【推薦】記憶中的童年作文
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的記憶中的童年作文，希望對(duì)大家有所幫助。
記憶中的童年作文1
我的童年吶，是充滿蟲鳴、陽(yáng)光明媚的童年，在那記憶里，有花香，還有微風(fēng)。
童年是有顏色的，映照著多彩的孩童記憶。微風(fēng)中自由飄蕩的枝條，那是綠；追趕著蝴蝶落在南瓜花朵上，那是黃；跟隨傍晚出現(xiàn)，昭示明日天氣晴朗的晚霞，那是紅；天公作美，晴空朗清，萬里無云的天空，那是藍(lán)；太陽(yáng)伯伯躲進(jìn)烏云里，大雨瓢潑，電閃雷鳴，那是黑和白。
童年是有聲音的，演奏著豐富的童趣交響曲。白天，伴隨著烤人驕陽(yáng)的，是奶奶家天花板上吊扇的吱吱呀呀，是即便在涼席上堵耳翻滾也逃不開的知了鳴叫。有時(shí)，跟隨大人去田間地頭，一路上，拉車駿馬的馬蹄聲、載滿肥料的拖拉機(jī)聲、大人閑聊的笑聲、路邊池塘的蛙叫聲，忽大忽小的聲音混合在一起，仿佛一定要分個(gè)高下才肯罷休；夜晚，日間的嘈雜不見了，多了些自然的清幽。我在夜晚關(guān)掉所有的燈，閉目感受“嗡嗡”的蚊子究竟在何方；也曾追隨魯迅的腳步，在墻角、磚石下尋找百草園中的蟋蟀。哦，還有，那貫穿整個(gè)童年的，父親那惱人卻又安全感倍顯的鼾聲。
童年是有滋味的，滋潤(rùn)著饞貓的舌尖。每逢過節(jié)，最高興的莫過于我了，清明的青團(tuán)，中秋的月餅，端午的粽子，小年的灶糖，除夕的餃子，十五的元宵，甜的、咸的、葷的、素的，在孩童的世界里那都是人間美味。除了過節(jié)的打牙祭，我還曾嘗過榆錢的甜，苦瓜的苦，啃過夏天的玉米，嚼過秋天的棗子，儼然一位美食探險(xiǎn)家。
記憶中的童年，安靜又喧囂，簡(jiǎn)單又豐富。那時(shí)，空氣是甜的，微笑是甜的，生活，更是甜的。
記憶中的童年作文2
在我人生的旅途中，唯有童年的記憶使我心蕩著感情的漣漪。
——題記
記憶中的童年是歡樂的，無憂無慮的。雖然我的童年已過，但那幾件童年美好的往事，像一顆顆五彩的小石，總閃爍在我的心底。
記憶中的童年是和表姐一同度過的。那時(shí)，我們兩家是鄰居，所以我和表姐天天在一起。記得我九歲的時(shí)候，那時(shí)表姐十一歲。有一天，我們?cè)趯W(xué)校的院子里玩兒警察抓小偷的游戲。我們跑著跑著，跑到了院子的西邊兒，我看到地上有十元錢，于是毫不猶豫地對(duì)表姐說：姐姐，我撿到了十元錢，走吧，我們用它來買好吃的吧！老師說過：拾到東西要交公，我們還是去廣播室讓廣播員播一播，現(xiàn)在失主一定非常著急。我聽后倔強(qiáng)的說：我才不去呢。姐姐搶過手中的錢就向廣播室跑去。說到：你那我就只好自己去嘍！姐姐，等等我，我也去。我說著和姐姐一起走了。我們來到了廣播室，讓廣播員播了音，播完后。我們一直等到失主來了我們才走。失主對(duì)我倆說：謝謝你們。這時(shí)我倆會(huì)心地笑了。姐姐這種美好的品質(zhì)給我留下了深刻的記憶。
姐姐不僅拾金不昧，還樂于助人。
有一次在我家大門口的人行道上。我正要過馬路，可看見馬路對(duì)面有一位老奶奶。這位老奶奶戴著一副墨鏡，手上的小棍兒不由地試探著前面的路，以我的推測(cè)，她是一位盲奶奶，當(dāng)我正想著要不要過去扶她過馬路的時(shí)候。這時(shí)有一位紅領(lǐng)巾扶盲奶奶走了過來。咦？這不是姐姐嗎！姐姐走過來對(duì)我說：妹妹，你要學(xué)會(huì)樂于助人。
這就是我記憶中印象最深的兩件小事，雖事不大卻充滿了人生的啟迪，給我的生活增添了一道光彩。
記憶中的童年作文3
童年，一個(gè)令我值得回憶的字眼；童年，一個(gè)讓我想起總有點(diǎn)不舍的字眼。童年啊，一個(gè)多么深刻卻純真的時(shí)候，童年的笑，總是那么無邪；童年的行為似乎很幼稚，但卻最真誠(chéng)。每當(dāng)我想起童年的時(shí)光，腦海里，心里，總涌起一些淡淡的不舍，淡淡的思念，淡淡的悲傷。一切都是那么的淡，但卻總是纏繞著我的思緒，令我不能忘卻；一切都是那么的淡，但卻總是寂靜在我的腦海，令我無法釋懷！
在我疲憊的時(shí)候，躺在床上，無意之中翻開了童年這本“日記本”。在那一瞬間，我好像不再疲憊，是童年快樂的力量給了我精神的煥發(fā)。我沒有選擇的權(quán)利，我只有站在這條已形成的路上繼續(xù)走下去，我改變不了什么，我也不想改變什么，因?yàn)橥甑闹匾�，幸福，快樂也許只有在回憶里才能懂得。
我們的童年充滿了愛——父母的愛。他們無微不至地關(guān)心我們，把一切都獻(xiàn)給了我們：早晨為我們準(zhǔn)備可口的早餐，晚上又為我們蓋被子；夏天，為我們驅(qū)蚊打扇，冬天，又為我們祛寒�？傊覀兌际歉改傅男母螌氊�，他們滿足我們的任何要求，為我們付出了許多許多……
我們的童年充滿了愛——老師的愛。老師的眼睛像閃動(dòng)的星星，照亮了我的心。每當(dāng)我的成績(jī)進(jìn)步時(shí)，老師便會(huì)向我投來贊賞的目光，似乎在說：“你真棒！”每當(dāng)我的成績(jī)退步時(shí)，老師就會(huì)向我投來責(zé)備的目光，又像在說：“你這是怎么了呀？要努力呀！”老師那會(huì)說話的眼睛深深地印在了我的腦海里，在她的目光中洋溢著她對(duì)我們真誠(chéng)的愛……
雖然童年離我而去，但我卻不曾離它而走。因?yàn)檫@段記憶將是我這一生當(dāng)中最為重要的記憶，也許到老了我可以細(xì)細(xì)品味童年的快樂；也許到老我可以慢慢體會(huì)童年的真諦！
記憶中的童年作文4
童年生活像一個(gè)彩色的夢(mèng)，使人留戀。童年的一件件事，常常給我?guī)砻篮玫幕貞洝Ｗ屛医o你說說吧！
那是我家還住在火車站那里時(shí)，發(fā)生的一件趣事。當(dāng)秋風(fēng)卷走最后一片黃葉時(shí)候，冬天也在慢慢來臨。冬天的`一個(gè)早上，我還在睡夢(mèng)中，哥哥就把我叫醒：“快，下雪了，玩去！”我看了看窗外，飄飄灑灑的白雪正從天而降，好像給大地披上了一件白色的大衣。
原來哥哥做了一輛滑雪車。啊，太好了！玩雪去。我懷著一顆激動(dòng)的心，坐上了雪車，哥哥在后面推著我，推得非�？�，只聽見耳邊有呼呼的風(fēng)聲，玩得正歡，我突然發(fā)現(xiàn)前面有一塊石頭，我忙大叫，“不好，別推了。”因?yàn)橥频锰�，已�?jīng)來不及剎車了，車子下子被石頭絆住了，我被重重地摔在了雪地里，我連滾帶爬起了身，哥哥看著馬上哈哈大笑起來，我氣呼呼地說：“你笑什么笑，有什么好笑的�！备绺缰钢艺f：“你照照鏡子，活像個(gè)能動(dòng)的雪人�！蔽遗牧伺纳砩系难�，就去追打哥哥。
輪到我推哥哥了，可是哥哥一坐上去，我怎么也推不動(dòng)，他太沉了。最后我用全身的力氣，猛地往前一推，我一下子趴倒在雪地里，哥哥也因沒提防，也摔倒了。我們都成了“雪人”，我倆看著對(duì)方，頓時(shí)不約而同地笑起來。
童年的美好時(shí)光已悄悄溜走，但是，那些有趣的事永遠(yuǎn)留在我的記憶里，讓我回味。
記憶中的童年作文5
童年，總能給我們每個(gè)人留下最美好的回憶。每個(gè)人的腦子里都有那一塊凈土，里面裝滿了最美好的回憶。童年的我們像一張白紙，純潔無暇；童年的我們像一只小鳥，無憂無慮。
我們漸漸長(zhǎng)大了，童年漸漸遠(yuǎn)去，可兒時(shí)的一些趣事，依然歷歷在目，有時(shí)候自己想起來還會(huì)忍俊不禁。心想：我那時(shí)真天真。
我的童年是在鄉(xiāng)下度過的，我家離奶奶家不遠(yuǎn)，所以我會(huì)經(jīng)常去玩。有一天，我坐在院子里玩泥巴，突然聽到幾聲雞叫。我抬頭一看，一只公雞跑到雞圈外。那公雞的羽毛五彩斑斕，頭上戴了一頂紅帽子，圓圓的眼睛一眨一眨的，喉嚨里不時(shí)發(fā)出一聲聲鳴叫，似乎在踱步。
我那時(shí)候小，看到東西都想去摸一摸。我向公雞走去，它似乎察覺到我的動(dòng)機(jī)，立馬跑了起來，我也開始追它。公雞跑的時(shí)候非�；嵬崤づ�，我忍不住大笑起來。公雞跑得更快了，我也不甘示弱，從另一邊去堵截它。公雞看到我十分害怕，心想：你要干嘛，我招你惹你了。
公雞似乎跑累了，漸漸放慢了速度，一喘一喘的。我也跑得滿頭大汗，急促地喘著氣。我停了下來，那公雞看我不追了，也停了下來，在離我稍遠(yuǎn)的地方觀察敵情。我坐在板凳上休息了一會(huì)兒，又站了起來，那公雞以為我又要追它，抬腿準(zhǔn)備跑。我看它一直盯著我，便擺出一副盛氣凌人的架勢(shì)，兩手叉腰沖它喊：“看什么看，不服氣啊，要不要再來一場(chǎng)？”那公雞識(shí)趣的走開了。于是我鼻孔朝天，趾高氣昂地走了。
我回憶起這件事時(shí)，總是笑，笑得很開心。
記憶中的童年作文6
童年，像一多美麗的花朵，美到無法破滅，如果有兩個(gè)童年，我決定重新的過一次。
還記得小學(xué)4年級(jí)嗎?我和同學(xué)們利用體育課的時(shí)間來復(fù)習(xí)功課，因此，成績(jī)還不算差，等做完作業(yè)之后，我們會(huì)來玩游戲，有時(shí)玩紅綠燈，那時(shí)候，我不知道游戲的規(guī)則，老是被蒙眼，呵呵，那是多么的有趣啊，但是，我現(xiàn)在已經(jīng)知道游戲的規(guī)則了，漸漸的，被蒙眼的不是我了。
小學(xué)6年級(jí)，學(xué)習(xí)更加的緊湊了。我們完全被學(xué)習(xí)給震撼住了，我們知道，不學(xué)習(xí)就會(huì)落后，不聽話就會(huì)遭到報(bào)應(yīng)，成績(jī)不好就會(huì)遭到取笑。冬天，我們湊在一起學(xué)習(xí)，跟本就把困難和冷甩到1邊，直到學(xué)習(xí)完，我們才只有多么的冷，但是我們準(zhǔn)會(huì)爽快的一笑：“也值得，就這樣下去吧，我們的學(xué)習(xí)肯定會(huì)提高的�！�
童年，還記得嗎?老師去開會(huì)，只好留著我們第1節(jié)棵改為自習(xí)課。我們以為老是不在了，就‘全國(guó)人民大解放’了。女孩子一邊抄歌，一邊唱歌，男孩子就練習(xí)打架，以為自己蠻了不起就來戲弄女孩子，我們沒有理他們，結(jié)果，走廊上響起了‘咚咚咚’的腳步聲，我們以為是老師來了，把自由的方式改為了認(rèn)真的方式，有的把書都倒了，也不顧得舉起來。有的想笑，卻不敢笑。沒想到，進(jìn)門的是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，原來，這個(gè)學(xué)生趁我們不注意的時(shí)候偷偷的走出了門，想搞惡作劇，唉，虛驚一場(chǎng)!我們又繼續(xù)唱起了歌，抄起了歌詞，男孩子們就老是練跳羊，還挺得意的呢!就在我們狂歡時(shí)刻，有人報(bào)道說老師來了，我們馬上裝作認(rèn)真的樣子，老師推門進(jìn)來了，看到我們?nèi)绱苏J(rèn)真，高興的笑了。
唉!童年，依然這么的美麗，這么的鉉彩�？墒�，我無法再過了，只能把它當(dāng)做記憶，童年，是多么的另人回味啊!
記憶中的童年作文7
誰教我唱童年的歌，誰陪我回憶童年的事，有沒有一種神奇的魔力，為我編織一條通往童心的路。偶爾的一次回母校看望老師，讓我找到了童年，找回了童心，找回了往昔的歡樂。
那是一個(gè)周末，我去看望小學(xué)的王老師，路過操場(chǎng)，看到一群小朋友正在操場(chǎng)嬉戲，一位同學(xué)感慨地說：“小孩子就是幼稚。”不知誰說了一句話：“偶爾幼稚一次也不錯(cuò)�。 蔽覀儾患s而同地向操場(chǎng)跑去，一起玩“剪刀石頭布”，一起瘋跑，開心地大笑，無拘無束，那一刻，那一天，成為了我心中一個(gè)永恒的記憶了！
童年，你還記得嗎？在紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪中，我們?cè)谘┑乩餄L雪球、打雪仗、堆雪人，當(dāng)我們玩得天馬行空，忘乎所以的時(shí)候，父母的呼喚聲讓我們不得不放下堆好的雪人回家�，F(xiàn)在每當(dāng)看到雪，就會(huì)想起你，想起作文我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如今的你，是否也在雪地里默默地看著我呢？
童年，你還記得嗎？我們一起在操場(chǎng)上看綠油油的小草，看五彩繽紛的鮮花，看河堤旁剛抽芽的柳樹，看花海中飛舞的彩蝶。我們像放飛的小鳥一樣，在草地上一起和風(fēng)兒捉迷藏。如今的你，是否也在回憶我們的往事呢？
童年，你還記得嗎？在無數(shù)個(gè)夏日的夜晚，我們吃著冰棍，找一塊干凈的草地，以仰臥的姿勢(shì)眺望浩瀚的夜空，讓思緒飛揚(yáng)，讓心靈遐想，彼此分享快樂，最后一起沉沉睡去。如今的你，是否躲在樹叢中嘻嘻的笑呢？
此時(shí)此刻，能分享我快樂的也只有這漫天閃爍的星星了。渺小的我，總是在夜空下，默數(shù)屬于自己的幸運(yùn)星，祈禱著你我的命運(yùn)。觀星，對(duì)別人來說只是娛樂；但對(duì)于我來說，卻有著此樂何極的感覺！
記憶中的童年作文8
在我四五歲時(shí)，我一眼看中了一只小白兔。可是媽媽死活不給我買，說兔子太臟了，而且還很臭。我便不停地央求著媽媽，媽媽禁不住我的軟磨硬泡，就說如果我每天自己疊被子，自己洗自己的碗，這樣持續(xù)一百天就滿足我的愿望。我一口答應(yīng)了！
就這樣，不管那天有多困，水有多冷，我都堅(jiān)持完成這兩個(gè)任務(wù)。每當(dāng)我想起在那個(gè)寵物店中看見的那只小白兔，想起它長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，紅紅的眼睛，雪白雪白的毛發(fā)和那短短的小腿，我都恨不得馬上就把它抱回家。在夢(mèng)中，它啃著胡蘿卜突然昂頭望著我，好像是在等待著我。
到了一百天，我早早地就完成了任務(wù)，高高興興地去找媽媽買小兔，媽媽實(shí)現(xiàn)了她的承諾。我高興得一蹦三尺高，把小兔子小心翼翼地抱回家，來到家中，它十分好奇，一會(huì)兒跑到沙發(fā)底下，一會(huì)兒跑到電視柜旁，和我一起看電視，有時(shí)會(huì)跑到廁所中照鏡子，看著鏡子中的自己，它好像還想和自己握握手，結(jié)果發(fā)現(xiàn)對(duì)方的手硬邦邦的。有一次，它在追我扔給它的胡蘿卜，結(jié)果一頭撞在了玻璃上，好像在說：“我是誰？我在哪？我在干什么？”那滑稽的模樣逗得我哈哈大笑。
可是好景不長(zhǎng)，一天我?guī)е⊥贸鰜硗�，看見了一個(gè)飛蝶，便去追，小兔子也跟著我跑。在我鍥而不舍地追趕下，終于捕到了蝴蝶，正當(dāng)我轉(zhuǎn)頭和小白兔分享時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)它不見了。我快要急哭了，四處尋找，可是還是沒有找到，它是被過路人拐走了？被一個(gè)好心人收養(yǎng)了？還是被車碾壓了？至今我還是不知道。
就這樣，我每次看見別人把自己的小寵物帶出來玩的時(shí)候，我心中會(huì)涌出一陣心酸，我對(duì)不起我的小白兔，我十分懷念我的小白兔。
記憶中的童年作文9
“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)。”每逢深秋時(shí)節(jié)，品著這樣墨意濃濃的詩(shī)句，便要不由得想起記憶深處那段幾被湮滅的童年……
記憶里的天空碧藍(lán)如洗，淺淺幾抹淡淡的云彩，我——坐在比我大幾倍的硬邦邦的大椅子里，椅子冰冷。面前便是窗戶，能直接看到天空，當(dāng)然，窗下的書桌上還端坐著書本。 同樣是冰冰冷的，家里沒有別人。 手邊的柜子上有個(gè)橘子，摸起來糙糙的，像爸爸沒有刮干凈的胡子。橘子的顏色是太陽(yáng)的顏色，黃的新鮮，黃的感人，輕輕蹭一會(huì)兒，橘子皮便有了些許的熱量，多熟悉的感覺啊。
“橘子在柜子上，看書看累了就吃掉它�！眿寢屒宕嗟穆曇艉椭@樣涼爽的秋晨真是呼應(yīng)�！伴僮觿e忘了吃啊�！卑职值统恋穆曇羯硢≈新詭鏁�，最后一個(gè)拖沓的“啊”隱隱帶著強(qiáng)調(diào)。
想到這兒，椅子好像也坐暖了呢。
捧起那只大大的橘子，想吃又有點(diǎn)舍不得，“那是爸爸媽媽早上留下的�！蔽蚁搿６缶头呕亓嗽�。把注意力轉(zhuǎn)回了書本。
“荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝�！迸赃吺前职值淖⑨尅�<<贈(zèng)劉景文>>,宋詩(shī)�！耙荒旰镁熬氂�，最是橙黃橘綠時(shí)�！本�。爸爸的行書在我看來是多么晦澀。橙黃橘綠，這簡(jiǎn)單的字眼，卻好像有一股沁人心脾的芳香飄來……香氣里夾雜著樹葉新嫩的味道，更多的是清新沁人，是的，那是橘子的香味。
記憶中的童年作文10
今天放學(xué)回家，無意間看到鄰居小弟弟在墻上畫畫，令我回想起曾經(jīng)的自己，和家鄉(xiāng)的那堵墻。
在家鄉(xiāng)的這堵墻，是我小時(shí)候的回憶，從兩三歲開始，我就愛上了畫畫，總是把家里弄得亂七八糟，母親便不讓我畫了，我想出了一個(gè)好主意，在后面小巷子的墻上完成我的“偉大”作品。
那堵墻有著我成長(zhǎng)的印記。我經(jīng)常用小石子刻畫我的身高，每長(zhǎng)高一點(diǎn)總要向媽媽炫耀讓她給我糖吃。我會(huì)把自己不同階段喜歡的事物畫在上面像奧特曼、恐龍……每每完成一幅作品就會(huì)興高采烈，像吃了蜜一樣甜。父母總是看見我跑進(jìn)小巷子，卻不知去了哪，于是我就把那里當(dāng)作秘密基地。開心時(shí)我就在墻上繪畫，把自己的心情盡情的揮灑在墻上；不開心時(shí)，我會(huì)靜靜地看著那面墻，看著上面充滿歡樂的圖畫，心情也突然變好了。有一次我看著看著就睡著了，在夢(mèng)中，我看到那面墻活了，墻上的圖畫形象一個(gè)個(gè)走出墻面向我走來......
五年前的一天，媽媽說靠巷子的墻該刷一刷了，爸爸馬上交工程隊(duì)來刷，我又正好在奶奶家，第二天回來時(shí)，媽媽責(zé)問我：“墻上的畫是不是你畫的？”我這才知道我的秘密基地暴露了，我急得哇哇大哭，哭完去看了一下，墻上一片慘白，什么都沒有了，又哭了一場(chǎng)。
現(xiàn)在我早已搬家，那堵墻也被人粉刷過好幾遍了，墻上的畫也早已沒了蹤跡，可我依然沒有忘記墻上的涂鴉，依然沒有忘記那個(gè)被自己的涂鴉逗笑的小男孩，那是我珍貴的童年。
記憶中的童年作文11
自小我就有記日記的習(xí)慣，記完的日記擺滿了一排書柜。閑來無事，我常將日記拿出來翻翻，看看。一天，我又翻開一本日記，看到了這么一則：
今天爸爸帶我去動(dòng)物園，去看大熊貓。第一個(gè)園里的大熊貓很懶，后來我們又去看另一個(gè)園里的大熊貓，第二園里的大熊貓不是很懶。
我陷入了回憶。這是幼兒園時(shí)去北京的時(shí)候?qū)懙陌�？好久以前了呢。日記的前半部分是我自己寫的，有拼音，也有一些謎之符號(hào)，涂涂改改，甚是不雅。日記的后半部分是爸爸寫的，不知是我口述，爸爸寫，還是爸爸后來自己補(bǔ)上的。反正我忘了。
還記得那是個(gè)細(xì)雨蒙蒙的陰雨天，在我的要求下，爸爸不得不改變?cè)鹊挠?jì)劃，帶我去動(dòng)物園。第一個(gè)熊貓館里燈光昏暗，熊貓們一動(dòng)不動(dòng)，睡著了似的。我站了許久，沒有一只熊貓醒來。我又哭又鬧，堅(jiān)持要看會(huì)動(dòng)的大熊貓。爸爸拿我沒辦法，去了第二個(gè)熊貓館，很給力，那里的熊貓會(huì)動(dòng)。
長(zhǎng)大了，我又去了北京，又去了一趟動(dòng)物園。我不知道這個(gè)動(dòng)物園是不是我童年時(shí)去的動(dòng)物園，日記沒寫清楚，我也記不清楚。動(dòng)物園因?yàn)樯洗纬隽耸鹿剩袆?dòng)物都被關(guān)了起來。我發(fā)覺，自己不就是關(guān)在籠子里的動(dòng)物嗎，向往自由，渴望自由，可偏偏就得不到自由。
我去看動(dòng)物，然而這一次，我看動(dòng)物，沒有了童年的興致——家里還有一堆作業(yè)呢。我不過是走馬觀花的看一遍算了，熊貓?jiān)敢馑妥屗�，天鵝不想游泳也就隨它吧。我那顆曾經(jīng)熾熱的，對(duì)生活充滿熱情的心，早已被無盡的作業(yè)試卷冰封了。老虎獅子什么的，我再也對(duì)它們提不起興趣了。
我合上這本經(jīng)過6個(gè)春秋的日記本，回憶童年，記憶中的那個(gè)童年。
記憶中的童年作文12
小時(shí)最愛的是那長(zhǎng)長(zhǎng)的青石臺(tái)階，長(zhǎng)長(zhǎng)的臺(tái)階下方便是一片油綠森林。我最喜歡的事便是在晴天拉著奶奶的手一階一階的跳完長(zhǎng)長(zhǎng)階梯，最愛聽的也是奶奶那聲慢點(diǎn)的焦急。
森林很小，中間有一個(gè)小小的石圓桌，周邊繞著四個(gè)矮矮的板凳。森林只有小小差不多一個(gè)廣場(chǎng)大小但有足夠的陰涼讓人下棋戲耍。而那種陰涼朦朧也引得那時(shí)小小的我動(dòng)不動(dòng)就往那兒跑，次數(shù)多到我只要不見奶奶就知道我去了哪里。森林的樹雖然很茂密但是卻很安全，從來不會(huì)有蛇或者其他危險(xiǎn)的動(dòng)物。但就因?yàn)闆]有什么危險(xiǎn)的動(dòng)物，我才經(jīng)常拉著朋友拿石頭在泥土鑿來鑿去，想找些蚯蚓蟲子之類的，結(jié)果總是很令人失望。
小時(shí)候我是什么都不怕的，若說現(xiàn)在為什么連螞蟻都怕，那可真是拜我姐姐所賜。我家后院山坡有一棵不知道是什么名字的樹，在夏天總是能聽到知了的叫聲，自聽到奶奶說知了可以吃之后，我就拉著姐姐氣勢(shì)洶洶的去山坡上捉知了�？粗憬阍谀抢锬弥鴹U子揮來?yè)]去，太陽(yáng)照的我眼睛有點(diǎn)花，可就是這么一眨眼的瞬間，我感覺到了肩膀上的異動(dòng)，然后就看見了一只“放屁蟲”在我的肩膀上趴著，我當(dāng)時(shí)就嚇壞了，沒有一絲猶豫便甩著胳膊大喊著沖下了山坡。奶奶聽到我的大喊聲以為發(fā)生了什么急匆匆的便小跑過來，但是看到只是一只“放屁蟲”之后，只是輕輕將蟲拍下來便回去了。后來聽奶奶說到這件事的時(shí)候，我自己都恨不得鉆進(jìn)地縫里去。
小的時(shí)候無憂無慮，長(zhǎng)大以后早就已經(jīng)沒有了當(dāng)時(shí)的輕松，童年童年，就永遠(yuǎn)存在美好的記憶之中吧。
記憶中的童年作文13
記憶中，總是有那些深刻美好的存在，我們的孩童時(shí)代，一個(gè)傻傻的無憂無慮的年紀(jì)，有那么一群小伙伴，和我們?cè)谝黄鸢l(fā)生的有趣故事。
還記得桌子與桌子之間的一條線嗎?那條隔離線叫三八線。年少的我們只是調(diào)皮的想要與同桌互爭(zhēng)一片土地，課間我們追逐打鬧，玩笑間，我們有了滿頭大汗后天真的笑容，上課后，我們互相講講悄悄話，借借橡皮。那時(shí)我們什么都不知道，以好奇寶寶的姿態(tài)，每天問一些奇奇怪怪的問題，這個(gè)世界對(duì)我們來講是好奇而又新鮮的。為什么蘋果從樹上掉下來?為什么爸爸媽媽會(huì)生下我?我又從哪里來?反正每天，疑惑都是不停的。
而現(xiàn)在，好多問題在課堂上被解決，生活中似乎沒有那么多問題了，我開始懷念童年的日子，懷念與同班一起天真無邪的打鬧時(shí)間。不禁感嘆，我們那些年犯過的啥事，做過的壞事。
我記得當(dāng)時(shí)，我們是沒有手機(jī)的，一切的活動(dòng)，都在現(xiàn)實(shí)中進(jìn)行。我喜歡的，是夏天去樹上摘桑葚，那時(shí)候我們幾個(gè)人，可以摘到一大筐，吃下去的時(shí)候，我們的舌頭都被染成了紫色，然后我們哈哈大笑互相嘲笑對(duì)方，嘟起小嘴，扮起鬼臉模樣。
真的懷念那時(shí)的感覺，無憂無慮的童年沒有學(xué)業(yè)的壓力，有一群也喜歡玩的朋友，盡情在藍(lán)天下追逐，尋找自己所不知道的答案，擺起各種表情來給兒童歲月添彩。隨著歲月流逝，我們已經(jīng)不是兒童了，肩上，多了一份責(zé)任，我們是小大人了!
盡管懷念童年，但我們還是有很多要去完成的事情，我們有義務(wù)去承擔(dān)責(zé)任，將來?yè)?dān)起生活的架子。童趣，可以成為對(duì)待生活的態(tài)度，讓我們愉快的負(fù)起膽子，成為更加優(yōu)秀的人!
記憶中的童年作文14
悠悠白云，游走著風(fēng)的痕跡；花的色彩，浸潤(rùn)著雨的情意；果的收獲，沐浴著季節(jié)的洗禮……燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我的童年為什么一去不復(fù)返呢？躺在床上，想起了童年時(shí)的丑事。
那天，坐在幼兒園里想著大餐的我，哪還有心思聽老師講故事呀，“瀅婷，在故事里大河向哪流呀？”芮老師笑瞇瞇的問，我想起爸爸聽的好漢歌，隨口唱到：“大河向東流��！”老師的眼鏡從鼻尖上滑了下來，會(huì)唱的小朋友跟著一起唱，課堂秩序全亂了，老師為了找回面子，再問：“瀅婷，那小貓看到小刺猬被欺負(fù)，它怎樣了呢？”“老師不知道嗎？”我懵懂的問。老師忍住氣，說：“嗯嗯，你教教老師吧！”“好！”我一副熱心腸的樣子：“路見不平一聲吼哇！
該出手時(shí)……嗯……就出手哇！”“你有生病了嗎？”老師忍不住了�！澳阌形矣腥加型�！”我傻傻的唱著。正好，園長(zhǎng)路過，聽到我剛才的講話，看老師氣得七竅生煙，又看了看眨著眼睛的我，立刻來做和事佬：“呵呵，真是個(gè)可愛的小朋友呀！下周的畢業(yè)典禮你來主持！”“好哦！”我又開始自唱“我的未來不是夢(mèng)……”“真是個(gè)歌迷呀！”芮老師無奈的搖了搖頭。
種子，有雨水澆灌，總會(huì)長(zhǎng)出茁壯的苗子；熱情，有汗水的揮灑，總會(huì)收獲成功的喜悅；幸福，有父母的愛，才會(huì)散發(fā)光彩；童年，有童心童趣，才會(huì)是抹不去的記憶！
記憶中的童年作文15
打開多彩的記憶寶盒，拿起一張張彩色的圖片，拼接在一起就是一幅幅充滿了童真童趣的動(dòng)態(tài)影像，他像是一位見證我成長(zhǎng)的老人一樣，正在講述著一樁樁趣事。
這張是國(guó)慶小長(zhǎng)假的一天，爸爸給我買了一條小金魚，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著看，小金魚水靈靈的大眼睛，身穿滿綴金色鱗片的舞裙，像一位亭亭玉立的少女，十分可愛，她擺動(dòng)尾翼，舞動(dòng)著美麗的飄帶，在水里快樂地翩翩起舞，過了一會(huì)兒或許是累了，那張櫻桃小嘴時(shí)不時(shí)在水里吐著泡泡，好像在說：“有什么好吃的嗎？”
我連忙拿起美味的魚食，扔了幾顆進(jìn)去，小魚兒吐出大大小小晶瑩透亮的泡泡，狼吞虎咽的吃了起來，絲毫沒有羞澀的感覺。看著他心滿意足的樣子，忍不住又投了幾粒到水中，心想：多給點(diǎn)兒，免得等會(huì)兒餓，魚食漂浮水面上，魚兒不緊不慢地吐泡、吞食，過了一會(huì)兒魚兒搖著尾巴得意洋洋的游到另一邊了，我才放心地離開。
夜幕降臨，我躺在床上感受黑夜帶給我的快樂，微光透過樹梢灑向我的房間，我醒來忽然想起了白天的小金魚，翻身起床，興致勃勃地去看小魚兒，出乎意料，我看見小魚兒肚子鼓鼓的，翻了肚皮。我心里猛地一驚，“不會(huì)吧，睡著了嗎？難道是裝死嗎？”我拿起一支鉛筆撥一下，他還是一動(dòng)不動(dòng)�！霸愀�？！”我的眼角泛起了點(diǎn)點(diǎn)淚花，事實(shí)也證明了我的猜想：魚吃的太飽撐死了！
夢(mèng)回童年，我獨(dú)枕一輪孤月，仰頭凝望著滿天閃爍的星星，每一顆都散發(fā)著獨(dú)特的光芒，有著自己的故事。
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