【必備】痛苦作文600字集錦6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的痛苦作文600字6篇，希望能夠幫助到大家。
痛苦作文600字 篇1
最近我讀了一本書，名叫《影之翼》。
一翻開它，我就被它深深地吸引住了。它像一塊磁鐵，吸引著我一口氣讀下去；像一部穿梭時(shí)空的馬車，帶我去重溫那段歷史；更像一縷陽(yáng)光，讓我瞬間回到明朗的天空下。這本書講述的是：小學(xué)生王杰在一次練歌時(shí)巧遇影子大頭，大頭在臨別時(shí)拿走了一個(gè)王杰的記憶結(jié)。后來(lái)同王杰和他的父母才知道，這些影子都是在南京大屠殺中死去的孩子，他們研究出了利用時(shí)間爐收集別人的記憶結(jié)，把記憶結(jié)轉(zhuǎn)變?yōu)榱α康霓k法，向日本侵略者復(fù)仇。結(jié)果，在復(fù)仇計(jì)劃即將開始時(shí)，開放的啪嗒花阻止了影子們。但是，“復(fù)仇計(jì)劃”還是開放了。這時(shí)，大頭挺身而出，與時(shí)間爐同歸于盡，他們最終選擇了放棄，選擇了象征寬恕、和平的“啪嗒花”。這個(gè)感人的故事，首先讓我再次為那次“南京大屠殺”而感到無(wú)比憤怒。雖然一切已經(jīng)成為過(guò)去，但歷史的記憶好像一個(gè)巨大的身影，如影隨形地陪伴我們。然而，我們也應(yīng)該冷靜地思考：我們應(yīng)該如何面對(duì)那七十多年前的歷史？是無(wú)比憤恨，死也不忘？還是放下仇恨，寬恕歷史？這本《影之翼》給了我們明確的回答，那就是：“記住過(guò)去的痛苦，是為了珍惜今天的所有，創(chuàng)造明天的幸福！”《影之翼》中影子，是一群被屠殺的中國(guó)孩子的影子，但也許我們還可以理解為世界其他地方夭折的孩子，也許是海灣戰(zhàn)爭(zhēng)，也許是中東問(wèn)題。
我們需要和平，世界各地的孩子也需要和平。我們要懂得放下仇恨，只有這樣，才能看見今天明媚的陽(yáng)光；只有這樣，才能可使自己的心胸寬廣；只有這樣，才能懂得珍惜今天的幸福生活�！瓣�(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云后有晴空；珍惜所有的感動(dòng)，每一份希望在你手中……”
痛苦作文600字 篇2
痛苦只是暫時(shí)的，總有一天它會(huì)綻放屬于自己的光彩，照亮你的世界，讓你看清它。
——題記
小學(xué)四年級(jí)時(shí)，看著電視里那舞蹈家婀娜纖細(xì)的身姿讓我羨慕不已。我央求著母親讓我學(xué)跳舞，看著好不容易對(duì)某樣?xùn)|西產(chǎn)生興趣的我，母親欣然同意了，立刻帶我到舞蹈班去報(bào)名。老師說(shuō)我太大了，骨頭都快變硬了也沒什么基本功，給我潑了盆冷水，但并沒有澆滅我心中的.希望，也就順利學(xué)了舞蹈。
俗話說(shuō)“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，當(dāng)時(shí)傻傻的我僅看到她們?cè)谖枧_(tái)綻放光彩，并不知道他們?yōu)檫@一刻付出多少努力和痛苦。第一節(jié)課并不是學(xué)舞蹈而是練習(xí)壓腿、下腰、劈叉等“高難度”動(dòng)作，讓我這個(gè)“外來(lái)人”痛苦不已，看著那些七八歲的小孩輕而易舉就完成了，我鼓起勇氣，扎穩(wěn)腳步慢慢來(lái)，結(jié)果“砰”的一聲我的后腦勺與木制地板有了親密接觸，摔得我半天沒緩過(guò)來(lái)，在同齡人的幫助下我已經(jīng)能下去了，但起來(lái)必須伸展四肢，躺到地上再爬起來(lái)。
有時(shí)伸展時(shí)，腰扭傷了，疼的厲害。我按照老師教的辦法屈膝抱著雙腿，好半天才能緩回來(lái)。每天回家都是一身酸痛，整個(gè)人都像癱瘓了似的，躺在沙發(fā)上一動(dòng)不動(dòng)，看到母親來(lái)又很快從沙發(fā)上爬起來(lái)，精神抖擻向她打招呼，掩蓋痛苦。
經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的訓(xùn)練，終有一天，老師說(shuō)可以分組排練舞蹈了，有拉丁、恰恰、爵士、民族等舞蹈。我被選上跳拉丁，十分高興。但意味著我要學(xué)拉丁的基本舞步，拉丁講究力度和氣質(zhì)。每天穿著高跟鞋練習(xí)舞步，有時(shí)踩到自己的腳，胳膊和頭部也要配合擺動(dòng)和旋轉(zhuǎn)，胳膊時(shí)不時(shí)要舉著并保持讓老師檢查動(dòng)作是否規(guī)范，時(shí)常胳膊舉的酸痛也不能放下。
到了暑假班結(jié)束的后幾天，老師說(shuō)我們會(huì)在固高表演并分發(fā)表演服，讓我十分開心，之前的痛煙消云散。那天，我穿上夢(mèng)寐以求的漂亮服裝，在舞臺(tái)上綻放屬于自己的光彩。
痛苦讓我明白：沒有流過(guò)血的手指就彈不出世間的絕唱。沒有身體的痛苦就不能綻放自己的光彩。人生沒有足夠的云翳，就不能造就美麗的黃昏。
痛苦作文600字 篇3
我曾經(jīng)玩過(guò)一個(gè)游戲，這個(gè)游戲就是寫上你最親密的四個(gè)朋友的名字，然后一個(gè)一個(gè)的刪掉。代表這個(gè)人從這個(gè)世界上消失，起初我還感到這個(gè)游戲很有趣，我的腦海立刻浮現(xiàn)了四個(gè)人，并不假思索地寫下他們的名字：林子萱，曲蔚然，宋涼夜，許長(zhǎng)歌。
游戲一觸即發(fā)，可是當(dāng)我知道這個(gè)游戲寓意后，心想：怎么會(huì)有這么一個(gè)游戲!可是，游戲已經(jīng)開始，我不忍心的刪掉許長(zhǎng)歌。頓時(shí)，我的心好像被錘子重重地敲了一下。如果他從此消失的話，那我放學(xué)的時(shí)候，該讓誰(shuí)陪我說(shuō)心里話，陪我玩，從而失去了放學(xué)時(shí)的精彩。正當(dāng)我還在傷感的時(shí)候，我不愿意發(fā)生的事發(fā)生了。我必須刪掉第二個(gè)，我痛苦地刪掉了，此時(shí)，我覺得我就要失去了一位極好的同學(xué)，失去同學(xué)間那寶貴的友誼。而我們班也就失去一位知識(shí)分子。我的心又被重重拍了一下，真想這個(gè)游戲能夠快點(diǎn)結(jié)束。然而，游戲還在繼續(xù)，在朋友和閨蜜當(dāng)中，哪個(gè)重要?應(yīng)該是閨蜜重要吧!于是，我把宋涼夜刪掉。霎時(shí)，我的心一下子涼了。因?yàn)槿绻У脑挘蜁?huì)失去了哥哥對(duì)我的關(guān)心。從此，我在假期就只能孤獨(dú)地度過(guò)，沒人陪我讀書，沒人陪我打羽毛球，更失去了一個(gè)好榜樣。一想到這，我的心似乎又被鐵錘敲了一下。游戲進(jìn)行到最后，我只能刪掉林子萱了，我的心碎了。她可是我們的班長(zhǎng)，是我們的領(lǐng)頭羊。天啊!如果一個(gè)朋友都沒有了的話，那我的人生將是灰色的。就在我還沉浸在痛苦之中，這場(chǎng)痛苦的選擇終于結(jié)束了!
此時(shí)，我深刻地體會(huì)到：珍惜眼前的人。更讓我感受到：朋友在我的生活中是不可缺少的一部分，如果缺少了他們，我的生活將沒有任何的光明。珍惜友情吧!
痛苦作文600字 篇4
人生在世，總會(huì)有些刻骨銘心的傷和痛。在它們的磨合之下，我們必須學(xué)會(huì)用微笑把痛苦埋葬。
俗話說(shuō)，世上沒有過(guò)不去的坎兒。天高任鳥飛，海闊憑魚躍。在無(wú)以言喻的痛苦之下，唯有如此而已。只有不停地麻痹自己，改變自己。這個(gè)世界不會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)小小的你而改變，而小小的你卻可以在世上留下自己曾經(jīng)活過(guò)的痕跡。即使它如化石般不為世所諳，即使它被石沙所埋葬，即使如金子般不能適時(shí)發(fā)光。但，它的價(jià)值在你的心里，它會(huì)深入你的骨髓永不淡忘。
如果你遇到了挫折與困擾，不必懊惱，不必灰心，更不必痛苦，因?yàn)樾疫\(yùn)女神不會(huì)對(duì)誰(shuí)偏愛，更不會(huì)為誰(shuí)逗留。
曾幾何時(shí)，生離死別，眾叛親離，朋友的虛偽，師長(zhǎng)的唾棄，別人異樣的眼神都曾讓我痛不欲生……
假如是從前的我，一定會(huì)像那個(gè)王子說(shuō)道：“天哪，太可怕了！這事落到我頭上，我可受不了！”可如今，這些我認(rèn)為是世上最痛苦的事卻絲毫打擊不了我要堅(jiān)強(qiáng)活下去的決心，還有我對(duì)美好未來(lái)的強(qiáng)烈渴望。
即使撒旦把生命從肉體剝離，即使太陽(yáng)把最后一滴水從沙漠蒸發(fā)，即使狂風(fēng)把世界全部摧毀，絲毫不減的還是我對(duì)生命的熱愛與熱情。只有直面困難，笑對(duì)人生才能活得更有意義。
有一本書這樣寫道：“人，不能陷在痛苦的泥潭里不能自拔，遇到不可能改變的現(xiàn)實(shí)，不管讓人多么痛苦不堪，我們都要勇敢地面對(duì)，用微笑把痛苦埋葬。有時(shí)候，生比死需要更大的勇氣�！�
我不入地獄，誰(shuí)入地獄？頓悟了禪理，我也愿親愛的同學(xué)們和我一起用微笑把痛苦埋葬！用微笑去迎接每一個(gè)人，用微笑來(lái)面對(duì)每一個(gè)轉(zhuǎn)瞬即逝的時(shí)刻，好好地活在當(dāng)下。
痛苦作文600字 篇5
上初一的時(shí)候，我經(jīng)歷了挫折，低谷，一直在深淵里徘徊。
沒上初一時(shí)，念小學(xué)，我是同學(xué)眼中的學(xué)霸，老師眼中的好學(xué)生，家長(zhǎng)眼中的好孩子。為什么有的人成績(jī)好而有的人成績(jī)差呢？無(wú)外乎一個(gè)原因，自制力的問(wèn)題。只有控制了自身的自制力，抵制誘惑，方能成為人上人。這是我一向引以為傲的東西，可是我也敗在了這里。
隨著社會(huì)的發(fā)展，我家逐漸被帶富，父母買了別人家都有的電腦。我開始與電腦接觸，最先迷上的是網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，為此廢寢忘食，樂(lè)不思蜀，整天抱著電腦看言情小說(shuō)。那時(shí)的學(xué)業(yè)輕松，只有三科語(yǔ)數(shù)英，搞好這三科就萬(wàn)事大吉了，所以邊看小說(shuō)邊學(xué)習(xí)，這樣的質(zhì)量的確是不高的，最好的成績(jī)還是險(xiǎn)勝。我還是別人眼中的學(xué)霸。
到了初中，多了四科，共七科。我以為只要我多點(diǎn)努力，還是可以繼續(xù)看我的小說(shuō)的�？晌疫�是低估了我的自制力，我一向引以為傲的東西。每周只能回一次家，每次回來(lái)都說(shuō)要把作業(yè)寫完，但最終還是食言了。以前我是自控力多么好的一個(gè)人啊現(xiàn)在在電腦面前，自控力，作業(yè)什么的，都可以丟在一邊，都可以不要，先爽一時(shí)，卻不想結(jié)果是后悔一個(gè)學(xué)期。沒到學(xué)校拼了命在補(bǔ)作業(yè)，又怕組長(zhǎng)來(lái)催，急急忙忙添了個(gè)答案進(jìn)去，就這樣不管三七還是二十一。結(jié)果呢，作業(yè)完成的質(zhì)量相當(dāng)?shù)牟�，被老師批也是意料之�?nèi)的事情了。有好幾次，看到小學(xué)的老師不敢相認(rèn)，就怕他們對(duì)我這個(gè)之前引以為傲的學(xué)生失望，也不敢跟父母談心，就怕聊到學(xué)習(xí)看到他們傷心的眼眸。曾幾何時(shí)，我這么沒有自信了？
自制力呀自制力，你成就了我一場(chǎng)，最終不過(guò)輸在了你的腳下。
痛苦作文600字 篇6
如果置身地獄，有兩種方法免遭痛苦，一種是接受地獄，成為它的一部分，直至感覺不到它的存在，另一種則是在地獄里尋找非地獄的人和物，學(xué)會(huì)辨別它們，使它們存在下去，賦予它們空間。
生活中難免存在著令人痛苦的事，如果我們一味抱怨，只會(huì)加劇痛苦對(duì)我們產(chǎn)生的傷害，只有忍受痛苦，從痛苦中學(xué)習(xí)，不因痛苦抱怨，從中有所收獲，才能淡忘痛苦，在痛苦中不斷成長(zhǎng)。
奧古斯狄尼斯曾說(shuō)過(guò)：“在任何一種情況下，遭受的痛苦越深，隨之而來(lái)的喜悅也就越大�！碑�(dāng)一個(gè)人處于痛苦的環(huán)境，他便會(huì)反思，在痛苦中不斷尋找自己的問(wèn)題，不斷獲得成長(zhǎng)的力量，相反，有些人毫無(wú)痛苦可言，整日無(wú)所事事，嘻嘻哈哈地過(guò)日子，毫無(wú)收獲與成長(zhǎng)。不經(jīng)歷破繭之苦，蛹怎能蛻變成蝴蝶?不忍受沙礫的磨蝕，蚌怎能孕育出珍珠不突破堅(jiān)硬的土壤，芽?jī)涸跄懿粩喑砷L(zhǎng)，最終開出美麗的花朵?
美國(guó)總統(tǒng)林肯，出身貧寒，為了謀取生計(jì)，曾當(dāng)過(guò)店員，郵遞員，飽受了生活的痛苦，后來(lái)他領(lǐng)導(dǎo)美國(guó)人民進(jìn)行了南北戰(zhàn)爭(zhēng)，并取得勝利，維護(hù)了美國(guó)的統(tǒng)一，為人民所愛戴。林肯正是適應(yīng)了痛苦的生活環(huán)境，從中不斷收獲與成長(zhǎng)，才有了杰出的成就。
倘若林肯整日抱怨自己所處的環(huán)境，不能忍受痛苦，就不能冷靜地從痛苦中汲取反思與成長(zhǎng)的力量，更不用說(shuō)擺脫貧困的處境一步步成為總統(tǒng)了。
因此，當(dāng)痛苦降臨在我們身邊，要去忍受它，而不是一味抱怨生活，那樣反而使我們?cè)谕纯嘀忻允Х较�，沉淪，墮落。
一個(gè)消極不向前看的人是不會(huì)成長(zhǎng)的，積極面對(duì)的態(tài)度是化痛苦的力量為前進(jìn)的動(dòng)力，負(fù)“痛”前行，在痛苦中不斷磨練自己的意志，勇敢地搏擊風(fēng)浪，在默默的承受痛苦中成長(zhǎng)，提升自己的人生價(jià)值。
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