別樣的童年作文錦集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的別樣的童年作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
別樣的童年作文 篇1
如果時(shí)光是金色的沙灘，那沙灘上的淺淺的腳印一定是我的成長(zhǎng)的足跡；如果時(shí)光是漆黑的天幕，那天幕上的點(diǎn)點(diǎn)繁星一定是我的成長(zhǎng)的印證；如果時(shí)光是碧藍(lán)的大海，那大海的浪花一定是我的成長(zhǎng)的記憶……
每個(gè)人的童年都是獨(dú)一無(wú)二的，都是無(wú)法復(fù)制的，我就有一個(gè)別樣的童年。
小時(shí)候的我懵懂天真，隨著慢慢長(zhǎng)大，我脫離了兒時(shí)的稚嫩，漸漸變得乖巧懂事，再長(zhǎng)大些，我知道了要好好學(xué)習(xí)，因?yàn)橹挥泻煤脤W(xué)習(xí)，才能改變我們的命運(yùn)……
雖然我慢慢長(zhǎng)大，但始終忘不了兒時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，偶爾回想起來(lái)，總覺(jué)得小時(shí)候的我是那么可愛(ài)。
還記得我三年級(jí)的時(shí)候，曾去過(guò)泰安的方特游樂(lè)場(chǎng)：那天，經(jīng)過(guò)了三小時(shí)的車(chē)程，我早已昏昏欲睡，但一看到方特那卡通的大門(mén)，我馬上睡意全無(wú)，高興地手舞足蹈，摸摸這，碰碰那，恨不得把所有的項(xiàng)目都體驗(yàn)一遍！我興奮地拉著爸爸的手，看3D電影、釣小魚(yú)、玩旋轉(zhuǎn)木馬……我開(kāi)心的無(wú)以言表！我們玩呀玩，不知不覺(jué)就來(lái)到了坐過(guò)山車(chē)的地方，我看見(jiàn)一輛大紅色的巨龍“唰”從我眼前飛過(guò)，它快得讓我甚至看不清它的樣子！直到過(guò)山車(chē)轉(zhuǎn)完了大半圈，我耳邊仍舊回想著乘客們的尖叫聲！我被深深地迷住了，過(guò)了好半天，才回過(guò)神來(lái)。我大聲地嚷起來(lái)：“我也要坐！我也要坐！”可檢票的阿姨卻告訴我，身高不到1。5米的小朋友不能坐，我非常沮喪，但也無(wú)可奈何。
我在心里暗暗發(fā)誓：等我長(zhǎng)到1。5米，一定要來(lái)坐過(guò)山車(chē)！等我玩完一天，帶著小小的遺憾，拖著疲憊的身軀回到家時(shí)，一頭扎在了床上，倒頭就睡。晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)我正坐在一條長(zhǎng)長(zhǎng)的過(guò)山車(chē)上……
第二天，我努力地想睜開(kāi)朦朧的睡眼，可怎么也沒(méi)有力氣，想說(shuō)話，可喉嚨疼得要命！額，我這是怎么了？媽媽過(guò)來(lái)一摸我的頭：“你發(fā)燒了！快去醫(yī)院！”就這樣，我在一段美妙旅程后，又在醫(yī)院里度過(guò)了一星期，我想，我以后再也不要去方特了……
每個(gè)人的童年都是美好的，在你的童年里，又曾發(fā)生過(guò)什么趣事？
別樣的童年作文 篇2
每個(gè)人的童年都不一樣，更何況兩代人的童年呢？今天借作文連線的活動(dòng)“童年美”我采訪了媽媽?zhuān)退黄鸹貞浲�，分享媽媽童年的歡樂(lè)。
女兒：媽媽?zhuān)日f(shuō)說(shuō)你童年最有趣的事吧！
媽媽?zhuān)何倚W(xué)的一二年級(jí)是在村里小學(xué)上的，那時(shí)奶奶負(fù)責(zé)我的日常起居，她多數(shù)看天叫我早起上學(xué)，夏天天不亮就叫我，冬天天剛亮就叫，非常重視我上學(xué)。記得一個(gè)冬天的早上，奶奶照例早早把我叫醒，天還下著雪，我迷迷糊糊地便去了學(xué)校，誰(shuí)知等了好長(zhǎng)時(shí)間，老師與同學(xué)還是一個(gè)也沒(méi)來(lái)。我在心里納悶，又等了好一會(huì)，老師終于來(lái)了。在課堂上，老師表?yè)P(yáng)了我，下雪天還來(lái)得這么早。等放了學(xué)，我剛推開(kāi)家門(mén)，奶奶便向我絮叨：“歡，奶沒(méi)看表，今天下雪，我看天亮了，就把你叫醒，誰(shuí)知是雪映的，你走了半天，我看了下表，才五點(diǎn)�！保ㄎ覀兡菚r(shí)都是早上六點(diǎn)到校，早讀后八點(diǎn)半左右才回家吃早飯。）
女兒：哈哈，有意思！那你們學(xué)校離家遠(yuǎn)嗎？學(xué)校大嗎？
媽媽?zhuān)何覀儗W(xué)校離家很近，就在村西頭，走路大概五分鐘左右。學(xué)校原來(lái)是一個(gè)地主的老宅子，地方不小，分前后院。前院的兩棟房屋改為了兩個(gè)教室，我們不像你們，我們一共有五個(gè)年級(jí)，一二三年級(jí)一個(gè)教室；四五年級(jí)一個(gè)教室。
女兒：那怎么上課呀？老師是怎樣教學(xué)的？
媽媽?zhuān)豪蠋熛冉o一年級(jí)講十幾分鐘，然后布置作業(yè)，一年級(jí)寫(xiě)著，再給二年級(jí)講；我們有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著就會(huì)分神，去聽(tīng)其他年級(jí)的課。
女兒：真想象不出是個(gè)怎樣的課堂。那么你童年最難忘的事情是什么？
媽媽?zhuān)何夷棠淌莻�(gè)初中生，在村里算是個(gè)有文化的人，所以非常重視學(xué)習(xí)，我們那時(shí)不上幼兒園，直接上小學(xué)。我剛五歲，就被奶奶送去村里的學(xué)校了。因?yàn)槟挲g小，老師一講課，我就打瞌睡；一下課，就精神得不得了。老師告訴奶奶說(shuō)，不行，她太小了。奶奶失望的把我接回家。我現(xiàn)在還記得她那無(wú)奈的表情。快六歲時(shí)，奶奶又迫不及待地把我送到學(xué)校，這次我沒(méi)有令她失望，學(xué)習(xí)一直名列前茅。
女兒：我真是哭笑不得。再說(shuō)一說(shuō)你童年最要好的小伙伴吧！
媽媽?zhuān)憾际青従蛹业暮⒆樱詈玫囊獢?shù)彩云了。我們經(jīng)常在一起跳繩、投沙包、抓石子……記得有一次，她叔叔從外地回來(lái)，給她帶了幾根香蕉，我們以前都沒(méi)吃過(guò)。她卻很大方的給我分了一個(gè)，這是我第一次吃香蕉，還記得那時(shí)的情景：我們小心翼翼地把皮剝開(kāi)，用牙一點(diǎn)一點(diǎn)的刮著吃，一個(gè)香蕉，竟然吃了半個(gè)多小時(shí)。那時(shí)覺(jué)得香蕉又甜又軟，怎么那么好吃�。�
女兒：好溫暖�。∽詈髞�(lái)說(shuō)說(shuō)你感到最幸福的一件事吧！
媽媽?zhuān)何业耐觌m然不像你們整天吃好的穿好的，但每天都很幸�？鞓�(lè)。最幸福的要數(shù)每天晚上睡覺(jué)時(shí)，奶奶輕輕地拍著我的背，哼唱著小曲兒；而爺爺總是認(rèn)真地聽(tīng)著他的收音機(jī)，我總能在時(shí)而清晰，時(shí)而刺啦的廣播中聽(tīng)到：聽(tīng)眾朋友們，現(xiàn)在是報(bào)紙摘要節(jié)目時(shí)間……
女兒：是呀！我們這一代生活在文明與科技高速發(fā)展的時(shí)代，比你們?cè)谖镔|(zhì)與生活水平上都有極大的提高。但是這并不能說(shuō)你們的童年就沒(méi)有我們的幸福，因?yàn)樾腋Ｅc快樂(lè)和物質(zhì)的關(guān)系不大，是靠自己感悟和體會(huì)的，是一種心靈上的感受。別樣的童年，一樣的快樂(lè)！
別樣的童年作文 篇3
時(shí)鐘嘀嗒嘀嗒，我知道，那是時(shí)間老人在離開(kāi)。
時(shí)鐘嘀嗒嘀嗒，我知道，那是現(xiàn)在將成為過(guò)去。
時(shí)鐘嘀嗒嘀嗒，我知道，那是我的生命在流淌。
驀然回首，已有數(shù)千個(gè)日夜從我指間流逝，好似五彩的沙礫，美麗卻易逝�，F(xiàn)在回想，頗有朝花夕拾之感。
童年，是一個(gè)人的生命最純潔，最美好的回憶。那時(shí)的你我，天真，無(wú)邪，絲毫未受社會(huì)的雕琢，有著人性中最美好，最善良的一面。
童年，教會(huì)了我許多。春暖花開(kāi)的時(shí)節(jié)，拉上一個(gè)朋友，。一起捉小蝌蚪，告訴了我青蛙的成長(zhǎng)過(guò)程；初夏時(shí)節(jié)，喚上幾個(gè)伙伴，成群結(jié)隊(duì)地放風(fēng)箏，教會(huì)了我用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)想法；深秋的傍晚，門(mén)前的三個(gè)小不點(diǎn)兒輪流吮吸著同一顆棒糖。更是教會(huì)了我分享……
童年，亦給予了許多。幼時(shí)的老鷹捉小鳥(niǎo)，給予了我世間最為珍貴的友誼。一個(gè)朋友被欺侮了。會(huì)有一大串小不點(diǎn)兒沖上去，要求他道歉。一個(gè)朋友難過(guò)了，會(huì)有一大群小娃娃號(hào)啕大哭。一個(gè)朋友受到了表?yè)P(yáng)。會(huì)收到無(wú)數(shù)張笑臉和無(wú)數(shù)根堅(jiān)起了大姆指……童年的a、o、e。給予了我世間又一珍寶——知識(shí)。我可以自豪地大聲背誦別人從未聽(tīng)過(guò)的《美德韻語(yǔ)》贏得別人、羨慕的目光。我可以用此別人少的時(shí)間。心算更多的數(shù)學(xué)題，收到別人的贊嘆。我更可以自己信地告訴別人，那是我的童年留給我的禮物。
童年的回憶的一個(gè)精致的匣子，小心翼翼地打開(kāi)它，里面滿是光彩奪目的珍寶。它，是無(wú)法用金錢(qián)來(lái)衡量。它，是一個(gè)人生命的底色。
童年，是播種在我心里的希望的種子；
童年，是造就我開(kāi)朗性格的原始材料；
童年，是我邁向成功大道的一級(jí)臺(tái)階！
別樣的童年作文 篇4
童年，一曲純真的旋律；童年，一段別樣的歲月；童年，一首幸福的贊歌。童年的生活已悄然逝去。而記憶深處的童年，依舊喚起，歷歷在目，難以抹去……
題記：
童年，令我追尋，追尋五彩繽紛的玩具；童年，令我向往，向往曾經(jīng)快樂(lè)的日子；童年，令我懷念，懷念曾經(jīng)嬌小的無(wú)知。
童年，沉浸在動(dòng)人的音樂(lè)旋律中
我的童年，與音樂(lè)有著深深的不解之緣。記憶中的我坐在美麗的鋼琴前，用那胖乎乎的小手，把那動(dòng)人的樂(lè)曲彈了一遍又一遍。在現(xiàn)在看來(lái)，這些曲子似乎有些太過(guò)于簡(jiǎn)單。但年幼的我仍然懷著滿心的敬畏和憧憬，莊重地彈下每一個(gè)音符，細(xì)致地按下每一個(gè)琴鍵。至今，那些清脆而稚嫩的樂(lè)曲，仍深深地印在我的心里，揮之不去……
忽然，窗前一只黃鸝的叫聲打破了我的思緒。我抬起頭，深情地凝望著美麗的鋼琴，又想起了兒時(shí)經(jīng)常彈奏的樂(lè)曲，便坐上了琴凳，輕輕地揭開(kāi)琴蓋，彈起了我兒時(shí)經(jīng)常彈奏的樂(lè)曲：那是奧斯?fàn)柨ǖ摹痘貞洝罚瑴丈摹锻辍�、《從前》，諾普金爾森的《追憶》。在一個(gè)個(gè)清澈如水的音符里，我忘情地彈奏著，好象又看到了童年的自己……
別樣的童年作文 篇5
重重的大山里藏著別樣的童年。
一一題記
他們是一群大山里的孩子，他們生活在一座挨一座，一座連一座的大山的'深處。他們一出生看到的就是山，一下地踩的也是山。他們的家在云飄霧繞的半山腰上，他們吃的喝的全部全自這些大山，可以說(shuō)他們的生命緊緊與山相連。
幼小的他們肩上早已有了背簍，手上早已有了鐮刀。貧窮的生活讓他們從小就與山外的孩子有著很大不同。但貧窮奪不走他們的快樂(lè)與歡笑，他們也有快樂(lè)的童年。
清晨，雄雞的啼鳴將他們喚醒，他們背著背簍，拿著鐮刀到山腳下給豬找食物。伴隨著清晨大自然的歌聲，孩子們蹦蹦跳跳地向山腳走去。露珠撫摸著他們的腿腳，樹(shù)葉親吻著他們的臉。此時(shí)此刻他們的睡意全無(wú)，到了地方，他們將背簍放在綠油油的草地上，然后迅速脫掉布鞋，猴兒似的躥上了樹(shù)。別看他們小但在這里他們個(gè)個(gè)都是攀爬高手，他們一會(huì)兒從樹(shù)的這邊蕩到那邊，一會(huì)兒又從樹(shù)的那邊蕩到這邊，在樹(shù)上他們同在地上一樣靈活敏捷。樹(shù)上的果實(shí)還是青青的，放入嘴中極澀，但這絲毫不影響他們的食欲。他們可以在桑樹(shù)上尋找野蠶寶寶，將正在熟睡的它們摘下，輕輕地放入腰間的小竹簍里，用它們的絲來(lái)?yè)Q取他們想要的東西。他們可以屏住呼吸輕輕地將蟬捉住放進(jìn)口袋里。但他們的口袋大多是破的，蟬被驚醒后就偷偷地從破洞處逃走。當(dāng)孩子們互相比誰(shuí)的蟬多時(shí)，一摸口袋是空的，再一摸，指頭從口袋里出來(lái)了，伙伴們便相互指著對(duì)方大笑起來(lái)。當(dāng)太陽(yáng)露出紅臉蛋時(shí)他們迅速而又熟練地把豬草裝好，打道回府。
打土豆粉是他們最快樂(lè)的時(shí)光。
太陽(yáng)升到高處時(shí)，他門(mén)隨著父母一起來(lái)到溪邊，溪邊的土豆和打粉機(jī)早已經(jīng)準(zhǔn)備好了。大人將土豆放到水中，他們將褲腿挽起來(lái)，雙腳踏進(jìn)溪水中，在溪水中將土豆的臟泥洗掉，溪水柔柔的，像母親的手。
洗好土豆后就是他們最快樂(lè)的時(shí)候了，他們順著溪水向下，在淺淺的溪水中躺著大塊大塊的石頭，他們躺在石頭上，靜靜地享受著陽(yáng)光，不知是誰(shuí)先撩起了第一把水花，于是他們都揮灑起來(lái)，水花漫天飛舞，銀鈴般的笑聲在山間回蕩，似乎要沖破大山，傳到遙遠(yuǎn)的山外去。
童年，不分地點(diǎn)，不論哪兒都有它輕靈的身影。
別樣的童年作文 篇6
童年像一片大海，經(jīng)歷的事情就像一條條魚(yú)兒，在記憶的大海里游來(lái)游去，永遠(yuǎn)不會(huì)都抹不去。在我的童年回憶里，有一段別樣的童年時(shí)光，讓人難以忘卻。
春天是桃花盛開(kāi)的季節(jié)，我約上小伙伴一起去桃花園看桃花。小伙伴一看見(jiàn)我就問(wèn)：“你今天怎么帶一個(gè)籃子去桃花園啊？”“你待會(huì)兒就知道了。”我神秘地回答。到了桃花園，一棵棵桃樹(shù)映入眼簾。瞧！那棵桃樹(shù)的花開(kāi)得多燦爛，粉嫩粉嫩的，像一個(gè)個(gè)張開(kāi)笑臉的小孩。還有那邊，雖然桃花是含苞欲放的，但極像一個(gè)羞澀的嬌滴滴的小姑娘。小蜜蜂在一棵棵桃樹(shù)之間飛來(lái)飛去，勤勞地采著花蜜。有時(shí)，我還看見(jiàn)蜜蜂在花朵上一動(dòng)不動(dòng)的，我猜大概是被這美麗的景色和誘人的香氣“迷住”了吧。
這時(shí)，刮起了一陣風(fēng)。一片片桃花瓣從樹(shù)上往下落，像一只只翩翩起舞的粉蝴蝶。我就用帶來(lái)的籃子把花瓣接住，然后抓一把花瓣往天空一撒，小伙伴見(jiàn)了，笑著說(shuō)：“好一個(gè)‘天女散花’！”一陣風(fēng)又吹來(lái)了，我和小伙伴便站在樹(shù)下，花瓣飄落下來(lái)，站在樹(shù)下的我們就像美麗的花仙子。我們走上一階階樓梯，到達(dá)最高處時(shí)，往下看，哇！這是一片多么美麗的花海，我忍不住用相機(jī)拍下這一美景，留作紀(jì)念。一陣微風(fēng)吹過(guò)，桃花的香氣迎面撲來(lái)，我已深深的陶醉在其中。
夏天過(guò)去了，秋天過(guò)去了，冬天過(guò)去了，春天又來(lái)了。桃花又盛開(kāi)了，可童年已一去不復(fù)返！當(dāng)我看見(jiàn)那一朵朵桃花時(shí)，我就想起了我那別樣的童年時(shí)光。
別樣的童年作文 篇7
在我的記憶中，童年是無(wú)憂無(wú)慮的，每一天都是多姿多彩的，陪伴著我長(zhǎng)大的，是父母無(wú)微不至的關(guān)懷和歡聲笑語(yǔ)。一直以來(lái)我都認(rèn)為，童年是上天給每個(gè)人最美好的禮物，我真懷念那段純真的歲月�。�
我慶幸，我在愛(ài)的芬芳中茁壯成長(zhǎng)；我憤怒，俄國(guó)當(dāng)時(shí)的社會(huì)為何如此黑暗；我同情，一個(gè)幾歲的小孩卻要承受著巨大的痛苦；我敬佩，阿廖沙在艱難生活和惡劣的環(huán)境下依然正直善良······
生活在幸福環(huán)繞著的甜蜜中的我們難以想象，一個(gè)人，如果在根本沒(méi)有一點(diǎn)家庭溫暖，弱肉強(qiáng)食、爾虞我詐、為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)而爭(zhēng)吵打架的家庭中生活，是何等的痛苦，更何況一個(gè)稚童呢？童年，那段我們心目中最美妙的歲月，但阿廖沙的童年卻是無(wú)邊無(wú)際的黑暗。當(dāng)我們貪婪地吮吸著父愛(ài)、母愛(ài)成長(zhǎng)時(shí)，阿廖沙卻過(guò)早地失去了父愛(ài)，失常的母親也未曾使阿廖沙享受到應(yīng)有的愛(ài)。寄人籬下的生活更使阿廖沙的悲劇童年不堪回首。雖然在外祖母家他也曾經(jīng)得到過(guò)充滿生活氣息與詩(shī)意的外祖母的關(guān)愛(ài)，這成了阿廖沙悲慘童年的一絲亮點(diǎn)，使悲苦的阿廖沙心田多次流過(guò)一股股甘泉。因此，文章的字字句句都流露出阿廖沙對(duì)外祖母的熱愛(ài)、感激之情，“是她那對(duì)世界無(wú)私的愛(ài)豐富了我，使我充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活的”。這個(gè)慈祥的婦女無(wú)怨無(wú)悔地付出著，一切都熄滅不了她內(nèi)心深處的仁愛(ài)之光，從而造就了阿廖沙蓮花般“出淤泥而不染”的健康正直的個(gè)性。但是，真正主宰阿廖沙生活主流的卻是外祖父。
外祖父，這個(gè)像魔獸一樣，自私殘暴、幾乎沒(méi)有人性光輝的人，正是小市民階層庸俗自私、空虛無(wú)聊的代表。他有著矛盾復(fù)雜的性格，曾經(jīng)的他，一個(gè)生活的斗士與勇士也有過(guò)善良的一面，但在那暗無(wú)天日的黑暗里，對(duì)金錢(qián)的貪婪腐蝕了他原本正直的靈魂，變得那樣空虛。他似乎除了對(duì)錢(qián)有一份瘋狂的追求，從來(lái)不會(huì)也沒(méi)有愛(ài)過(guò)任何人。他討厭所有分享或爭(zhēng)奪他金錢(qián)的人，哪怕他的兒子或幼小的阿廖沙。是他，使阿廖沙的童年籠罩在黑暗之中，他掌控著阿廖沙的幸福與快樂(lè)，成了阿廖沙悲劇生活的主旋律。
我們又何嘗不是呢？也許今天的我們沒(méi)有了阿廖沙的外祖父那惡魔般陰影的陪伴。成長(zhǎng)的歲月里，更多的是像外祖母一樣的人陪我們一同走過(guò)挫折，一同經(jīng)歷風(fēng)雨，他們成了我們心中溫暖的伊甸園，生命也因愛(ài)而精彩。在我成長(zhǎng)的點(diǎn)滴中，我深深地體會(huì)到了這一點(diǎn)。雖然也曾叛逆，也曾獨(dú)自哭泣，卻因?yàn)橛辛藧?ài)的陪伴才不會(huì)孤單。
曾經(jīng)，接連不斷的失敗讓我喪失信心，忽然間變得好迷惘，好脆弱，變得沉默不語(yǔ)。一個(gè)人忍受著的痛苦，從來(lái)不曾向別人說(shuō)過(guò)，久而久之竟讓我十分壓抑。那天，我的生日，被痛苦包圍著的我竟完全記不得了。清晨，來(lái)到學(xué)校，竟發(fā)現(xiàn)抽屜里有一只粉色的小船兒。我小心翼翼地打開(kāi)：多么熟悉的字體呀，哦，是萱！我看著寫(xiě)得滿滿的紙條，一股暖流油然而生：原來(lái)，萱一直關(guān)心著我，她知道我的痛，她依舊記得那被淡忘的生日。我知道，那是友情的力量！我想，阿廖沙的道路上也多幾個(gè)像萱這樣的朋友，他的童年也不會(huì)這樣的孤獨(dú)和悲慘。
中午回家，桌上已擺著插滿蠟燭的蛋糕。媽媽吻了吻我的額頭說(shuō)：“寶寶，一兩次挫折沒(méi)事的，我們都相信你是最棒的！來(lái)，許個(gè)愿吧！”我吹了蠟燭，隨著蠟燭的熄滅，心靈上的愁云也隨之飄走。我知道，那是親情的力量。如果，阿廖沙的父親不早逝，他的外祖父也向外祖母一樣有顆善良的心，他的童年也一定被愛(ài)包圍著。
生活中的你，是否仍為了一些瑣事而愁眉苦臉？想想阿廖沙吧，那樣一個(gè)應(yīng)該和我們一樣，享受著幸福的孩子，他的生活是什么？他得到了什么？這時(shí)，你就會(huì)珍惜擁有的幸福�？鞓�(lè)孕育于點(diǎn)滴之中，只要你熱愛(ài)生活，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)那份美好。
讓我們學(xué)會(huì)珍惜，珍惜花開(kāi)的靜謐，珍惜天空的深邃，珍惜無(wú)言的父愛(ài)，珍惜如水的母愛(ài)，珍惜生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福！
讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨，無(wú)論怎樣，堅(jiān)守自己的靈魂，堅(jiān)守自己的夢(mèng)想！與阿廖沙雖是別樣的童年，卻有一樣的人生。
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