【熱門】痛苦作文400字集錦9篇
在平日的學習、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的痛苦作文400字9篇,希望能夠幫助到大家。
痛苦作文400字 篇1
在我讀小學五年級的時候,我有時候會忘做作業(yè),在那時,我會對收作業(yè)的組長說:“我的作業(yè)本放在家里,在收拾書包的時候忘了放進去!本瓦@樣,我便慢慢養(yǎng)成了說謊和賴作業(yè)的壞習慣,每天不做作業(yè),還不斷的說謊!
記得有一天,我又沒有完成作業(yè),等到組長來收我的作業(yè)時,我便裝模作樣地在書包里尋找,找了一會兒,便裝成可憐巴巴的樣子對檢查人說,“我找不到我的作業(yè)本了,可能是自己收拾書包是忘了放進去,求求你不要說給老師聽吧,我不會再有下一次了!苯M長總是半信半疑地望著我:“是不是沒有下一次了?”我立刻回答:“是!”
在后來一連幾天里,我都是在過著提心吊膽的生活,生怕被老師發(fā)現(xiàn)我,生怕被組長問我作業(yè)哪兒去了。我就像一直在老鼠洞里躲貓的老鼠一樣,在老師上課時,常常不敢舉手,不敢正視老師,不敢望著老師,不敢去老師經(jīng)常走過方,經(jīng)常低著頭、上課總分心。
從那以后,我決定改變自己!每天放學按時完成作業(yè),強迫自己不再說謊……
現(xiàn)在的我已經(jīng)六年級了!在這一年里,我從沒賴過作業(yè),也沒有說謊!心中總算踏實了!
痛苦作文400字 篇2
哭?還有什么意義?無非就是你在受欺負時哭,或者是在傷心時哭?墒,在那一次,我領會到了哭的另一種意義。
記得那是在我要離開母校時的最后一天,同學們都陸續(xù)來到班級。這時的教室里少了幾分歡笑和快樂,多的只是那無聲的沉默。望著教室里的一切,看著同學們那一張張熟悉的面孔,我不禁眼睛一熱,是!六年了,六年里我們就是在這里學到了知識,懂得了做人的道理。六年的時光說長不長,說短也不短,該是走的時候了。老師以前和我們說過這樣一句話:“坦然的面對,有時候也是一種精彩。”我們無法改變時間,但是我們可以利用時間做些有意義的事情。
因為要離開母校了,我們便臨時舉辦了一個歡送會,雖然裝飾的很一般,卻包含了同學們的心意。馬陽站在講臺上,唱著《每當我走過老師的窗前》,聽著這首歌,我腦中不由自主地想起以前與同學和老師在一起的時光:一起解答難題,一起做游戲,還有犯了錯誤時,老師那深深教導的話語……
最后,同學們唱了一首在母校學過的歌,《陽光總在風雨后》這時,這首歌已經(jīng)不單單是一首歌了,它是我們六年八班同學們的心聲,是激勵我們在以后學習成長道路上的勇氣。
當歡送會結(jié)束后,我不知道我是怎樣走出來的,只感覺心里空蕩蕩的,好像缺了些什么。
從那一次,我知道了哭得真正意義,它是人與人之間難分難舍的一種表達,是人們內(nèi)心真實的感受。
痛苦作文400字 篇3
每當我在街上看見靚女,我總是忍不住多看幾眼,可是我愛上一個人之后我就要改變這種男人的特性,那就是她———葉敏兒
自從我認識了她之后我就慢慢地被她的心靈美感染了!我問過我媽。她是我幼兒園時就認識了。我是我早已忘記了。
但是上到初中的第一天,我卻能再次遇上。。這算不算緣分呢!自從初一開始到初二。我就喜歡上她。。
但是現(xiàn)在上了初三,我們分了班。但是我的"心"仍然在本來的班。
每次見到她的時候我的心總是跳動的很快!以前想追求她,可是失敗了!我本來想放棄的,可是到最后想不到她居然說她喜歡我。這樣令我很矛盾。"上帝怎么這樣耍我。"
之后我們就在一起了!可是。一個月后。。她好像想跟我分手。但是她沒有跟我說。。她的朋友跟我說:"葉敏兒是個好學生所以要以事業(yè)為重,你地暫時分開吧"
事后我的心痛得狠,她有問我有沒事!我總之裝成分手無所謂。這使我非常痛苦!
"葉敏兒"無論如何我只會尊一于你一直到永遠。
我愛你!愛你1萬年!
痛苦作文400字 篇4
馬上快要放暑假了,這又讓我想起了往年的暑假生活。
“從今天開始,我們就放假了!崩蠋煹脑捯魟偮洌瑢W們就像小鳥一樣歡呼起來,老師還說了些什么,我們都不知道。放學了,我第一個沖出教室,深深地吸了一口氣,上學的時候,老師總是緊緊地拽著我們,放假了,老師也放開了,我們終于可以自由自在的飛了。
每天早晨我都九點多才起床,不緊不慢地穿上衣服,準備吃早飯,我終于不用緊張的還想著上學了。吃完早飯,我拿了一本500字的作文書故意坐在爸媽的中間,看著他們臉上的笑容,我想:以后肯定就很閑了,這樣的日子真舒服。
就知道好日子不可能永遠。這不,才放假幾天,媽媽就把我的假期排的滿滿的。每天早晨六點半起床,七點半吃完早飯,然后就開始學英語,學語文,學數(shù)學,還有舞蹈,連一點兒玩的時間都沒有,媽媽安排的時間可真緊,還不如上學好呢,我做夢都能夢見作業(yè)了。
人們總是那樣想:過著夏天想冬天,過著冬天想夏天,真是快樂又痛苦呀!
痛苦作文400字 篇5
在贊嘆蝴蝶的美麗時,誰能想到這樣的美麗源自于一條丑陋的毛毛蟲呢?在羨慕別人的成功時,誰能想到這樣的成就源自于一段漫長的奮斗期呢?在痛苦中蛻變的時候,很難熬,但只有熬過去了才能得到真正的成長。
有的人是被別人逼著成長起來的,一開始很不情愿,心里一直在抱怨著。后來卻很感激當初的逼迫,感謝曾經(jīng)經(jīng)歷過的痛楚。心會覺得痛,是因為還不能接受現(xiàn)實,總是幻想著這令自己痛苦的一切都只是一場夢,只要夢醒了就好?墒遣还苁窃趬糁羞是夢外,心頭仍是陣陣作痛。習慣了這種痛之后,才會感受到痛以外的感覺,才會看到悲慘以外的愉悅。
當別人硬是把你推向痛苦,強硬地要你承受痛苦時,請盡可能地咬牙堅持,并且尋求出路。當痛苦漸輕的時候,你已經(jīng)學會了承擔,學會了堅持,學會了奮斗。當痛苦成為過眼云煙的時候,你會感謝這些痛苦帶給你的財富,會感謝那個把你推下深淵的人和事。
有的人是自己逼著自己成長的,因為知道自己的力量還不夠強大,不足以達到自己的目標,不能夠做到自己想做的事情,于是強迫自己在最短的時間里成為一個強大的人。在推著自己成長的時候,會發(fā)現(xiàn)有些痛并沒有自己想象得那么可怕,只要有決心改變自己,這些痛都不算什么。
所以,不要畏懼痛苦,把它當作一場歷練。在痛苦中完成蛻變,書寫一段深刻的成長史,會發(fā)現(xiàn)在改變的過程中得到了很多額外的收獲。
痛苦作文400字 篇6
每一個人的人生當中,都必須經(jīng)歷過一段努力奮斗的過程,這段過程有快樂、痛苦,也有悲傷和喜悅,因每一個人的生長環(huán)境,求學過程和個性有所不同,但總歸一句,都是對個人非常有意義的。
前些日子,我曾經(jīng)閱讀過有關謝坤山的生長背景,還告訴我許多人聲的啟示。令我印象最深刻的是,在十六歲的時候,他還是健康的,力大無窮,大約十八歲 時,他被高壓電電到了,同時失去了兩只手、一只腳ˋ和右邊眼睛,但他不因此而氣餒,反而奮發(fā)向上,努力經(jīng)營自己的人生。謝坤山無論做什么事情都必須用嘴巴 做,例:穿衣服、畫畫、寫字…等,但他并不以為苦,他還到世界各地去演講,把自己的遭遇說給大家聽。他還把她自己的作品拿給大家看,希望可以藉此鼓勵參與 演講的.人。
我覺得這篇故事告訴我們,只有付出努力,人生才會變的有意義,我以前中年級的時候,什么都不懂,只覺得我做的任何一件事都是對的,但是現(xiàn)在不一樣,我長大了,凡事都會三思后行,也開始思考自己的未來。
如果我像謝坤山一樣,能夠早點規(guī)劃好自己將來要走的路,并且努力向上,朝著目標一步一步的前進,相信我一定可以達成目標,替自己開創(chuàng)一個美好又充滿希望的人生路。
痛苦作文400字 篇7
“痛苦像一把犁,它一面犁破你的心,一面掘開了生命的新起源!薄}記
再也無法忍受老師那充滿不屑與嘲笑的話語:“五—十—二—分”,外面是太陽當空照的大晴天,我的內(nèi)心卻是陰雨綿綿。走在回家的路上,課堂上的一幕再次在我眼前浮現(xiàn):
“XX,92分;XX,88分……”上課鈴響過,老師抱著一摞試卷走進了教室,老師一邊讓同學發(fā)試卷,一邊給我們念成績。不知不覺,中等分數(shù)的已經(jīng)念完了。我的心跳不由得加快了,似乎是在暗示著有不好的事將要發(fā)生。
“ⅩX,52分……”就在我胡思亂想之際,老師忽然叫到了我的名字。老師像是怕我們聽不見似的,特意大聲重復了一遍,引得同學們竊竊私語。“聽說你之前數(shù)學成績很好,還得過競賽的二等獎,現(xiàn)在可好,成績直線下降”老師毫不留情地說。我又能說什么來辯解呢?誰讓我迷上了小說和電視劇了呢,F(xiàn)在好了,成績徹底垮了,我難道還不應該改變嗎?在后來的日子里,我徹底告別了小說和電視劇,開始付出之前兩倍的努力,成績終于不斷提高。
感謝那次失敗,感謝老師的批評,它不斷激勵我前進。
痛苦作文400字 篇8
過新年,不快樂……
真的,一點都不快樂。尤其是我們學生,雖說我們過年不用操心家務,不用去采辦年貨,可是我們并沒有多少自由,所以我們不快樂。真的,一點都不快樂。期末考試考好了,望子成龍,望女成鳳的父母們馬上去給我們報一個什么奧數(shù)班。輔導班之類的,說是給我們充電,為下學期打好基礎,可是這么一個班那么一班,不但父母花錢,把我們也累得夠嗆。真的,一點都不快樂。期末考試考不好,父母們生氣,一聲令下,一個寒假都不能出去。說不定連大年三十都還得坐在燈下寫各種練習題。真的,一點都不快樂。考試一完,老師馬上把大堆大堆的作業(yè)布置下來;氐郊遥改高要讓我們寫幾篇作文啦,做幾本練習題啦,一個假期下來,沒感到有過休息,反而很累。真的,一點都不快樂。
都說過年有壓歲錢可掙。可是親朋好友給的壓歲錢百分之95都回到父母那里,我們只有可憐的一點點,就這一點點,還有可能成為凍結(jié)資金。所以,我要大聲說:“過新年,不快樂!”
痛苦作文400字 篇9
讀書有快樂,也有痛苦,每個人的感受都不盡相同,對我而言,讀書的快樂就是一個人靜靜的看一本書;讀書的痛苦就是一個人自己在背一篇看不懂、不了解意思的文章。
讀書的快樂,就是一個人靜靜的看一本好書,仔細的閱讀書中的內(nèi)容,假如你是在讀哥倫布的書,并很用心的去讀那本書的話,說不定,你的心也可以和哥倫布一起出去旅行呢!你也可以了解書中人物的喜怒哀樂,知道書中人物的心情。有一本,它的書名叫作《水柳村的抱抱樹》,這本書寫得十分精采,似乎有著一股強大的魔力,好像快要把人吸進去一樣,讓人看了上百次也不覺得累。
然而,讀書也有痛苦。就是當自己正在背一篇完完全全看不懂,不了解意思的文章,而又不得不背時。如果不了解的話,便無法輕易的將它背起來,而只能一直反復的念,就算幸運地背起來,但卻不了解這篇文章真正是要告訴你什么,那么,不就變成了“書呆子”了嗎?如你如丈二摸不著金剛,而搞得自己頭痛萬分,那背書便毫無意義!如果背起來,只是要去應付老師的話,那也只是白背,以后也沒什么用途了。
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