放飛童年的夢(mèng)想作文1300字
友人周威寄來一部書稿，是中國(guó)文聯(lián)出版社已審定通過的他十歲兒子周俊熹的作品集《會(huì)飛的汽車》，收錄了俊熹小朋友從一年級(jí)到三年級(jí)的作文一百多篇，其六歲的女兒蕓竹為其插圖配畫。故，此書集對(duì)他的家庭來說具有非凡的意義。
說實(shí)話，剛剛拿到書稿時(shí)，我也作過這樣的揣測(cè)：在全民涌現(xiàn)“出書熱”的今天，這本書也許跟千千萬萬的自費(fèi)書籍一樣，只是出書者為自己留下一段美好的記憶而已。我還想，一個(gè)十歲的孩子，又如何寫得出多么出類拔萃的文章呢？
然而，事實(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)出乎我的意料。
當(dāng)我用一天時(shí)間，一氣呵成地讀完這部書稿時(shí)，竟然有了一種深深的震撼。這是一部記錄著一個(gè)孩子五彩斑斕的童年史話，是一處展示其豐富內(nèi)心世界的精神家園。在這里，我讀到了一個(gè)聰明、善良、陽光、幸福的少年對(duì)生活的獨(dú)特感悟，對(duì)事物的細(xì)微觀察，對(duì)世界的初步認(rèn)知與真切感懷，還有他對(duì)問題的“犀利”見解和對(duì)未來的理想憧憬。《小蝸牛開店》、《蝸牛與獵豹》、《難忘的活動(dòng)》等篇章，寓情于理，寓理于事，作者的機(jī)智和哲思得到充分體現(xiàn)，頗有經(jīng)典童話的影響和啟迪；而《可愛的小金魚》、《我家的蠶寶寶》、《小白兔》等作品，則運(yùn)用簡(jiǎn)樸、白描式的語言，通過對(duì)動(dòng)物世界的觀察與純真、浪漫的認(rèn)知過程，把小俊熹的善良和愛心展現(xiàn)得淋漓盡致。在《種綠豆》里，作者對(duì)生活觀察細(xì)致入微，敘事鞭辟入里，讓人心生感嘆；《我的小金魚》、《關(guān)于花的聯(lián)想》則盡情展示了作者豐富的想象力，讓人驚奇地感受到完全不同于成人的浪漫紛繁的內(nèi)心世界；而《午間小事》則是十足的“小故事，大道理”；《我最喜歡的老師》、《和爸爸打賭》、《老師的評(píng)語》、《我的爸爸》、《媽媽是個(gè)拖拉機(jī)》等作品，雖是一組常見的記人敘事作文題目，按說一般低年級(jí)學(xué)生很難寫出新意，可是其行文卻不落俗套，言辭機(jī)巧靈動(dòng)，人物鮮活風(fēng)趣，文章以小見大，平中見奇，令人拍案叫絕！
俊熹不僅善作文，而且會(huì)寫詩(shī)。他的《秋天來了》、《如果》、《尋找春天》等詩(shī)作都別具新意，頗富想象力。他在《尋找春天》里寫道：“當(dāng)我一回頭/發(fā)現(xiàn)/原來春天/也藏在妹妹甜美的笑容里……”在看似恬淡、平實(shí)的文字背后，卻涌出了汩汩清泉般的詩(shī)情，純凈、透明、晶瑩奪目，尤其是結(jié)句畫龍點(diǎn)睛，余味無窮。
任何作品，有了思想就有了生命力。他在詩(shī)作《如果》里，就充分運(yùn)用了常人少有的思維定式，“如果，如果把長(zhǎng)城、金字塔拆開了，就是一堆沒用的石頭……”看似平淡無奇，卻飽含著作者“語欲盡而意不止”的文學(xué)思想。
讀完這些作品，除了從那偶爾顯露的稚嫩語言中可以解讀作者的年齡層次外，真的讓人無法相信這部書稿出自一個(gè)十歲的孩子之手。當(dāng)聽說俊熹已經(jīng)在公開報(bào)刊發(fā)表作品20多篇，并先后獲得“溫州市第五屆中小學(xué)生作文大賽一等獎(jiǎng)”和“葉圣陶”杯中小學(xué)生聽說讀寫大賽二等獎(jiǎng)的消息后，我又釋然了。我相信，這些成績(jī)來自于長(zhǎng)期良好環(huán)境的熏陶和有意識(shí)的興趣培養(yǎng)，來自于他自己的勤奮、思辨和觀察，以及他對(duì)萬事萬物充滿新奇和感知。
晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情至碧霄。浩蕩的春風(fēng)，總是深情呼喚那些搏擊風(fēng)雨的飛鳥；茫茫滄海，總是眷戀那些遠(yuǎn)航的征帆。以俊熹這樣的文學(xué)起點(diǎn)，只要假以時(shí)日，只要他依然保持這樣濃厚的藝術(shù)情趣，繼續(xù)勤學(xué)不輟，苦練基本功，那么，相信在不久的將來，又有一顆文學(xué)新星冉冉升起！真的，我在期待著這一天！
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