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在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的痛苦作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
痛苦作文 篇1
我緊緊地攥著那張試卷,懷著忐忑不安的心情回家,一進(jìn)門便看見正在做菜的爸爸,他滿臉笑容地說:“考得怎么樣?試卷發(fā)下來了嗎?得了多少分?”沒想到,爸爸先將了我一軍。面對這一連串的問題,我該怎樣回答呢!哎,爸爸,你對我的期望太大了。正當(dāng)這時,媽媽也問起來了:“究竟考的怎么樣?”
我低著頭,輕輕地答道:“爸爸,媽媽,我考得不好,才得了89分!蔽乙贿呎f著,一邊拿出那張試卷。這是我憑著直覺預(yù)感到一陣不可避免的“暴風(fēng)雨”即將來臨。果然,爸爸收起了笑容。臉變成了白紙一般。他一把奪過我手里的考卷,把它揉成一團(tuán),狠狠的摔在地上,指著地上的考卷訓(xùn)斥道:“你也太不像話了,就這么點兒分?jǐn)?shù),你對得起誰?”“你呀,只知道玩,還說將來要考大學(xué),可就憑你的這點分?jǐn)?shù),不用說考上大學(xué),連中學(xué)都難上了!”媽媽也顯得特別氣憤,“小學(xué)基礎(chǔ)不打好,將來初中怎么能行呢?”“以后的星期天不準(zhǔn)你再出去玩,老老實實在家看書!”
“嗯,還有……什么?連我那寶貴的星期天也被剝奪了嗎?分?jǐn)?shù)呀分?jǐn)?shù)!都是這惱人的分?jǐn)?shù)帶來的痛苦。我的雙眼模糊了,眼淚像斷了線的珠子。爸爸媽媽以后說的話我一句也沒記住。我的心中翻江倒海,思緒萬千,爸爸媽媽為什么你們就不靜下來看一看我考試錯的地方呢?為什么我回到家聽到的只是一聲聲的訓(xùn)斥和責(zé)罵,而不是安慰和鼓勵的呢?為什么你們看的只是分?jǐn)?shù)呢?要知道,你們剛才說的話該多傷我的自尊心呀!爸爸媽媽,我理解你們,但也求你們理解理解我呀!
從此以后我便失去了與大自然親密接觸的自由。失去了與伙伴玩耍的快樂,分?jǐn)?shù)就像一根高壓線在我頭頂纏繞,讓我歡喜讓我痛苦。生活中沒有了平日的晴空萬里,卻只有陰晴冰冷我的內(nèi)心世界。
痛苦作文 篇2
世界上最痛苦的事,不是你愛的人不能和你在一起,而是你愛的人不知道你愛他(她).
----題記
春風(fēng)吹拂著大地,窗前的風(fēng)鈴又響了,引起了我對你不盡的思念,還記得那天我倆相對無言,你將風(fēng)鈴塞給我,就匆匆離開,而我卻只是靜靜的看著你離開.
你漂亮,我羨慕;你聰明,我羨慕.可我沒想到,羨慕也會有變成嫉妒的一天,我努力把這種嫉妒壓在心底,用友好的目光看著你,用親切的呼喊問候你,我倆成了好朋友,你的一言一語,一舉一動,都是那樣美麗,美得讓人心醉,美得讓我嫉妒得心疼,終于有一天,所有的嫉妒都從心底暴發(fā)出來,我將你的秘密跟別人說,我將你小小的過失講得不堪入耳,我讓你流下了我渴求已久的淚水,可你的淚水竟讓我如此心痛,讓我有流淚的沖動.
你跟我說為什么要這樣對你,我說我討厭你,這是我的真心話,可說出來竟有些不忍.你說跟我絕交,我說在我跟你作對時我們就已經(jīng)不是朋友了,你冷笑一聲,透過你的雙眸,我看到了痛苦與無助,也看到了我的冷酷與無情.你孤寂的背影如同繡花針刺進(jìn)我的雙眼.
暑假的一天,你找到了我說你要走了,我沒說話,用冷得像霜的目光看著你,良久,你塞給我一個風(fēng)鈴,從我身旁走過.看著手中的風(fēng)鈴,雙眼漸漸模糊,心開始變軟,猛然回過頭”對不起”可此時你已離開好遠(yuǎn)好遠(yuǎn),遠(yuǎn)的我怎么跑也追不上,我開始明白自己是多么的可恨與可恥,可悲與可憐,原來我一直都在做自己不愿做的事,痛恨自己喜歡的人,你已經(jīng)走了,一切都晚了,你永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不會知道我喜歡你,喜歡做你的朋友了.
我能想到那件最痛苦的事,就是沒能和你說聲我喜歡你.
痛苦作文 篇3
“不好,沒景!毙炖蠋熒硢〉卣f,“唰——”一條紅色的線橫在綠色格子的白紙上!坝直粍澚恕!蔽椅⑽⒙柤,伸手想拿本子。徐老師卻又用紅筆在紙上面狠狠地劃了兩道,紙的右上角裂開了,紅筆印子印到后一張白紙上。徐老師似乎還不解氣,手中的紅筆頭朝著作文紙,不肯給我。“怎么了?作文不已經(jīng)劃掉了嗎?為什么還不給我?” 我很奇怪。
徐老師金色的眼鏡邊框反射出一點白色的亮光,“徐老師到底在看什么?”我有些慌神。徐老師突然將頭轉(zhuǎn)向我,有些發(fā)白的嘴張了一下,發(fā)出“咂”的`一聲,又看了我一眼,把筆放在深棕色的桌子上,像平常上課一樣,兩只手?jǐn)傞_,邊比畫邊用杭州話對我說:“要用右腦做夢回到當(dāng)時的那個場景……”徐老師的聲音特別大,引得后面的幾個人朝我這探頭探腦。我眼睛看著徐老師,又小心地瞟了一眼我的作文:上面那幾道紅色的,粗獷的線條朝著我擠眉弄眼,特別是那條劃破紙的線,都快要蹦出來了!耙、二、三……八行!這么多字就全白寫了! 我抿了抿嘴唇,咽進(jìn)了一口唾沫!耙匦卵菀槐榻o我看……”徐老師的手搖擺著,眼睛用一種詢問的眼光看著我!霸趺催不讓我下去呀?” 我有些急了。往下看,許晶把一張寫了很多黑色小字的紙翻了過去,又伏下身子,手飛快地移動著。還有兩個女生用一種極有興趣的目光看著我,筆在手中打轉(zhuǎn)!皶缘昧藳]有?” 徐老師又看看我,我感覺臉上的汗流了下來,好熱。我點點頭,徐老師把本子扔到桌子一邊,我用手抓住本子,走到座位上,手心滲出了許多汗,粘粘的,濕濕的!翱偹阕屛蚁氯チ恕! 我呼出了一口氣。
我跌回座位上,用手撐著頭,“到底要怎么寫才好呢?”這時,徐老師又高聲說:“曉得了沒有?要重新演一遍!”我抬頭,徐老師正看著我,無疑還是在跟我說話,幾個人的頭又轉(zhuǎn)向我!靶炖蠋熢趺吹轿疫@總是說那么多話呀?真倒霉!”我盯著水筆點在紙上滲出的小黑點,郁悶地想。
痛苦作文 篇4
人生中,痛苦是必不可少的,有時我們會用淚水去掩飾,但淚水能減輕痛苦嗎?不,不能!與其拼命的去堅守,不如勇敢地去面對,在痛苦中開出艷麗的花朵!
走出辦公室,阮琦琪的淚水潸然而下,紅紅的眼睛中,豆大的淚水像一場止不住的暴風(fēng)雨突然來襲……
“阮琦琪,不要哭了,我喜歡看笑著的你……”我勸說著正在哭的她。
我停下我的勸說,發(fā)現(xiàn)身邊的一切都是灰色的,灰色的大樹,灰色的學(xué)校,灰色的小河……我又何嘗不難過呢?我又有什么資格勸她呢?
望著天上灰蒙蒙的云,我也哭了……
清冷的大街上,兩個哭鼻子的傻女孩,呆呆地行走著……
藍(lán)色
爸爸望著淚潸潸的我,哭笑不得地說:“怎么回事?考砸了?”
“考了全班二十多名……嗚——”
“嘿,”爸爸笑了,語重心長地摸著我的頭說,“孩子,失敗并不可怕,可怕的是站不起來。一個人總會有失敗,只是看你能不能在失敗中站起,如果站起來了,那你永遠(yuǎn)是好樣的。有一句話說得好,要在痛苦中開花!”
我停止了哭泣,爸爸一句簡單的話使我回味無窮。這時,我不禁想起瞿老師經(jīng)常鼓勵我的話:化失敗為動力!
抬起頭,卻發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)天的太陽出來了,天藍(lán)了。
不在痛苦中滅亡,就在痛苦中爆發(fā),不經(jīng)歷風(fēng)雨,又怎能見彩虹。痛苦后,方能開出屬于自己的艷麗的花!
——后記
這是一篇記敘文,作者講述了自己考試失敗的事情,敘事完整。作者將文章分為“紅色”,“灰色”和“藍(lán)色”三部分來寫,結(jié)構(gòu)清晰。通過這件事,作者明白了“化失敗為動力”的道理,深化主題。
痛苦作文 篇5
每一天都在煎熬中度過。
當(dāng)我知道自己的考試考砸了,心里特別難受,好想大哭一場不在意任何人的眼光,可我知道我長大了。不能再哭了,要不然會被當(dāng)成矯情?晌业难蹨I卻總是突然掉下來,但我還是狠狠的忍住,告訴自己不準(zhǔn)哭,我的父母很討厭看到我哭,但我哭的時候都是背著所有人,一個人在夜晚悄悄地哭,任由淚水浸濕我的枕頭我也不管,因為我很痛苦。
成績這種東西我不會再去相信了。真的,我不想去面對這一切,好累。是不是只有去樂觀的接受才行。以前我經(jīng)常跑出去外面玩,喜歡玩一些小游戲,可能心智成熟了吧,就不再去碰游戲了,玩起來也索然無味,只覺得很幼稚,很無聊,可能就是長大了。長大以后,我是不是也就變得和一些大人那么虛偽,那么的令人討厭,特別自私,小孩子是那么的純真,他們沒有痛苦,我真的好羨慕,很羨慕他們身上那種天然的氣質(zhì),無憂無慮的想法。和小朋友玩的時候,似乎可以忘掉一切,他們不會像我們這些同齡人一樣總是斤斤計較,玩的是那么開心,就像天上的風(fēng)箏想飛去哪就飛去哪,那是它們的自由;像五彩繽紛的泡泡它們將用它們小小的泡泡去照亮這個世界的大人,讓他們知道其實小時候的童年真的特別的珍貴,只是沒人去注意。
還記得考試的前一個晚上,心里特別緊張,也特別痛苦。緊張害怕明天考砸,痛苦是因為重點中學(xué)的原因。如今,恐怕沒希望了,雖說還有一個六年級,很多人都這么安慰我,可我的心還是固執(zhí)的認(rèn)為沒可能了,我這個人一旦眼前都是失望,就沒有希望了,就會一直認(rèn)為可能沒有希望了。我還是想有一絲希望照耀我,可,一切都這樣了,我能怎么樣?痛苦的接受這一切,只是我無力去接受了,腦海里總是浮現(xiàn)出小時候的畫面。那個欺負(fù)我的小女孩不知道怎么樣了?以前總是喜歡欺負(fù)我,可能是因為我太懦弱,不過心里卻從未恨過她,很奇妙。想再回到那個時候與她做朋友,只可惜一切都來不及了,你還記得我嗎?還是想跟你做好朋友,可遠(yuǎn)隔千里的我們無法在相遇了,失聯(lián)以后,我們就沒有再聯(lián)系,見面過。
好笑的是,我一直在保留著剩余一點的純真,只是為了讓痛苦不再痛苦,讓痛苦知道還有一絲希望。
痛苦作文 篇6
文明是什么?是地上的蝴蝶?是天上的小鳥?還是嗎壯麗的山河?文明有時可以是優(yōu)雅的言行;有時可以是你做的小小的一件事;文明有時也可以是你在公共場所里,不大聲喧嘩的行為……
作文課上,我坐在教室里認(rèn)真地聽課。小黃老師走上講桌前,望了望同學(xué)們,娓娓地說:“同學(xué)們,今天,你們?nèi)ビ^察一下桌子、椅子、走廊等”去看看它們上面有多少是不文明的人留下的“杰作”。
我聽了這一番話,想:這不是作文課嗎?怎么變成了觀察課了?小黃老師葫蘆里到底在賣什么藥?那我去找找吧!
我放下手里的筆,站起身子,將凳子塞進(jìn)桌子下面,在教室里來會走動,左邊瞧一下,右邊瞟一眼,走過一面墻時,我忍不住停下了腳步,看見平時最白最亮麗的墻壁上滿是烏黑的東西,我彎下腰,定睛一看,這烏黑的東西里含有好多條明顯的紋理——鞋印。上面的鞋印就像一個調(diào)皮的小孩,眨著眼睛望著我。
它帶著傷痕累累的身子,擦著淚,仿佛在哭訴它的不幸:“嗚嗚嗚嗚,我一定是毀容了,這要我怎么見人啊……”
望著它傷痕累累的肌膚,我仿佛感受到了它被人們刻字時撕心裂肺的叫聲……想:好可憐的墻啊,被人糟蹋了身體,也沒人去關(guān)心它,替它抱不平。
痛苦作文 篇7
今天晚上,我在阿伯的樓頂上吃燒烤。吃了幾串燒烤,喝了一杯牛奶,又喝了一杯天地一號,再喝一杯涼茶。在不知不覺之中,我覺得,我已經(jīng)吃得太飽了。吃不下去了,有點想吐想吐的。突然,終于忍不住吐了出來。我拿了一些紙巾擦一擦,擦完以后我拿了一個橘子吃。接著,就是最痛苦的時刻到了,阿母叫我拿水壺上樓頂。我就拿著鑰匙,開了門,到廚房里拿著水壺,關(guān)了門。開開心心的走上樓梯。走著走著,走到第二層的時候,不小心鞋子絆了一下,水壺里的水灑在地上,濺上了我的右手,我感到痛得要命,所以下意識把水壺一丟,地上的水又濺上了我的右手。阿母聽到響聲馬上跑過來,見到這樣,立刻帶我下去,用清涼的水沖洗右手。過了一會兒,阿伯把燒酒灑在紙上,敷在我的右手上。剩下的酒倒在一個大盆子上,用燒酒不斷的淋在右手上。過了十分鐘,又過了一個小時,才感覺不會這么痛苦。過了一會兒,阿伯又用蘆薈涂上去。這一夜,真是痛苦。
通過這一件事,我要說:做事一定要小心,不能馬馬虎虎。
痛苦作文 篇8
今年夏天,我因為“例行公事”去了江蘇鎮(zhèn)江參加跆拳道比賽,希望不要嚇到你們,呵呵。
這天早上,我踏上了前往鎮(zhèn)江的高鐵……片刻之后,我又下了高鐵,小心臟還有一點激動。
今天的品勢比賽我打的很順利,我正準(zhǔn)備一鼓作氣,一舉拿下競技比賽,可誰知教練竟然說今天不考了,唉真悲催。
第二天,我洋洋得意的來了,可是輪到我的時候我,都快中午了,我餓得要命,就在這時,輪到我了,可真不湊巧,我才吃了幾口飯。 我這個人不是自己說自己,但是我這個人不經(jīng)夸,一夸就會得意忘形。果不其然,這次比賽我果然輸了。
直到今天,我依然記得這次比賽。
痛苦作文 篇9
為什么痛苦呢?唉!我還是告訴你們吧!就在上周,我們舞蹈班開學(xué)了。一聽到這個消息把我嚇得半死。我已經(jīng)半年沒練過舞了,不知是不是又變成了木頭。一想到老師那長長的棍子打到我的腰上,心里一下涼了一半。
我換好衣服低著頭走進(jìn)教室,看著同學(xué)們開心的展示自己的基本功,我只好一個人去角落練習(xí)。我試著拉腰,天啊!我真的變成了“木頭”,以前這是多么輕松呀,而現(xiàn)在呢?一下去就會摔一下。老師來了,我的心跳上升到極致。老師下命令了:“兩塊磚放前面,另一塊兒放后面,一首歌時間所有人都給我下去!蔽乙宦,心涼了,我努力向下壓,可還是下不去,眼看老師來了,我向下一坐。老師可算從我身邊走過。我像彈簧一樣起來了,真疼啊!
到了踩腿時間了,給我踩的同學(xué)說:“你放心,我給你踩輕點,”可她一上去就一下把我的腿踩在地上,雖然很痛,但我也沒辦法,過了一會兒,我已經(jīng)疼得沒有知覺了,老師才說了一聲:“起,”我終于輕松了。
接著換了動作,我這次變聰明了,他把我一壓,我就用手撐在地上,以為能減輕一點兒疼痛,可我發(fā)現(xiàn)沒有用,我只好讓他壓。不過,老師表揚我壓得好,我的心有了甜頭,一下就不疼了!跋卵!崩蠋熞槐菊(jīng)的說。這個簡單。還不是分分鐘的事,我一下就下去了,過了一會兒,老師讓我們下腰抓腳,不過我一下就抓到了,因為現(xiàn)在心里還甜著呢。我們跳了幾遍舞蹈,就下課了。
這次的舞蹈課,讓我終身難忘,因為我疼了幾天,你們理解我的痛苦嗎?
痛苦作文 篇10
在人的一生中,難免會遇到許多困阻,如果你扛不住,就會掉入痛苦的深淵,如果把困阻踩在腳下,不就成了脫離困境的墊腳石嗎?所以,我們要學(xué)會換個角度看問題,何不去享受痛苦!
在春秋戰(zhàn)國時期,吳國和越國發(fā)生了戰(zhàn)爭,越國被吳國打敗,越王勾踐被吳王夫差俘虜,囚禁了一段時間后,勾踐被釋放了;氐皆絿墓篡`在坐臥的地方吊了苦膽,夜里躺在柴草上睡覺,每天都要嘗嘗苦膽,告誡自己不要忘記復(fù)仇雪恨。除此之外,他還經(jīng)常到民間視察民情,替百姓解決問題,讓人們安居樂業(yè),同時加強(qiáng)軍隊的訓(xùn)練。
勾踐經(jīng)過十年的奮斗,越國變得國富民強(qiáng),最后成功打敗吳國,成為春秋末期的一大強(qiáng)國。
在我國漢代,有一位非常了不起的人物,那就是寫下《史記》的司馬遷。
他在著《史記》時,遇到了李陵事件,皇上聽信謠言相信李陵投奔了匈奴,所以漢武帝大怒,司馬遷為李陵說了幾句公道話,結(jié)果就被關(guān)進(jìn)了牢房里,而后受了宮刑。當(dāng)時司馬遷忍受著酷刑,正因為沒有完成史記,他才忍辱負(fù)重地活下來,支撐著他消化掉了痛苦,最后成就了:史家之絕唱,無韻之離騷——《史記》。這是魯迅先生的評價。
在歷史中,像勾踐、司馬遷這樣的人物很多,他們憑著一顆堅強(qiáng)的心,最終在逆境中崛起。享受痛苦,享受是一種樂觀面對困境的態(tài)度,讓它成為進(jìn)步的動力,更好的成就我們的人生。
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