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寫(xiě)痛苦的作文300字

時(shí)間:2022-06-15 11:31:11 痛苦 我要投稿

【推薦】寫(xiě)痛苦的作文300字3篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編收集整理的寫(xiě)痛苦的作文300字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】寫(xiě)痛苦的作文300字3篇

寫(xiě)痛苦的作文300字 篇1

  失去了才知道珍惜,那已經(jīng)晚了三春了!}記

  有很多事情有待我們繼續(xù),潮濕的心情換回了迷失的記憶。一聲歡笑,想起了過(guò)去的春夏秋冬,陶醉卻不后悔。

  我們總是在成長(zhǎng)中體會(huì)痛苦,在痛苦中逐漸成熟,這個(gè)時(shí)代雖然不需要帶著腳鐐生活,但總不能像個(gè)瘋子一樣在街上亂跑。

  帶著一份沉重踏上了希望號(hào)列車,為了實(shí)現(xiàn)理想,我要受盡途中的顛簸!岸嗌俅螕]汗如雨,傷痛曾填滿記憶!边@是一次命運(yùn)的馬拉松,堅(jiān)持到底,永不言敗。

  汗水伴著淚水濕潤(rùn)了干涸的雙腳,不要停下來(lái),為了雨過(guò)天晴,我們風(fēng)雨兼程,青春的花朵在荒蕪的.草叢中綻放。

  破繭的蝴蝶,奮力掙扎,為了使體內(nèi)多余的水分耗盡,痛苦的歷練換來(lái)了輕盈的身影,破繭而出的喜悅因此而更加可貴。

  何為痛苦?它不過(guò)是你前進(jìn)道理上的幾塊石頭,提醒你前面的路很長(zhǎng),不可大意。

  我望著花園里飛舞的蝴蝶,突然,真正明白為什么有人說(shuō)痛苦的歷練往往是人生不可或缺的一部分——沒(méi)有痛苦的奮斗,人生永遠(yuǎn)不會(huì)完整,就像沒(méi)有翅膀的蝴蝶永不能飛翔。

寫(xiě)痛苦的作文300字 篇2

  一陣涼風(fēng)迎面吹來(lái),清爽的空氣讓我的心仿佛一下子得到了釋放!頭頂?shù)闹参餅槲艺陉,小鳥(niǎo)唱著歌。

  初二生活開(kāi)始了,眼前的情景只是同學(xué)們忙碌的學(xué)習(xí)生活。上課,下課都是一片忙碌,這個(gè)同學(xué)背這個(gè),那個(gè)同學(xué)記那個(gè)。都忙于學(xué)習(xí)當(dāng)中

  這時(shí)的我剛剛度過(guò)無(wú)憂無(wú)慮的十幾年生活,第一次感到最忙碌最辛苦,整天盯著書(shū)看?赐赀@個(gè)又接著看下一個(gè),完全沉醉在讀書(shū)當(dāng)中。每天魂不守舍的想著學(xué)習(xí),一直堅(jiān)信著老祖宗留下的話“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”。但是我發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了第一次月考后,我看到了自己真正的成績(jī),我不禁留下傷心的眼淚,一滴一滴的眼淚似血一樣,正摧殘著我的精神,眼前一片迷茫,不知何去何從。

  月考后緊接著又是一陣忙碌,回到了忙碌的時(shí)刻,有計(jì)劃的學(xué)習(xí)。忙碌著分配時(shí)間學(xué)習(xí),月考后又是一陣悲痛,面對(duì)著眼前的成績(jī),心中似乎打翻了五味瓶,不知是何等滋味,該感到傷心還是悲痛。

  緊接著又開(kāi)始忙碌的生活,忙碌的專注于學(xué)習(xí)當(dāng)中,真是另人忙碌又痛苦的初三生活啊!

寫(xiě)痛苦的作文300字 篇3

  我走在回家的路上,心里回想起今天發(fā)生的事,心中充滿了酸酸的滋味。天空中下起的雨似乎是在為我今天的經(jīng)歷流淚,路邊搖晃的大樹(shù)似乎也在為我打抱不平?粗磉叺囊磺惺挛,我留下了幾滴痛苦的眼淚,對(duì)著無(wú)邊無(wú)際的天空大聲的痛罵,天空成了我發(fā)泄的工具,然而,這并不能減輕我心苦澀澀的痛,我找到一棵大樹(shù)開(kāi)始了無(wú)盡的折磨……

  你一定很奇怪,為什么平時(shí)的活潑少年突然變成了一個(gè)垂頭喪氣的人。還請(qǐng)讓我為你慢慢說(shuō)來(lái)。

  其實(shí)是這么一回事,今天我在學(xué)校里和同學(xué)玩,一不小心就兩個(gè)人撞在一起了,都受了傷。中間,我兩你一拳我一拳,打得鼻青臉腫。這下同學(xué)們見(jiàn)了不知所措,只好手忙腳亂的跑到老師辦公室,找我們班主任來(lái)幫忙。班主任一見(jiàn)了,火立馬就來(lái)了,他見(jiàn)我受的傷輕點(diǎn),就認(rèn)為是我在打那個(gè)同學(xué),不分青紅皂白的就把我罵的狗血噴頭,還給我老媽打了電話,說(shuō)讓她“教育教育”我。而那位同學(xué)呢?老師讓我媽媽帶他去醫(yī)院檢查,我心中充滿了后悔,心想著這怎么辦呀!打壞了怎么辦啊!一種種想法在腦中浮現(xiàn)。還好醫(yī)生說(shuō)只是皮肉擦傷,過(guò)幾天就沒(méi)事了。

  這就是痛苦的滋味,我下次不想再嘗到痛苦的滋味了。

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