我的童年900字_五年級(jí)作文_小學(xué)作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的我的童年900字_五年級(jí)作文_小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的童年900字_五年級(jí)作文_小學(xué)作文1

　　姥姥、爸爸媽媽和我相親相愛地生活在一起，組成了一個(gè)幸福的家。姥姥生于1949年，與祖國同歲，今年她和祖國一樣迎來了70歲的生日；媽媽生于1981年，正值改革開放初期；我生于20xx年，屬于21世紀(jì)新時(shí)代的兒童。我們祖孫三代的童年時(shí)代見證了祖國發(fā)展的不同歲月，其衣食住行各個(gè)方面都發(fā)生著翻天覆地的變化。

　　童年時(shí)期的姥姥住在土坯房子里，家里可謂是“一窮二白”，一張大床、一張小飯桌、幾把椅子和煤油燈就是家中所有的陳設(shè)。早晨上學(xué)，姥姥會(huì)和小伙伴們結(jié)伴同行，徒步走過幾里崎嶇不平、蜿蜒曲折的小村土路，然后到達(dá)學(xué)校。放學(xué)后，姥姥放下書包，要到田地里拾干柴，然后燒火做飯。稀飯、窩窩頭、紅薯、野菜等是姥姥童年生活的一日餐三，只有到逢年過節(jié)，姥姥或許能吃到豬肉或雞蛋。姥姥小時(shí)候幾乎沒有穿過新衣服，衣服破了，就補(bǔ)一補(bǔ)，衣服短了，就用布條子再接長(zhǎng)一段。除了生活上的困苦，讀書對(duì)姥姥來說成為了一種奢求，因?yàn)榧抑羞�有弟弟妹妹要讀書，姥姥小學(xué)畢業(yè)后就輟學(xué)，承擔(dān)起照顧家庭的重?fù)?dān)。

　　童年時(shí)期的媽媽在磚瓦平房中度過，家中除了一般的家具以外，還有彩色電視機(jī)、電風(fēng)扇、錄音機(jī)、洗衣機(jī)等電器。早晨上學(xué)，姥姥騎著自行車把媽媽送到學(xué)校。放學(xué)后，媽媽只需要安心地寫作業(yè)，并靜靜地等待姥姥為她準(zhǔn)備的豐盛晚餐。白米飯、雞魚肉蛋、蔬菜、水果等是媽媽童年生活的一日餐三，到了逢年過年，媽媽還可以吃到糖果、餅干、瓜子等零食。媽媽小時(shí)候已經(jīng)不需要穿破舊的衣服啦，如果衣服小了或者衣服短了，姥姥都會(huì)給媽媽買新的衣服。媽媽無憂無慮地度過了她的童年、青年時(shí)代，還上了大學(xué)，拿到了碩士學(xué)位。

　　童年時(shí)期的我生活在混凝土澆筑的高樓大廈中，雖然住房面積不大，但是我已擁有自己獨(dú)立的小房間。家中不僅有標(biāo)志著現(xiàn)代化生活的微波爐、電熱水器、空調(diào)等，還有標(biāo)志著信息化時(shí)代的電腦、ipad。爸爸媽媽使用手機(jī)，我使用手表電話，即使爸爸媽媽出差在外，我們之間也可以通過微信、QQ等視頻通話。電動(dòng)車是我出行“最低標(biāo)配”，汽車是我遠(yuǎn)行的代步工具。豐富多彩的一日餐三之外，還有很多“驚喜”，各式的牛奶酸奶、冬天的西瓜、秋天的螃蟹、夏季的龍蝦等都是媽媽童年時(shí)代未曾想象到的。我的衣服五顏六色塞滿了家里的櫥柜，還沒到穿舊穿小，爸爸媽媽和姥姥已經(jīng)為我準(zhǔn)備了新衣服。

　　你看！“韋怡辰，你知道你自己有多么幸福嗎？我當(dāng)年……”客廳里，花白頭發(fā)的姥姥又在陳述她過去的種種了！愿祖國繁榮富強(qiáng)、明天更加美好！

我的童年900字_五年級(jí)作文_小學(xué)作文2

　　我的童年是非常的快樂，無憂無慮，像其它孩子一樣有著快樂的生活，好玩的玩具，家人的疼愛，可惜的就是媽媽在阿克蘇工作，也不能回來看我，不過沒關(guān)系我一直是對(duì)媽媽沒什么好感的，，因?yàn)樗�在我小的時(shí)候?qū)ξ揖筒缓茫�脾氣狠倔，�?jīng)常把我罵的眼睛紅腫成桃子，非常粗心，總之是能有多煩就有多煩。不過。呵呵！有爸爸陪我就可以了么，爸爸待我很好的，我也很愛爸爸！

　　我經(jīng)常和小朋友么在院子里玩，玩的那是一個(gè)高興喲！最清楚的是一個(gè)叫虎子的小男孩長(zhǎng)的虎頭虎腦的，可愛至極，我們經(jīng)常在一起玩，但是他非常調(diào)皮，不是一般的喜歡欺負(fù)我。在我哇哇大哭的時(shí)候，他總會(huì)吃一頓肉—棒。

　　大人門也經(jīng)常見我們?cè)谝黄鹜�，總是說我是他媳婦，說的我們臉上紅一陣白一陣的！我們經(jīng)常一起躺在大人們打麻將的桌子上，說著小孩子般的悄悄話，一起吹泡泡，一起玩捉迷藏，搶我的積木玩，最后被媽媽罵，沒辦法只好把積木還給我，我嘟著嘴不理他，他盡量討好我，終于把我給逗笑了。只要用空我們都會(huì)在一起玩。

　　他似乎認(rèn)定我是他媳婦，孩子氣的他竟然在學(xué)校公然說我是他媳婦，引來了好多同學(xué)，老師也一起來看笑話了，當(dāng)時(shí)我也在旁邊，我的臉紅紅的，最后覺得是不是該走開了，好丟人呀！于是我擠開人群，跑回自己的班里。后來長(zhǎng)大了一些，我問他最后這件事老師說什么沒有，他說老師把他家長(zhǎng)叫來了，我聽完頓時(shí)哈哈大笑。想起那時(shí)上學(xué)前班的我們，還真實(shí)傻傻的呢！

　　很小的時(shí)候，我們和超超哥哥還有超超哥哥的弟弟，笑笑，婷婷，呈呈在一起玩的時(shí)候，超超哥哥知道大人們說我是他的媳婦，便提議我們拜堂：

　　于是“一拜高堂，二拜天地，夫妻對(duì)拜！夫妻親嘴�。�！”他真的上來親了我，我當(dāng)時(shí)害羞，窘迫，呵呵總之腦子里很亂的吧！

　　回想那時(shí)候真是幸福啊，但幸福也總是瞬間的。我們分隔兩地，并沒有像其他青梅竹馬一樣分離時(shí)哭哭啼啼的，因?yàn)槲覀儾⒉皇怯肋h(yuǎn)見不到嘛！畢竟一年我們還可以見兩次面，雖然話不多，但只要能見到他我就心滿意足了。

　　他。給我寫過幾次信，恩。應(yīng)該說是兩次。第一次寫信還是3年紀(jì)剛學(xué)寫信那會(huì)兒，幼稚的筆記，幼稚的信封，幼稚的信紙都是我們傳遞的幸福！那些信也只不過是問候罷了。

　　也許他只是我的哥哥吧。打電話也只不過時(shí)文學(xué)習(xí)而已，問我或他身邊有沒有異性的時(shí)候我們總會(huì)否認(rèn)，也許我們是自私的，也許我們還喜歡對(duì)方，即使有喜歡的人也不會(huì)說的。其實(shí)我明白，他也明白：初中，誰都會(huì)有自己喜歡的男孩或女孩，相信我們也會(huì)有，畢竟分隔兩地，我們誰也猜不透誰！也好，這樣我們也可以默默地喜歡對(duì)方吧

我的童年900字_五年級(jí)作文_小學(xué)作文3

　　池塘邊的榕樹下，知了在聲聲的叫著夏天。每當(dāng)我想起這首歌時(shí)，就情不止經(jīng)的想起了我小時(shí)候的生活。

　　小時(shí)候，爺爺和奶奶就在村里面買了兩塊池塘，我從七八歲就開始在奶奶買的池塘那里玩了，我還有兩個(gè)伙伴，一個(gè)號(hào)稱豬仔另一個(gè)名叫豬弟，我呢號(hào)稱大炮，我們?nèi)�有一個(gè)組合叫豬馬炮，這個(gè)名字是我爸爸給我們起的，我們才從小就學(xué)習(xí)劃船，抓魚，喂食料。我們是整個(gè)村里最小的魚民，住在爺爺池塘旁邊養(yǎng)魚的魚民都夸我們厲害，劃船的技術(shù)比他們的好�。。。。�！

　　有一次我們?cè)跔敔數(shù)某靥翈蜖敔斪ヴ~的時(shí)候，爺爺抓了好幾回都抓不到，爺爺氣得把棍子都給打斷了，我們看情況不妙把船靠在岸邊叫爺爺先上去，讓我們?nèi)�抓就行了，爺爺一邊走一邊嘴巴里不知道在念什么。我們仨開始出發(fā)了，我們?cè)诖�上�?jì)劃了好幾分鐘才出發(fā)，首先我們把中間的整一塊用漁網(wǎng)給圍了起來，然后分成兩隊(duì)，一隊(duì)駕駛著小船在中間把魚給趕出來另一隊(duì)劃著大船在外面準(zhǔn)備收魚網(wǎng)因?yàn)槲覀�(gè)子小所以我駕駛著小船在里面趕魚，豬仔和豬弟開著大船在外面的等魚，我在小船行走隨意我一會(huì)兒跑到這邊，一會(huì)兒跑到那邊很嘚瑟，豬仔看見我在船上嘚瑟，以為我在那里玩就拿起旁邊池塘里的青苔揉成一團(tuán)，瞄準(zhǔn)了我的要害，使勁的扔了過來，正好擊中，我一下子就跳了起來摔到了池塘里，搞得我全身都是水，豬仔和豬弟還在船里笑，我馬上爬上船，揉了揉要害，感覺不怎么疼，馬上拿著棍子趕魚，因?yàn)槲遗掠直回i仔打，我一棍子打下去，那些魚就跳了起來，嚇得我趴在船上，等魚跳停了之后我才站起來，再看看他兩，豬仔在劃船，豬弟在收魚網(wǎng)，一條魚網(wǎng)收起來，像晚上天空中的星星一樣數(shù)不清，豬弟收網(wǎng)的時(shí)候表情很吃力，收到最后，豬的要把整條魚網(wǎng)拉起來，但是那條魚網(wǎng)很重，反而被魚網(wǎng)拉下水，我和豬仔看見了馬上拿著竹杠伸下，把豬弟給拉上船，可笑的是豬弟的手里抱著魚網(wǎng)，還好他手里的魚網(wǎng)有綁好，不然的話又得忙活了，豬仔劃著船靠岸我們抱著魚網(wǎng)進(jìn)門，奶奶看見了，一臉不清楚怎么回事的樣子，跑了過來，摸著我和豬弟的頭說：“怎么回事，怎么全身都是水.” 爺爺聽見后走了出來說：“魚抓到?jīng)]�！必i仔指了指豬弟的手說：“在豬弟手里�！� 爺爺說：“抓到就好，氣的我要死，哎。”奶奶瞪了瞪爺爺，還罵了爺爺好一會(huì)兒，爺爺被奶奶罵的時(shí)候一句話也沒說就像安靜的美男子。

　　奶奶的池塘就是我們小時(shí)候經(jīng)常一起嬉笑這就是我的童年！

我的童年900字_五年級(jí)作文_小學(xué)作文4

　　別人的童年時(shí)多姿多彩的，是快樂的，是難忘的，而我的童年卻是昏暗的。

　　每當(dāng)老師讓寫作文《我的童年》時(shí)，我便照著作文書一字不差的抄下來。

　　每當(dāng)看著別人依偎在父母的懷抱里，我便忍不住想哭，從小到大我從來都沒有依偎在父母的懷抱里。

　　奶奶告訴我，要我好好學(xué)習(xí)，為我們家光宗耀祖。我雖然是父母心目中的寶貝，但是從小都沒有擁有過父母完整的愛�？赡苁且�?yàn)槲覀兗乙郧昂芨F，所以父母給我關(guān)心一直都是物質(zhì)的，在精神上的鼓勵(lì)從來都沒有任何一個(gè)人給予過我，我只在父母身邊呆過一年（五年級(jí)的時(shí)候），剩下的時(shí)間便是在奶奶身邊，我雖然也愛奶奶，但是我卻不喜歡她，所以毅然決定住到家政。在我眼里，最快樂的日子便是五年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)槟菚r(shí)候，父母都在，他們每天早晨都會(huì)比我起得遲，而晚上卻睡得遲。每次早晨我餓的時(shí)候，便折騰媽媽，讓媽媽起來給我做飯，但是，我們一家人很少聚在一起。即使是這樣，在父母身邊的時(shí)候，我也是快樂的。

　　爸爸和媽媽是世界上對(duì)我最好的人，同時(shí)，他們也是很開明的哦！

　　雖然我是一個(gè)女孩，但是性格卻隨著爸爸，在別人看來我爸爸的脾氣非常的暴躁，易怒，但是他從來都沒有對(duì)我發(fā)過脾氣，當(dāng)然，我的脾氣也很暴躁，但是有一點(diǎn)我卻比爸爸強(qiáng)，那就是我可以忍的，在學(xué)校我和別人打過很多架，但是我從來都沒有和爸爸媽媽說起過，在爸爸媽媽面前，我是一個(gè)乖巧懂事的女兒，以前在同學(xué)面前我是一個(gè)開心果，和同學(xué)相處的都很融洽，從來沒有和同學(xué)打過架，因?yàn)槲液芟矚g他們，所以不會(huì)。但是我上了六年級(jí)，卻完完全全變了，我從一個(gè)開心果變成一個(gè)讓人捉摸不透的讓人怕的女生了，但是，在父母面前我從來都沒變過，因?yàn)槲覑鬯麄儯�因�(yàn)槲蚁胱屪约簩?duì)他們好，不要讓他們操心，不要讓他們難過。

　　在我很小的時(shí)候在奶奶那兒住著，媽媽便也在奶奶那兒，但是我卻從不知道爸爸在哪兒，整整八年，我?guī)缀鹾苌僖姷竭^爸爸，而媽媽卻為了我和奶奶吵過許多架，但是，可能是因?yàn)橄忍煨缘目謶职桑�我從來都不敢�(guī)蛬寢屨f話，總是在一旁默默的流淚，所以，雖然我愛奶奶，卻討厭她，甚至有一絲恨她。

　　現(xiàn)在，我什么都不缺，但是有一樣是我從小就沒有的，那就是父母的關(guān)愛，每次我離開家，回到奶奶家的時(shí)候，我就會(huì)害怕，舍不得。

　　爸爸媽媽，如果時(shí)間老人真的存在，我愿意倒退到那個(gè)中午，把一切不該的事情都不要讓它發(fā)生。

　　不為什么，只為了，我的家。

我的童年900字_五年級(jí)作文_小學(xué)作文5

　　很多我們以為一輩子都不會(huì)忘記的事情，就在我們念念不忘的日子里，被我們遺忘了。——題記

　　要怎么回憶呢?那些已經(jīng)很久沒有想起的事情。記憶中只留有那時(shí)的一張張臉，一聲聲笑，一幕幕情。只是歲月把它們都給模糊了。沒有精心刻畫，唯有輕描淡寫。但卻描出了夢(mèng)幻般的情節(jié)，寫出了美好的天真。

　　我的童年灑在了這片親切的土地上。在我的印象里，那一切都是美好的。的確，那時(shí)的我們，還只是孩子。天真無暇，無拘無束。童年是多么美好。幼兒園的吵鬧，小學(xué)的哭聲……它們像一股股暖流一次次地撞擊著我麻木的心靈，致使我溫暖滿懷。

　　回憶里幼兒園和小學(xué)的生活是可笑的，然而又是愉快的。它們像一個(gè)個(gè)精靈偷偷地來到我身邊，然而又在不經(jīng)意間悄悄地棄我而去，縱使我大聲吶喊，它們也不理不睬。它們應(yīng)該是被寒冷的冬天凍壞了吧，它們是被凝固了吧?只是當(dāng)我回頭看它們的時(shí)候，它們總是在那精澈的冰面上泛出一道道耀眼的光，沖擊著我的眼膜，我的瞳孔。一切又那么清晰，那么令人神往。

　　記得讀幼兒園的時(shí)候總是感嘆大班的教室有多么多么的大，小班的教室有多么多么的小。到小學(xué)的時(shí)候又感嘆幼兒園的教室都那么的小。而今，上了初中，想起那些可笑的比較，我還是笑著，笑那童年的無知，笑那童年的稚嫩。只是我知道，幼兒園的教室只有小學(xué)教室的2/3，而小學(xué)教室又只有中學(xué)教室的2/3。

　　站在小學(xué)的鐵門外，已是黃昏時(shí)分，夕陽像是奄奄一息的老人，把僅有的一束光芒灑在了這多少讓我歡笑，讓我哭泣，讓我回憶而又讓我懷念的土地上。生了銹的鐵門，用了幾十年的教室木門，辦公室門前屋檐下的鐘……全都被這夕陽所覆蓋，遺留在表面的，是傷感的銹粉和凹凸的木縫。這都是歲月遺留下的痕跡吧!但它帶走的是我美好的童年——那一次次讓我熱淚盈眶的童年。那金鳳樹，木棉樹也老了吧，它們也快不能支撐了，即使外表是多么的郁郁蔥蔥，但內(nèi)心卻接近枯竭了吧?

　　它們也快無聲地流逝了吧?將近十年的往事就如昨日發(fā)生的一樣，戴紅領(lǐng)巾，因挨批而哭泣，因成功而驕傲，因面對(duì)太多人而在臺(tái)上發(fā)抖，因失敗而憤憤不平，因離別而惆悵，因就別而思念……一個(gè)個(gè)我遺留下來的片段拼成了一部精彩的電影，而我，是唯一的觀眾。看著這電影，時(shí)而歡笑，時(shí)而傷感，時(shí)而哭泣，時(shí)而感慨，時(shí)而懷念。因?yàn)檫@電影也隨著歲月的流逝而褪色了吧。是啊，褪色了啊!即使在那時(shí)有多么的五彩繽紛，但那已是過去。

　　曾經(jīng)，在這里說過的話，做過的事。歡樂，傷心，痛楚……這都漸漸地模糊了。只能靠不完整地記憶努力拼湊，就像遺失了一塊拼圖卡片，即使僅有一步就已經(jīng)完美，但，畢竟是殘缺的!

　　那時(shí)我們發(fā)誓要怎樣怎樣，說過永遠(yuǎn)都不要忘記彼此，終究還是在我們沒有相見的時(shí)候遺忘了。

我的童年900字_五年級(jí)作文_小學(xué)作文6

　　如果讓我返回童年，我想再當(dāng)三次秋千。

　　第一次蕩秋千，在老家的小花園，那時(shí)我四歲。

　　老家的花園雖小，但在那時(shí)卻是我搗亂的天地。我曾爬上粗壯的柿子樹，摘尚青的柿子;曾給已澆過水的花，又迎頭到了一桶水;曾用黏膠和樹枝做了一個(gè)鳥巢……可能柿子都被摘的差不多了吧;可能花已經(jīng)嚴(yán)重透支了吧;也許膠水已經(jīng)一瓶不剩了吧，大人們實(shí)在沒辦法了，就給我制作了一個(gè)秋千。這卻是“無心插柳柳成蔭”，我自從有了這個(gè)秋千，柿子樹，花，粘膠便再也不“遭殃”了。我經(jīng)常一跳躍到秋千上，叫大人幫忙推。秋千帶著我左右搖晃，帶著我越飛越高，“再高點(diǎn)!再高點(diǎn)!”我總是一邊緊緊的抓著秋天的繩子，一邊閉著眼睛大嚷著。如果再讓我重歸童年，我一定會(huì)回到久別的老家，彈掉秋千上的灰塵，再蕩一次。

　　第二次蕩秋千，在日本鴨川，那時(shí)我七歲。

　　初來日本一切都是陌生，又新鮮的，充滿好奇心的，我常常趴在公寓的窗口，望著公寓那邊充滿神秘色彩的鴨川：什么時(shí)候過橋去對(duì)岸看看?媽媽看出我眼中無法掩飾的向往，便帶我一起過了鴨川橋，我踩著水面凸出的石頭，一跳一跳地過了橋，感到又刺激又興奮。啊，那是?一個(gè)秋千，在對(duì)岸的小樹林遮掩下，隨風(fēng)輕搖。經(jīng)過媽媽的同意后，我立即奔向秋千，坐在上面，我慢慢的晃動(dòng)雙足，讓自己很快蕩起來，陽光使我的眼睛微閉，和風(fēng)拂過我稚嫩的臉頰，我想著樹林特有的`氣息，享受著小鳥快樂的歌聲，向藍(lán)天，向白云，向花鳥，向鴨川蕩去。原來這就是飛翔的感覺，如果再讓我重返童年，我必會(huì)來到鴨川橋，坐在秋千上，再蕩一次。

　　第三次蕩秋千，在瑞典蛇山上。那時(shí)，我九歲。

　　藍(lán)莓熟透的季節(jié)又來了。我和表姐一起提著一個(gè)籃子去蛇山上摘藍(lán)莓吃，順便溜達(dá)溜達(dá)。表姐家在一個(gè)小山坡上走個(gè)一百米就到了那個(gè)小山。從一小路上順著走下去，繞兩個(gè)彎，藍(lán)莓藍(lán)色的身影就多了起來，我倆各自裝了兩大把，放進(jìn)小籃，并沒“班師回朝”，而是往下走了一段，又繞了一個(gè)彎，我倆來到一塊平地上，我倆放好籃子，各自抓了一把藍(lán)莓，便沖向了我們的“秘密基地”秋千。這個(gè)秋千有點(diǎn)不一樣，別的秋千是木板的，它是一個(gè)類竹篩的大藤籃。表姐站在“藤籃”邊上，讓我坐在里面。我倆用腳在地上一助力，表姐順勢(shì)一跳，秋千便快樂的飛了起來。我倆的笑聲也在樹林中悄悄的彌漫開來。藍(lán)天下秋千搖擺，我倆望著頭頂?shù)乃{(lán)天，一邊往嘴里丟藍(lán)莓粒，一邊暢聊人生。啊，無法難忘的那三次蕩秋千!

　　我蕩秋千的童年!

我的童年900字_五年級(jí)作文_小學(xué)作文7

　　記得小的時(shí)候，有一場(chǎng)好玩又讓人擔(dān)心的捉迷藏，請(qǐng)您聽我細(xì)細(xì)道來。

　　事情是這樣字的：有一天，我們這些還沒被家長(zhǎng)接到的孩子們，閑無聊，就玩起了捉迷藏。我躲到了臥室的一個(gè)小床底下，沒有人看到我躲進(jìn)來，我覺得很熱，小心翼翼的再往里面躲，心想：這下好啦，沒人能找到我咯，哈哈哈哈……剛剛想到這，就有個(gè)小朋友進(jìn)來了，但她并沒有看到我，因?yàn)槲以诖驳紫�，她從我躲的這個(gè)小床走過，嚇了我一大跳，還以為她看到我了，我屏住呼吸慢慢等她過去，沒料到自己往后退了點(diǎn)就嚇到了她，她尖叫著跑了出去，邊跑邊叫：“鬼啊，鬼��！”我看她這副模樣，差點(diǎn)笑出了聲，不過還好，我沒有笑出來，否則會(huì)被抓到的。她剛走，我就不免出一身冷汗，如果真的有鬼我怎么辦？

　　我慢慢等著有誰會(huì)抓到我，可是，沒過多久，我就睡著了，醒的時(shí)候，不知道過了多長(zhǎng)時(shí)間，我繼續(xù)等，可是臥室里靜悄悄的，一點(diǎn)聲音也沒有，小朋友一個(gè)也不見了，他們?nèi)ツ牧�，怎么都不來找我了呢？我正想出去看看怎么回事呢，就聽到有人在喊著：“酈酈，你在那里��？”

　　啊！是院長(zhǎng)媽媽和爸爸媽媽焦急的聲音，但我起來一看，天都黑了，爸媽也應(yīng)該來了吧？我慢悠悠地爬出來，這時(shí)院長(zhǎng)媽媽走了進(jìn)來，正好看見我，說：“酈酈，我說你跑那去了，可把我和你父母急壞了。下次不要亂跑了�！蔽矣悬c(diǎn)搞不懂，就問：“院長(zhǎng)媽媽，你說什么？我爸爸媽媽來了？”“嗯，你快點(diǎn)和我一起去吧，去叫你爸爸媽媽來啊。”“恩！好！～”“乖了，回到家也要聽話啊�！薄班�。”我和院長(zhǎng)媽媽邊走邊聊天，直到走到爸爸媽媽跟前，院長(zhǎng)媽媽才說：“找到酈酈了，酈酈的家長(zhǎng)。”院長(zhǎng)媽媽響亮的聲音響起，媽媽首先跑過來說：“對(duì)不起啊，院長(zhǎng)，害你沒能按時(shí)下班啊。”“沒事的，快帶酈酈回去吧，天色已晚，快回家吧�！薄霸洪L(zhǎng)媽媽再見�！薄班�，酈酈再見�！�

　　我所記得的就只有這些了，很多同學(xué)都想不起童年的往事了吧？我也是偶然又想起了院長(zhǎng)媽媽，才會(huì)好好的想起這些事，雖說不多，但卻是我童年的一部分，不知道我以后還記得嗎？希望我還記得，每當(dāng)經(jīng)過那個(gè)已經(jīng)被拆了起公辦大樓的幼兒園，就回想起這件事和許多老師還有院長(zhǎng)媽媽的臉，想她們現(xiàn)在怎么樣了？做什么工作之類的，可惜啊，沒有時(shí)間說啊……真想見見這些陪我過童年的人，當(dāng)然，還有我的爸爸媽媽……

我的童年900字_五年級(jí)作文_小學(xué)作文8

　　時(shí)間是青煙，微風(fēng)可以吹散它；時(shí)間是薄霧，初陽可以蒸融它�？墒怯幸环N東西是任何風(fēng)也吹不散的，它的名字叫記憶；有一種東西再大的太陽也不能蒸融的，那就是情感。

　　童年的記憶是埋藏在心底的陳年老酒，終有一天會(huì)揭開它的封印，于是不知道是巧合還是注定，我就在偶然中找到了那本沾滿灰塵的相冊(cè)。翻開第一頁，好不容易才從人群中找到那個(gè)戴著眼鏡，扎著兩個(gè)小鞭子的胖嘟嘟的小女孩，于是思緒飛回到無憂無慮的童年。

　　童年是在家門前玩水的日子，炎炎夏日，除了吃冰淇淋以外，最令人愜意的就是下一場(chǎng)大雨了。窗外烏云密布，雷鳴電閃，看著大人愁眉苦臉的樣子，我們小孩子心里卻是歡喜得不得了。雨還沒停，只是小了許，多淅淅瀝瀝地下著我和哥哥姐姐們便迫不及待地沖出家門，來到那條不足兩份米寬的小水渠旁，手里拿著一大摞收集來的廣告宣傳紙，認(rèn)認(rèn)真真折起小紙船來，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)一只只精美的小紙船便這樣誕生了。我們把各自折的紙船放進(jìn)小水渠里，小船在風(fēng)雨中堅(jiān)強(qiáng)地前進(jìn)著，著睡去仿佛成了一條長(zhǎng)江大河，小船則是在水中航行的軍艦。許多小船走到中途就因被雨水打濕而沉了下去，我會(huì)失落好一陣，然后再放一個(gè)。而姐姐的總是能穩(wěn)穩(wěn)走完全程，讓我們既羨慕又嫉妒。等回到家里我們?nèi)�身都濕濕的，頭發(fā)上沾著許多細(xì)小的雨珠，真像剛偷完白糖！

　　童年是用泥土造房子的過程。秋天，下雨的時(shí)候少，門前的水渠早已干涸我們只好另找事做。我們很快找到了一個(gè)人跡罕至的泥土地，在里面當(dāng)起了工程師。吃過晚飯，我們就帶著工具去那片泥土地，展開豐富的想像造起了各式各樣的房子。哥哥造軍營、大樓；姐姐造庭院、樓臺(tái)；我呢，正著手造一個(gè)宮殿。雖然每次都把手弄得很臟，我們依然很開心。一次，姐姐說讓我們一起造一座大城市，我們都很贊成，分工干起活來。哥哥負(fù)責(zé)造摩天大樓，姐姐負(fù)責(zé)造平房小屋，我則造起城墻。忙碌了大半天，一個(gè)繁華的城市呈現(xiàn)在我們面前，我們是又驚又喜。這時(shí)，天也快黑了，我們才想起回家，便迅雷不及掩耳之速回到家里，才免遭挨打。第二天我們?cè)俚侥抢锶�時(shí)，那座城市仿佛遭一場(chǎng)戰(zhàn)亂，被敵人夷為平地。要是知道是誰干的，我非揍他幾拳不可！哥哥恨恨地說。我們都很失落，好幾天沒到那里去玩。

　　童年是和哥哥姐姐們一起放風(fēng)箏的快樂；是和伙伴們一起煮飯的快樂；是在放學(xué)路上買冰淇淋的快樂；是和爸爸一起去釣魚的快樂；是

　　在這回憶中，我又重新體會(huì)到童年的快樂，盡管我已不再是無憂無慮的小孩子，可是童年的記憶仍然是珍藏在心中永遠(yuǎn)的快樂。

我的童年900字_五年級(jí)作文_小學(xué)作文9

　　童年記憶是瑣碎的，也是美好的；是漸行漸遠(yuǎn)，卻也依稀可見的�！�—題記

　　童年記憶中，印象最深的是樓下的草坪。那草坪一年四季都是綠色，這塊草坪給了我們無限的快樂。

　　草坪上有很多動(dòng)物，如螞蚱、蝴蝶、蜻蜓、天牛、螞蟻、蚯蚓、壁虎……這塊草坪不僅僅是它們的天堂，也是我們的樂園。采一朵小花，捉一只蝴蝶，偷偷拿一顆別人晾在草坪上的瓜子，然后用還沒有完全長(zhǎng)齊的牙齒啃了吃。當(dāng)然，我們最常做的游戲還是捉那些活玩意兒。

　　隨便從家里找一個(gè)空瓶子，物品就準(zhǔn)備齊全了。來到草坪上用極細(xì)的干樹枝亂弄一陣，螞蚱就蹦了出來，到處都是。看準(zhǔn)一只，等它在草葉上休息時(shí)，就飛快拿出瓶子罩上去，待它跳到塑料瓶的壁上時(shí)，就收起瓶子，蓋好蓋子，用針扎幾個(gè)孔，再撒上幾片草葉就OK了。有一回，我捉到了一只特別聰明的甲蟲，它竟然把我撒進(jìn)去的草葉一層層疊起來，然后爬到最高處逃走了，我吃驚之余，不得不贊嘆這只甲蟲的智商。并飛快地去告訴媽媽這件事，她卻將信將疑，哎，誰讓她沒親眼所見呢？

　　除了樓下的草坪，我們還喜歡去草坪旁的壩子里玩，那里有一個(gè)小池塘。當(dāng)我們?cè)诓萜荷贤婺伭�，就去池塘邊上玩“喂魚”的游戲。折一根柳條，一頭栓一個(gè)饅頭，把饅頭放入水中，頓時(shí)一大群紅錦就游過來吃饅頭，不時(shí)發(fā)出“啪啪”的聲音。有時(shí)，連一小節(jié)柳枝都會(huì)被魚群吞進(jìn)肚。

　　出了壩子往前走大約15米，是一個(gè)不大的菜市場(chǎng)，賣雞的在最顯眼的一個(gè)門面。每天有幾十雞死于他的手下，我們理所當(dāng)然不喜歡他。每次見到他殺雞，年幼的我們就會(huì)板著臉，一本正經(jīng)地對(duì)他說：

　　“法律規(guī)定，不準(zhǔn)殺害小動(dòng)物�！�

　　“沒規(guī)定不能殺雞呀！”他頭也不抬地說。

　　“雞就是動(dòng)物！”我們清清楚楚地說。

　　“法律規(guī)定的是不能傷害野生動(dòng)物！”他邊干活邊說。

　　“沒這么說！你騙人，我們?nèi)ゴ?10了！”我們義正辭嚴(yán)的大聲說著。

　　頓時(shí)，四周的人們的目光都聚焦在他身上。

　　“好！好！好！”那人沒辦法，妥協(xié)了，應(yīng)付地說著。于是我們滿意地又回到草坪上玩了。也懶得去管他殺沒殺雞。

　　就這樣一天天過去了，我的童年也過去了，只剩下了零碎的片段。每當(dāng)想起那段無憂無慮的童年生活，我就情不自禁的微笑起來。哦，那只是童年的記憶了。

我的童年900字_五年級(jí)作文_小學(xué)作文10

　　那河，不再是記憶中的波瀾壯闊；那樹，不再是我眼中的茂盛聳立。我那標(biāo)致的童年，一去不復(fù)返…… 歲月的積累，沉淀了許多塵埃，但它們擁有最標(biāo)致的色彩，有醞釀許久的甘甜。沒人知道，那到底是不是童話故事中的天堂。 那河，那樹，那人。

　　我那標(biāo)致的童年…… 奶奶家的屋后，有一片樹林，那樹長(zhǎng)的極其旺盛，那里還有大片的草，，蔥蘢有序。到了可以出來玩的時(shí)候，我會(huì)牽著妹妹的小手一起去那里玩。我們挖野菜，捉蝴蝶，用水澆螞蟻洞，看到螞蟻四處跑時(shí)，我們會(huì)笑個(gè)不停。我們用剩下的水澆自己種下的小樹，我們?cè)谛�樹前賭咒："我們永遠(yuǎn)都是最好的朋友，永遠(yuǎn)都不分開。" 玩累了，我們就去河邊。倆人坐在水泥臺(tái)上，脫去幾天沒洗的臭襪子，把小腳丫落入清涼的水中，踏著柔柔的水波，激起層層漣漪，波光粼粼。 那時(shí)，天藍(lán)，水清，風(fēng)暖。 我們彼此靠著，靠到中午奶奶來叫我們回家吃飯，這才離開；離開時(shí)，我們會(huì)菝一把狼針，我給妹妹往衣服上插一根，妹妹為我查一根，飛跑著回家了。

　　身后是無邊的河水，翠綠的樹林，還有我們種下的小樹…… 吃過午飯，我們有時(shí)會(huì)一起喂雞。雞是怕我們的，我們會(huì)抱起雞強(qiáng)放到窩里，讓它們吃。有一次，我把妹妹放到了雞窩里，她嚇哭了，說再也不和我玩了。我跑到河邊，給她找了幾個(gè)像貝殼一樣的小動(dòng)物，她興奮的親了我一口說："下回……姐姐別把我……放到雞窩里了……"這種幸福的日子一直到我上小學(xué)的時(shí)候，之后就被時(shí)光小心的收斂了。

　　那河，已染上了黑色。 那樹，已所剩無幾。

　　那人，已天各一放。 我那標(biāo)致的童年，一去不復(fù)返…… 我那單純的小幸福，飄渺無邊…… 音樂情結(jié) 杜宇 不記得是從什么時(shí)候起愛上音樂的，那應(yīng)該是很久以前的事了。

　　我知道我是注定要和音樂相依為命的，所以，我可以為它放棄一切身外之物。 漆黑靜謐的夜，我聽屬于我的音樂。只有這時(shí)，我才干和它真正的融合。 最愛是古琴 我是那樣的深愛著古琴。愛它琴弦上塵封的滄桑；愛它在指間摩挲下的低吟；愛它斷腸傾訴的旋律，愛它 似蒙如詩的內(nèi)涵。

　　我的脾氣抉擇我注定會(huì)為它癡狂，并被它改變。 默然的大提琴 大提琴的低調(diào)使我浮躁的心冷靜、平和，我和著它深思。然后，心如止水，慢慢老去。 簫 …… …… 永未說出口的--空靈。

我的童年900字_五年級(jí)作文_小學(xué)作文11

　　我的童年生活就像一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，里面有著我生活的種種酸甜苦辣，又像一串五光十色的珍珠，串滿了我童年美好的回憶，使我留戀。至今，一回想起來，我才發(fā)現(xiàn)我小時(shí)候，是那么的年幼無知，自做聰明，又是那么的充滿情趣。

　　記得在我很小的時(shí)候，有一次，爸爸和姐姐，打算做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，試圖自己用一盆水來發(fā)電。我一聽這題目，先是目瞪口呆，接著便轉(zhuǎn)驚為喜，高興地喜出望外，心想：“嘿嘿，真是太棒了！要是我自己用一盆水就能發(fā)電，那豈不是太好了，那樣，我就能隨時(shí)看電視了。當(dāng)停電時(shí)，別人都看不成電視，而我卻能，那樣，我又可以在我的小伙伴面前，好好夸耀一番了。呵呵呵……”可是當(dāng)我正從我的美夢(mèng)中醒來時(shí)，才發(fā)現(xiàn)爸爸和姐姐，早已談完了。我急忙去問姐姐那個(gè)實(shí)驗(yàn)到底該怎么做，因?yàn)槲铱刹幌胱屛业拿缐?mèng)破碎了�？墒墙憬憔褪遣桓嬖V我，還說我煩死人了。我又去問爸爸，可是他也正沉迷于書的海洋里。所以此時(shí)，盡管我的心里有十萬個(gè)為什么，也無從訴說。

　　也不知道是怎么回事，到了第二天，竟然真的停電了。中午，爸爸媽媽和姐姐都不在家，我一個(gè)人在家里，實(shí)在閑得無聊，想看電視又沒有電，于是便想到昨天的那個(gè)實(shí)驗(yàn)。雖然我不太清楚要些什么材料，更不知道該怎么做，但是我仍然知道要用一盆水。于是我來到了廚房，接了一小盆水，小心翼翼地端到客廳電視機(jī)前，然后坐在電視機(jī)前埋頭苦思，想啊想，想啊想……突然，我靈機(jī)一動(dòng)，終于想出了眉目：“啊哈，也許這水本身就帶有電，我只用給電視機(jī)加點(diǎn)水不就成了�！庇谑俏逸p輕地向電視機(jī)潑了一點(diǎn)兒水，可是居然一點(diǎn)兒作用也沒有。我一怒之下，用盡了全身的力氣，把整盆水都向電視機(jī)潑了去，誰知，我這一潑，竟使我家煥然一新，一下子變成了臟版的“水晶宮”，可是仍然沒有絲毫的作用。后來我絞盡腦汁也想不出什么辦法，而家里也被我弄得一團(tuán)糟，到處都是臟的臟，亂的亂。看著這副情景，我不由得急哭了。在快要吃晚飯的時(shí)候，爸爸終于回來了，當(dāng)他看到家被我弄得這般模樣，又看到我在那兒?jiǎn)鑶璧每�，起初還以為家里鬧賊了呢，于是焦急的問我：“嵐嵐，到底發(fā)生了什么事呀？”我便告訴爸爸說：“我……嗚嗚，我本來想用水給電視機(jī)發(fā)電的，可是卻……卻把家弄成這樣,而且還……還是沒有給電視機(jī)發(fā)出電來。”爸爸聽了，情不自禁的哈哈大笑起來，還講給我說：“你這傻孩子，要知道，用水發(fā)電的實(shí)驗(yàn)，可不是你這么做，而且，就算發(fā)出電來，也不可能讓一臺(tái)電視機(jī)運(yùn)行呀！”

　　隨著時(shí)光的流逝，這種傻事我也不會(huì)再做了，可是童年卻像流水一樣一去不返了。不過我也要感謝時(shí)光老人，將我的童年編成了一本故事書，深深的印在了我的心坎。

我的童年900字_五年級(jí)作文_小學(xué)作文12

　　童年像一首歌，譜寫著美妙的旋律；童年是一幅畫，定格著精彩的瞬間；童年像一場(chǎng)夢(mèng)，涂抹著五彩繽紛的色彩。我的童年，因著傻氣和好奇，做過了一件又一件讓人忍俊不禁的事。 小時(shí)候，我是個(gè)膽小怕事的小孩。三歲那次捉螞蚱的經(jīng)歷我依然記憶猶新。 那天早上，我和一幫鐵哥們到草地上去玩耍。不知是誰出了個(gè)怪主意，說：我們來捉螞蚱吧。好！大家異口同聲的說道。我心里一怔：什么！捉螞蚱，我最怕蟲子之類的東西了，別說捉，就是見了它，我也要退避三舍。

　　我站在一旁看著他們興致勃勃的樣子，心里癢癢的，禁不住誘惑，也加入了他們的站隊(duì)。首先，我找來一個(gè)塑料袋，準(zhǔn)備開始捉螞蟻行動(dòng)。不一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)，便一步一步地向它接近。那個(gè)螞蟻不知是輕視我，還是沒有察覺我的行動(dòng)，竟在那悠然自得地休假呢。眼看著離目標(biāo)還有一步之遙我的心像十五只吊桶打水一般，七上八下的。既擔(dān)心它一走了之，又害怕它那魔鬼般恐怖的面孔。我緊閉雙眼，狠下心來，用手一捉。 結(jié)果呢？竹籃打水一場(chǎng)空。螞蚱機(jī)靈得很，兩腿一蹬，還沒等我張開眼，就飛進(jìn)密密麻麻的草叢里，消失得無影無蹤了�？磥磉@回是輕敵了。唉，第一次行動(dòng)以失敗告終！可我乃好強(qiáng)之人，那能就此善罷甘休，輸給這不起眼的小家伙呀。我下定決心，將這廝拿到手！我銳利的目光再一次鎖定目標(biāo)，躡手躡腳地走上去，正準(zhǔn)備下手把它捉來�？墒牵�手剛伸出一半，又不由自主的縮了回來。

　　這時(shí)，我越來越緊張了，心在劇烈的跳動(dòng)，好像要蹦出來了。 空氣也仿佛凝固了，我還猶豫不決。這時(shí)，我突然想起剛才的決定，正所謂君子一言，駟馬難追。于是，我把心鎮(zhèn)定下來，把渾身的勇氣和力量逼于手中，以迅雷不及掩耳之勢(shì)把手伸向目標(biāo)&&螞蚱畢竟是螞蚱，我已經(jīng)隱約感到它在手中掙扎了。 我打開手，只見螞蚱嘴里吐出一些棕色的奇怪的液體，粘在我手上，我以為是什么毒素，嚇了個(gè)半死，渾身冒出了雞皮疙瘩。我尖叫了一聲，不管三七二十一，把它塞進(jìn)塑料袋里。 鐵哥們聞聲趕來，我抑制不住自己高興的心情，對(duì)他們說：瞧，我捉到了一只螞蚱，哈哈！

　　大家輕蔑地瞥了我一眼，說：我們都有十幾只了。但這畢竟是我第一次捉螞蚱成功，看著自己來之不易的戰(zhàn)利品，心里也是甜滋滋的&&思緒又飛了回來。 童年啊童年，你是多么的有趣，多么的令人懷念��！成長(zhǎng)的腳步，你道出了一個(gè)人間的真諦：無論做什么事，只要下定決心，堅(jiān)持不懈，就會(huì)看到成功的曙光。

我的童年900字_五年級(jí)作文_小學(xué)作文13

　　我的童年，它是什么？是一片歡聲笑語？是一塊繽紛的調(diào)色板？還是一只變化多端的萬花筒？都不是，它是一首美麗的歌。

　　在那童心未泯的時(shí)代，我做過不少幼稚有趣的事，它們像曲譜上的音符，歡快地跳躍著，至今想起來，還是那么令人難忘。

　　童年的趣事太多了。如果它們是一串串風(fēng)鈴的話，那風(fēng)兒一吹，它們便會(huì)發(fā)出一陣陣清脆、歡快的響聲。記得五六歲的時(shí)候，一個(gè)炎熱的夏天，烈焰升騰，汗水涔涔。爸爸媽媽都出去了。我一人呆在家里看動(dòng)畫片，當(dāng)我看得起勁時(shí)，我會(huì)不由自主地大笑起來。突然，一只蚊子在我耳邊“嗡嗡嗡”地叫個(gè)不停。我皺了皺眉頭，瞪了一眼，心里有點(diǎn)生氣，便當(dāng)沒一回事兒，又繼續(xù)看動(dòng)畫片。蚊子好像見我不理它，更加放肆，就飛到我的眼前，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。好像故意惹我生氣似的。我再次不理踩它了，可是蚊子還是不停地飛來飛去。我終于忍不住了，“哈哈哈！”我情不自禁笑出聲來，蚊子被我拍扁了。我的思緒像浪花飛濺的流水一般活躍，我繼續(xù)看我喜愛的動(dòng)畫片。

　　當(dāng)我看電視看得津津有味時(shí)，又有兩三只“搗蛋鬼”在我身邊飛來飛去，好像想為被我打死的蚊子報(bào)仇。“來吧，報(bào)仇來啊，越多越好！”我得意洋洋。沒想到，我只是說著玩而已，竟然飛來了幾只蚊子。我越來越緊張蚊子會(huì)再多�？墒俏矣止钠鹆擞職�，想殺滅掉這些“搗蛋鬼�！痹S多想法在我腦子里像火花似的一個(gè)個(gè)爆發(fā)，然后又一個(gè)個(gè)熄滅。“搗蛋鬼”卻不住地向我撲來，我癢得直抓癢，一個(gè)個(gè)“小包”不斷地爬了出來。我越來越生氣，怒火在胸中翻騰，如同壓力過大，馬上就要爆炸的鍋爐一樣。忽然，我眼睛一亮，馬上沖進(jìn)媽媽的房間，想要拿一罐殺蟲氣霧劑。但是我不知道哪一罐是，便隨便拿了一罐，立刻往有蚊子的地方噴了噴�！鞍�！好香啊！哎！媽媽買殺蟲氣霧劑也買香的啊！這肯定十分昂貴，很有效吧！再噴幾下。哼！你們這些‘搗蛋鬼’就敗在我的腳下吧！哈哈哈！”我就這樣噴著，不知怎么沒效果，還打了幾個(gè)哈欠。“哈……欠……”

　　這時(shí)，媽媽回來了，她進(jìn)了家，打了個(gè)哈欠�！鞍ィ≡趺催@么香。哈……欠……難道是我的兒子煮了什么好吃的嗎？”“沒……沒有啊�！蔽野颜麄�(gè)經(jīng)過詳細(xì)講給了媽媽聽。媽媽聽后笑彎了腰，說我噴的那罐是香水。我也開懷大笑。

　　通過這件事，我明白了——無論做什么事，必須問個(gè)明白，認(rèn)真、仔細(xì)、一絲不茍地做好，絕不能有一絲馬虎，才能把該做的事做得更完美。

　　我的童年是一首歌，一首快樂有趣的歌，在童年的歌聲中，我慢慢長(zhǎng)大了……

我的童年900字_五年級(jí)作文_小學(xué)作文14

　　童年的記憶一去不復(fù)返，但它的腳步卻在我的腦海中回蕩。我回想起那個(gè)人和我們的友誼，它像水一樣輕，但又像水一樣甜

　　我記得那是一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。當(dāng)我報(bào)名參加跳高比賽時(shí)，我很緊張。用我同學(xué)的話說，“我的身材適合投鉛球。”嗨，我要超越自我了。在賽場(chǎng)上，我可以看到去年女子跳高第一名也在其中。她又高又瘦，腿又長(zhǎng)。乍一看，她是跳高的好苗子。去年，她那跳躍如鳥的矯健身姿還在我的腦海里。今天，看著她眼神的堅(jiān)定，我忍不住默默地嘆了口氣。

　　但很長(zhǎng)一段時(shí)間，我的同桌來了。烏黑的頭發(fā)扎著馬尾，一副眼鏡擺在她深邃的雙眼前，紅色的邊框讓她的雙眼更加清晰。當(dāng)我看著沮喪的眼睛時(shí)，我看到她順手從書包里拿出一件東西放在我手里。她的眼睛又興奮又興奮，仿佛在期待著我所看到的一切之后還有一種表情。我手里的一些東西會(huì)刺穿人。我忍不住張開雙手看看！這是一只藍(lán)色紙鶴，天空藍(lán)色的翅膀上印著幾只可愛的小兔子，嘴巴很尖。非常生動(dòng)。收到這么周到的禮物，我非常高興和興奮。我立刻轉(zhuǎn)過頭來看著她。她的嘴微彎，眼睛里充滿了喜悅。然后她把千紙鶴翻了個(gè)底朝天。在她的翅膀下，她寫著“堅(jiān)持，加油”。這一次，我的緊張和恐懼完全被同桌的喜悅和撫摸所掩蓋。原來，她早就猜到了我的心思。昨天，我放學(xué)回家時(shí)，她把今天要給我的一千只紙鶴折起來放在書包里。她知道，像我這樣身材有點(diǎn)胖的女孩參加跳高比賽時(shí)，會(huì)緊張，害怕在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上出丑。所以她希望自己做的千只紙鶴能給我力量和信心，充分發(fā)揮它們的作用。

　　有了這臺(tái)起重機(jī)，我似乎找到了力量和感覺。比賽一開始，我前面的運(yùn)動(dòng)員就像一匹小馬，跳過桿子順利通過了考試。我不愿意被打敗。在同學(xué)們的叫喊聲中，我邁著輕快的步伐沖上前去，輕松地跳過桿子，用腳穩(wěn)穩(wěn)地落地�！蔽页晒α�！”所以我連續(xù)跳了三次桿子。比賽的最終結(jié)果公布了。雖然我沒有跳得最好，但實(shí)際上我在這次比賽中獲得了第五個(gè)好成績(jī)。這是我第一次參加體育比賽。當(dāng)廣播里傳來女子跳高的結(jié)果時(shí)，我和同桌擁抱在一起。時(shí)間已經(jīng)過去很久了�，F(xiàn)在放在我鉛筆盒里的紙鶴有點(diǎn)皺了，褪色了。但每次看到它，我都會(huì)想起跳高比賽給我的鼓勵(lì)和祝福�，F(xiàn)在我的工作更加堅(jiān)定和成熟，面對(duì)現(xiàn)實(shí)和挑戰(zhàn)更加充滿勇氣和信心。

　　童年，老朋友和千紙鶴給我的成長(zhǎng)增添了更多的美麗色彩。海浪拍打著海灘，帶走了人們的腳印，沖淡了童年的記憶。唯一不能沖淡的是我和同桌之間珍貴的友誼。

我的童年900字_五年級(jí)作文_小學(xué)作文15

　　童年的大門，我們跨進(jìn)去過，一張白色封條，把我們童年的夢(mèng)封鎖了。然而在這扇大門里面，我們?cè)�有過許多美好的記憶；在這里我們也曾展開過想象的翅膀，盡情遨游……

　　童年，是一首歌。任由我們隨意歌唱，它隨著我們的旋律，把我們帶進(jìn)一個(gè)無法想象的奇妙世界。

　　我的童年，經(jīng)歷了許許多多的“風(fēng)雨”。

　　小學(xué)時(shí)，當(dāng)我們學(xué)到《神筆馬良》一課時(shí)，我不由得打開了這把想象的大鎖。馬良出生在一個(gè)貧窮的人家，喜歡畫畫，卻不能實(shí)現(xiàn)他自己的夢(mèng)想。當(dāng)神仙賜他一支神筆后，他給老百姓創(chuàng)造了幸福，創(chuàng)造了美好。那時(shí)，我也極度希望自己能有一支跟他一樣的神筆。，畫自己想畫的畫，畫自己想要的東西。誰叫我們的童年那么得天真，那么得無邪呢？我喜歡馬良，因?yàn)槟侵�奇特的神筆，我想擁有它，便三番兩次地讓媽媽給我買，媽媽不想打破我盼望以久的夢(mèng)。于是，答應(yīng)下來。好久好久了，媽媽還是沒買。

　　隨著這個(gè)神奇的“夢(mèng)”，我又想有一支“百分筆”。作業(yè)多了，我拿它寫，希望能夠很快寫完；考試了，我用它考，考了一百分。

　　然而，一次極為湊巧的事發(fā)生，我用媽媽給我買的新鉛筆考數(shù)學(xué)試卷，竟然考了一個(gè)滿分。我以為媽媽幫我買的新鉛筆，就是我夢(mèng)寐以求的“神筆”。于是，放學(xué)后，連蹦帶跳地跑回家，告訴媽媽這個(gè)天大的喜訊，讓她和我一起分享這份快樂�？蓩寢屩皇切α诵Α�

　　從此以后，凡是考試我都用“百分筆”，可一切不如人意。我很喪氣地告訴了媽媽。媽媽語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“孩子，那支鉛筆不是白分筆，成績(jī)是靠自己努力爭(zhēng)取的，不努力是沒有收獲的�！�

　　我聽不懂這樣的話，哭著跑了出去。那天，我傷心至極，真不知道該怎么辦才好，只知道媽媽的話打碎了我已“實(shí)現(xiàn)”的夢(mèng)。

　　晚上，我躺在床上，眼淚還不時(shí)地往下落。過了許久，我才入睡。

　　那天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)見我當(dāng)科學(xué)家了，發(fā)明出了“馬良牌神筆”和我的“百分筆”，我非常高興，把它們送給一個(gè)個(gè)和我一樣的小孩。

　　媽媽告訴我，那天晚上我笑了，笑得很可愛。因?yàn)槲业膲?mèng)，我相信了。

　　童年，就是一首歌，包含著許多酸甜苦辛，一切都讓人沉醉，讓人著迷。

　　童年，就是一支蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮別人。

　　而童年的幻想，在我的夢(mèng)中，卻又是一件不可缺少的寶物，是我的夢(mèng)中的一雙美麗的翅膀，給我不可數(shù)計(jì)的美麗回憶。它又帶我飛過那無邊無際的大海，那遼闊的草原，向盡頭一直飛去。

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