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書(shū)香潤(rùn)童年作文500字（精選50篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的書(shū)香潤(rùn)童年作文500字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
書(shū)香潤(rùn)童年作文500字 1
法國(guó)大作家雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍造就靈魂的工具。”是呀，書(shū)籍對(duì)我們很重要。有了它，我們的生活才會(huì)擁有無(wú)限的樂(lè)趣；有了它，我們的童年才會(huì)收獲更多智慧；有了它，我們的視野才會(huì)更加開(kāi)闊。在生活中，我也很熱愛(ài)讀書(shū)，讀過(guò)許多書(shū)。讓我感悟最深的一本書(shū)是日本作家黑柳徹子的《小豆豆和小豆豆們》了。
《小豆豆和小豆豆們》一書(shū)是作者記錄的非洲各個(gè)地區(qū)貧困人民的苦難生活。其中最震撼人心的一段是：“我來(lái)到難民們的家。這‘家’其實(shí)只是一個(gè)用樹(shù)枝支起的鳥(niǎo)窩般的架子，上面蓋著些枯草破布而已。大約兩平方米的`空間里住著五六個(gè)人，讓人難以相信他們就靠這個(gè)‘家’來(lái)遮擋白晝的烈日和抵御夜間的寒冷。然而比起那些一無(wú)所有的人來(lái)，他們也許還算不錯(cuò)�！弊x了這一段，我不禁想起我們現(xiàn)在過(guò)的美好生活：有寬敞的房子，還有高端而漂亮的家具，以及富足的生活，而非洲的人民卻只有一個(gè)鳥(niǎo)巢般的家，就兩平方米左右，更別說(shuō)能享受到教育了。我覺(jué)得大家應(yīng)該珍惜眼前美好的生活、好好學(xué)習(xí)。
說(shuō)起讀書(shū)，在我身上發(fā)生過(guò)許多趣事，有一件事，直到現(xiàn)在我都記憶有新：一天，我正在沙發(fā)上專心致至地看書(shū)，媽媽叫我去遛狗，我隨口答應(yīng)一聲，便又認(rèn)真地看起書(shū)來(lái)，被書(shū)中精彩的故事情節(jié)吸引住了。不知過(guò)了多久，才發(fā)覺(jué)有什么東西在蹭我的腿，我低頭一看，原來(lái)是小狗乖乖，只見(jiàn)它坐在我旁邊，眼巴巴地望著我，尾巴使勁搖個(gè)不停，輕輕地朝我叫了兩聲，好像在說(shuō)：“你怎么還不到我出去？”
看！讀書(shū)的樂(lè)趣這么多，我怎能不熱愛(ài)讀書(shū)呢？
書(shū)香潤(rùn)童年作文500字 2
我愛(ài)書(shū)，所以也愛(ài)讀書(shū)。書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，而讀書(shū)是我生活中最大的樂(lè)趣。讀書(shū)不光能增長(zhǎng)知識(shí)，也可以為我們的生活增添色彩。讀書(shū)的好處就如同天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清。
書(shū)是我們的良師益友，讀書(shū)就是我們與老師之間的交流。讀書(shū)可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、開(kāi)拓視野。如：閱讀《百科全書(shū)》可以讓我們知道宇宙的奧秘、自然的奇妙。閱讀工具書(shū)，不僅可以幫助我們學(xué)習(xí)，還可以了解許多課外知識(shí)。我們可以從書(shū)中體會(huì)作者的用意，學(xué)習(xí)作者的寫(xiě)作手法。當(dāng)我們學(xué)習(xí)到許多新的知識(shí)，是怎樣的開(kāi)心，也是一種無(wú)法形容、難以言表的喜悅。這就是讀書(shū)最大的魅力。
時(shí)間長(zhǎng)了，讀的書(shū)也多了，一來(lái)二去就摸著了一些門道：可以快速瀏覽，體會(huì)作者的主旨，也可以使用跳讀法，選擇最精彩的片段仔細(xì)閱讀。摸著門道，書(shū)看得一本比一本快，也吸收了全書(shū)的精華。閱讀，多么有意思呀！不是亂吹，這就是知識(shí)呀！多得些知識(shí)難道是壞事嗎？
當(dāng)然，也有流淚的.時(shí)候，今年暑假就有這么一回。我在讀《草房子》時(shí)，剛好讀到一位老奶奶拒絕搬走的時(shí)候，因?yàn)槟抢镆▽W(xué)校，校方勸了老奶奶很多次都沒(méi)有成功。我的眼睛濕潤(rùn)了，深深地被這位老奶奶對(duì)自己家的愛(ài)感動(dòng)了，被老奶奶的那份執(zhí)著感動(dòng)，因?yàn)槟瞧恋厣线�保存著老奶奶美好的回憶。讀了這個(gè)故事，那幾天我一直沉浸在其中……
有喜有憂，有笑有淚，有好有壞，有字有句，既須思考，又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，這就是讀書(shū)的樂(lè)趣。
書(shū)香潤(rùn)童年作文500字 3
讀書(shū)，是一種享受，也是一種快樂(lè)。我愛(ài)閱讀，享受著書(shū)中的每一個(gè)文字;我愛(ài)閱讀，享受著書(shū)中的每一個(gè)故事。
從五六歲起，我就和書(shū)結(jié)下了不解之緣，在漫游書(shū)海中嘗到了許許多多的樂(lè)趣、也收獲了不少的知識(shí)。記得我剛上一年級(jí)的時(shí)候，我就常�？摁[著讓媽媽給我買書(shū)。每當(dāng)拿到一本新書(shū)的'時(shí)候心里就樂(lè)開(kāi)了花，每次津津有味地埋頭讀了起來(lái)。只要是好書(shū)就逃不過(guò)我的法眼。
有一次，我們班在上讀書(shū)交流課時(shí)，一位同學(xué)給我們介紹《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)時(shí)，我就被里面神奇的世界所吸引。放學(xué)后纏著媽媽給我買了一本。吃完飯我就迫不及待的打開(kāi)它，里面的每一個(gè)科學(xué)故事都引人入勝：含羞草為什么會(huì)害羞、什么是因特網(wǎng)、狗為什么對(duì)著陌生人叫，還有照相機(jī)里的秘密等等。
我就像久旱的莊稼遇到甘霖一般，看得入了迷。直到媽媽叫我睡覺(jué)，我才知道已經(jīng)很晚了�？墒撬廒s不走我讀書(shū)的熱情，于是心生一計(jì)，等爸爸走后我拿出手電筒躲在被窩里看了起來(lái)。不一會(huì)兒，我就從被窩里鉆了出來(lái)，實(shí)在太悶了。不行，得另想一計(jì)，咦，有了!到衛(wèi)生間里看，看到半夜時(shí)，媽媽起來(lái)上廁所發(fā)現(xiàn)了我，狠狠地批評(píng)了我。從那以后我的讀書(shū)時(shí)間增加了半小時(shí)。
我愛(ài)閱讀，因?yàn)殚喿x為我架起了一座通向成功的橋梁;我愛(ài)閱讀，因?yàn)殚喿x讓我學(xué)會(huì)很多知識(shí);我愛(ài)閱讀，因?yàn)殚喿x讓我懂得很多道理，享受到很多樂(lè)趣!
書(shū)香潤(rùn)童年作文500字 4
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！睍�(shū)，至今一直陪伴著我，帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣。
讀書(shū)使我陶醉其中，春天有“杏花春雨”相伴，別具一番情意，夏天有“接天蓮葉”相映，更有情調(diào)，可我卻喜歡在冬天讀書(shū)，坐在暖洋洋的房子里捧起一本我最喜愛(ài)的書(shū)。伴著屋外陣陣呼嘯的寒風(fēng)，時(shí)而默讀，時(shí)而朗讀，使人忘記自我，有時(shí)欣賞一些句子時(shí)抬起頭，望著窗外漫天飛舞的雪花，頓時(shí)氛圍更濃，心中的情感強(qiáng)烈極了，更加專心致志，不知不覺(jué)一下午就過(guò)去了，真讓人陶醉。
讀書(shū)讓我嘗到了人間的喜怒哀樂(lè)，坐在椅子上和書(shū)中的人一起品喜怒哀樂(lè)，當(dāng)主人公被救時(shí)我感動(dòng)極了，覺(jué)得人間充滿善良；當(dāng)主人公要被壞人陷害時(shí)，我的心就會(huì)提到嗓子眼，提心吊膽的看著下面的段落；如果主角沖破種種困難取得勝利，我提起來(lái)的大石頭才放下，長(zhǎng)吁一口氣，心里又頓時(shí)樂(lè)開(kāi)了花，也為他感到高興�？赐旰笪矣謺�(huì)將精彩的情節(jié)反復(fù)回憶幾遍，又得到了一些新的啟發(fā)。
讀書(shū)讓我擁有知識(shí)，記得有一次我讀了一本《中華上下五千年》，它讓我知道了中國(guó)的祖先：炎帝和黃帝，讓我知道了秦統(tǒng)一六國(guó)，唐朝皇帝的圣賢以及唐朝的.繁榮，也讓我知道了一個(gè)朝代的衰滅和民族的崛起，使我深深的為中國(guó)古人的智慧而震驚，讓我了解了中華民族的歷史。
有喜有憂，有笑有淚，既有開(kāi)心的時(shí)候也有傷感的情節(jié)，這就是讀書(shū)的樂(lè)趣。
書(shū)香潤(rùn)童年作文500字 5
我愛(ài)書(shū)，所以也愛(ài)讀書(shū)，每當(dāng)讀書(shū)時(shí)，我就會(huì)陶醉其中，不能自拔。因此，我就將讀書(shū)作為我生活中的一種樂(lè)趣！
書(shū)雖然是我的摯愛(ài)，但是，我不是所有的書(shū)都愛(ài)，最偏愛(ài)的，還是偵探類的書(shū)，在我的書(shū)柜里，像福爾摩斯、名偵探柯南、狄仁杰之?dāng)喟溉冗@樣的偵探小說(shuō)我是應(yīng)有盡有。但是，因?yàn)樽鳂I(yè)多，所以沒(méi)時(shí)間看，因此，我就買了個(gè)小電燈，晚上等老爸老媽一睡覺(jué)，我就打開(kāi)電燈在被窩里看（請(qǐng)勿模仿)我的偵探小說(shuō)，真是太爽啦，不過(guò)那幾天我的視力直線下降，因此我就趕緊停止了這等惡劣行為，以保護(hù)我珍貴的雙眼。
當(dāng)然也有傷心時(shí)，有一次，因?yàn)槲业臅?shū)柜里有點(diǎn)潮，因此許多書(shū)都被潮濕弄得慘不忍睹，沒(méi)辦法，我只得叫來(lái)爸爸媽媽一起把書(shū)搬到陽(yáng)臺(tái)去曬曬，因?yàn)闀?shū)很多，所以累得我們?nèi)叶佳嵬忍�，熱汗直流，但是為了我心�?ài)的書(shū)，辛苦一下也是值得的。這時(shí)，姐姐打來(lái)電話說(shuō)上KTV唱歌，受到邀請(qǐng)的我們一家人赴約而去。就當(dāng)我們唱完歌出來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)天上下起了大雨，這時(shí)，我才想起了陽(yáng)臺(tái)上的'書(shū)，可是，一切都晚了，待我回到家時(shí)，書(shū)已被淋濕了，百分之二十的書(shū)都不能看了，為此，我傷心了近一個(gè)多星期。
書(shū)乃萬(wàn)物之魂，它可以讓人的視野變得更加開(kāi)闊，而這，就是讀書(shū)的樂(lè)趣！
書(shū)香潤(rùn)童年作文500字 6
書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。這是文人古人對(duì)于讀書(shū)的意義。其實(shí)，書(shū)中卻是有許多許多的樂(lè)趣，我就很喜歡讀書(shū)，無(wú)論是什么歷史研究的、文學(xué)經(jīng)典、神話傳說(shuō)、還有就是一些奇怪的書(shū)籍，像《山海經(jīng)》等這些上古書(shū)籍，我也是時(shí)常讀一讀的。
我喜歡讀書(shū)是因?yàn)樽x書(shū)能帶給我很多的樂(lè)趣，書(shū)里的內(nèi)容可以讓我深入其中，讓我感受到當(dāng)時(shí)人物的感受，也能讓我感受到當(dāng)時(shí)環(huán)境是是那么樣子的，讀書(shū)能讓我置身于書(shū)中的世界，摒棄現(xiàn)實(shí)世界，書(shū)中的世界是美好的，因?yàn)閷?xiě)書(shū)的人畢竟是對(duì)于美好生活的向往。
我最喜歡的一本書(shū)就是講述陶淵明的自傳，書(shū)中講述了陶淵明的一生，他做過(guò)官，也曾經(jīng)人前顯貴，可是后來(lái)他與當(dāng)時(shí)的官場(chǎng)格格不入，“不為五斗米折腰”所以離開(kāi)官場(chǎng)，自己過(guò)起了田園生活，也正是陶淵明這樣的人生經(jīng)歷，才有了后來(lái)的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的自得，我很欣賞他，我也希望能像他一樣，過(guò)上那樣的日子，以及他對(duì)于生活的態(tài)度�？墒钱�(dāng)今社會(huì)不允許。
《山海經(jīng)》也是我喜歡的一本書(shū)，好多人都讀不懂它，因?yàn)闀?shū)里邊記載了許多的.上古年間的事情，在當(dāng)今看來(lái)，里邊的東西不復(fù)存在，其實(shí)這是一部講述歷史的書(shū)籍，當(dāng)然里邊也有編造的成分，但是還有許多的信息是值得我們采用的，包括里邊的一些地理位置，在目前看來(lái)是十分準(zhǔn)確的，可以看得出古人的智慧。
讀書(shū)不僅可以增長(zhǎng)我們的知識(shí)量，還可以豐富我們的生活，陶冶我們的情操，簡(jiǎn)直是一舉兩得的事情，何樂(lè)而不為呢？
書(shū)香潤(rùn)童年作文500字 7
當(dāng)你提到書(shū)的時(shí)候，有些孩子會(huì)說(shuō)：“讀書(shū)，有什么有趣的。騎自行車和下棋很有趣！但我不這么認(rèn)為。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，我一直牢記在心。書(shū)籍逐漸成為我精神的食糧。
記得有一次我媽叫我出去吃飯，我還躺在床上聚精會(huì)神的看《三國(guó)演義》！看著咕咕叫的肚子，眉頭皺了起來(lái)：“等一下，等一下，馬上就好了！”過(guò)了很久，父親見(jiàn)我還沒(méi)下樓，就沖到我房間，一把抓住我的耳朵，兇狠的說(shuō)：“你們這些家伙，我們?cè)跇窍碌戎�，你們卻舒舒服服的在家看書(shū)。我們很急，但你不急�？熳�。跟我去吃飯！”我話音一落就被父親拖到了樓下。閱讀的樂(lè)趣如此之大，以至于它像磁鐵一樣吸引著我。
漫長(zhǎng)的五一假期，不知道是書(shū)的強(qiáng)大感染力，還是我太急于看書(shū)，腳跑到書(shū)店也不聽(tīng)。��！書(shū)籍整齊地?cái)[放在不同類別的`書(shū)架上。它們五彩繽紛，讓我眼花繚亂。我在書(shū)店里穿梭，尋找我最喜歡的書(shū)。這時(shí)，我的目光落在一本書(shū)《童話作文籍》上，我停下來(lái)伸手去拿那本書(shū)。一兩頁(yè)，我像餓狼一樣貪婪地讀著。書(shū)，它們給了我多少樂(lè)趣！
書(shū)是一扇窗戶。只有當(dāng)它打開(kāi)時(shí)，我們才能看到外面的精彩世界。書(shū)是一個(gè)門檻，只要努力跨過(guò)它，就能感受到里面的色彩；書(shū)籍是世界上最大的財(cái)富。俗話說(shuō)“書(shū)自有顏如玉，書(shū)自有金屋�！遍喿x是我的樂(lè)趣。我愛(ài)看書(shū)！
書(shū)香潤(rùn)童年作文500字 8
人生有許許多多的樂(lè)趣，旅游可以開(kāi)闊我們的視野，音樂(lè)可以提高我們的審美情趣，繪畫(huà)可以訓(xùn)練我們的觀察能力，但是給予我樂(lè)趣最多的是還是書(shū)籍。
朋友們，你們知道我為什么喜歡讀書(shū)嗎？因?yàn)闀?shū)籍可以帶我領(lǐng)略人生的真諦，讓我懂得人生的.哲理，讓我在書(shū)的海洋里遨游，在美麗的宇宙中自由自在地飛翔，正如托爾思泰所說(shuō)：“理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙�！�
我愛(ài)書(shū)籍，因?yàn)樗梢詭Ыo我快樂(lè)。每次一見(jiàn)到書(shū)，我就會(huì)把所有的煩惱統(tǒng)統(tǒng)拋到九霄云外。即使有些許的煩惱，一見(jiàn)到書(shū)，我就會(huì)很開(kāi)心，馬上變成一個(gè)快樂(lè)的女孩。好像一口袋饑餓的小老虎撲在食物上一樣，又好像一位饑腸轆轆的人撲在面包上一樣，是書(shū)籍喂哺著我心靈的饑餓。
其實(shí)，我以前不愛(ài)看書(shū)。有一次母親給我買了一本《格林童話》。我捧著那本彩色的書(shū)，就繪聲繪色地讀了起來(lái)，讀得一發(fā)而不可收，那一刻，我愛(ài)上了書(shū)，開(kāi)始感受著書(shū)籍的魅力。
在讀書(shū)的過(guò)程中，我才發(fā)現(xiàn)，書(shū)中的世界是如此豐富，如此奇妙。我可以與書(shū)中的人物對(duì)話，與書(shū)中的人物同呼吸共命運(yùn)，為他們的快樂(lè)而高興，為他們的不幸而難過(guò)。我可以通過(guò)書(shū)去游覽祖國(guó)的大好河山，盡情地想象……啊，原來(lái)讀書(shū)可以給人帶來(lái)如此大的快樂(lè)和享受。更重要的是，讀書(shū)讓我變成了一個(gè)書(shū)香的女孩。
書(shū)香潤(rùn)童年作文500字 9
說(shuō)到讀書(shū)，就有人開(kāi)始搖頭：“讀書(shū)，真的很苦呀！”是的，讀書(shū)并不是件輕松容易的事情。它需要?jiǎng)幽X、用心、還要有毅力。不過(guò)讀書(shū)也很有樂(lè)趣，讀一本好書(shū)，就像是在和高尚的人對(duì)話。
我從小就非常喜歡讀書(shū)，和書(shū)結(jié)下了不解之緣。我把書(shū)當(dāng)作自己成長(zhǎng)中不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品。看見(jiàn)書(shū)，我就像饑餓的人撲在面包上一樣，愛(ài)不釋手。星期天我到書(shū)店看書(shū)，經(jīng)常過(guò)了晌午還舍不得離開(kāi)。過(guò)生日時(shí)，爸爸媽媽送我的禮物也都是書(shū)，因?yàn)槲颐看味疾患偎妓鞯卣f(shuō)：“如果送禮物，我只要書(shū)！”
我的房間里擺著兩個(gè)大書(shū)柜，里面全是我的書(shū)。從小小的`連環(huán)畫(huà)到大大的百科全書(shū)，從薄薄的故事讀本到厚厚的格林童話，從淺易的寓言故事到深?yuàn)W的名家名著，琳瑯滿目應(yīng)有盡有。平時(shí)我很少和小朋友們一起去玩耍，總是一個(gè)人靜靜地在書(shū)房里讀書(shū)。流連往返于書(shū)的海洋，我收獲頗多。高興處，情不自禁的手舞足蹈；傷心處，不由自主的傷心落淚；幽默處，常止不住的開(kāi)懷大笑；優(yōu)美處，細(xì)細(xì)回味后就動(dòng)筆摘錄。書(shū)就像一位智者，啟迪我成長(zhǎng)，又如真誠(chéng)的朋友，教我做人。
我愛(ài)讀書(shū)，就像蜜蜂一樣，在書(shū)的花園里不知疲倦飛來(lái)飛去；又像老鷹一樣，在書(shū)的天空中自由翱翔。來(lái)吧，同學(xué)們，讓我們步入書(shū)的海洋，一起來(lái)享受閱讀沖浪的樂(lè)趣吧！
書(shū)香潤(rùn)童年作文500字 10
時(shí)間沖淡了一切，帶走了我的童年，卻帶不走我對(duì)書(shū)的鐘愛(ài)。也不知道是什么時(shí)候開(kāi)始我愛(ài)上了讀書(shū)。
有人說(shuō)，讀書(shū)沒(méi)有什么好處。讀書(shū)是一種負(fù)擔(dān)，讀書(shū)時(shí)猶如把自己關(guān)在一個(gè)密不通風(fēng)的籠子里，讀書(shū)仿佛在接受魔鬼訓(xùn)練一般，使你生不如死，讀書(shū)是多么痛苦，它是致人于死命的毒藥。這只是那些文盲的看法，我卻覺(jué)得讀書(shū)的好處多多。我認(rèn)為書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，進(jìn)步的階梯，書(shū)是人類無(wú)聲的老師，書(shū)是我們的知心好友，書(shū)是營(yíng)養(yǎng)的藥丸，書(shū)是精神食糧，書(shū)讓我們走進(jìn)了一個(gè)極樂(lè)世界，那里簡(jiǎn)直是天堂。讀書(shū)是一種美的享受。讀書(shū)，讓你像走進(jìn)了仙境一樣，讀書(shū)讓你的童年生活更加富有色彩，讀書(shū)陶冶了你的情操，減輕了你的疲勞，忘掉了你的煩惱，讀書(shū)是五彩的調(diào)味料。與其叫我在玩中消耗時(shí)間，不如叫我到書(shū)的.海洋中遨游。
在我不懂事之時(shí)，我見(jiàn)書(shū)如見(jiàn)鬼，可隨著時(shí)間的流逝，我長(zhǎng)大了，我知道什么是真正的享受，我學(xué)會(huì)了享受讀書(shū)的樂(lè)趣。
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。讀書(shū)不僅可以享受樂(lè)趣，而且對(duì)你有很大的幫助。書(shū)讀多了，寫(xiě)起文章來(lái)，也會(huì)如行云流水一般，說(shuō)起話來(lái)也文彬彬的，不是很好嗎?
讀書(shū)為我的生活增添了許多樂(lè)趣，我也自覺(jué)樂(lè)在其中。我的童年就是書(shū)本陪我度過(guò)的。想要享受讀書(shū)的樂(lè)趣，只有先讀書(shū)。只有讀書(shū)，你的生活才有意義，你的人生才會(huì)綻放出光芒，你也才不會(huì)虛度此生。
書(shū)香潤(rùn)童年作文500字 11
讀《三國(guó)演義》的快樂(lè)。三國(guó)諸葛亮、三國(guó)曹操、三國(guó)劉備、劉禪……一個(gè)個(gè)個(gè)性化獨(dú)特的角色，在很少的將兵對(duì)戰(zhàn)中開(kāi)演著一個(gè)又一個(gè)的精彩故事：《空城計(jì)》、《草船借箭》、《三氣周瑜》……這種小故事中有給你開(kāi)心的，有給你發(fā)火的，尤其是三國(guó)諸葛亮的一點(diǎn)智慧令人欽佩的五體投地。體會(huì)古時(shí)候英雄的聰明智慧，它是讀《三國(guó)演義》的快樂(lè)
讀《西游記》的快樂(lè)，想來(lái)孫悟空在取經(jīng)的道上斬妖除魔，接送老師傅的英雄人物，一定給大伙兒留有了刻骨銘心的印像。在其中的《三打白骨精》最精彩紛呈了，孫悟空以自身的聰慧、勇猛和大伙搏斗的精彩故事給人產(chǎn)生了無(wú)盡的想像。孫悟空72變的.神通廣大令人憧憬，豬八戒嘴饞，沙悟凈老實(shí)巴交、忠厚的品牌形象也使人記在了腦海中里。它是讀《西游記》的快樂(lè)。
讀《水滸傳》的快樂(lè)。一百零八將各個(gè)強(qiáng)悍超級(jí)，講意氣，令人看后禁不住不斷看好《武松打虎》中武松遭遇風(fēng)險(xiǎn)，英勇機(jī)敏作斗爭(zhēng)的精神實(shí)質(zhì)在日常生活中大家還可以學(xué)習(xí)培訓(xùn)。體會(huì)一百零八將的豪情壯志，這就是讀《水滸傳》的快樂(lè)。
讀《紅樓夢(mèng)》的快樂(lè)則是品位百味人生，體會(huì)人生道路喜哀。
如果你親自走入書(shū)的深海，尋找讀書(shū)的樂(lè)趣時(shí)，相信你一定會(huì)感慨萬(wàn)千：“好一個(gè)書(shū)里隨意黃金屋，書(shū)中自有顏如玉！”
書(shū)香潤(rùn)童年作文500字 12
我的小書(shū)柜里有很多書(shū)，《西游記》、《小王子》、《三國(guó)演義》、《中國(guó)五千年》和《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》……因?yàn)槲易钕矚g閱讀。
當(dāng)我三年級(jí)的時(shí)候，在升旗儀式上，一位老師向所有的老師和學(xué)生發(fā)起了一項(xiàng)倡議，號(hào)召我們讀得越來(lái)越好。我們班還成立了一個(gè)閱讀小組，學(xué)生們每天晚上都打卡。起初，我在小組學(xué)習(xí)，只是處理老師布置的作業(yè)。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，我認(rèn)為閱讀很有趣。漸漸地，我喜歡閱讀。每次我讀一本書(shū)，我都帶著快樂(lè)的心情讀，所以讀的時(shí)候我有特殊的感覺(jué)。我父母聽(tīng)到了，只稱贊我閱讀能力好。老師還說(shuō)很高興聽(tīng)我說(shuō)，甚至我姐姐每天晚上都纏著我讀給她聽(tīng)。
不久前，學(xué)校發(fā)起了鑒定“書(shū)香世家”和“書(shū)香小博士”的活動(dòng)。因?yàn)槲业?父母不堅(jiān)持和我一起學(xué)習(xí)，我沒(méi)有得到“書(shū)香門第”的稱號(hào)。但我獲得了“學(xué)術(shù)寫(xiě)作小博士”的榮譽(yù)稱號(hào)。當(dāng)我和其他“小醫(yī)生”站在升旗臺(tái)上，拿著獎(jiǎng)狀拍照時(shí)，我很不開(kāi)心。當(dāng)我到家時(shí)，我和父母分享了我的快樂(lè)。他們稱贊我很棒，說(shuō)他們將來(lái)會(huì)和我一起學(xué)習(xí)。
這樣，我養(yǎng)成了每天閱讀的好習(xí)慣。如果我不是每天都讀書(shū)，我的心似乎錯(cuò)過(guò)了什么。我從書(shū)中獲得了很多知識(shí)和靈感：閱讀給人一種優(yōu)雅的味道。這是閱讀的目的。只有以此為目的閱讀才能真正熱愛(ài)書(shū)籍。我愿意把書(shū)當(dāng)成我一生的朋友。
書(shū)香潤(rùn)童年作文500字 13
《尚書(shū)》中說(shuō)：“書(shū)之論亊，浩如日月�！币槐竞脮�(shū)，蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的感情，閱讀一本書(shū)，就是跨越時(shí)間和空間，與作者對(duì)話。我們這一學(xué)期，就有幾篇關(guān)于讀書(shū)的作文。
第一篇課文是《竊讀記》，文中寫(xiě)出了小女孩家境貧窮，沒(méi)錢買書(shū)，而在書(shū)店想方設(shè)法認(rèn)真讀書(shū)的故事，表現(xiàn)了她強(qiáng)烈的求知欲和對(duì)讀書(shū)的渴望。讓我深深地記在心中，一定要多讀書(shū)，讀好書(shū)。
第二篇課文是《小苗與大樹(shù)的對(duì)話》，寫(xiě)了季羨林老人對(duì)讀書(shū)的看法，觀點(diǎn)，還說(shuō)小孩起碼要背會(huì)兩百首古詩(shī)，五十首古文。這讓我看出了季羨林老人對(duì)讀書(shū)十分重視，也對(duì)學(xué)習(xí)十分重視，要求我們中西貫通，古今貫通和文理貫通。
第三篇課文是《我的“長(zhǎng)生果”》，寫(xiě)了作者最早，后來(lái)看到的書(shū)籍和連環(huán)畫(huà)，和閱讀的好處，比如：閱讀可以擴(kuò)展“我”的'想象力，鍛煉我的記憶力，增強(qiáng)了我的理解能力，更重要的是提高了我的寫(xiě)作能力等。這篇課文讓我十分難忘。
這組課文讓我明白了：讀書(shū)一定要認(rèn)真，先是思考思考讀完的內(nèi)容，然后品味一下自己喜歡的地方，它能讓我們頭腦中有“食物”俗話說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”我們不能沒(méi)有它，它還能讓自己的作文寫(xiě)得有真情實(shí)感，但有時(shí)也可以借鑒和模仿。
讀書(shū)有許多許多好處，我們不能“趕”走書(shū)籍，而要親近書(shū)籍。
書(shū)香潤(rùn)童年作文500字 14
十六個(gè)春夏秋冬，有書(shū)與我同伴，我快樂(lè)、我充實(shí)……
讀書(shū)是我的樂(lè)趣。上幼兒園的我，每晚都有《安徒生童話》陪伴著我入睡，童話故事都像小孩子想象的那樣美好，即使故事中主角如何的不幸，但結(jié)局都是幸福美滿的。連我睡夢(mèng)中的微笑也偶爾滲到嘴邊。鳥(niǎo)小的我每每走到深潭時(shí)，都會(huì)靜靜地蹲在一旁看水泡冒出來(lái)，我會(huì)認(rèn)為下面的`魚(yú)美人正在睡覺(jué)。這時(shí)我總興奮地盯著水面——
讀書(shū)是我的樂(lè)趣。上小學(xué)的我，也像眾多小朋友一樣，喜歡問(wèn)為什么？于是我便有了《十萬(wàn)個(gè)為什么》。我想這本書(shū)是最沉默的老師，但他總耐煩的回答我提出的為什么，我感覺(jué)我全身都帶有無(wú)數(shù)的為什么，這本書(shū)他不僅能滿足我的好奇心，而每次老師問(wèn)為什么時(shí)，我總能第一個(gè)回答出來(lái)，這使我心頭蕩漾著一陣又一陣的快樂(lè)的漣漪。
讀書(shū)是我的樂(lè)趣，上初中的我總會(huì)被這樣那樣的事情所煩惱，那次我朋友去遠(yuǎn)方讀書(shū)了，而自以為寫(xiě)的不錯(cuò)的作文也名落孫山了。正當(dāng)我氣妥的時(shí)候，爸爸遞給我一本書(shū)，名叫《鋼鐵是怎樣煉成的》。在閱讀中，我認(rèn)識(shí)了保爾，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士，我想我也應(yīng)該向他學(xué)習(xí)那種堅(jiān)持不懈的精神。這本書(shū)給我的領(lǐng)悟太多了，過(guò)不其然，我有了信心，學(xué)習(xí)方面也有了很大的提高，這真的把我樂(lè)得差點(diǎn)把這本書(shū)吃下去了。
朋友，書(shū)是心靈的凈化劑，是陶冶情操的良藥。讓我們一起去享受讀書(shū)的快樂(lè)吧！
書(shū)香潤(rùn)童年作文500字 15
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。毛主席說(shuō)過(guò)飯可以一日不吃，但是書(shū)不能一日不讀，沒(méi)有書(shū)就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀一樣。
書(shū)就像一粒種子，讀得越多，就像給它澆水濕肥，當(dāng)它長(zhǎng)到一定程度時(shí)，你的知識(shí)就變多了。一開(kāi)始，我也不怎么喜歡讀書(shū)。讀二年級(jí)時(shí)，一天媽媽把我關(guān)在房間里，扔給了我一本童畫(huà)書(shū)——《列娜狐的故事》，就走了。我不禁大哭起來(lái)，這時(shí)一陣涼風(fēng)吹來(lái)，吹開(kāi)了那本書(shū)里的圖畫(huà)。我翻了翻里面的圖文，不一會(huì)兒我就被里面的故事所吸引。接著我便照著拼音讀了起來(lái)。經(jīng)過(guò)這一次讀書(shū)的經(jīng)歷，我喜歡上了讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)可以幫我打發(fā)無(wú)聊的時(shí)間。
蘇軾年少成名，很受大家喜愛(ài)，他也很享受大家的夸贊。一天他在自己家門前寫(xiě)上一幅對(duì)聯(lián)：“識(shí)變天下字，讀盡人間書(shū)”。一天一位老者專程來(lái)向蘇軾求教，蘇軾滿不在乎，想著這有何難。結(jié)果一看，自己竟然一個(gè)字也不會(huì)，原本以為自己才學(xué)已經(jīng)達(dá)到爐火純青的境界，沒(méi)有想到天外有天，還有很多自己不會(huì)的`。于是，連連向老者說(shuō)對(duì)不起。老者只是笑笑，便離去。蘇軾立馬到對(duì)聯(lián)上加了幾筆“發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)”。想必大家應(yīng)該聽(tīng)過(guò)或讀過(guò)這個(gè)故事。書(shū)讀的很好了也不要驕傲，而是要更加努力讀更多的書(shū)。
從現(xiàn)在開(kāi)始我要更加努力地讀更多多的書(shū)，識(shí)更多地字。
書(shū)香潤(rùn)童年作文500字 16
書(shū)籍是海，我是自由的魚(yú)兒，書(shū)籍是雨，我是幼嫩的花，書(shū)籍是土，我是茁壯成長(zhǎng)的幼苗，讀書(shū)帶給我的樂(lè)趣是無(wú)窮的.，像天上的星星，數(shù)也數(shù)不完。
從小我就知道，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！庇谑俏易x書(shū)范圍非常廣，特別是那些充滿冒險(xiǎn)精神又不失趣味的書(shū)籍。
媽媽也是想讓我走“書(shū)女”這條道，隔三差五的就帶我去買書(shū)，這不又帶我去了“林中圖書(shū)”城去買書(shū)了，高高的書(shū)架上放滿了花花綠綠的書(shū)本，看的我眼花繚亂，這次是滿載而歸，《中華人物的故事》、《淘氣包馬小跳》、《裝在口袋里的爸爸》、《查理九世》，媽媽看了看笑的媚眼彎彎，摸摸我的頭說(shuō)：“媽媽就知道你會(huì)買這些書(shū)，咱們母女真是心有靈犀啊�！蔽乙残α耍诨丶业穆飞�，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你這么愛(ài)看書(shū)，書(shū)都給你帶來(lái)了什么樂(lè)趣��？”我說(shuō)：“說(shuō)不上來(lái)，我只覺(jué)得這些書(shū)很有意思�！眿寢尩哪樢幌伦幼兊脟�(yán)肅起來(lái)對(duì)我說(shuō)：“那可不行，讀書(shū)可不是讓你看熱鬧的，讀書(shū)可以開(kāi)闊視野，陶冶情操，書(shū)里還有好多好詞好句�！甭�(tīng)著媽媽說(shuō)，我若有所思。
回了家，第一件事就是翻開(kāi)書(shū)讀了起來(lái)，我聽(tīng)了媽媽的話，在讀書(shū)便發(fā)現(xiàn)了很多不同，書(shū)中的文字好像有了生命，讀書(shū)的過(guò)程中就好像跟書(shū)中的精靈對(duì)話一樣，我從前看書(shū)不認(rèn)真，而現(xiàn)在我是在用心的看，從而也體會(huì)到“讀書(shū)的樂(lè)趣”并樂(lè)在其中。
書(shū)香潤(rùn)童年作文500字 17
《格林童話》這本書(shū)寫(xiě)得很精彩，一口氣就看了十幾篇故事。下面，下面我來(lái)談?wù)勛约旱拈喿x感受吧！
我覺(jué)得，看《格林童話》就像是一次心靈的放飛，看看故事情節(jié)體味一下其中的意義，欣賞欣賞其語(yǔ)言藝術(shù)的特色。猶如采擷最豐碩的花果，吮吸最甜美的甘露，來(lái)滋養(yǎng)自己，豐富自己，提高自己。
《格林童話》是通過(guò)“寓教于故事”的形式，讓讀者開(kāi)闊眼界、增長(zhǎng)知識(shí)、懂得道理，汲取到健康成長(zhǎng)的豐富“養(yǎng)料”。
而且，通過(guò)寓言故事，教懂讀者一些課本上未能學(xué)到的道理。教會(huì)讀者“分辨善惡、一分耕耘，一分收獲、做人不能懶散、智慧是進(jìn)步的階梯、遇到危險(xiǎn)要冷靜”等如何做人、待人的道理。
《格林童話》源自民間，在藝術(shù)上通俗、質(zhì)樸、粗獷、生動(dòng)，表現(xiàn)了純真的.自然美。文中的主人公個(gè)性鮮明，善惡對(duì)錯(cuò)一目了然。不少主人公憨態(tài)可拘、滑稽可笑，使故事妙趣橫生，引人入勝�？偸前颜妗⑸�、美與假、惡、丑的矛盾沖突置于斑斕多彩的幻夢(mèng)之中，借助神奇的力量化解矛盾，以善有善報(bào)、惡有惡報(bào)的結(jié)局告終。故事中，自然與神奇，現(xiàn)實(shí)主義與浪漫幻想交相輝映，融為一體，使讀者既感到故事情節(jié)合情合理，又體現(xiàn)了讀者的意愿，從而得到滿足。如今在這樣一個(gè)物欲如潮如流的社會(huì)里，有些人迷失了方向，有時(shí)無(wú)法正確辨別善與惡、對(duì)與錯(cuò)。這種時(shí)候，不妨看一下《格林童話》，在一個(gè)個(gè)生動(dòng)、簡(jiǎn)單的故事里你會(huì)體味出內(nèi)在的深刻意義——要以理性的態(tài)度來(lái)對(duì)待生活。
書(shū)香潤(rùn)童年作文500字 18
一輪清月高懸，絲絲云霧繚繞，如夢(mèng)似幻，恍忽間，散下點(diǎn)點(diǎn)星辰，與我作伴，庭院里，月色如水，在地面晃起陣陣波紋，若此時(shí)手捧圣賢書(shū)，朗朗上口，那是多么的閑情逸致啊！腦海中不由得想起一句詩(shī)，“閑門向山路，深柳讀書(shū)堂，幽映每白日，清輝照衣裳�！笨上�，可惜，手空空，無(wú)柳伴，真是愧對(duì)了這大好美景。
天下間最樂(lè)之事，莫過(guò)于讀書(shū)了，在品書(shū)中，你可以盡情與文壇詩(shī)豪談?wù)摚瑑A聽(tīng)他們的思想、心聲，體會(huì)他們的情感。讀書(shū)又像一次免費(fèi)的觀光，雅致悠閑的田園山水，巍峨雄壯的'名川大山，波瀾壯闊的急險(xiǎn)流水亦或是清寂煙凈的江林，四處奔波，樂(lè)此不疲。
古語(yǔ)有云：書(shū)卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親，明代詩(shī)人干謙便以如此形象生動(dòng)的詩(shī)句說(shuō)明了他對(duì)讀書(shū)的喜愛(ài)，書(shū)卷好像是多年不見(jiàn)的老朋友，就算從白天暢談至深夜也猶自開(kāi)心，書(shū)本的吸引力不可謂不大呀！這種感覺(jué)好似上至九重天，上下至深層淵，中間的鴻溝任由自己書(shū)寫(xiě)，若是寫(xiě)得精妙了，甚至?xí)䲟嵴拼笮α�！讀書(shū)能使人得到美好的精神享受，在字里行間感受天地之蒼茫，四海之浩瀚，人類的邈小微不足道矣！四海煙塵猶隔闊，十年魂夢(mèng)每相隨，每當(dāng)此時(shí)，我便想泡上一壺鐵觀音。
在細(xì)細(xì)斟詩(shī)詞之中，唇齒留香。
生活里沒(méi)有書(shū)籍，就像沒(méi)有了人生的樂(lè)趣，智慧里沒(méi)有書(shū)籍就好像鳥(niǎo)人沒(méi)有了翅膀。那么，讓我們張開(kāi)翅膀，用心體悟語(yǔ)書(shū)的樂(lè)趣吧！
書(shū)香潤(rùn)童年作文500字 19
著名的作家高爾基說(shuō)過(guò)書(shū)籍是全人類進(jìn)步的階梯，我喜愛(ài)文字，也熱愛(ài)書(shū)籍，雖然假期里我因?yàn)橥仁軅荒艹鲩T，但這卻給了我一段和書(shū)籍約會(huì)的好時(shí)光。
我讀《中華上下五千年》，書(shū)中從盤古開(kāi)天辟地到開(kāi)國(guó)大典，展現(xiàn)了五千年的中國(guó)歷史。春秋時(shí)期西門豹治鄴、北魏孝文帝遷都、唐朝張巡守睢陽(yáng)、南宋岳飛抗金、明朝李時(shí)珍編寫(xiě)《本草綱目》、清朝戊戌變法，一幅幅歷史畫(huà)面隨著書(shū)本映入我的眼簾大禹治水、商湯滅夏、楚漢爭(zhēng)霸、劉裕智擺卻月陣，一個(gè)個(gè)歷史故事讓我在書(shū)中流連忘返我最喜歡的故事是劉裕智擺卻月陣，它講了東晉大將劉裕和北魏軍隊(duì)作戰(zhàn)的時(shí)候，擺出一個(gè)月鉤形狀的陣形，以2000步兵大破北魏的3萬(wàn)精銳騎兵，為后人所津津樂(lè)道。
我讀《岳飛傳》，它講述了岳飛從出生到為國(guó)捐軀的主要事跡。岳飛文武雙全，擅長(zhǎng)箭術(shù)，他用殺手锏治服了叛軍首領(lǐng)，率領(lǐng)岳家軍英勇抗金，立下戰(zhàn)功無(wú)數(shù)，他精忠報(bào)國(guó)的精神永遠(yuǎn)被人們傳頌。懷著對(duì)岳飛的.敬佩之心，我學(xué)習(xí)了《滿江紅》，讀到莫等閑白了少年頭，空悲切，讓我感觸很深，我要珍惜當(dāng)下好好學(xué)習(xí)，不讓年華虛度，就像在這個(gè)假期里，在養(yǎng)傷的同時(shí)吸取書(shū)籍的營(yíng)養(yǎng)，得到很多收獲！
歷史的長(zhǎng)河奔騰不息，時(shí)間的巨輪滾滾向前，我喜歡讀書(shū)給我?guī)?lái)的快樂(lè)，在書(shū)中感受源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中國(guó)歷史，領(lǐng)略千年的中國(guó)文化，仿佛在叮當(dāng)貓的時(shí)光機(jī)中歷游穿梭，給我?guī)?lái)奇妙的感受
書(shū)香潤(rùn)童年作文500字 20
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！币怯腥藛�(wèn)我什么事讓我覺(jué)得開(kāi)心，我會(huì)毫不猶豫地回答：讀書(shū)！因?yàn)闀?shū)給了我知識(shí)、給了我眼界、給了我豐富的想象力，給了我一個(gè)豐富的大千世界。
我喜歡讀書(shū)，在家里，在學(xué)校，我都時(shí)常把書(shū)捧在手里。大家看見(jiàn)了，總是說(shuō)：“好一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)！”
我讀的第一本書(shū)是《海的女兒》。記得那是一個(gè)漆黑的夜晚，在一盞柔和的臺(tái)燈下，我吃力地、一個(gè)字一個(gè)字地讀著那本《海的女兒》。我還記得那本書(shū)的樣子，薄薄的一本，封面是硅膠一樣的紙板，連三塊錢都不到的一本書(shū)，一看就是一本劣質(zhì)的繪本。就是這樣一本書(shū)，在那個(gè)晚上給我了無(wú)窮的快樂(lè)。我的腦海中一會(huì)兒浮現(xiàn)出小美人魚(yú)在神秘的海底穿行無(wú)阻、快樂(lè)悠游的畫(huà)面，一會(huì)兒浮現(xiàn)出英俊的王子乘著巨輪在海面上乘風(fēng)破浪、所向披靡的場(chǎng)景，一會(huì)兒又浮現(xiàn)出碧藍(lán)的海天、高聳的礁石、遙遠(yuǎn)的`古堡、嚇人的巫婆、滴血的腳尖……一個(gè)個(gè)人物和場(chǎng)景在我腦中輪番上演著一出生動(dòng)曲折的話劇。讀到小美人魚(yú)跳進(jìn)大海、化作泡沫時(shí)，我好像能摸到那純白的泡沫，想到小美人魚(yú)悲慘的經(jīng)歷，我不禁淚水充盈……
后來(lái)，我讀的書(shū)越來(lái)越精致，類型也越來(lái)越多。有的書(shū)能讓我哈哈一笑，有的書(shū)能讓我沉思良久，有的書(shū)能讓我心潮澎湃，還有的書(shū)能讓我氣定神閑。
活到老，學(xué)到老。書(shū)永遠(yuǎn)是我的伙伴，我的老師，也是我的朋友。我深深感受到了讀書(shū)的樂(lè)趣。
書(shū)香潤(rùn)童年作文500字 21
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“讀一本好書(shū)就是在和高尚的人談話�！备郀柣苍�(jīng)說(shuō)過(guò)，“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。這些名言都充分說(shuō)明了讀書(shū)的好處，都告訴我們要多讀書(shū)才能增長(zhǎng)知識(shí)，才能明白書(shū)給我們帶來(lái)的'樂(lè)趣。
在我7歲那年，媽媽送了我一本《老人與�！罚瑥哪且院螅冶銗�(ài)上了這本書(shū)。這本書(shū)講了老漁夫圣地亞哥在海上連續(xù)84天沒(méi)捕到魚(yú)，起初還有一個(gè)叫曼諾林的男孩同他一起出海，但過(guò)了40天后，男孩也被父母安排到了另一條船上，第85天，老漁夫意外地釣到了一條大馬林魚(yú)，與他周旋幾天并把他殺了之后，又有鯊魚(yú)來(lái)爭(zhēng)搶，經(jīng)過(guò)激烈的搏斗后，老漁夫終于回到了海港，但馬林魚(yú)只剩下了一副骨架……
“一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的，你盡可以把它消滅掉，可就是打不敗他”。這就是圣地亞哥的信念。同時(shí)也是我看完這本書(shū)的感想，這句話我一直都不會(huì)忘記，因?yàn)樗殉蔀槲业囊环N生活信念。
書(shū)就如一位老師，無(wú)聲地教給我知識(shí)；書(shū)就是知識(shí)大海中的一座燈塔，指引我們向前進(jìn)；書(shū)如同十字路口的路標(biāo)，引導(dǎo)我走正確的方向。
走進(jìn)書(shū)的世界，你可以和主人公一起冒險(xiǎn)、破案，你會(huì)在書(shū)的世界里開(kāi)心或者煩惱，沉思或激動(dòng)，正如有一句話說(shuō)的那樣：“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”，所以讀書(shū)能讓我們的生命更充實(shí)，鮮活動(dòng)。
有人說(shuō)：“快樂(lè)就是有許多錢”。也有人說(shuō)：“快樂(lè)就是整天無(wú)憂無(wú)慮沒(méi)有負(fù)擔(dān)”……可是我認(rèn)為快樂(lè)就是讀書(shū)，所以我們要讀書(shū)，感受讀書(shū)帶來(lái)的樂(lè)趣。
書(shū)香潤(rùn)童年作文500字 22
書(shū)可以使人變得聰慧，書(shū)可以陶冶情操，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯；在書(shū)的世界里演繹著大千世界的真善美、正與邪；書(shū)寄托著前輩們對(duì)下一代的殷切希望。讀書(shū)是一件快樂(lè)的事，讀書(shū)的樂(lè)趣有很多，就那四大名著來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！讀《三國(guó)演義》的樂(lè)趣。諸葛亮、曹操、劉備、周瑜……一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人物，在不多的'兵馬交戰(zhàn)中上演著一個(gè)又一個(gè)的精彩故事：《空城計(jì)》、《草船借箭》、《三氣周瑜》……
這些故事中有讓你高興的，有讓你生氣的，特別是諸葛亮的神機(jī)妙算令人佩服的五體投地。體會(huì)古代英雄人物的聰明才智，這是讀《三國(guó)演義》的樂(lè)趣讀《西游記》的樂(lè)趣。想必孫悟空在西天取經(jīng)的路上斬妖除魔，護(hù)送師傅的英雄形象，一定給大家留下了深刻的印象。其中的《三打白骨精》最精彩了，孫悟空以自己的智慧、神勇和白骨精打斗的精彩故事給人帶來(lái)了無(wú)限的想象。孫悟空72變的神通廣大令人向往，豬八戒貪吃，沙僧老實(shí)、厚道的形象也使人記在了腦海里。
這是讀《西游記》的樂(lè)趣。讀《水滸傳》的樂(lè)趣。一百零八將個(gè)個(gè)勇猛無(wú)敵，講意氣，讓人看后不禁連連叫好《武松打虎》中武松面臨危險(xiǎn)，勇敢機(jī)智作斗爭(zhēng)的精神在生活中我們也可以學(xué)習(xí)。感受一百零八將的豪情，這便是讀《水滸傳》的樂(lè)趣。讀《紅樓夢(mèng)》的樂(lè)趣則是品味人生百味，感受人生喜哀。當(dāng)你親身走進(jìn)書(shū)的海洋，找到讀書(shū)的樂(lè)趣時(shí)，相信你一定會(huì)有感而發(fā)：“好一個(gè)書(shū)中自由黃金屋，書(shū)中自有顏如玉！”
書(shū)香潤(rùn)童年作文500字 23
讀書(shū)是個(gè)很漫長(zhǎng)的事，貴在堅(jiān)持。
一天，媽媽在手機(jī)上看見(jiàn)了寫(xiě)讀書(shū)的好處，也讓我來(lái)讀書(shū)，讓我堅(jiān)持21天。因?yàn)?1天，可以養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣。
開(kāi)始的頭兩天，因?yàn)槲矣X(jué)得新鮮，還很喜歡讀，但是沒(méi)過(guò)幾天，我就厭煩了。在媽媽耐心地勸導(dǎo)和嚴(yán)厲的批評(píng)下，我接著讀，心想：總不能前功盡棄呀！心里這樣想著，那就堅(jiān)持一下吧——就21天！在自己的.堅(jiān)持下終于讀了21天。
我心想：以后就再也不用讀書(shū)了�？墒牵搅说�22天的時(shí)候，我竟然自己提出要把沒(méi)讀完的那本書(shū)讀完�，F(xiàn)在，我遇到書(shū)中有不會(huì)的字、詞，我都會(huì)很認(rèn)真地查找，而且找到了后，就像玩游戲過(guò)關(guān)一樣開(kāi)心。就這樣我讀書(shū)便一發(fā)不可收拾。被書(shū)迷住了！
通常，一本書(shū)我都會(huì)讀很多遍，并且明白了：“書(shū)讀百遍，其義自現(xiàn)”的道理�，F(xiàn)在，我讀過(guò)的書(shū)有幾百本了。這讓我的語(yǔ)文成績(jī)進(jìn)步了不少，還增長(zhǎng)了不少知識(shí)，還知道了一些勵(lì)志的故事：很多作家的家里很窮，通過(guò)“鑿壁偷光”還艱苦地堅(jiān)持著學(xué)習(xí)，真的令我很佩服。
我還知道了，一位殘疾人怎樣努力成為了世界冠軍。我知道了，人不努力，就沒(méi)有收獲�，F(xiàn)在的我已經(jīng)堅(jiān)持讀書(shū)576天了，我終于體會(huì)到了人們說(shuō)的：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自由顏如玉�！�
讀書(shū)讓我覺(jué)得不再是一種負(fù)擔(dān)，卻能讓人著迷，堅(jiān)持就一定會(huì)有收獲！
書(shū)香潤(rùn)童年作文500字 24
我的樂(lè)趣有很多：走跳棋、彈鋼琴、踢足球、玩游戲……依我看來(lái)，讀書(shū)的樂(lè)趣最大。為什么呢？
讀書(shū)，是在做一件有品位的事。因?yàn)橹挥凶x書(shū)，能給我們帶來(lái)無(wú)窮的知識(shí)和無(wú)窮的樂(lè)趣。我喜歡讀書(shū)，讀到那些有趣有用的部分，這就是書(shū)的魅力。我有一次，準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)，是半天，我都泡在了書(shū)店，泡得入了迷。結(jié)果，由于我沒(méi)有養(yǎng)成放書(shū)的好習(xí)慣，等回家時(shí)，一旁的書(shū)已有我四分之一的身長(zhǎng)了。
那天，我寫(xiě)好了作業(yè)，央求老媽帶我去看書(shū)。老媽同意后，我便懷著激動(dòng)的.心情，泡在了書(shū)店里。
我一進(jìn)去，書(shū)架上那些琳瑯滿目的書(shū)就像磁石一般吸引著我，使我久久不能挪步。我挑了一本《荒野求生》，然后躺在椅子上看。我看得津津有味，以至于我認(rèn)為自己在野外冒險(xiǎn)呢！書(shū)中人物的悲歡離合使我牽腸掛肚；當(dāng)看到他們脫險(xiǎn)時(shí)，我禁不住喜悅、開(kāi)心；如果他們碰上了難題，我會(huì)暗自著急。就這樣，一本書(shū)就讀完了。此刻，我就去挑另一件本。我如果看到恐怖的部分，晚上就會(huì)做夢(mèng)。
當(dāng)我的耳畔響起老媽的聲音時(shí)，我就意識(shí)到自己該回家了。我合上書(shū)，把書(shū)放回了原處。此刻，我就會(huì)感到心里很沉�！安粫�(huì)是你們?cè)谧鞴职�！”我暗自想著。一看外面，大地一片金黃，5點(diǎn)了……
書(shū)是精神食糧，可以哺育我們的靈魂，只有書(shū)，才能使我們進(jìn)步。讀書(shū)的樂(lè)趣，就是能取得更多的知識(shí)呀！我認(rèn)為，我應(yīng)該要多讀書(shū)，因?yàn)椤皶?shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”嘛！
書(shū)香潤(rùn)童年作文500字 25
正當(dāng)我為寫(xiě)作愁眉苦臉，絞盡腦汁時(shí)，作文選會(huì)跑來(lái)幫助我，讓我找到靈感；當(dāng)我被數(shù)學(xué)難題團(tuán)團(tuán)圍住時(shí)，數(shù)學(xué)書(shū)會(huì)給我解題匙鑰；當(dāng)我無(wú)聊煩悶時(shí)，休閑書(shū)讓我頓時(shí)眉開(kāi)眼笑，心情愉悅。書(shū)，是我的良師益友，不斷伴隨我成長(zhǎng)；書(shū)，就像一盞指明燈，在我們迷失方向時(shí)指引方向；書(shū)，就像我們進(jìn)步的階梯，為我們攀登鋪路；書(shū)是我不離不棄的好朋友。
記得我小時(shí)候，常常被朗朗上口的繞口令所吸引，聚精會(huì)神地聆聽(tīng)?zhēng)妆橹�，就能跟著念了。等我能�?dú)自看書(shū)時(shí)，常常被書(shū)中有意思的內(nèi)容深深迷住，沉浸其中，無(wú)法自拔……
三年級(jí)時(shí)，我看過(guò)的書(shū)很多，不過(guò)我一定要推薦這本，風(fēng)靡全校、人氣爆表的《查理九世》！這本書(shū)講的是查理和四個(gè)小伙伴的冒險(xiǎn)故事。別以為查理是一個(gè)外國(guó)人，它其實(shí)是一只帶有貴族血統(tǒng)，能說(shuō)會(huì)唱的高智商小狗！看這本書(shū)就像自己身臨其境一樣，和他們一起經(jīng)歷一次次，極具挑戰(zhàn)性，驚心動(dòng)魄的.冒險(xiǎn)旅程。被他們的聰明才智以及團(tuán)結(jié)一致，攻克萬(wàn)難，結(jié)下的深厚友誼和不離不棄的精神所感動(dòng)！
書(shū)，為我們鋪開(kāi)一幅幅美麗的畫(huà)卷，帶我們領(lǐng)略大自然的鬼斧神工；書(shū)，拓展了我的視野，讓我見(jiàn)識(shí)了大千世界的精彩紛呈；書(shū)，為我講述一個(gè)個(gè)幽默風(fēng)趣的故事，引領(lǐng)我做人的道理；書(shū)，為我展現(xiàn)中國(guó)悠久的歷史，燦爛的文化。
書(shū)是知識(shí)的海洋，我便是一葉小舟，在這書(shū)海中暢快遨游，希望自己能成為“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，“腹中有詩(shī)書(shū)，氣自華”的人。
書(shū)香潤(rùn)童年作文500字 26
也許，許多人都會(huì)想，你讀書(shū)的樂(lè)趣是什么呢？難道就只是把書(shū)中的知識(shí)學(xué)習(xí)一下嗎？我只能說(shuō)，是的，但不全是。
讀書(shū)的樂(lè)趣最重要的就是在于分享。記得那是星期五的第三節(jié)課，錢老師邀請(qǐng)張佳旸，徐莎莎，虞濤等同學(xué)上臺(tái)來(lái)分享他們認(rèn)為值得分享的文章。首先是張佳旸，他分享了一篇文章，是蘇聯(lián)作家高爾基的《海燕》，這是一篇好文章，我記得開(kāi)頭是這樣寫(xiě)的：“在蒼茫的大海上，狂風(fēng)卷集著烏云，在烏云和大海之間，海燕像黑色的閃電，在高傲地飛翔�！边@正說(shuō)明了海燕那頑強(qiáng)不屈的精神，它堅(jiān)持著，用行動(dòng)證明了自己�！白尡╋L(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”它遇到挑戰(zhàn)，迎難而上，這就是海燕的品質(zhì)！接著，徐莎莎和虞濤也毫不猶豫地跟大家分享了他們的文章，雖然朗讀的聲音比較輕，但他們還是可圈可點(diǎn)的。
他們的分享讓許多同學(xué)都大開(kāi)眼界，認(rèn)識(shí)到了自己喜歡的文章，認(rèn)識(shí)到了自己原來(lái)還有很多不知道的文章。正所謂“學(xué)無(wú)止境”，讀書(shū)也是沒(méi)有止境的，想要讀好書(shū)，就要用心去讀，冰心說(shuō)過(guò)：“讀好書(shū)，讀書(shū)好，好讀書(shū)�！碑�(dāng)你細(xì)細(xì)去品味書(shū)中的情節(jié)之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這本書(shū)比想象的.還要精彩！
其實(shí)偉人偉大的原因，我相信，一定和他們愛(ài)讀書(shū)有關(guān)，魯迅先生的家中起火了，他想的第一件事就是把書(shū)抱走。這樣的實(shí)力還有很多很多......
多讀書(shū)吧，你一定能感受到書(shū)中的樂(lè)趣！
書(shū)香潤(rùn)童年作文500字 27
每個(gè)人都有樂(lè)趣，我也不例外。我的樂(lè)趣是：讀書(shū)。也許我的樂(lè)趣大多數(shù)人都不喜愛(ài)，可我卻不怎么想，因?yàn)樽x書(shū)會(huì)給我們帶來(lái)我們從來(lái)不知道的知識(shí)，還會(huì)給我們帶來(lái)意想不到的“驚喜”，我說(shuō)的驚喜是以后獲得的利益。讀書(shū)還有許多好處，例如：在上初中時(shí)，會(huì)有許多考試，其中這些考試中就會(huì)考到《四大名著》之類的好書(shū)。
當(dāng)然了，書(shū)不是瞎看的，也不是瞎買的'。要看就看好書(shū)，要買就買經(jīng)典之類的書(shū)，每天放學(xué)之后，寫(xiě)完作業(yè)，便是我的小天地。我抱著一本又一本的好書(shū)一遍一遍的看，我現(xiàn)在已經(jīng)有三十余本書(shū)了。我有時(shí)還會(huì)讓爸爸媽媽帶我去圖書(shū)館去看書(shū)，每次去我都會(huì)看到3—4個(gè)小時(shí)。可看書(shū)也要有些尺度，不能看的時(shí)間太長(zhǎng)，因?yàn)檫^(guò)度看書(shū)會(huì)傷腦，適當(dāng)看看書(shū)才有益。大家別以為書(shū)只有知識(shí)，書(shū)也有好玩的，搞笑的，有知識(shí)道理的。我說(shuō)的好玩的書(shū)是包括《腦筋急轉(zhuǎn)彎》之類的書(shū)，搞笑的書(shū)是《漫畫(huà)書(shū)》和《笑話書(shū)》之類的書(shū)，有知識(shí)道理的書(shū)是《成語(yǔ)故事》和《古詩(shī)寓言》之類的書(shū)。這些書(shū)是可以在休息時(shí)間娛樂(lè)我們的心情和增長(zhǎng)我們對(duì)一些道理的認(rèn)識(shí)。這些書(shū)也是有意義的。
我還愛(ài)看一些名著古典之類的書(shū)，因?yàn)檫@些書(shū)可以讓我知道以前那些名人的歷史，和古人的歷史。我也愛(ài)看魯迅寫(xiě)的《朝花夕拾·吶喊》和《彷徨》，那些有名著之稱和經(jīng)典之書(shū)我都愛(ài)看。俗話說(shuō)“知識(shí)不能改變命運(yùn)，但讀書(shū)去能實(shí)在的改變命運(yùn)�！�
總而言之：書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。
書(shū)香潤(rùn)童年作文500字 28
書(shū)，是人類進(jìn)步的階梯。有了書(shū)，才能使人們的知識(shí)更加的豐富，才能使人們品味閱讀時(shí)美好的時(shí)光，才能使我們拉近與作者之間的距離。還能使我們的眼界更加寬廣，由此看來(lái)，讀書(shū)的樂(lè)趣以及作用還是很大的。
為什么讀書(shū)那么重要呢？因?yàn)樽x書(shū)就相當(dāng)于一次虛擬的旅行，在這次虛擬的旅行中，我們可以飽覽無(wú)限的風(fēng)光，接觸更多的人，品嘗世界各地的`美好風(fēng)光，了解人生的真諦，可謂是受益匪淺。
俗話說(shuō)：“予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！睆摹稅�(ài)蓮說(shuō)》這首詞中，我讀到了蓮花不被外界所干擾的高貴品質(zhì)，然而我們是怎么做到呢？就是“近朱者赤，近墨者黑�！苯裉煸缟蟻�(lái)到了學(xué)校，我們沒(méi)有認(rèn)真地讀書(shū)，雖然包括我和一些同學(xué)都想盡情去讀書(shū)，但還是抵擋不住外界的頻頻干擾�；叵氲�90多年前，我們偉大的領(lǐng)導(dǎo)人毛澤東主席就在鬧市上讀書(shū)，以此來(lái)考驗(yàn)自己的專注力。是啊，由此看來(lái)，讀書(shū)是多么的重要，讀書(shū)可以使人進(jìn)步、可以使我們做好每一件事情、離成功的殿堂更進(jìn)一步。因此我們一定要多讀書(shū)、讀好書(shū)，以此提高自己的專注力，不被外界所干擾，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
古人云：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆猶如神。”讀書(shū)能使我們的寫(xiě)作水平得到提高。讀一本好書(shū)，就是在與一個(gè)有素質(zhì)的人進(jìn)行一次深刻的談話，讀書(shū)還能使我們?yōu)槿伺e止變得更加文明，由此我們便可以深刻的了解到讀書(shū)的樂(lè)趣。
書(shū)香潤(rùn)童年作文500字 29
“書(shū)，是人類進(jìn)步的階梯。”這句名言我在小時(shí)候就知道了，可其中的道理卻是在我六年級(jí)的時(shí)候知道的。
那一次，媽媽帶我去買《新華字典》�？少I了后媽媽又帶我去一些名著書(shū)前，讓我選一本。
我看了一下，那些書(shū)名把我搞糊涂了，什么《童年》、《昆蟲(chóng)記》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》……都有。我胡亂一指，媽媽順著我手指往那一看：《鋼鐵是怎樣煉成的》，不由地眉開(kāi)眼笑地說(shuō)：“這是本好書(shū)！好，就買它了。”走在回家的路上，看著手里厚厚的一本書(shū)，不由得苦笑一下，想：怎么會(huì)選到這本書(shū)呢？算了，大不了不看它就行了。
工業(yè) 我回到家里，就把它扔在桌上，看電視去了。一星期后，由于外面下雨，媽媽不給看電視，悶得慌的我不由得一眼瞄到了塵封一星期的書(shū)。無(wú)聊之中，我拿起來(lái)，在翻開(kāi)第一頁(yè)時(shí)，我心里想：這不會(huì)真是將鋼鐵是怎樣煉成的吧！
誰(shuí)知不看不知道，一看嚇一跳，這本書(shū)竟?jié)u漸吸引我往下看。這本書(shū)講述的'是主人公保爾小時(shí)候，遇到一個(gè)女孩，并與她相愛(ài)，但因?yàn)樯矸莸匚粦沂猓瑑扇说慕煌獾搅朔N種阻力，在那昏暗的時(shí)代為命運(yùn)作斗爭(zhēng)的事。我驚奇地發(fā)現(xiàn)我的情緒隨書(shū)中的情節(jié)而變化，讀到悲傷時(shí)竟流下眼淚。當(dāng)我合上書(shū)的最后一頁(yè)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是下午了，我竟然看了五個(gè)小時(shí)！
后來(lái)，當(dāng)我讀的書(shū)越多，我便更愛(ài)看書(shū)了，到現(xiàn)在，我儼然從不看書(shū)升級(jí)到書(shū)迷再升級(jí)到書(shū)呆子。讀書(shū)，帶給我的樂(lè)趣真是無(wú)窮的！
書(shū)香潤(rùn)童年作文500字 30
許多人喜歡讀書(shū)，我也特別迷戀讀書(shū)。書(shū)給我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣，也讓我增添了不少知識(shí)。冰心說(shuō)過(guò)，“書(shū)讀好，好讀書(shū)，讀好書(shū)�！睍�(shū)是無(wú)邊無(wú)際的大海，而我就是小魚(yú)，在大海中遨游；書(shū)是湛藍(lán)的天空，而我就是那小鳥(niǎo)，在天空中飛翔。
我從特別小的時(shí)候就喜歡上了讀書(shū)，那時(shí)的我識(shí)字少，卻又被那些動(dòng)聽(tīng)的`故事迷上了，每天都纏著媽媽給我講故事。上小學(xué)后，每一分，每一秒，都可以看到我手里抱著各樣的書(shū)，有《三國(guó)演義》、《水滸傳》……，久而久之，我就迷上了各種各樣的圖書(shū)。
在我的房間里，最引人注目的就是書(shū)了。比如《童年》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《鋼鐵是怎樣煉成的》……，大家都說(shuō)我家是個(gè)不開(kāi)張的“小書(shū)店”，他們還經(jīng)常到我家借書(shū)看呢！
這里的每一本書(shū)里都塞滿了我的回憶，就比如說(shuō)這本《昆蟲(chóng)記》吧！那是我五歲時(shí)，我偶然發(fā)現(xiàn)了一些有趣的昆蟲(chóng)，我立馬把它們裝進(jìn)兜里，一不小心被媽媽發(fā)現(xiàn)了，“難不成你也想寫(xiě)一本《昆蟲(chóng)記》嗎？”這句話使我興致大起，嚷著讓媽媽給我買《昆蟲(chóng)記》。這不！《昆蟲(chóng)記》就這樣出現(xiàn)在了我家。
在書(shū)的海洋里，有時(shí)我和白雪公主一起吃她種的蘋果；有時(shí)我和灰姑娘一起跳優(yōu)雅的舞蹈；有時(shí)我裝上翅膀一起和小飛俠飛翔；有時(shí)我在森林里幫小飛象找媽媽……我沉浸在這書(shū)的海洋中久久不能自拔。
書(shū)是我快樂(lè)的源泉；書(shū)是我勇氣的源泉；書(shū)是我智慧的源泉。我愛(ài)讀書(shū)！
書(shū)香潤(rùn)童年作文500字 31
我愛(ài)書(shū)，所以也愛(ài)讀書(shū)。我只把讀書(shū)當(dāng)做生活中的一種樂(lè)趣。只要看完一本好書(shū)有所收獲，我就高興。在我的小書(shū)架上，擺放著許許多多的書(shū)本，只要一有空，我就鉆進(jìn)書(shū)堆，享受著讀書(shū)帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣。
每一本書(shū)都帶著獨(dú)特的風(fēng)韻：讀朱自清的《槳聲燈里的秦淮河》，讓唯美的文字敲擊著我的心扉；再去品味《紅樓夢(mèng)》中一個(gè)家族的興亡衰��；心隨三毛一起浪跡天涯；與羅蘭交流《寂寞的感覺(jué)》；與特里一起感悟《人生的意義》……
只有讀書(shū)時(shí)，我才會(huì)真正地靜下來(lái)，覺(jué)得自己擺脫了世俗的`紛擾，靈魂沉浸在了書(shū)中。書(shū)伴著心靜如水的我，平平淡淡地過(guò)著富有樂(lè)趣而快樂(lè)的每一天。
我雖不能與李白斗酒談詩(shī)，但書(shū)讓我了解李白詩(shī)以為“詩(shī)圣”；我雖不能和詹天佑一起修筑京張鐵路，但書(shū)讓我認(rèn)識(shí)了這位愛(ài)國(guó)工程師；我雖不能和岳飛一起奮勇殺敵，但書(shū)讓我結(jié)識(shí)了這位民族英雄。
午飯后，我喜歡在陽(yáng)臺(tái)上看書(shū)，讓傾斜的陽(yáng)光灑在書(shū)面上，靜靜地翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，呼吸著清新的空氣，沐浴著午后的陽(yáng)光，每到這時(shí)，我都會(huì)感到務(wù)必的愜意，
不過(guò)，也會(huì)有傷心的時(shí)候。我粗心大意，因此時(shí)常會(huì)丟書(shū)，丟了一本好書(shū)可不是什么好事，時(shí)常會(huì)惹得我淚如雨下，好幾天臉上沒(méi)有笑容。
有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既須思考，又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。這就是讀書(shū)的樂(lè)趣！
書(shū)香潤(rùn)童年作文500字 32
同學(xué)們！你們?nèi)绻麊?wèn)我：“你最大的樂(lè)趣是什么？是香噴噴的美食？是好玩的玩具？”我的回答——都不是。只有讀書(shū)。
記得小時(shí)候，還是在幼兒園。老師給我講了《小紅帽》《白雪公主和七個(gè)小矮人》地故事，我聽(tīng)得津津有味，這時(shí)。我才知道書(shū)中的世界是多么的大，從此，我就愛(ài)上了讀書(shū)。
每當(dāng)我讀起童話書(shū)時(shí)，我就仿佛進(jìn)入了一個(gè)童話世界，一個(gè)個(gè)童話，讓我感到身臨其境。尤其是《皇帝的新裝》，它講的`是：從前，有兩個(gè)裁縫，來(lái)到一個(gè)特別愛(ài)打扮的皇帝面前說(shuō)：“陛下，我們來(lái)給您做一件華麗的衣服，愚蠢的人是看不到的！”結(jié)果他們使用妙計(jì)，使皇帝光著身子走在大街上的笑話。啊！故事太精彩了，也讓我深深的愛(ài)上了文學(xué)。
每當(dāng)我捧起科技書(shū)時(shí)，我就被人類的智慧打動(dòng)了，尤其是《十萬(wàn)個(gè)為什么》，其中有一篇《小狗撒尿留記號(hào)》，從這里，我知道了小狗憑著氣味找到了回家的路。��！自然界的秘密真奇妙！從此，我又愛(ài)上了科技。
每當(dāng)我讀起《名人傳》時(shí)，一個(gè)個(gè)英雄人物的偉大壯舉深深的感動(dòng)著我：孫中山先生推翻了最后的一個(gè)皇帝；周總理為人民鞠躬盡瘁；毛主席帶領(lǐng)著中國(guó)人民堅(jiān)持抗戰(zhàn)八年，趕走了日本帝國(guó)主義。我從他們身上學(xué)到了愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，有理想，有作為。
啊！書(shū)不但讓我學(xué)會(huì)知識(shí)，還教我怎樣做人，我怎能不喜歡讀書(shū)呢！
書(shū)香潤(rùn)童年作文500字 33
培根說(shuō)過(guò)，讀書(shū)給人以樂(lè)趣，給人以光彩，給人以才干。我要以這句話時(shí)刻提醒自己，多讀書(shū)，讀好書(shū)，用知識(shí)武裝自己。
——題記
今天，我做完作業(yè)，像往常一樣，準(zhǔn)備到書(shū)柜去挑本書(shū)。望著那龐大的書(shū)柜，我不禁有些發(fā)懵，“找哪本好呢？”突然，我的目光集中在一個(gè)角落里，那是一本名為《永遠(yuǎn)的童話》的故事書(shū)，已經(jīng)布滿灰塵，顯然有很長(zhǎng)一段時(shí)間沒(méi)人碰它了，我拿出它，細(xì)細(xì)地擦干凈，便專心致志地讀起來(lái)。呵，好善良的《灰姑娘》，好可愛(ài)的《籬笆國(guó)王》，好有趣的《白新娘和黑新娘》，原來(lái)我的小時(shí)候有這樣一個(gè)美好的童話世界！使那時(shí)候的我內(nèi)心永不孤獨(dú)，快樂(lè)地生活著。我望著那足足有半層的故事書(shū)，心想：小時(shí)候的'我多么幸福啊，那天真的幻想，稚嫩的笑容，還清楚地展現(xiàn)在我面前。
曹文軒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天堂是一座圖書(shū)館�！笔茄剑袊�(guó)第一位偉大領(lǐng)袖毛澤東就是這樣愛(ài)書(shū)：戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，毛澤東因要躲避敵人而跟隨軍隊(duì)左躲右藏，途中有些時(shí)候必須棄去一些東西，毛澤東什么都舍棄了，唯獨(dú)那幾箱子書(shū)本。而且，毛澤東每次看書(shū)時(shí)，總要細(xì)細(xì)地把書(shū)擦上幾遍，一不小心折了的的地方重新修補(bǔ)好，書(shū)本斷了線也要親自換上。毛澤東去世前十幾個(gè)小時(shí)，他一直在病床上看書(shū)，直到死亡。毛澤東多么愛(ài)書(shū)啊，死亡之前他還堅(jiān)持看書(shū)，可見(jiàn)他對(duì)讀書(shū)的熱情，是什么使他鐘愛(ài)讀書(shū)呢？是讀書(shū)的樂(lè)趣。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我撲在書(shū)籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣。書(shū)是精神食糧，讓我們成長(zhǎng)中多了一道養(yǎng)料，滋潤(rùn)了我們整個(gè)心靈。
同學(xué)們，讓我們多讀書(shū)吧！讓我們稚嫩的心田上，再多添幾道絢麗的陽(yáng)光！
書(shū)香潤(rùn)童年作文500字 34
在人的一生中，必定會(huì)養(yǎng)成許多習(xí)慣。可我養(yǎng)成的習(xí)慣便是讀書(shū)。書(shū)是我的王國(guó)，也是我的堡壘。
深深地記得，我是從幼兒園開(kāi)始讀書(shū)的。那時(shí)候，我還不認(rèn)識(shí)字，便磨著媽媽給我講。媽媽被我折騰得沒(méi)辦法，只好給我講《安徒生童話》，那時(shí)，我記憶很好，很快就全記住了。有時(shí)，我給其他小朋友講故事，看著他們一雙雙崇拜的眼睛，我心里別提有多得意了。我漸漸長(zhǎng)大，便可以自己讀書(shū)。我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，每當(dāng)讀到令人激動(dòng)人心的場(chǎng)面，我就激動(dòng)不已；讀到令人悲痛的場(chǎng)面，我就淚流滿面；讀到驅(qū)逐惡魔的場(chǎng)面，我就不禁為他們擔(dān)憂......再大一點(diǎn)兒，我轉(zhuǎn)眼間上了五年級(jí)，這時(shí)題難了許多，我遇到了許多前所未有的.困難，我有些迷茫了，不知道該怎么辦。有一次，我又翻開(kāi)了《鋼鐵是怎樣煉成的》，我被保爾那堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神感動(dòng)了，保爾受了那么重的傷還十分頑強(qiáng)，從未放棄過(guò)，漸漸的，他終于找到了希望的光明。從那以后，我對(duì)學(xué)習(xí)又恢復(fù)了以前的熱情，我更加渴望在書(shū)海中尋找到打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙。
現(xiàn)在，我常常因?yàn)樽x書(shū)而忘記了時(shí)間。有一次，我發(fā)現(xiàn)有一道題不會(huì)，便到書(shū)架上去查找資料。突然，我發(fā)現(xiàn)了一本《海底兩萬(wàn)里》，便癡迷地看起來(lái)。我沉迷于其中，看得津津有味，不知不覺(jué)中，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去一大半。一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，她問(wèn)我：“寶貝兒，作業(yè)完成了嗎？”我這才從書(shū)中醒悟過(guò)來(lái)，趕緊去寫(xiě)作業(yè)。媽媽指著我的鼻尖說(shuō)：“你呀，真是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)！”弄得我怪羞的。
書(shū)，不僅能揭示社會(huì)的丑陋，還能展示人間最美好的親情和友情，給你奮進(jìn)向前的力量。我要讓我的一生，就在這書(shū)海中的一葉小舟上度過(guò)！朋友們，如果你還沒(méi)有養(yǎng)成讀書(shū)這個(gè)好習(xí)慣，就快快行動(dòng)起來(lái)吧！
書(shū)香潤(rùn)童年作文500字 35
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)是開(kāi)拓視野的窗口，書(shū)是探索奧妙的金鑰匙，書(shū)是天才成長(zhǎng)的搖籃，書(shū)成就了輝煌。書(shū)萌發(fā)了智慧，我對(duì)此有切身體會(huì)。
“焚書(shū)坑儒”是一個(gè)歷史見(jiàn)證。秦始皇為了加強(qiáng)思想統(tǒng)治做出了不可饒恕的錯(cuò)誤。書(shū)是多么重要��！書(shū)是人類精神文明的進(jìn)步結(jié)晶。
幼時(shí)，書(shū)的奧妙深化使我憧憬著，若是有個(gè)人是我那該多好；童年時(shí)，書(shū)的哲理使我期待著，若我是哲學(xué)家那該多好；少年時(shí)，書(shū)的詩(shī)詞使我渴望著，若我是那漂亮不凡的詩(shī)仙那該多好……讀書(shū)自順便成為了我生活中良好的習(xí)慣，所謂“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！�
讀書(shū)嘛，當(dāng)然是讀好書(shū)了。讀一本書(shū)，就似品一杯茶，如《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》，細(xì)細(xì)體會(huì)，你就發(fā)現(xiàn)一個(gè)深刻的道理。讀一本書(shū)，有似喝一杯酒，如《魯迅文集》，才思良久，你的熱血便會(huì)沸騰。讀書(shū)有好象吃五味豆，如《大林和小林》，慢慢咀嚼，五味豆具全。如茶，如酒，如五味豆的書(shū)才是好書(shū)。正如冰心奶奶的《憶讀書(shū)》說(shuō)的：“那些堆砌了華麗辭藻的文章，一下從腦中抹去。”我讀文章，就是要讀帶有真情實(shí)感的文章，那寫(xiě)風(fēng)花雪月的文章讓人看得撲朔迷離。
讀多了好書(shū)，當(dāng)然切身體會(huì)到讀書(shū)的.好處�！白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。讀書(shū)多了，肚子的“墨水”也多了，再也不會(huì)“空空是也”。遨游在知識(shí)海洋里面，確實(shí)是人生一大享受。在學(xué)習(xí)上，書(shū)教會(huì)了我如何精明，如何學(xué)習(xí)兩國(guó)溝通的橋梁——英語(yǔ)；在生活中，書(shū)啟發(fā)了我如何獨(dú)立自主，如何處理人際關(guān)系；在社會(huì)上，書(shū)促動(dòng)我要用知識(shí)和力量來(lái)回報(bào)社會(huì)。難道讀書(shū)不是人生的樂(lè)趣嗎？
讀多了書(shū)，也要活學(xué)活用，若不如此便會(huì)成為“書(shū)呆子”。
讀書(shū)是擺脫貧窮的拐杖，是擺脫愚昧的良藥，是向往光明的指路燈！
書(shū)香潤(rùn)童年作文500字 36
我們?cè)?jīng)學(xué)過(guò)竊讀記，走遍天下書(shū)為侶和我的長(zhǎng)生果這三篇文章，這三篇文章的作者都與書(shū)有著密切的關(guān)系，他們都是多么熱愛(ài)讀書(shū)呀！高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的.階梯。莎士比亞也說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。是呀，我要向他們學(xué)習(xí)，多讀書(shū)，讀好書(shū)，把讀書(shū)當(dāng)做人生的一大樂(lè)趣。
立下決心的我，行動(dòng)起來(lái)，開(kāi)始彌補(bǔ)以前所失去的知識(shí)。自那以后，我每天都會(huì)讀書(shū)，讀有趣的書(shū)，讀我喜歡的書(shū)。不僅這樣，我還會(huì)向走遍天下書(shū)為侶中的“我”一樣，走到哪都帶著書(shū)，并按照他的方法進(jìn)行摘抄，分析和閱讀，沒(méi)過(guò)多久，我的寫(xiě)作水平進(jìn)步了，不僅這樣，我也更加快樂(lè)了。記得有一次，媽媽帶我到‘中百倉(cāng)儲(chǔ)’買東西。我一上樓，就奔向了圖書(shū)區(qū)。
媽媽上來(lái)后，喊我一起去買，我毫不猶豫的拒絕了，我對(duì)媽媽說(shuō)：“你自己去買，我在這看一會(huì)書(shū)！”媽媽見(jiàn)我這么愛(ài)讀書(shū)，感到很意外，答應(yīng)了。30分鐘過(guò)后，媽媽買好東西來(lái)找我回家，可我怎么也不愿意，說(shuō)：“再等一會(huì)兒，這個(gè)地方最好看！如果你登不急了，你就跟我把這本書(shū)買回家，反正只要29元！”媽媽沒(méi)有辦法只好買了下來(lái)，拿到書(shū)的我看個(gè)不停，還邊走邊看呢！就在這幾天，我又迷上了《書(shū)包里的老師》這一系列的書(shū)，里面刻畫(huà)的人物生動(dòng)有趣，故事情節(jié)總讓人意想不到，實(shí)在是太好看了，使我忘了吃，忘了睡，不分白天晝夜，融入到故事之中。
通過(guò)這一年的閱讀，我不僅讀遍我國(guó)古代四大名著——《西游記》《水滸傳》《紅樓夢(mèng)》和《三國(guó)演義》，而且讀了國(guó)外名著——《八十天環(huán)游地球》《父與子》《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》等等，從這些名著中我得到了從未有過(guò)的感受，讀書(shū)給了我快樂(lè)，我要讀書(shū)！
書(shū)香潤(rùn)童年作文500字 37
書(shū)，是人生中不可缺少的東西。它能賦予你知識(shí)，教你做人的道理。它就像一個(gè)朋友，在你迷茫的時(shí)候，為你指出一條光明大道；在你左右為難的時(shí)候?yàn)槟氵x擇正確的方向。書(shū)，是我不可缺少的精神食糧。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！边@句話說(shuō)明了書(shū)籍的重要性。
我很喜愛(ài)讀書(shū)，在我的書(shū)架上放滿了《三國(guó)演義》﹑《水滸傳》﹑《十萬(wàn)個(gè)為什么》各種書(shū)籍應(yīng)有盡有。當(dāng)我沉浸在這書(shū)的海洋中，那真是叫廢寢忘食，每當(dāng)媽媽叫我去吃晚飯時(shí)都要叫好幾遍我才會(huì)答應(yīng)。
讀書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。當(dāng)我看到《狼牙山五壯士》時(shí)，我為狼牙山五士的'悲壯流過(guò)眼淚；當(dāng)我讀過(guò)《三國(guó)演義》時(shí)，我為諸葛亮的聰明才智敬佩不已。
我曾經(jīng)讀過(guò)一本《八十天環(huán)游地球》，八十天環(huán)游地球是個(gè)無(wú)比大膽的嘗試。英國(guó)紳士福克先生為了一個(gè)賭約，而做出了八十天環(huán)游地球的無(wú)比大膽的嘗試。在途中�？撕退钠腿擞龅搅酥刂乩щy，可是他們并不放棄，仍然堅(jiān)持不懈的前進(jìn)�？苫氐接�(guó)時(shí)已經(jīng)遲到了，我真為福克感到不值�？墒�，奇跡出現(xiàn)了，他們竟然贏了。我為�？素Q起了大拇指，為他的勇敢和毅力所折服。
讀書(shū)給了我知識(shí)，讀書(shū)給了我樂(lè)趣，讀書(shū)更給了我力量。我愛(ài)讀書(shū)！讀書(shū)讓我了解到什么是喜怒哀樂(lè)，什么是酸甜苦辣，讀書(shū)給了我最有用的東西那就是知識(shí)。
因?yàn)樽x書(shū)，所以快樂(lè)；因?yàn)榭鞓?lè)，所以讀書(shū)。今天，讀書(shū)已經(jīng)成為我生活不可缺少的一部分。只有讀書(shū)使人精神充實(shí)，生命不老。我讀書(shū)，我快樂(lè)。
書(shū)香潤(rùn)童年作文500字 38
陳全忠在《大地上的讀書(shū)人》中寫(xiě)到，有一批讀書(shū)的人蝸居在小鎮(zhèn)上，環(huán)境條件非常貧乏，沒(méi)有書(shū)，也沒(méi)有實(shí)驗(yàn)器材。日子很苦�？勺髡叻樗麄�?cè)阪?zhèn)上留下的字跡。“看到的只有讀書(shū)、研究、做學(xué)的豐富記憶，更多的是對(duì)國(guó)運(yùn)、天下事的遠(yuǎn)視而不見(jiàn)對(duì)物質(zhì)困苦的埋怨”是怎樣讓一代代讀書(shū)人如此坦然地遠(yuǎn)離富足不覺(jué)得苦呢？
這些讀書(shū)人的心里，讀書(shū)是最快樂(lè)的事情。為了他放棄對(duì)物質(zhì)的追求，對(duì)功利的渴望，甚至放棄多年以來(lái)的夢(mèng)想。讀書(shū)人的內(nèi)心的聲音，他們心底的聲音是什么呢？“讀書(shū)吧！他是你快樂(lè)。只有快樂(lè)就足夠了”好像航海的人遇見(jiàn)歌聲誘人的海妖，明明知道會(huì)受到磨難或者失去生命，可是偏偏抵御不了誘惑。就這樣一代一代的讀書(shū)人因?yàn)闆Q意要親近讀書(shū)的'樂(lè)趣而告別了奢華的地方，扎根在“大地”上。
我每天都在讀書(shū)每天都在寫(xiě)作業(yè)，要拋棄一切不愉快專心讀書(shū)。忙的焦頭爛額的時(shí)候總會(huì)想起關(guān)于讀書(shū)人的故事，鑿壁偷光到懸梁刺股，終究學(xué)不來(lái)他們的抉擇與淡然。在這個(gè)浮躁的社會(huì)里，還有多少人能不乎物質(zhì)名利，一心追求滿足，有多少人？還有多少人執(zhí)意為自己的靈魂找一條出路？“大地上的讀書(shū)人”做到了，他們孜孜埋首于卷冊(cè)筆墨之間，自得其樂(lè)，讓自己的靈魂有了歸宿。正因如此，他們才有足夠的勇氣與毅力拒絕鎮(zhèn)外世界的喧鬧。
讀書(shū)帶給讀書(shū)人趣味，讓他們心甘情愿地親近于書(shū)本。也許真的只要心甘情愿，任何事情都可以變得簡(jiǎn)單，任何困難都能迎刃而解。無(wú)欲則剛，大就是這個(gè)境界。告別浮，躁、靜心讀書(shū)，需要的不僅僅是專注還要堅(jiān)信讀書(shū)能帶給你堅(jiān)持與抵抗一切挫折的樂(lè)趣。
書(shū)香潤(rùn)童年作文500字 39
我是一個(gè)喜歡讀書(shū)的人，常常一個(gè)人趴在書(shū)桌上看書(shū)。現(xiàn)在的書(shū)很多，我一定要珍惜這些書(shū)和一分一秒可以看書(shū)的時(shí)間。
我有許多書(shū)，每次完成作業(yè)都要享受一點(diǎn)“大餐”，有時(shí)，還不忍丟下這份“大餐”。吃到“開(kāi)心點(diǎn)心”時(shí)，禁不住哈哈大笑起來(lái)；吃到“感人面包”時(shí)，鼻子里酸溜溜的；吃到“痛恨苦瓜”時(shí)，便咬牙切齒。每一份“大餐”我都會(huì)好好享受，也決不讓享受“大餐”的美好時(shí)刻從我身邊悄悄溜走。
記得有一次，我在看小說(shuō)，媽媽叫我去吃飯，我嘴里說(shuō)：“馬上來(lái)！”可還在看書(shū)。過(guò)了一會(huì)兒，書(shū)看完了，我出去吃飯。一看，他們已經(jīng)吃過(guò)了。媽媽說(shuō)：“再不吃，菜就沒(méi)了。”我心想：“這‘美好時(shí)光’怎么過(guò)得那么快呀。他們飯都吃完了，連吃飯最慢的'弟弟也吃完了�！�
還有一次，我在房間里看《淘氣包馬小跳》。當(dāng)我看到一個(gè)好笑的片段時(shí)，便哈哈大笑起來(lái)，媽媽走了過(guò)來(lái)，聽(tīng)了我的大笑聲，嚇了一跳。我看到媽媽驚訝的樣子時(shí)，再次大笑起來(lái)。人家是“連環(huán)計(jì)”，我差不多可以叫一個(gè)“連環(huán)笑”。
我喜歡讀書(shū)，在我校開(kāi)展“悅讀節(jié)”和“淘書(shū)樂(lè)”活動(dòng)中，我更深地了解到書(shū)是人類的老師，我也明白了有問(wèn)題可以在書(shū)中找到答案。
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”這句話果然沒(méi)錯(cuò)，沒(méi)有書(shū)，就有很多問(wèn)題找不到答案，人類就無(wú)法進(jìn)步，我們要感謝書(shū)讓我們進(jìn)步，讓我們跟著時(shí)代的腳步。
我愛(ài)書(shū)，愛(ài)這位老師，這位好朋友。是他讓我們走出疑惑，讓我們快樂(lè)。勤讀書(shū)是一個(gè)好習(xí)慣，我要養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣，請(qǐng)大家都來(lái)這么做吧！
書(shū)香潤(rùn)童年作文500字 40
莎士比亞把書(shū)籍比做“全世界的營(yíng)養(yǎng)品”，高爾基把書(shū)籍比做“人類進(jìn)步的階梯”，培根把書(shū)籍比做“橫渡時(shí)間的大海的航船”。
讀書(shū)是我人生旅途中一個(gè)不可缺少的好伙伴，是它讓我知道了上下五千年的'中華歷史；是它讓我在知識(shí)的海洋中漫游；是它帶領(lǐng)我去美好而神奇的童話世界中暢游……讀書(shū)，帶給了我的是一生中最珍貴的一份禮物。多虧了“讀書(shū)”這好朋友伴我過(guò)了十二個(gè)春夏秋冬，還讓我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。記得有一次，老師宣布我參加作文比賽時(shí)，我高興得跳了起來(lái)，學(xué)校大榕樹(shù)下，讀書(shū)陪我過(guò)了炎熱的一天；圖書(shū)館里，有我讀書(shū)如饑似渴的身影。
日歷被翻了幾頁(yè)，作文比賽的日子終于到了。當(dāng)把作文題目的內(nèi)容發(fā)到我手中時(shí)，我有點(diǎn)驚慌了，而“讀書(shū)”這位好朋友去仿佛坐在旁邊鼓勵(lì)說(shuō)：“不怕，你一定行。”我定了定心，動(dòng)筆開(kāi)始寫(xiě)了，寫(xiě)著寫(xiě)著，就有一種“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”的感覺(jué)，記憶的大門漸漸向我敞開(kāi)，平時(shí)讀書(shū)所積累好詞好句像一場(chǎng)電影在我腦海中放映。比賽結(jié)束了，當(dāng)頒獎(jiǎng)時(shí)，有一個(gè)小女孩微笑著舉著一張作文比賽“一等獎(jiǎng)”的獎(jiǎng)狀，那女孩就是我，“讀書(shū)”這位老朋友也仿佛向我投了一個(gè)贊許的目光。
自從那次比賽后，我和“讀書(shū)”更密切、友好了，要不是它，我不可能站在學(xué)校領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上得到大大小小的獎(jiǎng)狀；有人很討厭讀書(shū)，其實(shí)讀書(shū)的樂(lè)趣有許多，“讀書(shū)”想和他（她）交朋友，只是他（她）和“讀書(shū)”擦肩而過(guò)而已�！白x書(shū)”就像在黑暗中照耀我回家的夜明燈。書(shū)中自有黃金屋，讀書(shū)的樂(lè)趣像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向無(wú)限廣闊的生活海洋。我愛(ài)讀書(shū)，坐擁書(shū)城，其樂(lè)融融。
書(shū)香潤(rùn)童年作文500字 41
莎士比亞說(shuō)，書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。我喜歡讀書(shū)，暢游書(shū)海對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種享受，一種樂(lè)趣。
最愛(ài)襄城北街的大白菜書(shū)屋。大白菜書(shū)屋是一家舊書(shū)店，架子上、地上堆滿了書(shū)，喜歡的拿走論斤稱，便宜得像大白菜。不知道從什么時(shí)候起，每次去北街逛街，那些曾經(jīng)的最愛(ài)，脆甜的紅糖餅，飄香的大肉串，都已無(wú)法阻擋我迫不及待的步伐，一頭扎進(jìn)大白菜書(shū)屋的書(shū)堆里，隨意從書(shū)架上拿起一本書(shū)，讀到興濃時(shí)，就撫平書(shū)皮收到懷里來(lái)，待到出門時(shí)，放在店主的電子秤上，三、四本才十塊錢，就好像淘到寶貝一樣，心中竊喜。
我是一條暢游書(shū)海的快樂(lè)小魚(yú)兒，遨游書(shū)海，其樂(lè)無(wú)窮。遨游在四大名著之中，融入群雄逐鹿的.三國(guó)史詩(shī)，體會(huì)封建家族的榮辱興衰，走進(jìn)西天取經(jīng)的艱難困苦，聆聽(tīng)水泊梁山的英雄贊歌。多少次，我陷入書(shū)中描繪的意境中，同作者一起悲傷，一起歡樂(lè)，也曾被無(wú)數(shù)優(yōu)秀人物所感動(dòng)。當(dāng)我孤單的時(shí)候，書(shū)是陪伴我的好朋友，郁悶的時(shí)候，書(shū)是照在我心上燦爛陽(yáng)光，失意的時(shí)候，書(shū)是點(diǎn)燃我自信的熊熊火焰。
最愜意的讀書(shū)時(shí)光是在清晨老家的大柳樹(shù)下，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光透過(guò)山尖上的櫟樹(shù)林灑向山谷，坡下的小河流水潺潺，不知名的水鳥(niǎo)停在草叢邊的青石上，搬一把椅子坐在大柳樹(shù)蔭下，端起一杯清冽的山泉，細(xì)細(xì)品味徐志摩的《遇見(jiàn)》我是天空里的一片云，偶爾投影在你的波心，淡淡的文字和著晨曦浸潤(rùn)著我的心田。
在書(shū)的芳香中，我成長(zhǎng)著，快樂(lè)著。
書(shū)香潤(rùn)童年作文500字 42
書(shū)，猶如一杯香茗，閉合時(shí)，散發(fā)著淡淡的幽香，吸引著你；閱讀時(shí)，散發(fā)著濃郁的香氣，沁人心脾。我喜歡這沁人心脾的香味，也在享受它帶給我的樂(lè)趣……小時(shí)候，我喜歡躺在草叢中，仰望著蔚藍(lán)的天空，聽(tīng)媽媽講一個(gè)又一個(gè)故事。兒時(shí)的我會(huì)為白雪公主吃下毒蘋果而著急，會(huì)為美人魚(yú)化為泡沫而哭泣，會(huì)為灰姑娘獲得幸福而開(kāi)心，會(huì)為小珊迪被車壓死而痛苦，會(huì)為賣火柴的小女孩賣不掉火柴凍死街頭而難過(guò)……童真的我，傾心于童話故事，與七個(gè)小矮人為伴，在書(shū)的世界里，尋找那份屬于我的樂(lè)趣。長(zhǎng)大后，我脫離了媽媽的牽引，獨(dú)立閱讀，同樣面對(duì)著蔚藍(lán)的天空，我劃著一葉扁舟，在書(shū)的海洋里遨游……我與書(shū)相伴，是喧囂世界里難有的安靜。
在陽(yáng)光微醺的午后，或是寂靜無(wú)聲的深夜，在萬(wàn)里無(wú)云的`晴天，或是陰雨綿綿的雨天，隨手拿起一本書(shū)，忘記所有的無(wú)奈與煩惱，讓自己在文字的海洋里徜徉，享受著只有文字才能帶給我的靜謐、安詳。與好書(shū)相伴，是我在憂傷中的一絲溫暖的幸福。無(wú)名的煩惱與憂傷總是不期而至的，這時(shí)，我就翻開(kāi)手邊的書(shū)，沿著書(shū)上那幽靜的小路，一頁(yè)一頁(yè)地漫步到神奇世界中，讓自己的心與作者的脈搏一起跳動(dòng)，在作者營(yíng)造的世界精神時(shí)空漫游，感受作者那些厚重、瀟灑飄逸的文字。此時(shí)此刻的我沒(méi)有什么比閱讀更舒心的事了。
也如一盞明燈，照亮我前進(jìn)的道路，它是我的良師益友，陪伴我教育我。我永遠(yuǎn)記住英國(guó)作家培根在《求知》中說(shuō)的“讀史書(shū)使人明智，讀詩(shī)使人聰慧�！蔽乙米x書(shū)使我頭腦充實(shí)，用知識(shí)來(lái)塑造我的性格。��！好書(shū)伴我一路行，好書(shū)是我人生精彩的開(kāi)頭。
書(shū)香潤(rùn)童年作文500字 43
秋日的午后，手捧一杯香茶，伴著悠悠的茶香，靜下心來(lái)，細(xì)細(xì)品嘗，并隨帶幾本書(shū)將香茶和書(shū)香一同帶進(jìn)“黃金屋”。
歌德說(shuō)：“讀一本好書(shū)就是和許多高尚的人交談�！弊x《論語(yǔ)》——我懂得了為人處事與求學(xué)之道；讀《簡(jiǎn)愛(ài)》——我感受到了珍妮那善良、質(zhì)樸與堅(jiān)韌的品質(zhì)；讀《上下五千年》——我懂得了中華文化的博大精深與源遠(yuǎn)流長(zhǎng)……讀書(shū)不僅陶冶了我的情操，還提高了我的道德品質(zhì)，讓我對(duì)書(shū)愛(ài)不釋手。
校園里，朗朗的讀書(shū)聲響起。我常常與同學(xué)們一起讀書(shū)，也許我們正從這里開(kāi)始，打開(kāi)一扇扇智慧之窗，走向我們心靈的`另一個(gè)世界。我能體味到書(shū)帶給我的快樂(lè)，那是一種不同尋常的快樂(lè)。看，連微風(fēng)都忍不住跑過(guò)來(lái)和我一起遨游書(shū)海。
伴著樹(shù)葉的“沙沙”聲，我走進(jìn)了書(shū)中，來(lái)到了非洲大草原，領(lǐng)略了豹子的兇猛，感受到了熱帶的風(fēng)情；忽然，氣氛變了，我來(lái)到了嚴(yán)寒的南極，我觸摸到了千年的冰川，欣賞了企鵝們的歌舞——真是可愛(ài)極了……以書(shū)為墊腳石，站在巨人的肩膀上，我們可以望得更遠(yuǎn)，我們可以攀得更高。
書(shū)是我靈魂深處的那縷曙光，書(shū)是我心靈世界的那灣清泉。炎炎夏日，它如和煦的清風(fēng)使我浮躁的頭腦變得冷靜；寒冷的冬天，它又似溫暖的爐火，驅(qū)散四周的冷寂和黑暗，照亮我前行的道路，溫暖著我的心。
一本好書(shū)，能開(kāi)辟一方天地；一句經(jīng)典，能鼓舞我們的一生。它承載著人類歷史的文明；它傳播著古今中外的人文風(fēng)情。
是它開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的生活；是它，幫助我不斷成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步。書(shū)，我幸福與快樂(lè)的源泉！
書(shū)香潤(rùn)童年作文500字 44
少時(shí)，在土地中與泥巴“親吻”過(guò)的小手，不管有多臟，總是捧著一本連環(huán)畫(huà)，另一只手小心翼翼地翻著，不時(shí)在書(shū)上留下幾個(gè)指印。什么書(shū)都有——《大鬧天宮》：神通廣大的孫悟空總是會(huì)讓我跳起來(lái)，照貓畫(huà)虎的模仿一番；《拇指姑娘》：‘小人物’的傳奇經(jīng)歷，使我的心也隨之一波三折。
或許只是為了模仿隔壁哥哥胡亂翻看；或許只是為了在玩累了，和小伙伴鬧矛盾了，拿起一本書(shū)，找尋一個(gè)傾訴對(duì)象；或許是迷戀書(shū)中的栩栩如生的連環(huán)畫(huà)……
時(shí)間跟隨我們的腳步。轉(zhuǎn)眼，已是上學(xué)的年齡。學(xué)校中，下課鈴一響，同學(xué)們總有拿著童話書(shū)到處?kù)乓�。而還在看那“古老”的連環(huán)畫(huà)的我，偷偷將桌子下、手心里攥著的連環(huán)畫(huà)，塞到書(shū)包里。我忘記了是什么原因，我“破例”被允許去看一本童話書(shū)。展開(kāi)書(shū)，我忽然發(fā)覺(jué)自己的.手很臟，怕臟了這辛辛苦苦得來(lái)的書(shū)。我便把手放在嘴里，一下一下的吮吸著，然后再拿出來(lái)，還在衣服上蹭一蹭。迫不及待地看起來(lái)。
要放學(xué)了，我把書(shū)還給了他。走在回家的路上，滿腦子都是童話故事。走在人行道上。假設(shè)自己騎著白馬，穿越一處叢林，嘴里喊著：“駕！駕！”書(shū)包里的文具晃出來(lái)，灑了一地，我也不去管，“騎著馬”回家去。
如今，我已是花季男孩，心中懷有俠骨柔情，曾想與歐陽(yáng)鋒仗劍天涯，行俠仗義；躲入一個(gè)僻靜幽遠(yuǎn)的山洞，按照武林秘籍修煉十年之久。自然，這都是受金庸小說(shuō)的熏陶�；硇姓呶渌�，替兄夫報(bào)仇，被逼無(wú)奈上梁山，在眾兄弟之間豪飲幾杯“相愁酒”，終鏟除佞臣，一身是膽。又想到即將步入社會(huì)，一時(shí)心血來(lái)潮，看那似懂非懂的處事箴言，經(jīng)濟(jì)學(xué)……
書(shū)陪伴了我已經(jīng)逝去的童年。書(shū)又會(huì)在今后再度陪伴我。我想，讀書(shū)的確是有樂(lè)趣的。
書(shū)香潤(rùn)童年作文500字 45
讀，一陣芳香，讓夢(mèng)想起航；讀，一縷陽(yáng)光，讓愛(ài)成長(zhǎng)；讀一絲感悟，讓心花飛揚(yáng)。
莎士比亞說(shuō)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”。
書(shū)如險(xiǎn)峻挺拔的高山，需要我們勇敢攀登，摘取那知識(shí)的果實(shí)。書(shū)如浩瀚的海洋，需要我們勇敢潛入，尋找那埋在深處的寶藏。
書(shū)是時(shí)間老人一生的記載，記載著“故園東望漫漫，雙袖龍鐘淚不干”的思念；記載著“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的雄偉；記載著“獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯”的孤獨(dú)。
是你抹掉了我多年在心中存留的污垢，用文字換來(lái)我心靈的一份純潔。是你驅(qū)散了我心中的陰霾，將幾縷陽(yáng)光照進(jìn)我心里，也是你讓我與知識(shí)結(jié)成好友。
自從你走進(jìn)我的生活，讓我的生活變得五彩繽紛。我不知犧牲了多少個(gè)小時(shí)的.睡覺(jué)時(shí)間，錯(cuò)過(guò)了多少次媽媽做的美味佳肴。同時(shí)你也讓我的人生道路變得寬闊。在我遇到困難時(shí)，是你告訴我要用智慧去解決問(wèn)題，沉著冷靜；在我孤獨(dú)的時(shí)候，是你告訴我，要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，發(fā)現(xiàn)自然的美；在我曲折的人生道路上，是你告訴我，要用畫(huà)筆描繪出色彩來(lái)。
書(shū)，讓我活潑開(kāi)朗，心智豁然，享受無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣，我們?cè)谏钪兄挥凶岄喿x成為習(xí)慣，才不會(huì)墜入霧中，也不能只是讀，淺嘗輒止，只有這樣才不至于寫(xiě)作文時(shí)抓耳堯腮，黔驢技窮。
“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”。讓我們珍惜寶貴的時(shí)間，努力讀書(shū)，讓我們共同感受讀書(shū)的快樂(lè)，在快樂(lè)中成長(zhǎng)！
書(shū)如芳香的咖啡，浪漫溫馨。書(shū)如花束，為你獻(xiàn)上最真誠(chéng)的祝福。一頁(yè)頁(yè)紙張翻動(dòng)的呻吟，清脆悅耳。一排排整整齊齊的字體，像磁鐵一樣，吸引著我的眼球。書(shū)香如一杯杯耐人尋味的綠茶，讓人神清氣爽，滋心潤(rùn)肺。
書(shū)香潤(rùn)童年作文500字 46
它是一把金鑰匙，幫你開(kāi)啟智慧的大門；它是一只美麗的小船，載你在知識(shí)的海洋里遨游；它是一位七彩的樂(lè)園，把你帶到快樂(lè)的起點(diǎn)站，它就是我的好朋友——書(shū)。
我從小就喜歡看書(shū)，童年的記憶里裝著許多與讀書(shū)有關(guān)的故事。小時(shí)候，媽媽經(jīng)常帶我去書(shū)城看書(shū)，漫畫(huà)書(shū)、童話書(shū)、偵探書(shū)、故事書(shū)、作文書(shū)等都喜歡看。平時(shí)，媽媽還會(huì)在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)買一箱一箱的書(shū)回來(lái)。我基本上都是手不離書(shū)的，連吃飯、上廁所都拿者一本書(shū)，媽媽常勸我要專心吃飯，可我周末要上興趣班，看書(shū)的時(shí)間有限，所以我必須抓緊時(shí)間看我喜歡的書(shū)。
每當(dāng)我踏入書(shū)城大門，看到映入眼簾的琳瑯滿目的書(shū)，我總會(huì)歡呼雀躍，像一條快活的小魚(yú)一樣，在書(shū)柜間游游蕩蕩地尋找我最喜歡的課外書(shū)。��！找到了《假如給我三天光明》。我把這本書(shū)抱在懷里，找到一個(gè)寧?kù)o的地方坐下來(lái)慢慢地品味。被海倫熱愛(ài)生活、不屈不撓的'精神所感動(dòng)。被她的堅(jiān)強(qiáng)、奮斗、樂(lè)觀與勇氣所震撼。當(dāng)我讀到主人公悲傷的片段時(shí)，總會(huì)有一兩滴冰涼的淚珠落在我手背。看著，看著，我不禁陷入深思：我們真是太幸運(yùn)了。我們擁有美好的一切——健全的體魄、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的老師……從今天起一定抓緊每一分一秒，不要讓光陰虛度，不要等失去了才懂得珍惜。要像海倫凱勒那樣，戰(zhàn)勝困難，奮發(fā)學(xué)習(xí)……漸漸的，天色沉了下來(lái)，�。“砥唿c(diǎn)鐘啦！我便從書(shū)海中醒來(lái)把書(shū)歸位，拿著書(shū)包向家急匆匆地奔去。
“近書(shū)者聰�！睍�(shū)，讓我增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊視野，提高寫(xiě)作水平，還給我?guī)o(wú)窮的樂(lè)趣。我愛(ài)書(shū)，愛(ài)看書(shū)！
書(shū)香潤(rùn)童年作文500字 47
我喜歡讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)能使我增長(zhǎng)不少知識(shí)，我也能體會(huì)到許多樂(lè)趣。爺爺也很喜歡讀書(shū)，每天睡覺(jué)前都必須捧上一本書(shū)讀讀。于是這次我們一起來(lái)讀書(shū)，爺爺讀的是一本《水滸傳》，而我在讀的是《培養(yǎng)小學(xué)生樂(lè)觀心態(tài)的故事》。我們各讀各的，然后再一起交流交流。
我有空的.時(shí)候，便把那本書(shū)拿出來(lái)，津津有味地讀著，我讀了一頁(yè)又一頁(yè)，不斷地增長(zhǎng)了不少知識(shí)。讀書(shū)真是一件有趣的事情呀!
每天晚上爺爺都要讀書(shū)，厚厚的一本《水滸傳》，他就一點(diǎn)一點(diǎn)地讀完了，我也讀完了一本書(shū)。
我們拿著自己所讀的書(shū)，開(kāi)始交流體會(huì)。我躍躍欲試，率先發(fā)表了意見(jiàn)：“我覺(jué)得讀書(shū)非常有趣，這次我讀的這本書(shū)，里面有許多精彩的名人故事，還有一些點(diǎn)撥。其中的一些詞、句用得非常好，使人讀來(lái)很有趣、很精彩，而又不會(huì)枯燥�！�
爺爺聽(tīng)了，又指著他的《水滸傳》說(shuō)道：“這《水滸傳》是四大名著之一，這里面的文句真是精彩，就拿大家都喜歡的《武松打虎》來(lái)說(shuō)，里面詳細(xì)地描寫(xiě)出了武松與老虎搏斗時(shí)的動(dòng)作，將‘人虎斗’的場(chǎng)面活靈活現(xiàn)地展示了出來(lái)。”
我聽(tīng)爺爺講述，那是聽(tīng)得津津有味，使得我也想看《水滸傳》了哩。我繼續(xù)說(shuō)：“書(shū)中有許多好詞句，可以先把它找出來(lái)，在慢慢體會(huì)它好在哪兒，我寫(xiě)作文時(shí)就可以借鑒這些詞句�！�
“嗯，這樣對(duì)你寫(xiě)作文確實(shí)有幫助�！睜敔斦f(shuō)，“這《水滸傳》里有一些語(yǔ)句不好理解，可以通過(guò)各種途徑把這些語(yǔ)句的意思弄懂，這樣讀起來(lái)更好一些�！�
我開(kāi)始“饞”了起來(lái)，很想看看《水滸傳》這本書(shū)，我問(wèn)爺爺：“爺爺，我們可不可以交換書(shū)讀呀?”
書(shū)香潤(rùn)童年作文500字 48
書(shū)，是你的朋友，帶你去書(shū)海里遨游；書(shū)，是你的家，隨時(shí)給你溫暖；書(shū)，是一位長(zhǎng)者，不停地、無(wú)私地傳授你知識(shí)；書(shū)，是一部小車，給你去世界各地游玩；書(shū)，更是一艘飛船，帶你去宇宙中探索奧妙！一本好書(shū)，是一生的朋友，永不分開(kāi)、永不忘記的家！
你們問(wèn)我喜歡書(shū)嗎？我回答的是：愛(ài)！因?yàn)樗俏业呐笥眩?/p>
知識(shí)正在不停地在我腦海里散步、玩耍，因?yàn)槲易x書(shū)時(shí)，當(dāng)我張開(kāi)口的一刻，知識(shí)長(zhǎng)了腳與手，一個(gè)一個(gè)的到了我的腦子里了，這是多么美妙的事情��！只有真正地讀書(shū)迷才會(huì)領(lǐng)略的到。只要反復(fù)閱讀同一本書(shū)，知識(shí)就會(huì)生兒育女，永久地定居在腦子里了。到了緊要關(guān)頭，這是便會(huì)挺身而出，幫你解決難題！到了郊外，迷路了。知識(shí)還會(huì)給你想辦法呢！有時(shí)候，書(shū)還是你的“另一個(gè)錦囊”。
讀書(shū)是一件美好的.事情，三國(guó)時(shí)期的蜀國(guó)大將關(guān)羽說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，書(shū)讀好，好讀書(shū)�！敝两褚矎V為流傳。有時(shí)候“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”書(shū)也是醫(yī)生�。《械娜恕昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！痹S多人都信“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”有的知識(shí)分子也信“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”看了“讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到�！庇械娜诵拧皶�(huì)不會(huì)閱讀，影響著一個(gè)人的智力發(fā)展�！备郀柣舱f(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！笔茄�，全世界都信這句話。現(xiàn)在的發(fā)展離得開(kāi)書(shū)嗎？
每當(dāng)我讀完了書(shū)，便吞了一口唾沫，就可以將知識(shí)都吞了進(jìn)去，將疲勞甩到了一邊去。我每當(dāng)無(wú)聊時(shí)，就會(huì)拿出一本書(shū)，只要是好書(shū)，我都會(huì)拿來(lái)讀一小會(huì)兒。
愛(ài)讀書(shū)吧！讀書(shū)，會(huì)給你一生的精彩！
書(shū)香潤(rùn)童年作文500字 49
很多人都會(huì)以為讀書(shū)是一件極其無(wú)聊、極其枯燥的事情，但我不這樣想，我覺(jué)得讀書(shū)是一件很快樂(lè)的事。
其實(shí)在我小的時(shí)候，我也覺(jué)得讀書(shū)是一件很沒(méi)意思的事，覺(jué)得這個(gè)時(shí)間還不如去操場(chǎng)、去小公園找小伙伴玩玩。那時(shí)媽媽也沒(méi)有強(qiáng)求我一定要讀書(shū)，讀的書(shū)大部分也只是一些簡(jiǎn)單幼稚的小繪本而已。
慢慢地，我步入了小學(xué)階段，我讀的書(shū)也比小時(shí)候成熟了。那時(shí)候讀的都是一些帶有漫畫(huà)成分的書(shū)，媽媽對(duì)我的讀書(shū)也有一定的要求了。
從二年級(jí)開(kāi)始，班主任張老師在班里開(kāi)展了小專家專項(xiàng)研究課程，我選的是“三國(guó)”，我也慢慢開(kāi)始讀《三國(guó)演義》了。這是我接觸的第一套名著�！叭龂�(guó)”里的人物給我印象很深，比如仁德的劉備、狡詐的'曹操、英勇的趙云、聰明的諸葛亮等。讀著讀著我就發(fā)現(xiàn)，原來(lái)讀書(shū)也可以很有趣。
到了三、四年級(jí)，老師也給我們指定書(shū)目。第一次讀的是《草房子》。我在聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)很慌，心想：“這本書(shū)好看嗎？我會(huì)不會(huì)不喜歡，要是我不喜歡怎么辦？”這一系列問(wèn)題在我腦中閃過(guò)。但我不得不讀。這一讀啊，便把我讀書(shū)的大門徹底打開(kāi)了。
我沒(méi)有想到《草房子》會(huì)如此好看！里面人物的身世、有趣的故事情節(jié)和小孩子那種純真善良，作者都寫(xiě)得生動(dòng)曲折、淋漓盡致。讓我一看就是幾個(gè)小時(shí)，一看就忘了吃、忘了睡。
直到現(xiàn)在，讀書(shū)的快樂(lè)還常常伴著我。在快樂(lè)的同時(shí)，精神、頭腦和心靈也得到了成長(zhǎng)。每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)想起林海音在文章中寫(xiě)的話：“記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的”。
書(shū)香潤(rùn)童年作文500字 50
"書(shū)中自有黃金屋”，這句話說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。
一則則寓言讓我明白人要努力超越自我，為人要有“任風(fēng)雨來(lái)襲，我自巋然不動(dòng)”的氣概，對(duì)于社會(huì)上的腐敗風(fēng)氣要不屈不撓。
《三只小豬》已是兒時(shí)的童話，現(xiàn)在想起來(lái)還很幼稚，可它告訴我做人不能圖一時(shí)的輕松而不計(jì)后果，只有付出辛勤的汗水才能達(dá)到理想之端，不然聰明反被聰明誤；《水滴石穿》的故事告訴我韌是通向成功的基石，只有堅(jiān)持不懈才能創(chuàng)造美好的未來(lái)……
古詩(shī)，很壯魄�！独颂陨场氛f(shuō)的是彎彎曲曲的黃河挾帶著泥沙，浪濤洶涌，奔騰萬(wàn)里，從遙遠(yuǎn)的天邊滾來(lái)。如今詩(shī)人要迎著狂風(fēng)巨浪，頂著萬(wàn)里黃沙，逆流而上，直到銀河，同黃河一同去牛郎織女家做客。告訴我們淘金者的辛苦生涯和他們對(duì)家的思念。
散文也很不錯(cuò)�！秳e擠啦》表現(xiàn)了作者向往和追求人間美好的理想，追求人間的真、善、美，倡導(dǎo)人與人之間的和諧相處，用寬容、善良、真誠(chéng)的'心去追求自己的自由，不要侵犯別人的權(quán)力，要容納別人，不要使別人的感情受到壓抑。
心情不好，便讀起了書(shū)�？纯础读硪簧乳T》，我懂得了如果你失敗了，但上帝往往會(huì)給你另一條路走；《心靈的創(chuàng)傷》告訴我，要學(xué)會(huì)容納別人，理解別人，只有這樣你才會(huì)包容自己理解自己，這時(shí)，我的心情不再壓抑，豁然開(kāi)朗，想到，“可能有些事是我不對(duì)呀！我也有錯(cuò)呀！”于是，我笑容滿面，感到非常開(kāi)心。
因?yàn)橛辛藭?shū)的滋潤(rùn)，我每天都很快樂(lè)，人生也充滿了活力與希望。
所以，我愛(ài)讀書(shū)！
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