痛苦的作文(集合15篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的痛苦的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
痛苦的作文1
在火熱的陽光催迫下,我不得不去沖了個冷水澡來解身上的熱。過了一晚,第二天起來便是“吱吱”地響鼻涕了,這是有點麻煩了,這幾天,感冒是如此的盛行。我二話沒說就去了醫(yī)院,醫(yī)生便配給我?guī)缀兴,叫我早中晚按時吃。我平時是很少吃藥的,從小有個頭痛發(fā)熱就知道打針吊瓶,現(xiàn)在居然要我吞藥真是為難我了。
沒辦法,為了早日讓自己好起來,我只好硬著頭皮來吞服那藥了,不想一顆藥留在了我的嘴里,怎么咽也咽不下去。這下可怕了,沒過多久,它隨著唾液在嘴里化開了,藥真的很苦,我喝了兩大碗水,嘴巴還是那么苦。母親見我痛苦的樣子,也有點急了,忙給了我一塊西瓜,我“唰唰”二口,才吃出了一點甜味,而且那是自己從來沒有吃到過如此甜的西瓜,我也想不到今天吃的西瓜會是如此甜,我便狠狠地又吃了一塊。到了傍晚,我又去拿西瓜來解渴,不想吃到嘴里并不覺得有那么甜了,還是原來那個味,這同一個西瓜這么會不甜了呢?原來是我的舌頭騙了我,因為那時我剛吃過苦藥,自然吃別的東西會感到那么甜。
生活也如此,只有吃過了苦才會知道甜。我的表哥初中畢業(yè)便放棄學(xué)業(yè)走上社會工作了。不想她的母親不知得了什么怪病竟然整天不敢出門。他們父子倆只好一起工作來修理自己那東破西漏的房子,不到一年,他竟變成了一個十分堅強的人,要知道以前他一遇到一點困難就會落淚,好像天要塌下來,整個人會痛苦萬分。而現(xiàn)在他只知道如何流汗了,根本想不到那些事會讓他流淚。這也讓我想起了昨日那只在路邊吃垃圾的狗了,別人紛紛厭惡它,可我想,這只狗肯定要比其它狗好養(yǎng)多,它連這骯臟的垃圾都肯吃,還有什么東西它會不吃呢?
人也無非是這樣的,吃慣了甜就吃不了苦,吃慣了苦就珍惜甜了。我們干嗎要去嘲笑那些肯吃苦的人呢?總有一天他們會用自己的汗水來沖淡這苦讓它成為自己的甜的。
痛苦的作文2
那是上學(xué)期寒假最后一天的晚上,我翻開了只寫了幾頁的寒假作業(yè),心中充滿了恐懼。
“杲兒,把作業(yè)拿來,我檢查一下!”媽媽用親切的聲音說,但在我耳朵里似乎成了“杲兒,準(zhǔn)備好了,槍決馬上就要開始了!蔽翌澪∥〉啬弥炯悠饋砉120頁的作業(yè)走出了我的臥室,那作業(yè),我基本上沒怎么寫。
“呃……這個……作……業(yè)……我……還沒沒……沒寫……完……”我的身體抖地如六七級的地震。
“說什么呢支支唔唔地,還抖地那么厲害,是不是沒怎么寫了”媽媽用審問罪犯的口氣說。
“嗯”這聲音比蚊子聲大不了多少。!我就要遭受有史以來最恐怖的打罵了。
媽媽拿起作業(yè),看了一會兒,說“質(zhì)量挺好的,但速度太慢了!
怎么這么平靜,好詭異?哎呀,這分明是暴風(fēng)雨前的風(fēng)平浪靜、火山噴發(fā)前的死寂,如此鎮(zhèn)定,發(fā)起火來更兇。
“浪子回頭金不換”還有時間,快補吧!這真是大大的出乎我的意料!不過,我可以感覺到她的聲音有點顫。
“好”我抱起作業(yè)跑回了書桌旁,媽媽也跟了進(jìn)來,拿起本書看了起來。
那天晚上很靜,只有鐘表的嘀噠聲和筆尖磨動的嚓嚓聲以及媽媽的翻書聲。
9點、10點、11點、12點、1點半,隨著一聲重重地合上本子的聲音,我扔下筆,歡呼著,媽媽笑了,說“看吧,平時不努力,如今只能熬夜了,這已經(jīng)算是罰你了,諒你以后也不敢了,希望你以此為戒,改變你懶惰的毛病。怎么樣?手酸了吧,快去睡吧!”此時,我看到了媽媽那疲倦的眼神,心中涌現(xiàn)一絲愧疚。
現(xiàn)在,我內(nèi)心深深地明白,媽媽在我沒寫完作業(yè)時并沒有批評我,那是因為怕浪費我補寫作業(yè)的時間。寢,放心吧,您以您那種特殊的方式教育著我,您對兒子的理解與愛,我懂,兒子一定加倍努力,不辜負(fù)您對我的愛。
痛苦的作文3
蠶蛹經(jīng)歷破繭而出的痛苦,才擁有化蝶起舞的美麗;雛鷹經(jīng)歷風(fēng)吹雨打的痛苦,才擁有問鼎蒼穹的身影;河蚌經(jīng)歷聚淚磨沙的痛苦,才擁有晶瑩亮麗的珍珠。生命需要疼痛,有痛才有希望。
有痛才有希望,是因為疼痛能使人奮起。勾踐飽受臥薪嘗膽的疼痛,終于大仇得報;蘇秦受盡尖錐刺股的疼痛,終于游說成功;左思忍受冷言冷語的疼痛,終于洛陽紙貴。他們的奮起源于他們的疼痛,他們的疼痛造就了他們的未來。
有痛才有希望,是因為疼痛能使人重生。落第失意的張繼,痛苦萬分,但他在文學(xué)的殿堂獲得重生;雙腿殘疾的史鐵生,悲痛欲絕,但他在平平的書架上站了起來;兩耳失聰?shù)呢惗喾遥床挥,但他在音樂的領(lǐng)土上獲得新生。當(dāng)疼痛將他們趕入絕境時,他們“陷之死地而后生,置之亡地而后存”,走出了疼痛的纏繞,成就了自己。
有痛才有希望,是因為疼痛能提升人生的價值。屈原歷盡“信而見疑,忠而被謗”的疼痛,縱身汨羅,有了“生前身后名”;司馬遷遭受宮刑的疼痛,專心著書,有了“史家之絕唱,無韻之離騷”的《史記》;海倫·凱勒雙目失明,才有了《假如給我三天光明》。無疑,他們是痛苦的,但他們扼住了命運的咽喉,提升了自己的價值。
有痛才有希望,是因為疼痛能使人超越自我。蘇武牧羊北海有十余載,那是一種氣節(jié)的象征;布魯諾葬身火海,那是一種真理的追求;海子臥軌而死,那是對生活的熱愛。在疼痛悄然而至的時候,他們超越了自我,實現(xiàn)了自己,于是希望也永不磨滅。
沒有疼痛的人是不幸的,懼怕疼痛的人是軟弱的,接受疼痛的人是堅強的,超越疼痛的人是睿智的。生命需要疼痛,有痛才有希望。疼痛中孕育著希望,疼痛中成就了自己。疼痛并因之而奮斗,希望的種子將在疼痛的心田里發(fā)芽—生長—開花—結(jié)果。滴水經(jīng)歷粉身碎骨的疼痛,才擁有擊穿石塊的力量;梅花經(jīng)歷清寒入骨的疼痛,才擁有傲雪欺霜的美麗;小草經(jīng)歷巨石壓頂?shù)奶弁,才擁有頑強不屈的生命。
生命需要疼痛,有痛才有希望。
痛苦的作文4
世界上最痛苦的事,不是你愛的人不能和你在一起,而是你愛的人不知道你愛他(她).
----題記
春風(fēng)吹拂著大地,窗前的風(fēng)鈴又響了,引起了我對你不盡的思念,還記得那天我倆相對無言,你將風(fēng)鈴塞給我,就匆匆離開,而我卻只是靜靜的看著你離開.
你漂亮,我羨慕;你聰明,我羨慕.可我沒想到,羨慕也會有變成嫉妒的一天,我努力把這種嫉妒壓在心底,用友好的目光看著你,用親切的呼喊問候你,我倆成了好朋友,你的一言一語,一舉一動,都是那樣美麗,美得讓人心醉,美得讓我嫉妒得心疼,終于有一天,所有的嫉妒都從心底暴發(fā)出來,我將你的秘密跟別人說,我將你小小的過失講得不堪入耳,我讓你流下了我渴求已久的淚水,可你的淚水竟讓我如此心痛,讓我有流淚的沖動.
你跟我說為什么要這樣對你,我說我討厭你,這是我的真心話,可說出來竟有些不忍.你說跟我絕交,我說在我跟你作對時我們就已經(jīng)不是朋友了,你冷笑一聲,透過你的雙眸,我看到了痛苦與無助,也看到了我的冷酷與無情.你孤寂的背影如同繡花針刺進(jìn)我的雙眼.
暑假的一天,你找到了我說你要走了,我沒說話,用冷得像霜的目光看著你,良久,你塞給我一個風(fēng)鈴,從我身旁走過.看著手中的風(fēng)鈴,雙眼漸漸模糊,心開始變軟,猛然回過頭”對不起”可此時你已離開好遠(yuǎn)好遠(yuǎn),遠(yuǎn)的我怎么跑也追不上,我開始明白自己是多么的可恨與可恥,可悲與可憐,原來我一直都在做自己不愿做的事,痛恨自己喜歡的人,你已經(jīng)走了,一切都晚了,你永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不會知道我喜歡你,喜歡做你的朋友了.
我能想到那件最痛苦的事,就是沒能和你說聲我喜歡你.
痛苦的作文5
《名人傳》是羅曼?羅蘭在20世紀(jì)初寫成的,那時正是歷史上的所謂“美好的年代”。資本主義生產(chǎn)的高速發(fā)展,使法國成為繁榮富裕的歐洲強國。同時,詩人的內(nèi)心也遭受著創(chuàng)傷。羅蘭深切地感受到,這個世界所追尋的并不是信仰和精神的力量,而是名利和財富。社會的敗落和人生的挫折,激勵了從童年起就潛藏在作家心中的英雄主義激情,也是懷著這種信仰,羅蘭寫成了敘述貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰的苦難和坎坷一生的《名人傳》,贊譽他們的高尚品格和頑強奮斗的精神。
貝多芬在懷著敵意的.城市維也納中,他的音樂受到歡呼,但他同時也面臨著重重困難,這些困難卻幾乎無人問津。
作為一個音樂大師,貝多芬需要敏銳的聽覺,但1796年他還不到30歲的時候,耳朵就開始變聾,而且一天比一天更加嚴(yán)重,內(nèi)臟也無時不刻忍受著疼痛的折磨。然而命運之神不僅讓貝多芬的肉體受到折磨,他的愛情道路同樣也是崎嶇坎坷。
1801年,他愛上了一個名叫居麗艾塔?居西爾第的姑娘,但是他身體的殘疾和處境的艱難使他們不能結(jié)合,而這位自私的姑娘,兩年后嫁給了一個伯爵。這位頑強的音樂大師戰(zhàn)勝了死亡,在此后的1806年,他同一個熱愛著他的姑娘訂了婚,體會到愛情的甜蜜,但不久后婚約解除了。雙重的感情風(fēng)波加重了貝多芬的病情。然而在這種境遇下,他以頑強的毅力投入創(chuàng)作,寫出了《英雄交響樂》、《第五交響樂》、《第四鋼琴協(xié)奏曲》等一系列輝煌的作品,他把全部精力投入創(chuàng)作,無論是掌聲、榮譽和演出的空前成功,還是經(jīng)濟(jì)上的極端困窘和體質(zhì)的日益衰弱,都未能使他停止前進(jìn),放棄自己鐘愛的事業(yè)。
“一個不幸的人,貧窮、殘疾、孤獨,由痛苦造成的人,世界不給他歡樂,他卻創(chuàng)造了歡樂給予世界!他用他的苦難來鑄成歡樂,好似他用那句豪語來說明的——那是可以總結(jié)他一生的,可以成為一切應(yīng)用心靈的箴言的:‘用痛苦換來的歡樂’”
痛苦的作文6
幾年前那場無情的大病,奪走了我的健康,我的生活從此籠罩在了一片灰暗之中,過去那個活蹦亂跳的我從此消失了……
我變得那么胖,每當(dāng)看到別人捂著嘴或是聽到他們的笑聲時,我就總覺得他們是在議論我,笑話我;每當(dāng)看到運動員在運動場上來回奔跑的身影,我恨不得要把整個操場毀了。我的心煩躁不安。對于學(xué)習(xí),我已經(jīng)沒有興趣,學(xué)那么多有什么用?將來有什么工作能讓一個身體不能勞累的人去勝任?盡管如此,每當(dāng)我和小伙伴們在一起玩耍時,我依然強裝很有精神,因為我不想讓他們對我另眼相看,我多么希望他們能像看待正常人一樣的看我啊!可是,我這不爭氣的身體卻總是在我們玩得正高興時拖我后腿,讓他們一個個都覺得掃興而歸,只剩下我孤獨地站在那兒。從此,我選擇了不再出門。
一天,我依舊像往常一樣在家里來回徘徊,走累了就坐下看看電視或是看看書。這時,書上的一篇名為《我的心站起來了》的文章深深地吸引了我。里面寫一位小男孩怎么從逆境中走出變得活潑開朗起來。海倫?凱勒、達(dá)芬奇,他們所受的打擊那么大,可是他們卻以驚人的毅力,一個成為了作家,一個成為了音樂家。文章的小作者也說:“我并不能取得多大的成就,但我仍要繼續(xù)努力,努力吧自己所能做到的事做得更好!”名人也好,平凡人也罷,他們都能做到面對天災(zāi)人禍時不放棄,我又怎能輕言認(rèn)輸呢?想到這里,我的心中一片光明。
“心若在,夢就在,天地之間還有真愛,一切只不過是從頭再來……”我輕聲哼唱起劉歡的這首歌。在我最痛苦的時候是那一個個不向命運低頭的人感動著我,激勵著我,是他們給了我一絲絲的鼓勵和溫暖。面對致命的打擊仍然能快樂地過好每一天,這才是人生的極致。
痛苦的作文7
今天,老師讓我們做了一個游戲。我以為它會給我們帶來快樂,然而今天的游戲卻是一個痛苦的游戲。
老師先給我們每個人發(fā)了一張紙,紙上寫了四個詞分別是:父母、快樂、理想、健康和,并告訴我們這是對我們的人生來說最重要的四樣?xùn)|西,并讓我們在橫線上再添上一種,我在上填了朋友。老師讓我們以認(rèn)真的態(tài)度對待這個游戲。
老師說:“下面我們將進(jìn)行一個人生旅行,在旅行中你必須學(xué)會放棄……”我開始意識到這并不是一個好玩的游戲,老師讓我們先放棄其中一個,我劃的是理想,因為我認(rèn)為理想失去了,但我還有快樂、健康、父母和朋友。
接著我又劃掉了朋友,但是痛苦的游戲還沒有結(jié)束。當(dāng)還剩下3個時,老師居然還要我們劃去一個,我十分難選擇。但最終我劃去了快樂。這時看見了曲宗華緊皺眉頭,他在認(rèn)真地思考,就連剛才很不嚴(yán)肅的陳童陽都也不知劃去什么。
然而痛苦的游戲還沒有結(jié)束。老師讓我們再劃一件保留最后一件。我想:劃去健康的話,我就會一身疾病,抵御力很低;但我又不忍心劃去父母,因為他們養(yǎng)了我十多年,卻不要一絲回報。我變得痛苦萬分,不知道如何取舍。然而老師的催促聲再一次在我的耳邊響起,我拿起筆,不知道什么時候筆變得那么沉重,我想了想于是在健康那里劃了四道,留下了父母。因為我知道,我所有的一切都是父母給予的,父母的愛是我生活的全部!
痛苦的游戲終于結(jié)束了,我腦袋里頓時一片空白。我那嘮叨的母親、每日因工作異常操勞卻顧不上自己的兒子的父親,在我心中分量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了我的想象。從此,如果有人問我:誰是你生活中最重要的人?我會毫不猶豫的回答:“我的父母”。
讓我們更誠摯地去愛我們的父母吧!去珍惜吧!在我們還擁有的時候!
痛苦的作文8
這痛苦的味道,來源于今年上城區(qū)小學(xué)生籃球比賽。那一天,我作為隊員參加了比賽,上午是一場半決賽。在最后的三十秒我們通過一個關(guān)鍵進(jìn)球鎖定了比賽的勝利,我們替補隊員就像發(fā)瘋了似的,盡情的歡呼雀躍,想到我們打進(jìn)了決賽,并且可能拿冠軍,激動喜悅發(fā)自肺腑。讀到這里,有人可能要問了:這一點都不痛苦呀。別急,看下去,你就知道了。
下午決賽,我們滿懷著必勝的信心,進(jìn)入了球場。剛開始我們兩隊的比分都咬得很緊。分差都沒有超過六分,勢均力敵。第二節(jié)開始,漸漸覺得對手開始掌握主動權(quán)。半場結(jié)束,對手領(lǐng)先。下半場開始了,一股緊張的氣氛籠罩著全球場,似乎要把它吞掉一樣。唯有球籃球發(fā)出的嘣嘣嘣的聲音、教練的喊叫聲和裁判的哨聲。場上和場下所有的隊員都神情凝重,認(rèn)真。我們逐漸開始一分、一分、一分的追趕比分。到了第四節(jié),比賽又進(jìn)入了膠著狀態(tài)。最后八秒,我們還有最后一次進(jìn)攻。此時我們落后兩分。全場又進(jìn)入了死一般的寂靜。我心里默數(shù)著:八—隊員接到傳球;七—向前運;六—向前;五—加速;四—快;三—突破;二一投籃;一—球進(jìn)了!比賽進(jìn)入了加時賽。
不知道為什么,在加時賽我們所有場上的隊員,都無法在最關(guān)鍵的時候發(fā)揮出良好的表現(xiàn),竟然一分都沒得。對手發(fā)揮出色,罰球命中率極高。他們得一分,我的心就往下掉一點。我們隊和金牌失之交臂。所有的隊員都成了苦瓜臉垂頭喪氣,有的很流下了痛苦的眼淚。我雖然沒有上場打球,但心也掉落到谷底,和場上在比拼的隊員一樣悲傷痛苦。我很想安慰隊員們,這比去年的賽績好多了,可未能奪冠的壓抑和痛苦感占據(jù)了我們的內(nèi)心。教練把我們聚集在一起,認(rèn)真的分析我們的水平,尋找我們與冠軍的差距。
我心里默默地想,明年我是六年級主力了,我要化悲痛為力量,努力提高自己的水平,取得好成績,那就問心無愧了。
痛苦的作文9
痛苦,就好比一條路,孕育人生的長度,人生的路又組成命運的紋路。一條路就是一個人的人生軌跡,一個人的成長就是一路的風(fēng)光。
漢朝司馬遷,背負(fù)生不如死的恥辱,一部無價的《史記》和無數(shù)難言的痛苦,筑就了《史記》,也筑就了他的輝煌。史鐵生一個在痛苦中絕望過,掙扎過的人,但也堅持了,他沒有在痛苦中沉淪,以堅強毅力克服了內(nèi)心的不平衡,最終鑄就了他的錚錚鐵骨。
時間的長河成就了流芳千古的英雄。
當(dāng)我們泅渡在光陰的河流中,兇險與風(fēng)光同在,平靜和漣漪共存,有個問題一直困擾著我:路的盡頭到底是什么?人生的困難又是什么?直到現(xiàn)在我還是不明白這個簡單而又深奧的問題所蘊藏的內(nèi)涵,是痛苦還是財富。
風(fēng)雨彩虹,鏗鏘玫瑰
冰心曾說:“風(fēng)雨后——花兒的芬芳過去了,花兒的顏色過去了,果兒沉默的在樹枝上懸著。花的價值因果實而定,痛苦的價值因人而定”。
數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝
哭嚎聲中,那撕心裂肺般的痛苦錐著我們的心,我們用誠摯的口號喚起沉睡中的汶川,殘垣斷壁將以嶄新面貌屹立于世人眼前,痛苦不過是災(zāi)難的助推劑,它的價值在于建設(shè),在于磨礪。
不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香。天降大任于斯人也,必先苦其心志勞其筋骨,餓其體膚,空乏齊其身,痛苦的價值體現(xiàn)于此。
成功的花,人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷,然而當(dāng)時她的芽浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨——冰心。
春秋時有越王勾踐,他臥薪嘗膽,飽嘗滅國之苦,忍受羞辱之恥,但是,他卻在這痛苦中得到重整旗鼓的力量。
痛苦的作文10
別人的星期天總是快樂的,而我的呢?唉,你聽我說說就知道了。
就說這個星期天吧,吃過早飯,我的屁股剛離開餐椅,媽媽就從碗沿上抬起頭,瞅了我一眼,冷冷地說:“煒煒,哪兒去?”我氣呼呼地回了一句:“哪兒去?我能哪兒去呀!”我能感覺出媽媽的目光一直粘在我的背上,直到我“砰”一聲關(guān)上房門。
我終于寫完了老師布置的作業(yè),準(zhǔn)備出去玩,可是剛走到客廳,就被媽媽攔住了:“作業(yè)寫完了?”我理直氣壯地說:“寫完了!”可媽媽又說:“我給你布置的呢?”我垂頭喪氣地說:“沒寫。”“那你還不快去寫?”媽媽嚴(yán)厲地說。我見媽媽干活去了,正想開溜,又被爸爸叫住了:“你作業(yè)寫完了嗎?”我說:“寫完了!薄澳亲謱懙煤貌缓?”“不太好!卑职钟终f:“快去練字!”我正在不耐煩地寫著的時候,一個振奮人心的消息傳來了。爸爸說:“你在家里呆著好好寫作業(yè),我和你媽出去辦個事兒,一會兒就回來!蔽腋吲d地說:“好!你們走吧!”也許是我太忘形了,爸爸意味深長地瞟了我一眼,才轉(zhuǎn)身和媽媽出門去了。這下可把我樂死了,我趕緊打開電視。看了一會兒,見爸爸媽媽還沒有回來,我就趕緊找我的好朋友玩去了。我們玩了很長時間,突然,我想起該回家了,拔腿就往家跑,可跑到大門那兒一看,壞了,爸爸的車在那兒停著。我想:“這下完了,爸媽布置的作業(yè)還沒有寫完,這可怎么辦?”我又一想,“管它呢,挨打就挨打,反正,我也樂過了。”然后,我挺起胸就進(jìn)了屋。果然不出所料,我一進(jìn)去,爸爸就板著臉對我說:“作業(yè)寫完了嗎?”我說:“沒有!蔽覄傉f完,爸爸就把我按在沙發(fā)上狠狠地打了一頓。
這就是我的星期天——痛苦的星期天。我真誠地呼吁:天下的爸爸媽媽們,請給我們一點自由吧,我們渴望有一個快樂的童年!
痛苦的作文11
那天語文老師給我們布置了一個十分奇怪的作業(yè),當(dāng)一回盲人。真不知道盲人的生活是怎么樣的,我要回家試一試。
回到家后,我便把紅領(lǐng)巾摘下來蒙上了眼睛,頓時我走進(jìn)了黑暗世界。我摸索了好久,終于摸到了一面墻,我順著墻來到了洗手間,開始刷牙,往牙杯里倒水還算可以,可是擠牙膏就很難了。我閉著眼睛怎么知道牙膏擠了多少呢,我輕輕的擠了下,把牙刷放進(jìn)嘴里,刷了好久,泡沫都沒有,我非常生氣。于是又用力擠了一下,你猜怎么樣,牙膏有些掉到了我的手上,還有一些掉到了地上,甚至還有黏到我衣服上的。
被牙膏洗禮之后,我要穿襪子了。在我的腦子里,選襪子,永遠(yuǎn)比刷牙難多了,因為放襪子的抽屜里放了許多襪子,有爸爸的,媽媽的,弟弟的,爺爺奶奶的,還有我的。這些襪子,大大小小,我在襪子王國里翻來覆去的搜索,摸的不耐煩了,我隨便抓了一雙穿。也不知道,拿的是不是我的,看來這次只能靠我的運氣了。
終于到了吃晚飯的時間,我做了一天的盲人,終于可以好好吃頓飯休息休息了,可是我竟然忘了,現(xiàn)在我還是個盲人,要蒙著眼睛吃飯。我夾啊夾啊,終于夾到了東西,我想也不想直接放在嘴里。突然。我有一種辣得要噴火的感覺。原來我夾到的不是我愛吃的魚肉,而是爸爸最愛吃的韓國泡菜?烧媸抢彼牢伊。
通過這次痛苦的嘗試,我徹底知道了在生活中殘疾人的生活是多么的不方便。我們身為健康的人要多多幫助關(guān)心那些殘疾人。我想這也是語文老師讓我們嘗試做盲人的原因吧。
痛苦的作文12
今年的暑假,是我過得最痛苦的一個假期。因為,我要面對自己的第一次手術(shù)。
我的左眼是先天性小眼球。大家都知道,女孩很注重外表,所以我的父母決定要給我做一個手術(shù),矯正一下。我們乘坐火車,來到了北京愛爾眼科醫(yī)院。先跟主任醫(yī)師說明了我的情況,然后大夫告訴我們要先做角膜遮蓋術(shù),再佩戴義眼片。我的父母又詳細(xì)咨詢,然后同意做手術(shù)。我很害怕,因為這是我第一次做手術(shù)。爸爸一直鼓勵我:沒事,這只是個小手術(shù),不要害怕——有了爸爸的開導(dǎo),我的恐懼感變小了。
三天后,我按時來到了醫(yī)院,做一些術(shù)前的檢查、準(zhǔn)備。術(shù)前準(zhǔn)備有一項是剪眼睫毛,可惡的護(hù)士姐姐一剪子就把我留了13年的眼睫毛給剪了。我很生氣,媽媽安慰我說,眼睫毛剪了,以后就會長得更長——
做完了一系列的檢查,就等待手術(shù)了。我是排在第四位的,前三個病人都比我小一兩歲,所以我就覺得我要好好表現(xiàn),給他們做一個榜樣。先進(jìn)去的是一個小弟弟,大約一個小時左右,他就嚎啕大哭著被推出來。聽見他哭的聲音,我的心又開始七上八下的了,胡思亂想起來,甚至想逃跑。但爸爸一直跟在我后面,鼓勵我要堅強,我才打住了那些想法。
到我手術(shù)了,爸爸媽媽把我送到手術(shù)室門口,說:“加油!你是最棒的!”我勇敢地走了進(jìn)去,躺在手術(shù)臺上,有一個大夫給我講了一個笑話,我笑了,她說“小妹妹,不要現(xiàn)在笑,一會哭喲。”大夫把我的手和腳都夾上了夾子,給我打了麻藥,我就睡著了。后來疼得睜開眼睛,看到了爸爸媽媽,這才意識到手術(shù)已經(jīng)結(jié)束了。我一直哭著,忍受不了這種疼痛——
可我還是挺過來了,F(xiàn)在,我的眼睛已經(jīng)恢復(fù)正常了。我變成了一個正常的漂亮的小女孩。在別人面前,我不再感到自卑了?墒悄强膳碌氖中g(shù)疼痛卻還一直留在我的記憶里。但是我也知道,如果沒有那次疼痛,也就不會有我現(xiàn)在的快樂。
痛苦的作文13
矛盾,是人生路上的小插曲,難免會遇到,;理解,是人與人之間的真摯友情,用理解來對待別人,就能開出美麗之花。
和各種競賽接踵而至,每天巨大的壓力使我喘不過氣來,經(jīng)常熬夜到十點,讓我疲憊不堪。 又是一個平靜而普通的夜晚,我再次坐在書桌前,面對著奧數(shù)書,我只能翻開它做起來。朦朧的月光透過窗簾,一束白色的光照在書桌旁,窗外響著風(fēng)吹樹葉的沙沙聲,仿佛一首催眠曲,催我快快進(jìn)去夢鄉(xiāng)。房間里,只聽見筆尖在卷子和草稿紙上唰唰的寫字聲,兩個聲音混在一起,顯得極不協(xié)調(diào)。做了一陣子,狀態(tài)越來越差,又恰巧遇到了一道難題,我的筆尖懸在半空中,遲遲無法下筆。于是我便跳了過這道題,繼續(xù)做起來。 正在這時,媽媽進(jìn)來了。她在卷子上四處瞟瞟,發(fā)現(xiàn)空著題,便指著那道:“工程問題,這么簡單的,怎么沒做?”“本來就做不起嘛”我小聲地嘀咕著!薄芭荆 币宦曧,我頓感臉上燙燙的我被打了!摸著紅腫的臉,我使勁摔下筆,“唰”的站起來,大吼:“怎么了嘛,我就是做不起!”媽媽一氣之下回到了她的房間,從對面房間里還是隱隱約約聽到罵聲:“那么簡單的作業(yè)都不會做,不曉得生來干啥子的!薄安痪褪且坏李}嘛,有什么大不了的!又不是做不起就要死人
了!當(dāng)時的我只顧著生悶氣,哪兒知道做不起的一道題在媽媽眼里看來是多么的刺眼。 經(jīng)過了這件事,我和媽媽漸漸分開在了兩個世界。久了沒再發(fā)生爭執(zhí),關(guān)系漸漸地和解了,我也開始理解媽媽,她畢竟也是為了我好于是,我萌生出了一個念頭。 又過了幾天,媽媽趁著我睡著了來檢查我的作業(yè),可她不知道我怎么睡得著,滿腦子都是小升初的事。不過,看到媽媽走到我的書桌旁,我偷偷地笑了,因為,她一定會看見,在上次那道空題的空白處已填上了滿滿的過程,答語處已打上了圓滿的句號。
痛苦的作文14
我真慘,居然右手骨折了。這還要從“六一”的前一天說起。
那天我在奶奶家吃過飯,就在操場上去玩單杠,我使勁一跳,抓住了單杠,可單杠轉(zhuǎn)了一下,我掉了下來,身體向右一偏,手觸到了地面,頓時右手感到劇烈的疼痛。爸爸馬上送我去了醫(yī)院。醫(yī)生叔叔給我做了x光檢查,確認(rèn)右手骨折了。我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),可醫(yī)生說我的右手只是直骨折斷了,關(guān)節(jié)到是沒事,我的眼淚又忍了回去。爸爸帶我去復(fù)位,醫(yī)生用兩只大手緊緊抓住我的右手,把骨頭往里使勁一壓,好象被鋼鋸挫動著,我閉著眼睛大叫了兩聲“!”只聽骨頭“咔嚓”一聲,復(fù)位成功了。我松了口氣,先前的害怕頓時煙消云散了。醫(yī)生給我右手上了夾板,并用繃帶固定住,吊在脖子上,當(dāng)時,我像電視中打了敗戰(zhàn)的俘虜,樣子狼狽極了。
回到家,媽媽幽默地說:“這個‘六一’就過得有意義喲!可以不用讀書了”。
手折的痛苦是減輕了,可生活中的痛苦才剛剛開始。“六一”那天,我不能象往常一樣去滑冰、打球,和伙伴們玩耍,只能老老實實待在家里看電視、玩電腦,而且只能獨手操作,不方便極了。我嘗試著用左手拿筆寫字,手不聽使喚,慢吞吞的,字跡歪歪扭扭,象鬼畫桃符一般。吃飯時,我左手拿著筷子,夾菜十分艱難,可口的飯菜似乎顯得那么的遙遠(yuǎn)。上學(xué)了,為了不擠車,爸爸幫我提著書包,每天接送,我好象是剛?cè)雽W(xué)的幼兒,顯得那樣的幼稚。課堂上,同學(xué)們都可以用手認(rèn)真地做作業(yè),而我只能用眼睛看書復(fù)習(xí)。課間操時,我只能一個人待在教室里休息。我是那樣的孤單,象折斷翅膀的小鳥。
這次骨折,我第一次體會到殘疾人的痛苦。他們生活、學(xué)習(xí)、工作、娛樂都不方便,需要有堅強的意志,更需要有別人的幫助。
同學(xué)們,獻(xiàn)出我們的愛,成為殘疾人的朋友。
痛苦的作文15
從古自今,人們已對幸福做出了太多的詮釋,而對痛苦卻唯恐避之不及。但我認(rèn)為要想成就完美的人生,就必須用心去品味痛苦的滋味。
呵,你可能笑了,去體會痛苦的滋味?沒錯,痛苦的確是值得去體會的。只是在茫茫人世中,我們有時走得太快,只是一味去追求幸福卻忘了幸福是在比較中產(chǎn)生的。你若體會不出痛苦的滋味又怎能體會出幸福的來之不易,那樣的幸福還叫幸福嗎?
現(xiàn)在人們流行一種新的“精神勝利法”,那就是盲目樂觀。樂觀本是一種良好的品質(zhì),但過度了就會成為痛苦和挫折的逃避。假如所有的痛苦都被扭曲成了幸福,那么痛苦的概念也就不存了,對幸福的期望值也就降低了,那還會有什么力量去推動時代進(jìn)步?這樣的幸福與追求痛苦又有什么本質(zhì)上的區(qū)別呢?
關(guān)于這個問題,我有過深刻的體會。
一次英語考砸了,我心情本是很失落的?墒俏覅s認(rèn)為這樣是否太過墮落,未對失敗的原因做出分析就在別人面前裝作一副無所謂的樣子,久而久之內(nèi)心的陰云得不到發(fā)泄,心理上反而受到了極大地扭曲。好在后來我能敏銳的發(fā)覺問題的所在,認(rèn)真反思、捉摸痛苦帶來的經(jīng)驗與教訓(xùn),最終找回了自信。
由此可見這種“樂觀”的方法并沒有任何激極,反而有消極影響。相反正視痛苦,認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)才是解決問題最的效的方法。
我們可以失去幸福帶來的歡樂,因為痛苦使我們學(xué)會反省;我們可以失去幸福帶來的榮譽,因為痛苦使我們學(xué)會思考;我們可以失去幸福帶來的自豪感,因為痛苦使我們學(xué)會承受。
的確,人生有太多的不可測因素,也擁有豐富的酸甜苦辣,如果只一味地追求幸福并無法繪出最美好的人生。那就讓我停下來品味痛苦的滋味,過屬于自己的起伏的人生吧!
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