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痛苦與歡樂作文
在學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的痛苦與歡樂作文,歡迎閱讀與收藏。
痛苦與歡樂作文1
痛苦和歡樂在人生中是一定會有的,不過痛苦又歡樂的經(jīng)歷可不一定會有,而我就有。
你們很可能很奇怪生活中怎么會有痛苦又歡樂的經(jīng)歷呢?相信你看了我的一件事就會明白了。
那一天,媽媽回來了,我突然有種不祥的預感,果然,媽媽一看見我就對我說:“你現(xiàn)在都七歲了,應該要學游泳了!蔽也聥寢尶隙ㄊ窃谕饷婧腿肆奶鞎r,聽到對方的兒子游泳很好了,就為了好勝心讓我去游泳。我十分地不愿,但沒辦法,這逃得了一時,逃不了一世,我只好答應了。
很快我們來到游泳館,媽媽給我買了個游泳圈就進去游泳了。我在潛水區(qū)里游泳。我先用腳碰一下水,哇,有點冰,我可不想泡在冰,水里趕緊轉頭,發(fā)現(xiàn)媽媽那一副有點生氣的樣子,我就只好跳進去,整個身子進入水中十分的冷,我正想上去,不過想了一下又不上去了。不久,我適應了這水的溫度,感覺不冷了。
游著游著,突然感覺身體上似乎少了什么東西,我看一下,發(fā)現(xiàn)游泳圈不見了!回頭看一下,原來是媽媽拿走了它,我緊張起來,直接沉入水底,嗆了幾口水,媽媽把我抱起來,把頭露出水面,我才感覺好了一些,我有點怨恨地看了媽媽一眼,媽媽卻說:“想要學會游泳就要弄掉游泳圈!蔽衣犃擞X得有道理,就只好繼續(xù)游泳,經(jīng)過不斷地摸索,我終于成功學會游泳了,不過在這摸索中,我嗆的`水可不少。
看,這不就是痛苦又歡樂的嗎?痛苦是因為嗆了很多水,快樂是學會了游泳,你們再看看,自己有沒有這痛苦又歡樂的事情。
痛苦與歡樂作文2
今天下午,王老師將晚上的作業(yè)寫在黑板上“1,日記一篇2,好詞好句……”
當我看到第一個詞“日記”時,頓時覺得“天昏地暗”,“!昨天一篇日記,今天還有日記,我腦子中的東西都沒了!蔽也蛔〉乇г,看了第一樣作業(yè)后,我都不敢往下看了,我不敢想象后面還有怎樣的“猛烈打擊”。
教室里抱怨聲越來越多,“哇,怎么又是日記呀?我的腦袋都快爆炸了!”“日記,日記,我不會寫呀,誰來救救我!”“哇啊啊,我的媽呀,又是日記,又是日記呀!”……
王老師聽了我們的抱怨,不但不像平時那樣加作業(yè),反而微笑著說:“今天早上我看了你們昨晚的日記,發(fā)現(xiàn)你們大多數(shù)寫得都很好,很真實。好多同學寫得很動人。只有幾個同學記著流水帳。看了你們的日記我非常高興,所以,我今天還讓你們寫日記,同時也希望記流水帳的同學能改正。”說完,王老師步履輕盈地走出了教室。
教室里又立即炸開了鍋:“好,為了王老師心情愉快,我‘赴湯蹈火’在所不惜。”“王老師啊,你可不能把你的快樂建立在我們的痛苦之上呀!”“不,為了王老師美麗的笑臉,我愿意付出一點‘痛苦’!崩蠋熝,你怎么這么殘忍,要用我們的'辛苦換取你的快樂呢?“……
抱怨歸抱怨,第二天,我們的辛勤勞動又換來了老師的快樂。就這樣,日復一日,在我們的”痛苦”中,在老師的“歡樂”中,我們的寫作水平慢慢地提高了……
痛苦與歡樂作文3
“我們四周的空氣那么渾濁,古老的歐洲在厚重、污濁的氛圍中已變得麻木不仁。”這句話出自羅曼·羅蘭的《名人傳》的卷首語。這部創(chuàng)作于二十世紀初期的著作讓我深刻了解到了痛苦和歡樂。
全書共三篇:《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》。一個是音樂家,一個是雕塑家、畫家,一個是作家;一個來自德國,一個來自意大利,一個來自俄國。他們來自不同的國家,不同的時代,各自有自己的事業(yè),有自己的貢獻,都為了當時的世界,在不同的文化領域做出了巨大的貢獻。
“唯其痛苦,才有歡樂”這句話是形容貝多芬的,他的一生多災多難,是悲慘的'一生,但是他沒有被現(xiàn)實打敗,沒有因此沉淪,而是更熱情地投入到他自己所愛的音樂事業(yè)中去。貝多芬之所以成功,是因為他有著超乎常人般的毅力與精神。對于一切不幸,他并不畏懼,奮力應戰(zhàn),越過無數(shù)個人生的痛苦險峰,得到人生最清醒的領悟。
我們所生活的時代千變萬化,有無數(shù)的機會,但是在機會到來前一定會有無數(shù)的苦難,與其怨天尤人,不如努力奮斗,學習前人,總結經(jīng)驗,讓自己的人生充滿意義,堅持自己的信念,真理和正義,終會得到歡樂。
痛苦與歡樂作文4
一幅圖上有這樣一個圖畫:在座座樓房前的一條小路上,一個衣冠楚楚的男人,手里牽著一只大狗,那狗沖著路邊的母女倆汪汪地叫著,孩子嚇得躲在媽媽身后,而那個男人卻悠然自得地叼著煙,似乎沒看見一樣。
難道那個男人真的沒看見母女倆嗎?顯然不是,而是他的眼中根本就沒有道德二字,他只知道狗給了他歡樂,給了他威風,他可能不知道,他的歡樂給別人帶來了多大的痛苦!
我常聽到這樣一句話:請不要把自己的歡樂建立在別人的痛苦之上?墒悄莻男的卻恰恰相反,他自私的把歡樂留給自己,把痛苦送給別人,可見那個男人是多么自私!這不禁讓我想起了,其實,在我們現(xiàn)實生活中就有不少這樣缺少道德的人。
有一回,我在路上走,就看見一位青年人隨地扔垃圾,而垃圾箱就在附近,這件事足以說明,許多人缺少社會公德,而其中的`主要原因是他們把壞毛病養(yǎng)成的習慣,而人本身的惰性驅使他們都不愿意多走。
總而言之,那個男人的行為的確令人鄙視:而保護環(huán)境的人卻應該受到大家的敬佩。所以,我們應該要在他人快樂的基礎上快樂,只有大家快樂了,我們才能有更大的快樂!
痛苦與歡樂作文5
那一夜,我用淚水洗凈了增竟深藏在記憶中的所有污垢,我還年輕,我還有希望,當然在以后的歲月里,我知道應該做些什么……
“歡樂太短,痛苦太長。抹不去的,是霧一樣的憂傷……”詩人告訴人們傷心的感覺:和自己喜歡的人在一起的時光,那怕是每一個細節(jié),每一句話都很難忘記。所以離別的痛苦是揮之不去的,。情竇初開的少年總是希望情感像一顆水晶一樣晶瑩透亮,沒有任何的雜質。但生活的全部包含了很都內容,并不是只有你我,請年輕的你,從故事中找到沉穩(wěn)與堅強。讓自己的情感不再像陽光下的雪花一樣脆弱。
過往是什么?是煙云?是不變的承諾?是狂熱與激情還是頓悟與執(zhí)著?感情的事就如生活,有歇斯底里的傷痛,有甜蜜的'溫馨。你品嘗過,才會了解其中的真諦。重要的是:在生活失色的日子里,我們要微笑著去面對,只有這樣,才有機會去獲得。!
真愛一個人是不需要理由的,對不起一個人更不需要理由。因為哭過,笑才燦爛;因為愛過,回憶才有斑斕。你寂寞或許是因為你太過于清醒,你本來以為起的很膚淺,但等到失去后才發(fā)現(xiàn)自己其實愛的很深。放下心中無形的枷鎖,愛并非一定要得到,默默地愛一個人也是一種幸福。真正的愛是不需要天長地久的承諾,彼此相信互相了解,為共同的目標并肩奮斗,人生能有這樣以為紅顏知己,此生足亦!!
年輕的心往往不能很好的把握情感的界限,在這條路上稍有不慎就會迷失自己或是傷害別人。
歡樂太短,痛苦太長……
痛苦與歡樂作文6
你知道為什么我要以“從痛苦的背書到歡樂的背書”為題嗎?事情是這樣的。
剛開學,語文老師就讓我們背書。說實話,我那時討厭背書,也有一點小討厭語文老師。那時第一次背的是第一課《春》,我看一眼便覺得很長,但也沒辦法,誰敢違抗語文老師的“圣旨”啊。沒辦法只能開始背,“盼望著,盼望著……”背完第三段,有點背不下去了。
第二天,老師抽了幾個人出來。有人背到第五段就背不下去了,正當我以為這位同學要完蛋的時候,語文老師并沒有罰這位同學。只是說,沒關系,可以回家慢慢背?吹秸Z文老師的`這一面,我下定決心一定要背好。但是我還是感到背書的痛苦,感覺我心中有“兩個人”,一個是喜歡背書的我,另一個是不喜歡背書的我,在心里打架。那時候不喜歡背書的我強大一點,暫時把喜歡背書的我打敗了,背得那叫一個辛苦。背到第四段,那“兩個人”還在打架,不過喜歡背書的我占了上風,背書的樂趣也漸漸有了。
我的基礎不好,背書背得很艱難,特別是文言文和古詩詞,太多的字不認識。沒辦法只能先開始慢慢地學字,太快不行,會忘。沒辦法只能慢慢學,每天5個字左右的樣子吧。老師叫我們買了一本《世說新語》,我才只會四小段,課外的文言文和古詩很難,但是又很長知識。我現(xiàn)在要以背書為樂啦。
我們剛剛學過的《論語》十二章,其中有一段:“子曰:‘知之者不如好之者,好之者不如樂之者’!贝_實很有道理。