我們的童年生活作文12篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的我們的童年生活作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我們的童年生活作文1
看這篇文章的時(shí)候，我淚水打濕了衣服。真的，我沒想到自己會(huì)反應(yīng)如此強(qiáng)烈�；蛟S故事感動(dòng)了我吧。
作者說(shuō)，她的父親脾氣極差，動(dòng)不動(dòng)就罵人，而且都是不堪入耳的話。每一次她都感到這是一種巨大的侮辱。她還說(shuō)她最記得一次，她的父親冤枉她看電視，就破口大罵，讓她去跳樓，讓她去死，更過(guò)分的是，他還罵自己的女兒是“賤女人”。天底下哪里有這樣的父親！我氣極！我哭了。淚水暢快地流淌著，仿佛要洗滌我的心靈。
她的母親，是一個(gè)很自以為是，很驕傲的女人。我深深地感受到她的很無(wú)奈！她有三個(gè)弟弟，要知道她的工作量和責(zé)任，是多么重大。那次，她因?yàn)槿淌懿涣四赣H的冤枉，頂了母親一句話，就母親被罵得天翻地覆：你怎么這么懶，弟弟的鞋也不洗，要他們自己洗，你還是個(gè)女的嗎？
在家里，所有的家務(wù)都是她做的，至于她弟弟的鞋，要說(shuō)他們會(huì)洗，也是沒可能的。那次，母親當(dāng)著舅舅的面這樣罵她，她沒還口，沒爭(zhēng)辯什么。因?yàn)樗�，她永遠(yuǎn)都是父母說(shuō)了算。只是她的心突然撕心裂肺的痛。
這樣的日子數(shù)不勝數(shù)，但她真的很堅(jiān)強(qiáng)，她對(duì)自己說(shuō)：我要努力，考到不回家的學(xué)校，你會(huì)快樂的。依靠這個(gè)信念，她放棄了自殺的念頭，她相信自己會(huì)過(guò)得很好很好。
真的不知該如何評(píng)價(jià)這樣的父母。我明白這種無(wú)奈，因?yàn)槲覀冞�需要家長(zhǎng)，只有他們的做法是正確的！真的是這樣嗎？有時(shí)侯世界就是這么不公平，我也知道自己也不過(guò)如此，我沒有太大的能力去養(yǎng)活自己，但我清楚我要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)慢慢獨(dú)立，直到我考到離開家的學(xué)校開始，一切都將會(huì)改變。盡管我還是要依靠他們，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那個(gè)童年。
我們的童年生活作文2
寒假到了，老師讓我們寫一篇童年的趣事，我仔細(xì)地回想了一下，一件件往事在我頭腦中閃現(xiàn)……
記得在上幼兒園時(shí)，我們學(xué)習(xí)畫小雞。老師先畫給我們示范，我們?cè)僬罩嫛Ｎ蚁瓤纯磩e的小朋友怎么畫，然后才開始動(dòng)筆。畫完之后，我看看別人畫的和我畫的不一樣，我就對(duì)他說(shuō)：“你畫錯(cuò)了，小雞應(yīng)該有兩只眼睛，你怎么就畫一只眼睛呢？”于是，他也跟我一樣，給小雞又加了一只眼睛�？衫蠋熍臅r(shí)候只給我打了兩顆五角星，我好奇地問：“雞不就是有兩只眼睛嗎？”老師笑了笑說(shuō)：”從正面看的確有兩只眼睛，可從側(cè)面看卻是一只眼睛�！�
回到家，我把這幅畫給爸爸看，我問爸爸：“有沒有錯(cuò)？”爸爸說(shuō)：“有，這種問題就是小菜一碟，這點(diǎn)小問題是逃不過(guò)我的火眼金睛的！小雞多畫了一只眼睛。”我大吃一驚，問：“你是怎么知道的？”“其實(shí)，我小時(shí)候也犯過(guò)類似的錯(cuò)誤，后來(lái)我就留意觀察多動(dòng)腦筋思考，從此就沒有犯過(guò)這樣的錯(cuò)誤了�！卑职中χf(shuō)。
我知道了：一個(gè)人犯錯(cuò)誤是正常的，但要從錯(cuò)誤中學(xué)到知識(shí)，所以犯錯(cuò)誤也是有收獲的。不過(guò)，既然犯錯(cuò)誤也有收獲，我經(jīng)常犯點(diǎn)錯(cuò)，應(yīng)該也不是問題吧。
這不，我又犯錯(cuò)了！有一天放炮，我把衣服上炸了好多小洞，回到家爸爸看到了，說(shuō)：“你身上炸這么多小洞都快成蜂窩了！”我在旁邊偷笑，說(shuō)：“爸爸，我想吃蜂蜜了�！卑职终f(shuō)：“那我買一罐蜂蜜，再買幾個(gè)仙人掌，把刺拔下來(lái)，放在你身上，再放點(diǎn)兒蜂蜜，這樣想吃就拿，多好�。e說(shuō)我了，估計(jì)連媽媽也羨慕你了�！蔽疫B忙說(shuō)：“對(duì)了，我這幾天有痰，不能吃甜的�！卑职终f(shuō)：“不早說(shuō)嘛，錢都準(zhǔn)備好了！”
這些都是我童年的“陳芝麻爛谷子”，如今，那種低級(jí)錯(cuò)誤很少再犯，但是我和老爸之間的默契的斗嘴還是常有的。
我們的童年生活作文3
童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和快樂；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬。童年是一片沙灘，而我在“沙灘”上尋找那塊最美的貝殼。
還記得小時(shí)候的我，天真爛漫得幼稚可愛。有一件趣事，我至今還無(wú)法忘懷，現(xiàn)在想起來(lái)，也不由得捧腹大笑。那一天，老師要求我們回去做手工，媽媽接我回家后，便出門買菜去了。我對(duì)這個(gè)手工十分感興趣，就迫不及待地開始嘗試，但是還沒開始做，我就遇到了困難：這個(gè)手工需要膠水，我卻沒準(zhǔn)備好�！澳z水，膠水在哪呢？”我嘀咕著說(shuō)。我在桌上畫來(lái)畫去，終于根據(jù)老師教的記起了“膠水”兩個(gè)字。于是，我便開始翻箱倒柜得尋找膠水。找了很久卻還是不見膠水的蹤影，膠水是在跟我玩捉迷藏嗎？我得把它找出來(lái)！我心想。
我走向廁所，再架上尋找膠水，忽然，我發(fā)現(xiàn)有一瓶寫著“膠水”兩個(gè)字的東西。這是不是膠水呢？”我心中充滿了疑惑，我按動(dòng)擠壓處，“這還挺黏糊糊的嘛，跟老師說(shuō)的一樣，看來(lái)就是它啦！”我臉上露出勝利的快樂的笑容。
我在桌上擺弄著，可是卻粘不起紙，還將紙都弄卷了，我望著我失敗的實(shí)驗(yàn)。傷心地哭了起來(lái)，這時(shí)，媽媽回來(lái)了，我抱著她，像是找到了依靠，向她述說(shuō)起來(lái)：“媽媽，你買的膠水不管用，還把紙都弄卷了！”“膠水，我沒買呀！”媽媽以迅雷不及掩耳之勢(shì)拿過(guò)了我所謂的膠水。頓時(shí)她哭笑不得，說(shuō)“這可是韓國(guó)進(jìn)口的膠原蛋白精華水呀！”“這不就是膠水嘛，上面就有膠水兩個(gè)字，不過(guò)中間有些看不懂的符號(hào)而已呀！”媽媽難過(guò)地幫我收拾“爛攤子”，嘴里還不時(shí)嘀咕著“真是可惜啦，這瓶進(jìn)口化妝品還沒用多久呢�！薄�
可笑的童年，幼稚的童年，閃出耀眼的光芒。這塊“貝殼”是那樣美麗，構(gòu)成了我心中綺麗的回憶！
我們的童年生活作文4
現(xiàn)在我已經(jīng)六年級(jí)了，可你別看我是個(gè)機(jī)靈又聰明的人，可小時(shí)候我可做過(guò)許多讓人啼笑皆非的事。而大部分的事，都是因?yàn)槲易祓挷乓鸬�，接下�?lái)，讓我一一說(shuō)給你聽。
上大班的時(shí)候，放假，爸爸媽媽把我送到了鄉(xiāng)下爺爺奶奶家過(guò)幾天。在吃飯之前，我坐到爺爺身旁倒了一小杯雪碧喝起來(lái)。突然，我發(fā)現(xiàn)爺爺手里也拿著一小杯“雪碧”，而且沒有氣泡，看著爺爺一把花生一杯“雪碧”地往嘴里送，一副愜意自在的樣子，我的嘴饞將軍，又開始出兵了。
首先，我要使出第一招：糖衣炮彈。我向爺爺靠近，撒嬌：“爺爺，你長(zhǎng)得真帥，威武極了！你老人家在喝神馬東東��？好不好喝呀？能不能讓你乖孫子我嘗嘗呀！”我眨巴著不大的眼睛，努力地想要讓爺爺看見我眼里的真誠(chéng)。爺爺不近人情極了，一把推開我，仰頭喝下“雪碧”，不滿地說(shuō)道：“小孩喝什么酒？去去……”恩？酒？酒不是詩(shī)仙李白最喜歡的嗎？難道我也可以？嘿嘿嘿，那我喝幾口豈不是可以成天才啦？
接著，我一計(jì)不成再施一技：“調(diào)虎離山”這，怎么把他引開呢？天空有流星？不行，這是白天�？罩杏酗w碟？不行，太老套了。哈哈，有了！我跑到到廚房，捏著嗓子大聲喊：“老爺子，快來(lái)幫忙�！闭f(shuō)完我若無(wú)其事地往外走�！盃敔�，奶奶找你呢！”“聽見了，這不來(lái)了嗎！”爺爺一走進(jìn)廚房便奇怪地說(shuō)道：“這老太婆去哪里了？”就是現(xiàn)在！我抓起杯子往嘴里一倒！呸呸呸，我的天！這什么！頓時(shí)我的眼淚流了出來(lái)，舌頭一陣麻，嗓子辣辣的。我想，此刻我一定像一個(gè)倒霉蛋。
后來(lái)，差點(diǎn)被爺爺抄起拖鞋追著打，還好我身手敏捷躲過(guò)他的“連環(huán)擊”。這些瑣碎小事，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，充實(shí)了我的童年，讓我的童年像金子般閃光。
我們的童年生活作文5
“如果你意識(shí)到了衣服上的污點(diǎn)，那么你的童年就結(jié)束了。”
這句話讓我明白了童年是一段很短的時(shí)光，至少對(duì)于我是。
這個(gè)題目有點(diǎn)大了，老師曾說(shuō)，寫文章切入口太大，一般不透徹，所以我這次便挑選一個(gè)令人難忘的情節(jié)來(lái)談一談……
小時(shí)候，幾乎是在西藏度過(guò)的，那時(shí)候有一大幫藏族孩子和我一起玩，整整一幫。那時(shí)生活是比較有趣的，每天都在看動(dòng)畫片，玩，看一個(gè)叫希曼的動(dòng)畫片，看得腦子抽筋然后跑進(jìn)院子里舉起一根樹枝對(duì)著天空大叫：“賜予我力量吧！我是希曼�！痹儆芯褪亲龈鞣N令大人們莫名其妙的事，例如打彈子，摸魚之類的事情。對(duì)了，還有一次陷阱捉雞。
那里有一群雞，小雞非常可愛，那種茫然無(wú)知的眼神看了就有犯罪的沖動(dòng)。于是，一幫人聚在了一起，共同研究著應(yīng)如何綁架這些未成年少雞。有一人跳起來(lái)說(shuō)道：“直接去抓不就好了�！辈⑶荫R上行動(dòng)，后來(lái)此人手上的繃帶一直到我離開了西藏了也沒拆。當(dāng)時(shí)看著那人有若鬼手一樣的手，大家沉默了，母雞不好惹啊。大家重新商議如何抓雞，后來(lái)終于敲定了。陷阱！大家熱火朝天地挖起了坑，兩小時(shí)后，我詫異地看著這一個(gè)雙人式墳?zāi)�，琢磨著有幾只雞掉下去不死，如此折騰了一整天，終于搞定，別說(shuō)是雞，只要是在路上走的就不會(huì)不下去，為了蓋陷阱，我們看了半部有關(guān)獵人殺藏羚羊的動(dòng)畫片，用樹枝，泥土，石頭完成了最后一步。但當(dāng)?shù)诙烊藗儩M懷希望地看著雞群走過(guò)的地方?jīng)]像想象的那樣轟然出現(xiàn)一個(gè)大坑反而平穩(wěn)像平地一樣的時(shí)候，大家想到了一件事：藏羚羊似乎比雞重一點(diǎn)點(diǎn)……。
童年的事，讓人奇怪。隨著歲月，那些事從do變成了did，再到現(xiàn)在提起時(shí)，自己一臉奇怪�；蛟S，一切都再正常不過(guò)了。
云南大學(xué)附屬中學(xué)初一：王星淳
我們的童年生活作文6
童年，有許許多多的記憶貝殼。多彩的，記錄著那一刻刻開心的時(shí)候，而灰暗的，抒寫著那一件件傷心的事。而最多的，是那許多刻上“哥哥”的貝殼。而現(xiàn)在，我要尋找那一顆最絢麗、多彩的貝殼。
我的哥哥，個(gè)子高大，五官端正，是個(gè)十足的大帥哥。他那“國(guó)”字形的臉上，有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子，還有一張不大不小的嘴巴。
哥哥特別喜好打籃球，在“這一行”是個(gè)高手。那個(gè)飛躍在籃球場(chǎng)上的精靈——身穿15號(hào)白色球衣的男孩，就是我的哥哥。瞧，他右腳跨出一步，左手運(yùn)球，在運(yùn)球的同時(shí)，在不停地往兩邊看，阻擋著對(duì)手從后面偷襲，然后，來(lái)了一個(gè)漂亮的“蝴蝶穿花”，突然急停后撤跳投，得了一個(gè)三分球，全場(chǎng)人報(bào)以熱烈的掌聲。有人喊道：“好球！好球！”過(guò)了一會(huì)兒，哥哥又得到了一個(gè)球，這次，他來(lái)了一個(gè)“投石問路”，又得了兩分……在哥哥的影響下，我也漸漸喜歡上了籃球。首先，哥哥教我怎么投籃。他說(shuō)我的力氣太小，還不能像他那樣標(biāo)準(zhǔn)投籃，就只能“抱尿罐”式投籃。在哥哥的指導(dǎo)下，我進(jìn)步很快，投了十個(gè)，進(jìn)了八個(gè)。怎么樣，我厲害吧？我特感謝我的哥哥。
哥哥不僅球打得好，而且也喜愛玩電腦�！皩�(shí)況足球”、“FIFA”是他的最愛。暑假里，他把家里的電腦下了很多游戲，幾乎整天在玩。他又買了一個(gè)手柄，以便玩游戲�？茨�，他一會(huì)兒按幾下“前跑”，一會(huì)兒又按幾下“傳球”，過(guò)了一會(huì)又按“投球”……那十根手指頭忙得不可開交。過(guò)了一會(huì)兒，就聽見哥哥那高興的呼喊聲：“哦，贏嘍！”我和媽媽還真被他嚇了一大跳，無(wú)奈地?fù)u了搖頭。
別看哥哥這么愛玩，但是功課也沒落下。這不，今年哥哥就考上了南京一所不錯(cuò)的大學(xué)哦！已經(jīng)有好幾個(gè)月沒有看到哥哥了，真希望他寒假能回來(lái)陪我玩。
我們的童年生活作文7
童年，是我們生命中最美好、最絢麗的一段時(shí)光。每個(gè)人都有屬于自己的童年，值得每個(gè)人細(xì)細(xì)地品味。趁著六一節(jié)，我與爸媽回憶起屬于他們的童年。
老媽童年玩的游戲可多了，跳皮筋、丟手帕、跳房子……滾鐵環(huán)也是其中之一。講起滾鐵環(huán)時(shí)，老媽的眉間舒展出讓我羨慕的歡樂。其實(shí)滾鐵環(huán)我早就聽說(shuō)過(guò)，可不知道是怎樣玩的。老媽得意地在我面前展示了一下她的手藝，那鐵環(huán)在她的手中滾得可順當(dāng)了！我羨慕極了，迫不及待地想嘗試一下。
滾鐵環(huán)先要用鐵棍的鉤勾勾住鐵環(huán)，再讓鐵環(huán)靠著鐵棍，最后慢慢地滾動(dòng)。不一會(huì)就可以稍快一些，但也不能太快。聽起來(lái)挺簡(jiǎn)單的，可實(shí)際操作起來(lái)鐵環(huán)就不聽話了。第一次失敗，第二次又倒了，第三次我又小心翼翼地勾住鐵環(huán)，可剛一用力，鐵環(huán)便“溜走了”，像一個(gè)醉漢，四處亂跑，最后一搖一晃地又倒下了。我百思不得其解，老媽過(guò)來(lái)手把手地教我，又告訴我滾鐵環(huán)的技巧：必須要有一個(gè)準(zhǔn)備，需往前一推，在使鐵環(huán)滾動(dòng)時(shí)，找準(zhǔn)時(shí)機(jī)把鐵環(huán)勾住，這就可以讓鐵環(huán)長(zhǎng)時(shí)間保持平衡了。得了老媽的真?zhèn)�，一�?huì)兒功夫，鐵環(huán)居然滾動(dòng)了起來(lái)，不再倒下了！耶！我也會(huì)滾鐵環(huán)了！
一旁的老爸也耐不住了，興高采烈地向我講述起了他小時(shí)候常玩的游戲——拍洋畫�！拔夷菚r(shí)拍洋畫可厲害了，最多時(shí)有好幾百?gòu)堁螽嬆�！”拍洋畫的�?guī)則很簡(jiǎn)單，把洋畫合在一起，擺在地上，幾位參加游戲的小伙伴輪流用手掌去拍，或者用洋畫去拍洋畫，只要把洋畫拍翻過(guò)來(lái)，即為成功。拍洋畫不能靠蠻力，必須要用巧力讓洋畫翻個(gè)身。聽著老爸侃侃而談，那洋洋得意的樣子，仿佛讓我看到了老爸當(dāng)年拍洋畫時(shí)英姿颯爽的模樣。
爸媽的童年和我的童年有著天壤之別啊，他們小時(shí)候條件不是很富裕，但他們懂得自己尋找歡樂。這個(gè)六一，我體會(huì)到了爸媽童年的樂趣，爸媽也憶起了那一段屬于他們的快樂時(shí)光。
我們的童年生活作文8
要說(shuō)我的童年呀，基本上的時(shí)間都花在看書上，我是一個(gè)從小就養(yǎng)成了時(shí)時(shí)刻刻讀書的好習(xí)慣的小男孩。
教育部推薦的八年級(jí)下課外讀書的書目《傅雷家書》我現(xiàn)在就在看，因?yàn)槲疑钪�，時(shí)間不等人。即使我們八年級(jí)有時(shí)間的話，我們還是應(yīng)該向著更高的目標(biāo)去前進(jìn)！在我眼里，我們要做到不偏科，文科和理科都應(yīng)齊頭并進(jìn)，我的目標(biāo)是小學(xué)的時(shí)候?qū)W初中的.，爭(zhēng)取在小學(xué)的時(shí)候、有時(shí)間的時(shí)候多多充實(shí)自己。在我的心中，不時(shí)會(huì)想起“時(shí)間就是金錢，效率就是生命”等語(yǔ)句在警示自己：“不要有想玩的念頭，要多多充實(shí)自己，加油好好讀書！”
自從溫儒敏發(fā)表聲明（溫儒敏的聲明大意是：以后高考大致字?jǐn)?shù)會(huì)達(dá)到9000+）以后，我看書的節(jié)奏就越來(lái)越快。我認(rèn)為，讀書是讀給我自己的。在讀書的時(shí)候，我總會(huì)拿起筆這兒劃劃，那兒劃劃，不時(shí)地寫寫隨記。當(dāng)有人問我為什么要這么做的時(shí)候，我會(huì)毫不猶豫地向他們回答：“讀書是讀給自己的。我認(rèn)為，這樣有助于我的理解；我認(rèn)為如果這在中考里是判斷或選擇題，我可以從那選項(xiàng)里選出重要的信息，在大腦里進(jìn)行搜索，提高正確率；我認(rèn)為，如果是閱讀題，可以從隨記里回憶出這句話的意思；我還認(rèn)為？”總之好處不勝枚舉。我堅(jiān)信，在童年看書可以改變?nèi)说囊簧?/p>
在我的理解中，人的一生是有童年的，但童年不應(yīng)該是用來(lái)?yè)]霍的。我們應(yīng)該在年少氣盛的時(shí)候多多充實(shí)自己，規(guī)劃好自己的一生，這恐怕就是人為什么會(huì)有童年的原因了。童年是打好人一生的基礎(chǔ)，而不是用來(lái)浪費(fèi)的。正所謂“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”。
這就是我的童年，一個(gè)有了書陪伴的童年！
我們的童年生活作文9
童年，多么美麗的一個(gè)詞。每個(gè)人都有屬于自己的童年。我的童年有朋友、同學(xué)的陪伴，有老師的教導(dǎo)，有……可現(xiàn)在，一切都將在我身旁逝去。每個(gè)人在面對(duì)即將逝去的東西時(shí)，只是選著逃避……逃避有什么用，有什么意義？改面對(duì)的事情總要去面對(duì)的。“天下無(wú)不散之宴”失去了，只要記得自己曾經(jīng)得到過(guò)。
將近小學(xué)畢業(yè)還有十幾天不到的時(shí)間，我將要和陪伴我多年的同學(xué)分離了，我要和教育我多年的老師離別了，我要向我生活多年的母校告別了……回想你我在這兒生活，打鬧的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是多么的開心，是多么的令我難忘……時(shí)間真的過(guò)得好快啊，曾多次抱怨時(shí)間流逝的速度，可抱怨多了，才知道是自己沒有好好珍惜時(shí)間在我們身邊的那一刻。如果可以重來(lái)，我會(huì)珍惜我們?cè)谝黄鸬拿恳环置恳幻�，不過(guò)沒有如果，沒有重來(lái)，只能珍惜現(xiàn)我們還在一起的時(shí)間。
教過(guò)我的那些老師，再見了，也許在多年后，你們想起20xx年的畢業(yè)班時(shí)，記憶是如此的恍惚，都快淡忘了吧！也許，我注定是你們生命中的一個(gè)過(guò)客……
我的那些同學(xué)，你們還記得我們一起笑過(guò)、哭過(guò)、爭(zhēng)吵過(guò)的校園生活嗎？記得我們一起走過(guò)的路嗎？以后，你們一定要好好的�？忌弦粋�(gè)好的中學(xué)，不要讓我失望，不要讓我小看了。我的同學(xué)謙朋友，沒有你們，我一定會(huì)好好照顧自己，好好學(xué)習(xí)，不讓你們?yōu)槲叶]有你們的日子，我也會(huì)學(xué)會(huì)獨(dú)立的，不會(huì)讓你們擔(dān)心。我要證明我不是那個(gè)只會(huì)哭泣，為一點(diǎn)點(diǎn)的小事就沖動(dòng)的小女孩了。你們也加油，讓我們?cè)诓煌牡胤揭黄鸺佑停?/p>
我生活多年的母校，你的每一個(gè)角落都是那么的美麗，讓我留戀。陽(yáng)光灑在操場(chǎng)的中央，多么迷人啊，我神圣的母校，我愛你！
再見了我的老師，再見了我的同學(xué)，再見了我的母校。我會(huì)記住，在這迷人的夏季，你我分別了。也許，在下一個(gè)夏季，我們會(huì)再重逢。期待下一次重逢……
我們的童年生活作文10
童年如畫，定格著無(wú)數(shù)精彩的瞬間；童年如歌跳躍著無(wú)數(shù)歡樂的音符；童年如河；翻騰著無(wú)憂無(wú)慮的歡樂浪花，童年如同奇妙的萬(wàn)花筒使人永遠(yuǎn)沉浸在愉悅之中——那無(wú)數(shù)的幻想和傻傻的童稚會(huì)拼湊成一件又一件趣事，想起來(lái)總會(huì)笑破肚皮。
我從小就羨慕那些在大舞臺(tái)上表演的明星們，通過(guò)電視會(huì)有很多人都知道他們，成為他們的粉絲，因而在我4歲那年，在我那充滿幻想的心靈中冒出了這樣一個(gè)想法：讓我自己也到大舞臺(tái)上表演一下，讓我出名，有粉絲。但是聽大人們說(shuō)要去大舞臺(tái)上表演的話是要坐火車的并且要好幾天才能到，怎么辦呢？我想我得想個(gè)辦法快點(diǎn)去表演。我想啊想…忽然我看見媽媽打開房門就進(jìn)廚房了，我一下子就想到了一個(gè)好辦法：我也可以把電視門打開，然后走進(jìn)電視，登上大舞臺(tái)上不就可以了嗎？那里有大人們說(shuō)的那么麻煩，“嘻嘻”大人真笨，看到爸爸媽媽都走了，我來(lái)到了電視前“開門”了，可是我左拉拉右拉拉始終沒拉開“電視門”，咦？么回事？“電視門”呢？呀，爸爸回來(lái)了我又回到沙發(fā)上想，我雖然沒想出一個(gè)比較好的辦法但是可以把電視砸開再進(jìn)去。說(shuō)做就做我到院子里拿了一個(gè)比較輕的磚頭，悄悄地走進(jìn)屋，走向電視這是爸爸突然來(lái)了，看我這個(gè)樣子，就問我要干什么，我見這情景，就乖乖地把事情一五一十的說(shuō)了出來(lái)，爸爸聽完，哈哈大笑起來(lái)，我很奇怪地問爸爸：“爸，你笑什么啊？”爸爸說(shuō)：“你要去表演也不能砸電視��？你砸了它，不但你進(jìn)不去，電視也不能看了。”“為什么��？”“唉，你還太小，腦子里的知識(shí)少，等你長(zhǎng)大就明白了�！�
為什么不能砸電視，我現(xiàn)在也知道了，像“打電視門”和“砸電視”這樣的傻事我也不會(huì)在做了。
哦！童年如畫，童年如歌，難忘的童年趣事，使人永遠(yuǎn)沉浸在愉悅之中。
我們的童年生活作文11
翻開記憶的相冊(cè)，眼前浮現(xiàn)出了一幕幕童年的記憶，那是我最緬懷的童年記憶。
記得有一次我和媽媽騎車去外婆家，一路上以前坑坑洼洼的泥土路已經(jīng)鋪上了十分平整的柏油路，這還是外婆家嗎？我半信半疑地到了外婆家，“涵涵來(lái)了，快進(jìn)屋，我做了好多你愛吃的。”外婆歡喜地說(shuō)著把我推進(jìn)了屋，一進(jìn)屋便聞到了誘人的飯菜香，于是我趕忙洗手，迫不及待的跑到了飯桌旁，有滋有味地吃了起來(lái)。吃飽了飯，媽媽幫著外婆洗刷碗筷，愛動(dòng)的我則是大步跑向了后院，突然在角落里看到了一個(gè)人影，是誰(shuí)呢？我躡手躡腳的走過(guò)去想一探究竟，可又不敢驚動(dòng)她。走近一瞧，真相大白，原來(lái)是我外婆鄰居家的大姐姐正在播種子，我小心翼翼地拍了一下她的后背，沒想到嚇出了她的海豚音，她還往后跳了好幾步呢！哈哈！“無(wú)敵惡作劇，”實(shí)施成功！。
她驚魂未定地走到我身邊說(shuō)：“哎呀，你這個(gè)調(diào)皮鬼可真把我這個(gè)膽大鬼給嚇壞了！”“嘿嘿，過(guò)獎(jiǎng)過(guò)獎(jiǎng)！”“喔，對(duì)了，我們不如來(lái)個(gè)惡作劇樂翻天吧！”“這主意不錯(cuò)，我舉手贊成！”計(jì)劃馬上實(shí)施！
第一項(xiàng)：釣雞，我們把家里的小雞全部放出來(lái)，用網(wǎng)兜裝滿小米，再找到釣魚竿，把他們倆拴在一起，大功告成！網(wǎng)兜邊釣邊漏小米，這可把小雞樂壞了�？舍烎~竿就是怎么也釣不著小雞，結(jié)果還損失了一兜小米，哎！可真是“偷雞不成蝕把米”損失慘重呀！
第二項(xiàng)：畫臉，我們倆去鄰居家找熟睡的小弟弟，偷偷摸摸的在他臉上畫了幾根胡須，大姐姐在他額頭上畫了個(gè)“王”字，我們便嘻嘻哈哈的走出了房間，不知道他醒來(lái)后到底會(huì)是什么樣的搞怪表情呢！哈哈！本來(lái)打算玩完第三項(xiàng)的任務(wù)后回家，可是媽媽卻一直不停的催促喊我回家，我跟大姐姐的搞怪計(jì)劃只能暫停了，最后我們依依不舍的告了別。
這是我童年最快樂的事情，雖然他是十分平凡的事，但它已經(jīng)定格在了我腦海中，令我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記。
我們的童年生活作文12
日月如梭，光陰似箭，四千多個(gè)日日夜夜在我的生活中，如白駒過(guò)隙，飛馳而過(guò)；在我的歡笑中，憂傷中，從我的眼前悄然飄過(guò)。等到我發(fā)覺想要伸手拉住它時(shí)，卻無(wú)可奈何地成為少年了。
童年留給我太多美好的回憶�？次浵伌蚣�，大樹底下“守株待兔”，爬樹打棗，飛馳滑板等等太多的歡樂，仿佛就在眼前卻也是咫尺天涯了。
最后一個(gè)夏天，我就要小學(xué)畢業(yè)了。淡淡的憂傷籠罩著我。讓我不由得想到學(xué)前班畢業(yè)時(shí)，怎么沒有這種不舍呢。
寫到這里，就驀地想起了那時(shí)候的張老師，她是一位快要退休的老師了，因?yàn)橛心托�，被派到學(xué)前班管我們這伙比猴子還要調(diào)皮的小鬼頭。
可想而知，我們給她帶來(lái)快樂的同時(shí)又是如何讓她頭疼的。且不說(shuō)下課小朋友們的瘋狂，單是上課沒個(gè)正行，就讓老師焦頭爛額了。雖然這樣，張老師還是慈祥耐心地教導(dǎo)我們。而她總是上火到嘴上起泡。偶爾我們會(huì)問問，她就會(huì)攬住我們夸我們是懂事的好孩子。
那一段時(shí)間，張老師身體不舒服，她沒有請(qǐng)假，堅(jiān)持上課。課堂上，小朋友就如池塘里的青蛙，這兒呱呱，那兒呱呱，鬧個(gè)不停。
張老師終于生氣了，大聲說(shuō)：“安靜，小朋友們安靜！不要說(shuō)話了�！笨墒俏彝绤s亢奮不已，非要出怪聲音，我瞪他兩眼，他給了我N個(gè)白眼。老師怎么也不教訓(xùn)教訓(xùn)他？我心里暗暗地想。
呵呵，果然老師走過(guò)來(lái)拿教桿輕輕地拍了他一下，讓他停止講話。教室里立刻安靜了。老師轉(zhuǎn)身走的霎那，我卻學(xué)著老師的樣子“啪”拍了同桌一下：“聽到?jīng)]，不準(zhǔn)講話！”小朋友們哄堂大笑。然后就異口同聲地出賣了我，我也挨了輕輕的一桿。
很生氣小朋友們的“背信忘義”，可是下課就拋到九霄云外了，大家又湊到一起玩了個(gè)不亦樂乎。
沒當(dāng)想起那節(jié)課，心里總是暖暖的，忍不住笑起來(lái)，那時(shí)候可真調(diào)皮啊。
時(shí)間流逝也許會(huì)讓我忘記這一切，所以有必要記錄下來(lái)，隨時(shí)重溫那快樂的時(shí)光。
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