美好的童年作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的美好的童年作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
美好的童年作文1
現(xiàn)在每天,我只要一想起那條狗傲慢的表情,仿佛在說:“哼,想斗過我,沒那么容易!本蜌鈶嵉檬侄急恢讣灼隽搜S谑堑诙䦂鲩_始了,中午,我走出口,見白狗在睡午覺,于是就悄悄地打算逃走,可白狗似乎是覺察到了某些風(fēng)吹草動,半睜開眼睛,我一見白狗睜開了眼睛,馬上逃得無影無蹤。
現(xiàn)在,回到奶奶家,那條狗已經(jīng)消失得無影無蹤了,童年的美好回憶卻深深地烙在我的腦海。
[教師的話]:在這篇作文中,小作者通過回憶往事,汲取多彩的童年趣事。文中語句優(yōu)美,字里行間流露真情實(shí)感,文末點(diǎn)題抒發(fā)對農(nóng)村生活的向往。
美好的童年作文2
這次,我們與第二輪一樣,一點(diǎn)不同的是,大家更用力,心里抱著一個念頭:不管怎樣,為了我們的班集體,為了我們的老師,我們一定要贏,一定。對方也許是太累的緣故,誰都沒有使太大力,我們卻一如既往地拉著。
最后,我們贏了,1:2,大聲歡呼著,盡情放肆,大家全沉浸在快樂的氛圍里,身邊一切都忽視了。雖然這件事過去很久,快半年了,但我依然銘記于心,這次經(jīng)歷是小學(xué)里難忘而美好的回憶,同時也是我成長中的一個印記。
至此劇終。
美好的童年作文3
我總是思念著———
長長的皮筋是否還能再跳
“咚咚咚”的蹦跳聲是否還能聽到
童年,我快樂的天堂
我總是思念著———
把貓胡剪掉的趣事是否還能在做
一顆顆星星是否還能數(shù)
童年,我快樂的天堂
我總是思念著———
河邊抓魚是否還能再抓
樹叢中捉迷藏是否還能在玩
童年,我快樂的天堂
我總是思念著———
跟我一起玩的`同學(xué)是否還能再見著
嬉笑聲是否還能在耳邊響起
童年,快樂的天堂
此時,天堂正悄悄溜走.....
美好的童年作文4
早晨6:00,我躡手躡腳地下了樓梯,想個小偷一般,打開門,鄰居家那條白狗還沒有醒,我正想用手拍拍它,可就在這時,“喔喔喔”公雞的聲音響了起來,我全身像觸電了一般,身體也不受控制地抖了抖,跑回了屋子里。
唉,首戰(zhàn)失敗。想想剛才的狼狽樣,頓覺滑稽,失聲大笑起來,這時,響起狗叫聲,似乎在和我的笑聲,組成那可氣的交響樂。
美好的童年作文5
午后,陽光灑到了房間里來,我和弟弟做完作業(yè)正在沙發(fā)上欣賞著我的相冊。翻到第二頁,照片上有個可愛的小男孩,他正騎在一頭高大的駱駝背上,一只手緊緊抓住韁繩,一只手指向前方,好像在說:“爸爸,你看我多帥呀!”
我又翻到了第四張,那是我和爺爺、奶奶重陽節(jié)拍的一張照片,又引起了我的回憶。我們坐在小船上,他們那時候還有點(diǎn)擔(dān)心我,我說:“爺爺、奶奶快上船了!钡撬麄冞是上船了。我坐在最前面,趁爺爺、奶奶不注意的時候,我潑了一些水到爺爺、奶奶的身上,爺爺奶奶高興地笑了。爸爸在岸邊幫我和爺爺奶奶拍了這一張照片。
老師點(diǎn)評:小作者通過看照片勾起了童年的美好回憶。照片的由來介紹的通順具體。
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