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歡樂的童年作文【薦】
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的歡樂的童年作文，希望對(duì)大家有所幫助。
歡樂的童年作文1
小朋友們，你們知道童年是什么嗎？如果不知道，就來看看我的童年吧。
小時(shí)候，我和我的家人去動(dòng)物園，我正在猴山看得興趣盎然，突然聽到不遠(yuǎn)處傳來幾聲很大的動(dòng)物叫聲，不像馬，更不像虎。我們趕快循聲跑去，呀，原來是一頭大象！它正昂著頭，伸著長鼻子在向游客打招呼呢！
我是第一次看到大象，感覺新奇極了。它的身子真高啊，總有我兩個(gè)人那么高吧！它的腿真粗，難怪人們把它形容為“柱子”；它的耳朵真大，搭拉著，活像兩把大蒲扇；它的牙齒真特別，尖尖的，向前翹著，讓人們想起了鏟車前那把大鏟子的形狀；它緩緩地走過我們身邊，我一看它的皮膚，哇，嚇了一跳——粗糙得簡直就是老松樹的皮！
最吸引我們的，是它的長鼻子，看起來很是柔軟，還不斷地甩來甩去。它踱到水池邊，用鼻子吸了好半天水，然后往背上一噴，哈，簡直就是一天然淋浴器！
我用照相機(jī)拍了幾張大象的照片，后來一想，照片是靜止的，瞬間的，還是回來寫下來吧，這才是長久的。
我的童年講完了。這下，你知道什么是童年了吧！
歡樂的童年作文2
我的童年是一本書，這本書最精彩的一頁是游黃山。
2013 年4月29日，我和爸爸、媽媽、姐姐一起乘上了去安徽黃山的旅行團(tuán)的大巴車，經(jīng)過六個(gè)多小時(shí)的顛簸，我們來到了峻峭美麗的黃山腳下。我們先來到了黃山下的第一個(gè)景點(diǎn)——芙蓉谷。走進(jìn)芙蓉谷，首先映入眼簾的是一個(gè)高大的石頭，上面有臺(tái)階可供游人上下拍照，最上面還有一塊石頭，上面寫著“芙蓉谷”三個(gè)蒼勁有力的大字，聽導(dǎo)游說那三個(gè)大字是著名的書法家題寫的，然后我們往里走了一會(huì)兒，便會(huì)見到里面有一個(gè)洞，洞里有一條龍，只見龍的頭在外面，尾巴在里面，可真是“神龍見首不見尾”��！再往里走，便有一彩色池潭，潭水清澈見底，如明鏡一般，里面有許多金魚，它們在水中自由自在、無拘無束地嬉戲著。
緊接著我們來到了第二個(gè)景點(diǎn)——野人谷。里面的野人皮膚很黑，我們參加的他們的祭祀活動(dòng)，有一個(gè)野人渾身上下沒有一點(diǎn)保護(hù)，卻能從刀子上爬過，樣子十分輕松，好似走在平路上一樣。
第二天，我們來到了黃山，黃山可真美啊！奇松怪石不計(jì)其數(shù)，我非常敬佩那里的松樹，它們在高山巖石縫里生根發(fā)芽，依然長得蔥綠挺拔，像昂首挺胸的解放軍叔叔，黃山最著名的松樹是迎客松、送客松、陪客松。黃山還有許多數(shù)不勝數(shù)的怪石，把我的眼睛都看花了，其中給我印象最深的是“飛來石”，“飛來石”高 17 米，寬 9 米，據(jù)說是飛來的，給我印象最深的還有一塊像壁畫一樣的巨石，石頭上有一個(gè)巨大無比的玉兔，在它的嘴巴上有一個(gè)靈芝，這就是有名的“玉兔守靈芝” 。
游覽了黃山的風(fēng)景，我們戀戀不舍地下山了，它給我的童年帶來了無限的快樂！
歡樂的童年作文3
我們?nèi)巳硕加幸粋�(gè)屬于自己的童年，我的童年色彩斑斕，我們就從睡相說起。
人物：我妹妹
講述人：媽媽
這是很久已前的事了。一次妹妹到我家睡，我倆一床。我們睡的鼾聲如雷但不一會(huì)兒我就開始‘亮招’了（事先聲明我睡覺愛蹬人）。我一腳蹬在妹妹的肚子上，有狠狠的踢在了大腿上，這幾下連爸爸都受不了就別提妹妹了！她哭著跑到媽媽房間（要知道媽媽最怕妹妹哭了）。媽媽趕緊來到我房間，見我仍呼呼大睡，她真是哭笑不得！
人物：佟馨（最好的朋友）我
講述人：佟馨
自從我把妹妹踢哭以后，幾乎沒有誰愿意跟我睡覺了。佟馨竟邀請我到她家住，我決定不能在‘動(dòng)武’了。一上床，我倒頭就睡，但還沒管住自己，不一會(huì)兒我就騎在佟馨身上，又壓上她的腦袋，最后又揪住她的脖子。她嚇壞了，索性拿著被到地上去睡了，我又多了個(gè)‘睡覺整人不償命’的光榮稱號(hào)。
人物：還是我媽媽
講述人：媽媽
俗話說的好：“世上只有媽媽好”，這可不假，現(xiàn)在只有媽媽跟我睡覺，把我高興壞了！我沾枕就著，沒想到我還是老毛病，開始擠媽媽，媽媽也不感擠我怕我睡不著覺，無可奈何，到別屋睡了。
你們說我，我的睡相古怪嗎？現(xiàn)在所有人一聽到要和我睡覺，寧愿上刑也不和我睡，哎，我可怎么辦那？你們幫幫我吧！
歡樂的童年作文4
童年像一條船，裝滿了糖果，裝滿了玩具，也裝滿了歡樂。
在我八歲那年，爸爸媽媽帶我去了北京游樂園。我們興致勃勃地來到了旋轉(zhuǎn)木馬那兒。好漂亮的木馬呀！
有雪白的小馬，也有棕色的大馬，他們就像一家人一樣，并排的在那里站著。有的低著頭，好像害羞的小公主；有的昂首挺胸，像一個(gè)高傲的將軍。
有好多人都在排隊(duì)等著玩兒。媽媽說：“人太多了，我們先玩別的吧�！笨晌铱拗∧樣檬肿е鴭寢尩囊陆钦f：“求您了，我想玩這個(gè)。”我用哀求的目光望著媽媽，媽媽終于答應(yīng)了。
我坐在小木馬上，也像個(gè)高傲的.小公主那樣。隨著動(dòng)聽的音樂，木馬漸漸地轉(zhuǎn)了起來，一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，好玩極了！媽媽拿出相機(jī)把我們歡樂的笑臉拍了下來。
然后我們又來到的驚濤駭浪，“哇！從船上下來的人怎么都濕透了？”我驚奇的問媽媽。媽媽笑著回答說：“走，我們?nèi)ヅ抨?duì)，玩一次你就知道了�！边@時(shí)爸爸去買了雨衣，給我們都穿好了，他自己才穿好上。我們坐在船里，船慢慢地向前移動(dòng)，這時(shí)我有點(diǎn)害怕，雙手緊緊握著媽媽的胳膊。傳越走越快，像一個(gè)大坡爬了上去，爬到坡頂后又飛快地直沖下去，頓時(shí)沖起了層層的浪花，打在我們身上，就算穿上了雨衣也被淋濕了。我們從船上下來時(shí)一個(gè)個(gè)都成了落湯雞。我們都笑了。
��！童年真是無比的快樂！
歡樂的童年作文5
“鶯飛草長二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)回歸早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。我的童年是快樂的，開心的。我十分鐘愛我的童年……
看見那欣然怒放的桃花運(yùn)，那花繁葉茂的果樹，我心，早就飄向遠(yuǎn)方……
每一次，一放學(xué)后回到家，我也會(huì)問爺爺：“爺爺，我家的水密桃何時(shí)才可以完善呀？”爺爺一直回答：“再等等，一會(huì)兒就熟透，閉上眼歇一歇�！蔽冶汩]上我的一個(gè)雙眼靜靜的等候。當(dāng)我們再度睜開眼時(shí)，爺爺，便會(huì)給我一個(gè)不知道從哪里來的“妖桃子”。
來到夜里，我又問父親，告訴他：“父親，外邊的桃子也要等十多分鐘才會(huì)完善��？”“也有多久？我不知道呀！大家來跟讀個(gè)小故事，就熟透！”因此，讀過個(gè)小故事后，我也睡覺了，一天，就是這樣過去……
氣溫愈來愈冷了，我便與爺爺一起商議，給桃子樹做衣服。我對(duì)爺爺說：“爺爺，天冷了，大家給小樹苗做點(diǎn)事衣服褲子吧！”爺爺說：“好，要不然它也會(huì)被冷死的，那么就吃不上桃子嘍！”“我還能說什么，大家趕緊來給它做衣服吧！”因此，聰明能干的我，在爺爺?shù)膮f(xié)助下，給小樹苗，穿上了一件用麥草質(zhì)的“保暖衣”。
總算，桃子結(jié)出來，我與好多個(gè)朋友們，一連打過好多個(gè)出來品嘗，咬一口，酸中帶澀，味淡。
等桃子徹底成熟了，爺爺將紅彤彤的桃子摘下，請一大堆隔壁鄰居來吃，品嘗著那美味可口無比的桃子……
我都想著那棵果樹，想著我的老家，逐漸的，兒時(shí)像一輛彩車，離大家越走越遠(yuǎn)……留有芬芳。
歡樂的童年作文6
童年，是一首歌；童年，是一束陽光；童年是一朵花......
童年絢麗多彩，但又是那么稍縱即逝。我喜歡童年的美好，懷念童年的歡樂......每個(gè)人都有一個(gè)美麗而夢幻的童年時(shí)光，我也不例外。作為一個(gè)00后，從小生活在父母的庇護(hù)下，從來不懂父母的付出，經(jīng)歷了那件事后，我終于明白了父母親為我付出的實(shí)在太多太多。那年冬季的一天，天氣寒冷，還下著那么大的雪，地上的雪已經(jīng)沒過了腳面。而那天的我卻發(fā)燒了。我躺在床上，瑟瑟發(fā)抖，感覺特別難受，而爸爸媽媽看到我這個(gè)樣子，不管不顧的抱起那生病的我，就向醫(yī)療站走去。
一路上，由于滿地積雪，爸爸一步一滑的走著，但他卻緊緊的抱著我，生怕我摔下來。媽媽在旁邊走著，眼睛一直盯著我，眼神里充滿了擔(dān)憂。本來不長的路，此刻變得那么漫長......好不容易才到了，爸爸媽媽懸著的心才慢慢地落下來，醫(yī)生為我檢查了病情，說沒什么大事之后，爸媽才安心了。
我看著他們焦急的模樣，心里有說不出的難受。因?yàn)樵诖酥拔覄倓傄驗(yàn)橐幌刃∈潞退齻冑�氣，此時(shí)的我十分自責(zé)，我后悔當(dāng)時(shí)的不懂事，我后悔自己那樣對(duì)深愛我的父母親。爸爸媽媽，童年的歡樂是你們給我的，現(xiàn)在我已不是那個(gè)不懂事的小姑娘，你們應(yīng)該得到的愛，有你們的女兒來給。屬于你我。
歡樂的童年作文7
電腦，給我的童年帶來的歡樂。電腦是一個(gè)神奇的高科技產(chǎn)品，只要用一根細(xì)細(xì)的電線就可以連接整個(gè)世界。我可以用它來上網(wǎng)玩游戲，查資料，爺爺用它來做賬務(wù)報(bào)表，爸爸用它來寫文章，媽媽用它來購物。當(dāng)我還是一個(gè)呀呀學(xué)語的嬰兒時(shí)，我就接觸到了電腦，它給我?guī)砹藷o盡的歡樂。
當(dāng)我想念遠(yuǎn)方的親戚朋友時(shí)，我會(huì)打開電腦，和他們聊天，我們不僅可以聊天，還可以看到對(duì)方的樣子，電腦讓我們的溝通變得特別的方便。電腦還有一個(gè)我最喜歡的功能，那就是幫助我學(xué)習(xí)，提高我的成績。每當(dāng)我遇到不熟悉的英語單詞，碰上不理解的古文詩句，做到深?yuàn)W復(fù)雜的數(shù)學(xué)題目，我都會(huì)通過電腦查詢資料。它可以讓我牢記妙詞佳句，可以讓我學(xué)習(xí)英語單詞，可以讓我非常容易的解答數(shù)學(xué)難題，電腦對(duì)我的學(xué)習(xí)非常有幫助。在完成學(xué)習(xí)任務(wù)之后，我還喜歡用電腦玩游戲，通過電腦游戲，我學(xué)習(xí)到了好多書本上沒有的知識(shí)，增強(qiáng)了我與他人的交往能力，通過電腦游戲，我知道了奧奇?zhèn)髡f，知道了喜羊羊與灰太狼。我也知道，電腦雖然有這么多好的功能和作用，但是我卻從來不會(huì)沉迷，不會(huì)因?yàn)橥骐娔X游戲而影響學(xué)習(xí)。
電腦的世界是不是豐富多彩呢？現(xiàn)在我還是一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生，我一定會(huì)好好的學(xué)習(xí)，等我將來長大了，我要用我的智慧和努力，讓電腦的世界變得更加精彩，更加吸引人，讓電腦幫助我們遨游無盡的世界。
歡樂的童年作文8
書，會(huì)陪伴我一生的，而在兒童看得最多的就是童話書。最近，我迷上了《鋼鐵是怎樣煉成的》。在讀書時(shí)，我總能在書中得到知識(shí)，得到快樂。有些書能教會(huì)你要堅(jiān)持不懈，有些書能告訴你許多不知道的知識(shí)。
《鋼鐵是怎樣煉成的》主要是講主人公帕維爾·科爾恰金參與建立鞏固蘇維埃政權(quán)、參與重建國民經(jīng)濟(jì)火熱斗爭的。在戰(zhàn)爭中帕維爾·科爾恰金身負(fù)重傷，后來全身癱瘓了，而且雙目失明。他為了重返建設(shè)國家的崗位，他刻苦自學(xué)，閱讀了非常多的文學(xué)作品，逐步提高寫作水平，最后寫出了感人肺腑的長篇小說，繼續(xù)為人民做出貢獻(xiàn)。在讀這本書時(shí)，我心中燃燒起熊熊的怒火，也許你會(huì)問為什么？那是因?yàn)榈聡谂辆S爾的家鄉(xiāng)駐扎時(shí)，做出了一件件慘不忍睹的事：猶太人、欺壓當(dāng)?shù)厝恕⑼罋?dāng)?shù)厝恕赐赀@本書我覺得主人公帕維爾那不屈不撓的精神值得我們學(xué)習(xí)和贊嘆。第一位宇航員尤里·加加林曾經(jīng)這樣評(píng)價(jià)他：“這樣的人，人民是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。”連這么偉大的人稱贊他，可見他在人民心中的位置。
我有一本愛不釋手的書，就是《昆蟲記》，它是法布爾寫的。法布爾為了寫這本書花了畢生的精力才把它寫成。他在寫書時(shí)，在農(nóng)村租了一個(gè)不大也不小的小“別墅”，他每天與昆蟲做伴研究它們的習(xí)性。當(dāng)時(shí)，法布爾的生活比較貧窮，家里都是靠他來支撐的，到了三十幾歲，他決定寫一本關(guān)于昆蟲的書，開始了寫書的生涯。
我們面前的一本本書都是先人寫出來的。每看完一本書，我的知識(shí)就又增加了一些，我笑了。
歡樂的童年作文9
我有很多美好的回憶。它們就像沙灘上五顏六色的貝殼，讓我的童年豐富多彩。我記得我四歲的時(shí)候，父母帶我去廣州動(dòng)物園看海豚和海獅表演。海豚會(huì)表演頭球，海豚的看家本領(lǐng)會(huì)翱翔跳躍；海獅會(huì)打鼓，會(huì)吹小號(hào)，還會(huì)跳舞。信不信？
海豚嘴長，很可愛！首先，訓(xùn)練者把球扔向海豚，然后海豚把球傳給其他海豚。被接收的海豚必須像跳躍一樣把球扔出去，最后把球扔回給訓(xùn)練者。教練高興地說：“干得好！”翻譯成中文就是干得好。然后是騰飛跳臺(tái)表演，一只海豚先跳，然后集體表演，像北京奧運(yùn)會(huì)的水下集體表演。
下午，我們?nèi)タ戳撕＊{表演，先看了話劇。海獅有著貓一樣的胡須和光滑的身體。海獅的尾巴也是海獅行走的工具，所以會(huì)晃動(dòng)和擺動(dòng)。海獅用嘴吹小號(hào)，用腳打鼓，太可愛了。下一步是表演和舞蹈。海獅跳舞時(shí)，因?yàn)闆]有腳而變得滑稽，但也很可愛。就這樣，不知不覺過了一天。
我太開心了！因?yàn)槲铱戳艘徽旌ｋ嗪秃＊{的表演。
歡樂的童年作文10
童年使人難忘，使人留戀，使人向往……而我的童年就像一本五彩繽紛的童話書。其中最精彩的那一章，便是我第一次大合唱的經(jīng)歷。
那是去年，學(xué)校組織了“歌聲飄揚(yáng)，祝福祖國”的十一國慶節(jié)歌詠比賽。我們班選的歌曲是國歌《義勇軍進(jìn)行曲》和《黃河在咆哮》。剛開始排練時(shí)，我們班唱的參差不齊、稀稀落落的。可經(jīng)過老師的精心指導(dǎo)和同學(xué)們的不懈努力，我們終于跟上了節(jié)拍。
盼呀，盼呀，終于盼到了合唱比賽。我們班是壓軸出場的，心里像十五個(gè)吊桶打水――七上八下，可漸漸地我完全沉浸在了那激動(dòng)人心的歌聲中了，“保衛(wèi)黃河，保衛(wèi)全中國！”我們班完美收尾。
該宣布成績了，當(dāng)聽到：獲得第一名的是五一班時(shí)，全班立即歡呼雀躍、手舞足蹈，我眼里噙滿了激動(dòng)的淚水。
通過這次比賽我明白了：我們只要堅(jiān)持不懈，不斷努力就能成功。這就是我歡樂的童年，你呢？
歡樂的童年作文11
晚飯后，我和媽媽出去散步。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看到老年活動(dòng)中心門前那熱鬧的場面，一堵矮圍墻上爬滿了大大小小的孩子，周圍是坐在草坪邊聊天的父母，場面之壯觀不亞于游樂場。我看得興起，也不顧自己的形象了，脫了鞋子，光腳退至草坪，稍微做一個(gè)沖刺，毫不費(fèi)力就攀上了矮墻，愜意的騎在矮墻上，晃蕩著雙腳，仿佛又回到了四五歲時(shí)。
這堵矮墻是老年活動(dòng)中心外面的圍墻，約一米高，面傾斜，表面是暗紅色的大理石板鋪成的，光滑如鏡。孩子們喜歡攀爬到上面去，坐在上面玩。玩夠了，“嗖——”像玩滑梯一樣滑下來。這堵墻像一塊巨大的磁石，吸引了無數(shù)的孩子。
四歲的我初來玩時(shí)，手腳還不是太有勁，盡管有助跑，也很努力，可還是對(duì)光滑的墻壁束手無策，每次在爸媽的幫助下，手腳并用，像壁虎一樣，攀上去，坐在上面，感受成功的快樂。玩得次數(shù)多了，也隨著年齡的增長，攀爬的技術(shù)越來越高了，我知道，要助跑、要沖刺、要腳尖彎曲用勁、要手掌貼近墻面、要手腳配合協(xié)調(diào)好、要堅(jiān)定不放棄…
五歲時(shí)，再來玩攀墻游戲，我已懂了很多，只是那時(shí)不知謙讓，爭強(qiáng)好勝，每每第一個(gè)沖上去，或坐或躺，神氣的對(duì)著還沒攀上來的同伴炫耀……“打擊”他們的信心，想想那時(shí)還真是太幼稚。
哥哥今年十五歲了，他小時(shí)候也攀過這堵墻，已經(jīng)十一歲的我情不自禁，忍不住又加入了小孩子的行列，重溫了幼時(shí)的快樂。
當(dāng)初設(shè)計(jì)修建這堵墻的人，估計(jì)怎么也想不到他的這項(xiàng)工程能給孩子們帶來如此巨大的快樂吧！向“無心插柳”不知名的他致敬，也向這堵給孩子們帶來快樂的圍墻道謝！
默默地坐在矮墻上，看著身邊小孩們的笑臉、動(dòng)作，夜空的星星也仿佛眨著眼陪著我沉浸在童年的溫馨回憶中，哦！快樂幸福的童年！
歡樂的童年作文12
生活中的我們一定不缺少歡樂。朋友間的友誼讓我們充滿歡樂；美妙的閱讀帶給我們心靈的享受；溫馨的親情讓我們沉浸幸福……而我，最喜愛的是音樂，因?yàn)樗芙o我?guī)頍o限的歡樂。
每一段旋律都是一段記憶，或快樂，或悲傷，或憂愁，或懵懂。神奇的音符把原本平淡的生活裝點(diǎn)得絢爛繽紛、美妙無比。
小時(shí)候，我躺在搖籃里，聽著媽媽唱著搖籃曲，甜甜的睡著了……你看笑容已經(jīng)掛在我的嘴角，快樂悄悄地來了。慢慢的我長大了，時(shí)常聽著爸爸媽媽哼唱一些歡快的歌曲，自己也不由自主的跟著咿咿呀呀，手舞足蹈。在上幼兒園的時(shí)候，學(xué)校里經(jīng)常舉行一些親子活動(dòng)，有一次我和爸爸合唱了一首《踏浪》，贏得了觀眾的陣陣掌聲，從那以后我更喜歡唱歌了。
音樂，有著一種無與倫比的神奇的魔力，蕩滌著我們的心靈。心情煩躁的時(shí)候，我喜歡聽一些節(jié)奏感強(qiáng)的音樂，整個(gè)人立刻充滿激情，笑容綻放，身體也不由得跟著音樂擺動(dòng)起來，煩惱、憂愁一下子全拋到了九霄云外；激動(dòng)的時(shí)候我會(huì)聽一些舒緩的音樂，優(yōu)美的旋律讓我仿佛置身于大自然當(dāng)中，綠草茵茵，春風(fēng)蕩漾，鳥語花香，心情慢慢的平靜下來，身心已經(jīng)完全沉浸在音樂當(dāng)中，被陶醉了，久久不能清醒。
歡樂就是這樣，一點(diǎn)一滴，時(shí)時(shí)刻刻陪伴在我的身邊。歡樂就是要我去尋找，去享受。我愛音樂，是它，給我的童年送來了陽光，帶來了歡樂。
歡樂的童年作文13
前幾天，剛見了一位小學(xué)同學(xué)，言談中不免說起以前的往事，滿滿的回憶，滿滿的感觸。
那時(shí)候，真的是無憂無慮，吃飽了睡，睡醒了上課，也會(huì)有煩惱，都無關(guān)痛癢。
記得那時(shí)候，有一段時(shí)間因?yàn)橐獙?shí)行什么學(xué)習(xí)小組，于是上課的時(shí)候桌子都圍成了圓形的樣子�？墒沁@樣雖然增進(jìn)了學(xué)習(xí)興趣，也增加了我們玩鬧的機(jī)會(huì)。
我們湊在一起，說說笑笑，幻想著各種美好的未來，然后老師一個(gè)眼神，我們又乖乖坐正。
下課的時(shí)候，大家一起跳皮筋，踢毽子，歡聲笑語回蕩在整個(gè)校園。
記得有一段時(shí)間，特別流行的一個(gè)游戲，男生背著女生，去PK另一對(duì)男生女生，并且分了組，誰組人員贏得最多就會(huì)有相應(yīng)獎(jiǎng)賞，反之，也會(huì)有懲罰。
大家都盡力完成，但是也時(shí)刻牢記，友誼第一，比賽第二的初衷，所以并沒有傷害到對(duì)方好友。那時(shí)候也并沒有顧忌到男女有別這一點(diǎn)，只覺著大家都是好朋友。
還有很多原創(chuàng)的游戲，點(diǎn)綴了我們單調(diào)的童年，也給我們留下了許多美好的回憶。
歡樂的童年作文14
我的童年充滿了歡樂與幸福。每一件事如星星般在我童年的銀河中徘徊，其中有一件事在童年銀河中閃爍著。
我時(shí)常回想起：讀三年級(jí)時(shí)，因?yàn)槠谖纯靵砼R了，校長為了令我們能安心復(fù)習(xí)，考得優(yōu)異的成績，把活動(dòng)統(tǒng)統(tǒng)取消。我們每天都在努力地復(fù)習(xí)著。
也許老師覺得我們辛苦，也許老師覺得我們很乖，也許老師覺得我們偶爾放松一下。在星期四下午，帶我們到 操場玩。我們一聽，先是一愣——不知是真是假，接著，傳來一陣震耳欲聾的歡呼聲。我們的臉上立刻浮出笑容，臉蛋露出高興的酒窩。
我們蹦蹦跳跳地來到操場。老師讓我們排好隊(duì)，遠(yuǎn)看，我們仿佛是一條長龍。然后，老師告訴我們游戲是老鷹捉小雞，又傳來歡呼聲。還沒有等老師說要求，我們已追不及待開始游戲。
我緊緊地抓住前面同學(xué)的衣服，目不轉(zhuǎn)睛地望著前面，不敢有一絲粗心。我看了看大家，大家臉上很緊張，生怕被“老鷹”捉住。
“老鷹”好像在思考著，遲遲不動(dòng)手。他向右邊跑去，我們急忙向相反方向跑。誰知，他突然向左邊飛奔。不幸，一只可憐的“小雞”被捉了。這時(shí)，大家的心仿佛是十五個(gè)水桶打水——七上八下。
我們大家都在快樂地玩著，歡呼著。別提多高興了，大家仿佛把一切都忘了，只記得盡情地玩。
現(xiàn)在想起，仿佛又回到那時(shí)。在我的童年銀河中，有無數(shù)的星星。這顆星都是唯一一顆閃爍我的童年的歡樂。
歡樂的童年作文15
沒有了，再也沒有了，那遺忘在童年的歡樂。——題記
遺忘在屋頂上的歡樂
“嘭，嘭……”焰花在空中接連不斷地綻放出巨大的花朵，五光十色。我家是四層樓的，除夕夜，最大的歡樂莫不過一家人在屋頂上看煙花了，屋頂上有一片空地，搬幾張椅子，便可坐享美景了。煙花四起，真是目不暇接。
夏天的屋頂可是個(gè)好地方。鋪一張涼席，躺在上面涼颼颼的。如水的風(fēng)撫摸著臉頰，數(shù)著天上那繁星，尋找那神秘的星座，那是最愜意的事了。何況耳畔有那此起彼伏的蛙鳴，知了那不知倦的歌聲……
屋頂，有我的歡樂。
遺忘在桃林里的歡樂
家后有一片桃林，桃樹密密叢叢，春天開出滿樹滿樹粉色的桃花，如彩霞般迷人。這可是捉迷藏的好地方，約一伙小伙伴，在桃林里制造著歡聲笑語，桃花的粉映出我們粉撲撲的臉頰。秋天一到，滿樹結(jié)滿桃子，個(gè)個(gè)像甜蜜的笑臉。我一個(gè)接一個(gè)，吃得滿嘴流汁，直到再也撐不下去，才停止，大叫：“撐死啦！”奶奶摸摸我的頭：“咱們送幾個(gè)給你姑媽去！”采下一籃粉撲撲的桃，真是誘人，拎著，去姑媽家，讓她嘗嘗，她準(zhǔn)喜歡。
桃林啊，留著我的歡樂。
遺忘在秋千上的歡樂
屋旁有一排樹，伸出多條粗壯的樹杈，選兩條樹枝，支起一個(gè)秋千。我坐在秋千上，畫著一條條弧線，喜歡風(fēng)吹過發(fā)際，飄起落下……玩秋千，喜歡坐著也喜歡站著，站著的時(shí)候就像飛一樣，那樣的感覺，就像吃一個(gè)棉花糖。
秋千，飛著我的歡樂。
尋找，尋找那遺失的歡樂，我會(huì)找得到嗎？
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