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珍惜童年的作文

時(shí)間:2022-06-17 11:18:16 童年 我要投稿

珍惜童年的作文10篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家收集的珍惜童年的作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

珍惜童年的作文10篇

珍惜童年的作文 篇1

  日復(fù)一日,年復(fù)一年,童年的時(shí)光漸漸淡去,初中生活的腳步慢慢踏來,可我們依然珍懷念那已一去不復(fù)來的美好的童年時(shí)光。

  記得在我八歲時(shí)一個(gè)冬天的中午。大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天而降。處在寒假的我,迫不及待地找了幾個(gè)伙伴去玩雪。一出門,一股寒風(fēng)卷著冰涼的雪花就向我襲來,到我小腿的積雪也毫不留情的灌滿了我的鞋,可這不但不讓我退縮,反而更激起了我玩雪的興趣。我和伙伴們終于在休閑廣場匯合了。

  我們每個(gè)人都帶了雪玩夾,各自準(zhǔn)備做雪球,打雪仗。時(shí)間之神仿佛與我們開玩笑,一個(gè)小時(shí)一晃就過去了,我們終于造好了自己的“武器”和“堡壘”。期待已久的“戰(zhàn)斗”開始了。

  我先主動出去想來個(gè)出奇制勝,但沒想到我剛探出頭,那三個(gè)伙伴就同時(shí)朝我扔來雪球,打得我應(yīng)接不暇、狼狽不堪,但我也毫不示弱,飛快地拿起雪球,朝他們砸過去。耶!我終于“攻擊”到了!等反應(yīng)過來的伙伴還擊我時(shí),我早就躲進(jìn)“堡壘”里了。就這樣,樂不可支的我們一直玩到了兩點(diǎn)多,才結(jié)束了這次愉快的游戲。

  回想起這一幕幕,我就不由地笑起來。難忘的童年,我將永遠(yuǎn)銘記你!令我留戀的童年,我將永遠(yuǎn)珍惜你!

珍惜童年的作文 篇2

  童年很美好,童年時(shí)的我可以無拘無束,童年時(shí)的我可以又說又笑,童年時(shí)的我可以玩耍嬉戲。回想度過的歡樂時(shí)光,不禁讓人由衷感嘆:童年真奇妙!

  童年時(shí)的我是活潑的“小天使”,總愛與小伙伴們嬉戲。那年秋天的一天傍晚,天氣涼爽,不時(shí)還吹來一陣輕輕的微風(fēng)。我和伙伴們便商量一起到樹林里玩捉迷藏,來到目的地,我們按照游戲規(guī)則一決高下,輸?shù)娜吮闶菍ふ艺撸闹揖褪。雖然有點(diǎn)兒不高興,但畢竟不能耍賴。我便走到離樹林有二三米的地方等待著進(jìn)攻的號令,大約五六分鐘后,樹林里傳出一聲“開始”。我聽到后便迅速跑到樹林,尋找目標(biāo),到了好久,我?guī)缀醢褬淞终疫^來了,都不見她們的蹤影。天漸漸發(fā)黑,我急得滿頭大汗;碳敝形蚁氤隽艘粋(gè)辦法——引蛇出洞。我裝著離開樹林并大聲吆喝:“我不玩了,拜拜!”他們聽到后立即追上我,紛紛說道:“你怎么可以這樣……”“哈哈,我找到你們了!”我打斷了他們的議論開心地說。此時(shí),他們才恍然大悟,原來自己上當(dāng)了……

  童年時(shí)的我還是媽媽的“小尾巴”,總該跟在媽媽的身邊。一次,媽媽要去我大姨家。早上,我便早早的起床了,睡夢中我聽到這樣一段對話:爸爸說:“你一個(gè)人去呀!不帶上咱閨女?”“不帶了吧!我去去就回來了,不會呆太長時(shí)間的,”我一聽,頓時(shí)睡意全無,迅速從床上爬了起來,穿好衣服,跑到媽媽的身邊說:“不,媽,我也去。”“聽話,你呆在家。”媽媽說。“不行!我就去!蔽夜虉(zhí)地說。媽媽無奈,只得帶我去。一路上,我開心的跟在媽媽身后,又蹦又跳。每次,只要媽媽一出門,總會有個(gè)我跟在媽媽身邊,久而久之,媽媽就說我是她的“小尾巴”。我羞澀的笑了。

  時(shí)光慢慢流逝,童年的生活也逐漸遠(yuǎn)去,因?yàn)槲乙崖L大,童年的時(shí)光對我來說已所剩無幾,所以我要珍惜此刻所擁有的快樂時(shí)光,為童年涂上絢麗的顏色!

珍惜童年的作文 篇3

  在這樣一些白駒過隙,云淡風(fēng)輕的日子里,看世事無常,滄桑變化,總是有很多不屬于我們年齡的憂傷乘虛而入。于是,在決定執(zhí)筆寫下這些文字的時(shí)候,忽而涌上心頭的那股莫名的消逝感令我禁不住地恐慌。但是,歲月里有些東西,有些片段卻代表著某些回憶,丟不掉,忘不掉。

  捉螢火蟲

  以前,我在農(nóng)村住的時(shí)候,趣事可多了,尤其是夏天的夜晚,有許多螢火蟲。每到夜晚,螢火蟲們便在稻場上飛舞著。它們身上那一團(tuán)團(tuán)綠瑩瑩的亮光,在漆黑的夜晚里一閃一閃的,可美了。這時(shí),我便會叫上幾個(gè)伙伴一起去捉螢火蟲。

  我們先準(zhǔn)備好一個(gè)小瓶子,在螢火蟲閃爍的地方等待著它們的靠近。等到螢火蟲飛低了,我們猛地用手一抓,就有許多螢火蟲在我們手中了。然后我們把它們一一放進(jìn)瓶子里,蓋上蓋子,再在瓶蓋上鉆幾個(gè)小孔。這些孔可不能鉆得太大,以免螢火蟲飛出去了,但也不能太小,要不然螢火蟲就不能呼吸了。鉆好孔后,我們便高高興興地將小瓶子拿回家放到自己房間的窗臺上。這樣,在睡覺時(shí),看著窗臺上一閃一閃的、亮晶晶的瓶子,會睡得特別香!可是,螢火蟲的生命是非常短暫的,往往在第二天,它們就不再閃爍著光芒了……

  回想那時(shí)候,我們的確有些殘忍,但我們總是留戀它們的亮光,總是忍不住地把它們捉來。有螢火蟲陪伴的夏夜,讓我覺得特別安心。

  爬樹

  在奶奶家旁邊有一棵大榕樹,據(jù)說那棵樹還是國家三級保護(hù)樹木呢!

  夏天時(shí),人們都喜歡在樹蔭下乘涼,可我們卻喜歡在那兒爬樹。大人們見了也不說我們,只是說;“小心點(diǎn)!別摔下來了!闭f完后就去忙自己的事了。于是,我們就一個(gè)個(gè)爭著往上爬,有的爬得太高后,便不敢下來了,最后在我們的協(xié)助下才下來。后來,我們總是在樹蔭下嘲笑那些膽小的伙伴。

  現(xiàn)在,每當(dāng)看到大樹時(shí),總會勾起我的那段回憶。讓我想起那些散落在樹底下的歡快的笑聲,那些踩踏在樹底下的輕快的腳步聲,這一切都是那么地令我留戀。如今,它們已成了我兒時(shí)最美的回憶之一。

  看著樹葉一片片地從枝頭跌落,我便感到了歲月的逝去竟如此輕易。當(dāng)我以年少的思緒,將逝去的記憶一步步拾回時(shí),才發(fā)現(xiàn),流逝的歲月竟帶給我的成長如此之多的美好。

珍惜童年的作文 篇4

  童年一去不復(fù)返,它是我的全部,是我引以為傲的財(cái)富,是我輕盈的翅膀。童年的往事,令人開心,令人興奮,令人惋惜,令人悲傷。童年,正如河里緩緩流淌的河水,一旦過去,就再也回不來了。

  三歲時(shí),我就調(diào)皮好動,一忽兒,鉆進(jìn)了書柜中原本放電腦主機(jī)的小地方;一忽兒爬出來,躲進(jìn)衣柜里,那臭臭的氣味和鼓鼓的衣服把我擠了出來,我不甘心,又藏到了空空的床底下……

  漸漸地我長大了,我已經(jīng)七歲,來上學(xué)了。我還記得在學(xué)校時(shí)老師給我們排晨會隊(duì)伍,我大膽的用手指指著畢嘉偉下巴旁兩個(gè)腫起、紅紅的地方,問:“你這個(gè)怎么搞的?”下樓了,我一看那些綠綠的水泥墻,“這個(gè)樓梯真難走,還是幼兒園的樓梯打多了!”我心想。

  一轉(zhuǎn)眼,已經(jīng)九歲了。我三年級期末考竟考了個(gè)全班第一——一百!這令人興奮的消息讓我快樂到了極點(diǎn),新年時(shí)還日日夜夜想著,想著,希望身處外地的爺爺奶奶能獎勵我些什么或表揚(yáng)我。果然,獎了我一百塊錢,還說我很聰明哩!

  去年,我看完了《安妮日記》,覺得好好看,就學(xué)習(xí)作者把媽媽從廈門帶給我的筆記本變成了日記本,把那本日記本當(dāng)作自己的知心朋友,不管好玩的,傷心的,生氣的還是快樂的,都記在里面,與她分享快樂或憂愁。

  珍惜所擁有的童年,我們的每一舉一動,都在書寫自己的歷史,一張張童年的面孔,一次次愉悅的談話,都已變成往事。

  珍惜所擁有的童年,它能給你帶來歡樂。每一次做游戲,每一次哭鼻子,每一次裝可愛,這都成為了我們心靈身處的寶藏,藏在心底里的秘密。在童年時(shí)多做些有意義的事吧!因?yàn)檫@將令你無法忘懷!它珍貴,它美好;它可愛,它奇妙,它是在我們?nèi)松凶钭蠲篮玫臅r(shí)光!

  讓我們珍惜所擁有的童年吧!珍惜你在童年時(shí)播灑下的滴滴淚珠;珍惜在童年時(shí)的歡笑;珍惜童年時(shí)嘟著嘴,生氣的情景;珍惜童年的所有喜怒哀樂悲。童年正如緩緩升起的太陽,這難忘的童年不久就要離我們遠(yuǎn)去,我們將迎接的是一個(gè)未知數(shù)。盡管隨著人的成長,童年發(fā)生過的事可能會一點(diǎn)一點(diǎn)被忘記,但是童年時(shí)給我們帶來的無數(shù)歡樂悲傷,將會深深地、永遠(yuǎn)地刻在我們的心里……

珍惜童年的作文 篇5

  “拔蘿卜,拔蘿卜,嘿喲嘿喲拔蘿卜,嘿喲嘿喲拔蘿卜…………”田野里回蕩著稚嫩的歌聲,兩個(gè)小小的人兒蹲在一方不大的泥土上,開心地拔著一個(gè)個(gè)好吃的、香甜可口的青蘿卜,豆大的汗珠順著粉嘟嘟的臉頰滑下,汗珠的主人卻絲毫沒有察覺,四只沾滿泥土淡淡香味的小手依舊拽著青蘿卜的葉子使勁往上拔,臉上洋溢的是幸福的,甜甜的笑容…………

  “泥土是什么味道的呀?”拔蘿卜拔累了,我倆就坐著,欣賞落日的美妙。我望著太陽,天真地問了你這個(gè)問題,你搖搖頭,笑著對我說:“我也不知道,應(yīng)該是,像菜花兒那樣淡淡的香味吧…………”我抬頭,傻乎乎地樂呵道:“要不咱們問問泥土吧。”于是在夕陽西下的田野里,兩個(gè)小小的身影趴在泥土上,輕輕地詢問著泥土:“你是什么味道的呀?”問完之后,我倆都笑了,似乎得到答案一樣滿意的笑了…………

  同樣的那塊泥土,同樣的夕陽,同樣的菜花,同樣的青蘿卜,可涼風(fēng)卻仿佛在訴說著無盡的蕭瑟。我獨(dú)自一人坐在田野那塊不大的泥土上,哼著《拔蘿卜》,欣賞落日,無比恬靜,卻似乎少了什么東西。

  我像從前那樣趴在泥土上,深深的聞著泥土上的味道,卻怎么聞,也感受不到你說的香味。

  我哭了,眼淚滴答滴答的摔在泥土上,隨著我對你的想念一起埋進(jìn)去。

  許多許多年了。我再也沒有進(jìn)去過。

  直到好久好久以后,你打電話給我,聽著你陌生的聲音,我再一次走到那放不大的泥土邊。

  我俯身下去,將手機(jī)放在旁邊,將臉頰輕輕的貼在曾經(jīng)的泥土上。再一次,像當(dāng)初一樣,傾聽泥土講述它的味道。

  思念不聽話,自己跑出來。

  我的眼淚掉了下來,我終于明白,泥土是什么味道的了……在我心中,泥土的味道是青蘿卜的味道,菜花兒淡淡香的味道:泥土的味道是我對你思念的味道,是童年回憶的味道……

  往事隨風(fēng),我和你能做的,只有好好珍惜童年的回憶,珍惜泥土的味道吧。

珍惜童年的作文 篇6

  “盼望著假期盼望著明天盼望長大的童年,一天又一天一年又一年盼望長大的童年。”小時(shí)候,這首“童年”常常伴隨著我們成長。

  我看完《童年》這本書的時(shí)候,內(nèi)心不由得顫抖。

  這本書主要講的是孤獨(dú)孩童“阿廖沙”的成長故事。小說以一個(gè)孩子的獨(dú)特視角來審視整個(gè)社會及人生!拔摇奔木拥募沂且粋(gè)充滿仇恨,籠罩著濃厚小市民習(xí)氣的家庭,這是一個(gè)令人窒息的家庭—外祖父的家。此外,小說也展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)整個(gè)社會的沒落而趨向滅亡的過程。小說通過“我”幼年時(shí)代痛苦生活的`敘述,實(shí)際反映了作家童年時(shí)代的艱難生活及對光明與真理的不懈追求,同時(shí)也展現(xiàn)了19世紀(jì)末俄國社會的廣闊社會畫。

  在這本書里,讓我徹底感受到了以前孩童的艱辛生活。書的開頭就說明阿廖沙在4歲的時(shí)候,父親已經(jīng)死去。這讓他的家庭變成了單親家庭。

  從書中,我們可以深深體驗(yàn)到高爾基童年時(shí)候的苦難。我很慶幸,慶幸自己沒有生活在那個(gè)年代,慶幸自己的生活如此幸福。阿廖沙的童年是在一個(gè)典型的俄羅斯小市民的家庭里度過的:貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭奪財(cái)產(chǎn)常常為一些小事爭吵、斗毆……但在這個(gè)黑暗的家庭里,有一個(gè)勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事,也潛移默化地教他做一個(gè)不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。

  比起阿廖沙,爸爸媽媽打我們的時(shí)候只不過算是輕打。當(dāng)時(shí)阿廖沙因?yàn)榘炎啦挤诺饺就袄镆脖煌夤莺荽蛄艘活D,打的過程中,所有的人都幸災(zāi)樂禍,連母親也因害怕外公而不敢阻止他,只有外婆一人護(hù)著阿廖沙。

  現(xiàn)在,我知道了,F(xiàn)在我們的童年和高爾基的童年比起來,簡直是一個(gè)天一個(gè)地。所以,我們應(yīng)該珍惜好自己的幸福童年。

珍惜童年的作文 篇7

  如果人生是一幅五彩斑斕的油畫,那么童年則是畫中最美的地方;如果人生是一篇精彩絕倫的文章,那么童年則是文章中最美的語句;如果人生是一場無與倫比的電影,那么童年則是電影中最回味無窮的片段。如過把人生喻為千萬種事物,童年都是事物中最美好的。

  童年有許多令人難忘的回憶,兒時(shí)的美好記憶,每當(dāng)想起總會感到很有趣,心里美滋滋的。特別是兒時(shí)的嬉鬧,是一輩子也不會忘掉的。

  在農(nóng)村的時(shí)候,每到夏天,我和我的朋友們總會一起去捉蜻蜓。可是怎么捉呢?每次捉蜻蜓的時(shí)候,我們就會找一個(gè)比較大的掃帚,在田間地頭上“蓋”蜻蜓,雖然大家都是輪流捉蜻蜓,但是在酷暑下,大家還是都大汗淋漓,那時(shí)我們的個(gè)子還很矮。即使忙活一下午也捉不到幾只蜻蜓,但這些仍然無法動搖我們對捉蜻蜓的熱愛?焯旌跁r(shí),我們就開始準(zhǔn)備回家了,這時(shí)候,還有一個(gè)必不可少的環(huán)節(jié)——那就是分蜻蜓。大家并不是爭先恐后的爭搶,反而多了一份真誠謙讓,大多數(shù)時(shí)候,蜻蜓總會如數(shù)歸還給大自然。其實(shí)那時(shí)候的我們,喜愛的不是蜻蜓,而是和小伙伴們一起嬉戲玩耍的美好時(shí)光。這才是我們童年的快樂所在。

  讓我們珍惜這段美好的記憶,一起奔向知識的海洋把!

珍惜童年的作文 篇8

  有人說童年就像一座彩虹橋,赤橙黃綠青藍(lán)紫分別代表著我們多彩的生活,我們就像這些要過橋的人,什么時(shí)候走過這座橋到對岸,我們的童年也就過去了;但也有人說,童年就像手掌中的水,一不留神它就溜走了?梢娡陼r(shí)多么的寶貴!

  每個(gè)人都要從童年的五彩斑斕中走過,雖然每個(gè)人的童年都不一樣,但大多數(shù)人的童年經(jīng)歷都是美好的。是呀,童年的時(shí)光是快樂的,童年的回憶是美好的。童年稍縱即逝,童年的經(jīng)歷是人生路上最純潔,最難以忘懷的。還記得嗎?那時(shí)的陽光是多么的明媚,春天是多么的令人神往,沒有憂愁,沒有沒完沒了的作業(yè),沒有爸爸媽媽的嘮叨該練琴了!該背英語了!我像一只快樂的小鳥,徜徉在春天的田野中,徜徉在大自然的懷抱中,看藍(lán)天白云,聽鳥叫蟲鳴,嗅花草的清香;那金黃的油菜花,那綠油油的麥田,那輕柔的風(fēng)兒撫摸著我的臉頰,吻著我的額頭,好甜美,好幸福!

  那是一個(gè)風(fēng)和日麗的午后,我和媽媽來到大自然,藍(lán)天白云,綠草如茵,金黃色的油菜花香鋪了地毯一樣,我像一只活潑的小兔子在草叢沖追蝴蝶,累了就躺在草從上休息,媽媽是不是的喊我一聲,生怕我跑得太快摔倒了,啊,童年多有趣。

  還記得那個(gè)雨后,天空中出現(xiàn)一道絢麗的彩虹,我和小伙伴爬到最高處,那彩虹就在我們腳下,我們想要踏上這彩虹橋,媽媽卻哈哈大笑,那彩虹橋那么高在天上,難道你們要爬到天上么,我恍然大悟,啊,童年是純潔的!

  還記得那時(shí),我跟我的小伙伴們在一起,把一個(gè)芭比娃娃裝扮得比公主還公主,我們給她做小床,小凳子,給她穿高貴的婚紗,帶金光閃閃的皇冠,然后還牽著她的小手盡情的唱歌跳舞,我們完全陶醉在童話的王國里,自由,歡笑,開心快樂。

  啊,童年,美好的童年,她給我留下了無盡的歡樂,既單純又充滿神奇,既多姿多彩又純潔無暇。什么也無法改變我對童年的向往,既然無法回到童年,那就珍惜吧!珍惜童年既是珍惜我們的快樂一樣!

珍惜童年的作文 篇9

  我是“爸爸”

  我從一年級的時(shí)候,就有個(gè)夢想,是當(dāng)爸爸。

  一至三年級,都沒有變,一直都是想當(dāng)爸爸。

  終于有一天,爸爸問道:“你從一年級就想當(dāng)爸爸,都三年級了,還是想當(dāng)個(gè)爸爸嗎?”“當(dāng)然了,我的夢想還是當(dāng)一個(gè)爸爸!蔽艺f。

  爸爸說:“你的夢想周六就給你實(shí)現(xiàn)。”

  果真到了周五晚上,爸爸就說:“明天你就是爸爸了!

  周六一大早,我就叫“兒子”起床,我說:“看看都幾點(diǎn)了還不起床?”“兒子”說:“不嘛,不嘛,你平常不是7:30才起床嗎?”我說:“我以前是這樣,但我已經(jīng)改了!

  起床以后,我去煎雞蛋,一個(gè)糊了,一個(gè)沒糊。

  我剛準(zhǔn)備去夾沒糊的雞蛋時(shí),卻被“兒子”搶走了。

  我問道:“為什么搶我的雞蛋?”“兒子”說:“因?yàn)榇笕俗屝『⒙铮 ?/p>

  沒辦法,我只好吃糊的那個(gè)雞蛋了。

  吃完飯以后,我讓“兒子”去寫作業(yè),我看電視?偹阃纯炝艘换。

  中午的時(shí)候,我又去做飯,我吸取了早晨的經(jīng)驗(yàn),我都做得差不多。

  可是,沒想到,我做的有一個(gè)雞蛋比另一個(gè)雞蛋大一點(diǎn)!皟鹤印庇謸屪吡舜蟮哪莻(gè),讓我吃小的。

  到了下午,我求“兒子”換回來吧,“兒子”同意了。

  終于我們換回來了。

  我這覺得還是小時(shí)候好,我于是開始珍惜童年了。

珍惜童年的作文 篇10

  我們都會擁有一個(gè)童年,他也許是刺激的,也許是平淡的,也許是五彩斑斕的,這些全都不重要,童年是見證我們成長的一個(gè)過程,每個(gè)人都應(yīng)該好好地珍惜他,失去就失去了不會再回來的,如今我已經(jīng)明白了童年的陣真諦,可我的童年已經(jīng)過去了,我覺得自己有點(diǎn)蠢,每天糊里糊涂的過著,根本不珍惜每一分每一秒,人也許就很普通,可時(shí)間確是閃閃發(fā)光的,他是無價(jià)之寶,根本不能用金錢來衡量。童年的誕生是可喜得,童年我們很天真很幼稚,可正因?yàn)檫@份幼稚,帶給我們無限的快樂,無限的遐想。

  現(xiàn)在人的童年也許是在緊張的學(xué)習(xí)中度過的,沒有任何的價(jià)值,錯學(xué)習(xí)是在收獲知識,知識的收獲比任何都有價(jià)值,我的童年已經(jīng)過去了,但是我不會一蹶不振,相反,我會更加的努力珍惜每一分每一秒,讓失去的時(shí)間回來,讓我的人生價(jià)值大大提高為社會盡一份力,為祖國做出貢獻(xiàn),我很普通,但正是這普通所激勵著我向前去我看到勝利的曙光了,他正在向我招手。

  珍惜童年吧,童年是可貴,五彩的。

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