痛苦作文600字集合5篇

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的痛苦作文600字5篇，希望對大家有所幫助。

痛苦作文600字 篇1

　　歲月，匆匆。時(shí)光，流逝。

　　總在盼望，時(shí)光若只如初見�？傇谄谕�，歲月終究會(huì)改變。總在抱怨，誰不再是原來的模樣。

　　還記得那時(shí)的我們，曾經(jīng)信誓旦旦的說自己會(huì)保持最初的自己，永遠(yuǎn)都不會(huì)改變，不論是性格，還是習(xí)慣，亦或是心態(tài)。然而，當(dāng)時(shí)光走過后，我們的生活變了，我們賴以生活的環(huán)境也變了，我們還會(huì)是原來的自己嗎？

　　也許，我們?nèi)匀粫?huì)說我們沒有變，但其實(shí)我們只是不愿意承認(rèn)，罷了。殘酷的現(xiàn)實(shí)終究還是改變了我們最初的模樣，無論容顏，還是習(xí)慣。我們不再單純，我們不再渴望，我們不在童真，我們不再幻想，我們不在渴望童話。甚至于，為了生存，我們開始變的虛偽，開始變得謊話連篇，開始，變得不像自己……

　　我們都在改變，從簡單到復(fù)雜，從單純到圓滑，從青澀到成熟。生活似流水，漸漸磨平了我們個(gè)性的驕傲，歲月如風(fēng)沙，慢慢催殘了我們鮮明的個(gè)性。不知不覺中我們變了，適應(yīng)了原本不適應(yīng)的，習(xí)慣了原本不會(huì)習(xí)慣的。

　　飽經(jīng)風(fēng)霜的歲月老人們說，這，就是成長。

　　為什么我們?yōu)槿嗽絹碓叫⌒�？為什么我們處事越來越�?jǐn)慎？因?yàn)槲覀儾辉傧嘈派�活，不再相信社�?huì)，我們不知道下一秒迎接我們的將會(huì)是什么，不知道哪一次就陷入絕境，更不會(huì)知道那一回就無法翻身。一句無心的話，卻得罪了一個(gè)有心的人，一次全力以赴，卻落得萬劫不復(fù)，不是我們太泠漠，而是現(xiàn)實(shí)教會(huì)了我們沉默，不是我們太假，而是經(jīng)歷教會(huì)了我們自我保護(hù)。

　　一個(gè)人的初心是單純的，變得復(fù)雜并不是我們所期望的，一個(gè)人的初衷是善意的，學(xué)會(huì)逃避是迫不得已。我也害怕過，害怕自己變成曾經(jīng)自己最討厭的那種人，可我知道，面對這五彩繽紛的世界，沒有哪一個(gè)人會(huì)無動(dòng)于衷。正因此，我們才學(xué)著改變，我也明白，在這條路上，變的不只是我……

　　學(xué)會(huì)改變，是成長最痛苦的領(lǐng)悟。

痛苦作文600字 篇2

　　在經(jīng)歷這件事前，我并不知道什么事情的經(jīng)歷是痛苦的，也不知道痛苦的經(jīng)歷能給我?guī)�來什么�?/p>

　　記得我一共參加了三次鋼琴十級考試。第一次，我信心十足，卻因準(zhǔn)備不足，且缺少考場經(jīng)驗(yàn)而名落孫山。我有些后悔，后悔當(dāng)時(shí)為何沒有好好準(zhǔn)備而白白失去一次鍛煉的機(jī)會(huì)。

　　第二次考試，我吸取了第一次考試的經(jīng)驗(yàn)，在家閉門不出，平均每天練習(xí)4~5小時(shí)，直到非常有把握時(shí)才讓媽媽幫我報(bào)名。由于壓力太大，賽前過于緊張，我在演奏時(shí)頻頻出錯(cuò)，剛彈完最后一個(gè)音時(shí)，我便慌忙跑下了場。臨走時(shí)伴隨著別人彈奏的優(yōu)美的樂曲，不如說是給我的“喪曲”。在家里，我十分悔恨，也十分困惑：難道我真的無法達(dá)成這個(gè)目標(biāo)？現(xiàn)在，它屹立在遠(yuǎn)方，是那么的難以攀登，是那么的遙不可及。

　　我第三次走進(jìn)這座大廳，那里已有數(shù)千名選手正在抽號了。他們的臉上，有興奮的、有緊張的、有無所謂的，還有勢在必得的，唯有我十分的困惑。

　　“下一位，湯力巖！”這么快就到我了！我的心臟都要挑出來了。路過爸爸身旁，他用力拍了拍我的背，這一拍，拍沒了我的困惑，拍醒了我的大腦，一股熱血直沖腦門，伴隨著掌聲，我昂首闊步地走上了臺(tái)，大方地環(huán)視一周，便坐上琴凳，定了定神�！斑诉恕�…”我的手十分舒展，仿佛都已經(jīng)隨著樂曲跳起了舞，隨著旋律的加快，我的手指也飛揚(yáng)起來，如清泉流水，如鷹擊長空，我已止不住自己的豪情。在一陣輕快而不失典雅的低音后，我完美地結(jié)束了演奏。

　　終于，在再三的努力、嘗試下，我獲得了中國音樂學(xué)院十級證書。在這過程中，我經(jīng)歷過煩惱，經(jīng)歷過失敗，也經(jīng)歷過困惑……但我都一一克服了。我懂得了痛苦只是暫時(shí)的，在無限曲折的道路中也是如此，永無捷徑，但總會(huì)有成功的時(shí)候。

痛苦作文600字 篇3

　　閉上眼睛，眼淚輕輕的把痛苦的記憶帶出。

　　那是一個(gè)炎熱的夏天，我只有8歲，上三年級。那時(shí)候，我把頭發(fā)剪成了一個(gè)假小子的頭型，加入了我們班一些調(diào)皮的男孩子自發(fā)組成的“飛幫”。他們到處惡作劇，把老師鋼筆里的墨水?dāng)D出來，把清水灌進(jìn)去，有時(shí)還加點(diǎn)唾沫。專門欺負(fù)老實(shí)的女生，把她的作業(yè)本撕爛扔得滿天飛這一切在我眼里都是那么的好玩，于是我也想加入到他們的行列之中。但他們卻說我的頭發(fā)太長了，不適合做“飛幫”成員。于是我把頭發(fā)剪了，一頭短發(fā)像男孩子一樣灑脫，終于我順利通過“審核”，加入了“飛幫”。

　　那段時(shí)間我的成績迅速下降，從90分一下就降到了60分。老師氣得把我列入黑名單之中，還告訴了媽媽。媽媽是打也打了，罵也罵了，但都沒有用，最終她還是決定放棄，任我翻天覆地。

　　一天，有一個(gè)女生從其他班轉(zhuǎn)我們班來�？此�怯怯的樣子，我便和我的“哥們”一起商量怎樣去戲弄她。

　　下午，我們乘她不在的時(shí)候，便偷偷在她的水杯里下了“藥”——所謂的“藥”，就是我們把粉筆磨成粉后加點(diǎn)水做成的“藥丸”。下完藥以后，就都乖乖回到座位上準(zhǔn)備“看好戲”。過了一會(huì)兒，她回到了教室，拿起她的水杯毫無防范地便喝了下去。我們幾個(gè)高興地在座位上跳了起來。忽然，她把水給吐了出來，我清楚地看見她吐出的水中有一點(diǎn)血絲。那天她被老師送到了醫(yī)院。

　　第二天，她媽媽來到學(xué)校，說是幫她辦轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。后來在班會(huì)課上，我們才從老師口中知道她患有先天性哮喘病。再后來，她便杳無音訊了。

　　我很痛苦，想起來就后怕。萬一真弄出人命怎么辦?回想起自己所做的一切一切，我嚎啕大哭了一場。第二天我退出了“飛幫”，并向老師道歉，向所有受過我傷害的人道歉，并舉報(bào)了這個(gè)“飛幫”。我很后悔，我想要振作起來好好學(xué)習(xí)，也許這能算得上是對她的一種歉意吧!

　　往事已成了過去，我不知道那位同學(xué)現(xiàn)在怎么樣了。我只想對她真誠的說一聲：“對不起，秀妮。”

痛苦作文600字 篇4

　　相信你也一定有過同樣的感受，漆黑的夜晚單獨(dú)一個(gè)人走在某一個(gè)地方，總有一種毛骨驚然的感覺�？傆X得背后有腳步聲，你加快腳步，它也跟著加快，你放慢速度，它也跟著放慢，你忽然停下來，它也立即止住，不出絲毫的聲音...就這樣一路心悸地走下來，直到到了一個(gè)你認(rèn)為已經(jīng)相對安全了的地方，才會(huì)如釋重負(fù)地松一回氣。然后又細(xì)細(xì)一想，怕又是內(nèi)心中的恐懼在作怪了。生活中這樣的例子很多，許多時(shí)候，那些困難、恐懼、痛苦未必有多么的可怕，只是自己無形地給它們又抹上了一層濃濃的重彩，便自覺無力去面對，還未啟航就退縮了。從此便永遠(yuǎn)失去了航行的多所和分現(xiàn)新士除時(shí)的狂喜。

　　一次弄傷了腳，不小心又發(fā)了炎，于是便貼上了創(chuàng)可貼。以后的日子里便很小心地走路，生怕走得一快會(huì)使腳傷更重而疼痛難忍。很長時(shí)間傷沒惡化，卻絕不見好轉(zhuǎn)，依舊老樣子。于是實(shí)在厭倦了這種小心翼翼的日子。在漫步紛飛的人群中好像個(gè)殘疾人，便索性把什么傷啊痛啊放在腦后，跑跳如初，沒設(shè)想也并未有什么徹骨的疼痛。幾日過去，腳傷竟也慢慢地愈合了。

　　于是便生出了許多的感慨，其實(shí)許多事并沒有想象中那么可怖。什么困難，什么傷痛，如果不把它當(dāng)回事，它的色彩也不會(huì)那么陰暗。你恐懼，你痛苦，是因?yàn)槟阕约喊咽虑橄胂蟮眠^于可怕，你害怕你傷口的痛。

　　有些人總愛把事情往消極的一面去想，以至于自己便對自己的意志屈服了，勇于面對逆境的那份積極完全被抹殺掉了。這是人很可憐的一面，而大多人都是這樣�？蛇�有些人，他們努力地把恐懼與苦痛看得很淡，而以全部精力去實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值。與其說他們是勇者，倒不如稱他們是智者，因?yàn)橹挥兴麄儾耪嬲�踏上了通向成功的道路，有勇氣和力量去尋找光明的方向�?/p>

　　正像人們常說的`“境由心造”。相同的境況用不同的方式去面對，便會(huì)是兩種截然不同的人生。

痛苦作文600字 篇5

　　幼蟲沒有經(jīng)歷破繭的劇痛，怎么會(huì)變成迷人的花蝴蝶呢？是��！正因?yàn)榻?jīng)受住了化蛹成蝶的痛苦，才擁有了令人羨慕的彩衣。沒有經(jīng)受住痛苦的歷煉，人生就不會(huì)擁有絢爛的金色。

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪里會(huì)出現(xiàn)彩虹。沒有艱辛的付出，哪里會(huì)有豐碩的果實(shí)。

　　想到這里，我的腦海出現(xiàn)了一片令人熟悉的畫面。

　　早上五點(diǎn)鐘，天剛蒙蒙亮，學(xué)校的操場上，早早地有一群學(xué)生在訓(xùn)練，不是別人，那正是我所在的田徑訓(xùn)練隊(duì)。大家做完準(zhǔn)備活動(dòng)后，老師就提出了一項(xiàng)新的訓(xùn)練項(xiàng)目。“原地七分鐘跳。”一聽這名字大家都知道這該怎么做，雙腳離開地面，連續(xù)向上跳起，腳跟不許著地。聽著挺容易，可當(dāng)我們真正的做的時(shí)候，才明白，老師是為了讓我們的身體出現(xiàn)極限，并慢慢適應(yīng)這種極限，以增強(qiáng)隊(duì)員們的身體素質(zhì)。

　　“老師，多長時(shí)間了？”一名長路運(yùn)動(dòng)員有氣無力地問。“剛剛4分鐘。”老師回答道。我看了一下其他的人，原來大家的身體跟那位同學(xué)一樣，身體開始出現(xiàn)極限狀態(tài)，感覺身體的每一個(gè)部分都是一個(gè)負(fù)擔(dān)，甚至覺得頭發(fā)也都濕了。每個(gè)人的臉上都表現(xiàn)出了極其痛苦的表情，大家咬著牙，繼續(xù)地踮著腳掌，有人堅(jiān)持不住癱在了地上，不是老師說，大家還都不知道呢，“還有最后30秒，高抬腳，快！”老師大聲喊道。“啊......啊......”大家瘋了似的，拼命地叫喊著，大家的著手握得緊緊的，兩排牙齒緊粘在一起豆兒大的汗珠從每個(gè)人的臉上流了下來。“停－－”老師拖著長音。有的雙手扶著地，有的坐在地上，更有的直接就躺在了地止......

　　就這樣，我們一天天的苦訓(xùn)著，終于我們把痛苦一個(gè)個(gè)地甩在了身后，賽場上英姿颯爽的我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績。大家站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，嘴角都咧得很開很開......

　　有些人不是不怕痛，而是把痛早已習(xí)以為常了，所以，痛永遠(yuǎn)被他們甩在了身后。

　　沒有戰(zhàn)勝不了的痛，只有不怕“痛”的我們。

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