游戲童年作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的游戲童年作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
游戲童年作文 篇1
童年是一顆糖,它是甜的,在童年的時(shí)間里我們有著無限的樂趣。
童年,它給了我們?cè)S多許多?
他是我們生命的開啟者,我們生下來就享受著童年的快樂;他是我們理想的哺育者,在童年期間我們暢想了自己的未來,制定了自己前途的計(jì)劃?
現(xiàn)在,離我出生已有13年了,它伴隨著13年的時(shí)光中匆匆而過,以前的他現(xiàn)在友好似一個(gè)過客,急忙的和我擦肩而過。而接面迎來的是青春期,他帶著叛逆和一些他的朋友過來了。
童年就這樣的永遠(yuǎn)的過去了,他永遠(yuǎn)也不會(huì)回來了。
時(shí)間匆匆而過,他在路途中并不孤獨(dú),因?yàn)樗盐铱鞓返耐暌黄饚ё吡耍话淹甑挠洃洅伣o了我,留我一個(gè)人在那里守候著!
游戲童年作文 篇2
今天,上體育課,老師讓我們玩斗“角”。終于,游戲開始了。我像小兔子一樣蹦蹦跳跳,我舉起了我鋒利的!敖恰备瑢W(xué)斗。我頂啊頂,頂啊頂,可是,最終我連一個(gè)人也沒頂下來就戰(zhàn)敗了。我又玩了一次,這次我可是有備而來的。我又像小兔子一樣蹦蹦跳跳,舉起了我鋒利的!敖恰薄N蚁仁褂谩俺(jí)牛角”,我看同學(xué)沒倒,我又使用了“旋轉(zhuǎn)牛角”,終于跟劉悠然“同歸于盡”了。我心里想:“雖然同歸于盡了,但是能打敗一個(gè)人已經(jīng)很好了!边@節(jié)體育課我們都玩得很開心,真希望下次還能玩。
今天下午上體育課時(shí),老師給我們玩了一個(gè)游戲,名字叫——“斗!。老師讓我們先排成4隊(duì),再說規(guī)則:“規(guī)則是,腳落地就失敗,換一位同學(xué)!庇螒蜷_始了,我看見前面的同學(xué)一個(gè)接一個(gè)地倒落在地,心里想:我們一定要贏啊。輪到我了,我單槍匹馬上場(chǎng),有三個(gè)男生和我斗,我使出全身力氣,可還是倒下了。我第二次上去時(shí),突然,應(yīng)卓煊撞了上來,把我腿部撞得很疼,我痛得流下了眼淚。雖然我感到一點(diǎn)痛,但我還是愉快地玩著這個(gè)游戲,之后我們就回去了。
在游戲中,我明白了游戲時(shí)不要太用力,這樣你會(huì)傷害了別人,也會(huì)傷害了自己。
游戲童年作文 篇3
童年是繽紛多彩的,在這個(gè)五顏六色的童年里也裝滿了各種各樣的游戲,有老鷹抓小雞、紅燈綠燈小白燈、老大老二……。其中,我最喜歡跳大繩。
跳大繩的規(guī)則是兩個(gè)人,各在一端搖大繩,然后,在其中一個(gè)搖大繩的旁邊排隊(duì),開始一個(gè)一個(gè)向大繩中心跑,跳完一個(gè),迅速跑開,再次排到隊(duì)尾。
那天,我、劉洛彤,還有一些其他同學(xué)一起到操場(chǎng)上去跳大繩,搖繩的是李勇信和高興,游戲開始了!我是第二個(gè)跳大繩的,輪到我了,我特別緊張地握緊了拳頭,心里數(shù)著一、二、三,我跑向中心,跳完一個(gè)就趕緊跑到隊(duì)尾,我前面的同學(xué)對(duì)我說:你真厲害,我都不會(huì)。聽完他的話后,我就不再害怕了,后來一直沒有出過錯(cuò)。
爸爸說:“跳大繩要集中注意力,而且行動(dòng)要迅速!蓖ㄟ^跳大繩這個(gè)游戲,我明白了。首先,做事要果斷,如果慢了,就會(huì)被繩子打到。不僅如此,身體還要有協(xié)調(diào)性,如果眼睛慢了,腿快了就會(huì)出錯(cuò)。當(dāng)然還要敏銳,眼睛要時(shí)刻看著繩子,才不會(huì)出錯(cuò)。跳繩游戲中有大學(xué)問、大智慧。
游戲童年作文 篇4
悄悄告訴你們,在我童年時(shí),玩的游戲有“警察捉小偷”、“喪尸感染人”,還有“貓捉老鼠靠墻壁”。但讓我覺得最有趣的是“貓捉老鼠靠墻壁”。游戲規(guī)則是:一個(gè)人來當(dāng)“貓”,其他人當(dāng)“老鼠”。只要“老鼠”靠到了墻,另一個(gè)人就不能捉了。如果你想知道游戲怎么玩的,就請(qǐng)接著往下看吧!
在一個(gè)炎熱的夏天的晚上,媽媽帶我和弟弟來到三橋南邊的橋下跳舞。我恰巧看見了我的小伙伴王司豪、宋子俊、王司豪的弟弟他們?cè)谶@里。我走過去說:“嗨,朋友們,我們來玩‘貓捉老鼠靠墻壁’吧!”朋友們點(diǎn)點(diǎn)頭,同意了。
首先宋子俊自告奮勇地說他要來當(dāng)“貓”,于是他開始倒數(shù)10秒,我們借此機(jī)會(huì)爭(zhēng)先恐后地去偷“食物”。就在這時(shí),宋子俊悄悄地向我們走來,他抓住了正在發(fā)呆的弟弟。于是他倆現(xiàn)在一塊來捉我們。王司豪為了證明自己很牛,竟然在他眼皮底下偷食物,結(jié)果一失手也被捉住了。我心想:完了,徹底完了,三個(gè)人捉兩個(gè)人,那不是輕而易舉。忽然我發(fā)現(xiàn)王司豪的小弟不見了。原來他早已跑得無影無蹤,我說了一句:“王司豪的小弟在哪里?”大家說了起來,我借此機(jī)會(huì)逃到了王司豪的弟弟那里,他們?nèi)齻(gè)直奔我這個(gè)方向,跑得可快了。還沒等我歇一會(huì),他們追上來捉住了王司豪的'小弟,我見情況不妙,拔腿就跑,可是他們跑了過來,從不同的方向把我圍住了,我只好投降認(rèn)輸。
這時(shí),媽媽叫我和弟弟回家了,我戀戀不舍地離開了。
游戲童年作文 篇5
留在美麗的童年時(shí)光的寥寥無幾,而為一一件令我懷念的東西就莫過于那一盒盒游戲王卡牌,設(shè)計(jì)得精致。也就是它們陪伴著我度過了一個(gè)又一個(gè)春秋。
記得小學(xué)二年級(jí)時(shí),我還很小,每天望著窗外那些大哥哥們玩得起勁,而我卻只能傻傻的望著他們,自己什么也不明白,似乎很有趣,四個(gè)人兩兩分伙,在小區(qū)的圓形水泥桌子上玩。我的好奇心很強(qiáng),心里想:“是什么呢?”我也買了一盒,興致勃勃地打開,急忙找他們就一死戰(zhàn)。我初來乍到,一看那些神鬼妖獸眼都有些花,更別提玩了,不久便把“家底”輸了個(gè)精光。心里悲痛不已。
次日,我去了表哥家里,請(qǐng)求他教我玩之所謂“困難之極”的游戲。他大笑一聲說:“這有何難!北闶职咽值亟涛,我一看說:“真難呀!边厯u頭邊說不懂不懂!彼徊讲铰唐鹞襾恚业哪爵~腦袋也開竅了。我與表哥玩了兩局,他說:“很好,加以時(shí)日定能成為游戲王高手!”我聽到以后欣喜若狂,連告別的話都沒說就沖到了家里。
回家后心想:“現(xiàn)在我的已經(jīng)非比那時(shí),我要找你們分個(gè)高下,一血前恥!蔽艺f做就做,我飛奔到他們的家一一挑戰(zhàn),表哥教我的真管用,不費(fèi)吹灰之力就把他們一一打倒。那輝煌的時(shí)刻真可以說是“唯我獨(dú)尊”。
有一次我被老師批評(píng),罰寫抄課文五遍,心里無比壓抑。我想到了床頭柜上的游戲王卡片,找了幾個(gè)伙伴在屋外的水泥桌上玩了一下午,心里的爽快完全把作業(yè)什么的拋之腦后。與伙伴告辭之后我狂奔回家,喜悅?cè)f分。媽媽隨口就問了我一句:“作業(yè)寫完了嗎?”我立馬愣神了。趕緊拿出作業(yè)開寫,片刻不敢怠慢。第二天老師一看字跡也不好,也沒幾個(gè)對(duì)的。把我罰站一天,但我依舊為昨天下午而快樂。
至今我還保留了幾盒游戲王卡牌放在床頭柜里。雖然早已不玩,但還經(jīng)常打開看看那記載著童年的那一張張卡牌。
游戲童年作文 篇6
我發(fā)明了一種用魔方玩的游戲。
魔方的六個(gè)面有六種不同的顏色,我們規(guī)定白色代表1,藍(lán)色代表2,橙色代表3,紅色代表4,黃色代表5,綠色代表6。又規(guī)定了六種玩法:1、寫偏旁部首相同的字5個(gè);2、跳5下;3、讀三頁書;4、猜一個(gè)謎語;5、說一句英語或單詞;6、大通關(guān)(別人讓你做什么你就做什么)。
玩的時(shí)候,把魔方仍在沙發(fā)上,魔方的中心是什么顏色,就按和顏色相對(duì)應(yīng)的玩法去做。
今天我和爸爸玩過,和爺爺也玩過。挺有意思的!
游戲童年作文 篇7
星期三下午第二節(jié)課,盧老師拿出一個(gè)眼罩對(duì)全班同學(xué)說:”今天我們來玩?zhèn)游戲好不好?“盧老師在黑板上畫了一個(gè)圓,再畫了一雙眼睛,一張嘴巴。好像少了點(diǎn)什么東西?老師讓同學(xué)們看看少了什么東西?同學(xué)們異口同聲說:”鼻子。“盧老師說:”對(duì)了!下面我們就來玩貼鼻子的游戲!誰第一個(gè)先來?“我第一個(gè)舉手,盧老師就讓我先上來貼鼻子。老師把眼罩戴在我的眼睛上,我一點(diǎn)也看不見了,前面黑黑的。盧老師讓我在原地轉(zhuǎn)三圈,然后我拿著鼻子用力往黑板上一貼!我拿開眼罩一看,咦!我貼對(duì)了!我笑著吐了吐了舌頭,全班同學(xué)都拍著手夸獎(jiǎng)我!
接著盧老師讓徐可馨上來貼鼻子。徐可馨戴上了眼罩,在原地轉(zhuǎn)了三圈,然后她拿著鼻子往黑板上的笑臉上貼。哈哈哈!全班同學(xué)都笑了!徐可馨拿下眼罩一看,原來他把鼻子貼到臉蛋上去了!
盧老師又讓其他同學(xué)上來繼續(xù)玩貼鼻子。同學(xué)們有的把鼻子貼到了眼睛上,有的把鼻子貼在了嘴巴上,有的貼在了下巴上,大家玩的都很開心!也笑的很開心!
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