關(guān)于以童年的作文合集八篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的以童年的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以童年的作文 篇1
印象中城里難得見(jiàn)到蟬，即使見(jiàn)到了，也是孤零零地趴在枝上，聽(tīng)不到什么鳴叫聲，有時(shí)偶爾聽(tīng)到了，難免被城市的喧嘩淹沒(méi)，于是想到了駱賓王的名句：“露重飛難進(jìn)，風(fēng)多響易沉。”
駱賓王所詠的是秋蟬，就是人們常說(shuō)的寒蟬，叫得實(shí)在不怎么響亮。寒蟬隨著秋后的漸冷，就到了生命的盡頭。最讓人引發(fā)遐想的是夏蟬。
說(shuō)起夏蟬，就會(huì)想起我所喜歡的一首古詩(shī)：
牧童騎黃牛，歌聲震林樾。
意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。
這真是一幅生機(jī)盎然的童趣圖!其實(shí)要想空手捉蟬，基本上是不可能的－－蟬大多棲在高樹(shù)上，即使小樹(shù)上有，當(dāng)你躡手躡腳地走過(guò)去，還未伸出手，蟬就會(huì)“知－－”地飛了。
我的童年是在大別山下的一個(gè)小山村渡過(guò)的，那時(shí)是八十年代，還沒(méi)有通電。物質(zhì)的匱乏并不等于童年的枯燥無(wú)味，相反，那些快樂(lè)的時(shí)光，即使是當(dāng)今城里的孩子，也難以體會(huì)到。
那是多么美好的時(shí)光�。�
高大的泡桐樹(shù)撐著如傘一樣的葉子，蜜蜂在潔白的梔子花叢中“嗡嗡”地飛舞，田里的秧苗在靜靜地抽著穗，青蛙正“呱呱”地唱著歌，還有那害羞的布谷鳥(niǎo)在林間的上空深情的叫喚：“小麥快割－－小麥快割－－”，其實(shí)麥子早已割了啊。
我們幾個(gè)毛頭小子就是在這樣的田園風(fēng)光里開(kāi)始了捕蟬。
朋友，請(qǐng)?jiān)试S我先介紹幾種捕蟬的工具吧：第一種是在長(zhǎng)竹竿頭子上綁一個(gè)洗衣粉的袋子，作為捕蟬的工具袋。第二種是在竹竿頭子上用蜘蛛網(wǎng)絲做成的拍子，這本是用來(lái)捕蜻蜓的，但用來(lái)粘蟬的翅膀也很有效。還有一種方法是在長(zhǎng)竹竿頭子前用一根牛尾巴毛來(lái)套蟬。
前兩種工具捕蟬過(guò)于簡(jiǎn)單，感覺(jué)并沒(méi)有多少樂(lè)趣。
先做好準(zhǔn)備工作吧。從村里最大最好的牛身后偷偷地扯上幾根牛尾巴毛，可要小心牛的后蹄子踢人！然后再把牛尾巴毛一頭用死結(jié)系在竹竿頭，另一頭系一個(gè)活結(jié)，這樣工具就有了！
我們高舉著工具，光著上身，頂著日頭，興高采烈地躥入林中，微微的清風(fēng)中，樹(shù)葉悠閑地?fù)u晃著身子，反射著點(diǎn)點(diǎn)銀光，而我們的獵物呢，正在枝頭熱情高歌，渾然不知危險(xiǎn)步步逼近呢。
我們貓著腰，大氣都不敢出，生怕極細(xì)的聲響就會(huì)讓蟬給發(fā)覺(jué)，其實(shí)擔(dān)心是多余的。待慢慢舉起長(zhǎng)竹竿，輕輕把竹竿伸到蟬的上方，看！它已經(jīng)停止了歌唱，這就要小心了，手不能顫動(dòng)，更不能把竹竿碰到蟬的身子，此時(shí)唯一要做的事就是瞄好牛毛活結(jié)，把活結(jié)輕輕地放在蟬的頭前。
有許多聰明的蟬，當(dāng)把活結(jié)往它身上套的時(shí)候，它就會(huì)后退，再套，它再退，這時(shí)，就要有耐心，時(shí)間長(zhǎng)了，手也酸了，頭上的汗水也在此時(shí)湊熱鬧，流入眼里，那就一手舉著竹竿吧，另一手去拭汗。越是在艱難的時(shí)候越是要有耐心，最后比的也就是耐心。如果失去耐心，蟬就會(huì)飛了，如果蟬失去耐心，它就會(huì)上圈套！
清楚地記得，有許多蟬因?yàn)榇笠獍涯_給伸進(jìn)去了，那它就象魚(yú)兒一樣上鉤了！
看到活結(jié)進(jìn)了蟬的身體，只要輕輕一拉竹竿，蟬就被牛尾巴毛緊緊系住，它奮力地在空中飛舞，拍著翅膀，痛苦地嘶鳴，屁股后噴出雨霧一樣的尿，飄入口中又苦又澀！然而，那是多么興奮的時(shí)刻��！
那種心情大概只有釣魚(yú)愛(ài)好者才能體會(huì)。
把蟬從活結(jié)里小心地取出，然后再把它放入事先準(zhǔn)備好的火柴盒中，聽(tīng)到它在荷包中鳴叫，又是多么的快樂(lè)！
如果費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦捕到的是一只啞巴蟬，那就只有再捕了。捕到的蟬被帶回家，通常會(huì)成為更小的孩子的玩具，要么被線(xiàn)系住放“風(fēng)箏”，要么被掐了翅膀讓它爬，反正最后的命運(yùn)是被“分尸”，然后成為雞們的腹中餐。
曾看到一篇說(shuō)明文章，才知道蟬雄的會(huì)鳴叫，而雌的不會(huì)。文章中說(shuō)蟬有趨光性，在夏夜只要在樹(shù)下生一堆火，再輕輕敲擊樹(shù)干，蟬就會(huì)從樹(shù)上飛到火堆，文章最后說(shuō)那是很有趣的事，當(dāng)時(shí)就想，如果他知道我所說(shuō)的方法，一定會(huì)感到更有趣！
以童年的作文 篇2
看著哥哥手里的那個(gè)風(fēng)箏，我疑惑地問(wèn)了句：“哥，你該不會(huì)是要去放風(fēng)箏吧？”哥哥說(shuō)：“走吧，我今天好不容易沒(méi)課！”我愣住了：哥哥怎么可以這樣呢？明明已經(jīng)初三了，功課多時(shí)間緊，何必要這樣浪費(fèi)掉時(shí)間啊。我極不情愿地跟著哥哥和妹妹一起出發(fā)了。
哥哥帶我們來(lái)到廣場(chǎng)，早上的時(shí)候，廣場(chǎng)上零星站著一些人。哥哥走到廣場(chǎng)中央，讓妹妹拿著線(xiàn)跑起來(lái)。今天的晨風(fēng)很柔和，還真是“吹面不寒楊柳風(fēng)”，她輕輕地將風(fēng)箏托起，風(fēng)箏正一步一步地升上天空�！帮L(fēng)箏飛起來(lái)了！風(fēng)箏飛起來(lái)了！”妹妹看著天上自由飛翔的風(fēng)箏高興地說(shuō)。我突然間看見(jiàn)哥哥的眼睛似乎在發(fā)光，我看見(jiàn)了哥哥臉上久違的笑臉。多久了？我們已經(jīng)多久沒(méi)放風(fēng)箏了？我這樣問(wèn)自己。五年了么？這時(shí)才突然明了：哥哥沒(méi)有浪費(fèi)時(shí)間啊，原來(lái)他在尋找童年的蹤影。
小時(shí)候，在那鶯飛草長(zhǎng)的時(shí)節(jié)，我們總喜歡去放風(fēng)箏。望著那慢慢升上蔚藍(lán)天空的風(fēng)箏，便情不自禁地笑了，還拍起手來(lái)指著風(fēng)箏說(shuō)：“真好玩真好玩！”那時(shí)，風(fēng)箏承載的是童年的歡樂(lè)、美好和純真。它也帶著我們兒時(shí)的夢(mèng)想一起起飛，飛向了高高的藍(lán)天，像鳥(niǎo)兒一樣毫無(wú)束縛地飛翔著。風(fēng)箏在天上飛著，我們?cè)诘厣媳寂苤娴貌灰鄻?lè)乎。
而現(xiàn)在回想起來(lái)，總會(huì)癡癡地笑：童年真好。可也讓我深思：從前的我們，去那兒了？
曾經(jīng)在網(wǎng)上看到這樣的點(diǎn)評(píng)，是漫畫(huà)家?guī)酌椎模撼鞘械奶炜障笠环薮蟮漠?huà)布，幾米就在這上面揮灑他童真的理想。幾米筆下那個(gè)仿似童真的世界：躲在地鐵深處的怪獸怯怯的眼光，雨衣下不小心露出的尾巴，兩個(gè)傻傻相視而笑的人，在沙發(fā)上酣睡的月亮。然而，現(xiàn)實(shí)卻猶如霧中的風(fēng)景，隱隱地散發(fā)著憂(yōu)郁的美，承載著沒(méi)有承諾的夢(mèng)，迷失在尋找童年記憶里那根斷線(xiàn)的風(fēng)箏中。而一切，都如我們內(nèi)心渴望卻無(wú)法擁有的那么美好。現(xiàn)在我明白了這些話(huà)的含義，原來(lái)，不止幾米，我們都在尋找童年的回憶啊。
廣場(chǎng)上突然刮起叻一陣大風(fēng)，妹妹有些抓不住風(fēng)箏了，風(fēng)箏似乎在掙扎，它好像想離開(kāi)線(xiàn)，不受控制地飛向遠(yuǎn)方。我連忙走過(guò)去拽住線(xiàn)，哥哥卻比我搶先一步拽住了線(xiàn)。我心想：風(fēng)箏啊，你不要飛走，好么？風(fēng)過(guò)了，風(fēng)箏也不再“掙扎”了，我們臉上才浮現(xiàn)出笑臉。
現(xiàn)在，我們已經(jīng)沒(méi)有多余的時(shí)間來(lái)放風(fēng)箏了，取而代之的，是把我們壓得喘不過(guò)氣來(lái)的作業(yè)。中學(xué)生真的一點(diǎn)也不輕松，我們要從現(xiàn)在開(kāi)始，為未來(lái)打好基礎(chǔ)，這樣才能走向成功。我們會(huì)比以前付出多一倍的努力，更重視，更認(rèn)真，更主動(dòng)，絲毫不敢松懈。雖然現(xiàn)在的生活也很快樂(lè)、充實(shí)，但是誰(shuí)都會(huì)懷念以前的童年時(shí)光，多么美好的童年；還有那一張張稚嫩的臉，沾上一些泥巴，嘴角歪歪地翹起；忽遠(yuǎn)忽近飄呀飄的風(fēng)箏，也許就代表了我們的童年，會(huì)越飛越高，離我們好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。
“我不要將你多綁住一秒，我也知道天空多美妙。請(qǐng)你替我瞧一瞧，天上的風(fēng)箏哪兒去了？一眨眼就不見(jiàn)了。誰(shuí)把它的線(xiàn)剪斷了？你知不知道，從前的我們哪兒去了？路太遠(yuǎn)我忘了。如果你想飛，我明了，你自由也好�；貞涳w進(jìn)風(fēng)里了，天上的風(fēng)箏哪兒去了……”
其實(shí)，風(fēng)箏里隱藏的記憶，就是我們童年的記憶吧。
我們此時(shí)已回到了家，可是我覺(jué)得，風(fēng)箏還在飛，我們還仿佛在仰望著天上的風(fēng)箏。風(fēng)箏它與我們的童年一起飛，也帶走了我們的童真。雖然離我們有些遠(yuǎn)，可是風(fēng)箏的樣子已經(jīng)深深地烙在叻心靈深處的那個(gè)地方。
以童年的作文 篇3
我從小就喜歡玩槍?zhuān)谖业耐婢呦淅�，各種各樣的槍都有，有木頭槍?zhuān)芰仙渌畼專(zhuān)湕l槍?zhuān)綐專(zhuān)摌專(zhuān)看挝已b模作樣的用槍射擊目標(biāo)的姿勢(shì)，別人都說(shuō)我是小小神槍 手，我心里那個(gè)得意別提了，我真的以為我有天下無(wú)敵呢。
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我和叔叔一起到街上去趕交流會(huì)，我們來(lái)到一個(gè)攤旁，看見(jiàn)許多人正在喝彩夸獎(jiǎng)，原來(lái)，一個(gè)年紀(jì)跟我差不多大的小哥哥，正在用槍射擊遠(yuǎn)處的靶呢，他射的真準(zhǔn)，十槍射中了八槍?zhuān)車(chē)挠^眾都說(shuō)他小小年紀(jì)這么厲害，真是神槍 手啊！我很不服氣，神槍 手，應(yīng)該是我啊，我露一手給別人瞧瞧！叔叔拗不過(guò)我，同意了。我興沖沖的拿過(guò)光滑黑亮的槍?zhuān)闇?zhǔn)圓點(diǎn)，‘啪’的一下，可惜沒(méi)射中，太遠(yuǎn)了，我又‘啪’的一下射了第二槍?zhuān)�是沒(méi)射中，太近了點(diǎn)，周?chē)娜撕逄么笮�，我的心七上八下，額上不時(shí)滲出一層層汗，我想逃跑了。叔叔好像猜透了我的心理，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“別急，浩浩，慢慢來(lái)，打槍最重要的是心境，你肯定能行！”
“是啊，我能行！”我慢慢的靜下心來(lái)，心里增添了勇氣，我沉穩(wěn)的拿過(guò)槍?zhuān)劬?zhǔn)確的瞄準(zhǔn)靶點(diǎn)，不慌不忙，‘啪’的一下，射中了！我找到了感覺(jué)，信心大增，接下去的幾槍?zhuān)侔l(fā)百中，周?chē)娜伺氖趾炔剩业男南蠛攘嗣垡粯犹稹?/p>
雖然這件事過(guò)去了幾年，但我還是記憶猶新。做任何事，不能自夸，也不能自悲，山外有山，樓外有樓，不過(guò)，在吸取別人優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，不灰心，不泄氣，相信自己能行，那么，你肯定也出色！你和別人都很棒！
以童年的作文 篇4
我仔細(xì)的回憶了一下，生活中最可笑的童年就是那件事。
在一個(gè)嚴(yán)熱的夏天，太陽(yáng)冷酷無(wú)情地烤著大地和人們。我和表哥看著枯燥的電視，突然，我和表哥異口同聲地說(shuō)：“一起去玩捉迷藏吧。”表哥說(shuō)：“我來(lái)找，你來(lái)藏，如果我在20
分鐘內(nèi)找不著你，我就請(qǐng)你喝汽水，要是你被找到了，你就得請(qǐng)我喝汽水，同意嗎？”“我同意�！�
我走出家門(mén)，立刻全副武裝，其實(shí)也只是在身上弄些草罷了。武裝完畢后我立刻飛奔到
草地藏起來(lái)。藏啊藏啊，眼看10分鐘過(guò)去了，表哥還在外面瞎找，這時(shí)，我心里美滋滋想著：這回有汽水喝了。當(dāng)19分鐘過(guò)去時(shí)，我卸下了身上武裝。
我跳出田地的時(shí)候，撲通一聲，腳下似乎踩到什么東西，我定神一看，大叫一聲：“怎么是一團(tuán)臭哄哄的牛糞�！北砀缌⒖虒ぢ暥鴣�(lái)，哈哈大笑地說(shuō)：“找到了，找到了，快請(qǐng)喝汽水�！蔽乙仓缓迷纲�服輸，乖乖地拿出5元，讓表哥去買(mǎi)汽水。
這就是我的童年，這件事發(fā)生在我小學(xué)二年級(jí)，每次想起它，我都會(huì)哈哈大笑。
以童年的作文 篇5
童年是多姿多彩的，留下童年最美的足跡。人生最難以忘懷的時(shí)刻，童年的記憶應(yīng)是父母在自己的陪伴下度過(guò)這快樂(lè)時(shí)光。
從百草園到三味書(shū)屋，是魯迅先生度過(guò)最快樂(lè)的時(shí)光。無(wú)邪的天真，幾分幼稚，幾分好奇，留下童年的樂(lè)趣。進(jìn)入21世紀(jì)的孩子們應(yīng)該過(guò)得豐富充實(shí)，然而卻缺少父母在身邊的陪伴，缺少父母的關(guān)愛(ài)，給童年留下一抹瑕眥。
農(nóng)民工們涌向城市，為了多賺錢(qián)給孩子上學(xué)，養(yǎng)家糊口，能讓孩子過(guò)上好日子。沒(méi)有父母長(zhǎng)時(shí)間的陪伴，就會(huì)對(duì)父母產(chǎn)生冷淡關(guān)系，留下一種痛苦的童年。一昧的賺錢(qián)，缺乏與孩子們的心靈溝通，才讓他失去快樂(lè)的童年。留一份溝通，守一份快樂(lè)，讓孩子們快樂(lè)成長(zhǎng)吧。
叔叔阿姨們，�；丶铱纯窗桑丶铱纯春⒆觽�。您們賺錢(qián)固然重要，但是賺錢(qián)還是為了孩子們。不僅僅給予他們物質(zhì)方面的基礎(chǔ)，更重要的是給與他們精神基礎(chǔ)，撫慰他們，跟他們交流，鼓勵(lì)呵護(hù)他們。讓他們知道，懂得，金錢(qián)來(lái)之不易，懂得如何自力更生，什么是該做，什么是不該做。這樣學(xué)生才不會(huì)走歪路，才能更好地身心成長(zhǎng)。一粟糧食收成不好，下一次努力，收成會(huì)好，而孩子走歪路，走上歧路，這一生就毀了。
樹(shù)苗從小栽培，才會(huì)更好的生長(zhǎng)。從小的修剪，才會(huì)挺直腰板，生長(zhǎng)。讓孩子們度過(guò)美好時(shí)光吧。叔叔阿姨們啊，錢(qián)乃身外之物，但是孩子們卻是你們的心肝，呵護(hù)他們，讓他們找到屬于自己的位置，認(rèn)識(shí)到如何堂堂正正地做人。這樣，我相信，你們也會(huì)寬慰的。
一份羞澀的青春，叛逆的時(shí)代，更是人生危險(xiǎn)的高峰期，留守孩童卻是這個(gè)季節(jié)的犧牲品。多陪陪孩子們吧，讓他們遠(yuǎn)離危害品，才能健康地成長(zhǎng)。留住一份責(zé)任，守住一份教導(dǎo)，卻不是爺爺奶奶溺愛(ài)，老了還是老了，再不可能管住孩子們了，只是您們，多多陪孩子們說(shuō)說(shuō)話(huà)，盡父母的責(zé)任。錢(qián)沒(méi)了，還可以從賺回來(lái)，但是孩子們的一生卻毀了。您們又得到什么，失去了什么。我想，這比任何都清楚，都實(shí)在。
七彩的童年，需要您們的關(guān)愛(ài)，更需要社會(huì)的關(guān)注，社會(huì)大家庭應(yīng)給予他們關(guān)愛(ài)，傳遞正能量，讓中國(guó)愛(ài)普照整個(gè)大地，撒向留守的童年﹗
以童年的作文 篇6
童年，現(xiàn)在的大人們可以說(shuō)：“我們有童年，而且很快樂(lè)”當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)答案，我，不，還有現(xiàn)在和我一樣的孩子們是多么的向往和憧憬啊，難道童年只是當(dāng)今孩子向往和憧憬的嗎？人們總說(shuō)童年美好，童年美妙，但我想試問(wèn)“孩子的童年在哪”？在當(dāng)今，如果一個(gè)嬰兒剛出生，那么他就被沉重的負(fù)擔(dān)所背負(fù)。
人，是要為快樂(lè)而活，但為什么小小的一個(gè)孩子都這么的背著荊，擔(dān)著坎活呢？一個(gè)兩三歲的小孩就被送進(jìn)了幼兒園，開(kāi)始，他們哭，他們鬧，就是為了能再無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，但是，他們無(wú)能為力，無(wú)可奈何，還是被送進(jìn)了人生的“囚牢”。盡管他們有時(shí)間去玩，但是，又何曾不想一想，一個(gè)人的.童年那么短暫，而他們一星期卻只有兩天的童年時(shí)光，小孩子本來(lái)就不珍惜時(shí)間，難道，這就是所謂的童年嗎？難道當(dāng)今年的大人的童年也是這樣的嗎？
不，不是的，童年之所以不同，也就是因?yàn)檫@些吧。大人們以前的童年是無(wú)憂(yōu)，是無(wú)慮，所以也就十分有意義。但現(xiàn)在的孩子隨著年齡的增長(zhǎng)，也就變得越來(lái)越拘束，一天天在寂寞，無(wú)聊的生活中慢慢煎熬。只是怎么不想一下，當(dāng)孩子們?cè)趯?xiě)關(guān)于童年的作文時(shí)，為什么要抄作文？
不是他們不會(huì)寫(xiě)，是他們沒(méi)有童年。他們上了小學(xué)，他們成了少年，他們不得不為十年寒窗苦而奮斗，他們放棄了玩耍，他們忽略了玩耍，他們只能面對(duì)黑板，因?yàn)檫@是這個(gè)世紀(jì)已經(jīng)規(guī)定好的準(zhǔn)則，時(shí)代進(jìn)步了，人類(lèi)發(fā)展了，但我能說(shuō)，時(shí)代的進(jìn)步卻給了人束縛，的確，人類(lèi)是要進(jìn)步，但人類(lèi)進(jìn)步的目的是什么？不就是為了人快樂(lè)，幸福而活嗎？可是現(xiàn)在的孩子連基本的童年都沒(méi)有，我們的社會(huì)是不是要適可而止了，難道孩子們的童年還要被這所掩飾嗎？面對(duì)著自己剛過(guò)去的童年，自己是多么的惋惜，但是又有什么辦法，自己已經(jīng)有了肩上的責(zé)任，這種無(wú)形的責(zé)任無(wú)法推辭。
我沒(méi)有什么目的，只是想知道，人活著，就要圍著學(xué)業(yè)而團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)嗎？那么，試問(wèn)“孩子的童年”將會(huì)被拋到哪里呢？請(qǐng)給我們一片空間，讓我們自己盡情闖蕩；請(qǐng)給我們一片藍(lán)天，讓我們自己盡情飛翔；請(qǐng)給我們一片海洋，讓我們自己盡情遨游，童年，你在哪？
以童年的作文 篇7
童年，這個(gè)詞熟悉而又陌生，它像一首悠揚(yáng)的老歌，回蕩在人們的記憶深處。童年邀遠(yuǎn)而又親切，朦朧而又清晰。隨著時(shí)間的推移，我漸漸長(zhǎng)大。當(dāng)不再過(guò)六。一的時(shí)候，就已經(jīng)清楚的知道，童年成為了過(guò)往。它就像我手中的氫氣球，不小心被風(fēng)吹走，在天空中飄蕩，離我漸行漸遠(yuǎn)……——題記
盛夏記憶中的星空，那點(diǎn)綴其中猶如星星般閃亮的就是童年中悲傷或歡喜的記憶。它們靜靜地躺在童年的夜空中，或閃耀或暗淡，散發(fā)著它們的美麗。小的時(shí)候，自己會(huì)因?yàn)榇笕私o的一塊糖果而緊緊握住手中的糖紙；會(huì)因?yàn)樽约簩W(xué)會(huì)寫(xiě)出漂亮的字被母親夸獎(jiǎng)而欣喜；會(huì)因?yàn)樽约耗切捌婀帧钡南敕ǘ荒軐?shí)現(xiàn)氣急敗壞……�；叵肫鹱约悍N種從前做過(guò)的事情，嘴角仍會(huì)留下一抹微笑。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)知道應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，不再一天到晚就知道貪玩；已經(jīng)知道幫助父母做些力所能及的事情，不再那么懶惰了；已經(jīng)知道應(yīng)該尊老愛(ài)幼，不再每一件事都在以自我為中心了。那個(gè)在舊時(shí)光中的小女孩已經(jīng)長(zhǎng)大了……
現(xiàn)在往事和回憶已經(jīng)成為過(guò)眼云煙，但那真摯和美好，卻永遠(yuǎn)留在我的記憶中。時(shí)間能夠風(fēng)化巖石，卻不能擊碎那滲透在其中的水滴和遺留在上面的足跡。童年亦如此。雖然它像那淡淡的霧氣漸漸遠(yuǎn)去，但還是留下了沁人花香般的回憶……
以童年的作文 篇8
我的家在一個(gè)特別老的院子里，院子特別大，樓也特別矮，但院子里的植被卻出奇的多!花壇里種著各種各樣的花，在春天時(shí)，各色各樣的花都開(kāi)了，真是姹紫嫣紅啊!其中夾雜著許多種花色，有紫色，白色，黃色和粉色的郁金香，紅色和粉色的牡丹等，更有些不知名的花，大多都是漸變色。然而在花兒啊，草啊，還沒(méi)有來(lái)得及“報(bào)到”時(shí)，草莓就已經(jīng)領(lǐng)先一步了，我們口中的草莓，其實(shí)只有大拇指甲蓋大小，每到四五月份，我和幾個(gè)玩伴就會(huì)鉆進(jìn)草叢，毫不顧忌蚊蟲(chóng)瘋狂地叮咬，用小臟手去摘下那紅紅的小草莓，這也不是為了吃，好像就是童年的一場(chǎng)沒(méi)有事先通知的競(jìng)賽，大家快速而不慌張地摘著，為的就是在數(shù)草莓時(shí)，同伴們投來(lái)的那一點(diǎn)點(diǎn)羨慕的目光和欽佩的贊嘆。數(shù)完了，沒(méi)有用了，又舍不得扔，我們通常會(huì)來(lái)兩三顆，嘗嘗鮮，盡管嘴上很酸，但心里卻比吃了蜜還要甜。
童年是甜的，像一包五顏六色的彩虹糖。
在夏天雨后，到處都濕濕的，每一片葉子，每一朵花上，每一棵小草，都盛著一滴僅有的雨水，經(jīng)炙熱的陽(yáng)光一曬，亮晶晶的。其實(shí)最令我們期待的是捉蝸牛，至于蝸牛是藏在土地里還是扒在墻頭上的，現(xiàn)在已經(jīng)記不清了，只有那幾張僅在童年時(shí)才擁有的天真的笑臉至今還歷歷在目。我們把抓來(lái)的蝸牛放在臺(tái)階上，閉上了嘴，不一會(huì)兒，蝸牛的一個(gè)角就悄悄地伸了出來(lái)，我們便拔一棵草，用草尖去挑逗它，-碰它的犄角，它便立刻縮了回去，又出來(lái)，再碰一下，又縮回去……，玩累了，我們便坐在秋千上開(kāi)開(kāi)心心地唱著：“水牛兒水牛兒，先出犄角后出頭……”我們幾個(gè)孩子的嘻嘻哈哈聲往往打破了這雨后的寧?kù)o，就像刺耳又親切的下課鈴聲打破了安靜的課堂一樣。咸咸的汗水順著臉頰流進(jìn)了嘴里，一舔，很咸，但心里，真的很甜。
童年是咸的，那是樂(lè)此不疲的汗水味道。
在秋天，大把大把枯黃的樹(shù)葉卷曲著往下落，像枯葉蝶般紛紛落下。住在這里的爺爺奶奶們總是好心地把落葉掃成一堆一堆地，而我們——一群調(diào)皮的孩子總是往落葉堆上蹦，如果被家長(zhǎng)看到肯定是要挨罵的，但挨過(guò)之后，本性難改，繼續(xù)瘋跑，瘋玩……
冬天，下雪后，一切都蓋上了棉被，萬(wàn)籟寂靜……雪停了，我們便滿(mǎn)血復(fù)活!打雪仗，堆雪人……玩得不亦說(shuō)乎!
童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，正如一桌噴香的飯菜。
童年是快樂(lè)的，童年是五顏六色的，童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的……但是，這都已經(jīng)過(guò)去了，現(xiàn)在，休息時(shí)，望望窗外，還是希望能看到一群奔跑的孩子，渴望從他們身上找到自己的影子，更盼望聽(tīng)到那久違的笑聲。
【以童年的作文】相關(guān)文章：
童年作文：童年的發(fā)現(xiàn)06-30
童年作文：童年的畫(huà)04-08
童年啊童年作文09-20
追憶童年童年作文05-13
童年的記憶_童年作文03-14
童年作文：夢(mèng)回童年07-31
童年作文：難忘的童年04-29
童年_童年繁星作文03-04
童年趣事童年作文04-21
童年，我的童年作文06-18