揮手告別童年作文
揮手告別童年作文【篇一】
轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)上了五年級，時間從身邊流逝而去，回想過去，我們不知經(jīng)歷了多少風風雨雨。數(shù)一數(shù)，我們的學習生活已經(jīng)過了一半了。
過去的風雨讓我們成熟了，長大了，懂事了。你的過去不管是困難的，還是幸福的，那已經(jīng)成為了你的過去，讓你的過去成為了你的回憶。
展望未來，你的未來美好嗎?你的未來當然應該美好，你也想讓他美好，可是你的未來真的很美好嗎?那就在于你的現(xiàn)在是否能好好學習。有句詩說：“少壯不努力，老大徒傷悲�！边@不是證明了你小時候不努力，長大后一事無成的樣子嗎?但如果你小時候努力學習，奮發(fā)向上，還會變成那個樣子嗎?
雖然你小時候努力了，但真的能成功嗎?你的未來是空虛的，你應該用你的生活來充實生活中的每一分每一秒，那樣你的未來會不再空虛，讓你的生活多姿多彩吧!你的未來也在與你生活中的時間是否有用。
別讓現(xiàn)實困擾你，你的未來是無限的，揮動畫筆讓你的.畫卷絢麗多姿吧!
揮手告別童年作文【篇二】
似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生;今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。
帶著對未來的憧憬，我們來到了中學，走進了初一生活。 剛踏進教室，我的感覺頓時變得陌生了。面對著不熟悉的老師，不熟悉的同學，面對著那絲絲縷縷的陽光，那優(yōu)美的環(huán)境和一張張親切的面孔，使我不禁想起我的母校。在母校的六年學習生涯，我是永遠都不能忘記的，而且還依然歷歷在目。
在母校，能聽見書聲瑯瑯的讀書聲;能看見我與舊同學嬉戲、玩耍的場面，能夠感覺到老師對我們的關(guān)愛，和老師對教學的那份熱情…… 新的一天，新的事物還正向我招手呢!我不要再是以前那個不懂事的小子，我不要再事事讓家人擔心。因為我在新的學校里面還要懂 得許許多多的規(guī)矩和人生道理，這都需要我自立、自強，所以我要盡快適應新的世界，新的生活。
上初一了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態(tài)面對初一生活。
揮手告別童年作文【篇三】
我們即將告別6年的時光，即將告別我的母校，對于我來說，是一件傷心的事情，想起那熟悉的小路，我走在上學的路上和同學一起玩�！蹨I情不自禁的從眼眶落下。
今年是最后的六一兒童節(jié)了，看見一二年級的小朋友，高聲歡呼著，高興著，對于我們來說，是一件傷心的事情，這是我們最后一次兒童節(jié)了，我舍不得老師，舍不得同學，更舍不得那難忘的校園，中午老師給我們發(fā)了一個從一年級開始到6年級的成長記憶，我翻開我的成長記錄盒，覺得我是那樣的呆萌可愛，回憶從前，老師留我們種植豆角，使我的心靈萌發(fā)，小魚死了，我們舉行葬禮，金蟾把小蝌蚪吃了，我們覺得那么的好奇，我一起要分享，一起收獲……這些照片與作文，使我回想起了太多的趣事，老師播放那一張張照片，使我們激蕩起兒時的樂趣，回憶童年，卻忘不了那現(xiàn)實。
我們要和童年揮手告別了!我們來到塑膠操場，我們說：“再見了!童年!我將和你告別!”邁出塑膠操場的那一條線，我們說：“再見了!童年!我們長大了!”那一刻，我的眼淚又落下了，我無法控制自己，有多么的不舍……
畢業(yè)了!我們再也不能一起玩耍，一起鬧了……如果可以時光不老，我們可以不散!
我即將要上初中了!在未來的學習過程中，希望自己努力學習，做好當前的事，交更多的好朋友!未來，我向往你的到來。
“再見了!童年，我將會和你告別!我長大了!”
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