【精品】痛苦作文錦集九篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的痛苦作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

痛苦作文 篇1

　　“我厭惡那種號(hào)稱鐵石心腸的強(qiáng)者，蔑視他們一路旗開得勝的驕橫，只有以軟弱的天性勇敢地承受著尋�？嚯y的人們，才是我的兄弟姐妹�！保ㄖ車�(guó)平）———題記

　　現(xiàn)實(shí)，擱淺了什么？流年，沉淀了什么？須臾，又領(lǐng)悟了什么？寸寸光陰，片片是傷，離落指縫的細(xì)沙，擱淺了夢(mèng)幻，沉淀出了苦痛，那縈繞不散的傷感，卻又在須臾釋然；苦難牽絆出的痛，撕扯出的傷不經(jīng)意間已被塵埃掩匿，剩下的，只是記憶，對(duì)苦難，對(duì)痛，對(duì)感傷的記憶。

　　“我們不是英雄，只是朝生幕死”的眾生。當(dāng)苦難襲來，我們其實(shí)不勇敢，其實(shí)很害怕。只是無法逃避，現(xiàn)實(shí)給出的選擇只有一個(gè)，那就是沒得選擇。只能用柔弱的身心默默地去承受。

　　不喜歡說，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹”。那是迫不得已，對(duì)既有的苦難發(fā)出的不情愿的，看似無堅(jiān)不摧，實(shí)則不堪一擊的呼號(hào)；那是傷痕累累后無奈的自我慰藉；亦或是站在彩虹上已忘了風(fēng)的狂妄，雨的肆虐，已然在歷練后成為強(qiáng)者的宣言。

　　不想說，“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧”。那是被苦難沖破了忍耐的底線，推到了極端而無所畏懼的吶喊。那已然沒有了人最本質(zhì)的軟弱，人只有軟弱才顯得可愛，強(qiáng)者，必定是可畏，可敬，但絕不是可愛 的。強(qiáng)者，已忘卻了依賴的溫度，拋棄了淚水的味

　　道，也擱淺了愛——世間最美好的事物。只剩下受人景仰、敬畏，但絕不是羨慕的威嚴(yán)，只剩下自以為是的傲氣和蔑視一切的冷漠，他們也必定是不幸福的。

　　面對(duì)苦難，一聲嘆息，是眼淚望不穿的信念，一支哀歌，是眼淚道不明的傷感。面對(duì)苦難，淚水是無奈的寄托，亦是最佳的宣泄。只有淚水能讀懂那無法言說的苦悶，只有淚水，是面對(duì)苦難時(shí)，對(duì)人性最真實(shí)的寫照�！皼]有浪漫氣息的悲劇是我們最本質(zhì)的悲劇，不具英雄色彩的勇氣是我們最真實(shí)的勇氣�！�

　　面對(duì)苦難，我們?nèi)耘f畏懼，但絕不能頹廢，即使終究流淚，但我們絕不是逃避。我們?nèi)耘f會(huì)笑，笑過我們可能還會(huì)再哭，淚水會(huì)洗盡所有鉛華和悲哀，我們流著淚笑著，在苦難中牽手一起走過。因?yàn)�，我們才是兄弟姐妹�?/p>

痛苦作文 篇2

　　從小開始，我就對(duì)奶茶情有獨(dú)鐘，漸漸地，我也開始接觸到它的伙伴——咖啡。發(fā)現(xiàn)它倆好喝后，我接觸它們的次數(shù)越來越多了。后來，從奶奶口中得知：奶茶＋咖啡＝“鴛鴦”。這樣，我就一直很試一試傳說中的鴛鴦是什么味道的。

　　在香港，我有幸跟大伯和姑媽一起去逛街，我依然沒忘記我日夜期盼的鴛鴦，終于，在“大家樂”的餐牌上，我看到了它。

　　迫不及待地下了單，終于等到它上桌了，連下了兩包糖，攪拌了一下，我輕輕地嘗上一口，哇！又香又滑，比絲綢還要滑100倍，真是百年齒頰留香。喝著這種可口的飲品，我越發(fā)感嘆：能喝上這種“御品”，真是三生有幸�。�

　　品味完后，我就覺得越來越不對(duì)勁了：

　　我覺得肚子像是吃了很多東西似的，看見我最愛的麥當(dāng)勞，竟然沒有絲毫熱情；看見我超喜歡的魚蛋，也沒有什么特別想吃的意思。大伯和姑媽很納悶——要知道，我可是魚蛋的忠實(shí)粉絲呀！后來，經(jīng)大伯提醒，我才知道，鴛鴦中的奶茶有一種“白奶”，這種白奶會(huì)導(dǎo)致大人們經(jīng)常說的“滯”，會(huì)讓人感覺到自己好像吃了許多東西似的，對(duì)其它食物也沒有胃口，所以我才這樣。

　　我為了“消滯”，在香港的商場(chǎng)、街道上來來回回地走了許多圈，但是，我的腳都酸了，還沒有消滯呢。

　　也許是他們餓了吧，去餐廳點(diǎn)了一件牛扒，可我連一小塊也吃不下，要知道平時(shí)的我可吃十塊八塊不成問題呀。

　　因?yàn)樽叩穆诽�多了，我的雙腳都快殘廢了，我便想躺下睡覺，可是，睡覺也睡不著——鴛鴦中的咖啡會(huì)提神！

　　直到晚上11點(diǎn)鐘起來寫下這篇文章時(shí)，我依然頭腦很精神，雙腳卻很累，胃里很滯。我嘗到了什么叫“樂極生悲”的味道。

　　此時(shí)——深夜12點(diǎn)，我要提醒自己，提醒其他小孩子：記住這次的痛苦，“鴛鴦”可不是好東西，要不凌晨也睡不了覺！

痛苦作文 篇3

　　我漸漸的，漸漸的有點(diǎn)佩服他們了。

　　無奈之刻。第四節(jié)語文課，同學(xué)們大多數(shù)已經(jīng)餓了，困了，是我自認(rèn)為上課效率最差的一節(jié)課�！�--過來背下昨天語文課上，劃得關(guān)于傅雷的句子�！闭Z文老師沉重的語氣中透露了一絲肯定。我捧書，蹣跚的走到老師旁，可老師并沒有理會(huì)我，做著自己的事情。我只好無奈的在老師旁讀書。時(shí)間如細(xì)碎的米粒，雖然珍貴但還是一轉(zhuǎn)眼就消失不見。我對(duì)于這幾個(gè)句子已經(jīng)倒背如流了。可老師不曾理會(huì)，尋即就開始默寫了，她用干巴巴且滲人的語氣讓我東走西走，搞得我很是為難，頭昏腦漲，臉蛋如紅透了的蘋果。她就是拿不定主義，最后索性讓我蹲在凳子前默寫罷了。

　　痛苦之刻。剛剛開始，我覺得還行，蹲的住。當(dāng)我默寫玩，我發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁了，站起來那一刻，腿似如千刀萬剮一般，奇痛無比，寸步難行，每一步都是煎熬�？赡侨嗣娅F心的老師像是鐵了心要折磨我，繼續(xù)讓我蹲。本來我是僅靠右腿支撐，但是那種酸痛叫誰都無法體會(huì)，我就一直左右交替，底下的石板都似是要被我磨得光滑。我的心始終定不下來，跟不要說聽講了，仔細(xì)想想，誰又能忍受著巨額的痛楚學(xué)習(xí)呢!我甚至不止是雙腿，手也開始用了起來，時(shí)而雙手支撐地面，時(shí)而狠狠抓著凳子減少痛楚。汗珠一滴一滴落下，我想叫卻又不能，只好在周圍冷笑。那時(shí)課堂上的每一分鐘都是對(duì)我的煎熬�；貞浧鹉切┏煽�(jī)不好而且得罪老師的同學(xué)，一蹲一整節(jié)課，我除了憐憫就是敬佩。可他們僅僅是學(xué)習(xí)上的不好，又有什么錯(cuò)了?

　　一些人在一種方面做的不行，不代表著他們每個(gè)方面都是錯(cuò)的。我想他們也盡力了，可這種痛苦叫誰忍的下來?

痛苦作文 篇4

　　今天不知道發(fā)生了什么事，趁著夜色茫茫風(fēng)在與花接吻，路打開了一片寂靜的天空，在我畏懼起身的一刻，眼前又是怎樣的五顏六色，這一刻有我最深的思念，當(dāng)我寫下這與未來有關(guān)的回憶擺在眼前的是一片漆黑，

　　風(fēng)停止了呼吸喜笑顏開的背后，我是怎樣踏上虛擬的路。

　　好久我都沒有和朋友把酒論天，也就是雜我年少無知的夢(mèng)里生活的形容詞卻是一把生銹的刀子，激情可能意味著痛苦，就算微笑是保持快樂的良藥，但要讓你知道有個(gè)人愛你就好，我在還鄉(xiāng)的夢(mèng)里認(rèn)出了當(dāng)年送我的路，盡管這一切都一煙消云散，那么我生命中的出土就是大地的一片綠葉。當(dāng)你稍不注意迷失前途的方向，滿天的清輝便是我為你指路的一盞明燈，所有的痛都十分離奇?zhèn)�心化為的烏有，我卻不能生活在陰暗潮濕的地方，時(shí)間如流水一般來到了春季，再多的悲歡離合也容納不下一個(gè)人的愛戀，即使陰差陽錯(cuò)也是三生有幸。

　　我是一個(gè)被愛折磨的死去活來的人，也就是因?yàn)閻勖刻焐�活在孤單的牢獄，所有的人不會(huì)了解我此刻的心情簡(jiǎn)單明了的說，我比一只失去卵巢的青蛙還要可憐，聲音所過之處是一地安靜，在這無理取鬧的背后誰在草原上不停的奔跑，掀開你虛偽的面紗我把芬芳留給了年華。風(fēng)送走了鳥兒的家春天沒有從頭上蔓延，此地?zé)o銀三百兩的身后這愛與被愛隱藏著怎樣的現(xiàn)實(shí)，如果一個(gè)人的天真在于重現(xiàn)，那么我是否牽連了你的命運(yùn)，就算世界沒有真情在沒有人愛我也無奈。

　　春天給了放縱的理由坐在樹上沒有讀懂你的表情，愛情卻燃燒了年輕的火焰，都說愛情是一杯穿腸的毒藥，對(duì)著敲打的文字會(huì)心的微笑，黑夜便是你吹不滅的燈，此刻窗外下起了雨沿著雨聲深入淺出，我在夢(mèng)里做著不同的夢(mèng)，對(duì)你的思念充滿了詩情畫意，分開的一分一秒才知道世界是孤獨(dú)脆弱的，三月被誰裝進(jìn)了瓶里和著這個(gè)季節(jié)的風(fēng)飄洋過海，心在撕扯著整個(gè)天空春天沒有從褲襠里跑了出來，撞擊大地每根脆弱的'神經(jīng)，遭遇痛苦的別離誰寫下破爛不堪的詩。

　　懷想失去的日子我的悲傷一言難盡，路始終不肯低頭就在這鳥語花香的黃昏撿拾樹枝的片語，記憶不知道抓住了誰的骨骼，月亮在一個(gè)人的被窩升起，好漢不吃眼前虧的頭下我仿佛回到了童年，春天在醞釀一個(gè)人的深恩，風(fēng)聲沒有停止哭泣我在桌子上翻閱了藍(lán)天這本大書。

痛苦作文 篇5

　　人長(zhǎng)大就有痛苦。有一首歌，叫《小小少年》，歌中唱道“隨著年齡由小變大，他的煩惱增加了”。不知何時(shí)起，我也有了自己的煩惱。有時(shí)無需理由，只因煩而煩、惱而惱。

　　每天放學(xué)回到家，迎接我的都是那個(gè)熟悉的詢問：“作業(yè)做完了嗎？趕快做作業(yè)！”每當(dāng)聽到這些問話，我就心煩意亂，做作業(yè)時(shí)也不安心了。我多么希望爸爸媽媽不在催我，讓我按自己的計(jì)劃來完成。其實(shí)，我知道他們是為我好，可是我不希望自己像大多數(shù)的孩子那樣在父母的嘮叨聲中成長(zhǎng)。所以，我通常的回答是“沉默是金”，而在我心里沉默不等于默認(rèn)。

　　自從上中學(xué)那天起，我的成績(jī)就成為家庭永恒的話題。我的成績(jī)是時(shí)好時(shí)壞，成績(jī)好的時(shí)候會(huì)得到媽媽的表揚(yáng)和叮囑：“不要驕傲，要不然下次肯定考不好�！背煽�(jī)不好的時(shí)候，也會(huì)受到媽媽的嚴(yán)厲指責(zé)和叮囑：“下次再考不好，就有你的好看�！背煽�(jī)到底是什么？是分?jǐn)?shù)還是自我提高？是對(duì)別人的超越，還是愈來愈重的壓力？也許都是，也許都不是？我不明白，我感覺乏味也感覺困惑。

　　有時(shí)我自己常想，成長(zhǎng)到底是什么？成長(zhǎng)有時(shí)充滿苦澀而又令人欣喜，成長(zhǎng)有時(shí)也摻著幾分遺憾，即使這樣，成長(zhǎng)的魅力依然是不可抗拒。人需要成熟，人也需要成長(zhǎng)，這是人類繁衍生息的自然規(guī)律。煩惱使我變得善于思考，在煩惱中我一天天長(zhǎng)大，我知道煩惱便是成長(zhǎng)的催化劑。

痛苦作文 篇6

　　今天是1937年8月28日，日軍轟炸之前的上�；疖嚹险�。上火車的上火車，下火車的下火車。一個(gè)媽媽抱著剛滿二歲孩子平平，一只手拿著一封信。原來是因?yàn)楹⒆拥陌职终f:“到重慶去�！蓖蝗唬瑥倪h(yuǎn)處傳來“轟、轟”的響聲，聲音越來越大。大家停住了，想看那是什么。不料他們看到的卻是飛機(jī)―舉著“太陽”旗的日本轟炸機(jī)，落下一顆顆炸彈。驚恐的人們四處逃散，叫聲、喊聲哭聲，卻蓋不住震天的爆炸聲。媽媽推了平平一把，平平躲過了倒塌的建筑物，媽媽卻被建筑物壓死了。平平坐在地上喊: “媽媽，媽媽，抱……”沒有任何人回答他，平平傷心的哭起來，哭聲傳遍了上�；疖嚹险�。

　　不知過了多久，平平的哭聲引來了一群人，其中有一個(gè)記者拍下了這一刻。有一對(duì)熱心的夫婦對(duì)平平說: “孩子別哭了，以后我們就是你的爸爸媽媽，我們會(huì)讓你讀書、認(rèn)字。你長(zhǎng)大了，我們會(huì)告訴你有一個(gè)英雄般的媽媽�！逼狡胶孟衤牭絼�(dòng)了，含著眼淚笑了。

　　戰(zhàn)爭(zhēng)請(qǐng)你停止吧！

痛苦作文 篇7

　　什么“有意義的一件事”，什么“成長(zhǎng)的中的一件事”干嘛要出這么一個(gè)作文題目，真是的，來回翻著一大堆被我畫得亂糟糟的書本，我竭力地想從這堆亂糟糟書本中回憶起什么能扭轉(zhuǎn)乾坤的事情來�？墒牵�我的頭腦依然是一片空白，能想起來的都是一些不值得一提的小事兒，我煩得直撓頭。心里煩燥的我，來回地度著步，想借此讓自己安靜下來，終于想起一點(diǎn)什么來，我跑回書桌，抓起筆想把好不容易得來的那一點(diǎn)靈感記下來，誰知隔壁鄰居卻突然開起音響來，那使人心驚肉跳的鑼鼓聲把我好不容易得來的一點(diǎn)靈感趕跑了，我使勁的捂住耳朵，坐在椅子上生悶氣。

　　我在書桌前呆坐了一個(gè)多小時(shí)，手里握著筆，卻寫不出一個(gè)字來，心里仿佛有一堆亂草在爭(zhēng)吵著要鉆出來，又像是一團(tuán)亂麻無論怎么整理都理不清。擺在我面前的書已經(jīng)快被我翻爛了，可靈感還是不肯光顧，書本上那小蝌蚪般的字，似乎要鉆到我的心里，攪得我心神不定。明天，明天就要交作文了，可是我的作文本還是空空如也，我該怎么面對(duì)老師的責(zé)罵呢？

　　“上課！”老師走到講臺(tái)前，說一通開場(chǎng)白之后，然后靜靜地掃視了一下教室說：“尾數(shù)是3、6的座位號(hào)的同學(xué)把作文拿到講臺(tái)上念一遍�！闭媸桥率裁淳蛠硎裁�，我只好硬著頭皮，拿著空空如也的作文本交給老師，結(jié)局當(dāng)然是被老師一頓劈頭蓋臉的痛批。下課后，靜下心來，突然來了靈感，我把作文本擺在課桌上，刷刷地寫了起來，不到半個(gè)小時(shí)我終于把作文寫好了。

痛苦作文 篇8

　　痛苦的苦楚淺如皮肉之苦，苦深心中永苦。你會(huì)在這些苦難之中痛苦地掙，如刀尖上的掛肉一樣任人宰割。你會(huì)想放棄，但你卻沉浸于痛苦的心海。被永恒地拋入海底。也許，你能逃過你生命的苦難，走上人生的巔峰。也許，你也會(huì)一敗不起。在痛苦里掙扎不是為自己的痛苦而安慰，而是一種活下去的勇氣。

　　痛苦，也常常是你東山再起的助進(jìn)劑，也會(huì)是你深處而無法面對(duì)的夢(mèng)魘。但你要記住，痛苦不僅僅是你的災(zāi)難，它也是你的財(cái)富。如果你能想通，那么你會(huì)得到這份財(cái)富。你同時(shí)也會(huì)發(fā)現(xiàn)：你是這樣的富有！大道理我不說，但是我千言萬語匯成一句話就是：珍視你的痛苦，因?yàn)樗�是你的�?cái)富。

痛苦作文 篇9

　　啊！什么！音樂考試竟然……竟然……要考樂器！Oh！MyGod！我那副簡(jiǎn)直比哭還難看的表情，不禁令人萬分同情。雖然我學(xué)過電子琴，但那是受人所迫，心不甘情不愿地去學(xué)的。與媽媽談了整整半年，終于同意了讓我放棄它，現(xiàn)在要我重新揀起來，真是比登天還難！因?yàn)槟且呀?jīng)是幾千萬年前的事了，而且我只會(huì)這一種樂器，還占了整整十分，要是期末考試有一個(gè)科目下了90分，媽媽的臉一定會(huì)比包公還黑！

　　上帝，我該怎么辦呀？我一臉沮喪地回到家里，朝著那讓我怨氣沖天的電子琴瞥了一眼，它早就變成了我的雜貨架了，害得我滿頭大汗。又找了半天，兩本破爛不堪的琴譜被我翻了出來，我決定練練巴赫的《小步舞曲》，這是我最熟的。我對(duì)著電子琴，手指像個(gè)機(jī)器人，沒有絲毫靈活性，只有機(jī)械，還夾帶一點(diǎn)“暴力”。

　　可憐《小步舞曲》本應(yīng)該是歡樂的、充滿喜慶氣氛的，可在我的“暴力”下，生硬極了，唉……媽媽終于下班回來了，看見我居然在練琴，我寧愿媽媽說：“沒事找事，練什么琴，快給我去做作業(yè)�。�！”哪怕這是我最討厭的�？墒路撬�愿媽媽說的是：“咦，你怎么練起琴來啦，想起來了吧？好好練，練完再去做作業(yè)�。　本毻辍�…不會(huì)吧……很美的一首樂曲，就這樣被我糟蹋了。唉，真是“無奈又得練琴，心思不知飛路。無法不彈琴，卻又生硬指澀。無奈，無奈，為了考試將就。”（改編自《如夢(mèng)令》）真是無可奈何的痛苦呀！

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