【實(shí)用】以童年的作文合集5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的以童年的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
以童年的作文 篇1
知書(shū)達(dá)理的陳老師，曾在語(yǔ)文課跟我們說(shuō)過(guò)，你們有什么愁的？要什么有什么！然吾獨(dú)不以為然也。像蛋蛋后的我們?nèi)缃褚呀?jīng)無(wú)限接近十八歲了，就意味著以后不能再用未成年這個(gè)代名詞了。真可謂：“心折此時(shí)無(wú)一寸”��！
還能孩子多久，我的溫柔不夠，頭發(fā)依舊沒(méi)長(zhǎng)長(zhǎng)，時(shí)間就要帶我走！
曾經(jīng)的那份天真無(wú)邪，早已無(wú)處可尋。同學(xué)大哥帶著小伙伴抓蝴蝶，已成為記憶；春茗怒拍大黃狗，已成為傳奇；籃球場(chǎng)上一展宏圖的根根，已成為神話……太多太多了。只是那么多的美好卻只能收到一本無(wú)形的回憶錄中。待多年后自己頭發(fā)白了，牙也沒(méi)了，腿腳不便時(shí)拿出來(lái)看看，笑了，露出的卻不是一片潔白，而是對(duì)過(guò)去的念頭。我還能孩子多久，我的回憶錄還沒(méi)充實(shí)，我還要學(xué)著達(dá)爾文去看看昆蟲(chóng)的奇特，用我天真的思維，去勾勒一片片彩虹；我還想和喜羊羊他們一起打跑怕紅太狼的灰太狼，牽著小灰灰的手一起吃著焦太郎的香蕉；我還想和熊二一起趁著蜜蜂叔叔不在家偷一點(diǎn)蜂蜜解解饞，和熊大一起趕走可憐兮兮的光頭強(qiáng)；我還想……但時(shí)間卻要帶我走，可是滿了十八歲又能如何，大人們沒(méi)什么了不起，不要嘲笑我的偶爾發(fā)脾氣和撒嬌。
我還能孩子多久，童年的天真，讓我多了一絲靦腆，雖然臉上隨便，口中不說(shuō)可是心里好想要。當(dāng)從娃娃機(jī)中，鉤出一只可愛(ài)的藍(lán)精靈時(shí)，是多么的興奮，就這么一直抱著，抱著……直到有一天，一直更大的灰棕熊出現(xiàn)在眼前，才肯甩開(kāi)那只歷經(jīng)滄桑的藍(lán)精靈。從前的小家伙總想要一座摩爾莊園，把一切稀奇古怪的玩具什么的，一股腦的扔進(jìn)充滿童真的`莊園。從前帶著路飛的帽子，站在陽(yáng)臺(tái)上喊出：“我要成為路飛一樣的男人”。滴答，滴答，滴答……魚(yú)兒拍打著水花，一陣風(fēng)吹過(guò)一片麥浪盡收眼底。我還能孩子多久，想留住天真，守住無(wú)邪，不愿去想世界的爾虞我詐。
我還能孩子多久，天上的驕陽(yáng)是守護(hù)我心靈的神，陽(yáng)光讓我沉浸書(shū)海，免遭世界的沉淪。我還能孩子多久，我的溫柔不夠，頭發(fā)還沒(méi)長(zhǎng)長(zhǎng)，時(shí)間就要帶我走！也許以后，童話鎮(zhèn)里的小紅帽會(huì)變成大灰狼的盤(pán)中餐；也許長(zhǎng)發(fā)公主又被巫婆鎖進(jìn)巫塔；也許白雪公主和七個(gè)小矮人被王子拋棄山林……這一切的一切我再也不能以一個(gè)小孩的心理去看待了。
孩童時(shí)期就像一只棒棒糖，當(dāng)沉浸在喜悅中時(shí)，它卻沒(méi)了。還能孩子多久？可時(shí)間卻要帶我走！
幾絲無(wú)奈，幾許坦然，挺好！
以童年的作文 篇2
在雪地賀卡中，李小屹有童年的秘密，我們，每一個(gè)孩子都有自己童年的秘密。
小學(xué)五年級(jí)時(shí)，我開(kāi)始一個(gè)人出去幫媽媽買(mǎi)東西。記得是在十二月時(shí)，大地被披上上了一塊厚棉被。我又要出去幫媽媽買(mǎi)雞蛋，走下樓一看，大地成了空白。怎么厚的雪，怎么去超市？看著沒(méi)過(guò)膝蓋的`雪，本身就沒(méi)有運(yùn)動(dòng)細(xì)胞的我打起了退堂鼓。此時(shí)，恰好看一個(gè)男孩在堆雪人，玩性大發(fā)，于是拾一塊雪，滾成雪球，去奶奶家拿了胡蘿卜和巧克力豆，雪人的臉完成了。我又滾出兩個(gè)大雪球，做雪人的身子，將身子和頭合到一起，組成了一個(gè)雪人。我得意地欣賞著我的杰作，簡(jiǎn)直堪稱(chēng)“藝術(shù)巨擘”。正當(dāng)我摸摸口袋準(zhǔn)備買(mǎi)雞蛋去時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的錢(qián)不翼而飛了。我驚慌失措地到處找，這白茫茫的一片，哪里找得到？我焦急地一邊到處張望，一邊不滿地學(xué)大人嚷嚷：“這年頭，難道錢(qián)也想遠(yuǎn)走高飛了？！”正當(dāng)我呆坐在這床“棉被”上時(shí)，不知誰(shuí)推了我一下，我隨即摔了個(gè)倒插蔥。正想抱怨一下今天的倒霉事，突然看見(jiàn)在我下去時(shí)凹下的地方，一張濕漉漉的十元正靜靜地躺在那里。我的眼睛一亮，用瞬雷不及掩耳之勢(shì)快速買(mǎi)到了雞蛋。回來(lái)時(shí)全身都凍僵了，但心里卻很快活。真是“山窮水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。”當(dāng)然，這種事我可不敢告訴老媽?zhuān)駝t我必定“小命可保，名譽(yù)難保。”就怕現(xiàn)在寫(xiě)到作文本上，被老媽看見(jiàn)，她必定要背過(guò)氣去，那我只好得苦笑了。
童年的秘密什么的，自然不會(huì)只有一件，但我要是再寫(xiě)多點(diǎn)，老媽恐怕不只背過(guò)氣去這么簡(jiǎn)單了……
初一:劉欣
以童年的作文 篇3
我的童年，充滿了快樂(lè)、有趣和教育，我的童年是一顆閃亮的星星，一直照耀著我的未來(lái)。
一次，在我六歲的時(shí)候，我去云錦外婆家玩。黃俊杰，我的小表哥，神神秘秘地對(duì)我說(shuō)：“我們?nèi)窍碌哪莻�(gè)小池塘捉金魚(yú)吧！”我一聽(tīng)，立刻來(lái)了精神。捉金魚(yú)，我只是聽(tīng)說(shuō)過(guò)，以前只在作文書(shū)上看見(jiàn)，從來(lái)沒(méi)有親身體驗(yàn)過(guò)。于是，我便毫不猶豫得答應(yīng)了。
我們準(zhǔn)備好工具，漏網(wǎng)和半盆水，便出發(fā)了。我跟著他左拐右拐穿進(jìn)了一條又深又窄的'小巷道。然后翻過(guò)一道低矮的墻，進(jìn)入了一個(gè)小院子。只見(jiàn)里面有幾只雞，還有一個(gè)大木盆。一點(diǎn)也不像天然的，而是別人家喂養(yǎng)的。我想：如果我們偷了別人的東西，被發(fā)現(xiàn)的話，他就會(huì)捉住我們，叫我們賠錢(qián)，通知父母。那我們搗亂，偷了別人的東西，豈不成為了罪人？我把心中的疑慮對(duì)黃俊杰說(shuō)了，可他根本不當(dāng)回事兒，說(shuō)：“不，我們才不是罪人。如果被別人發(fā)現(xiàn)了，我用壓歲錢(qián)來(lái)賠，你不用管�！蔽衣�(tīng)了，心里的一塊石頭落了地，便毫無(wú)顧慮。這時(shí)，他邊用手指邊說(shuō)：“你瞧，就是那兒。”我順著他手指的方向看過(guò)去。喲，這么多魚(yú)，五顏六色，大大小小的，都是那么活潑可愛(ài)，十分吸引人。我看著看著，發(fā)了呆。黃俊杰用手碰了我一下，我這才回過(guò)神來(lái)。
只見(jiàn)他弓著背，彎著腰，小心翼翼得舉著漏網(wǎng)圍著一條大金魚(yú)周旋。那條大金魚(yú)反應(yīng)十分敏捷，稍有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)便四處逃竄。它性格十分剛烈，怎么也不肯束手就擒，不停地做垂死的掙扎，濺得我倆一臉都是水。好不容易才把它制服。我趕緊把它舀在了水盆里。那條魚(yú)的長(zhǎng)度足有十五厘米，簡(jiǎn)直是水中的“霸王”。
不一會(huì)兒，他又在假山縫中發(fā)現(xiàn)了一條靚麗的金魚(yú)。他眼疾手快，很快地降服了這條稱(chēng)得上是池中“公主”的金魚(yú)。
在我們正準(zhǔn)備舀第三條時(shí)，一個(gè)洪亮的聲音在耳邊響起，“誰(shuí)在外面？”我倆聽(tīng)了，嚇得屁滾尿流，丟盔棄甲，慌忙逃竄。我們躲在墻角下，從墻縫中偷窺著院里的動(dòng)靜。只見(jiàn)一個(gè)高大魁梧的叔叔走了進(jìn)來(lái)。他看見(jiàn)被我們丟棄的魚(yú)和水盆，明白了剛才發(fā)生的一切。忙撿起地上活蹦亂跳的魚(yú)，把它們重新放進(jìn)了魚(yú)池里。又看了看地上的水盆，嘴角卻露出一絲微笑，他說(shuō)：“我兒子正缺一個(gè)水盆做實(shí)驗(yàn)，不用我買(mǎi)，倒自己送上門(mén)來(lái)�！闭f(shuō)完，便進(jìn)了屋。哎，我倆真是“偷雞不成，倒蝕一把米”呀！
現(xiàn)在想起這件事情來(lái)，真讓人啼笑皆非，哭笑不得。童年的趣事多得就像天空中的繁星，它像萬(wàn)花筒色彩繽紛，它是一縷縷芳香，香味猶在，耐人回味。
以童年的作文 篇4
童年是一首動(dòng)聽(tīng)的歌，那跳動(dòng)的音符就是童年趣事;童年，是星空，那在黑暗中閃閃發(fā)光的星星就是我的家珍;童年也是一座葡萄園，那就讓我摘下一串最紅最紫的給大家一起分享吧。
小時(shí)候，我非常好奇，看到小鳥(niǎo)在天空中自由翱翔，我就展開(kāi)雙臂，幻想要在天際里自由飛翔;看到魚(yú)兒在水中游戲，我就跳進(jìn)水里，想要在水中歡快地游動(dòng)。
那天，我又看見(jiàn)大人們用火柴在火柴盒上一擦，火柴就燃燒了起來(lái)，桔紅色的火焰在火柴上跳動(dòng)，最后逐漸熄滅了。我心里在想，為什么燃燒的'不是火柴盒，而是火柴呢?火柴盒上一定有什么防火的物質(zhì)。于是，我就自己劃著火柴，點(diǎn)燃了火柴盒，結(jié)果可想而知，火柴盒被燒成了灰。但我還是沒(méi)有死心。再用火機(jī)點(diǎn)燃了火柴盒，又一個(gè)火柴盒燒成了灰，那天我把這件事告訴了家人，結(jié)果引來(lái)了家人的大笑……
后來(lái)隨著知識(shí)的增長(zhǎng)，我才知道，火柴盒上并沒(méi)有什么防火的物質(zhì)。只是火柴盒上含有磷，磷進(jìn)行摩擦灰燃燒起來(lái)。
童年，值得我們?nèi)セ貞洠驗(yàn)槭撬?jiàn)證了我們的成長(zhǎng)。
童年不會(huì)再有，但我們可以去回憶。當(dāng)年那些傻乎乎的孩子們，如今都已展翅高飛。童年的趣事就像珍珠一樣的寶貴，在童年的記憶里越發(fā)顯得珍貴!
以童年的作文 篇5
我今年九歲了，童年的生活絢麗多彩，有許多值得回憶的事情，但我也做了不少“傻”事，有一件事至今想來(lái)，我都非常傷心和后悔。
我六歲那年，爸爸從集市上買(mǎi)回來(lái)兩條小金魚(yú)，一條紅色的，一條黃色的。它們?cè)隰~(yú)缸里悠閑地游來(lái)游去，吐著泡泡互相追逐嬉戲，就像蝴蝶一樣“翩翩起舞”。我很喜愛(ài)它們，就纏著爸爸再去買(mǎi)幾條，爸爸說(shuō)：“小魚(yú)長(zhǎng)大了，就會(huì)生出許多小寶寶�！�
我去農(nóng)村奶奶家的時(shí)候，看見(jiàn)奶奶上午給老母雞喂過(guò)食，它們下午就下蛋了：媽媽也常對(duì)我說(shuō)：“多吃飯才能長(zhǎng)高長(zhǎng)大�！彼晕乙挥锌站徒o它們喂食，我想讓小金魚(yú)快快長(zhǎng)大，快快生小寶寶。我一連喂了好幾天，可是小金魚(yú)還是老樣子，也沒(méi)有生出魚(yú)寶寶，我非常著急。
有一天晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)小金魚(yú)生了一群魚(yú)寶寶：紅的`、黃的一大群，在魚(yú)缸里快活地游來(lái)游去，我高興地從夢(mèng)里笑出聲來(lái)。早上起床我衣服還沒(méi)穿，就迫不及待地跑去看金魚(yú)，一看還是原來(lái)的兩只，我非常地失望。
過(guò)了幾天，我晚上刷牙的時(shí)候，腦海里忽然冒出一個(gè)念頭：我整天刷牙，是不是小金魚(yú)也要刷牙呀？可是問(wèn)題又來(lái)了，小金魚(yú)的牙這么小，怎么給他們刷牙呀？��！想到了，把牙膏直接擠到水里面不就完了，對(duì)，就這么做，說(shuō)做就做，我把牙膏擠進(jìn)水里之后，就心滿意足地睡覺(jué)去了。早晨我還在睡夢(mèng)中，就隱隱約約地聽(tīng)爸爸說(shuō)：“哎呀！小金魚(yú)怎么死了？”我一聽(tīng)趕緊從被窩里爬出來(lái)跑去看，我被眼前的一切嚇得目瞪口呆，只見(jiàn)小金魚(yú)肚子朝上，漂在水面上，不再吐泡泡了。我一下就坐在了沙發(fā)上，傷心地哭起來(lái)。爸爸安慰我說(shuō)：“別難過(guò)了，過(guò)幾天買(mǎi)幾條更好看的。我一聽(tīng)哭得更傷心了。我邊哭邊向爸爸告訴了我向魚(yú)缸里擠牙膏，給金魚(yú)刷牙的事。原以為爸爸會(huì)責(zé)備我，因?yàn)榘职趾臀乙粯右埠芟矚g小金魚(yú)，可他并沒(méi)責(zé)怪我，相反還夸我是“好心”，只是“好心”做成了傻事。
經(jīng)過(guò)這件事，我懂得了做事要“三思而后行”的道理。
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