痛苦的日子作文

　　導(dǎo)語：那段當(dāng)年，那段日子痛苦無比，簡(jiǎn)直讓人忍無可忍。下面是小編整理的一些痛苦的作文，歡迎查閱，謝謝!

　　作文一：痛苦的日子

　　國慶節(jié)是一個(gè)讓人快樂的日子。但是，今年的國慶節(jié)我卻不覺得快樂，反而覺得非常痛苦。那是因?yàn)槲覐氖�月一日開始就以醫(yī)院為伴。因?yàn)�，國慶節(jié)還沒有到，我就感冒生病了。而且高燒一直沒有退。后來，爸爸同我去醫(yī)院掛了一瓶鹽水，但高燒還是沒有退下來。

　　國慶那一天，學(xué)校放假，爸爸媽媽決定帶我到醫(yī)院去住院。我開始以為只要治療一、二天就行了�？墒�，出乎我的.預(yù)料，一進(jìn)去就出不來了。每一天醫(yī)生都要給我掛七八袋鹽水，掛得我手腳發(fā)麻，不能動(dòng)彈，痛得我叫苦連天，不能夠入睡。爸爸媽媽每天都要趕來趕去，更累了。我也很想早點(diǎn)回家�？墒�，每當(dāng)我提出出院，那些兒科的醫(yī)生就說我出院沒有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。我對(duì)這一句話都快聽厭了。過了四天，我們?cè)俅翁岢鲆�求，醫(yī)生才勉強(qiáng)同意，可是還要我們簽了字才可以出院。

　　你想想國慶七天，前面四天在醫(yī)院過，只有后面三天回到家里住，我還能夠不感到痛苦嗎?

　　作文二：那段痛苦的日子

　　那段當(dāng)年，那段日子痛苦無比，簡(jiǎn)直讓人忍無可忍，讓人忍得發(fā)狂，但那段日子過后，我發(fā)現(xiàn)“忍”者無敵。

　　那一年，我還沉浸在暑假的快樂之中，可誰知，一雙陰謀之手正向我靠近。

　　在我悠閑地舒服了一段時(shí)間后，我突然被告知要去參加英語培訓(xùn)班和乒乓球班的消息。這是一朵不知哪來的烏云飄到了我頭上。“嘩啦啦……”

　　反對(duì)?抗議?別搞笑了，我還沒活夠呢。果然，痛苦如暴風(fēng)雨般襲來了。我那沒有作業(yè)的快樂假期不見了，只剩下那無聊的英語作業(yè)和乒乓球老師的虐待。

　　如果說上午的`英語課還能忍，那下午的乒乓球課就有一種讓人想要自殺的沖動(dòng)了。首先我們要擺一個(gè)擊球姿勢(shì)，30分鐘后，對(duì)著乒乓球機(jī)做擊球訓(xùn)練，一個(gè)小時(shí)后，做最痛苦的體能訓(xùn)練。至于我為什么沒自殺這個(gè)問題，我只能說我很堅(jiān)強(qiáng)。

　　我每天都要活在這種痛苦的日子里不知這算不算花錢找罪受或沒事找事干。在這些個(gè)自殘的日子里，我不停忍耐，忍耐，再忍耐，我終于明白了“忍”術(shù)的精華之處以及忍者神龜?shù)膮柡�。正所謂“吃的苦中苦，方為人上人”，但是——我還是人。

　　在不斷的痛苦之中，我的特訓(xùn)之路終于要走完了，我終于可以解放了。

　　特訓(xùn)結(jié)束后，英語老師說：“布置了那么多作業(yè)，這位同學(xué)也毫無怨言，真是太懂事了。”乒乓球老師也夸獎(jiǎng)了我。這算是我聽到得她最有人性的一句話。

　　幾天后，開學(xué)了，我度過了一個(gè)充實(shí)而痛苦的暑假。

　　作文三：在痛苦的日子里

　　人生如此坎坷;歲月如此蹉跎;上學(xué)必須考試;心情為之低落。

　　還曾記得那天天氣晴朗。我懷著高興的心情來到學(xué)校，希望能看到一份使自己滿意的答卷與分?jǐn)?shù)。當(dāng)我滿懷希望的開開門，走向自己座位的時(shí)候，看到考卷上的分?jǐn)?shù)，我那笑盈盈的臉頓時(shí)烏云密布。此時(shí)的我如同那剛怒放的鮮花被閃電折斷了腰，心情無比沉痛。于是我瘋狂的把不盡人意的考卷撕的七零八碎。

　　我坐在椅子上。不禁想起曾經(jīng)有多少個(gè)夜晚獨(dú)自坐在燈下認(rèn)真的學(xué)習(xí)，每天早上六點(diǎn)起床二十三時(shí)睡覺。盡管如此也無法擺脫“題海”的束縛。哎!令人失望的是，每次考試成績(jī)都不見上漲，更是在多次大考中失利。我累極了也難過極了。看著考卷上那刺眼的分?jǐn)?shù)，我看是抱怨：“為什么耕耘沒有收獲?為什么努力不見成果?為什么為什么為什么……?”

　　看著同學(xué)們那滿意的笑臉，豐收的喜悅。聽著老師“**同學(xué)作文46分，**同學(xué)50分，**同學(xué)48分，這些同學(xué)的分?jǐn)?shù)非常好”的話語。我的心情真的非常痛苦，這一字一句鏗鏘有力的'話在刺痛我受傷的心，我的心情變得更加低落了。“***你的卷呢?快拿出來。”這命令的話語在打擊我的靈魂，我的精神支柱就要崩潰了。老師您為什么還這樣命令我呢?難道您沒感覺到我心在哭泣嗎?我拼命的抑制住我的眼淚，讓它流進(jìn)我的心里，不要讓同學(xué)們看到我如此狼狽不堪。唉!有誰能向我伸出援助之手?有誰能分擔(dān)我的痛苦讓我多一份快樂?我在心里呼喚著，但是無人應(yīng)答。我傷心極了。難道昔日的好友你就寧愿自己獨(dú)享成功后的喜悅、豐收后的高興心情?我真是讀不懂你。

　　我等待著快些下課，等待著放學(xué)，期盼著五·一長(zhǎng)假快些來到，好讓我離開這使我傷心無助的地方。

　　我愿自己承受這巨大的創(chuàng)傷，這撕心裂肺的痛苦，此時(shí)的我正在痛苦的日子里煎熬著、煎熬著……