實(shí)用的痛苦的滋味作文8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的痛苦的滋味作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
痛苦的滋味作文 篇1
都說現(xiàn)在的孩子每天吃穿不愁,但今天我卻真真正正地嘗到了餓的滋味,真正知道了“饑腸轆轆”這四個(gè)字怎么寫。
早晨我的胃突然作祟,疼得厲害,于是我含糊地咬了一半燒餅就急匆匆趕去上學(xué)了。誰(shuí)知才剛到學(xué)校,我就覺得自己的胃空落落的,慌得難受!翱禳c(diǎn)拿出書來(lái)早讀!卑嚅L(zhǎng)正在展示獅吼功,無(wú)法子,我只得暫時(shí)放下我的肚子,全身心地投入到早讀課中。
讀著讀著,我的胃更加放肆了,一陣陣的絞痛,如針扎一樣。我再也無(wú)心讀書了。突然,班長(zhǎng)注意到了無(wú)精打采的我,然后,我的名字便光榮地“上榜”了。天,我是跳進(jìn)黃河也洗不清了。
第二節(jié)課,我的胃里那小半塊燒餅早已腐蝕了,現(xiàn)在我的肚子無(wú)疑是一座空山。我不停地舔著嘴唇,絞著手指,此刻我多么想放開肚皮大吃一頓!于是,在課上我就像只奄奄一息的小狗,無(wú)力地趴在桌子上,眼皮子也忍不住要蓋上了!澳阍趺椿厥,把我講課的聲音當(dāng)做你的催眠曲是不是?”老師憤怒地瞪著我,恨鐵不成鋼的表情仿佛要把我撕碎。我慌忙地低下頭,“咕~咕”我的肚子還不合時(shí)宜地發(fā)出了響亮的警報(bào)。我聽到周圍同學(xué)放肆的竊笑,我的臉也立刻發(fā)燒了……
“時(shí)間啊,你走快點(diǎn)走快點(diǎn)吧,我求你了,要出人命了……”我不停地在心里咕噥著,乞求著!岸b忊彙钡诙(jié)課的下課鈴響起,廣播里又緊接著傳出了了高亢、歡快的音樂,又要排隊(duì)去操場(chǎng)做體操了。天,救命啊,我已餓得頭暈眼花,雙手雙腳都像霜打過的一樣,軟綿綿的,渾身骨頭都要散架了,還有什么力氣去操場(chǎng)啊?墒窃谛睦锫裨故菦]用的,誰(shuí)叫自己早上不多吃一點(diǎn)媽媽親考的香噴噴的燒餅?zāi)?我發(fā)誓,如果現(xiàn)在將那盤燒餅放在我的面前,不管多冷多硬我都會(huì)像一頭餓狼似的撲上去掃個(gè)一干二凈的?涩F(xiàn)在,說什么也沒用了,拖著無(wú)力的步伐,我蹣跚著向前走去……
痛苦的滋味作文 篇2
在一個(gè)夏日里,我和我的同學(xué)們參加了夏日營(yíng),這是一個(gè)大型訓(xùn)練,去蘭州打槍,在房間里自己按時(shí)起床,折被子,不剩飯,獨(dú)立完成很多任務(wù),但是在藍(lán)、紅方開始做演練時(shí),我不辛走丟了,被紅方抓去,他們把我關(guān)在他們的區(qū)域里,我突然感到好孤單,他們撓我,打我,我很痛苦,但又沒辦法。
就在這時(shí),我看見一只高飛的風(fēng)箏。那正是集合藍(lán)標(biāo),我看到墻角鋒利,爬到拿根繩子劃破,但我又嘗到了痛苦的滋味,因?yàn)槔K子系的很緊,所以把我手劃了,我溜出去發(fā)現(xiàn)藍(lán)、紅正在交火,在紅方拿了一把槍,我繞到后方,打了他們個(gè)措手不及,最后,我們兩人出局,對(duì)方全部出局,我把經(jīng)過寫在本子上,并告訴老師,最后獲得了隊(duì)長(zhǎng)的身份。
又是一個(gè)晴朗的夜晚,燈光溫柔地照在我的窗前,燈光是那么的明亮,但是經(jīng)過了這一切,我的心中總有一種堅(jiān)強(qiáng)的信念守護(hù)著,不再懼怕孤獨(dú)與痛苦,因?yàn)榻?jīng)歷過風(fēng)雨,才會(huì)有美麗的風(fēng)景等待著你去欣賞。
痛苦的滋味作文 篇3
開學(xué)那天,我的心情灰暗無(wú)比,看誰(shuí)都不順眼,因?yàn)楹倮锏氖止ぷ鳂I(yè)我還沒完成。
上學(xué)路上,我腦補(bǔ)了很多被老師批評(píng)的畫面,起了一身雞皮疙瘩,到了學(xué)校我更是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,一問同學(xué),他們都說:"帶了,帶了!"邊說邊舉著他們的作品,好像故意炫耀一樣,更氣人的是,臧懌同問:“瞧,謝翔宇,我這個(gè)作品拉風(fēng)吧,這可是純手工的!”我無(wú)精打采地瞅了他一眼,沒吱聲。
幸好今天老師只是提了一下,明天老師讓班長(zhǎng)親自檢查,我就是班長(zhǎng),怎么交差,哎,自認(rèn)倒霉吧,誰(shuí)讓我偷懶來(lái)著,現(xiàn)在內(nèi)心一片涼涼。想到明天,只能自己動(dòng)手豐衣足食了。
一放學(xué)回家,我日夜趕工做了一個(gè)小人推車。這個(gè)小人推車做法很簡(jiǎn)單,就是把易拉罐的兩邊弄出兩根皮筋,再把皮筋和小車連在一起,最后裝上電池就大功告成了,看看自己的作品,心里沾沾自喜,準(zhǔn)備明天到學(xué)校顯擺一下。
第二天我邁著勝利的步伐,大搖大擺走去學(xué)校。剛到教室,我又一次傻眼了,只見他們做的都是火箭、大炮、自制散彈槍……做工精致,技術(shù)含量高,真令人眼花繚亂。我的和們的一比,簡(jiǎn)直是無(wú)地自容
一下課我耳邊全是,“呵呵,班長(zhǎng)的作品真是一絕呀!”“那也叫手工,簡(jiǎn)直就是垃圾”……我的心瞬間跌到谷底,更痛苦的'是我的作品小人推車還發(fā)動(dòng)不起來(lái),只是個(gè)拙劣的擺設(shè)。
今天,我終于嘗到了什么叫痛苦的滋味了!
痛苦的滋味作文 篇4
滋味是甜的,微微潤(rùn)濕著我們的心靈;滋味是苦的,緩緩滲透著幾滴心酸;滋味是辣的,深深永留在我們的記憶里,同學(xué)們,在六年的小學(xué)生活中,你一定體驗(yàn)過喜怒哀樂,酸甜苦辣等各種滋味,也有幸福,也有感動(dòng)這些都是我們?cè)谏钪械淖涛?/p>
記得有一次,我和妹妹一起打棒球,妹妹不小心打破了家里的窗戶,媽媽走了出來(lái)看見窗戶破了想一只老虎似的說:“誰(shuí)做的?”妹妹聽后非;艔,吱吱唔唔的說:“不是我做的是哥哥做的!蔽衣牶蠓浅I鷼,妹妹居然說謊話!安皇俏易龅,是妹妹做的。”媽媽沒有聽我的話拿起衣架不分青紅皂白的打了我一頓。我回到房間大哭了起來(lái)。后來(lái)媽媽知道原來(lái)是妹妹說謊話,吳打了我,急忙跟我道歉。雖然媽媽跟我道歉了,但我的心靈受到創(chuàng)傷,這個(gè)創(chuàng)傷是無(wú)法救治的。你知不知道我當(dāng)時(shí)的滋味有多麼痛苦。
經(jīng)過這件事,我終于明白了什么是痛苦的滋味呢?
痛苦的滋味作文 篇5
我的頭上有個(gè)疤,是在學(xué)校里造成的,下面讓我來(lái)給你講講吧!
我學(xué)校的中央,那里有很多柱子,要是一不小心就會(huì)磕破腦袋,我就是這樣的,總是心不在焉地走路,回過神來(lái)就差點(diǎn)撞上了。這一次,我終于遭殃了。
那一天,我吃完早飯就又蹦又跳地來(lái)到學(xué)校,我走著走著來(lái)到了大廳,我聽見了有兩個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生在吵架,他們你一句我一句,完全不給對(duì)方留余地,爭(zhēng)得面紅耳赤。有個(gè)像個(gè)小正太,有個(gè)像個(gè)居委會(huì)大媽。我被吸引了注意力,邊走邊看,結(jié)果當(dāng)我回頭的時(shí)候就撞在了柱子上,我的頭都被撞得仰了起來(lái)。我控制不住地往后退了兩步,我摸著頭走到了空無(wú)一人的地方,把手拿下來(lái)一看,手上全是血,撞到的地方開始發(fā)出了鉆心的疼。我趕緊用手捂住,急忙跑到衛(wèi)生間,用手接一點(diǎn)水灑在傷口處,再用紙巾把血擦掉。傷口愈發(fā)的疼痛,但我還是用平常的速度回到了教室,當(dāng)作什么都沒有發(fā)生。不過還是被同學(xué)發(fā)現(xiàn)了,他們紛紛圍過來(lái)詢問我的傷勢(shì),我卻不好意思將事情經(jīng)過說出來(lái),只能低著頭不說話。
現(xiàn)在傷口結(jié)痂了,它一直提醒著我以后走路要專心,做任何事都要專心,如果不專心,那這就是痛苦的滋味。你們不要學(xué)我哦!不然會(huì)和我一樣倒霉的!
痛苦的滋味作文 篇6
痛苦的滋味 在我的記憶深處,有許多令我傷心難過的事情,但是,使我最難以忘懷的是爺爺。
爺爺已經(jīng)去世了,打我記事起,爺爺就在我心里占據(jù)著重要的地位。爺爺生前很關(guān)心我。記得我剛上學(xué)時(shí),爺爺每天都要去河邊給我釣魚。那時(shí)候,炎熱的太陽(yáng)火一般地烤著大地,但是爺爺仍然堅(jiān)持不斷地送小魚給我吃,當(dāng)那吃力推自行車的身影在我眼前出現(xiàn),我就會(huì)熱淚盈眶;當(dāng)爺爺那親切的喊聲在我耳邊回響,我就會(huì)飛一般地沖下樓去,撲在爺爺懷里,從他手里接過小魚。爺爺總會(huì)說:“悅悅,野魚有營(yíng)養(yǎng),拿回家一定要讓媽媽做魚湯給你吃,知道嗎?”我捧著小魚,一步三回頭,我舍不得爺爺回家去,多想讓他搬到我家去住呀!我在家里喝著魚湯,總會(huì)覺得它非常香甜,因?yàn)槟囚~是爺爺親手釣的,雖然魚不大,但是魚湯里包含了爺爺辛勤的汗水呀! 我七歲那年,爺爺生病了。在一天早上,我起床后,發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽不見了。于是,不祥的預(yù)感像一層迷霧一樣籠罩在我心頭。到了中午,爸爸媽媽回家了,他們哽咽著對(duì)我說:“爺爺,他去世了……”聽了這個(gè)不幸的消息,我哭得死去活來(lái),急忙奔向醫(yī)院,想看爺爺最后一眼,我趕上了,抬起蓋在爺爺頭上的白布,我看到了爺爺,他仍然和生前一樣慈祥,嘴角帶著絲絲笑意,大概他正在睡眠,進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)吧!不!我不知道該怎樣接受這樣一個(gè)永遠(yuǎn)的睡眠,一想到爺爺,我再也看不見他了,就會(huì)傷心落淚。
爺爺,我的好爺爺,您在天堂聽到我的呼喚了嗎?
痛苦的滋味作文 篇7
“酸`甜`苦`辣`咸這是直擊我們味蕾的滋味;而痛苦的滋味卻直擊我們的心靈。
驀然回首,那是我的童年,是我悲喜交加過的“天堂”是我最不舍的六年光景。沒錯(cuò)這是一所不起眼的小學(xué),座落在我們村的中心,但是俗話說:“麻雀雖小,五臟俱全”。我們的學(xué)校雖然很小,但卻在教學(xué)設(shè)備上不輸任何一所小學(xué)。在這里,我付出過努力和汗水,取得過驕傲成績(jī),留下過歡聲笑語(yǔ)?蛇@一切已成為過去式,是的我們畢業(yè)了,我不知是該開心還是該感到不適,這種心情在我心中互相加雜成了痛苦,心中的感覺溢于言表。
雖然現(xiàn)在我已經(jīng)畢業(yè)將近兩年了,但是我至今還清楚的記得畢業(yè)那天的情景,當(dāng)攝影時(shí)按下快門的那一剎那間,我感到這周圍的一切都在同我道別,時(shí)間在那一刻對(duì)我來(lái)說異常緩慢,仿佛“度秒如天”,因?yàn)樵谀且豢涛业哪X海里浮現(xiàn)出了太多畫面,它們張張都猶如電影片段一樣在我腦海中快速閃過。是呀這六年就像一場(chǎng)電影,說長(zhǎng)不長(zhǎng),說短也不短,最后放映結(jié)束,畢業(yè)會(huì)是終場(chǎng),但僅僅是小學(xué)而不是人生。在那一天痛苦縈繞著整個(gè)我,不應(yīng)該是到現(xiàn)在。
今天的我認(rèn)為這種痛苦是另一種……而并不是理論上的那種,同時(shí)我也感謝這種痛苦,直至現(xiàn)在它一直在某種程度上鼓勵(lì)著我。
痛苦的滋味就這樣在我的回憶中敲擊著我的心靈。
痛苦的滋味作文 篇8
“喂,你怎么考得這么爛啊?以后怎么考英中?!”面對(duì)著媽媽一連串的責(zé)問,我的心里很不是滋味。
上課鈴聲響了,教室里還是吵吵鬧鬧。這時(shí),語(yǔ)文老師抱著一大疊卷子走進(jìn)教室。一瞬間,教室變得鴉雀無(wú)聲,同學(xué)們有的使勁地盯著卷子,仿佛想透視里面的內(nèi)容;有的閉上眼睛雙手合十默默祈禱,似乎想借助神的力量!巴瑢W(xué)們,今天我們進(jìn)行第五單元考試!绷掷蠋熢捯魟偮洌瑢W(xué)們開始唉聲嘆氣。
“死了,死了。我昨天沒復(fù)習(xí)!今天肯定要考砸了。”從我后面?zhèn)鱽?lái)一陣慘叫聲。
“真是世界末日啊!”我發(fā)出一聲衰鳴。
“完了,完了!我忘記復(fù)習(xí)了!蔽倚睦锲呱习讼碌,不由得暗暗懊悔昨晚偷偷地看了整晚的動(dòng)畫片。
教室里靜悄悄的,只聽見筆和紙張磨擦的“沙沙”聲。
放學(xué)了,同學(xué)們一個(gè)個(gè)摞著卷子回家,每個(gè)人表情都很痛苦。我也不例外,心里像是揣了十五只兔子,咚咚直跳。這次考試我只考了83分。心想:糟了,回去準(zhǔn)沒有好果子吃了。
到了家里,媽媽知道我的成績(jī),果然橫眉豎眼地瞪著我,用魔鬼般的聲音說:“我跟你講了多少遍,一定要認(rèn)真學(xué)習(xí),只有考上重點(diǎn)中學(xué),才能考上大學(xué),才有前途。你都忘記了嗎?嗯?”面對(duì)著媽媽的斥責(zé),我心里有一種莫名的痛苦,無(wú)法形容。那種感覺像一把刻刀刻在心里般的疼痛。媽媽的話像是機(jī)關(guān)槍一樣打在我心里,難受極了,于是,我下定決心,下次非考好不可。
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