有關(guān)痛苦作文600字集合八篇

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的痛苦作文600字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

痛苦作文600字 篇1

　　每個(gè)人的投胎問(wèn)世，都伴隨著母體的巨大痛苦。每個(gè)生命都是在痛苦中誕生，我們的成熟也離不開(kāi)親身的痛苦經(jīng)歷。曲折，加速每個(gè)人意志的成熟；挫折，培育著人品格的升華。喜劇家莫里哀認(rèn)為：痛苦是一位偉大的導(dǎo)師，它教會(huì)我們做人。確實(shí)人生的一切痛苦，都在扮演這樣的角色。

　　每次的失敗都是意味一個(gè)新的開(kāi)始。每次的痛苦又意味著擁有。我們痛苦地失去了太陽(yáng)，卻又迎來(lái)了星辰和月亮：失去了愛(ài)情，卻又收獲了自由；失去了成功，但又有了夢(mèng)想。

　　如果說(shuō)生命是首歌，痛苦、失落是少不了的樂(lè)章。痛苦就像一杯酒，剛進(jìn)入嘴是辛辣，經(jīng)過(guò)慢慢回味才發(fā)現(xiàn)原來(lái)那是香濃。記得有這樣一名話：“痛苦的人不一定偉大，偉大的人一定曾經(jīng)痛苦�！痹谑�敗的十字路口，每一個(gè)人都有自己的選擇。有的人選擇了一蹶不振，有的人選擇了原地徘徊，有的人選擇了重振信心。因?yàn)樗麄冞x擇的不同，回報(bào)也不同。選擇最后的人一定可以成為別人仰慕的強(qiáng)者。

　　在今年，我們中國(guó)四川汶川發(fā)生震驚世界的地震，傷亡、失蹤了幾萬(wàn)人。一瞬間那里成為痛苦的地獄。但是那里的人們?cè)诎臼芰耸вH之痛后，仍然堅(jiān)強(qiáng)勇敢地走出痛苦的深淵，重拾生活的信心，重建家園。我想那些經(jīng)歷了那場(chǎng)劫難的人們，在今后的人生路上還有什么痛苦能將他們打倒？老天爺讓他們?cè)谒查g失去了原來(lái)所擁有的，但是卻贏得了一筆巨大的精神財(cái)富。

　　在痛苦中奮起，痛苦是昨天的遺產(chǎn)。在痛苦中頹廢，痛苦是明天的墳?zāi)�。痛苦是一種深沉的情感體驗(yàn)，一切痛苦中孕育著歡樂(lè)，痛苦，是通向一切美好事物的階梯。

　　所以，我年輕的朋友，如果你現(xiàn)在感到痛苦，不要埋怨生活和命運(yùn)。而是感謝生活的賜予，痛苦，是一筆不可多得的精神財(cái)富。

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痛苦作文600字 篇2

　　人的一生總是五味雜陳，充滿著許多悲歡離合的場(chǎng)面。在每個(gè)人的成長(zhǎng)中都有難以忘卻的事。有的人是在快樂(lè)中長(zhǎng)大的，我在讀小學(xué)四年級(jí)以前也都算是在快樂(lè)中成長(zhǎng)的，而現(xiàn)在我卻是在痛苦中成長(zhǎng)。

　　我還記得與快樂(lè)、幸福“分手”前的事情。小時(shí)候，我家雖然不是很富有，但也能讓我們一家四口吃飽喝足。我家里分工很是明確，媽媽負(fù)責(zé)一日三餐，爸爸負(fù)責(zé)外出掙錢。即便這樣，爸爸媽媽大多數(shù)時(shí)間都陪在我和弟弟的身旁，時(shí)不時(shí)也到地里去做農(nóng)活�？删驮谖乙�讀四年級(jí)的時(shí)候，爸爸的弟弟因?yàn)槠�氣不好和別人發(fā)生了一些矛盾，爸爸被氣得沖昏了頭，把矛頭指向了媽媽，就這樣他們被迫離了婚。我和弟弟也就分開(kāi)了，我也和快樂(lè)幸福說(shuō)了“分手”。

　　弟弟和爸爸住在一起，而我跟了媽媽。我一直希望爸爸媽媽能夠復(fù)合，可是我不會(huì)說(shuō)話，脾氣也變得一天比一天急躁。那是因?yàn)槲覂?nèi)心希望爸爸媽媽復(fù)婚以后，我再把脾氣變好，讓他們明白：一個(gè)人是無(wú)法使用我這把“鋒利的寶劍”的，只有他們一起才能把我這把寶劍使好，發(fā)出最強(qiáng)大的力量。可是，爸爸媽媽終究還是沒(méi)法知道我的用意。

　　雖然我在這黑暗痛苦額世界里想找到出去的路，可是卻越走越暗，想往回去，后面已是無(wú)路可走了。我天天都在想如何能讓爸爸媽媽復(fù)合，讓我和弟弟重新再回到那幸�？鞓�(lè)的時(shí)光里，不要在這個(gè)痛苦地地方長(zhǎng)久地徘徊。我一想到這些，心中的疼痛感也就越來(lái)越強(qiáng)烈。

　　我整天為了爸爸媽媽的事想得頭都好像變大了許多，精神也感覺(jué)大不如前了，在這種痛苦地生活中成長(zhǎng)實(shí)在不是一件易事。真想我能快點(diǎn)熬出頭，擺脫現(xiàn)在這種痛不欲生的生活。

　　不過(guò)，有些時(shí)候我也會(huì)有所釋然，尤其是想到有一些孤兒院里的那些孩子時(shí)，我的內(nèi)心也算是得到一些藥品來(lái)緩解疼痛。也更加希望別的小朋友要好好珍惜和爸媽在一起的日子。生活在痛苦之中的日子不容易熬出頭啊！——我在這痛苦之中漸漸地長(zhǎng)大……

痛苦作文600字 篇3

　　人生是必然要經(jīng)歷痛苦和歡樂(lè)的，不妨可以這樣說(shuō)，最杰出的人總是用痛苦去換快樂(lè)

　　——題記

　　痛苦，在人生旅途中，是它讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)與勇敢。

　　追尋痛苦的足跡，讓我想到了永恒的美麗——王昭君。她，一位柔弱的女子，為了那永世的安寧，毅然的肩負(fù)起國(guó)家重?fù)?dān)。因此，她放棄了海棠般的容顏，菊花般的傲世風(fēng)骨，柳絮般的沉思，選擇了浩瀚無(wú)邊的荒漠。難道她不后悔嗎？不畏懼嗎？為了國(guó)家，為了百姓，為了和平，她無(wú)怨無(wú)悔。她把她的痛苦，化為無(wú)形的動(dòng)力，讓她能擁有莫大的勇氣面對(duì)漫漫黃沙，她的名字將永遠(yuǎn)載入史冊(cè)，也載入人們永恒的記憶中。

　　追尋的步伐還未停下，尋到了完成畢生心愿的李時(shí)珍，他有膽識(shí)指出醫(yī)術(shù)典籍中的錯(cuò)誤，他有一顆為民的仁心，懷揣著那份執(zhí)著，走進(jìn)大山經(jīng)歷風(fēng)雨，身試百種藥草，27年亦如此。那又是怎樣的一種痛苦呢？或許一著不慎，可能就有生命危險(xiǎn)。但為了擺脫病魔，為了百姓的健康，他心甘情愿。著就了《本草綱目》。

　　遙望歷史，沒(méi)有痛苦的洗禮，就沒(méi)有曹雪芹筆寫悠悠大觀園的玉石青磚，就沒(méi)有《紅樓夢(mèng)》的永垂不朽；沒(méi)有痛苦的洗禮，就沒(méi)有羅貫中筆下風(fēng)云變化的三國(guó)爭(zhēng)霸，就沒(méi)有《三國(guó)演義》的流芳百世；沒(méi)有痛苦的洗禮，就沒(méi)有施耐庵筆記各路英雄的涼山匯集，就沒(méi)有《水滸傳》的千古流傳。

　　痛苦漫延在每個(gè)人的人生旅途上，那些偉大的人遭遇的痛苦，我們難以想象和詮釋。我們惟一能做的就是學(xué)會(huì)欣然接受與勇敢面對(duì)，學(xué)習(xí)他們對(duì)待痛苦的精神和勇氣。痛苦并不可怕，最可怕的是缺少一顆面對(duì)它的心。

　　痛苦是一座可以攀巖的險(xiǎn)峰，痛苦是一條可以走的小徑，痛苦是一雙可以振翔的翅膀；

　　尋覓痛苦，讓我們攜手與它同行。

痛苦作文600字 篇4

　　隨著歲月的流逝，我們也不斷的成長(zhǎng)，從幼年的無(wú)知到了升學(xué)的抉擇，雖然風(fēng)輕飄飄的吹過(guò)便不可能回來(lái)了，但我永遠(yuǎn)忘不了，永遠(yuǎn)無(wú)法接受離別的那一剎那……

　　隨著考試的日子漸漸臨近了，我們每天都為了更好的學(xué)習(xí)在書桌前度過(guò)著無(wú)聊的時(shí)光，直到有一天，我們的老師的那句話又提起了我們對(duì)童年的回想。突然間，廣播中發(fā)出了《童年》那首歌的聲音，也就代表了上課開(kāi)始了，我們瞪著那雙真誠(chéng)，滿懷敬意的眼睛，望著老師春光滿面地走進(jìn)教室來(lái)。和藹的站在我們面前說(shuō)：“同學(xué)們，大家眼看就要分離了，讓我們一起來(lái)唱歌，懷念我們的童年好嗎？”原本喧嘩的教室一下子變得安靜了只聽(tīng)見(jiàn)老師那洪亮而動(dòng)聽(tīng)的歌聲在我們耳邊回蕩，同學(xué)們的臉上露出了一絲充滿信心和悲傷的笑，卻不管怎樣也高興不起來(lái)。

　　隨著歌聲的不斷回蕩，童年的往事也在我們腦海中浮現(xiàn)。每當(dāng)想起和老師。同學(xué)一起度過(guò)的美好時(shí)光，就忍不住悲傷，盡管如此，但沒(méi)有一個(gè)人能將自己內(nèi)心的悲傷和離別的痛苦表現(xiàn)在臉上，為了不讓老師也像我們一樣痛苦，大家都忍住了內(nèi)心的悲傷，現(xiàn)在回想起以前同學(xué)們的這種做法，我真為我自己在這樣一個(gè)班級(jí)之中而感到自豪，大家都是那么懂事啊！

　　每當(dāng)回想起過(guò)去的時(shí)光，就忍不住流淚，我們一起走過(guò)了六年的艱難險(xiǎn)阻，一起度過(guò)了六年的歡樂(lè)，又有那個(gè)鐵石心腸的'人的人不會(huì)為此而感動(dòng)？無(wú)論是初中的三年，還是大學(xué)的四年都比不過(guò)這六年的時(shí)光。

　　當(dāng)考完試，我離開(kāi)校園的時(shí)候，我對(duì)一切都產(chǎn)生了留念之情，直到現(xiàn)在我才知道了：無(wú)論什么事情只有到了最后才想起留戀，這卻已經(jīng)晚了。悲傷，痛苦，卻只能埋藏在心里，隨著時(shí)光的流逝而日益增長(zhǎng)。

痛苦作文600字 篇5

　　春天，多么美好的季節(jié)，滿眼綠色。綠色多么美好的顏色啊!那是生命的顏色。而那對(duì)我卻是痛苦，心如刀絞的痛苦。

　　“爺爺，快來(lái)啊!這里，這里，多么漂亮啊!多么綠啊!老師說(shuō)這是生命的顏色�！币粋�(gè)小男孩一邊跳，一邊催他的爺爺快些。沒(méi)錯(cuò)，這個(gè)小男孩就是我。

　　“來(lái)了，來(lái)了，你小心啊!別跑這么快!爺爺氣喘虛虛的應(yīng)道，我等不急，跑回去拉他�！睜敔敚�你喜歡綠色嗎?”我抬起頭眨巴著眼睛說(shuō)�！拔�?怎么說(shuō)呢?大概喜歡吧�！睜敔敾卮鹞艺f(shuō)�！盃敔�，什么叫大概啊!喜歡就喜歡貝”“不是的，綠色是不會(huì)長(zhǎng)久的�！睜敔斝Σ[瞇地回答我�！盃敔�，什么意思?我不明白�！蔽覔u著頭說(shuō)。

　　我在班上上課，我爸爸突然來(lái)了，對(duì)老師說(shuō)了幾句幾帶我去里醫(yī)院。我一路上云里霧里，莫名其妙。

　　到了醫(yī)院的病房里，看到自己的爺爺躺在病床上，如同五雷轟頂一般，腦子里一片空白。眼淚不知不覺(jué)就落下了�！盃敔�!你這么了?這么會(huì)這樣?”我哭著大聲問(wèn)道。爺爺什么也沒(méi)說(shuō)，向我招了招手，我走到床邊，爺爺指了指窗外，我順著望去。窗外，幾棵樹(shù)在路的兩旁，路邊滿是綠油油的小草，幾只小鳥(niǎo)在樹(shù)上唧唧喳喳地叫著。好一幅生機(jī)盎然的景象。“孩子，你現(xiàn)在是春天里的綠色，而我是冬天中的白色。在美好的事物總會(huì)銷毀，世上沒(méi)有什么東西是不朽的�！睜敔攲�(duì)我說(shuō)，眼神中充滿了慈祥。而在眼睛的一角中閃過(guò)了一絲無(wú)奈，一絲抑郁�！安粫�(huì)的，不會(huì)的。冬天過(guò)了還是有春天的，不是嗎?爺爺!”我哭泣道�？墒菭敔攨s再也無(wú)法回答我的問(wèn)題了，再也不行了。

　　我的耳畔回響著爺爺?shù)脑�，沒(méi)有什么是可以不朽的，沒(méi)有。這就是自然啊!這些綠色是多么的美麗，可是它卻怎么的痛苦。原來(lái)綠色也可以這么的痛，這么的苦。

痛苦作文600字 篇6

　　法國(guó)記錄片《微觀世界》中有這樣一個(gè)場(chǎng)景：

　　一只屎殼郎，堆著一個(gè)糞球，在并不平坦的山路上奔走著，路上有許許多多的沙礫和土塊，然而，它推的速度并不慢。

　　在路正前方的不遠(yuǎn)處，一根植物的刺，尖尖的，斜長(zhǎng)在路面上，根部粗大，頂端尖銳，格外顯眼。也許是冥冥之中的安排，屎殼郎偏偏奔這個(gè)方向來(lái)了，它推的那個(gè)糞球，一下子扎在了這根“巨刺”上。

　　然而，屎殼郎似乎并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)陷入困境。它正著推了一會(huì)兒，不見(jiàn)動(dòng)靜。它又倒著往前頂，還是不見(jiàn)效。它還推走了周邊的土塊，試圖從側(cè)面使勁-----該想的辦法它都想到了。但糞球依舊深深地扎在那根刺上，沒(méi)有任何出來(lái)的跡象。

　　我不禁為它的鍥而不舍好笑，因?yàn)閷?duì)于這樣一只卑小而智力低微的動(dòng)物來(lái)說(shuō)，實(shí)在是不能解決好這么大的一個(gè)“難題”的。就在我暗自嘲笑它，并等著看它失敗之后如何沮喪離去時(shí)，它突然繞到了糞球的另一面，只輕輕一頂，咕嚕-----頑固的糞球便從那根刺里“脫身”出來(lái)。

　　它贏了。

　　沒(méi)有勝利之后的歡呼，也沒(méi)有沖出困境后的長(zhǎng)吁短嘆。贏了之后的屎殼郎，就像剛才什么也沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣，它幾乎沒(méi)有做任何停留，就推著糞球急匆匆地向前去了。只留下我這樣的觀眾，在這個(gè)場(chǎng)景面前癡癡發(fā)呆。

　　也許在生活的道路上，它已經(jīng)習(xí)慣了這樣的場(chǎng)景；也許它活著，根本不需要像人一樣，需要許許多多的“智慧”；也許在它的生命概念中，根本就不懂得贏輸。推得過(guò)去，是生活；推不過(guò)去，也是一樣的生活。

　　由此想來(lái)，也許生活原本就沒(méi)有痛苦。人比動(dòng)物多的，只是計(jì)較得失的智慧，以及感受痛苦的智慧。

痛苦作文600字 篇7

　　泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“痛苦，像百瓣蓮花不會(huì)長(zhǎng)久閉合，因?yàn)樯畈氐幕�蜜終將顯露”。的確如此，只要你細(xì)心體會(huì)，痛苦，其實(shí)并不可怕。

　　當(dāng)面對(duì)一條布滿荊棘的路前，看著條條荊棘，退避三舍之感不免油然而生，一些人被眼前所看到的表面現(xiàn)象所迷惑，心生畏懼，他們最終選擇了放棄。但其中一些人，忍住被荊棘劃過(guò)的劇痛，一步步向前，直至到達(dá)成功。

　　所以啊，不要因眼前的一些困難就此放棄，忍住疼痛，堅(jiān)持下去，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)勝利的女神已經(jīng)向你露出了微笑，自豪地去接受本就屬于你的成功吧。

　　再如詩(shī)仙李白，在遭遇仕途不順的挫折后，消沉了嗎？并沒(méi)有。面對(duì)挫折他拂袖而去，沒(méi)有絲毫放棄之意，笑看人生，要“興酣落筆搖五岳，詩(shī)成笑傲凌滄州”。后來(lái)果真如此。他的不朽詩(shī)作流芳千古，也被后人譽(yù)為千古“詩(shī)仙”。

　　海倫凱勒說(shuō)過(guò)：“生活多么美好”。是的，但她卻是集聾啞盲于一身。但她依然笑對(duì)痛苦，積極樂(lè)觀的心態(tài)，使她的生活變得更加充實(shí)，幸福使她的心靈得到了慰藉與升華。

　　由此可見(jiàn)，當(dāng)面對(duì)痛苦時(shí)，不能過(guò)分沉溺其中而無(wú)法自拔；面對(duì)痛苦也不能百般困獸苦苦掙扎，一旦擺脫不掉，將會(huì)葬身萬(wàn)劫不復(fù)的深淵。

　　劉備在失去二弟關(guān)羽后，悲痛欲絕，并在此基礎(chǔ)上放大痛苦，做出了錯(cuò)誤的選擇，貿(mào)然出兵伐吳，最后落的個(gè)“白帝托孤”的千古悲劇。

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，如果遭遇了挫折，不妨將其當(dāng)作眼里的一粒沙，流一滴淚，足以將它淹沒(méi)，現(xiàn)一個(gè)笑容足以將它毀滅。人生的道路不會(huì)總是一帆風(fēng)順的，挫折與痛苦是不可避免的，但你也不要畏懼它。靜下心來(lái)去仔細(xì)體會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，痛苦并不可怕。

痛苦作文600字 篇8

　　成熟在逆境，成長(zhǎng)在絕境。走過(guò)寒冬的人，更能感受春天的溫暖；走出痛苦的人，更能企及心靈的高度。痛苦如繭，“化繭成蝶”、“鳳凰涅磐”，無(wú)不經(jīng)過(guò)痛苦的掙扎才蛻變出震撼人心的美麗。俞洪敏老師的一句話記憶猶新：“人應(yīng)該要像草一樣活著，你盡管活著，每年還在成長(zhǎng)，但是你畢竟是一顆草；你吸收雨露陽(yáng)光，但是長(zhǎng)不大。

　　人們可以踩過(guò)你，人們不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯喽�產(chǎn)生痛苦；人們不會(huì)因?yàn)槟惚徊攘耍�而�?lái)憐憫你，因?yàn)槿藗儽旧砭蜎](méi)看到你”。所以，我們每一個(gè)人都應(yīng)該草一樣活著，像樹(shù)一樣成長(zhǎng)。既要接受陽(yáng)光的溫暖，也要不懼風(fēng)雨的洗禮。無(wú)論生長(zhǎng)在鄉(xiāng)間田野，還是繁華都市；無(wú)論生長(zhǎng)在平原溝壑，還是生長(zhǎng)在高山懸崖，都能夠讓自己成長(zhǎng)起來(lái)。許多人有過(guò)這樣的經(jīng)歷：有時(shí)候感覺(jué)自己特別疲倦、傷心、孤獨(dú)，甚至厭倦生活。

　　就像一只在沙漠中駝著重物，行走了很久，失了群、迷了路，找不到水源的駱駝。那個(gè)時(shí)候，你會(huì)開(kāi)始質(zhì)疑人生、怪罪他人、活得很痛苦。覺(jué)得自己沒(méi)有力氣再去愛(ài)任何人，也沒(méi)法再愛(ài)這個(gè)世界，還會(huì)因此做出一些任性至極，傷人害己的事情。然而，在痛定思痛之后，哭過(guò)，醉過(guò)之后，最終醒來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：你要變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)！

　　因?yàn)槟悴粓?jiān)強(qiáng)沒(méi)有人能替你勇敢；沒(méi)有人能代替你承受痛苦，因此你不得不堅(jiān)強(qiáng)。其實(shí)，有些痛苦，一定要在深諳過(guò)后才能想得明白；有些傷口，一定要自己包扎才能長(zhǎng)好；有些想法，其實(shí)只要稍微轉(zhuǎn)個(gè)彎就會(huì)有不一樣的結(jié)果。只有經(jīng)過(guò)磨礪的人生才會(huì)有更深的內(nèi)涵！有些黑暗只有穿越，才會(huì)用坦蕩豁達(dá)的態(tài)度去面對(duì)生活，有些痛苦只有嘗試，才會(huì)用寧?kù)o平和的心態(tài)去擁抱人生。一旦開(kāi)悟，所有的痛苦都會(huì)過(guò)去，就算你不想過(guò)去，時(shí)間也會(huì)將它帶過(guò)去。

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