關(guān)于痛苦作文400字匯編5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的痛苦作文400字5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
痛苦作文400字 篇1
所有人都會(huì)有做錯(cuò)事的時(shí)候,我也一樣。但隨著時(shí)間的流逝,都慢慢淡忘了。但有一件事卻讓我在兩年后的今天仍覺(jué)得悔恨無(wú)比。但也是這件事,使我明白了一個(gè)道理,那就是無(wú)論在做什么事時(shí)都要做到認(rèn)真,仔細(xì)。
記得那是在三年級(jí)的一天。因?yàn)槲移綍r(shí)學(xué)習(xí)還不算差,所以當(dāng)我知道第二天要進(jìn)行數(shù)學(xué)期中考試時(shí)沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)。第二天,考卷發(fā)下來(lái)了。我一看卷子上的題目非常簡(jiǎn)單,便用了二十分鐘左右就寫(xiě)完了。寫(xiě)完后,我沒(méi)有檢查就直接交了卷子。剛交了卷子的我還在心中暗暗慶幸:這次一定能考滿分,(.)回家后該讓媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我什么好呢……
在第二天的數(shù)學(xué)課上,老師正在發(fā)卷子。一個(gè)個(gè)名字從老師嘴里流出。聽(tīng)到自己的成績(jī)不錯(cuò)的興奮不已。而成績(jī)不理想的則垂頭喪氣。咦,怎么沒(méi)有我的?正當(dāng)我感到奇怪時(shí),聽(tīng)到老師的一句:“袁慧,78分!斑@聲音不大,但卻像閃電一樣打在我的頭上。我好像是被潑了一大盆冷水,全身都麻木了。隨之而來(lái)的是我無(wú)盡的悔恨。懊悔像一條小蟲(chóng)子,一點(diǎn)一點(diǎn)地咬著我的心,使我更加心痛。下課后,老師說(shuō)我太粗心大意了。這句話雖然說(shuō)得很輕,卻像重錘一般狠狠砸在我心上。這句話就像是有人在我還在流血的傷口上又撒了一大把鹽,又麻,又痛。使淚水再次模糊了我的雙眼。
自從那一次以后,我也漸漸改掉了粗心大意的壞毛病。雖然那件事已經(jīng)過(guò)去很久了,但那塊傷疤依然在我心里。是它在考試時(shí)告訴我,不要再粗心大意了,一定要細(xì)心。細(xì)心。再細(xì)心……
痛苦作文400字 篇2
人生不可能沒(méi)有痛苦,唯有堅(jiān)持才能勝利。青春的路上布滿荊棘,面對(duì)那些痛苦時(shí),要勇敢要堅(jiān)強(qiáng)。唯有經(jīng)歷了痛苦才能成長(zhǎng)。
一顆天然的鉆石,經(jīng)過(guò)切割打磨才能光華四射、璀璨耀眼;一粒細(xì)沙埋在蚌母之腹,忍受漫長(zhǎng)的黑暗之后,才能養(yǎng)成明月般的珍珠,燦爛奪目。鉆石最美的光澤是從一個(gè)個(gè)傷口發(fā)出的,珍珠的晶瑩剔透是在黑暗中磨礪而成的。而這些,不正是痛苦帶給我們?nèi)松囊饬x嗎?經(jīng)歷過(guò)痛苦、挫折與打擊,才能激發(fā)出人心深處那被稱之為”堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀“的本能,才能讓生命散發(fā)出奪目的光彩,煥發(fā)出勃勃的生機(jī)。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,所以,對(duì)于對(duì)生命抱有美好信念的人來(lái)說(shuō),失敗、挫折,是人生的必修課,是磨練自身的好機(jī)會(huì)。磨練自身的第一條,首要的就是堅(jiān)強(qiáng)的意志。堅(jiān)韌不拔、執(zhí)著勇敢,認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),不管遇到任何艱難險(xiǎn)阻,都不能放棄,不可以半途而廢,而是要一直堅(jiān)持不懈地走下去,直到抵達(dá)成功的彼岸。
似水年華,生活中大大小小的挫折會(huì)讓我們苦惱不已?墒,別忘了,只要你有克服困難的決心,它會(huì)讓生活更美好!
痛苦作文400字 篇3
早上起來(lái)太陽(yáng)就出來(lái)了,天氣很好,但我的心情很不好。原本準(zhǔn)備為今天早上能打籃球而歡呼雀躍的,我卻一句話也沒(méi)說(shuō),因?yàn)槲业寐湔砹耍?/p>
雖然我經(jīng)常聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò),因?yàn)樗?jīng)常得這種病,但這是我第一次得,你并沒(méi)有看錯(cuò),這確確實(shí)實(shí)是我第一次得這種病。我有點(diǎn)不知所措,媽媽告訴我:“這會(huì)使你的肩膀、脖子這一塊肌肉出現(xiàn)酸痛等現(xiàn)象!蔽乙晦D(zhuǎn)頭,哇哦,果然很痛,我本想說(shuō)那怎么辦,但話到嘴邊又被我咽了回去,我自己應(yīng)該能夠解決。
但事情并非想象中的那么簡(jiǎn)單,我去學(xué)校一直捂著脖子,甚至連跟同學(xué)說(shuō)話時(shí)都需要扶著脖子,我覺(jué)得我無(wú)法抵御它的攻擊。等到第一節(jié)籃球課時(shí),落枕絲毫沒(méi)有撤退的意思,我只能眼睜睜看著我們班的同學(xué)嘻嘻哈哈的下去打球。
當(dāng)我們的男籃女籃回來(lái)時(shí),我還是歪著脖子啊,有一股刺痛直戳我的肌肉。我試著尋求緩解的方法,我找了很多人。但他們的方法用在我身上絲毫不管用。
我打算用唯一的方法:睡覺(jué)。既然我早上起來(lái)時(shí)就已經(jīng)很痛,那睡一覺(jué),下午起來(lái)或者就能夠緩解落枕。下午,我失望透頂,我的脖子還是一如既往的疼。下午的華容道比賽挺激烈,但我比賽后就匆匆離開(kāi)了。
被落枕折磨的我趴在了桌子上,我想原來(lái)落枕這么疼,我明白為何媽媽每次得這種病都痛苦不堪了。我不應(yīng)該只是安慰一下,應(yīng)該幫她捶捶肩;蛟S有些事情我們需要親身經(jīng)歷才能真正懂得里面的'真諦。
痛苦作文400字 篇4
佛告訴我們,人的痛苦一部分是固有的,稱為苦苦,因?yàn)槲覀兠總(gè)人都逃避不了生、老、病、死。無(wú)論地位高低、貧賤富貴,老了都是記憶衰退、行為癡呆、孤單寂寞;病了都疼痛難耐、瘦弱無(wú)力、面容憔悴;死的時(shí)候都是愛(ài)別離、舍不得。這樣的苦,我們每個(gè)人都是一樣的。既然固有的苦都是一樣的,我們就沒(méi)有必要成天哀嘆于痛苦。
然而,快樂(lè)呢?快樂(lè)是沒(méi)有的,需要我們?nèi)フ覍,不找就得不到快?lè),故稱為“尋歡作樂(lè)”。我們區(qū)別修行與不修行,道德與無(wú)道德的標(biāo)準(zhǔn),就是在于我們尋什么樣的“歡”,作什么樣的“樂(lè)”。
佛告訴我們:人生最大的快樂(lè)是奉獻(xiàn)和創(chuàng)造。無(wú)論藝術(shù)家、老師、農(nóng)民、工人,他們都能在奉獻(xiàn)和創(chuàng)造中找到快樂(lè)。
有的人,始終以損害別人的利益為快樂(lè),以吃喝嫖賭為快樂(lè),雖然他們也一時(shí)快樂(lè)了,但是,帶來(lái)的將是更大的痛苦,這就是樂(lè)苦。
因?yàn)檫@些毒害人心志的東西,一旦上癮,將不可自拔,從本性上迷失人性。賭成性的人,賣了自己也要賭;嫖成性的人,天天嫖都不能滿足;偷成性的人,家財(cái)萬(wàn)貫,農(nóng)民種的小白菜也要偷一把回去。猶如吸毒上癮,不能自拔。
所以,這個(gè)世界唯一不平等的只有痛苦中的樂(lè)苦。
痛苦對(duì)于我們并不可怕,可怕的是找錯(cuò)了快樂(lè)。
痛苦作文400字 篇5
在每個(gè)家長(zhǎng)眼中,自家的孩子都不如別人家的孩子?赡銈冇邢脒^(guò)嗎?每天上的家教、興趣班……一學(xué)就是十二年,不是一兩天,禁止出去玩。每天晚自習(xí)到九點(diǎn),回到家洗洗就到了十點(diǎn),而有一大堆作業(yè)要做,不忙到十二點(diǎn)是不會(huì)睡。很多大人認(rèn)為你們一個(gè)學(xué)生有什么好累的,上班賺錢那才叫累。對(duì),我們每天五、六點(diǎn)起床,七點(diǎn)早讀,八點(diǎn)上課。而你們呢,八點(diǎn)上班,加班有工資,周末有休息。假設(shè)讓你一天12小時(shí)花在工作上,周末要來(lái)公司義務(wù)加班,你會(huì)怎樣?你肯定會(huì)辭職吧。
對(duì)吧,那你又如何理解每天拼在學(xué)習(xí),還要被別人家的孩子拿來(lái)和自己家的孩子做比較。作業(yè)堆積成山,寫(xiě)著凌晨的感受呢?對(duì),你有你的養(yǎng)家不易,我有我不被理解的難過(guò),你懂嗎?
班級(jí)中最痛苦的人不是差生,而是我們中等生。每天作業(yè)一大堆,寫(xiě)都寫(xiě)不完。暑假寒假都不能出去玩,而是出去補(bǔ)課。當(dāng)別人家的孩子在玩的時(shí)候我們?cè)诟陕?補(bǔ)課、做作業(yè)。除了這些還有什么?每次你們都重視成績(jī),一考不好,你們就說(shuō):“上課聽(tīng)沒(méi)聽(tīng),不問(wèn)老師的,下課又出去玩了,成績(jī)提不上去,你哪都別想去!笔前,責(zé)罵聲,我們都習(xí)慣了。
呵呵,如果讓你們重新選一個(gè)女兒(兒子),你們肯定遠(yuǎn)成績(jī)好、聽(tīng)話、懂事的。
我們作為學(xué)生的痛苦,有誰(shuí)能理解,只有同齡人了。
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