童年的足跡作文11篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的童年的足跡作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
童年的足跡作文1
1（duo）無慮的童年：
娃哈哈，娃哈哈呀，每個人的臉上都笑開顏！春天里放風箏，夏日里捉迷藏，秋日里看大雁南飛，冬日里堆雪人打雪仗！似乎玩就是童年的主題！那時的天空也似乎格外晴朗，每天除了笑聲就是嬉戲聲，過家家，看動畫，從來不懂得憂慮！
2（ruai）吟詩的童年：
在這無憂無慮的日子里，詩書也成了一種樂趣，那時的我如同一張白紙！對外面的世界還是懵懂，懷著單純的心靈去映刻那些詩鵝鵝鵝，曲項向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波鋤禾日當午，汗滴禾下土！床前明月光，疑是地上霜！舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)！爸爸媽媽帶我乘上文學的帆船，遨游啊，遨游！
3（mi）煩惱的童年：
小小少年，背著大書包，有做不完的作業(yè)！學習中的生活漸漸地，我發(fā)現(xiàn)變得愈加單調：學習，學習，還是學習！考試也接連不斷！每次都是夜挑五更燈，與書苦戰(zhàn)，重復使用著一種不明智的方法——開夜車，但成績卻隨考試的增加下降！爸爸媽媽的分數(shù)臉也隨之嚴厲！
4（fa）12歲的童年
心里懷著更多美好的期待，12歲的我跨進了中學的大門，在這個嶄新的世界里，我擁有更多的朋友，也擁有更多的喜怒哀樂！12歲是我人生轉折點，是我從兒童走向少年的轉折點，我也漸漸的變得成熟！在校園這個大舞臺上，我展示著自己的風采，但我也嘗過不少的苦痛，嘗過五星級的失落！勝不驕敗不餒！那時的我已經知道什么是目標，在向著目標努力的過程中，我懂得了成功后需要汗水！懂得失敗的滋味！12歲的我，開始放飛著我一個有一個的夢！12歲的我擁有自己的藍天，自己的滋味，自己的歌！
追尋它，我似乎看到成長之路還在不斷延伸，看著這或長或短的路，我看到童年插上隱形的翅膀，在長大，在飛翔！把目光放在未來，向著心中永遠的夢前進！
童年的足跡作文2
童年似一片沙灘，每個足跡就是一段難忘的經歷。我最快樂的足跡是在五歲時踩下的。
晚霞將大地鍍了一層金，人們靜靜地望著夕陽從西方落下，有一些肅穆之感。天色剛暗下來，一陣爽朗的笑聲就打破了公園的寂靜。走近一看，原來是我和小伙伴杰杰在草坪上捉螢火蟲呢！
我躡手躡腳地向一盞小燈籠走去，它正趴在一片葉子上休息。我悄然接近，手不知不覺地向它靠攏。這時，一陣爆笑使它受驚，扇動翅膀飛走了。原來杰杰捉到了一只螢火蟲，正歡呼雀躍呢！我苦笑了一下，繼續(xù)搜捕獵物。
這時，一絲微弱的光吸引了我的注意。我急忙奔過去，雙手一攏，便抓到了一個螢火蟲。這時，我的手掠過幾分寒意，涼絲絲的。通過觸覺，我清楚地感覺這只螢火蟲圓滾滾的。這樣體態(tài)臃腫的螢火蟲恐怕早已不復存在了吧？我?guī)е苫笄屏饲七@個奇怪的螢火蟲。呀，是玻璃球！我撅著嘴，將它狠狠地拋了出去。
偵查部——眼睛又發(fā)了一件新戰(zhàn)報給總部——大腦：一只螢火蟲正在空中悠閑地飛翔。我緊握網(wǎng)兜的柄，無聲無息地在草叢中穿行。十米，五米，兩米，周圍一片靜寂。一，二……我為自己輕輕的喊著號令，隨著三從嘴中蹦出，網(wǎng)兜應聲而下，攏住了它。
這時，兩只螢火蟲竟愣頭愣腦地向我飛來，幽綠的光忽亮忽暗，分外醒目，如同兩個會飛翔的翡翠。我手起兜落，罩住了一只螢火蟲。可是另一只螢火蟲身手矯捷，兜口留生，向一棵小樹飛去。層層疊疊的枝椏會把網(wǎng)兜纏住的，倘若它飛到小樹下，就很難捉到它了。我疾步向小樹走去，追逐著它。不一會兒，我終于可以和它齊步了，便網(wǎng)兜一揮，結束了這場追逐戰(zhàn)。
隨后，一只只螢火蟲均犧牲在我的網(wǎng)兜之下，成為甕中之鱉。我戰(zhàn)果頗豐，最后玻璃杯都裝不下了。
該回家了，我將玻璃杯的蓋子掀開，十幾只螢火蟲蜂擁而出，在我身旁飛翔。它們如同一個個小精靈，置身于浩瀚的星空。星星掉落凡間了！我們手舞足蹈。
夜晚，我做了一個夢：自己變成了螢火蟲，編織著孩子們美好的回憶……
童年總是有著最美好的回憶，令人終生難忘。那一串串腳印也深深地烙在我的心頭。
童年的足跡作文3
童年，對一個咿咿呀呀學語的孩童似乎遙遙無期，但是對于一個六年級的小學生可就另當別論了，就像一朵已經蔫了的花朵，已流逝。時間似乎給我們插上了一對看不見的翅膀，帶我們飛一般的越過了童年，但是時光卻不能倒退，只能將今天把握，昨天已經消逝，就成為了懷舊的顏色，成為記憶收藏夾中一道絢麗的彩虹。
隨著春天的離去，夏天的徘徊，時間伴隨我們走過了多少個春夏秋冬，就像一粒灰塵落在了塵埃之中，你永遠也不可能重新過一遍昨天，昨天的花開了，而今天花卻凋謝了；你可以看到其它開了的花，而永遠不能看到昨天開放的花朵。時光帶我們告別了童年，少兒時不由得疑惑：到底是時間丟棄了我們，還是我們弄丟了時間，我們還可以找回昨天遺棄的時間嗎？似乎永遠也不可能，童年漸漸離我們遠去，昨天過去了，它就永遠變成了昨天。童年成為了一滴露珠，消失在年華的陰影之中，童年漸漸成為了泡沫，啪的一聲碎了，成為了懷舊的顏色，時間就是這么神秘，似乎披上了一層紗，永遠不可琢磨；成長與童年的代價，不僅僅是時間的推移，無數(shù)個星辰與太陽流逝在了記憶的長河之中，也是我們年華的老去，不可能在問那些幼稚可笑的問題。
以前每當我沉浸在有趣的事物當中，總會天真的捉住一絲一縷的空氣，認為空氣代表著時間，把空氣抓住就可以操控時間，但是時間就是不會倒退，漸漸的我明白了這個道理，不會再問母親“布娃娃是不是有生命的？時間流逝了，只用把時間的時鐘撥回去”，可是這么天真單純的心理，也許只有兒童才會有吧？是啊，兒童有一顆似乎永遠也長不大的心，幼稚天真單純的心，永遠也體會不了父母為什么要賺錢、買房子，孩子就是孩子，而我們卻永遠不能變回孩子。
一個人出生就要面臨著死亡，時間不會停止，只會更快的消逝，但是我真的很懷念小時候那個幼稚的我，單純的我，天真的我，在十二歲之后，時間將會把你從一個天真的孩子變成一個成熟的人，但是，你永遠不能回去，不能回到那時童年時的自己了。
童年只有一次，無論你長大與否，請保持一顆單純的童心。
童年的足跡作文4
夏天，風吹來的都是熱氣，我站在陽臺上，看著藍天，想著，想著！
我多想，多想乘著飛機重歸故里，追尋童年的足跡；我多想，多想隨著振翅高飛的大雁重游故地，回味兒時的歡樂。飛回可愛的校園，飛回可愛的老師、同學身邊，飛回可愛的小學時代——————哪怕在夢里！
上學，多么奇妙，多么令人興奮啊，第一步跨進小學的門，我竟激動得不知所措了。剛從“牢籠”式的幼兒園里出來，步入一個嶄新的世界——————一切的一切都那么新鮮，那么誘人。夜晚在夢里，我都覺得自己在輕聲地說：“學生，從今往后我就是學生了！”
童年時的好奇心被吸引到課堂上，可是件不容易的事。如果那時你問我，最喜歡的是什么，我會不假思索地說：“過節(jié)，放假在家！”每逢過節(jié)，學校停課，就是我們最舒服的時刻。那時一心想的，就是沒有師長跟著，自由自在地玩耍。想來這是托兒所里憋出來的吧。
也曾有過那么一回，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地和幾個伙伴逃了興趣課，溜到后門去玩水。結果玩了一節(jié)課，弄得滿身是水，被老師發(fā)現(xiàn)又玩了場“貓捉老鼠”；也曾有過那么一回，數(shù)學老師換了，換了個很無聊的老師。為了“報復”她，我偷偷摸出一本漫畫書看。結果看的、聽的兩頭空，書被沒收了不算，還站了半節(jié)課。從此，我對那老師服服帖帖，百般討好。
我在三年級的時候，學到了一個好習慣。有一次，班主任生病請假了，我正高興，想著休息一會兒，不料一個同學突然站起來叫班干部出來領土。我自知“命苦”只得上去組織大家讀書。以后的幾年里，便養(yǎng)成了惜時如金的習慣。
學習度日，光陰似箭。一轉眼的工夫變到了五年級，那時老師，對學生抓得更緊了。尤其是我的班主任，更是對我關懷備至。
放學的鈴聲響過，太陽已經西斜。老師、同學們大對各奔東西。而我的班主任，卻常常把我叫住，做一些工作，和我談“山海經”，說說學習事！她教會了我很多、很多，她總是不知疲倦地引導我、教育我。即使現(xiàn)在，我還牢牢記著老師的教誨，想起時一股暖流，一股力量涌上心頭。
師生情誼實在值得留戀，而小學時代的同學友誼至今也常令我追想。他們，有和我形影不離，有和我嬉戲玩耍，有和我反目成愁，那種惜如手足的純真感情深深地印入我美好的記憶里。
再見，童年，但我永遠懷念你。你給我歡樂，你給我力量，你給我知識，你給我友情。你像飛馳的列車載我不斷向前，又像長鳴的汽笛催我不斷奮進。
童年的足跡作文5
從在媽媽的肚子里開始，我就成了爸媽的心肝寶貝，因為爸爸說：一定要生一個女兒，不生女兒沒酒喝，沒親戚走，也沒有像小綿羊一樣的女兒在他懷里撒嬌…呵呵，這就是爸爸喜歡我的理由吧！從小到大爸爸從不舍得罵我，更不用說打了，媽媽常說：我就是爸爸的女兒種，好像世界上就他家一個女兒一樣，還記得很小的時候爸爸外出了，我都會站在山頭等著爸回家，只要看到爸爸的身影我就會飛快的跑老遠去接爸爸，像猴一樣跳在爸爸懷里叫爸爸抱回家，而媽媽就會在一旁笑著說：看你把女兒寵的，其實媽媽也是很寵我的。村里人老是說我八九歲了還在媽媽懷里撒嬌，呵呵，最搞笑的是二哥每次都要因為我而吃媽媽的棍子，所以二哥恨死了我（是小時候）有一次最嚴重的是二哥竟然氣的拿菜刀追著我砍，哈哈！
爸是一個很開朗幽默隨和的人，而媽媽卻是一個古板老套又憂郁的人，爸爸常開玩笑說：丫頭，去拿支筆來把你媽媽的故事寫出來，都可以寫一本書了，媽媽雖然沒讀過書但她是一個聰明能干的女人，媽媽雖然有時有些無理取鬧但是她絕對是天底下最偉大的母親之一，很多時候我們三兄妹和爸爸圍在一起猜迷語猜的笑翻了天，而媽媽卻只忙碌著給我們做飯，但我知道她當時的感覺是幸福的，也有很多時候我們四父子女會為搶著看一本武俠小說而把一本書撕成四瓣，看完一瓣再換著看，雖然媽媽不跟我們掙書看，但是我知道她能感覺到我們搶書看的`樂趣，就這樣一天又一天一年又一年。爸媽讓我們的童年過得快樂而瘋狂，直到他們離去的那天我才學會慢慢長大，所以某些人你知道嗎？在父母眼里不論你是二十歲三十歲你都是他們的孩子，只到他們離去的那一天你才算是長大成人的那一天……也許等到自己做父母就會體會到做父母的辛苦和幸福了吧！
童年的足跡作文6
凝眸遠望，黑夜仿佛是一個魔咒，使世間一片寂寥，潺潺的流水恭敬而不安地看著它，猝不及防，前方的暗礁刺傷了它的腳丫，無奈，止住了步伐，滿臉淚水抹不掉歷盡的滄桑，過讀的疲勞讓時鐘加快了腳步，生命在枯竭。
月光輕輕地撒在她幼小的肩膀上，地面上印下的影子在風中顫抖著，留下滿眶的辛酸，只是這條路好幽靜，只剩下殘花落葉相伴，一路上只有荊棘的足跡，還有那揮著翅膀的女孩，在她眼里生活只是一個走不到邊的籠子，她叫荒靈，一個憂郁的精靈隕落的靈魂附加在一個折斷翅膀的天使的身上，她不與別人結友，她的與眾不同得到更多的是別人的鄙視，還有她看著滿天繁星偷偷祈禱的惆悵。
一路的跌跌撞撞敲碎了她的心，她渴望得到愛，想要付出愛，可歲月的悄然離逝也帶走了愛她的人的靈魂，只有一顆已不跳的心，一個天際的天使，一縷溫煦的陽光，一個已被他人淡忘的面貌還在她心里，深藏在她心里。等到僅存的肉體慢慢腐化，留下燃燒后的骨灰才將心里的痛苦之門打開，心情跌落到低谷，伸著手攀爬時才發(fā)覺自己已筋疲力盡，一切已無能為力。愛的方式不同，最終也只能放棄得到的愛。而索取者是否像一個被遺棄的嬰兒，想汲取營養(yǎng)，彌補精神上的損失，得到了物質，失去的是誠信。給予者是舉手之勞，用心良苦，不求回報，只求幸福；索取這是費勁心思，出賣人格，不求淡薄，只求名利，兩者間只是兩個字的差別嗎？
天是灰蒙蒙的，是迷霧擋住了我的視線，帶走我的情緒嗎？
只是沒有感覺的人生也只是一張空白的紙。
有人朋友告訴我：應該學會忘記，那種如釋重負的感覺，讓人沒有負罪感。只是腦海里重復演義的都是我想遺忘卻偷偷進我的記憶的幾個污點�！澳潜持ど下钒�！”天使在我周圍呼叫道。也許吧……路好漫長，沒有盡頭，只是似曾相識，卻只是模糊的印象。
或許，真的有前世，這條路無人影，前方道路卻遺留著路過的痕跡，也許是我前世走過的支指路標記吧！
我知道我沒有唐憎用來制伏孫悟空的緊箍咒，我是自由的，鳥兒飛翔的足跡，我依舊能飛過。
我們總是希冀自己的未來絢爛無比，卻總是固執(zhí)地學會放棄，學會遺忘，學會徘徊，我就是這樣的女孩，總是在成功與失敗中抉擇，一度悲觀地認為自己只是一個看著別人的夢在飛翔，偷偷流淚，然后轉身離去的小孩，看著漆黑的夜，孤獨地走向絕境，只是窗外燈火通明，我依稀瞥見了那蒼白的面龐，著急的喊著我回家的媽媽，淚在心里流著，流著……
幸福不是奇跡，是對一個人情感的賭達到了極致，只是我們都不懂。
有沒有忘記？有一種愛，叫飲水思源。
拭干淚水，我們已不是一個懵懵懂懂的小孩，路很漫長，堅強地走下去，走下去……
童年的足跡作文7
在外婆的記憶深處，藏著這樣一首歌謠：“梔子花，白蘭花，三分錢買一朵……”
外婆說，她小時候，最快樂的事就是聽見賣花的阿姨唱這首歌謠，因為它伴著梔子花香、白蘭花香，格外甜。她總會和幾個要好的女伴，花上幾分錢買一朵，戴在胸前。在微風的吹拂下，小花散發(fā)出清甜的香氣。她們手挽著手，唱著當時流行的歌曲，在大街上，特別引人注目。
當然，外婆自己也會做這種小花。她總是從樹上摘下一大堆梔子花，捧回屋里，然后用繩子將小花串起來，別在胸前，那個香味遠比賣花阿姨的花香要濃的多。外婆戴著自己做的小花昂首挺胸地走在街上，總引得男生駐足觀望。
外婆每每說到此，都是一副陶醉的樣子……
在媽媽的記憶深處，藏著這些“美味”：大餅、油條、雪糕和糖果。
媽媽說，她小時候，早餐大部分都是大餅和油條。當時花上一毛錢就可以吃上一副，又便宜又好吃，怎么吃都是吃不膩的。有時，媽媽也會積攢一些錢，買零食吃。錢不多的時候，花四分錢買根冰棍；富裕的時候，花個七八分錢買根雪糕。那時，只要一毛錢就可以買三個糖果了，她總是買上幾個在放學回家的路上吃，或者分給同學，大家的心里都格外甜。
可現(xiàn)在，這些錢看來是什么都買不到了吧？大餅油條也沒了以前的那個味道；雪糕冰棍好像也不甜了；糖，越來越貴了。
媽媽每每說到此，總是先一副快樂的樣子，然后十分感慨……
在我的記憶深處，藏著幾雙舞蹈鞋。
作為獨生子女的我，很難像外婆或者媽媽一樣，身邊有著隨叫隨到的同伴。所以，父母為我報了舞蹈班，希望我可以在舞蹈中找到快樂。當我從父母手中接過第一雙粉色的舞蹈鞋時，我就喜歡上了舞蹈，因為它實在太漂亮了。我小心翼翼地捧著它，發(fā)誓要好好學跳舞。父母告誡我說：跳舞是很辛苦的，不能半途而廢。我鄭重地點了點頭。后來無論有多苦，我都沒有放棄過。舞蹈鞋壞了一雙又一雙，可我仍然愛著舞蹈。直到我站在舞臺上獲得了所有人的掌聲，我明白：我的付出是值得的。
每每我想到這里，便感謝父母教會我忍耐與堅持……
這是我們三代人不同的童年生活，不同的童年足跡。這也正好印證了我們的社會在不斷地進步，但無論世界怎么改變，不變的，是“童年“二字，這是我們的人生足跡，揮之不去、無法磨滅。
童年的足跡作文8
斗轉星移，寒來暑往，時間如白駒過隙，一回首，子雅已經度過小學階段的半程，成為四年級的高年級學生了。
猶記得第一天開學送子雅上學的情景。那時實驗小學大門的整修還沒有完全收工，大門兩側的地面上還散落著水泥磚塊等建筑材料�？粗友疟持鴷呦驅W校的背影，心里既高興又有些傷感。高興的是孩子開始了一段新的人生歷程，將從此時此地邁向成長乃至成功的彼岸；傷感的是這或許也是孩子漸漸獨立思考、獨立生活乃至逐漸脫離父母懷抱的起點。不管怎樣，這都是一個值得紀念的日子。于是，我叫住即將走進校園的孩子，讓她轉過身來，用手機定格了這一永生難忘的一幕。照片中的她有些拘謹，或許對即將到來的新老師、新同學、新生活在憧憬之余還有些忐忑吧。看著她隨著小朋友們走進校園，消失在我的視線里，只在散落的水泥和塵土里留下了淺淺的足跡。
很幸運，子雅入學后碰到了認真負責的好老師，在學習上既嚴格管理又循循善誘，在生活上既關愛有加又注重培養(yǎng)獨立的能力，同時也為孩子的全面發(fā)展提供了種種平臺和機會。特別是李玉萍老師，非常注重培養(yǎng)孩子的閱讀能力和寫作能力，不僅為孩子列出了課外閱讀書目，更是著力引導孩子把廣泛閱讀的收獲轉化為自己記錄所見、所歷、所思、所感的能力。翻開三年多來子雅寫200多篇博文，眼前清晰地浮現(xiàn)出一篇篇文章寫作過程的煎熬和磨煉，更是由衷地體會到積沙成塔、集腋成裘的收獲喜悅。盡管時至今日孩子的寫作水平還顯得稚嫩，文筆還不算流暢，結構還不夠嚴謹，用詞還不夠精湛，但無論如何，與開始耗時半天絞盡腦汁擠出只言片語相比，已經有了很大的進步，更重要的是她學會了用文字記錄了自己健康成長和思想成熟的足跡。
博文的結集出版，既是三年多寫作歷程的一個節(jié)點小結，更是邁向新歷程的開始。我們堅信，只要在老師的指導下，子雅能夠筆耕不輟就一定會有更好的提升、更大的成績。因為，在我們眼中，孩子永遠是最棒的！
童年的足跡作文9
蟬鳴了，夏季在轉眼間就到了，心中總感到一絲溫暖。樹葉綠了，清晨我漫不于樹林中，一滴露珠從一片翡綠般的葉子上滴了下來，露珠在陽光地照射下不停閃爍著，那光刺進我的眼中，它像一把鑰匙把在我腦海中封鎖的記憶開啟了，那段記憶不停在我的腦海中涌現(xiàn)，這段記憶把我?guī)Щ亓宋迥昵啊?/p>
那也是一個夏天，我的家鄉(xiāng)在一個遠方的小鎮(zhèn)上，地處鬧市之中，我父親是從商的，他從商有十年之久，但那時市場遷移，我父親經營的小店營業(yè)額不斷下滑，父親從心中就有回家鄉(xiāng)的念頭。
那時家鄉(xiāng)對我來說還是個陌生的地方。我是在那個小鎮(zhèn)上度過我的童年的，有關于家鄉(xiāng)的一切事情都是父親告訴我的，但那是十多年前的事了，所以我對家鄉(xiāng)十分好奇。
午飯時父親趁大家聚首一堂就把回家鄉(xiāng)的想法告訴我們，馬上遭到了母親的反對，可我又十分贊同，可能這只是出于我的好奇心。
晚上，父母來到我的房間，父親說：“回鄉(xiāng)對你來說可能是一次選擇，不可兒戲，要慎重，這次選擇決定了你未來的前程�！鳖D時我猶豫了，因為這是一次前程的選擇，也是一次童年的冒險�？稍谀且豢�，我腦海浮現(xiàn)出“春風又綠江南岸，明月何時照我還？”“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”等古人思念的故鄉(xiāng)的詩詞，我明白父親此刻的心意，我的直覺已經告訴了我答案：回鄉(xiāng)。我說出我的選擇，母親沒有駁回，母親她似乎也明白了父親此刻的心意。
回鄉(xiāng)途中，我躺在車上，心中很不安。片刻后下了一場陽光雨，雨勢不大。頓時我的心平靜，透過車窗我看到了外面，陽光拋射在雨珠上，雨珠仿佛有許多關于我過去的影像。在陽光雨下，我感受到從前好友回鄉(xiāng)那刻的心情。我知道回鄉(xiāng)后會有更多的困難在等待著我，可我不害怕了，畢竟這是我的選擇。
從童年一步步走來，我也成長了不少，但我仍不知當初的選擇是否正確，只有若干年后，又一場陽光雨勾起我過去的記憶，那時我也只能對此做出一番評價罷了，過去的時光不可倒流，只能對未來選擇的路抱有一種遺憾和期望�，F(xiàn)在回首童年。童年是人生的基礎，那次選擇則是這基礎上的一塊舉足的奠基石。
童年的足跡作文10
童年，似一朵芳香四溢的花兒，是一個裝著秘密的魔法寶盒，又是一條清澈見底的溪流，一個色彩繽紛絢麗的夢。今天，我將童年的奇妙呈現(xiàn)給你們。
兒時的我，可是一個地地道道的的假小子，爬樹、掏鳥蛋都是我的強項。在一年暑假，媽媽因為工作繁忙，就把我送到住在鄉(xiāng)下的姥姥家。在那兒，我結識了許多伙伴，天天和他們打鬧、嬉戲。
有一天，大人們都下地干活了，把我們這些小孩留在家里。我閑不住，就去找小伙伴玩。玩什么好呢？我思考著，目光落在了溪邊的小樹林，不禁靈機一動，提出：我們去樹林探險吧�；锇閭兌纪饬耍R上就回家準備材料。我拿了一把子彈槍、十發(fā)子彈、一瓶水和一袋干糧，就整裝待發(fā)了。
等我到了樹林的入口處時才發(fā)現(xiàn)伙伴已經到了。他們見我來了，就一起興致勃勃地進入了樹林內。我們提心吊膽的走著，漸漸來到了樹林深處。這兒十分黑，陽光又照射不進來，周圍還布滿了布谷鳥的尖叫，顯得陰森森的。這時，隊伍中最小的男孩聲音撒啞的說：“媽呀！這里好恐怖啊，我好害怕呀！”我拍拍胸膛，對他說：“別怕別怕，有我保護你呢！”說著向天空開了兩槍，給我們壯壯膽。
突然，就在我們開槍壯膽時，走在最前面的領隊大叫起來：“��！有蛇…蛇！”我們順著他指向的地方望去，看到了一只大蛇橫在路中央，擋住了我們的去路�？吹竭@條大蛇，我頓時毛骨悚然，嚇得直向那條大蛇開槍，小伙伴們也跟著向它開槍。等子彈用完了，我壯著膽子向它走去，用樹枝將它挑起。我仔細一看，才發(fā)現(xiàn)這只是一張蛇皮，真是虛驚一場。我將蛇皮挑到一邊，又和伙伴們繼續(xù)向前方逼近。不久，我們就出了這個可怕的樹林，但是我卻掛了彩，手被樹枝刮破了，臉上被蚊子叮了十幾個大包，膝蓋也摔破了皮，回家被大人結結實實得打了一頓，屁股上留下了幾個大巴掌，疼得我哭爹喊媽。
我時常摘下這朵童年之花，聞聞它那泌人心脾的花香；或是從寶盒里取出一個秘密與朋友分享；或是跳進童年之河里暢游；再或是于朋友做著童年的夢……
童年的足跡作文11
我們都有自己美好的童年，可是，你們問過這樣一個問題嗎？媽媽的童年是什么樣的？這是我一直好奇的問題。
媽媽的童年是在膠東半島的一個小村莊度過的。今年寒假去姥姥家，在一個風和日麗的中午，空氣里隱隱約約帶著些甜味，我從高高的平房上下來，媽媽對我說：“今天我?guī)闳ノ业睦牙鸭野�。”“什么？你的姥姥家，太好了，太好了！”“那我們上路吧�！薄昂�！“我既興奮又好奇，還有點兒小緊張，蹦跳著跟在媽媽后面出發(fā)了。
我們走上一條黃泥小路，四周雜草從生。媽媽說這是一條老路，現(xiàn)在人們都走不遠處新修的寬敞公路了。在微風的吹拂下，長得比姚明還高的蘆葦像一個個士兵，對著我們鞠躬呢！媽媽折了一枝給我，我們母女倆把著它，商量好了：只要有人走來，我們就扮僵尸嚇唬他。嘿嘿，這是個絕妙的好主意！可惜，整個路上，我只看見了一個人——稻草人！走著走著，我們看到了一個麥垛，后面是“萬丈深淵”般的河溝，可怕極了。我們坐在麥垛旁看天，湛藍清澈，萬里無云，真美�。∥疫�從麥垛上滑下來了呢！金黃的麥垛在陽光的照耀下顯得溫暖可愛，讓我想起了一首歌：我們坐在高高的谷堆旁邊，聽媽媽講那過去的事情……
過了麥垛就是辛店子橋，它是一九六六年建成的，比媽媽的還大好多呢。“下面的河，以前水很清，也很淺，我和我的小伙伴們經常在這兒洗澡�！眿寢屨f。我由衷地說“我真羨慕你小時候的生活�！薄拔乙埠軕涯��！眿寢屝χ卮�。
我們很快就穿過一條新公路，走過山岡，來到了媽媽的姥姥家。（但她老人家已經過世很多年了）我們看見村口有一個特別氣派的地窯，門上有只大五角星，像一個革命時期的建筑。
一進村，我們就看見了大舅姥爺，他又黑又瘦。在操場了發(fā)現(xiàn)了二舅姥爺，他眼睛小小的，戴著高帽子。我們又去了三舅姥爺家，他很熱情，給我們又倒水，又拿吃的，媽媽和他談了很久。
回家時，落日的余暉染紅大地，我在路上撿了好看的石頭作為紀念，循著媽媽童年的足跡，我收獲很多！
【童年的足跡作文11篇】相關文章：
成長的足跡作文范文11-08
作文我成長的足跡10-26
追尋雷鋒的足跡作文02-24
成長的足跡作文450字11-16
尋找雷鋒的足跡小作文07-30
尋找秋天的足跡作文【熱】03-02
【薦】尋找秋天的足跡作文03-02
成長的足跡的400字作文11-22
成長的足跡小學生作文10-23
成長的足跡作文（精選63篇）02-16