有關痛苦作文匯總十篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的痛苦作文10篇，歡迎大家分享。
痛苦作文 篇1
在這個世界上，無論哪顆心都感受過傷痛，無論哪個人都煩惱過，無論哪雙眼睛都為難以言表的痛苦流過眼淚。只有戰(zhàn)勝邪惡，才懂得什么是善良；只有穿過黑暗，才更加珍惜光明。
有一次，學校放電影。名字叫“少女穆然”。講得是：一個女孩叫張穆然，她成績很好，長得也很漂亮，就是家里沒有錢。她爸爸媽媽都是一個工人，每個月的工資很少，但她學習非常努力。不幸的是，她得了癌癥，因為家里沒錢，沒法治療，成里晚期。但她從來沒有放棄過生活。她，不時整天想著死亡的恐怖，心情也不是沮喪到了極點。而是堅強的過完了著兩個月。在這期間，她還寫了一本書。我，就是被她這頑強的意志感動了。
有的人，因為一些不順心的小事情而要死要活，有的人，因為看不慣哪個人，就殘忍的結束了那個人的性命。你的有沒有想過，性命如此短暫，為何不快快樂樂地過完這短短的幾十年呢？人的一生，痛苦總是難勉的，與其讓痛苦左右，還不如左右痛苦。帶著快樂上路，就能讓快樂主宰你一生。
痛苦作文 篇2
夏天中最熱的時候，耳朵又開始腫了起來。我早已習以為常了，這是耳前瘺管，常常發(fā)炎，腫大起來。不過也真煩人，這么熱的天，我都沒心思寫作業(yè)了，你還有心思發(fā)炎?
為什么唯獨我這么倒霉?
這個念頭時常溜進我的腦海，攪亂我的生活和學習。
直到，今年夏天遇見了她。她和我上一個語文補習班，成績拔尖。與我坐同一輛公交車回家。那天，在路上，她注意到了我的左耳，好奇地詢問我那是怎么回事。
我緊張得不知該如何作答，這又不是我的錯，也不是我決定的一切，憑什么要我來受這份罪?可這畢竟是我左右不了的事，我能有什么辦法呢?想到這兒，我稍稍釋懷了一些，短暫地猶豫之后，我小心翼翼地回答了她。
誰知，她卻垂下了頭。我忙問她怎么了，過了半晌，她才開口：“嗯……我和你是一樣的。”我猛地一驚，：“你……”她似乎沒聽見我在說話，自顧自地說了下去：“小時候過敏，皮膚大片大片的脫落，關節(jié)部分尤其明顯，后來皮膚長了出來，但是粗糙程度堪比樹皮……”
我又是一驚，忍不住瞥了一眼她的膝關節(jié)，感覺像是有一層很厚很厚的繭子，再看肘尖節(jié)處，也大同小異。我試探著張開口：“我能摸一摸嗎?”她點了點頭，隨即將右臂伸了過來。我的手才觸碰到她的肘關節(jié)處，就給嚇了一大跳：“這……這是一個11歲小女孩的嗎?要不是知道我摸的是一個人的肘關節(jié)，我會認為我摸的是樹皮……”
她突然彎下腰去抓撓膝關節(jié)處，對我說：“有時候會很癢，比如這樣�！�
我看著她，她也看著我，頗有一番“同是天涯淪落人”的味道。一剎那間，她目光變得嚴肅而認真：“我告訴你，因為我相信你，相信你不會嘲笑我�！彼囊馑�，我懂。
我告訴她：“正是因為我們在身體上都有不舒服的地方，所以才更應該要在別的方面超越他們。”她重重地點了點頭，既而咧開嘴笑了。她的眸子如一汪清泉，清澈見底，沒有一絲雜質。這一瞬間，使我至今難以忘懷，因為這是世界上“最美的相遇”!
至今，我不再為這件事煩惱，因為在這個世界上，每個人都有一些不如意，我這又算什么呢?
現(xiàn)在，我想對她說：“把你的痛苦分擔一些給我，把我的痛苦分擔一些給你，讓我倆共享這些痛苦，我們就沒那么痛苦了!”
痛苦作文 篇3
20xx年7月4日下午3：52分我哭了，因為月發(fā)來了一張語文成績表，我看到了我的成績：那個鮮紅的104分已深深地刺痛了我的心。我曾經(jīng)說過，不管我的成績考得怎么樣，我都不會去在意。但是在我看到那個分數(shù)時，我沒能學會不去在意。其實我才流了一滴淚水，后來就流不下去了，因為我覺得很無奈，這樣打擊人心的事我早該預料到了不是嗎？還哭什么呢！我不是應該立即動身去學習嗎？但是我很覺得我全身都沒有動力��！我該學什么該從那里學起，我一時很迷茫，我根本不知道我接下來該如何去做還談什么去努力啊！其實我很恨自己，我恨我的自作聰明，恨我的沒有毅力。
其實我也很努力了，只是一直都達不到我所期望的結果，于是我便有些想放棄了，而且我一天到晚想著去賺錢，我很害怕很害怕我這個家境又窮學習又沒用的女孩以后該怎么去生活。對啊，我真的很害怕，可是無論我多么害怕，上帝都不會對我仁慈的。
有時候我真的好想一直睡下去就這樣不醒來，那樣的話就不用面對世間的痛苦了，可是我知道我那是在逃避。對啊，這個事實我一直很清楚，我總是在逃避。有人對我說：“讓我看開一點，人就那么點時間，到了一定的時間的時候人就會回歸大地。這些困難不是終結你的時候，而是剛剛開始。”可是說那么多這些又有什么用，我依舊無法從痛苦中出來。
我不知道我該怎么做，其實我也不想想那么多了。就當這一切都是虛化了罷，我想繼續(xù)去做我喜歡做的事，這些困難通通都忘了吧！雖然我知道我是在逃避，但是請讓我暫時忘掉吧！因為我不想那么痛苦。
痛苦作文 篇4
今天不知道發(fā)生了什么事，趁著夜色茫茫風在與花接吻，路打開了一片寂靜的天空，在我畏懼起身的一刻，眼前又是怎樣的五顏六色，這一刻有我最深的思念，當我寫下這與未來有關的回憶擺在眼前的是一片漆黑，
風停止了呼吸喜笑顏開的背后，我是怎樣踏上虛擬的路。
好久我都沒有和朋友把酒論天，也就是雜我年少無知的夢里生活的形容詞卻是一把生銹的刀子，激情可能意味著痛苦，就算微笑是保持快樂的良藥，但要讓你知道有個人愛你就好，我在還鄉(xiāng)的夢里認出了當年送我的路，盡管這一切都一煙消云散，那么我生命中的出土就是大地的一片綠葉。當你稍不注意迷失前途的方向，滿天的清輝便是我為你指路的一盞明燈，所有的痛都十分離奇?zhèn)幕癁榈臑跤�，我卻不能生活在陰暗潮濕的地方，時間如流水一般來到了春季，再多的悲歡離合也容納不下一個人的愛戀，即使陰差陽錯也是三生有幸。
我是一個被愛折磨的死去活來的人，也就是因為愛每天生活在孤單的牢獄，所有的人不會了解我此刻的心情簡單明了的說，我比一只失去卵巢的青蛙還要可憐，聲音所過之處是一地安靜，在這無理取鬧的背后誰在草原上不停的奔跑，掀開你虛偽的面紗我把芬芳留給了年華。風送走了鳥兒的家春天沒有從頭上蔓延，此地無銀三百兩的身后這愛與被愛隱藏著怎樣的現(xiàn)實，如果一個人的天真在于重現(xiàn)，那么我是否牽連了你的命運，就算世界沒有真情在沒有人愛我也無奈。
春天給了放縱的理由坐在樹上沒有讀懂你的表情，愛情卻燃燒了年輕的火焰，都說愛情是一杯穿腸的毒藥，對著敲打的文字會心的微笑，黑夜便是你吹不滅的燈，此刻窗外下起了雨沿著雨聲深入淺出，我在夢里做著不同的夢，對你的思念充滿了詩情畫意，分開的一分一秒才知道世界是孤獨脆弱的，三月被誰裝進了瓶里和著這個季節(jié)的風飄洋過海，心在撕扯著整個天空春天沒有從褲襠里跑了出來，撞擊大地每根脆弱的神經(jīng)，遭遇痛苦的別離誰寫下破爛不堪的詩。
懷想失去的日子我的悲傷一言難盡，路始終不肯低頭就在這鳥語花香的黃昏撿拾樹枝的片語，記憶不知道抓住了誰的骨骼，月亮在一個人的被窩升起，好漢不吃眼前虧的頭下我仿佛回到了童年，春天在醞釀一個人的深恩，風聲沒有停止哭泣我在桌子上翻閱了藍天這本大書。
痛苦作文 篇5
什么是痛苦？痛苦是一個十分抽象的東西。痛苦可以成為成功的墊腳石，痛苦也可以成為成功的絆腳石。一個人的一生必定不會一帆風順，總會經(jīng)歷失敗，這時痛苦將磨礪你，使你變得更強大。與痛苦并肩而行，也就意味著離成功更進一步。這就是痛苦，愛與恨的結合體。
俗話說：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……”的確，只有經(jīng)歷過一番磨礪和鍛煉，才能豐富自己；只有經(jīng)歷過痛苦的洗禮，才能不斷地發(fā)展自己。
痛苦，每天與你并肩而行，看的就是你把痛苦看作自己的隊友還是敵人。不同的選擇必定會有不同的結果。
而我更喜歡把痛苦看作是自己的隊友，因為我很清楚“不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹”這個道理。記得有一次，痛苦將我的自信一次又一次地打垮、摧殘。那是期中考試前的那個晚上。以前政治成績還可以的我，在那天跟自己開了個玩笑：打算考前不復習政治，臨場發(fā)揮，隨機應變。我覺得政治才50分的分值，卻要付出比其他分值更高的科目更多的時間和精力，還不一定能拿高分，花費很多時間在那里未免有點“小題大做”了吧？
與痛苦并肩而行，也就意味著要付出更大的代價和危險�？荚嚦煽兂鰜砹�，結果不出所料，之前的妄想讓我付出了沉重的代價�？记皫缀鯖]有復習政治的我，政治只考了30多分，排名已經(jīng)接近倒數(shù)了。
痛苦，激勵我，提醒我，使我不會后悔莫及。隨后，老師找到了我，我如實地把情況告訴了老師。老師吃驚地看著的我，然后深深地嘆了一口氣，把手搭在我的肩膀上。那肩膀的力量猶如是痛苦捎給我的來信，使我為自己的驕傲自大付出了慘重的代價。我低下了那高傲的頭顱，望著老師，準備接受痛苦的“懲罰”。老師放下板著的臉，意味深長地對我說：“丑小鴨是經(jīng)過努力才變成白天鵝的；人要是不努力，怎來成功？請記�。阂环指�，一分收獲。”從老師那充滿失望的表情上可以看出：我辜負了老師的期盼，對不起父母，更對不起自己。老師的一番話使我受益匪淺，感受良多，更讓我懂得痛苦每天與我們并肩而行。
失敗不等于失去一切。痛苦及時給我力量與鼓勵，給我挫折與經(jīng)驗，給我勇氣與指引。感謝痛苦，是痛苦提醒我不再驕傲；感謝痛苦，是痛苦教會我做人的道理——一分耕耘，一分收獲！感謝痛苦，每天與我并肩而行。
痛苦作文 篇6
人們都認為痛苦是一件讓人難受的事，我覺得只要找人分擔了，就會好受一些。
一次與朋友的爭執(zhí)，使我失去了一份友誼。回家的路上，我的心情很失落，爸爸對我說話，我也不理不睬。爸爸溫柔地問我：“你怎么了？是不是有什么事情？”我低下了頭，搖了搖頭，小聲地回答：“沒……沒什么�！卑职钟謫柕溃骸澳俏艺f話你為什么不回答？有什么事可以跟爸爸說說呀！爸爸可以幫你分擔一些痛苦�！�
我非常委屈地開始傾訴：“爸爸，今天在學校里我和我的朋友發(fā)生了爭執(zhí)，我們兩個吵的不可開交，我……我失去了這個朋友。”爸爸點了點頭：“那你為什么不去向她道歉呢？向她道個歉，就可以重新和她做朋友了呀！但是，你要真心實意的跟她道歉喲！”我的心情舒緩了一些，但是還是有些委屈：“可是……是她先把我的東西藏了起來，所以我才要發(fā)火的。我也不是有意要跟她吵架，我只是一時生氣而已。跟她道歉，多不好意思呀�！�
爸爸教育我：“就算她把你的東西搶走了，那你也得平心靜氣地與她談判。以后遇到這樣的事情，就要靜下心來想一想。在生活中也是一樣，如果一時沖動、魯莽，那你就很有可能會失去一個很大的利益�！卑职值脑捝钌畹挠≡谖业男睦铮业男睦镆膊皇悄敲吹碾y受了。以前我與同學吵架總是憋在心里，從來沒有告訴過爸爸，這次，我把它們一口氣全說了出來，心情也好了許多。
第二天，我去向那個朋友道了歉。驚奇地發(fā)現(xiàn)她失去我這個朋友也很難受、很痛苦，只是她不像我那樣，跟爸爸分擔了痛苦。我們兩和好如初，我還告訴她：“有什么痛苦，就跟自己的爸爸媽媽說說吧！或許，他們能讓你好一些呢！”
我們要學會幫別人分擔痛苦，將心比心地想象他的處境。有了分擔，生活也許就會順利許多。
痛苦作文 篇7
白居易漂泊的痛苦創(chuàng)造了文學的奇跡，維納斯失臂的痛苦創(chuàng)造美的奇跡，帝王蝶破繭的痛苦創(chuàng)造生命的奇跡......
有人說：苦難，是一所大學。在這所大學中，我們學會了堅強，學會了忍耐，學會了勇敢。痛苦是人生的一筆財富，亦是歷史的一筆財富。當一個人承受著痛苦倒下時，他便失去了站起來的機會，當一個人扛著痛苦屹立不倒時，奇跡便誕生了，只有通過痛苦考驗的人才配得到奇跡的青睞。
痛苦中孕育著音樂的夢想。百年之前摯愛音樂的貝多芬忍受著失聰?shù)耐纯�，譜寫命運交響曲，百年之后，斷臂的劉偉用自己的雙腳彈出這世間的絕唱。面對身體的殘疾，正常人也許都接受不了，接受不了身體從完整到不全的改變，接受不了別人異樣的眼光......然而他們扛起了這一切。面對無盡的黑暗之塔，對夢想的執(zhí)著，轉化為源源不斷的力量，支持著他們一點一點逃離痛苦的魔爪。他們從痛苦中吸收養(yǎng)分，為了他們音樂夢想的綻放，蓄勢待發(fā)。
痛苦中埋藏著奧運冠軍的夢想。還記得釜山亞運會上王楠孤獨離去的身影嗎，還記得姚明為了打球屢屢受傷嗎?可你一定記得之后的奧運會上王楠包攬三金流下的熱淚，記得姚明如今身價百億。有過失敗，卻從未放棄。在失敗的痛苦中鼓起重新收拾舊河山的勇氣，這不是每個人都可以做得到的，他們做到了，笑對痛苦，把失敗當作成功的溫床，從痛苦中提煉勇氣，從失敗中尋求方法。他們之所以屹立不倒，是因為他們擁有一顆不畏懼困難、勇敢向困難挑戰(zhàn)的心。從痛苦中誕生的奧運奇跡，讓每一個人都肅然起敬。
痛苦中孕育著大國崛起的種子。七十多年前，中國的土地上出現(xiàn)了日本人的足跡，他們燒殺擄掠，無惡不作，無所不為。血染疆土、國土淪陷的痛苦深深烙印在每個中國人的心上。于是有了八年抗戰(zhàn)，從把日本人趕出中國的'那一刻起，中國就埋下了大國崛起的種子。正是有了這樣一段痛苦的歷史，中國人民才會牢記國恥，發(fā)展經(jīng)濟，創(chuàng)新科技，這才有了世界舞臺上不可或缺的角色——中國。從痛苦中誕生的大國，讓每個人都銘刻在心。
只有經(jīng)過痛苦的歷練，才會勇敢，才會頑強，才會得到幸運女神的青睞，成為上帝的寵兒。痛苦，是奇跡的溫床。
痛苦作文 篇8
什么“有意義的一件事”，什么“成長的中的一件事”干嘛要出這么一個作文題目，真是的，來回翻著一大堆被我畫得亂糟糟的書本，我竭力地想從這堆亂糟糟書本中回憶起什么能扭轉乾坤的事情來。可是，我的頭腦依然是一片空白，能想起來的都是一些不值得一提的小事兒，我煩得直撓頭。心里煩燥的我，來回地度著步，想借此讓自己安靜下來，終于想起一點什么來，我跑回書桌，抓起筆想把好不容易得來的那一點靈感記下來，誰知隔壁鄰居卻突然開起音響來，那使人心驚肉跳的鑼鼓聲把我好不容易得來的一點靈感趕跑了，我使勁的捂住耳朵，坐在椅子上生悶氣。
我在書桌前呆坐了一個多小時，手里握著筆，卻寫不出一個字來，心里仿佛有一堆亂草在爭吵著要鉆出來，又像是一團亂麻無論怎么整理都理不清。擺在我面前的書已經(jīng)快被我翻爛了，可靈感還是不肯光顧，書本上那小蝌蚪般的字，似乎要鉆到我的心里，攪得我心神不定。明天，明天就要交作文了，可是我的作文本還是空空如也，我該怎么面對老師的責罵呢？
“上課！”老師走到講臺前，說一通開場白之后，然后靜靜地掃視了一下教室說：“尾數(shù)是3、6的座位號的同學把作文拿到講臺上念一遍。”真是怕什么就來什么，我只好硬著頭皮，拿著空空如也的作文本交給老師，結局當然是被老師一頓劈頭蓋臉的痛批。下課后，靜下心來，突然來了靈感，我把作文本擺在課桌上，刷刷地寫了起來，不到半個小時我終于把作文寫好了。
痛苦作文 篇9
從前，有兩個人名叫快樂和痛苦，他們是鄰居，快樂比較窮，痛苦比較富。
有一天，快樂去菜市場買菜，遇見了痛苦，只見痛苦愁眉苦臉的，低著頭在嘆氣，快樂連忙問痛苦怎么了？痛苦說：“我家里有許多金幣，我又要出差一個月，我害怕金幣被人偷�！闭f完，痛苦深深地嘆了一口氣�？鞓凡换挪幻Φ卣f：“你把金幣存到銀行，不久不會被偷了嗎？”痛苦一拍腦袋，恍然大悟。
從此，痛苦每天都眉開眼笑，大家給他改名叫“開心”，開心還和快樂交上了好朋友呢！
小朋友你知道道理了嗎？
痛苦作文 篇10
生命負重，結果是極端的，不是輝煌，就是墮落，而兩者之間有一扇門，門是虛掩著的。開啟這扇門，需要的，則是對負重的痛苦的選擇。
《神曲》中，但丁寫道：“哈比鳥以葉為食，給他以痛苦，又給痛苦一個出口。”負重無
疑是痛苦的，那我們是因痛苦選擇痛苦，還是因痛苦而看到機遇。如果想要成功，我們只能放棄痛苦，讓痛苦不再是痛苦，而是生命的動力。
此刻痛苦已流淌，生命則不再負重，輕松的我們也能歡欣雀躍，以更輕盈的步子同時間競跑。睜著雙眼，伏在長凳桌上，丘吉爾感覺到那揮起又落下的藤條鞭打在他心里。他沒有哭，他明白自己不能為這樣的痛苦而哭泣。他站起來，瞪著手持藤條的校長，然后頭也不回地離開了。無法想象一個十歲的孩子竟如此堅定，他無言地裝載著痛苦，承受著生命之重。十年后，他步入政壇，沒有絲毫畏懼。生命負重的他，在政壇，這個本使人壓抑的地方，他釋放了痛苦，以巨大的動力，帶領著大不列顛人民戰(zhàn)勝了法西斯。面對著痛苦，他仍能說出：政治是一場不錯的游戲。
儲蓄痛苦，再釋放痛苦，當然在合理的時候，于是便成就了一名偉人。
負重是危險的，卻又蘊藏著巨大的潛能。當你能掌握這負重所招致的痛苦，一個智者就將誕生。智者從痛苦中看到機遇，而庸者則從機遇中看到痛苦。
帶著負重，感覺著痛苦，獨自漫步在崎嶇山路，微笑著接受敵人的祝福。當你看到一扇似乎緊閉的門時，勿需放棄，打開你的心吧，讓酸澀的痛苦順著那凹陷的裂罅，流淌出去吧。門會開的，只為你開著。智者說過：偉大的人之所以看起來偉大，只是因為我們跪著，站起來吧!門會敞開，因為所有所謂不可能的事，不過是我們認為它不可能。
負擔就如同鹽，負擔之所以痛苦，不是因為鹽是苦的，而是因為你將鹽放入的是杯水之中，而非江河之中。
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