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痛苦作文

時間:2021-04-23 11:44:36 痛苦 我要投稿

【實用】痛苦作文8篇

  在現實生活或工作學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的痛苦作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【實用】痛苦作文8篇

痛苦作文 篇1

  星期三早上,清脆的上課鈴響了,老師快步走上講臺,微笑的對大家說:“你們喜歡玩游戲嗎?”同學們異口同聲地說:“喜歡!崩蠋熜加螒虻拿纸小坝H情測試”。

  游戲的準備工作是,每人撕一張潔白的紙,一根圓珠筆,同學們都哈哈大笑,都不知道老師葫蘆里賣的是什么藥。老師讓我們在這種潔白的紙上寫出自己最愛的五個人,我寫了爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、哥哥。

  游戲開始了,圓珠筆成了鋒利的刀子,老師讓我們用鋒利的刀子劃掉一個,就表示他永遠離我而去,我實在不忍心劃掉,可是,這是游戲規(guī)則,我必須遵守,我劃掉了爺爺,可是爺爺每天接送我上學,我實在不忍心劃掉爺爺。老師讓我們再劃掉一個人,我劃掉奶奶,可是,一想奶奶平時很關心我,我不想讓奶奶離我而去,我把奶奶劃掉,我的心像針扎了一樣痛,就這樣,我把所有的親人都劃去了,所有的親人離我而去,我感覺天塌了一樣,世界上所有的親人離我遠去,我的心都碎了,教室里都是哭聲,此時此刻,同學們仿佛從天堂掉到地獄一樣。

  游戲結束了,我才知道老師讓我們做這個游戲的目的是讓我們珍惜親情,珍惜跟親人在一起的美好時光。

痛苦作文 篇2

  值得珍惜的東西,在我的回憶中有很多,但加上“痛苦”的前提,便只有一個。那是一段不堪回首的時光,但也是值得珍惜的,是它改變了我。

  上初一時,我不思進取,不會去自覺地學習,再加上天天與父母吵架,我的心情越發(fā)不好,也越來越不想學習,形成了惡性循環(huán)。每次的作業(yè)總會有一點沒有完成,看到作業(yè)堆積得越來越多,我的脾氣越來越差,我把發(fā)泄的矛頭對準了父母。我越來越不想聽他們的話,而他們見我這樣,對我也越來越嚴厲。我的作業(yè)完成率一天天的下降,而我與父母的矛盾卻與日俱增,這讓我非常的痛苦。

  實際上父母的話對于那時的我來說是治療“學習問題”的“良藥”,但當時的我更在意的是它的“苦口”。

  在初一的暑假,長久積蓄的“火山”爆發(fā)了。我在假期里,每天都只做了一點點作業(yè),有時連一點都沒做。父母剛開始是容忍,然后是擔心,再后面便是焦慮,而我卻和父母十分激烈地爭吵。雖然我也想改正壞毛病,但我選擇了放棄,終于我在暑假的倒數第六天感到了恐懼。

  獨自一人時我細細回想,假期已經度過了長長的五十四天,我起只做了不多的作業(yè),為此我感到后悔與痛苦,終于清楚認識到自己的錯誤。在初一這一年里,因我的不思進取受到了不少的責罵、懲罰,我竟都沒有想到從中尋找自己的錯誤從而改正,通過自責與自省,我知道了使我痛苦的是精神的懈怠與墮落。

  我在這一年中對人生有了新的感悟,那就是把握當下,奮起直追,將過去的痛苦牢記,擁抱現在的美好,需要記住自己為什么會痛苦,記住自己的目標。

  有時候我在想,痛苦是人間被丟棄最多的東西,但它卻是強者在逆境中的轉機,值得珍惜。

痛苦作文 篇3

  痛苦和快樂是一對兄弟,它們總是影星不離,共同存在。

  沒有經歷過痛苦,就不會知道快樂的含義。痛苦不會長久的存在,而快樂卻可以長伴我們身旁。

  有的人總是拿著放大鏡來看待痛苦,將無關痛癢的小事夸大,這樣的人是悲觀的,他們眼中的快樂少之又少,他們的人生也是令人痛惜的,唉,可憐可嘆。

  歲月就像一條奔流不息放入河,一路上雖然有艱難困苦,但是也有鳥語花香,正確地對待痛苦和快樂,那么我們才能一路向前,一路高歌。

  鷹如果想要飛得高,飛的快,飛得持久,那么它就要不斷的努力,掌握飛行的技巧,學會捕食。如果它拒絕與痛苦的鍛煉相接觸,那么它就與藍天無緣,會被自然殘酷地淘汰掉,應為它不夠強大。

  我們人類亦是如此,只有經歷過重重的艱苦磨練的人,才能通往勝利的彼岸,綻放自己的美麗的生命之花。

  我們的人生旅途平不是一帆風順,坦蕩無阻的,它總是有一些陷阱,荊棘,使我們面臨著痛苦,但我們又不能選擇跳或,更不能選擇放棄或者逃避。我們應該選擇勇敢地面對,只有經歷過磨難與挫折,我們才能逐漸地積累豐富的經驗,使磨難與挫折變成我們通往成功的墊腳石,使成功離我們更近,使我們充滿信心地去面對未來。

  生活中的種種苦與樂,都是一道道美味的菜,只有小口啜飲,慢慢地品味,才能品出其中的深刻的含義。

  不同的感受,因此為個人對待人生的方式不同,其實痛苦與快樂只有一念之隔,正如桌上有半杯水,悲觀的人會衰唉:“天啊,只剩半杯水了!倍鴺酚^的人會說:“太好了,還有半杯水!睂W會珍惜,無論好壞,他們中總有我們所需要的。

  通并著快樂,這才是人生真正的滋味。不要只關注人生中的痛苦,因為它只是我們人生中的一小部分,而快樂才應該是我們人生的主旋律。

  快樂要擁有,痛苦也不回避。在人生的旅途中學會珍藏無數美好的回憶,或許當我們暮年時,回憶著自己的過往,才覺得我們并沒有白白度過。

痛苦作文 篇4

  今天一大早,我就被爸爸媽媽叫醒了,我不情愿地從溫暖的被窩里,慢慢地爬起來,我穿好衣服,刷完牙,洗完臉,就和爸爸一起去上繪畫課了。我們走到上繪畫課的地方,先去離這里最近的一家早餐店吃了一碗湯圓。

  說實話,我心里一點兒也不喜歡上繪畫課,但我的爸爸媽媽偏要我去上,他們聽人說這里除了上繪畫課以外,還可以上寫字課,但需要報一個學期的時間,里面才會包含寫字課,每周的星期天來上一節(jié)課。因為我的字寫得很不好看,所以,他們就給我報了這個。

  上課的時候,我跟著老師一筆一畫地畫著,畫完以后,我用橡皮擦擦掉畫得不好看的地方。我表面上畫的很專注,其實心里卻在希望快點兒放學。我又畫了很久,下課鈴聲終于響了,我和爸爸一起放學回家了。

  我一回到家里,就想看電視放松一下,我正看得津津有味的時候,卻聽到爸爸叫我去做作業(yè)。我這才想起來,我的作業(yè)還沒做完呢。我依依不舍地關掉了電視,去做作業(yè)了。我一邊做著作業(yè)一邊在想:我的星期天可真痛苦!我真想星期一也可以不用上學,這樣的話,我就可以休息放松一下了。

痛苦作文 篇5

  滋味是甜的,微微潤濕著我們的心靈;滋味是苦的,緩緩滲透著幾滴心酸;滋味是辣的,深深永留在我們的記憶里,同學們,在六年的小學生活中,你一定體驗過喜怒哀樂,酸甜苦辣等各種滋味,也有幸福,也有感動這些都是我們在生活中的滋味

  記得有一次,我和妹妹一起打棒球,妹妹不小心打破了家里的窗戶,媽媽走了出來看見窗戶破了想一只老虎似的說:“誰做的?”妹妹聽后非;艔,吱吱唔唔的說:“不是我做的是哥哥做的!蔽衣牶蠓浅I鷼,妹妹居然說謊話!安皇俏易龅,是妹妹做的!眿寢寷]有聽我的話拿起衣架不分青紅皂白的打了我一頓。我回到房間大哭了起來。后來媽媽知道原來是妹妹說謊話,吳打了我,急忙跟我道歉。雖然媽媽跟我道歉了,但我的心靈受到創(chuàng)傷,這個創(chuàng)傷是無法救治的。你知不知道我當時的滋味有多麼痛苦。

  經過這件事,我終于明白了什么是痛苦的滋味呢?

痛苦作文 篇6

  歷史是一面鏡子,穿越挫折與痛苦的歷史,我想起了他們。

  ——題記

  一

  曾幾何時,他“仰天大笑出門去”,高吟“我輩豈是蓬蒿人”。官場的爾虞我詐,世俗的道貌岸然,無情的現實冷卻了一腔熱血!坝梦娜恕钡慕鸹,怎能罩住你那放蕩不羈的心 ?終于,在經歷了仕途的挫折與痛苦后,你釋然了。

  重返魯地,尋幽豪飲,同銷萬古情愁;南下吳越,夢游天姥,寄難酬鴻志于山水間。雖不是“廊廟器”,可“天生我材必有用”。萬古之痛,不過濁酒一杯。當心豁然開朗,挫折后的痛苦不再是逆水行舟的浪,而是鼓帆而行的風。于是文學的藝苑里綻放出你浪漫主義的奇葩!?

  青蓮居士,數載宦海沉浮,痛哉,苦哉!一腔浪漫豪情,幸矣,樂矣!?

  二

  當虞姬橫刀一抹,湛藍滑過矛尖,鮮紅流過雪白的頸。壯士掩面,烏騅悲鳴。你英雄的傳奇是無人企及的神話。破釜沉舟是你的豪言壯語,烏騅來回奔馳,每一回合的廝殺,都使尸骨成山,流血漂櫓。?

  當楚歌的旋律從四面八方傳來,像蝕人心魄的魔音一般折磨著你的耳鼓,縱情的眼淚沖垮了你的偉岸。

  當“力拔山兮氣蓋世”的偉績褪色成一頁泛黃的丹青,與斜陽下漢家傳唱的“大風起兮云飛揚”一起遠去,只留下你的長長的讓人捉不到的背影。

  你用一句“無顏以對江東父老”而痛苦終結了曾經輝煌的一生,卻不知,沒有挫折的人生不一定是壯美的人生,而沉湎于挫折后的痛苦不能自拔的人生注定是悲劇的人生。

  三

  “歷史的灰燼,盛進古銅色的香爐,青煙縈繞著蒼老的記憶!贝煺,挫折后的痛苦,在每個人身上演繹著成敗,在歷史的洪流中沖刷著興衰。面對挫折中的痛苦,李白得意淡然,失意坦然,正視痛苦,而不是放大痛苦。項羽兵敗自刎,失敗的痛苦渲染了滔滔烏江之水,把自己的壯麗抹殺得所剩無幾。

  “天將降大任于斯人也,必先苦其心志!比绻氰F,就要經歷跳進熾熱火海的痛苦,才能鍛造出最具鋒芒的劍;是石,就要經歷海沖浪打的`痛苦,才能將自己割得棱角分明;是蚌,就要經歷研磨的痛苦,才能孕育出光彩奪目的珍珠。這樣在遭遇挫折中摸索前行,而不在放大痛苦中迷失方向,帶著理想的拐杖,穿過痛苦的沼澤,即使“山窮水盡”,也會“柳暗花明”!

痛苦作文 篇7

  由于在上一個星期的體育課中,我由于做雙杠的緣故我的胸部的軟骨挫傷。詳細的說就是做搖擺動作做的太大導致軟骨挫傷。

  痛苦的是最近每天都有體育課跑、跳、蹦尤其是三步上籃,每一個動作都感到劇烈的疼痛,每次咳嗽都感到自己像是被別人捅了一刀似的,但是好處是每天不要上操,今天我就在班里呆著沒有出去上操,今天我就在班里呆著沒有出去總不能在班閑呆著吧我把所有該發(fā)的本都發(fā)了然后就呆在座位上看了一會三防書等待著他們歸來門終于開了,可出乎我意料的是,“三你太缺了”,“三你太不講道德了”,“三你太Sb了”。不去上操前4個人一人說一句,此時此刻我已經心灰意冷,仿佛往日的友情就像一張薄紙,一捅就破了。我的火噌的一下就上來了,郭俊辰揪著我的衣服說了我?guī)拙鋲脑,我當時真想揍他一頓。但我不知為什么我竟然憋住了要是在小學我可能就憋不住了——我在小學關系不好。郭俊辰以前也幫了我不少忙。

  今天的痛苦不止是外表的痛,外表的痛對我來說無所謂可是這是心靈的痛,飽漢不知餓漢饑,我相信他以后一定會理解我當時的心情,會理解我當時的痛楚。

痛苦作文 篇8

  圣誕節(jié)到了,我想要一匹小馬駒。為了讓爸爸媽媽能明白我的意思,我宣稱其他的什么都不要。

  “非要一匹小馬駒不可?”爸爸問我。

  “非要不可!”我堅定地說。

  “深筒靴也不行?”

  真的,我對深筒靴渴望已久了,但是,這回我認準要一匹小馬駒了。

  “不行!深筒皮靴也不行!”

  “一點糖果也不要?總得有小點的東西往你的長筒襪里裝呀。圣誕老人怎么能騎著小馬駒從煙囪里下來呢?”

  是的,圣誕老人不能騎一匹小馬駒從煙囪里下來?墒恰

  “我只要一匹小馬駒,如果不給我小馬駒,就什么也別給我好了!”

  圣誕前夜,我和姐姐們都把自己的長筒襪掛起來,好讓圣誕老人往里邊裝圣誕禮物。

  第二天一大早,我和姐姐們一起床就跑到火爐旁。這么多圣誕禮物!有吃的,有玩的,各種各樣,五顏六色。這些都是姐姐們的,而我的長筒襪卻空蕩蕩、輕飄飄,軟軟地掛在那里。姐姐們蹲在自己的禮物前興奮得數著、喊著、唱著,好大一會兒,她們才發(fā)現我站在一邊,痛苦極了。她們一個個朝我走來,摸摸我的長筒襪:真的什么也沒有。

  我記不清那時我哭了沒有,姐姐們都哭了。我跑回樓上,上了床,用被子蒙住頭。

  我出了家門,獨自來到專門為小馬駒搭的馬棚里,哭了起來。媽媽來到我身邊,試圖安慰我。但是我不需要安慰。媽媽嘆著氣又回去了,離開我走進房間,我聽見她與父親吵了起來。

  姐姐們來到我身邊,我跑開了,走到房子跟前,坐在了臺階上,我傷心地哭了起來。我感覺受到了不公的待遇,受到了傷害。我父親肯定也受到了一些傷害,我看見他正在向窗外看,看著我或看著別的什么,他的臉上露出了憂慮。

  一兩個小時后,一匹小馬駒朝我走來,身上騎著一個大人,但那嶄新的、漂亮的馬鞍卻是給小孩子坐的。瞧,它走近了!黑色的馬鬃,甩來甩去的尾巴,四只白蹄,一塊白毛在前額像星星。為了這樣的一匹小馬駒,我寧愿把一切舍棄。

  那人挨家挨戶查門牌,到我家門前,我的心怦怦地跳起來。但是過去了,他和小馬駒,還有漂亮的馬鞍。我再也受不了啦,倒在臺階上放聲大哭。忽然,我聽到一個聲音:

  “喂!小家伙,你知道誰叫林肯·斯蒂芬斯嗎?”

  我抬起頭,是騎馬駒的人,他又拐回來了。

  “我就是!蔽铱拗卮。

  “太好了!這是你的小馬駒。我一直在找你和你的家,你家的門牌號怎么不掛在顯眼的地方呢?”

  “下來!”我說著跑向小馬駒,“我想騎一下!”

  那人嘴里說著些什么:“應該7點趕到,可是……”

  我沒怎么聽清楚,我?guī)缀醯炔患傲,我太高興了,有些顫抖。我騎著小馬駒在街上溜達了一圈,又回到了馬棚。全家都在那兒,爸爸、媽媽、姐姐們,都高高興興地等著我。他們已經放好了養(yǎng)馬的工具,毯子、刷子、木杈,真齊全。草料棚里滿是干草。

  爸爸精心計劃的那個圣誕節(jié),是我一生中最好的還是最差的呢?爸爸后來常問我,我無法回答。從心碎神離的痛苦到哭笑難禁的歡樂,恐怕是一個成年人經受不起的。

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