童年的作文4篇
在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的童年的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
童年的作文 篇1
童年，是五顏六色的，是絢麗繽紛的。童年，猶如一幅畫，定格了無數(shù)精彩的瞬間；童年，猶如一艘船，裝載著許多歡樂的時刻；童年，猶如一篇作文，記錄了許多無憂無慮的歡樂時光。我的童年一直沉浸在愉快之中，那無邊的幻想和傻傻的稚氣造成的一件又一件的趣事，聽著就會忍不住“咯咯”的笑起來。
在我4歲的時候，那時，是我的生日，爸爸、媽媽邀請了許多叔叔、阿姨來參加我的生日會。爸爸、媽媽怕我看見那么多人而會感到害羞，所以，就讓我在房間里玩。當時，我心想：咦？爸爸不是說會有很多的叔叔、阿姨來參加我的生日會嗎？對呀！這不是我大顯身手的好機會嗎？我要讓叔叔、阿姨們知道，我是一個小神童。那，究竟要怎樣才能夠體現(xiàn)出我的過人之處呢？于是，我用眼睛把房間里的東西全都“掃描”了一遍，我的目光停留在了一本故事書上，對呀！我可以讀書給叔叔、阿姨們聽啊！這真是一個好主意啊！于是，我拿起故事書，興致勃勃地從房間里走出去。一看，哇！真的好多人��！面對如此盛大的場面，我不禁打了個冷戰(zhàn)，心想：唉！算了吧，面對這么多人，我可不敢�。】墒�，如果我打退堂鼓的話，那叔叔、阿姨就不知道我有多聰明了。于是，我“咳咳”清了清嗓子，大搖大擺地向叔叔、阿姨們走去。我大聲說道：“叔叔、阿姨們好！我要給你們讀一個故事，故事的名字叫做《丑小鴨》，希望你們會喜歡！”說完，我向大家鞠了個躬，叔叔、阿姨們都紛紛鼓起掌來，這使我更加自信了。我不慌不慢地翻開故事書，用小小的手指，一個字一個字地點著，雖然，那時的我還不識字，但為了得到大家的贊美，就幾乎豁出去了。故事“讀”完了，可是，書上還有好多字沒有念完呢！頓時，我慌了，連忙說：“等等，我還沒念完呢！”于是，我趕緊說起《丑小鴨》的續(xù)集來了，叔叔、阿姨們聽后，笑得前伏后仰，還不停地為我鼓掌呢！小時候的我，以為這就是聰明。
現(xiàn)在回憶起來，我被自己愚蠢的行為，而感到可笑，可童年的無憂無慮，卻令我總想說一句話：童年真好
童年是多么快樂，真恨自己沒有珍惜當時的生活，現(xiàn)在才懂得如何珍惜！
童年的作文 篇2
我的童年，一個五彩的童年，它充滿了歡笑與煩惱的童年，那歡笑如同陽光般的燦爛，像長江那滔滔不絕的水流，像天上那閃爍著光芒的星星，永遠讓人回味，那煩惱如同躲在空中的一角藏起來的星星……
童年那是-多么的美好，在學校里，在家里在，學校里，下課與同學一起玩，一起講故事、說笑話，上課與同學們一起朗朗地讀書，在家里與父母一起看電視……
我的童年，一個五彩的童年，我永遠我不了童年里的往事，童年的笑聲，我的童年我永遠忘不了它，它是我美好的回憶……
童年的作文 篇3
我長在山東，那里環(huán)境極好，各種昆蟲抓也抓不完，而我們最喜歡的是捉蛐蛐兒。蛐蛐兒全身是棕色的，兩根長及腰的觸須插在頭頂，圓圓的頭，兩粒黑色的眼睛，還有兩顆尖尖的大牙，顯得可怕極了�？晌覀円稽c也不怕它，反而認為它們是棕色的小精靈。它們的數(shù)量可多了啦，石縫里，草叢間，墻角下，到處都是它們的身影。那時，我們就會歡天喜地跑過去，一把把它裝進早已準備好的瓶子里，即使被咬了也會開心。那時每天也不做什么，每天都是去捉蛐蛐兒，常常會拿著一瓶子蛐蛐兒四處亂跑。
我們捉蛐蛐兒主要有兩件事情做，一是喂雞，二是“賭博”。我印象最深的是，我們一群小孩子“賭博”的事情。
我們要先去捉蛐蛐兒，可白天它們都不出來活動，只有等到傍晚再出發(fā)。
對了，順便說一下，我們有一塊“根據(jù)地”，我們給它取名為“102高地”，我們只在那捉蛐蛐兒，是因為那里雜草叢生，樹木成林，又在一條小塘旁，而且很少有人，所以那里的蛐蛐兒也是最多的。捉完蛐蛐兒，我們就開始”賭博”了我們先把公蛐蛐兒挑出來，然后把它們放進一個用土圏起來的洞里，讓它們打斗。我們賭誰會贏，輸?shù)娜艘贸龊贸缘牧闶辰o贏家。我總是會贏，因為爺爺教給我，最大的蛐蛐兒不一定是最厲害的，要挑叫得響，后腿壯，觸須長，牙大的蛐蛐兒。那時我每天都會贏到好多的零食呢。
哦，我的蛐蛐兒，我的童年!
童年的作文 篇4
在我房間的書架上珍藏著一本厚厚的'、有關我成長的相冊。每當我翻開這本相冊時，我似乎坐上了時光穿梭機，又回到了過去那段充滿快樂的時光。我翻動著相冊，我的思緒隨著我的目光而斗轉星移。突然，我的目光定格在了一張非常珍貴的照片上。
記憶中，我那年好像是五歲。那是幼兒園組織的一次親子活動，集體登岳麓山。是爸爸陪伴我一起登山的。
活動開始，因為有獎品的誘惑，大家都風風火火地使出了全身的力氣。爸爸不斷提醒我先不要太快，路長要保存體力，比賽拼的是耐力。我相信了老爸的建議，一路勻速前進。一路上我看到開始沖前面的同學，一個個都爬不動了。我們趕超了他們，我心中的那個激動真是無法言語。就快到達終點了，看到范園長和我親愛的啟蒙老師曾老師拿著相機不斷地給我們拍照、加油鼓勁。在加油聲中，我和爸爸向終點發(fā)起了最后的沖刺。第一名!第一名!我拿第一名了!我顧不上勞累而歡呼雀躍著。園長和曾老師向我們投來贊美的目光。等同學們和他們的爸爸媽媽都到達終點時，我收獲了應有的獎品。同學們向我投來羨慕和欽佩的目光。真是好開心啊!就是在這一刻，曾老師按下了手中相機的快門，“卡嚓”一聲，記憶永遠定格在了這歡快的一刻。
當我還沉浸在這美好的時光中時，“陽陽，陽陽，吃飯了�！眿寢尩暮魡韭暎盐覐挠洃浿欣亓爽F(xiàn)實。
時光飛逝，眨眼之間，我和老師、同學們分開已有五年多了。不知現(xiàn)在的他們過得是否安好?我真的非常非常想念他們。也不知曾經(jīng)的伙伴們長變樣了沒?在路上相遇了，是否還能相認呢?我的思念并沒有隨著時光流逝而消失，反而與日俱增，我真想哪一天我們又能相聚在一起。
正是這段快樂的時光，教會了我和小伙伴們要和平相處，相互禮讓，好東西和大家一起分享，對待老師長輩要尊重。我會將這段美好的記憶永遠珍藏，銘記于心。
我更會把握好今天，珍惜和同學、老師以及身邊每一個人的相處時光，因為我的今天也將成為我明天的記憶。我希望我的記憶能永遠充滿快樂和幸福。
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