關(guān)于痛苦的作文[共15篇]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的關(guān)于痛苦的作文，歡迎大家分享。

關(guān)于痛苦的作文1

　　小時候的我，喜愛生病、喜愛看醫(yī)生，因為我認(rèn)為最佳的翹課辦法就是生病。

　　生病雖然讓我痛不欲生，卻也是讓我笑聲連連。不喜歡上課的我，曾經(jīng)趴著，一直從體內(nèi)吹出熱氣，讓我看起來像一只通紅的母雞，感覺像發(fā)了燒一樣，突然，我聽到一位我最期待的人說：“三十三號，你是不是發(fā)燒了，要不要我打電話請你的'家人來接你？”那時，我高興地想站起來又叫又跳，但我還是忍了下來，裝作虛弱的樣子說：好。

　　在某一天平靜的夜晚，我正在翻滾著，怎么睡也睡不著，接著我的頭一陣暈眩，好像有人把我拉到廁所一樣，我吐了，接下來我一直吐、一直吐，停不下來，這種感覺就像是一臺車子一直加速、再加速，到了最后，車子壞了停不下來了，和它同樣的我，終于停下來了，但又因為一杯水，不！又開始了，那一天，全家被我弄得暈頭轉(zhuǎn)向，不得安寧，對不起啦！我不是故意的！

　　生病，雖然讓我看似只狐貍在背后偷笑，但同時也讓我像只發(fā)了瘋的猴子又叫又跳，當(dāng)只狐貍會被大人罵，當(dāng)只猴子會把全家弄得暈頭轉(zhuǎn)向，我不是故意的。

關(guān)于痛苦的作文2

　　我背著書包，腳步沉重地走在回家的路上。心里奇怪地想：奇怪!怎么覺得頭這么疼呢?我好想睡覺呀!

　　回到家后，把書包往地上一扔，一頭倒在沙發(fā)上，沉沉地睡著了。過了一會兒，我被凍醒了，可看到穿著短袖的爸爸，心想：以前我一回到家就覺得熱，今天怎么這么冷呢?而且，還覺得頭重腳輕的，于是，我硬撐著從沙發(fā)上下來。昏昏沉沉地走進(jìn)書房，拿出體溫計，將它放進(jìn)了胳膊里。

　　五分鐘過去了，我拿出體溫計一看：啊!38·6度——我發(fā)燒了。這時，爸爸正好進(jìn)來了，我把體溫計拿給爸爸看，爸爸吃了一驚，又摸了摸我滾燙的.額頭，然后，急忙拉起我來到小區(qū)門口，抬手?jǐn)r下一輛出租車，帶我去了婦幼保健院。

　　到了婦幼保健院，醫(yī)生給我看了看，說讓爸爸帶我去查血。爸爸帶我來到收費處，我站都不想站，只想坐，幸好有爸爸扶著。等爸爸帶我查完血，一看結(jié)果：血項偏高!但我不想打針，爸爸只好開了一些藥，帶我回家了。

　　第二天，我燒得更厲害了。心急如焚的爸爸、媽媽只好帶我去醫(yī)院輸液。當(dāng)那閃著寒光的針頭扎進(jìn)我的手背時，我心里不禁感慨萬千：以后，我一定要好好保護(hù)好自己的身體，這樣爸爸、媽媽就不會因為我而著急了!

關(guān)于痛苦的作文3

　　有人問成龍：“你最期望的事情是什么？”成龍說：“我最期望世界和平，我不期望有戰(zhàn)爭�！笔前�。有多少人期望和平啊。

　　戰(zhàn)爭是一個冷酷無情的殺手。它奪去里無數(shù)人的生命，是戰(zhàn)爭殺害了他們。是戰(zhàn)爭挑撥了友好的人類。讓人類成為了敵人。是戰(zhàn)爭將世界奇跡東方之寶——圓明園被一把大火燒成了一片廢墟！

　　如果不是戰(zhàn)爭。將有多少生命繼續(xù)存活啊。如果不是戰(zhàn)爭。哪里還會有仇恨呢？如果不是戰(zhàn)爭�；蛟S我們還在美麗的.圓明園中欣賞，玩耍呢。

　　既然大家都不喜歡戰(zhàn)爭，那我們?yōu)楹尾蛔寫?zhàn)爭從此消失呢。我想每個人都不期望再次上演世界大戰(zhàn)吧。那我們就該和平的握握手。讓戰(zhàn)爭這個殺手從此消失。

　　有戰(zhàn)爭，沒有戰(zhàn)爭。我們都要在這個世界上生活，只但是一者是戰(zhàn)火硝煙，充滿殺氣，遍地鮮血死尸的世界。另一者是和平共處。人類之間親密無比。充滿友愛的世界。既然同樣都要生活，我們?yōu)楹尾贿x取和平呢？

　　朋友們，戰(zhàn)爭永遠(yuǎn)是殘酷的，就像世界第二次大戰(zhàn)一樣。請記住一幕幕血的教訓(xùn)。

　　朋友們，讓我們共同諧造和平的社會，讓戰(zhàn)爭從此消失吧！

關(guān)于痛苦的作文4

　　人之一世，殊為不易。在看似平坦的人生旅途中充滿了種種荊棘，往往使人痛不欲生。痛苦之于人，猶狂風(fēng)之于陋屋，巨浪之于孤舟，水舌之于心臟。百世滄桑，不知有多少心胸狹隘之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振；人世千年，更不知有多少意志薄弱之人因受挫放大痛苦而志氣消沉；萬古曠世，又不知有多少內(nèi)心懦弱的人因受挫放大痛苦而葬身于萬劫不復(fù)的深淵……面對挫折，我們不應(yīng)放大痛苦，而應(yīng)直面人生，縮小痛苦，直至成功的一天。

　　“老當(dāng)亦壯，寧移白首之心；窮且益堅，不墜青云之志。”初唐四杰之一的王勃，可謂：“時運不濟(jì)，命途多舛，”然而直面挫折，他卻能達(dá)人知命，笑看人生。試想，如果沒有王勃開朗闊達(dá)的胸襟，哪能有他吟放出“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的.千古絕唱？

　　“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的浪漫詩仙李白，在遭遇仕途不順的挫折后，他沉寂了嗎？消沉了嗎？沒有。“長安市上酒家眠，”笑對痛苦，面對挫折他拂袖而去，遍訪名山，終于成就了他千古飄逸的浪漫情懷！

關(guān)于痛苦的作文5

　　我不喜歡笑，卻一直一直地笑，直到眼淚流出來，我不喜歡說話，卻一直一直地說個不停，直到感覺自己的心和肺都要被撕扯開。我不是自虐狂，卻不停地在折磨自己。

　　只能夠讀書，讀書，再讀書。我不愿意輸給別人，我不愿意，我不甘心，你們說我自卑吧，也許，但有有誰知道我背后的故事，表面的笑，看的見，內(nèi)心的淚又有誰知道��！誰都不了解我，確實，有時，連我都不了解我自己，我都不知道哪個才是真正的我，也許是因為我從小就”堅強”，”外向”的緣故吧！我想將我內(nèi)心的`痛苦告訴別人，可我又不想讓別人知道我的懦弱！我想引起別人的注意力，我想我是出眾的，成績是好的，可現(xiàn)實總是十分殘酷的，我所想的總是飛到孫山之外，離我好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，總是使我想哭！可我又不想讓別人知道哭過，我要讓別人認(rèn)為我很堅強，我不懂！為什么我總在別人的后面！

　　試卷發(fā)了，這是我上初中以來地一次月考，從表面上看，我考了全班第四名，是多么光榮，但是又有誰知道這并不是我所認(rèn)為的光榮，這次只是他們發(fā)揮失常，并不是我用比他們高的實力考來的，我心里難受，有一種說不出的痛苦，有人對我說”只要你發(fā)揮出你的實力就行了，何必?fù)?dān)心這么多！”可是我要向他們前進(jìn)啊，這次考的好，下次呢

關(guān)于痛苦的作文6

　　生活如歌，此起彼伏，所以我們難免會有痛苦陪伴在快樂身旁。痛苦只是生活的一種配料，所以我們不必太在意，要走出痛苦，迎接快樂。

　　我們沒有方法使自己的人生一帆風(fēng)順，使自己的生活平坦寬闊，那么我們還有什么理由去沉浸在痛苦中呢?痛苦地生活是一天快樂的生活也是一天，我們何必折磨自己，使自己沉浸在痛苦中呢!所以，我們選擇快樂，就要選擇走出痛苦的方法。

　　首先，我們要使自己平靜下來，使自己認(rèn)真回想，為什么陷入痛苦之中，痛苦的理由是什么?它值得我們?nèi)ヒ蛩�而痛苦�?弄清這些，我們就要調(diào)整我們的心態(tài)，使自己清醒，然后放棄痛苦享受快樂，體驗生活的樂趣。

　　其次，當(dāng)我們陷入痛苦不能自拔時，要適當(dāng)?shù)剞D(zhuǎn)移我們的注意力。做自己喜歡的事，或者聽一些舒緩的音樂，放松自己的心靈，使自己獲得內(nèi)心的滿足，忘掉痛苦去擁抱快樂。

　　最后，我們也可以找我們的好朋友、老師、家長談心，請求他們的幫助，使我們遠(yuǎn)離痛苦。

　　痛苦并不可怕，可怕的是我們在痛苦面前一蹶不振，喪失斗志，所以我們必須要掌握走出痛苦的.方法。去享受快樂，快樂其實很簡單，就是去做我們喜歡的事，寬容他人，不與他人斤斤計較，這樣才能遠(yuǎn)離痛苦，享受快樂。

　　痛苦與快樂是相對的，我們只有體會到痛苦的辛酸，才能體會到快樂的可貴，珍惜快樂。

　　走出痛苦，擁抱快樂，生活才會更美好，讓痛苦踩在腳下，把快樂陪伴身旁，微笑面對每一天。

關(guān)于痛苦的作文7

　　每個人都有自己的理解，可是又很難真正地將其表達(dá)明白�？墒�，當(dāng)我看了曹文軒先生的《青銅葵花》后，頓時恍然大悟，豁然開朗。

　　《青銅葵花》這一本書主要寫了一位叫青銅的男孩子，因命運和一位來自城市的兒童——葵花成了兄妹。青銅是一個啞巴，他的爸媽和那位受人尊敬的奶奶一同保護(hù)著小葵花，青銅亦是如此。

　　葵花很乖，兄妹倆的.感情很要好。可是有一天，命運又把葵花召回了城市，而青銅就在那處和葵花一起玩了無數(shù)次的蘆葦蕩旁等待著她的回來。終于，強大的毅力和思念使這個啞巴兒童用盡平生的力氣喊出了“葵——花!”……

　　現(xiàn)在，我們生活的信念是享樂主義，都是自已顧自已，再看青銅和葵花倆之間這種感情是多么濃厚啊!多么難能可貴。青銅和葵花這兩個天真無邪的孩子，從機(jī)緣走到一起稱兄道妹再到分別，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。

　　這一種愛和美到了最后成了痛苦，成了苦難。而這苦難就成了青銅的毅力，從而把“葵花”兩字喊了出了聲。葵花就成了青銅記憶中永遠(yuǎn)的人物。正是因為難，成就了毅力，才得以戰(zhàn)勝苦難。

　　讀罷，“痛苦是什么”終究還是無法用言語言說，只知道不經(jīng)歷風(fēng)雨哪能見彩虹，不經(jīng)歷痛苦哪能成少年!曹文軒曾說：“少年時，就有一種對痛苦的風(fēng)度;長大時，才可能是一個強者�！庇盟�這句話來解釋痛苦是什么，我想再好不過了。

關(guān)于痛苦的作文8

　　當(dāng)我一個人站在球場時，我就會忘記痛苦。但我這個做法是錯的。今天，我依舊站在球場上，依舊拼命在打球。但我始終忘記不了我的成績。540多分，誰會想到這竟然是一位班長考出來的不可見人的分?jǐn)?shù)。面對分?jǐn)?shù)時，我不禁想起了以往在班里的自傲。以班長的身份對同學(xué)們呼喝。到現(xiàn)在我才知道自己的錯，自己無法修補的過錯！

　　黑夜里，冷酷無情的寒風(fēng)將樹葉們分離，離開了它們以往一起生活的地方，獨自漂泊。我又何嘗不是呢？面對那些關(guān)心我的親人，愛護(hù)我的親人，在乎我的親人。我竟然能用這不可見人的分?jǐn)?shù)回報他們。我的心不知不覺間產(chǎn)生了無盡的愧意。老師對我的希望只能在一個分?jǐn)?shù)中結(jié)束，從而將希望轉(zhuǎn)換成別人。所有的人都會因我的`分?jǐn)?shù)而對我失望

　　我獨自走在落葉的小道上，落葉將我的傷心不停的重復(fù)，我每時每刻都在重復(fù)的傷心里徘徊。我突然覺得心沉重了，破裂了，還流淚了�，F(xiàn)在的我終于受到了懲罰。面對同學(xué)的譏笑，父母的傷心，老師的失望。我不禁討厭了這些痛苦的生活，向往那極樂的世界。那個無憂無慮的極樂世界！

關(guān)于痛苦的作文9

　　昨天晚上又我夢見她了。我不知道為什么我還會夢見她呢？不是明明說好要放棄的，為什么她還會出現(xiàn)在我的夢中呢?人真的很難嗎？我不相信，她把我傷害的那么深。雖然我可以原諒她，但是我卻無法原諒自己。

　　我夢見：我們在一個地方上學(xué)。我突然間感覺到空氣中的波動，我眺望遠(yuǎn)方。天哪！一大片的黑云聚攏在一起，它們旋轉(zhuǎn)著。然后就出現(xiàn)了一個恐怖的畫面。 是的就是龍卷風(fēng)，我找到她。拉著她的手就跑，她只問我你干什么呢。我說先跑，別問那么多了。我看到云柱越來越粗大，我非常的害怕……跑啊跑啊……不知道我拉著她跑了多久，我只知道我要保護(hù)她，不要她受到任何的傷害。這時她也看到了那恐怖的`畫面。她哭了，哭得很傷心。她吻我，淚水流到了我的口中，咸咸的。

　　唉，沒辦法。為什么每隔一段時間就要夢見她一次，而且是快要忘記的時候呢？我不知道這到底是為什么？如果我能在選擇一次的話，我不愿認(rèn)識她。太痛苦了，心靈的煎熬。

　　心靈的創(chuàng)傷難以縫合，我瘋狂的喝酒、吸煙就是想忘記她。到后來我次發(fā)現(xiàn)一切都是枉然，我想一睡不醒，可偏偏她還要在我的夢中出現(xiàn)；我想糊涂，可偏偏那么清醒；我想通過把她的照片還給她，把她的一切信息銷毀來忘記她，可是她我還是無法忘記她。也許時間能夠幫助我，慢慢的等待吧。也許有一天我會徹底的忘記這一切……

關(guān)于痛苦的作文10

　　三年級下期的期中考試，給我留下了從未有過的痛苦。

　　那次其中考試，我胸有成竹。老師念完分?jǐn)?shù)后，我考的分?jǐn)?shù)給了我有力的一擊。我懷疑我聽錯了，可是現(xiàn)實還是不能改變的。當(dāng)時還沒有公布名次，我幻想自己能得獎，我還有一點希望。在一個雨天，期中考試表彰大會分開了，我的希望破滅了，連最后一點光芒也熄滅了。聽同學(xué)說我只差三分就可以得獎，我悵望灰天，介是差三分畢竟還是有差距的。坐在臺下每當(dāng)看到獲獎?wù)郀N爛的笑容，我心如刀絞。終于看不下去了，我沖出了會堂，任憑污水澗到了我的身上，我躲在一個角落里，想起他們的'笑容好像在嘲笑我。我真想哭，卻不知為什么，我沒有哭出來。一連串的問題在我腦子里轉(zhuǎn)，我是不是快要列入壞學(xué)生的排行榜？到時候我會不會成為人人都討厭的學(xué)生……這些問題讓我感到非�？謶帧�

　　老師找我談話了：這次考試考得不好，找找原因，一次失敗不算什么！看你下一次的了。老師的談話讓我感到很欣慰。我下定決心：一定要好好學(xué)習(xí)，找回以前的我！

　　人人都有失敗的時候，過去的就讓它過去吧！做好下一次就可以了。我有了信心，不再沉浸在失敗的痛苦中，努力做好下一次，向自己的目標(biāo)沖刺！

關(guān)于痛苦的作文11

　　��！什么！音樂考試竟然……竟然……要考樂器！Oh！MyGod！我那副簡直比哭還難看的表情，不禁令人萬分同情。雖然我學(xué)過電子琴，但那是受人所迫，心不甘情不愿地去學(xué)的。與媽媽談了整整半年，終于同意了讓我放棄它，現(xiàn)在要我重新揀起來，真是比登天還難！因為那已經(jīng)是幾千萬年前的事了，而且我只會這一種樂器，還占了整整十分，要是期末考試有一個科目下了90分，媽媽的臉一定會比包公還黑！

　　上帝，我該怎么辦呀？我一臉沮喪地回到家里，朝著那讓我怨氣沖天的電子琴瞥了一眼，它早就變成了我的雜貨架了，害得我滿頭大汗。又找了半天，兩本破爛不堪的琴譜被我翻了出來，我決定練練巴赫的'《小步舞曲》，這是我最熟的。我對著電子琴，手指像個機(jī)器人，沒有絲毫靈活性，只有機(jī)械，還夾帶一點“暴力”。

　　可憐《小步舞曲》本應(yīng)該是歡樂的、充滿喜慶氣氛的，可在我的“暴力”下，生硬極了，唉……媽媽終于下班回來了，看見我居然在練琴，我寧愿媽媽說：“沒事找事，練什么琴，快給我去做作業(yè)！”哪怕這是我最討厭的。可事非所愿媽媽說的是：“咦，你怎么練起琴來啦，想起來了吧？好好練，練完再去做作業(yè)�。　本毻辍�…不會吧……很美的一首樂曲，就這樣被我糟蹋了。唉，真是“無奈又得練琴，心思不知飛路。無法不彈琴，卻又生硬指澀。無奈，無奈，為了考試將就�！保ǜ木幾浴度鐗袅睢罚┱媸菬o可奈何的痛苦呀！

關(guān)于痛苦的作文12

　　說到這舞蹈，我可是又愛又恨哪!愛，我從小就喜歡跳舞，對它愛也是正常的。那恨呢?自然也是它，每一次下叉、下腰……現(xiàn)在回想起來，那簡直絕了!

　　在我5歲時，媽媽帶我去學(xué)了跳舞，原因就是女孩子應(yīng)該練練形體�？赡菚r候，我覺得上舞蹈課除了枯燥還有痛苦，對舞蹈就沒有別的定義了。

　　在每一堂課上，老師就叫我們下叉、下腰……我并沒有真正體會到舞蹈的樂趣，直到那一天……

　　我的水杯忘在教室里了，我回去取，看見老師在教一群大哥哥大姐姐跳舞，那美妙的身姿，靈活的.四肢，再伴著優(yōu)美的旋律，我看呆了，忘了自己來這是干嘛的了。

　　老師看見了我，就示意他們休息，走過來問我：“回來干嗎?”我這才回過神來：“噢，我水杯忘在教室里了，回來拿�！崩蠋熅驼f：“哦，你去拿吧。”我點了點頭，拿了水杯就走了。

　　在這以后的每一堂課，我都格外認(rèn)真，同學(xué)們都問我為什么。我笑而不語，我當(dāng)然不會告訴他們是因為一個意外，激發(fā)了我對舞蹈的興趣。

　　學(xué)習(xí)了舞蹈一年后的一天，我回到家，看著自己的舞鞋已破了幾雙，被嚇了一跳。轉(zhuǎn)念又想，如果一個人想要跳好舞，破了多少雙鞋都不算什么，我這才幾雙鞋嘛。

　　我想起了我國著名的舞蹈家——楊麗萍，她跳了許多舞，也編了多少舞，她跳的舞讓人看了賞心悅目。在我的腦海里，已經(jīng)浮現(xiàn)出了楊麗萍訓(xùn)練時痛苦的畫面，但也正是這樣才有了美妙的舞蹈。

　　唉，舞蹈在我眼中就是一項痛苦與快樂的結(jié)合，讓人在痛苦中快樂著!

關(guān)于痛苦的作文13

　　每一個人的人生當(dāng)中，都必須經(jīng)歷過一段努力奮斗的過程，這段過程有快樂、痛苦，也有悲傷和喜悅，因每一個人的生長環(huán)境，求學(xué)過程和個性有所不同，但總歸一句，都是對個人非常有意義的。

　　前些日子，我曾經(jīng)閱讀過有關(guān)謝坤山的生長背景，還告訴我許多人聲的`啟示。令我印象最深刻的是，在十六歲的時候，他還是健康的，力大無窮，大約十八歲 時，他被高壓電電到了，同時失去了兩只手、一只腳ˋ和右邊眼睛，但他不因此而氣餒，反而奮發(fā)向上，努力經(jīng)營自己的人生。謝坤山無論做什么事情都必須用嘴巴 做，例：穿衣服、畫畫、寫字…等，但他并不以為苦，他還到世界各地去演講，把自己的遭遇說給大家聽。他還把她自己的作品拿給大家看，希望可以藉此鼓勵參與 演講的人。

　　我覺得這篇故事告訴我們，只有付出努力，人生才會變的有意義，我以前中年級的時候，什么都不懂，只覺得我做的任何一件事都是對的，但是現(xiàn)在不一樣，我長大了，凡事都會三思后行，也開始思考自己的未來。

　　如果我像謝坤山一樣，能夠早點規(guī)劃好自己將來要走的路，并且努力向上，朝著目標(biāo)一步一步的前進(jìn)，相信我一定可以達(dá)成目標(biāo)，替自己開創(chuàng)一個美好又充滿希望的人生路。

關(guān)于痛苦的作文14

　　茶館里很暗，人也很少。

　　茶客們聚在一張桌子前，目光凝聚在桌上的一張紙上，上書：生活。

　　到底什么是生活?大家思考著。

　　許久，一位扎著羊角辮的姑娘開了口：“生活是賭，賭青春!賭愛情!賭成功!我是一位高三的學(xué)生，學(xué)習(xí)使我變得像一個木偶，被人牽扯著，沒有輕松，沒有自由，我的生活像這兒一樣陰沉，昏暗�！�

　　一位小伙子站起來走向窗口，他拉開窗簾說：“看看外面，陽光照耀著每一個人，你為什么不去享受它呢?生活并不是只有昏暗，而是要積極把握的，爭取的……

　　話音未落，一位年近花甲的老人鼓起掌來。

　　“是啊，小伙子說的對，生活是要把握，不要消沉，我經(jīng)歷的多了，妻子生了重病，孩子又小……這日子就要過不去了。”一名大漢哽咽了，端起一杯茶，一飲而盡。

　　“我也是下崗工人，”不知什么時候茶館老板從門里走出來了，“我也失望過，迷茫過，可是老天又不會憐憫你……”茶客陷入了沉思中……

　　生活，到底什么是生活?應(yīng)該怎樣去把握?我想，生活雖然有挫折，道路雖然崎嶇，但如果把握挫折與崎嶇，它們也將帶來信心，甘甜與快樂。白巖松有本書叫《痛并快樂著》。是啊，生活需要去追求，去品嘗，而關(guān)鍵在于把握。

　　陶淵明的'隱幽之生，我以絕妙;

　　霍元甲一世英明，我以絕妙。

　　把握生活，崎嶇的路上堅強的走吧!痛苦經(jīng)歷過，甘甜亦無窮!

　　把握生活，才能擁有美好人生。

關(guān)于痛苦的作文15

　　苦難是人生最好的學(xué)校，經(jīng)歷是人生最寶貴的財富”�，F(xiàn)實生活中，我們每個人都要走過平坦的或是彎彎曲曲的路，留下或深或淺的足跡，有的人在風(fēng)雨中匍匐，有的人在風(fēng)雨中嘆息，有的人卻執(zhí)著地前行。

　　生活于我們，是一道絢麗的風(fēng)景，而經(jīng)歷，恰似一把鎖，鎖著風(fēng)輕云淡，鎖著或悲或喜，鎖著無奈和憂郁……

　　人，來到這個世界上，便預(yù)示著承受，承受坎坷，承受磨難，承受開心，承受不幸。面對遭遇與折磨，我們總是習(xí)慣性地選擇抱怨，總感覺上天是如此不公平，而走過滄桑，回過頭，你會發(fā)現(xiàn)：每一種承受，何嘗不是一種人生的歷練，何嘗不是一種生命厚度的累積呢?

　　現(xiàn)實是殘酷的，但是，在執(zhí)著的人面前，希望之門似乎永遠(yuǎn)也無法合上。對于人生來說，經(jīng)歷，尤其是那么痛苦的經(jīng)歷，永遠(yuǎn)是一筆巨大的財富。

　　生命，就像一場永無休止的苦役，不要懼怕和拒絕困苦，超越困苦，就是生活的'強者。任何經(jīng)歷都是一種累積，累積的越多，人就越成熟;經(jīng)歷的越多，生命就越有厚度。

　　因為有了失敗的經(jīng)歷，我們才會更好地把握成功的時機(jī);因為有了痛苦的經(jīng)歷，我們才更懂得珍惜;因為有了失去的經(jīng)歷，我們才不會輕易放棄……

　　痛苦著并成熟著，快樂著并豐滿著，人生原本就是由酸酸甜甜組成。用一顆感恩的心去感謝生活贈與我們的一切，用堅強造就你獨一無二的人生，面對逆境，瀟灑走一回，一切都無所謂，這何嘗不是一種領(lǐng)悟。

　　經(jīng)歷，人生一筆不可或缺的財富!

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