遠(yuǎn)去的童年作文(匯編15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的遠(yuǎn)去的童年作文，希望能夠幫助到大家。
遠(yuǎn)去的童年作文1
無(wú)意中，瞥見一群孩童在打雪仗。突然，記憶深處的東西，像被什么牽引著，重新出現(xiàn)在我眼前。哦，那不是似乎走遠(yuǎn)了但依然魂?duì)繅?mèng)繞的童年嗎？
記得那次也是雪天，厚厚積雪掩埋了所有的莊稼，封鎖了所有的道路。遠(yuǎn)處人家的房屋顯得越發(fā)蕭條、冷落，青黑的房屋只因有升起的裊裊炊煙，才顯出一份活力。就是在這時(shí)，我和爸爸媽媽走在去大姨家的路上，道路上滿是過往車輛留下的車轍，硬硬的，光光的。一路上，我一手牽著爸爸的手，一手牽著媽媽的手，蹦蹦跳跳地走著。我像一只搖動(dòng)的鐘擺，一會(huì)兒靠近爸爸，一會(huì)兒靠近媽媽。走累了，爸爸媽媽就拎起我的胳膊“滑行”一段，或者我抱住爸媽的胳膊，雙腿屈起騰空，來(lái)一段“吊行”，長(zhǎng)長(zhǎng)的一段路留下了我開心的笑聲。
還有那一次，大雪滿天，真可謂“千山鳥飛絕”，但是，“萬(wàn)徑人皆有”。我們一群小伙伴可忙開了：滾雪球、打雪仗了。玩累了，就堆起雪人。有的做雪人的頭，有的堆身子，還有的找來(lái)煤塊、胡蘿卜和辣椒，做眼睛、鼻子和嘴巴，有人還把自己的帽子給雪人戴上，臉蛋凍得通紅，依然笑哈哈。我們圍著自己拙劣的“藝術(shù)品”，又蹦又跳，整個(gè)雪野都被我們吵翻了，鬧熱了。
想著想著，我突然想加入這群孩子的游戲。一個(gè)小孩突然說：“大哥哥，你都這么大了？”是呀，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我已是初中生了。我還能無(wú)所顧忌地又蹦又跳嗎？我像是突然上了發(fā)條的機(jī)器，來(lái)適應(yīng)緊張又忙碌的初中生活。繁重的課業(yè)，不能說是枯燥無(wú)味，只是覺得煩瑣。我在深不可測(cè)的知識(shí)海洋里游著，游著，不知道還要游多久，也不知道何處是彼岸。童年，總愛問“為什么”，這些個(gè)“為什么”常常讓家長(zhǎng)、老師手足無(wú)措。童年，也會(huì)犯下好多錯(cuò)，讓父母怒氣沖沖，但也總是一笑了之，因?yàn)闆]有長(zhǎng)大，因?yàn)樯档每蓯郯��？墒牵F(xiàn)在，游戲漸少，一顆童心也正在被繁重的學(xué)業(yè)虐殺。
記憶像是那本塵封已久的相冊(cè)，輕輕撫摸照片上稚嫩的我，就像是撫摸到我兒時(shí)的快樂，讓我留戀。童年，像那只斷線的風(fēng)箏，向著遠(yuǎn)方而去。固然留戀，但終究難以再回到那個(gè)時(shí)空，我總要長(zhǎng)大。我只有懷著一顆童心生活在這個(gè)空間，精神煥發(fā)地去做好每一件事，無(wú)愧童年，無(wú)悔未來(lái)。
遠(yuǎn)去的童年作文2
時(shí)光溜走，秋千遠(yuǎn)去。我們的記憶，像快樂的小小學(xué)童，記錄著童年成長(zhǎng)的足印，刻畫秋千搖蕩的快樂。
童年時(shí)代是最快樂的，無(wú)憂無(wú)慮。記得當(dāng)時(shí)村里架設(shè)了一架秋千，我們這一群小伙伴可高興啦，私下里給秋千取了個(gè)好聽的名字——“快樂秋千”。
于是，每天傍晚完成功課后，我都會(huì)和小伙伴邀約到村邊蕩秋千。秋千架設(shè)在村邊的大榕樹下，大家在樹下有次序地等候著。我坐在秋千上，腳有規(guī)律地一伸一縮，身子有節(jié)奏地一前一后擺動(dòng)，慢慢地，秋千就越蕩越高，離地面也越來(lái)越遠(yuǎn)。從低處一下子升起，又從高處瞬間落下，時(shí)高時(shí)低，時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近，那種感覺妙不可言，仿似在公園里坐過山車，刺激而又愜意。我們歡呼著，大笑著，如同一群快樂的小鳥在秋千上展翅飛翔，給鄉(xiāng)村增添了無(wú)限生機(jī)和活力。
直到夜燈怒放，小巷深處傳來(lái)母親的叫喊聲，才戀戀不舍地與小伙伴們揮手告別，臨走前還忘不了說：“明天相約‘快樂秋千’”。
每當(dāng)有空的時(shí)候，我們都相約趕到村邊，去蕩“快樂秋千”，盡情地?fù)u呀搖。在搖來(lái)蕩去的秋千周圍，灑落我們的歡聲笑語(yǔ)，無(wú)盡的遐想和憧憬。白天，我們搖蕩在“快樂秋千”上，望著鳥兒自由地飛翔，掠過天際的山峰，憧憬著未來(lái)，希望自己長(zhǎng)大后能像鳥兒一樣，擁有自由和歡暢；傍晚，我們就悠然地坐在“快樂秋千”上，望著天穹，看月兒披上云兒的輕紗，數(shù)著滿天繁星，講奶奶給我們講過的神話故事；快樂時(shí)，任自己的歌聲與秋千一起激蕩飛揚(yáng)；失意時(shí)，讓秋千搖去我們心頭的煩憂……
“快樂秋千”伴我快樂成長(zhǎng)，秋千永遠(yuǎn)在我的心底快樂地?fù)u蕩。
如今，我又坐在秋千上，輕輕地?fù)u蕩著，和白云比肩，與藍(lán)天相擁。
“時(shí)光不與秋千老�！睔q月啊，你這么快便帶著快樂秋千無(wú)聲無(wú)息的溜去了嗎？
時(shí)光會(huì)走遠(yuǎn)，我們?cè)诔砷L(zhǎng)，大家都會(huì)記得秋千的模樣。
遠(yuǎn)去的童年作文3
小草，漸漸綠了；樹，漸漸茁壯了；鳥兒，漸漸會(huì)飛了；人，漸漸長(zhǎng)大了；它，亦漸漸老了；童年，漸漸遠(yuǎn)去了。
綠茵茵的草地，記述了我與它的故事；破舊的秋千，寄寓了我與它的情懷；早已穿洞的澡盆，留下了我與它的點(diǎn)滴。如今，撫摸著這些事物，昔日的情景涌進(jìn)腦里。
“多莉，多莉，快來(lái)呀，快來(lái)追我呀！”我叫著。多莉是我童年時(shí)最好的玩伴，我與它共同奔跑，共同玩耍。我們以前時(shí)常在草地上奔跑，累了，跑不動(dòng)了，就躺在草地上曬太陽(yáng)。有一次，我摔倒了，它跑了過來(lái)，聞了聞，舔舔我的臉，有“嗚嗚”地哼著。我突然坐起來(lái)，嚇了他一跳，退后了幾步，見我沒事又“汪汪”地吠著，好像在責(zé)怪我嚇了他一樣。
那時(shí)，公園新添了一架秋千，我坐上去，自己玩耍著，它卻只能在旁邊羨慕地看著。我停下來(lái)后，它便站了起來(lái)，搖頭擺尾地向我走來(lái)，在我的腳邊蹭兩蹭，又抬頭叫一叫“主人主人，我也想玩，給我玩一下嘛！”看著它這可愛的樣子，我不由自主地給它“讓座”。它趕忙跳上去，但是一跳到板上，搖來(lái)晃去，重心不穩(wěn)，整個(gè)身體往前傾，便落了下來(lái)。它又不肯放棄，一次又一次地跳，卻一次次失敗�？粗侵钡臉幼�，連我都替它著急了。我連忙把它抱上去，輕輕地?fù)u著秋千，它便很愜意地享受著。但我一用力，它便會(huì)“滑”下來(lái)，然后對(duì)我“汪汪”大叫。我想讓秋千晃高些，但又怕它滑下來(lái)，便抱著它，扶著鐵鏈，讓奶奶幫我們搖秋千。每一次，它都在我懷里瑟瑟發(fā)抖，害怕極了，我便抱緊了它，對(duì)于多莉來(lái)說，這樣的高度就像是要沖上云霄！
“每次都玩得一身臟！”一進(jìn)門就被媽媽說了，讓我們倆洗完澡才吃飯。我把它放在已經(jīng)調(diào)好的溫水里，它掙扎著，水花四濺，我便把它從澡盆里救出來(lái)�？墒撬貌涣�(xí)慣，不停地甩動(dòng)身子，弄得我渾身都濕透了。我?guī)退ㄉ舷阍�，幫它搓洗著身子，耳朵、小爪子�?nèi)的縫隙也要洗干凈�？伤褪遣宦犜�，跑來(lái)跑去，幸好衛(wèi)生間不大，它跑到哪兒我都能捉住。
經(jīng)過一番艱苦奮斗，我終于幫它洗完澡，吃上了飯。辛苦的一天卻是無(wú)比的開心！
但如今，撫摸著這些事物想起那些年間的事，看著多莉逐漸老去，不能再陪我玩耍了。我知道，人，漸漸長(zhǎng)大了；童年，亦漸漸遠(yuǎn)去了……
遠(yuǎn)去的童年作文4
來(lái)不及脫去稚嫩的童裝，已被時(shí)光老人推進(jìn)了青春的列車，無(wú)法挽留的童年已離我遠(yuǎn)去。
放飛夢(mèng)想的春
春天的天空上總是掛滿了風(fēng)箏，像一個(gè)家庭的大聚會(huì)，但偶爾也會(huì)有風(fēng)箏伶仃的掛在空中，顯出可憐的模樣。
小時(shí)候總是對(duì)天空有一種向往，希望自己有一雙翅膀可以飛上天空。在春天我最愛做的一件事就是放風(fēng)箏。記得第一次放風(fēng)箏是5歲的時(shí)候。那是一只蝴蝶風(fēng)箏，我拿到它，就迫不及待地放起了風(fēng)箏�？煽偸欠挪桓�，跌跌撞撞的。后來(lái)媽媽告訴我放飛的技巧，果然風(fēng)箏越飛越高。那只蝴蝶風(fēng)箏高了，高了，更高了，它載著我兒時(shí)的夢(mèng)想飛向遼闊的藍(lán)天。
熱情似火的夏
故鄉(xiāng)的太陽(yáng)熱情似火，蟬不知疲倦地唱響生命的旋律，這就是故鄉(xiāng)的夏天，永遠(yuǎn)充滿了熱情，永遠(yuǎn)充滿了歡笑。
每年暑假我一到故鄉(xiāng)，便受到熱情的招待。甘甜的西瓜，鉆石般閃亮的葡萄，看得我口水直往下瀉。下午，我就迫不及待的和小伙伴去池塘抓蝦子，黃昏，我們坐在山坡上看日落，晚上，我們?nèi)ヂ犂ハx的“演唱會(huì)”，去看滿天飛舞的螢火蟲。我們常去爬山，在山上吶喊，山谷里回蕩著我們的歡笑聲。
豐收的秋
在金色的田野中散步，你會(huì)看見秋風(fēng)拂過稻穗的枝頭，飄送稻谷濃濃的芳香。“稻花香里說豐年”，這是秋的最可愛之處。
一個(gè)學(xué)期過去了，我收獲了各科的優(yōu)異成績(jī)。父母平日里寫滿辛苦、勞累的臉上堆滿了欣慰的笑容。這般笑容就像花兒一樣在我眼前幸福地綻放，是我最大的收獲。
溫暖的冬
雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄浮在空中，地上堆積了一層厚厚的白雪。
我們?cè)谘┑厣�，堆雪人，打雪仗，絲毫感覺不到刺骨的寒風(fēng)，而全身洋溢著一股溫暖的氣息。
雪地上留下我們一串串零亂的歡快的腳印。
童年時(shí)光已經(jīng)像兒時(shí)放飛的風(fēng)箏越飛越遠(yuǎn)，像兒時(shí)雪地里的腳印漸漸消失，但是記憶里的童年永遠(yuǎn)的如火般的熱情歡快，讓我更加自信、勇敢地為理想奮斗，收獲人生豐收的秋天。
遠(yuǎn)去的童年作文5
悠悠清風(fēng)，掠過遠(yuǎn)方的山巒，卷起層層綠浪，吹皺一池春水，攜上淡淡的咸，他沒有停下，擠進(jìn)輕掩的窗扉，拂開我記憶深處的相冊(cè)……
上小學(xué)時(shí)，我住在一套離學(xué)校近的租來(lái)的房子，學(xué)校在一座小島上，小島是風(fēng)景區(qū)，主街道每天都有成群結(jié)隊(duì)的游客路過。當(dāng)?shù)氐木用裢鶗?huì)繞開紛亂的街道，他們心中都有著自己熟悉的路線。琴聲幽幽的小巷，中西合璧的洋樓，樹蔭斑駁的寧?kù)o小路上的這些才是真正的景色。放學(xué)回家時(shí)，累了的我就在樹蔭下坐一會(huì)兒，微風(fēng)輕拂，使人身心舒爽，但也不能坐太久，不然會(huì)睡著的喲。
臨海的街道曾一度是我的第一選擇，這里能清楚地看到這南方小島所獨(dú)有的特色：一兩只偶爾掠過水面的海鷗、悠悠地?fù)u著槳慢慢地泊進(jìn)港的捕魚人，披著汗巾的人力車夫拉著板車匆匆忙忙的運(yùn)送著最后幾批貨物，總有幾只小麻雀跟在板車后仿佛在等著車上的海產(chǎn)掉下來(lái)然后一飽口福。還有許多悠閑自在的釣魚人。
可惜我有一回在路上看別人釣魚看得入了迷，邊走邊看，到了家才發(fā)現(xiàn)太遲了，免不掉媽媽的一頓說教。好幾次我下定決心再也不走臨海的那條路了，可是往往都食言�，F(xiàn)在想想，如果還有機(jī)會(huì)再走那條路，可還有那番滋味嗎？
小學(xué)的校區(qū)是我們學(xué)校的老校區(qū)，上學(xué)的九年里，五年是在老校區(qū)度過的。老校區(qū)紅瓦白墻，那標(biāo)志性的小紅尖頂，它們作為我身為本校人的驕傲承載著我小學(xué)五年的記憶。門口長(zhǎng)青的鐵樹不知何時(shí)才能開花，教學(xué)樓在我兒時(shí)的記憶力里，就像是一個(gè)巨大的怪物，里面的學(xué)生一代代進(jìn)來(lái)，成長(zhǎng)，離開，然后又來(lái)一批新的——陌生而又相似的稚嫩的面孔。人一代又一代地?fù)Q，教學(xué)樓卻始終不變。
如今我已經(jīng)搬回了原來(lái)的家，繁重的學(xué)業(yè)把時(shí)間的縫隙都塞得滿滿的，少有機(jī)會(huì)回到那個(gè)小島，時(shí)常在一晃神之間，我仿佛看到了那遙遠(yuǎn)的，親近的過去。
至今，我手中沒有一個(gè)與小島有關(guān)的物件，有的只是發(fā)黃的記憶！好在心靈的底片上，許多記憶猶新，仿佛雨過天晴菜園里沾滿露水的花朵，那是我遠(yuǎn)去的童年�。�
遠(yuǎn)去的童年作文6
記憶中許多美好的事情，都因時(shí)間的遙遠(yuǎn)被風(fēng)吹散了，童年的天空卻深情的系住我的靈魂。
春天
開不完的山花，在故鄉(xiāng)的土地，那時(shí)的我還是一個(gè)少不更事的孩子，看著天空的白云，總遐想有一天能象它們一樣，在藍(lán)天下自由的翱翔。
故鄉(xiāng)的溪流總是那么靜，象一個(gè)熟睡的孩子，表情是那樣的可愛，魚蝦是溪流的孩子，它們?cè)谒膽牙镂[著，用它們的尾鰭劃出一道道波紋，圈圈的漣漪上有著它們可愛的笑。
我的手帕在這個(gè)季節(jié)，順著春風(fēng)找到了你，如花的笑顏?zhàn)尠倩ㄊB(tài)，沉魚落雁的仙子在這個(gè)季節(jié)與我相遇。
夏天
綠荷的圓盤，在雨后是晶瑩剔透的，珍珠似的雨露凝成彩虹的模樣，高掛在藍(lán)天，這彎拱的橋是通往天堂的路，氤氳的彩霞護(hù)著希望的雨露，我笑看這一切的美好。
喻你以西子，無(wú)瑕的彩玉是你的分身，站在湖邊的你看著這一碧萬(wàn)頃的水，悠悠。柳條輕撫，夏風(fēng)成韻�？諝庵袕浡寐牭牡崖�，引得百鳥引亢高歌，連九天上的神鳥也為你的音樂而下落凡塵。
彩霞凝翠，衣袂飄飛，我的鳴蟬為你而歌。
秋天
果熟了，金色的喜悅布滿大地，我的燈籠要點(diǎn)亮了，付出了汗水的季節(jié)，在這里得到收獲，大地的火焰燃燒著，亮光映染了整個(gè)天空。
微笑的你，坐在高高的樹梢上，被霜打紅了的楓葉，在飄落，在凋零，你輕輕的挽留，烏黑的發(fā)將楓葉留在了你的發(fā)際，盤繞的絲線如同咒語(yǔ)把我綁在你的身后。
紅楓蝴蝶，飄然的力量，我與你的心在緊靠。
冬天
晶瑩的白雪，覆蓋了大地，飄渺虛茫，有愛的力量，將很多的雪人變成了精靈，那雙翅膀在發(fā)光，仿佛在說：飛吧！有了羽翼，就要飛翔，就要擁抱著向春天飛去。
我傻傻的，呆呆的看著天使的你，你如童話的公主一樣美麗，雪夜的精靈在你的身旁飛翔，你的笑讓雪夜變成天堂，我的一切都是你，你是我的一切。
等待春天，是我和你的承諾，是在冬天的公主和王子一起相守的力量。
遠(yuǎn)去的童年作文7
童年是什么？“童年原是一生最美妙的階段，那時(shí)的孩子是一朵花，也是一顆果子，是一片朦朦朧朧的聰明，一種永遠(yuǎn)不息的活動(dòng)，一股強(qiáng)烈的欲望�！边@是巴爾扎克說過的一句話。然而，在我的童年里又會(huì)有怎樣的事情呢？
記得我小時(shí)候，每年夏天都要到家門口的廣場(chǎng)去玩，但七歲那年，我在一到那兒，眼前突然亮了起來(lái)。廣場(chǎng)上全是滑旱冰的，他們有高的，有矮的，有年齡大的，也有年齡小的，最小的大概只有6、7歲。于是，我對(duì)滑旱冰產(chǎn)生了興趣。
第二天，我問媽媽：“媽媽，你還記得昨天廣場(chǎng)上那些滑旱冰的人么？”“嗯，怎么了？”“我也要學(xué)滑旱冰！”“真的？”媽媽用疑問的語(yǔ)氣說，“學(xué)習(xí)滑旱冰可是很辛苦的�！边@時(shí)，我心里隱隱有些害怕，但我一想到廣場(chǎng)上那些自由自在滑旱冰的人……“嗯，我一定要學(xué)！”當(dāng)天下午，媽媽就帶我到商場(chǎng)賣了旱冰鞋�？粗@雙旱冰鞋，我就想穿上它到廣場(chǎng)去滑�？墒俏也粫�(huì)。
第三天，爸爸教我滑，我先是像走路一樣走，可我站都站不住，腳底像抹了油，只有在大人的幫助下才能站穩(wěn)。我不怕辛苦，一步一步向前走，可還是摔跤。就這樣，不知不覺就過了一個(gè)星期，我終于能穿著旱冰鞋行走了，但有時(shí)還是摔跤。
開始學(xué)怎么滑了，我按照爸爸說的做，并參考其他在廣場(chǎng)上滑旱冰的人的動(dòng)作滑，但還是走一步就摔一跤，走一步就摔一跤，骨頭都快散架了。最后，我終于沒耐心，不像滑了�？晌矣挚戳丝磁赃呑膵寢尅蝗�，我的腦海里閃過了《真心英雄》的一句歌詞：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。對(duì)！沒有人能隨隨便便成功。
就這樣，我又堅(jiān)持了三個(gè)星期，終于能 像那些人一樣，在廣場(chǎng)上自由自在的滑了。
雖然現(xiàn)在我已不滑旱冰，但通過這件，我明白了：無(wú)論做什么事，都應(yīng)該有一顆堅(jiān)韌不拔的`心，只要堅(jiān)持，就能成功！
每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，就會(huì)想起這件事，它令我永生難忘。
我想，你一定也有像我這樣讓你難忘的事，讓我們一起撫摸遠(yuǎn)去的童年，讓那些事永遠(yuǎn)存留在我們的心中吧！
遠(yuǎn)去的童年作文8
細(xì)小的沙子在沙漏中慢慢流下，在陽(yáng)光的照耀下，一粒一粒，晶瑩閃耀，正如我的童年，純真而又美好。
童年的我很幼稚，什么事情都相信。在奶奶家的門口有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的河。我總是喜歡跑到河邊去玩。可是奶奶總是一副很不放心的樣子，就對(duì)我說：“河里面有河怪，小孩子跑到河邊就會(huì)被河怪抓走吃掉。”我聽后十分惶恐，每次經(jīng)過那條河，總是小心翼翼地拉著奶奶的手，心中的小鼓咚咚地敲著。
童年時(shí)我的膽小是出了名的。爸爸媽媽白天都不在家，總會(huì)把我一個(gè)人留在家里。每次早上一睜開眼睛，卻發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽早已沒了蹤影。于是飛快地跑到家門口，懷著滿心希望的想要看到他們就在門口。希望落空后，就一個(gè)人坐在那里，一邊哭一邊叫著爸爸，媽媽，奶奶，爺爺……似乎每叫一個(gè)熟悉的名字，就能給我增添一份勇氣。直到哭得筋疲力竭，便躺倒在媽媽的大床上，我是不敢開電視的，生怕電視里的吵鬧聲把壞蛋、妖精都給招來(lái)，于是就一個(gè)人在空蕩蕩的房子里抱著娃娃玩手指，靜悄悄的房子里只剩下我的呼吸聲，心中也只剩下了恐懼。
小時(shí)候，我還總喜歡和姐姐在一起。每每從幼兒園回來(lái)，兩人就一起比誰(shuí)的小紅花大，可總比不出個(gè)大小，于是就一起爭(zhēng)吵：“我的比你大。”吵累了，便倒在床上咯咯地笑。
一次，我和姐姐無(wú)意中看到鄰居家的小女孩涂著紅紅的指甲油感到十分新奇，于是纏著奶奶去買各色的指甲油，然后用里面的小刷子到處染顏色。在院墻上畫上紅紅的太陽(yáng)，藍(lán)藍(lán)的湖水，還有兩個(gè)似人非人的小女孩在傻乎乎地笑。這么多年過去了，經(jīng)過風(fēng)吹雨打，那幅畫早已褪去得差不多了。看到那零星的幾處顏色，也只能想起那天晚上為了洗掉粘在手上的指甲油，手背上火辣辣的疼。
13歲的兒童節(jié)那天，姐姐給我送來(lái)了一個(gè)小小的沙漏，她說：
“紀(jì)念你遠(yuǎn)去的童年”。是呵，紀(jì)念我遠(yuǎn)去的童年，屬于我的純真、美好、永遠(yuǎn)的童年。
遠(yuǎn)去的童年作文9
當(dāng)童年的小舟載著醉人的記憶遠(yuǎn)去，當(dāng)青春的浪潮涌入夢(mèng)中，當(dāng)清澈的漣漪蕩漾在我們的心靈，我們便感受到花季的淡淡清香和悠悠芬芳。我是一個(gè)愛懷念過去的人，每當(dāng)失去什么東西的時(shí)候，總有一股酸酸的感覺涌上心頭。例如逝去的童年，就引起我無(wú)盡的懷戀。
當(dāng)我不再吟唱“彎彎的月兒，小小的船”，當(dāng)我迷戀上《青春的色彩》，我驀然發(fā)現(xiàn)——我已經(jīng)悄然步入浪漫的青春花季。哦，那天真爛漫的童年已在那遙遠(yuǎn)的記憶里，我站在青春的這頭，虔誠(chéng)地思念，用心靈撫摸遠(yuǎn)去的童年……
踩著三月的柔風(fēng)，邁著輕快的步子，到野外踏青去，這是童年醉心的回憶。
甩著稚嫩的雙臂，沐浴在煦暖的陽(yáng)光，田野里綠波蕩漾。春風(fēng)拂面，河水粼粼，野花滿地，色彩繽紛，田野邊古柳如老嫗負(fù)水，彎腰拱背，枝條隨風(fēng)搖曳，秀美的柳條使我不顧女生形象，拼命攀到它的肩上，折一段青翠的柳枝，做成柳笛，放在嘴邊，清脆的笛聲婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)。俯首看一眼樹下的伙伴，盡是羨慕的眼光，心里好不歡暢。他們一個(gè)個(gè)把手伸得老高老長(zhǎng)，爭(zhēng)著搶著向我要，我一揮手，柳笛便撒了滿地，我在樹上朗朗大笑，老樹底下更是充滿了笑語(yǔ)歡聲，夾雜著美好的笛聲越飄越遠(yuǎn)！古柳老媽媽也在風(fēng)中飄揚(yáng)得更加歡暢！
美麗的田野，醉人的記憶，令我心馳神往，抬頭仰望蒼穹，一群自由的鳥兒在天空翱翔，是誰(shuí)給了它們飛翔的翅膀，又是誰(shuí)引領(lǐng)我脫離幼稚不斷成長(zhǎng)？夢(mèng)回從前 —— 一聲聲撕心裂肺的哭聲傳入我耳，驚我心，那是我第一次到幼兒園的情景我就像剛出殼的小鳥，沒有母親厚實(shí)的大翅膀，我怎么受得了。我用盡全力抓住媽媽的衣服，哭著，鬧著，萬(wàn)般無(wú)奈，媽媽狠下心把我推開，媽媽哭了，我恨極了。我哭得身心疲憊……童年里也有辛酸！唉！慨嘆時(shí)光飛逝……
站在青春的門檻，輕輕撫摸遠(yuǎn)去的童年，那里有美麗的故事，那里是歡樂的海洋，更是我的夢(mèng)開始的地方。我懷念那段美好的時(shí)光，但我更需要成長(zhǎng)，懷著童年的夢(mèng)想，借著青春的翅膀，展翅飛翔，飛向燦爛的夢(mèng)想天堂！
遠(yuǎn)去的童年作文10
童年是快樂的，七彩的。童年也就像海洋，每一朵浪花掀起一段童年趣事，就像海邊的貝殼目不暇接。貝殼的各式各樣，童年有喜有憂。在海岸邊尋覓一段段難忘的童年，五彩的貝殼托起了我的回憶。
媽媽買了一袋橘子。我一個(gè)箭步拿走袋子，像極了餓狼。我吃的津津有味，還不知麻煩事即將落在我的頭上�？粗鴿M桌的橘皮，就知道什么是美味。突然我發(fā)現(xiàn)橘籽怎么沒有了！我頓時(shí)恍然大悟，全吃進(jìn)肚子了。慘了慘了，籽在肚子里發(fā)芽怎么辦！吃飯就是施肥，喝水就是澆水，那我就要忍饑挨餓了。晚飯的香氣誘人，可我卻不能動(dòng)筷子。媽媽看到后問我怎么了，我告訴她橘籽的事情，在場(chǎng)的人都哄堂大笑，我尷尬的坐在那，后來(lái)媽媽告訴我那只是個(gè)玩笑我才豁然開朗[注: 豁然：形容開闊；開朗：開闊明亮。從黑暗狹窄變得寬敞明亮。比喻突然領(lǐng)悟了一個(gè)道理。]。
我站在孫悟空的雕塑前。我面前的孫悟空敲著二郎腿，一只手放在腿上，另一只手拿著定海神神搭在肩頭上，一副威風(fēng)凜凜的樣子。但是好奇的我也不甘示弱，模仿起它的樣子�？�！我像不像孫悟空！動(dòng)作顯得異常笨拙，但還有些可愛。我腳下是星星點(diǎn)點(diǎn)地綻開著幾朵花兒，她們都仰起頭，莖兒彎著，估計(jì)是看我這副滑稽樣笑彎了腰吧！那時(shí)的我，渾然沒有現(xiàn)在的矜持與羞澀，渾身上下充滿了活力，好奇，純真活潑。
我們用最純真的眼光好奇地窺探這世界，天真的心靈一塵不染，我們?yōu)檫@世界帶來(lái)了笑聲，當(dāng)然，童年的留給我們的，不僅僅是回憶，更多的，是溫馨，是小小心靈對(duì)大大世界的熱愛，是長(zhǎng)大之后時(shí)時(shí)刻刻的提醒我們要把握好時(shí)光，要永葆一顆孩童善良的心。
童年的腳步已漸漸遠(yuǎn)去，金黃色的時(shí)光慢慢淡去。我們抓不住童年的手但我們可以去追憶童年。無(wú)論怎樣，我相信童年趣事一定會(huì)成為我人生中最美的回憶。
遠(yuǎn)去的童年作文11
歲月匆匆，往日的歡聲笑語(yǔ)已成為了遙遠(yuǎn)的思念，在那美麗的歲月里我留下了一個(gè)個(gè)足跡，那顆童年單純的心到哪兒去了？那張?zhí)煺婵蓯鄣哪樐�？那古老的教學(xué)樓下，那顆彎曲的低矮的老樹上，我摘了一片葉子，春風(fēng)中我蹦跳著，很高興的將他放入我的書中，放入那本封面上有一個(gè)微笑的男孩的書中，一晃就是五年了···如今，都中考完了，我都十五歲了，依然還清晰記得當(dāng)年，那個(gè)赤著腳，在春風(fēng)中，在陽(yáng)光下，在滿是野花的的平坦的草地上奔跑的男孩，沒有目的，沒有顧慮，只是傻傻的跑高興的蹦向遠(yuǎn)方，跑累了，就爬到一棵樹上，有時(shí)，我會(huì)在樹上睡著，為什么我會(huì)睡著？掉下來(lái)怎么辦？可當(dāng)時(shí)我沒去想，我只是甜甜的睡上一覺，在大自然中陶醉......
我好想在向那樣再熟睡一次，哪怕是一次，可事實(shí)已不允許了，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我不在是個(gè)小孩子啦！
況且在這個(gè)‘溫室效應(yīng)’的地球，以不在有那樣的溫暖的風(fēng)，那樣溫柔的陽(yáng)光，似乎風(fēng)、陽(yáng)光也會(huì)長(zhǎng)大似的就像我一樣......
成長(zhǎng)的我們，不再像當(dāng)初那樣‘童言無(wú)忌’，我們學(xué)會(huì)了‘三思而后行’‘深思熟濾’以至太多的事我們不會(huì)去做，就像你再也不會(huì)把你的手指放到你的嘴里；再也不會(huì)把寫字的筆放到你的嘴里；在也不會(huì)把筷子放到你的嘴里。因?yàn)槟阒溃且呀?jīng)過去了，你已經(jīng)不在是那個(gè)不懂事的小孩、那個(gè)天真的小孩、那個(gè)傻傻的小孩。那已經(jīng)離去，已經(jīng)在當(dāng)初，已經(jīng)是永遠(yuǎn)的過去···今天，我無(wú)意的翻開這本書，我是在一個(gè)角落找到它的，它滿是灰塵，可它還是在笑著，打開書，那片葉子，那片塵封五年的我的葉子又出現(xiàn)在我的眼前，兒時(shí)的笑容又出現(xiàn)在我的腦海，好甜！
可那又是那么的遙遠(yuǎn)，好像隔著幾個(gè)時(shí)空，它曾經(jīng)是那么的翠綠，可如今只有枯黃，但它毫無(wú)怨言，只是靜靜的躺在書中，它在等待我嗎？我想它一定不討厭黑暗吧！
因?yàn)樗窃诤诎抵谐砷L(zhǎng)的，它是和黑暗度過這五年的，歲月無(wú)情的將它折磨的枯黃，但它也一定感謝歲月吧！
因?yàn)槭菤q月讓他成熟的。無(wú)言以對(duì)，唯有閉眼來(lái)思念過去，過后，也只能用無(wú)奈來(lái)嘆息歲月……
遠(yuǎn)去的童年作文12
人的一生中有很多個(gè)階段，如果把人生比作一顆樹的生長(zhǎng)，那么童年就是我們作為種子在土壤中生根發(fā)芽的時(shí)期。
我們不諳世事，有著自己的一片小小天地；我們不經(jīng)人間的風(fēng)霜雨雪，卻保留著最稚嫩本真的自己。我們身體周遭雖然被土壤遮蔽，但我們不脆弱，充滿生命的活力，我們用根須試探著周遭的一切，吸取我們需要吸取的養(yǎng)分，我們積儲(chǔ)力量，我們對(duì)外界充滿向往，充滿好奇，即使它充滿危險(xiǎn)也不減這股熱情。
一切的一切都是那么簡(jiǎn)單，一只蟲，一只鳥，一粒沙，在我們眼里一樣平等，一樣有趣。并且我們這棵嫩芽現(xiàn)在所吸取的一切，不管我們今后長(zhǎng)的怎樣高大，怎樣茂盛，結(jié)出怎樣的果實(shí)，這一切都會(huì)永遠(yuǎn)留在我們的身體里，無(wú)法消逝，亦無(wú)法抹去。
對(duì)��！這一切的一切大概就構(gòu)成了我們無(wú)比珍貴，無(wú)比美好的童年吧，童年是用怎樣的贊美、怎樣的詩(shī)句都無(wú)法描述的美妙的時(shí)期。
而當(dāng)我坐在家中埋頭沉浸“題海”時(shí)，當(dāng)我學(xué)會(huì)了不管遇到什么人都要予以他們最禮貌的言辭時(shí)，當(dāng)我明白了人與人之間利益的關(guān)系時(shí)，當(dāng)我像個(gè)機(jī)器人一樣在街道上迷茫的游蕩時(shí)……
一個(gè)念頭從我的腦海中閃現(xiàn)出來(lái)，我的童年呢？我們的童年呢？當(dāng)我們漸漸長(zhǎng)大成人，當(dāng)我們漸漸有了為人處事的經(jīng)驗(yàn)，我們發(fā)現(xiàn)，一切都變了！變的大不相同了！
當(dāng)我們看到街上可伶的乞丐時(shí)，還會(huì)伸手投一兩枚硬幣嗎？當(dāng)我們受到大人的誤解時(shí)我們還會(huì)理直氣壯的大聲辯解嗎？當(dāng)我們和小伙伴在一起時(shí)，還會(huì)無(wú)話不談，大膽地說出自己的真實(shí)想法，吵了一架又能很快和解嗎？取而代之的是視而不見，是沉默不語(yǔ)，是表面上的一團(tuán)和氣。
當(dāng)我們?yōu)檫@一切慨嘆不已，痛惜萬(wàn)分之時(shí)，我們又發(fā)現(xiàn)童年其實(shí)一直沒有走遠(yuǎn)。每當(dāng)看見樓下一群天真活潑的孩子在愉快玩耍時(shí)，我的心中總會(huì)泛起一陣甜蜜之意，我曾經(jīng)也像他們一樣無(wú)憂無(wú)慮，也有一段美好的童年��！
人長(zhǎng)大總是要失去些什么的，但它們?nèi)缦嗥话愣急Ａ粼谖覀冇洃浀南嗫蛑�。�?dāng)我們回憶起它們時(shí)，回憶起童年時(shí)，我們感嘆：童年從未離去，它一直都在啊！并且它用它的健康與美好，激勵(lì)鼓舞著我們一直向前進(jìn)��！
遠(yuǎn)去的童年作文13
著名作家史鐵生如是說道：“我已不在地壇，地壇在我。”地壇是史鐵生家附近的一座遺跡公園，在他殘疾后陪伴他度過了無(wú)數(shù)個(gè)星辰、霞光。如今，地壇已面目全非，只存在于史鐵生的記憶中，帶著他，史鐵生一路向前。
每個(gè)人的心靈深處都有個(gè)珍貴的地壇，縱然我們已經(jīng)離開它，縱然它已不復(fù)存在，它仍是我們一段親切的懷念。對(duì)我而言，家鄉(xiāng)度過的童年時(shí)光將永遠(yuǎn)是我親切的懷念。
四五月份的春季陽(yáng)光已十分熱情，大片大片地潑下來(lái)，四處都沾了金粉似的發(fā)著光，暖烘烘地蒸著爽氣。奶奶戴上大草帽，我戴上小草帽；奶奶挎著竹籃，我拎著小板凳。一路上暖風(fēng)拂面，鳥語(yǔ)花香，青草的清香氣味涼涼地沁著全身。我哼著幼兒園里學(xué)到的兒歌，一路蹦蹦跳跳跟著奶奶健朗的步子。到了，到了，眼前是大片大片令人看著便覺舒服痛快的綠顏色，涂抹在連綿的小山坡上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地便涌來(lái)茶葉苦中含香的味道。
奶奶走到一株茶葉前，站穩(wěn)腳，挎好籃子，便開始采茶，只見她捏住一枝嫩葉芽，手腕一轉(zhuǎn)，咔嚓清脆一聲，再利索一丟，淡黃的竹籃里便多了一抹喜人的綠。綠色越來(lái)越濃，陽(yáng)光越來(lái)越熱烈。我在一棵板栗樹下找尋了陰涼來(lái)享受這愜意風(fēng)日。從山坡上往下看，是一片延伸的綠意，此起彼伏。一直往前，是一條河流，我曾在那玩耍過無(wú)數(shù)個(gè)暑日，那兒的水總是清涼舒爽，多年后它仍流淌在我們的記憶里，哪怕它已不再清澈……
和風(fēng)吹過，板栗樹的葉子颯颯作響，地上斑駁的光影晃了晃，抬頭看到澄澈的陽(yáng)光透過青蔥的葉子瀉下來(lái)，一束一束，好似多年后這光束，這青蔥的光束也時(shí)不時(shí)從我的記憶里傾瀉而出……
傍晚，日色漸微，奶奶在灶房里打理家務(wù)，柴火噼噼啪啪的爆裂聲，鍋碗瓢盆叮叮當(dāng)當(dāng)聲，隨著煙囪里的青煙，越飄越遠(yuǎn)……
小河流水已不再清澈，灶房廚具已蒙上灰塵，奶奶的步伐不再健朗，我也已經(jīng)長(zhǎng)大。只聽《采茶紀(jì)》里唱道：“風(fēng)吹著，蝴蝶跑，誰(shuí)家捉紅苕。木犁松，土地龍?bào)@兮……采茶詩(shī)里一歌唱破春曉�！�
如今，我已遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，童年時(shí)光已不復(fù)存在，它卻永遠(yuǎn)是我親切的懷念。我將帶著我的家鄉(xiāng)，我的童年，越走越遠(yuǎn)。
遠(yuǎn)去的童年作文14
往事依依，回首童年。童年像一杯水，酸甜苦辣，蘊(yùn)含了各種味道。童年像一段奇妙的旅途，可以回首遙望，卻難再次走過。童年像一顆稀有的寶石，可以觀賞，卻難再次觸摸。童年就像一只透明的玻璃碗，盛滿了美好的記憶，可望，卻難以再次觸及。童年就像雨后彩虹，抬頭仰望，卻遙不可及。逝去的歲月如一片片凋零的樹葉，漸去漸遠(yuǎn)的是那個(gè)純真的童年，看那棵高大的樹上又長(zhǎng)出了新的樹葉，我長(zhǎng)大了。
是啊，快樂的時(shí)光總伴隨著我，曾經(jīng)在清澈見底的河底撈星星，相信那顆最亮的星星一定屬于我；曾經(jīng)躺在涼椅上數(shù)南去的大雁，相信數(shù)的最快的一定是我；曾經(jīng)在樹上摘蘋果，相信那個(gè)又大又紅的一定屬于我；曾經(jīng)在老師的領(lǐng)導(dǎo)下學(xué)習(xí)，相信優(yōu)秀的成績(jī)非我莫屬；曾經(jīng)在一望無(wú)際的大海邊拾貝殼，相信那個(gè)又美又亮的一定屬于我……
人生宛如一條綴滿珠寶的項(xiàng)鏈，而童年是一顆最璀璨的寶石；記憶猶如大海，而童年是一片最美的浪花；生命猶如大樹，而童年是一片最耀眼的綠葉。童年的許多事情令我難以忘懷，而至今有一件事令我記憶猶新。
小時(shí)候，我在外婆家住著，外婆一天到晚都愛逛，這樣把我一個(gè)人扔在家里可不行。終于，外婆托人給我捉了只小貓。這只小貓真可愛。一雙黑葡萄似的眼睛盯著我咕嚕咕嚕轉(zhuǎn)，胡子掛在小嘴，上面再長(zhǎng)一個(gè)嗅覺靈敏的鼻子，這可真是十全十美啊。但是一個(gè)最大的缺點(diǎn)是很怕生。我給它取名為白雪。
白雪的胡子可長(zhǎng)了，我于是想給它胡子。我不管三七二十一，拿起剪子就剪。自從給白雪剪了胡子，連站都站不穩(wěn)，更別提什么捉老鼠了。
外婆回來(lái)后，我跟外婆說了事情的來(lái)龍去脈。這可把外婆笑掉了大牙。貓的胡子可跟人的胡子不一樣。貓胡子可是用來(lái)保持平衡的，還能測(cè)量洞口的大小。你把白雪的胡子剪了，晚上可得把它碰個(gè)鼻青臉腫這可害慘了它。
一切都在變幻，如同變幻莫測(cè)的天氣。時(shí)間不會(huì)倒退，我們只能前進(jìn)�？鞓返耐曛荒芑匚丁�
遠(yuǎn)去的童年作文15
歲月匆匆，往日的歡聲笑語(yǔ)已成為了遙遠(yuǎn)的思念，在那美麗的歲月里我留下了一個(gè)個(gè)足跡，那顆童年單純的心到哪兒去了？那張?zhí)煺婵蓯鄣哪樐�？那古老的教學(xué)樓下，那顆彎曲的低矮的老樹上，我摘了一片葉子，春風(fēng)中我蹦跳著，很高興的將他放入我的書中，放入那本封面上有一個(gè)微笑的男孩的書中，一晃就是五年了。
如今，都中考完了，我都十五歲了，依然還清晰記得當(dāng)年，那個(gè)赤著腳，在春風(fēng)中，在陽(yáng)光下，在滿是野花的的平坦的草地上奔跑的男孩，沒有目的，沒有顧慮，只是傻傻的跑高興的蹦向遠(yuǎn)方，跑累了，就爬到一棵樹上，有時(shí)，我會(huì)在樹上睡著，為什么我會(huì)睡著？掉下來(lái)怎么辦？可當(dāng)時(shí)我沒去想，我只是甜甜的睡上一覺，在大自然中陶醉。
我好想在向那樣再熟睡一次，哪怕是一次，可事實(shí)已不允許了，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我不在是個(gè)小孩子啦！況且在這個(gè)‘溫室效應(yīng)’的地球，以不在有那樣的溫暖的風(fēng)，那樣溫柔的陽(yáng)光，似乎風(fēng)、陽(yáng)光也會(huì)長(zhǎng)大似的就像我一樣。
成長(zhǎng)的我們，不再像當(dāng)初那樣‘童言無(wú)忌’，我們學(xué)會(huì)了‘三思而后行’‘深思熟濾’以至太多的事我們不會(huì)去做，就像你再也不會(huì)把你的手指放到你的嘴里；再也不會(huì)把寫字的筆放到你的嘴里；在也不會(huì)把筷子放到你的嘴里。因?yàn)槟阒�，那已�?jīng)過去了，你已經(jīng)不在是那個(gè)不懂事的小孩、那個(gè)天真的小孩、那個(gè)傻傻的小孩。那已經(jīng)離去，已經(jīng)在當(dāng)初，已經(jīng)是永遠(yuǎn)的過去。
今天，我無(wú)意的翻開這本書，我是在一個(gè)角落找到它的，它滿是灰塵，可它還是在笑著，打開書，那片葉子，那片塵封五年的我的葉子又出現(xiàn)在我的眼前，兒時(shí)的笑容又出現(xiàn)在我的腦海，好甜！可那又是那么的遙遠(yuǎn)，好像隔著幾個(gè)時(shí)空，它曾經(jīng)是那么的翠綠，可如今只有枯黃，但它毫無(wú)怨言，只是靜靜的躺在書中，它在等待我嗎？我想它一定不討厭黑暗吧！因?yàn)樗窃诤诎抵谐砷L(zhǎng)的，它是和黑暗度過這五年的，歲月無(wú)情的將它折磨的枯黃，但它也一定感謝歲月吧！因?yàn)槭菤q月讓他成熟的。無(wú)言以對(duì)，唯有閉眼來(lái)思念過去，過后，也只能用無(wú)奈來(lái)嘆息歲月……