童年書香作文精選15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的童年書香作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
童年書香作文1
每一朵花，都是一個(gè)春天，盛開馥郁芬芳；每一粒沙，都是一個(gè)世界，搭建小小天堂；每一顆童心，都是一盞燈，地球村照亮；每一個(gè)主人公，都是一雙翅膀，伴我勇敢飛翔。
在童話世界里漫游
小時(shí)候，父親為我買了一本《白雪公主》，我愛不釋手。會(huì)天真的把它放在床頭，讓它與我同枕而臥。會(huì)把它帶到學(xué)校，與小伙伴們一起伴隨公主游歷，當(dāng)獵人想殺公主時(shí)，我們會(huì)用拳頭錘擊圖畫，癡心的想把獵人打暈，就不會(huì)追殺公主了。當(dāng)公主吃了毒蘋果倒下后，我們便一起咒罵惡毒的皇后，分別說(shuō)著自己獨(dú)樹一幟的懲治辦法……一幅幅滑稽搞笑又拙樸活潑的畫面如涌泉般浮現(xiàn)在我腦海中。
更上一層樓
漸漸長(zhǎng)大了，對(duì)童話故事已覺得乏味，無(wú)趣。便開始讀一些富有意義的文學(xué)代表作，如四大名著中的《西游記》，故事曲折離奇，饒有趣味。它有九九八十一難，對(duì)我來(lái)說(shuō)難難都有新收獲。他有師徒四人，人人都有閃光點(diǎn)。就拿孫悟空來(lái)說(shuō)，他十分神通廣大，雖生性頑皮，但也忠心耿耿。我最喜歡‘‘大鬧天宮’’這一段，每每讀起。便會(huì)情不自禁的抬起頭，望望云霄，想象孫行者在云霄翻天覆地的抗擊天兵天將。就這樣，這些文字就慢慢進(jìn)入我的大腦，溶于我的血液之中，在我的體內(nèi)流淌，讓我享受高尚品質(zhì)充溢自身的暢快滋味。
思緒的飛揚(yáng)
現(xiàn)在，我已成長(zhǎng)為風(fēng)華正茂的青年，對(duì)書更加鐘愛有加。經(jīng)常會(huì)拿著一本厚厚的文學(xué)巨著，去鉆研去揣摩去領(lǐng)悟。去站在伏爾加河邊，踏在嶙峋的沿岸石塊上，看那先攻在烈日下拉著大船一步步艱難的行走；去躺在外祖母懷中，吸收溫暖與幸福；去在小店當(dāng)員工，受大店員與表哥欺負(fù)時(shí)而無(wú)人疼慰時(shí)的委屈……漫游在書的海洋，飛翔在書的天空。讓優(yōu)秀小說(shuō)做自己的羽衣，讓精彩的語(yǔ)句做自己的腰帶，好詞做自己的手套，好短做自己的首飾。
我的書呦，你就是我童年中慈愛·公平有偉大的導(dǎo)師，指引我走過(guò)漫漫似水年華。
童年書香作文2
風(fēng)把沙窗掀起來(lái)的時(shí)候，我隱約聽到了書頁(yè)被風(fēng)兒輕輕翻動(dòng)的聲音，那“沙沙沙”的聲音使我的腦海里浮現(xiàn)出了這樣一幅畫面，無(wú)數(shù)個(gè)文字寶寶輕輕地跳動(dòng)，它們跳躍在書上，像變魔術(shù)似的，它們一下子變成優(yōu)美的語(yǔ)言，使人們贊不絕口。
我們是伴隨著書成長(zhǎng)的，書是我們成長(zhǎng)中必不可少的東西。我們喜愛讀書，我們讀書就應(yīng)該像饑餓的人扎在面包上一樣。書是我們逆境中的慰籍，書房是文人精神的巢穴，生命的禪堂，年輕時(shí)讀書就像迎著朝陽(yáng)走路，就連淡的墨水也勝過(guò)最強(qiáng)的記憶，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中取得知識(shí)，在戰(zhàn)斗中取得勇敢。讀書好像是砂石下的水，掘得越深，泉水越清。如果我們知道的知識(shí)不斷地增加，不知道得變?cè)絹?lái)越少，一個(gè)人的度量是一種精神力量，是一股強(qiáng)大的文明力量。
書香，有人認(rèn)為書香是一種心境，可是，也有人說(shuō)書香是一種感受，他們都說(shuō)對(duì)了，書香不但是一種心境，也還是一種感受。
我的童年是伴隨著書成長(zhǎng)的，我對(duì)書是情有獨(dú)鐘。
童年的我走到書店門口，我好像聞到了書香的味道，我三步并作兩步，進(jìn)了書店，我急匆匆地拿起一本四大名著其中之一《水滸傳》我看的津津有味，我聽不到馬路上車輛喧鬧，那管他街頭廣播聲高，書頁(yè)在膝蓋上輕輕翻動(dòng)，嘴角揚(yáng)著絲絲抹不掉的笑，陽(yáng)關(guān)從腳尖輕輕爬上膝蓋，也想看“黑旋風(fēng)水戰(zhàn)”。當(dāng)書店的日光燈忽然亮起來(lái)時(shí)，我已經(jīng)發(fā)覺我在這兒站了兩個(gè)多鐘頭，我咽了一口唾沫，好像要把所有的智慧都吞下去。
我走出書店，腳站的有些麻木，我卻渾身輕松，這是我又想起一句話，記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的。
讀書伴隨這我的成長(zhǎng)，書香伴隨這我的童年。
童年書香作文3
“從前有座山，山頂有座廟……”我堅(jiān)信大伙兒針對(duì)這個(gè)故事一定也不生疏。這是一個(gè)眾所周知的短故事，在我兒時(shí)聽見的第一個(gè)短故事便是這個(gè)故事。因此，這個(gè)故事在我的印像中出現(xiàn)異常的深入。
在我的兒時(shí)中，書就是我所最珍貴的物品。書帶來(lái)我無(wú)盡快樂，書將我送到了一個(gè)從未見過(guò)的全球里，在書的全球里，我能撇開一切苦惱，心無(wú)雜念地展翅翱翔在書的深海里。
我的童年生活，便是在圖書店深海里渡過(guò)的。在我還不容易識(shí)字讀書的情況下，媽媽便會(huì)說(shuō)故事幫我聽。此后，我也逐漸喜愛上聽別人故事，對(duì)書也有一種尤其的情切感。我期待有一天自身也可以識(shí)字讀書，能夠自身還可以去看書說(shuō)故事。
這一天下午，我看書看得正癡迷，只聽到媽媽叫了我一聲。我應(yīng)道：“我看書呢，怎么啦嗎？”原先媽媽是要我?guī)退ベI一包鹽，家中的鹽也快用完后。因此我攜帶錢外出了�？墒前盐倚」适碌膭∏槲×�，不舍得學(xué)會(huì)放下書，便邊走邊看。
忽然，我和一個(gè)路人相碰了，我趕忙說(shuō)：“抱歉，抱歉�！薄皼]事兒，但還記得下一次行走不必去看書了。”哪行
人說(shuō)。這時(shí)候。我發(fā)覺店鋪都早已踏過(guò)頭了，我只能返回去店鋪。到店鋪。我想起來(lái)，我想買什么來(lái)著，糖、鹽、酒，或是油呢？我居然忘記了。最終我終于下決心了，或是買糖吧！想著我也付了錢，擺脫了店鋪。
由于來(lái)的情況下我撞到人，因此回來(lái)那時(shí)候我也害怕邊走馬路邊去看書了。腦中卻想著媽媽究竟要我用什么，萬(wàn)一買了不對(duì)該怎么辦……想著想著便到家。一進(jìn)門處便聽見媽媽說(shuō)：”小富家子弟，把鹽買回去了沒有？“哪些！鹽！來(lái)看我是確實(shí)買不對(duì)。我的心里驚了一下，但嘴邊或是說(shuō)：”嗯，我將鹽買回去了。“我便把鹽拿給了媽媽。媽媽接到一看，發(fā)覺是一包白糖，無(wú)可奈何地說(shuō)：“唉，這個(gè)小富家子弟，叫你買包東臺(tái)會(huì)買了糖！真拿你沒法�！�
書，隨著著我渡過(guò)了我的童年生活，謝謝書帶來(lái)了我無(wú)盡快樂！
童年書香作文4
讀書，是一盞明燈，用知識(shí)照亮我們的心靈。寫作，是一朵鮮花，用才智芬芳我們的心靈�！对谧x寫中成長(zhǎng)》如人生的指南針，指引我們的前程。
《在讀寫中成長(zhǎng)》包含深切的人生感悟，充滿真摯情感的人生處事，描述世間百態(tài)的人生風(fēng)景，感人肺腑的人間真情與充滿智慧哲理的人生真諦，寫出了我們的人生。
我讀了其中三毛的《有人送我一只草》，文中作者在失意時(shí)，有一個(gè)陌生人給了她一棵小草，以后，三毛懂得了用微笑面對(duì)人生，而三毛也一直很感恩那個(gè)青年。
讀著讀著，我不禁想到了自己。在我小學(xué)時(shí)，我和作者一樣，遇到了不好的事情，因?yàn)檫@件事，我整天悶悶不樂，臉上布滿“烏云”。我的好朋友來(lái)告訴我：“不要為一點(diǎn)小事悶悶不樂，要以微笑面對(duì)人生，面對(duì)挫折。”這番話鼓勵(lì)了我，使我以后不再遇事就煩惱，遇到挫折，用微笑來(lái)面對(duì)。我想正應(yīng)了文中的一句話：“對(duì)，微笑�！�
文中作者感恩的心，讓我想起了不久前的一件不起眼的小事。那天中午，媽媽做了一條魚，媽媽沒有像我一樣，狼吞虎咽的吃魚，只是吮吮骨頭上的肉，吃吃盤子邊的余渣，當(dāng)我問(wèn)媽媽為何不吃時(shí)，媽媽只笑笑：“媽媽不愛吃魚，沒事，你吃吧。”我低下了頭，其實(shí)已淚花閃爍，這不是媽媽不愛吃魚 ，而是媽媽舍不得吃，這魚肉里正包含著媽媽對(duì)我滿滿的愛啊！當(dāng)我讀這篇文章時(shí)，更加明白了要懷著一顆 感恩的心去面對(duì)那些給予你鼓勵(lì)，給予你幫助，給予你愛的人們 。同樣給予他們關(guān)懷，奉獻(xiàn)我們的愛。我想，這也是文章主旨所在。
讀寫真好！微笑真好！感恩真好！
童年書香作文5
我有一個(gè)快樂的書香童年，書就像一個(gè)我形影不離的好朋友一樣時(shí)時(shí)刻刻陪伴在我的左右。
無(wú)論我在哪里，書就是我最好的朋友。它是智慧的源泉，善讀之可以醫(yī)愚；它是幫助你能寫出優(yōu)秀作文的好老師，讓你下筆如神；它也是讓你更加優(yōu)秀的好伙伴，書籍是人類進(jìn)步的階梯……讀書，使我的人生更加精彩，讓我又獲得了許多的樂趣。童話世界里，我無(wú)比快樂，與大家游戲；同步作文中，我的寫作能力又提高了；美德故事里，我又明白了許多做人的道理。我非常喜歡閱讀，周末一有時(shí)間，就去書店看書，時(shí)間到了也不想回家。學(xué)校里，一下課就開始“啃”書。在家里，一買了新書，就如饑似渴地看起來(lái)。有時(shí)上個(gè)廁所，也捧起書，一直沉迷在書的海洋里。看書也大大提高了我的思維能力，作文也寫得精彩有趣。
我的書籍非常豐富，有《魯賓遜漂流記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《稻草人》……而我最喜歡的書就是《綠野仙蹤》，一拿起來(lái)就放不下。書中的小女孩多蘿茜和她的小狗托托被一陣突如其來(lái)的大風(fēng)卷入了一個(gè)美麗的國(guó)度，那就是---奧茲國(guó)。多蘿茜很難過(guò)，因?yàn)樽约夯夭涣思伊�，可她并沒有放棄，就去找回家的方法。一路上，多蘿茜還交了三個(gè)好朋友，它們也想實(shí)現(xiàn)各自的愿望，就結(jié)伴而行。去翡翠城的時(shí)候，它們經(jīng)歷了重重困難，最終實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。這本書讓我記憶猶新，我從中也懂得了遇到困難不要放棄，要相信自己的能力，并且想實(shí)現(xiàn)愿望還得善于動(dòng)手和動(dòng)腦，遇到挫折也不能灰心喪氣。
書，使我有童年充滿了樂趣。它有一雙美麗的翅膀，帶我遨游書的知識(shí)天堂。
童年書香作文6
人們常說(shuō)：“開卷有益”，你一旦打開了五彩繽紛的圖書，你將會(huì)在知識(shí)的海洋里遨游，你會(huì)沉浸在動(dòng)人的小說(shuō)、浪漫的短詩(shī)、感人的童話故事……
一年級(jí)時(shí)，媽媽給我買了一本童話書。我因?yàn)橛變簣@時(shí)基本沒看書，所以過(guò)了一個(gè)月，我連碰都沒碰過(guò)。一天，媽媽去買東西了，我一個(gè)人待在家里無(wú)所事事的，就東轉(zhuǎn)西轉(zhuǎn)，不知道該做些什么。于是，我的目光降落在那本媽媽給我買的童話書。我打開了第一頁(yè)，自己小聲滴咕著：“這能好看嗎？”我的眼睛看著每一個(gè)字和拼音，一個(gè)小時(shí)過(guò)后就看完了，我依依不舍地合上書，躺在沙發(fā)上，就像一匹餓狼吃了一頭小羊羔一樣滿足。后來(lái)，我就漸漸愛上了看書。
三年級(jí)時(shí)，我家?guī)缀醵汲闪宋铱磿牡胤剑嚎蛷d、臥室、書房……那時(shí)，我已經(jīng)可以看好多的書了。有一次冬天，屋外的風(fēng)正在呼呼地唱歌，我在蓋被子時(shí)，被窗外的風(fēng)聲吵醒了。我書桌上還擺著一本昨天晚上準(zhǔn)備睡覺時(shí)看的書《木偶奇遇記》。我掀開暖和的被子離開暖呼呼的床，就如同從天堂來(lái)到了地獄。我坐在書桌前，手里拿著書，一邊發(fā)抖一邊看著書。直到半夜媽媽起來(lái)上廁所，發(fā)現(xiàn)我在看書，這才沒收我的書讓我上床睡覺……
四年級(jí)時(shí)，媽媽在做菜走不開，于是叫我去買一包雞精，我隨口說(shuō)了句“好”后，繼續(xù)看書。過(guò)了一會(huì)兒，我才清醒過(guò)來(lái)，媽媽要我下樓買東西。�。∥也灰�，我不要。這時(shí)，媽媽急匆匆地過(guò)來(lái)了對(duì)我說(shuō)：“快呀！還愣著干啥？”于是，我只好心不甘情不愿地去了。到了菜市場(chǎng)，我忘了媽媽讓我買什么了？嗯——是一包醬料，對(duì)！我買回來(lái)了，大聲喊：“媽媽買回來(lái)了。”媽媽看了看我手中的糖，沒好氣地說(shuō)：“我讓你買雞精，你買了這個(gè)，你還是待在這里吧！”于是，我又接著繼續(xù)看書了。
現(xiàn)在五年級(jí)了，我正在看《西游記》《水滸傳》。書香浸潤(rùn)我的童年，它不僅是知識(shí)的寶庫(kù)，更是我的良師益友，伴著我一起度過(guò)美好的每一天！
童年書香作文7
六月一日那天，我們迎賓路小學(xué)全體師生們歡聚操場(chǎng)，一起參加主題為“主播進(jìn)校園，書香潤(rùn)童年”的聯(lián)歡會(huì)。
開頭的節(jié)目就非常好看，一群一年級(jí)的小同學(xué)表演舞蹈節(jié)目。你別看他們個(gè)子小，表演起來(lái)也不賴，一舉手、一扭要、一跳躍，靈活得像一只只小精靈。讓我悄悄地告訴你們，還有電視臺(tái)記者來(lái)我們學(xué)校拍攝呢！
接下來(lái)的節(jié)目就變得文藝起來(lái)了，帶給我印象最深的節(jié)目，是八位漂亮女老師的朗誦。她們穿著相同的服裝，手里捧著一本紅色的講義夾，富有感情的朗誦讓全場(chǎng)的師生們都屏氣凝神。她們朗誦的標(biāo)題我記不得了，但是卻牢牢地記住了其中的一句話：若要給孩子一杯水，老師就要先有一桶水。我也能明白其中的含義呢，意思就是如果老師要給孩子足夠多的知識(shí)，自己必須要學(xué)習(xí)掌握更多的知識(shí)。我深深地理解了這句話，也為我的老師們感到自豪！
緊接著是三年級(jí)同學(xué)的朗誦——《春曉》，四（2）班同學(xué)集體朗誦的《念奴嬌·赤壁懷古》，特別是幾位主播姐姐的個(gè)人朗誦，配上好聽的音樂，非常動(dòng)聽，就像百靈鳥一樣，我都被完全陶醉了。最后的壓軸戲是我們迎賓路小學(xué)的大型歌舞節(jié)目，更是精彩絕倫，無(wú)與倫比。
隨后，幾位主播還到我們班級(jí)，采訪了我們班的部分同學(xué)，和我們一起交流課外閱讀書籍。平時(shí)只能在電視里、廣播里看到他們的身影，聽到他們的聲音，沒想到他們今天竟然就站在我們的身邊，我的小心臟激動(dòng)得加快了跳躍的速度。
激動(dòng)的心情繼續(xù)延伸——幾位主播姐姐又和我們班的學(xué)生一起走進(jìn)“森林書吧”，徜徉在書的海洋里。
童年書香作文8
常聽大人抱怨：“哎，還是現(xiàn)在的小孩好呀，真幸福！”是呀，童年是人生最快樂的時(shí)光。
我的童年是無(wú)憂無(wú)慮且快樂無(wú)比的。因?yàn)槲业耐険碛性S多玩具，吃了許多零食，做了不計(jì)其數(shù)的游戲，也看了許多有趣的書刊。
當(dāng)柔和的陽(yáng)光照射進(jìn)我們的書房時(shí)，作為小書蟲的我，不禁徜徉在書的海洋里�！端疂G傳》《西游記》《紅樓夢(mèng)》《三國(guó)演義》……己被我翻閱了一次又一次。書中的人物和情景經(jīng)常跑進(jìn)我的小腦袋，讓我和他們進(jìn)行心靈的對(duì)話。
也許是家里的書不夠多的原因，媽媽經(jīng)常帶我去西西弗書店看書。西西弗書店的書可多了，有各種小說(shuō)，還有天文、地理、歷史方面的讀物，而我經(jīng)常去兒童區(qū)看我喜歡的科幻故事。這些科幻故事把我?guī)нM(jìn)各種神奇的境遇里。有的故事雖然很恐怖，但故事的結(jié)局卻會(huì)讓自己感到意外且開心。
校園，是我們學(xué)習(xí)的圣地。每天，我們都能學(xué)習(xí)到很多知識(shí)。我們班的班主任知識(shí)淵博，幽默風(fēng)趣，童心未泯，大家都很喜歡上她的課。在學(xué)校度過(guò)的每一分，每一秒，我們都是無(wú)比快樂的！
校園，是我們生活的樂園。我們學(xué)校經(jīng)常發(fā)生一些奇聞趣事。比如要競(jìng)選大隊(duì)干部了，大家加班加點(diǎn)寫演講稿準(zhǔn)備競(jìng)選演講。為了給班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)，班級(jí)成立了衛(wèi)生志愿服務(wù)隊(duì)，每天課間到校園各個(gè)角落撿垃圾。當(dāng)然也偶爾會(huì)出現(xiàn)一些不太和諧的音符。比如有倆位同學(xué)因?yàn)橐粋�(gè)學(xué)習(xí)問(wèn)題吵起來(lái)了；有倆位塑料姐妹花因?yàn)橐患∈陆^交了；班上調(diào)皮同學(xué)在校園圍追堵截流浪貓被老師批評(píng)了。
童年像一首開啟人生的歌曲，給了我歡樂，給了我知識(shí)，給了我書香的回憶。
童年書香作文9
孩子們，我們已經(jīng)在一起學(xué)習(xí)快兩年了。由于老師的原因我們錯(cuò)過(guò)了上一屆書香活動(dòng)評(píng)比，感到很遺憾。當(dāng)?shù)弥覀儗W(xué)校的好些班級(jí)都獲獎(jiǎng)時(shí)，好強(qiáng)的你們用稚嫩的聲音告訴：“王老師，帶我們參賽吧！我們也可喜歡讀書了！我們慢慢學(xué)著寫博文。”就這樣，“晨誦、午讀、暮省”便成了我和孩子們生活中不可分割的一部分。清晨，當(dāng)你走進(jìn)我們的教室，會(huì)聽到孩子們朗朗的讀書聲；午讀，當(dāng)你走進(jìn)我們的教室，曲折動(dòng)人的故事穿越我們的生活；暮醒，讓勞累了一天的爸爸媽媽們和孩子重溫讀書時(shí)的快樂，再現(xiàn)童年的時(shí)光。
上一學(xué)期我和孩子們共讀了很多書目。每天早讀，和孩子一起背誦《弟子規(guī)》；中午，和孩子們一起讀《小豬唏哩呼嚕》注音版上下冊(cè)、《小豬唏哩呼嚕和他的弟弟》、《笨狼一家人》、《笨狼和他的小伙伴》；晚上，讓孩子和爸爸媽媽一起看《弟子規(guī)》書中一百多篇故事。每讀完一本書，我們還定期召開讀書會(huì)，讀書會(huì)上孩子們那惟妙惟肖地表演，激烈的討論，再現(xiàn)了書中一個(gè)個(gè)精彩的故事。好多孩子利用課余時(shí)間，在爸爸媽媽的幫助下把自己的讀書感受和日記寫到博客中。雖然篇幅短小，但是我相信通過(guò)我們的讀書數(shù)量的'增多孩子們一定會(huì)越寫越精彩！同時(shí)我們還制作了精美的“好書推薦卡”向小伙伴們推薦自己喜歡看的書。在家中進(jìn)行“親子閱讀”的家長(zhǎng)還給我們送來(lái)了溫馨的照片，并寫下了真切的讀后感言。在廣泛閱讀課外書的過(guò)程中，孩子們還學(xué)會(huì)了積累好詞好句。孩子們讀書的熱情越來(lái)越高了，讀書的方法越來(lái)越好了。看著孩子們快樂地在書海徜徉，我已經(jīng)很滿足了！
總之，營(yíng)造書香班級(jí)活動(dòng)的開展，使我們?nèi)嗪⒆娱_闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)。相信這一活動(dòng)給予我們的不僅是寶貴的知識(shí)，更是使我們終身受益的良好閱讀習(xí)慣。愿每一個(gè)孩子都擁有一個(gè)書香浸潤(rùn)的童年！在溢滿書香的班級(jí)和校園中成長(zhǎng)、進(jìn)步！
童年書香作文10
我的童年，書香盡染。
早春三月，倚著河沿的柳樹，翻開書頁(yè)，和煦的暖風(fēng)吹動(dòng)我額角的發(fā)絲，風(fēng)中有甜的味道；十月金秋，杭城最宜人的時(shí)節(jié)，寧?kù)o悠遠(yuǎn)，不似春天生機(jī)，也不似夏日激情，拾一片紅葉夾在書中，品味著那抹火紅在墨香中暈染開來(lái)的意境；臘月寒冬，在白雪紛飛的冬日，挨著暖烘烘的壁爐，享受那一份安詳與美好。
曾讀過(guò)《永遠(yuǎn)講不完的故事》，小男孩巴斯蒂安因?yàn)殚喿x一本奇妙的故事書，而與神奇世界結(jié)緣。他進(jìn)入了幻想王國(guó)，拯救天真女王，參加比武大賽，結(jié)識(shí)狡詐而心懷鬼胎的女巫，因?yàn)轵湴磷源蠖ト坑洃洝?jīng)歷了磨煉和考驗(yàn)后，在好友的幫助下，重返現(xiàn)實(shí)世界。這段經(jīng)歷，讓他學(xué)會(huì)了如何面對(duì)嚴(yán)厲的父親，面對(duì)欺侮他的同學(xué)，面對(duì)真正的自己。合上書本，心地善良卻常受欺負(fù)的小男孩巴斯蒂安，純真、高貴、圣潔的天真女王，勇敢、執(zhí)著、講義氣的阿特萊龍，忠誠(chéng)、美麗的白福龍……他們的影子在我腦海中一遍又一遍不請(qǐng)自來(lái)。
我和小男孩巴斯蒂安一樣，也進(jìn)入過(guò)幻想王國(guó)。小學(xué)五年級(jí)，我和班里的同學(xué)迷上了《哈利·波特》。一星期之內(nèi)，我便讀完了全套書籍。在同學(xué)的邀請(qǐng)下，我欣然加入了同學(xué)組織的“鄧布利多軍”。我和十多位同學(xué)一起，演繹了一段又一段書中的故事；我們一起討論“敵情”，共同商議暗號(hào)；我們精心制作魔杖，發(fā)明咒語(yǔ)……那段難忘的日子里，我們把屬于自己的“魔法世界”規(guī)劃得像模像樣，使我這個(gè)說(shuō)話細(xì)聲細(xì)氣的女生，心中生出了豪俠般的正義感。
高爾基說(shuō)過(guò)：書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師。在我面對(duì)挫折不斷地打擊時(shí)，《鋼鐵是怎樣煉成的》教會(huì)我用保爾·柯察金的堅(jiān)毅、執(zhí)著勇敢面對(duì)；在我面對(duì)迷茫的前途時(shí)，《魯濱遜漂流記》告訴我如何樂觀地面對(duì)生活。
每一本書，都是這樣一串鑰匙，總有一本能夠打開你的心窗，讓你灰暗的心房沐浴亮堂堂的光。
我的童年，氤氳著書的芳香。
童年書香作文11
在我的童年中，有許許多多關(guān)于書的故事。有一件事卻一直印在我的腦海中，現(xiàn)在依然記憶猶新。
記得那是一個(gè)下午，我剛剛放學(xué)回家。我上了一天的課，心中不免有很大的壓力。我決定讀會(huì)兒書來(lái)放松一下自己。我用眼光快速的掃過(guò)一行行書格，在數(shù)不勝數(shù)的圖書中選中了《湯姆叔叔的小屋》。
我翻開了一頁(yè)便目不轉(zhuǎn)睛，聚精會(huì)神地讀了起來(lái)。從謝爾比先生到勒格里，我在不同的人物中發(fā)現(xiàn)了不同人的為人處世。謝爾比先生善良大方，但由于欠了一大筆債，不得不將自己心愛的仆人湯姆賣掉。湯姆被賣到了一個(gè)叫勒格里的人手中。勒格里性格暴躁，動(dòng)不動(dòng)就對(duì)仆人拳打腳踢，湯姆也沒能逃脫這個(gè)厄運(yùn)，最后竟被勒格里打的奄奄一息。
就在我看的入神時(shí)，一陣急促的腳步聲傳來(lái)。我心想：不好！我媽媽來(lái)檢查作業(yè)了！我趕緊放好手中的書，拿起書桌上的一根鉛筆埋頭寫起來(lái)。媽媽一來(lái)，發(fā)現(xiàn)我在認(rèn)真學(xué)習(xí)，還表?yè)P(yáng)了我。我長(zhǎng)舒一口氣，平靜了一下心中的氣氛。心想還是趕緊寫作業(yè)吧。我寫著寫著便再也壓不住心中看書的欲望了，我拿起旁邊的書津津有味的看了起來(lái)。由于看的太專注，以至于沒有聽到媽媽來(lái)檢查的腳步聲。當(dāng)媽媽已經(jīng)快走進(jìn)房間時(shí)才察覺過(guò)來(lái)，我想再來(lái)一次故伎重演，誰(shuí)知卻不小心碰掉了手中的書。媽媽走了過(guò)來(lái)，看到我神態(tài)不如往常，便問(wèn)道：“剛才你干了什么？什么東西掉到了地上了？”我一時(shí)語(yǔ)塞，支支吾吾說(shuō)不出來(lái)。媽媽立刻板起了臉，從地上拿起了剛剛掉的書，生氣的對(duì)我說(shuō)：“你要想看等你做完作業(yè)再看，不要讓我發(fā)現(xiàn)下一次。”結(jié)果可想而知，我因?yàn)槔速M(fèi)了太多時(shí)間，作業(yè)沒做完，明天上學(xué)又準(zhǔn)是一頓說(shuō)。
通過(guò)這次教訓(xùn)使我明白了以后要先寫作業(yè)再看書，但卻絲毫沒有減弱我對(duì)讀書的樂趣。正如高爾基所說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！�
童年書香作文12
偉大的革命者列寧曾經(jīng)說(shuō)過(guò)書籍是巨大的的力量。的確，我也是這么認(rèn)為的，尤其是從我和書的那次小故事中可見一斑。
這是發(fā)生在四年級(jí)時(shí)的一件小事，那天晚上我吃好晚飯后閑著沒事做就順手拿起一本《木偶奇遇記》看了起來(lái)，里面的小木偶匹諾曹身上發(fā)生的這種可憐、悲傷的事情讓我深深的同情，看著，看著，我仿佛已來(lái)到了他們的世界，在那里，我看到了活潑可愛的小木偶匹諾曹，善良美麗的天使，歷經(jīng)悲傷的小木偶爸爸。當(dāng)我正看得津津有味時(shí)，媽媽大聲叫道“祺祺，可以睡覺了。”我聽到后，輕輕地“恩”了一聲，便又陶醉在其中了。過(guò)了兩三分鐘，媽媽仍見我沒有放下的意思，便發(fā)怒了，她怒吼道“快去睡覺，不要再看了。”沒辦法，父母之意不可違，我只有乖乖地遵照命令去做了。
可是，我躺在床上翻來(lái)覆去怎么也睡不著。心想：匹諾曹會(huì)不會(huì)找到爸爸呢？找到以后又會(huì)怎么樣呢？這一個(gè)個(gè)問(wèn)題在我的腦海里飄來(lái)飄去，賴著不肯走。反正也睡不著，不如躲在被窩里接著看一會(huì)吧！這一個(gè)大膽的想法在我的腦海里浮現(xiàn)，我情不自禁地拿來(lái)手電筒和書后，又悄悄地鉆進(jìn)了被窩里。我生怕光線會(huì)被媽媽看見，所以把被子裹得緊緊的。我提心吊膽地看著，過(guò)了一會(huì)兒，完全忘記了剛才的害怕，又有滋有味地看了起來(lái)。我跟著書中所描寫的情景時(shí)而緊張，時(shí)而高興，時(shí)而傷心，時(shí)而快樂。當(dāng)看到小木偶救出爸爸，與爸爸團(tuán)圓時(shí)，我竟失聲大叫起來(lái)。在房間看電視的媽媽聽到后以為出了什么事，便聞聲趕來(lái)，當(dāng)跑到我這時(shí)，頓時(shí)恍然大悟，火冒三丈地說(shuō)：“這么晚了還看書，看書是好，但也要有分寸，知道嗎？”我聽了后，支支吾吾地說(shuō)：“我~~知道了~~，我下不為例�！�
書，是人類的精神財(cái)富，是人類進(jìn)步的階梯，生活里沒有書籍，就好似沒有陽(yáng)光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。每個(gè)人都必須讀書，因?yàn)闀茏屇泱w會(huì)到更多的樂趣，書能讓你獲得更多的知識(shí)，書能讓你把祖國(guó)大地裝扮得更五彩繽紛！
童年書香作文13
童年是詩(shī)，童年是歌，童年是天邊的夢(mèng)，童年是云間的虹。童年是女孩淺淺的憂傷，童年是男孩壞壞的惡搞。童年是對(duì)大千世界的向往，童年是對(duì)慈愛父母的萌哄，而我的童年是在書海中的遨游。
小時(shí)候，爸爸媽媽去上班，我獨(dú)自一人在家里，感到莫名的失落和孤獨(dú)。我開始向往外面的世界，并對(duì)外面的世界充滿了無(wú)限的好奇心。也就在這時(shí)，我結(jié)識(shí)了一位新朋友———書
于是每天爸媽上班走后，我便踩著小凳子從爸爸的大書架里偷書，然后慢慢的品讀。我時(shí)不時(shí)的為保爾的精神所震撼；為黛玉和寶玉那凄美的愛情故事惋惜；為有著強(qiáng)烈追求的司馬遷在獄中寫出偉大的著作而驚嘆……
下午的陽(yáng)光散落進(jìn)來(lái)，照在我的書頁(yè)上映出一片金色的光芒，仿佛開啟了夢(mèng)幻般的大門，走進(jìn)了朱自清欣賞春光美景；走進(jìn)了酈道元所見的三峽雄偉壯觀的景象；走進(jìn)了范仲淹的岳陽(yáng)樓，走進(jìn)了不同的情境、不同畫面、不同的景色中。
書的力量是偉大的，它在我的心中占據(jù)了最重要最不可取代的位置，它在我的心中翻起了陣陣漣漪。書是我最好的啟蒙老師，是它教會(huì)了我“臨行密密縫，易恐時(shí)時(shí)歸”的牽掛；是它教會(huì)了我“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適；是它教會(huì)了我“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的奉獻(xiàn)；是它教會(huì)了我“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的博大胸懷。它不僅是我的良師，還是我的益友。它就像一盞明燈，在我迷茫困惑時(shí)引領(lǐng)我走向黎明；它像一架梯子，引導(dǎo)我走進(jìn)知識(shí)的殿堂；它像一把鑰匙，幫助我開啟心靈的智慧之窗。在我孤獨(dú)時(shí)，它及時(shí)出現(xiàn)。如果把我的童年分成好多階段，那么我與書的相遇，便是一個(gè)從懵懂走向求知的階段。
書可以使人聰穎智慧；書可以使人胸襟開闊；書可以使人目光遠(yuǎn)大；書可以使人為夢(mèng)想插上翅膀，為感情綻放花蕾。
我愛書，它會(huì)幫助我達(dá)到成功的彼岸，充實(shí)我的生活，讓我活得豐富多彩。
童年書香作文14
書香是神秘的，書香是溫暖的，書香是難忘的。
——題記
枕著童話故事入夢(mèng)
聽媽媽說(shuō)，我一兩歲時(shí)，每天睡覺前都要媽媽講故事，“小紅帽”、“睡美人”、“三只小豬”、“農(nóng)夫和蛇”……一個(gè)個(gè)千奇百怪、光怪離奇的童話故事陪著我進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)想。也因?yàn)檫@些，在幼兒園的時(shí)候，我經(jīng)常跟小伙伴講故事，成為小伙伴心中的“故事大王”。
踏著實(shí)用書籍前進(jìn)
三四歲的時(shí)候，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了許多字，可以看一些簡(jiǎn)單的書了，《上下五千年》讓我了解了人類歷史的演變過(guò)程，《十萬(wàn)個(gè)為什么》解答了各種讓我困惑的為題，《實(shí)用文摘》讓我的語(yǔ)言表達(dá)能力提高……是書安慰了我孤獨(dú)悲傷的心情，是書陪伴我度過(guò)寒冬酷暑，不管是家里還是學(xué)校，書是我形影不離的好伙伴。有些書讀起來(lái)讓人感覺甜滋滋的；有些書讀起來(lái)雖十分苦澀，但慢慢品味卻會(huì)有一縷縷的清香。難怪高爾基說(shuō)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，沒有書，就沒有人類的今天。"
乘著名著遨游
現(xiàn)在的我，是一位小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生，已經(jīng)開始欣賞名著了。
讀了高爾基的《童年》，我為王室大臣的卑鄙行為感到氣憤；讀了王爾德的《快樂王子》我被王爾德的橫溢才華和美妙文筆所迷戀；讀了大仲馬的《基督山伯爵》我被主人翁鄧蒂斯有恩必報(bào)，同樣有仇必報(bào)所折服……
在知識(shí)的海洋里，我乘著名著這艘船暢快的遨游，駛向人生的輝煌！
童話讓我初露鋒芒，書籍加快我前進(jìn)的步伐，名著讓我得以遠(yuǎn)航。這就是我的童年——書香四溢。
童年書香作文15
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”可見書對(duì)人類的作用之大。一本好書，如同一輪太陽(yáng)，射出縷縷陽(yáng)光，溫暖了我們的心靈;一本好書，又如良藥，藥到病除，可以讓人的心靈變得健康而有智慧;一本好書，還像一杯清茶，凈化人們的心靈!
對(duì)我而言，讀書，是一種享受，是生活里必不可少的一件事。
記得我兩三歲的時(shí)候，媽媽上班，爸爸在遠(yuǎn)方工作，總是我一個(gè)人在家，很是孤單，這時(shí)媽媽便給我買來(lái)一些書，有了書給我作伴我的生活變得精彩了。那時(shí)的我還不認(rèn)識(shí)字，所看的書都是帶有彩色圖畫的，我經(jīng)常都是沉浸在圖中，想象著書中的故事，媽媽下班后我還津津有味地給她講我編的故事呢。不久我上學(xué)了，能識(shí)字了，便不再甘心看圖編故事了。我一字一字地讀了起來(lái)，有不認(rèn)識(shí)地字，便記在腦海中，等媽媽下班后問(wèn)媽媽，漸漸地我認(rèn)識(shí)了很多字。隨著年齡的增長(zhǎng)，我已不再滿足于看那些幼稚的圖畫書，那些經(jīng)典名著又向我招手，并深深地吸引著我，我便一而再，再而三地纏著媽媽，央求媽媽給我買書或是帶我去圖書館。每當(dāng)看到一本好書，我會(huì)不顧一切的扎進(jìn)書海，吮吸著書的營(yíng)養(yǎng)，如饑似渴地看起來(lái)。
書讓我受益匪淺，如《小鹿斑比》中的無(wú)限生機(jī)與歡快，就像草原上的風(fēng)，吹得我心中無(wú)比歡欣;《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公鋼鐵般的意志使我深受感動(dòng)與震撼;《巴黎圣母院》以純潔、神圣的圣母院折射出人世間黑暗的一角;《女生賈梅》中的賈梅快樂而又多姿多彩的校園生活引得我對(duì)這本書愛不釋手;《假如給我三天光明》里的海倫。凱勒自強(qiáng)不息、樂觀向上的精神，讓我懂得了很多很多……
書不僅給了我知識(shí)，還提高了我的寫作能力。
書是人一生中最好的朋友，童年的我就是在書香的陪伴下成長(zhǎng)起來(lái)的。我想，它一定會(huì)陪伴著我，走向更加美好的明天。
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