【精品】痛苦作文600字7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的痛苦作文600字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
痛苦作文600字 篇1
春天,多么美好的季節(jié),滿眼綠色。綠色多么美好的顏色啊!那是生命的顏色。而那對(duì)我卻是痛苦,心如刀絞的痛苦。
“爺爺,快來啊!這里,這里,多么漂亮啊!多么綠啊!老師說這是生命的顏色!币粋(gè)小男孩一邊跳,一邊催他的爺爺快些。沒錯(cuò),這個(gè)小男孩就是我。
“來了,來了,你小心啊!別跑這么快!爺爺氣喘虛虛的應(yīng)道,我等不急,跑回去拉他!睜敔,你喜歡綠色嗎?”我抬起頭眨巴著眼睛說!拔?怎么說呢?大概喜歡吧!睜敔敾卮鹞艺f!盃敔敚裁唇写蟾虐!喜歡就喜歡貝”“不是的,綠色是不會(huì)長久的!睜敔斝Σ[瞇地回答我!盃敔敚裁匆馑?我不明白!蔽覔u著頭說。
我在班上上課,我爸爸突然來了,對(duì)老師說了幾句幾帶我去里醫(yī)院。我一路上云里霧里,莫名其妙。
到了醫(yī)院的病房里,看到自己的爺爺躺在病床上,如同五雷轟頂一般,腦子里一片空白。眼淚不知不覺就落下了。“爺爺!你這么了?這么會(huì)這樣?”我哭著大聲問道。爺爺什么也沒說,向我招了招手,我走到床邊,爺爺指了指窗外,我順著望去。窗外,幾棵樹在路的兩旁,路邊滿是綠油油的小草,幾只小鳥在樹上唧唧喳喳地叫著。好一幅生機(jī)盎然的景象!昂⒆樱悻F(xiàn)在是春天里的綠色,而我是冬天中的白色。在美好的事物總會(huì)銷毀,世上沒有什么東西是不朽的!睜敔攲(duì)我說,眼神中充滿了慈祥。而在眼睛的一角中閃過了一絲無奈,一絲抑郁!安粫(huì)的,不會(huì)的。冬天過了還是有春天的,不是嗎?爺爺!”我哭泣道?墒菭敔攨s再也無法回答我的問題了,再也不行了。
我的耳畔回響著爺爺?shù)脑挘瑳]有什么是可以不朽的,沒有。這就是自然啊!這些綠色是多么的美麗,可是它卻怎么的痛苦。原來綠色也可以這么的痛,這么的苦。
痛苦作文600字 篇2
紫淚,一個(gè)擁有紫色瞳孔的少女。她很美,美得攝人心魂,她身上總是帶著一陣薄荷香,她擁有美麗的眼睛,長長的睫毛,挺挺的鼻子,如櫻花花瓣的嘴唇,美好的身材,一切少女向往的美貌,智慧,財(cái)富她都擁有,但她卻從不快樂,因?yàn)樗龔牟蛔杂伞?"紫淚小姐,該起床了!”管家陸司叫喚著。 "好,我這就來!弊蠝I幽雅地從樓梯上走下來。
"小姐好!”傭人們齊聲說。
紫淚溫柔地笑著,慢慢地坐下初中,品嘗她的早餐。
"陸司,爸呢?”紫淚含笑。
"小姐,老爺他”陸司面有難色。
。⑽揖椭,爸他又因工作而去了外地,對(duì)不對(duì)?!”紫淚顯得有些無奈。
。⑿〗,老爺他都是因?yàn)椤?/p>
。⒑昧耍页燥柫!
"是的!
紫淚剛踏進(jìn)校門,便聽見同學(xué)的喧嘩聲。
。⑻昧!我們校不僅有美女--汪紫淚,這次還來了兩個(gè)帥哥--易寒冰和麥影熙,真是太棒了!萬歲!”"對(duì)了,我聽說易寒冰超帥的,麥影熙也是,他們倆都很有錢,是個(gè)少爺呢!保⑹菃?!!如果我打扮得漂亮一點(diǎn)他會(huì)不會(huì)看上我呢?”"你別作夢了,要看上也該看上我!”少女們都議論紛紛。
。⒄媸前装V誒,哪有這么花癡的人的。俊碑(dāng)然,紫淚是在心里說的,要是她真的說出來,她恐怕已經(jīng)在這美好的世界上消失了。
一臺(tái),不,是兩臺(tái)比紫淚的銀色開蓬跑車更拉風(fēng)的跑車出現(xiàn)了。莫非,這就是傳說中,易寒冰和麥影熙的坐騎!
火紅與純黑的跑車吸引了大家的眼球。
兩個(gè)帥氣非凡,高大威猛,玉樹臨風(fēng),英俊瀟灑(省略十萬八千六百七十九個(gè)字中)不正是我們的大帥哥--易寒冰和麥影熙。
。⑧,大家好!”據(jù)我所知,說話的這位應(yīng)該是麥影熙,麥大帥哥。
帥哥的力量果然不容忽視,僅僅是一句話,就令全校女生尖叫與歡呼,厲害,厲害!!在下佩服!
痛苦作文600字 篇3
幼蟲沒有經(jīng)歷破繭的劇痛,怎么會(huì)變成迷人的花蝴蝶呢?是!正因?yàn)榻?jīng)受住了化蛹成蝶的痛苦,才擁有了令人羨慕的彩衣。沒有經(jīng)受住痛苦的歷煉,人生就不會(huì)擁有絢爛的金色。
不經(jīng)歷風(fēng)雨,哪里會(huì)出現(xiàn)彩虹。沒有艱辛的付出,哪里會(huì)有豐碩的果實(shí)。
想到這里,我的腦海出現(xiàn)了一片令人熟悉的畫面。
早上五點(diǎn)鐘,天剛蒙蒙亮,學(xué)校的操場上,早早地有一群學(xué)生在訓(xùn)練,不是別人,那正是我所在的田徑訓(xùn)練隊(duì)。大家做完準(zhǔn)備活動(dòng)后,老師就提出了一項(xiàng)新的訓(xùn)練項(xiàng)目。“原地七分鐘跳!币宦犨@名字大家都知道這該怎么做,雙腳離開地面,連續(xù)向上跳起,腳跟不許著地。聽著挺容易,可當(dāng)我們真正的做的時(shí)候,才明白,老師是為了讓我們的身體出現(xiàn)極限,并慢慢適應(yīng)這種極限,以增強(qiáng)隊(duì)員們的身體素質(zhì)。
“老師,多長時(shí)間了?”一名長路運(yùn)動(dòng)員有氣無力地問!皠倓4分鐘!崩蠋熁卮鸬。我看了一下其他的人,原來大家的身體跟那位同學(xué)一樣,身體開始出現(xiàn)極限狀態(tài),感覺身體的每一個(gè)部分都是一個(gè)負(fù)擔(dān),甚至覺得頭發(fā)也都濕了。每個(gè)人的臉上都表現(xiàn)出了極其痛苦的表情,大家咬著牙,繼續(xù)地踮著腳掌,有人堅(jiān)持不住癱在了地上,不是老師說,大家還都不知道呢,“還有最后30秒,高抬腳,快!”老師大聲喊道!鞍......啊......”大家瘋了似的,拼命地叫喊著,大家的著手握得緊緊的,兩排牙齒緊粘在一起豆兒大的汗珠從每個(gè)人的臉上流了下來。“停--”老師拖著長音。有的雙手扶著地,有的坐在地上,更有的直接就躺在了地止......
就這樣,我們一天天的苦訓(xùn)著,終于我們把痛苦一個(gè)個(gè)地甩在了身后,賽場上英姿颯爽的我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績。大家站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,嘴角都咧得很開很開......
有些人不是不怕痛,而是把痛早已習(xí)以為常了,所以,痛永遠(yuǎn)被他們甩在了身后。
沒有戰(zhàn)勝不了的痛,只有不怕“痛”的我們。
痛苦作文600字 篇4
我真慘,居然右手骨折了。這還要從“六一”的前一天說起。
那天我在奶奶家吃過飯,就在操場上去玩單杠,我使勁一跳,抓住了單杠,可單杠轉(zhuǎn)了一下,我掉了下來,身體向右一偏,手觸到了地面,頓時(shí)右手感到劇烈的疼痛。爸爸馬上送我去了醫(yī)院。醫(yī)生叔叔給我做了x光檢查,確認(rèn)右手骨折了。我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),可醫(yī)生說我的右手只是直骨折斷了,關(guān)節(jié)到是沒事,我的眼淚又忍了回去。爸爸帶我去復(fù)位,醫(yī)生用兩只大手緊緊抓住我的右手,把骨頭往里使勁一壓,好象被鋼鋸挫動(dòng)著,我閉著眼睛大叫了兩聲“。 敝宦牴穷^“咔嚓”一聲,復(fù)位成功了。我松了口氣,先前的害怕頓時(shí)煙消云散了。醫(yī)生給我右手上了夾板,并用繃帶固定住,吊在脖子上,當(dāng)時(shí),我像電視中打了敗戰(zhàn)的俘虜,樣子狼狽極了。
回到家,媽媽幽默地說:“這個(gè)‘六一’就過得有意義喲!可以不用讀書了”。
手折的痛苦是減輕了,可生活中的痛苦才剛剛開始!傲弧蹦翘,我不能象往常一樣去滑冰、打球,和伙伴們玩耍,只能老老實(shí)實(shí)待在家里看電視、玩電腦,而且只能獨(dú)手操作,不方便極了。我嘗試著用左手拿筆寫字,手不聽使喚,慢吞吞的,字跡歪歪扭扭,象鬼畫桃符一般。吃飯時(shí),我左手拿著筷子,夾菜十分艱難,可口的飯菜似乎顯得那么的遙遠(yuǎn)。上學(xué)了,為了不擠車,爸爸幫我提著書包,每天接送,我好象是剛?cè)雽W(xué)的幼兒,顯得那樣的幼稚。課堂上,同學(xué)們都可以用手認(rèn)真地做作業(yè),而我只能用眼睛看書復(fù)習(xí)。課間操時(shí),我只能一個(gè)人待在教室里休息。我是那樣的孤單,象折斷翅膀的小鳥。
這次骨折,我第一次體會(huì)到殘疾人的痛苦。他們生活、學(xué)習(xí)、工作、娛樂都不方便,需要有堅(jiān)強(qiáng)的意志,更需要有別人的幫助。
同學(xué)們,獻(xiàn)出我們的愛,成為殘疾人的朋友。
痛苦作文600字 篇5
人的一生總是五味雜陳,充滿著許多悲歡離合的場面。在每個(gè)人的成長中都有難以忘卻的事。有的人是在快樂中長大的,我在讀小學(xué)四年級(jí)以前也都算是在快樂中成長的,而現(xiàn)在我卻是在痛苦中成長。
我還記得與快樂、幸!胺质帧鼻暗氖虑。小時(shí)候,我家雖然不是很富有,但也能讓我們一家四口吃飽喝足。我家里分工很是明確,媽媽負(fù)責(zé)一日三餐,爸爸負(fù)責(zé)外出掙錢。即便這樣,爸爸媽媽大多數(shù)時(shí)間都陪在我和弟弟的身旁,時(shí)不時(shí)也到地里去做農(nóng)活。可就在我要讀四年級(jí)的時(shí)候,爸爸的弟弟因?yàn)槠獠缓煤蛣e人發(fā)生了一些矛盾,爸爸被氣得沖昏了頭,把矛頭指向了媽媽,就這樣他們被迫離了婚。我和弟弟也就分開了,我也和快樂幸福說了“分手”。
弟弟和爸爸住在一起,而我跟了媽媽。我一直希望爸爸媽媽能夠復(fù)合,可是我不會(huì)說話,脾氣也變得一天比一天急躁。那是因?yàn)槲覂?nèi)心希望爸爸媽媽復(fù)婚以后,我再把脾氣變好,讓他們明白:一個(gè)人是無法使用我這把“鋒利的寶劍”的,只有他們一起才能把我這把寶劍使好,發(fā)出最強(qiáng)大的力量?墒牵职謰寢尳K究還是沒法知道我的用意。
雖然我在這黑暗痛苦額世界里想找到出去的路,可是卻越走越暗,想往回去,后面已是無路可走了。我天天都在想如何能讓爸爸媽媽復(fù)合,讓我和弟弟重新再回到那幸?鞓返臅r(shí)光里,不要在這個(gè)痛苦地地方長久地徘徊。我一想到這些,心中的疼痛感也就越來越強(qiáng)烈。
我整天為了爸爸媽媽的事想得頭都好像變大了許多,精神也感覺大不如前了,在這種痛苦地生活中成長實(shí)在不是一件易事。真想我能快點(diǎn)熬出頭,擺脫現(xiàn)在這種痛不欲生的生活。
不過,有些時(shí)候我也會(huì)有所釋然,尤其是想到有一些孤兒院里的那些孩子時(shí),我的內(nèi)心也算是得到一些藥品來緩解疼痛。也更加希望別的小朋友要好好珍惜和爸媽在一起的日子。生活在痛苦之中的日子不容易熬出頭!——我在這痛苦之中漸漸地長大……
痛苦作文600字 篇6
命不能掙,運(yùn)可以造,弱者認(rèn)命,強(qiáng)者抗命,能者求命,智者造命。
命運(yùn)這個(gè)話題,伴隨著人的出生而存在一世,有時(shí)候遇到人生的'挫折,我們可能都在哀怨命運(yùn)的不公,說自己命運(yùn)不好。我們無法掌控自己的命運(yùn)中的先天的安排,但是我們可以改變命運(yùn)的后天的選擇。我們無法掌控命運(yùn)的長度,但是我們可以改變命運(yùn)的寬度和深度。人生一世,我們活著是需要多大的勇氣和動(dòng)力,而我們要活著更好是需要多大的努力和挑戰(zhàn)。
對(duì)每一個(gè)人來說,過去的是經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)在存在的是事實(shí),將要來到的未來是理想,人們總是感嘆過去的幼稚,現(xiàn)在的痛苦,未來的渺茫。浩瀚宇宙,無盡蒼穹,冥冥之中命運(yùn)的安排分秒掌控在我們自己手中。一個(gè)人在這個(gè)世界上生存,是天意,也在人為。生的不容易,活著也是更加需要無窮無盡的磨歷和勇氣。
在人生的經(jīng)歷的長河中,有些人,有些事,我們也許沒有經(jīng)歷就已經(jīng)看清了本質(zhì),但未必能體會(huì)到其中的感受。誰都是摸著石頭過河,命運(yùn)的神秘,在于它的復(fù)雜。一生之中,我循逅無數(shù)的人和事,你無法預(yù)知誰是你的一生歸屬,哪一樁是你一生的主宰。我們往往回避那些看似不值一提的事情,而我們往往錯(cuò)過了無法感知的機(jī)會(huì)和轉(zhuǎn)折,每一分秒也許都是我們的人生轉(zhuǎn)折。
酒醒后更多的是對(duì)生活的感悟,夢醒后要對(duì)生活更加珍惜。有些人說糊涂點(diǎn)好,想多了,反而痛苦。實(shí)際上很多人就是不想,也很痛苦。想多了也苦,想少了也苦,總之都是苦,不過想多一點(diǎn),清醒一點(diǎn),雖熱痛苦,但是是清醒的痛苦。清醒的痛苦和糊涂的痛苦好的多,也最容易得到療傷和升華。
痛苦作文600字 篇7
“來!把雞蛋吃了!眿寢屨f。“不要,不要,我不要吃雞蛋!”我反抗著叫道!靶℃霉,快把雞蛋吃了,吃完了我就獎(jiǎng)你一顆糖。”我開始動(dòng)心了,但一想到雞蛋,我就不樂意了,無論糖有多好吃,我也不能吃那難吃的雞蛋呀!想到這兒,我反抗道:“不,雞蛋太難吃了!”但在媽媽的循循誘導(dǎo)下,我還是屈服了。
小時(shí)候,我經(jīng)常這樣吃下雞蛋。那時(shí)的我天真幼稚,并不知道吃雞蛋有什么好處,只知道雞蛋不好吃。因?yàn)槌酝觌u蛋就可以得到糖吃,于是我就硬著頭皮吃下雞蛋。
隨著時(shí)間的流逝,我慢慢長大了,媽媽以前的方法不管用了。但是我依然每天堅(jiān)持吃雞蛋。事情是這樣的:
那一天,媽媽依然按慣例煮了一個(gè)大雞蛋,但雞蛋那難聞的氣味實(shí)在讓我難以下咽。于是,我就對(duì)媽媽說:“媽,今天能不能不吃雞蛋?” “不行,雞蛋我都煮好了,你吃也得吃,不吃也得吃。要不你先吃,吃完了我給你一顆糖!蹦菚r(shí)的我早已不被糖吸引,堅(jiān)決地說:“不!”這時(shí)媽媽坐下來,心平氣和地對(duì)我說:“小婷,這雞蛋可是我花錢買來的,它又不是什么壞東西,這里含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì),對(duì)你是有好處的,你現(xiàn)在正在長身體,需要豐富的營養(yǎng)。如果身體不好,怎么能搞好學(xué)習(xí)?”“可是它很難吃,我不想吃。”我已有些明白。“雖然雞蛋不好吃,但它對(duì)你的身體有好處呀,要想考到好成績,不就應(yīng)該多吃對(duì)身體和大腦有幫助的東西嗎?”媽媽說!昂!那我就把這個(gè)雞蛋吃了!”這是,我好像突然長大了。我了解媽媽的苦心,她讓我吃雞蛋,完全是為我好。
自此,每天吃雞蛋是我的必修課,盡管它很難吃。因?yàn)槲抑浪鼘?duì)我的身體和學(xué)習(xí)都有好處。從那以后,我對(duì)痛苦有有了更深一層的了解。
在痛苦中,我們慢慢地長大。
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