【精品】痛苦作文600字合集6篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的痛苦作文600字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

痛苦作文600字 篇1

　　不為傷春，卻似傷春瘦。朝朝夜夜期，思悠悠，化做春波不斷流。

　　——題記

　　思念是一種痛苦，而想念是一種煎熬，而過(guò)去的種種卻是一種無(wú)法揮去的陰影，可是心卻無(wú)法這痛苦與煎熬，只想告訴遠(yuǎn)方的你一句話(huà)：就是！我好想好想你！你是否還會(huì)牽掛我，我最?lèi)?ài)的親人啊！每次聽(tīng)到這首歌時(shí)，我都會(huì)想你起那些年你陪我的日子。雖然你已經(jīng)離開(kāi)了我，但我還能感覺(jué)到你一直陪伴著我。

　　回憶總是那么美好。有時(shí)候我在想如果爸爸的公司沒(méi)有破產(chǎn)，我們的生活會(huì)不會(huì)像原來(lái)一樣幸福快樂(lè)，你就不會(huì)離開(kāi)這個(gè)家。那時(shí)候我們一家人過(guò)得如此快樂(lè)，每次吃飯，你們倆都把我喜歡吃的菜放在我的面前，你們兩個(gè)同時(shí)夾雞腿給我，對(duì)我說(shuō)這同樣的話(huà)，多吃點(diǎn)，趕緊長(zhǎng)大喲！你們吃飯時(shí)你一口我一口的，跟小情侶一樣�？墒牵�現(xiàn)在呢？飯桌上再也沒(méi)有你為我?jiàn)A的雞腿，每次都習(xí)慣性的說(shuō)，夫人，你還沒(méi)有為我?jiàn)A雞腿呢。轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，只看到父親停下了手中的筷子，撫摸著我的頭對(duì)我說(shuō):“趕緊吃吧，爸爸沒(méi)事”。我知道父親嘴上說(shuō)著沒(méi)事，每當(dāng)夜里他都躲在廁所里抽煙。

　　你可知道，每當(dāng)我看到別人一家三口在逛街，一起去游樂(lè)園玩時(shí)，我那不爭(zhēng)氣的眼淚往下掉。我討厭學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，所有的家長(zhǎng)都坐在他們家孩子的旁邊，而我的身邊卻空無(wú)一人。那些溫馨的畫(huà)面都留在了過(guò)去，處于現(xiàn)實(shí)的我還要面對(duì)你已經(jīng)離開(kāi)的事實(shí)。我沒(méi)有怨恨你離開(kāi)我，我知道你的離開(kāi)是迫不得已。你的名字成了口禁，但家里還保留著原來(lái)的模樣，到處還有你的影子。廚房里有你認(rèn)真炒菜的樣子，客廳里有你打掃房間的樣子，還有喝水時(shí)的你。那天，我看到父親對(duì)著你的照片說(shuō):“我會(huì)等你回來(lái)的”。

　　在遠(yuǎn)方的你還好嗎？我們很想你，我會(huì)把家里打掃干凈，做熱騰騰的飯菜等你回來(lái)。希望未來(lái)我的碗里還有你為我?jiàn)A的雞腿。

痛苦作文600字 篇2

　　痛和快樂(lè)從來(lái)都是形影不離的一對(duì)。痛點(diǎn)綴著快樂(lè)，快樂(lè)充滿(mǎn)著痛。

　　其實(shí)，痛與快樂(lè)就像大自然安排的晝夜。沒(méi)了晝的光明就無(wú)所謂夜的黑暗，沒(méi)了夜的寧?kù)o就沒(méi)有了晝的喧囂，所以我們生活在憂(yōu)傷與快樂(lè)中，痛并快樂(lè)著。

　　“秋心”，一個(gè)“愁”�；ㄩ_(kāi)花落十余年，我越來(lái)越刻意地去尋找著這“愁”、這“痛”。在夜深人靜時(shí)，我會(huì)打開(kāi)心，去傾聽(tīng)那二胡流出的長(zhǎng)長(zhǎng)哀調(diào);會(huì)拿出《天凈沙·秋思》去體會(huì)天涯旅人的寂寞;會(huì)翻開(kāi)那一部部的愛(ài)情悲劇，任憑眼淚潤(rùn)濕我的雙眼;我會(huì)為一片落葉而唏噓感嘆;會(huì)為一次挫折而終日鎖眉……但這一切都源于我快樂(lè)著，其實(shí)我們內(nèi)心都有一方凈土――單純，寧?kù)o，這是我們?cè)诳鞓?lè)時(shí)才去尋找的，是快樂(lè)時(shí)才能體驗(yàn)得到的。而恰恰我們把它給了“愁”與“痛”，因?yàn)橛辛怂�，我們才發(fā)現(xiàn)我們快樂(lè)著。我們有時(shí)需要用“痛”去慰藉我們的心靈，而不是“快樂(lè)”。

　　我在快樂(lè)與痛的交替中體驗(yàn)著生活。我依舊沉迷于“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的愁思。但我也發(fā)現(xiàn)這“痛”也是一種說(shuō)不出的美，因?yàn)樗�又充滿(mǎn)著希望與快樂(lè)。

　　無(wú)意中選中一張圖片：金江暮色中的沙漠，佇立著一只昂首的駱駝。黑色的輪廓仿佛是憂(yōu)傷的凝聚，孤獨(dú)的駝鈴似乎叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)卦V說(shuō)著無(wú)奈。但當(dāng)我感嘆于這蕭索之后，我發(fā)現(xiàn)了其中的快樂(lè)――那就是希望。在空靈中渲染著金紅的色彩，用黑色沉淀出希望的影子。這是一種空曠中烘托出的希望，絕不熱烈，絕不鮮艷，但這才是最純?nèi)坏南Ｍ�，而這才會(huì)孕育出最純美的快樂(lè)。這一切來(lái)源于“痛”的凝練。

　　“人生如戲，戲如人生”。它們兩者都需要用痛與快樂(lè)去演繹。否則我們不會(huì)為單純的快樂(lè)去捧腹，更不會(huì)為單純的痛去感動(dòng)，正是因?yàn)橥床⒖鞓?lè)著，所以我們?cè)跉g樂(lè)的艷陽(yáng)天里學(xué)會(huì)冷靜，在憂(yōu)傷的黑樹(shù)林里看到光明。

　　我們因?yàn)橛辛送床趴鞓?lè)，因?yàn)橛辛丝鞓?lè)才會(huì)去尋找痛。痛并快樂(lè)著，于是我們擁有了生活。

痛苦作文600字 篇3

　　“金那個(gè)明星長(zhǎng)得真是太丑了，哎，都不能看了�！�

　　這就是B的智慧，建立在別人難過(guò)上的智慧。B明明知道A很喜歡那個(gè)明星還這樣說(shuō)。A知道，只要他一生氣，也許B的目的也就完成了，A不說(shuō)話(huà)，只是看著B(niǎo)，B立馬裝成討好的樣子：“哦，sorry，我不知道你的偶像是他�！�

　　B就喜歡開(kāi)這種無(wú)聊的玩笑，這樣B覺(jué)得可以顯示她的智慧。

　　有一次，A和B在宿舍里，B問(wèn)A：“你的夢(mèng)想是什么呀？”A是一個(gè)胖胖的女孩，但文科很好，作文發(fā)表了很多次。A想了想說(shuō)：“嗯，我的語(yǔ)文和歷史挺好的，我想考北京電影學(xué)院，當(dāng)個(gè)導(dǎo)演、編劇什么的……”B聽(tīng)完后大笑道：“還導(dǎo)演編�。烤湍氵�歷史好？”A生氣地看著她，“怎么不可以？”B故意刁難她，特地說(shuō)了幾個(gè)A不知道的歷史知識(shí)，“哈哈，連這都不會(huì)？我比你聰明多了，我都沒(méi)去當(dāng)什么導(dǎo)演的�！盇很生氣，“你就喜歡把你的智慧建立在別人的痛苦之上，那你想當(dāng)什么偉大職業(yè)��！”B挑了挑眉毛，“我才不會(huì)做這種癩蛤蟆想吃天鵝肉的事情。我要做一位心理方面的專(zhuān)家�！盉停了一下，喝了口水，“你不會(huì)不知道什么是心理方面的專(zhuān)家吧�！盉挑釁地問(wèn)道�！罢l(shuí)不知道什么是心理專(zhuān)家啊！”B裝出吃驚的樣子，給A豎了個(gè)大姆指：“不錯(cuò)，我以為你從小地方來(lái)的，沒(méi)什么見(jiàn)識(shí)！”A被氣得臉通紅，“浙江算小地方��！”

　　沒(méi)錯(cuò)，B是一個(gè)有智慧的人，但是她的智慧與別人不同，她的智慧是建立在別人痛苦之上的，可這種智慧對(duì)人生有益嗎？沒(méi)益，還叫智慧嗎？

痛苦作文600字 篇4

　　歲月，匆匆。時(shí)光，流逝。

　　總在盼望，時(shí)光若只如初見(jiàn)。總在期望，歲月終究會(huì)改變�？傇诒г�，誰(shuí)不再是原來(lái)的模樣。

　　還記得那時(shí)的我們，曾經(jīng)信誓旦旦的說(shuō)自己會(huì)保持最初的自己，永遠(yuǎn)都不會(huì)改變，不論是性格，還是習(xí)慣，亦或是心態(tài)。然而，當(dāng)時(shí)光走過(guò)后，我們的生活變了，我們賴(lài)以生活的環(huán)境也變了，我們還會(huì)是原來(lái)的自己?jiǎn)幔?/p>

　　也許，我們?nèi)匀粫?huì)說(shuō)我們沒(méi)有變，但其實(shí)我們只是不愿意承認(rèn)，罷了。殘酷的現(xiàn)實(shí)終究還是改變了我們最初的模樣，無(wú)論容顏，還是習(xí)慣。我們不再單純，我們不再渴望，我們不在童真，我們不再幻想，我們不在渴望童話(huà)。甚至于，為了生存，我們開(kāi)始變的虛偽，開(kāi)始變得謊話(huà)連篇，開(kāi)始，變得不像自己……

　　我們都在改變，從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，從單純到圓滑，從青澀到成熟。生活似流水，漸漸磨平了我們個(gè)性的驕傲，歲月如風(fēng)沙，慢慢催殘了我們鮮明的個(gè)性。不知不覺(jué)中我們變了，適應(yīng)了原本不適應(yīng)的，習(xí)慣了原本不會(huì)習(xí)慣的。

　　飽經(jīng)風(fēng)霜的歲月老人們說(shuō)，這，就是成長(zhǎng)。

　　為什么我們?yōu)槿嗽絹?lái)越小心？為什么我們處事越來(lái)越謹(jǐn)慎？因?yàn)槲覀儾辉傧嘈派�活，不再相信社�?huì)，我們不知道下一秒迎接我們的將會(huì)是什么，不知道哪一次就陷入絕境，更不會(huì)知道那一回就無(wú)法翻身。一句無(wú)心的話(huà)，卻得罪了一個(gè)有心的人，一次全力以赴，卻落得萬(wàn)劫不復(fù)，不是我們太泠漠，而是現(xiàn)實(shí)教會(huì)了我們沉默，不是我們太假，而是經(jīng)歷教會(huì)了我們自我保護(hù)。

　　一個(gè)人的初心是單純的，變得復(fù)雜并不是我們所期望的，一個(gè)人的初衷是善意的，學(xué)會(huì)逃避是迫不得已。我也害怕過(guò)，害怕自己變成曾經(jīng)自己最討厭的那種人，可我知道，面對(duì)這五彩繽紛的世界，沒(méi)有哪一個(gè)人會(huì)無(wú)動(dòng)于衷。正因此，我們才學(xué)著改變，我也明白，在這條路上，變的不只是我……

　　學(xué)會(huì)改變，是成長(zhǎng)最痛苦的領(lǐng)悟。

痛苦作文600字 篇5

　　痛苦可以使人堅(jiān)強(qiáng)，也可以使人氣綏，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，痛苦磨練了我的堅(jiān)強(qiáng)。

　　今年的我已經(jīng)是高中生了，但面對(duì)生活中的困難，我總會(huì)退縮，沒(méi)有勇氣面對(duì)生活中的挫折。直到今天改變了我。

　　我是一個(gè)挺懶的人，在老師父母的眼中，是做事粗心，是真的懶。平時(shí)晚上，下自習(xí)課后，我都是直接從教室回到宿舍，然后吃我最?lèi)?ài)吃的巧克力，等到十幾分鐘后，宿管阿姨來(lái)宿舍門(mén)口提醒關(guān)燈后，我就直接回床上睡覺(jué)了，晚上不刷牙，我只能說(shuō)我真的太懶了。在平時(shí)學(xué)校里，我是經(jīng)常牙疼的，有時(shí)候牙疼使我好難受，我都沒(méi)有精神去聽(tīng)老師講課。這下我意識(shí)到晚上要經(jīng)常刷牙，不要吃零食的.壞習(xí)慣。

　　等到今年放寒假，我自己照了鏡子里面的牙齒，發(fā)現(xiàn)我的大牙開(kāi)始有蛀牙，而且已經(jīng)有小小的黑線(xiàn)，有小小的“黑洞”。我意識(shí)到我的牙齒健康問(wèn)題。不能再讓有蛀牙的地方繼續(xù)爛下去，第二天我早早地起床，坐公交車(chē)去附近學(xué)校的醫(yī)院看口腔。

　　牙醫(yī)叔叔檢查我的牙齒，說(shuō)：“還可以及時(shí)把有蛀牙的地方補(bǔ)回來(lái)，如果等到蛀牙爛成不能補(bǔ)了，就得面臨拔牙，那時(shí)候就更疼了�！甭�(tīng)完牙醫(yī)叔叔的話(huà)，我知道補(bǔ)牙是很痛，但我不能讓蛀牙再爛下去了，我就讓牙醫(yī)叔叔幫我補(bǔ)牙。牙醫(yī)叔叔說(shuō)：“現(xiàn)在還不能補(bǔ)牙，要先給蛀牙封藥，因?yàn)榕卵例X有蛀牙的地方發(fā)炎，至少有十幾天才能補(bǔ)牙。”聽(tīng)完牙醫(yī)叔叔的建議，我只能接受。牙醫(yī)叔叔幫我把蛀牙周?chē)�的“垃圾”都清理干凈，就可以幫我把牙齒封藥了。說(shuō)真的，在清理蛀牙周?chē)�的“垃圾”時(shí)，我感覺(jué)到疼痛，真的太難忍了，我的眼淚都流下來(lái)了。

　　我知道我現(xiàn)在是高中生，要堅(jiān)強(qiáng)，補(bǔ)牙會(huì)更疼，但我要堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)。我意識(shí)到要改正壞習(xí)慣，不能太懶了，要多多注意牙齒健康問(wèn)題。我最大的感受是痛苦磨練了我的堅(jiān)強(qiáng)。

痛苦作文600字 篇6

　　痛苦在左，美麗在右，走在生命道路的兩旁，隨時(shí)播種，一路花開(kāi)。將這一徑長(zhǎng)途，點(diǎn)綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺(jué)痛苦，有淚可落，卻不悲涼，痛苦也是美麗的。

　　“我的人生只有兩條路，要么精彩地活著，要么馬上死�！边@是劉偉在中國(guó)達(dá)人秀頒獎(jiǎng)典禮上說(shuō)過(guò)的一句話(huà)。命運(yùn)給了劉偉一個(gè)精彩的開(kāi)始，卻很快吹響了終場(chǎng)哨，在他十歲那年，與伙伴一起玩捉迷藏，不小心觸到了裸露的高壓線(xiàn)，當(dāng)他醒來(lái)的時(shí)候，自己已經(jīng)躺在病床上，雙手命運(yùn)了知覺(jué)——雙手被截肢了。在那一瞬間。他承受了常人無(wú)法感受的痛苦。有一天，他驚訝地發(fā)現(xiàn)，他的病友同樣是一個(gè)雙臂截肢的人，可是他學(xué)會(huì)了自己吃飯、刷牙、寫(xiě)字，劉偉覺(jué)得自己要和他一樣學(xué)會(huì)獨(dú)立。于是在在痛苦中，他開(kāi)始改變自己的命運(yùn)。在“中國(guó)達(dá)人秀”的舞臺(tái)上，當(dāng)他用雙腳奏響了最美妙的鋼琴聲，全場(chǎng)觀眾起立為他鼓掌。在痛苦面前，劉偉命運(yùn)選擇意志消沉，而是用自己的執(zhí)著把痛苦釀成了另人心醉的音樂(lè)。

　　“艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯”這是杜甫的痛苦，但是他卻把這一痛苦化作了“大庇天下寒士俱歡顏”的憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的情懷�！鞍材艽菝颊垩�事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”這是李白的痛苦，可是他卻用他的秀口吐出了半個(gè)盛唐�！爸裾�、芒鞋”是東坡先生謫居黃州的痛苦，他卻高唱出了“一蓑煙雨任平生”的豪邁。貝多芬背上耳聾的痛苦，卻譜寫(xiě)出了壯麗的《命運(yùn)交響曲》。

　　痛苦是弱者的萬(wàn)丈深淵，是強(qiáng)者走向成功的墊腳石。

　　越王勾踐，棲會(huì)稽之山。面對(duì)著國(guó)破家亡的苦難。他堅(jiān)守著富國(guó)的信念，在痛苦中積累著復(fù)國(guó)的資本，最終創(chuàng)造了三千越甲可吞的奇跡；項(xiàng)羽在烏江邊上，面對(duì)自己失敗的痛苦，一句無(wú)顏見(jiàn)江東父老，結(jié)束了自己的生命。江東子弟多才俊，卷土重來(lái)未可知。給歷史留下了無(wú)盡的遺憾。

　　痛苦在左，美麗在右，在生命的道路上，我們可能忽左忽右。但是請(qǐng)記住。沒(méi)有痛苦的此岸，哪里會(huì)迎來(lái)美麗的彼岸。

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