。媽媽說:“哦,你就是好奇,看來以后不能騙你呀!”

  這件事雖然過去了很久,但只要一想起來,就會情不自禁笑起來,那時的我真是又可愛又可笑呀!

以童年的作文 篇8

  十二年前的一個春日,我在家人關(guān)注的目光中來到這個世界。光陰似箭,不知不覺,我站在了豆蔻的門檻上,成為了一名初中生。凝眸靜思,回首成長的路,那個蹣跚學步的小身影正磕磕絆絆地向我走來,漸漸近了,漸漸清晰……

  兩三歲時吃飯,是媽媽嚼碎了,喂給我吃;四五歲了,是媽媽哄著、追著吃;七八歲了,是等家里人盛好了熱氣騰騰的飯,拿好了筷子,自己動手吃;現(xiàn)如今,自己手持一張飯卡刷遍食堂,搶飯吃。

  兩三歲時撒嬌耍懶,是奶奶背著踱著,邊用溫暖的手撫摸著,“不哭嘍!不哭嘍!……”四五歲打碎了爺爺?shù)淖仙安鑹,夸張嚎啕,是在奶奶的懷里,被糖果止住“委屈”的淚;六歲我成了“擦干鼻涕做少年”的.小學生,年年三好學生的獎狀成了自我膨脹的資本;十歲了,學會了少許小脾氣,自個兒偷偷趴在桌上、躲在被子里“掉金豆”……現(xiàn)如今,被所謂的自我“陶冶”得深沉了,內(nèi)斂了,真有小情緒,也不過扶著額頭,任由液體在眼眶里打轉(zhuǎn)。

  我想念那些美好的過往?晌抑,再也回不到金色的童年了。

  過去了,過去了。媽媽那拿羹匙的手哪里去了?奶奶溫暖的臂彎哪里去了?小巷里繩栓的玩具車的咔咔聲又哪里去了?是時間風化了它們,是時間推著我上路,漸行漸遠;是成長拉我放開了牽著衣角的小手,是歲月拔高了我“排頭兵”的個子,是讀書明亮了我稚嫩的雙眼……我開始為學習而忙碌,為豐富自己而忙碌。離那童年漸行漸遠,懷著對十八歲隱秘的向往。我要在寶貴的少年時代,涂抹下絢麗的一筆。

  越長越大的年齡,越來越多的夢想,我漸行漸遠的童年。

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