痛苦_初二優(yōu)秀作文_初二作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的痛苦_初二優(yōu)秀作文_初二作文，希望能夠幫助到大家。
痛苦_初二優(yōu)秀作文_初二作文1
謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。我相信很多人都聽過這句話吧，可我就是曾經(jīng)敗在過下面，也曾戰(zhàn)勝過這句話。這一切，都是起源于那次痛苦的教訓(xùn)。
可能是天生吧，我是數(shù)學(xué)不太好，但也不至于太差。可是經(jīng)過那次測驗(yàn)之后，我對這個(gè)想法有點(diǎn)動搖了。那一次，數(shù)學(xué)老師提醒我們過幾天要測驗(yàn)了，可是我沒聽老師的話，雖然我也知道可我就是懶得翻開數(shù)學(xué)書看一看。因此，在白卷發(fā)下來時(shí)，我的筆竟然難以下手，五題有兩題不會;十題有四題不會。我此時(shí)真想鉆到地板下，悄悄逃離這個(gè)恐怖的“考場”，以免被那無情的“教學(xué)大軍”追殺。過幾天卷子大軍真的殺過來了，殺到了班里的每個(gè)角落，也在我的課桌上留下了一劃長長的疤痕。我的數(shù)學(xué)卷，發(fā)下來了。在班里，有許多“八卦人士”在調(diào)查別人的成績。我很怕被他們發(fā)現(xiàn)我的成績，萬一我考差了他們嘲笑我：“哇，你原來是潛藏在我們班里的差生啊，走開點(diǎn)!不要讓我跟你交朋友!”我越想越害怕，于是跑到教室那掩著的門后面那看——84，我的腦子已被那群“數(shù)學(xué)大軍”狠狠地抽了一鞭子，疼得我的眼淚都要出來了!我強(qiáng)忍著淚水，像失去依靠已被全世界拋棄了一樣。在護(hù)甲的道路上，我沒有以前的蹦蹦跳跳，而是像獨(dú)自站立在沙漠中的駱駝般孤獨(dú)。
回到家后，我立刻跑回房間倒在床上。心里還在掙扎：大小姐啊!你的數(shù)學(xué)是準(zhǔn)備要掛科了嗎?考個(gè)84回來簡直在羞辱你自己!為什么要做個(gè)自以為是不聽老師話的人呢!你這家伙有何用!……各種聲音在我的腦子里回蕩，我在學(xué)校里忍住的眼淚最終還是爆發(fā)出來了，漫長地、漸漸地、濕透了我的被子和床單……
那天晚上，我差不多十一點(diǎn)多鐘還是十二點(diǎn)鐘才入眠的。時(shí)間過得飛快，過了幾天，數(shù)學(xué)老師進(jìn)行了第二次測驗(yàn)，而且沒有提前通知。不過這張卷子我做得很通順，有幾題會卡住我的地方我也把它攻破了——正是因?yàn)槲夷峭砩系呐�，使我會謙虛做題，認(rèn)真答題的。卷子很快發(fā)下來了，我這次一點(diǎn)兒也不緊張——我知道，我的努力會給我換來好分?jǐn)?shù)的——96。我很大方很自豪地把卷子給同學(xué)們看。
謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，我一定會再次創(chuàng)下更佳成績!
痛苦_初二優(yōu)秀作文_初二作文2
痛苦，美麗，也許在你的腦海里，這兩個(gè)詞怎么也聯(lián)系不到一起。其實(shí)，痛苦的時(shí)候，我們也可以展現(xiàn)自己的美麗。
擁有堅(jiān)持，痛苦時(shí)我們就能展現(xiàn)美麗。還記得舞臺上那尊慈祥的千手觀音嗎！她的領(lǐng)舞者——邰麗華，她痛苦過，她也失落過，但她用自己的堅(jiān)持征服了痛苦，用堅(jiān)持展現(xiàn)了一個(gè)聾啞人的美麗和自信。她用手指勾勒了人性的美好，用舞姿詮釋了內(nèi)心的感覺，感動中國，感動你我。堅(jiān)持讓邰麗華痛苦也美麗。
擁有豁達(dá)，痛苦之花也會五彩繽紛�！拔┙现屣L(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色”。蘇子，雖遭官場、文場一起潑來的污水淋身，但他仍然堅(jiān)持自己，“茍非吾之所有，雖一毫而莫取……是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共適”。蘇軾用豁達(dá)的內(nèi)心展現(xiàn)出了痛苦也美麗的一份豪情。
擁有意氣，痛苦中也不失有一份美麗。還記得那個(gè)在烏江亭旁自刎烏江的項(xiàng)羽嗎！他為了不愧對自己家鄉(xiāng)的父老，用自己的生命來換取自己的意氣，他給我們留下了對意的詮釋，他結(jié)束了自己的生命是痛苦的，但他的精神展現(xiàn)出了美麗，人們對他有了“至今思項(xiàng)羽，不肯過江東”的懷念。
痛苦也美麗，陶淵明用自己的執(zhí)著離開了官場，雖然日子過得清貧，但他也有了“采菊東籬下，悠然見南山”的怡然自得，他用自己的內(nèi)心詮釋了痛苦也美麗。
痛苦也美麗，就像毛毛蟲蛻變成美麗的蝴蝶；痛苦也美麗，就像山崖間百合花開的美麗綻放；痛苦也美麗，就像菊花也能在玫瑰中開出獨(dú)特的花朵。
也許我們正在沉浸于題海中，也許我們正在懊惱于上一次考試中的失利，也許我們正在為一次的爭吵而心情低落，但是你是否想過，只要你堅(jiān)持、反思、道歉……也許這些痛苦就不能稱之為痛苦，而是一種獨(dú)特的美麗。
樹葉黃了，隨著風(fēng)兒在空中翩翩起舞，在葉子離開樹的那一剎那，它是痛苦的，因?yàn)樗x開了自己的母親和生命的短暫，它也是美麗的，因?yàn)樗碾x開讓人們感到秋的到來，讓人們感到了一絲愜意，它用自己重復(fù)的生命為人們帶來了樹蔭，為人們凈化了空氣。所以樹葉痛苦也美麗。
痛苦不僅僅是一種痛苦，它也是一種對美麗的詮釋。生活中，痛苦也是美麗。
痛苦_初二優(yōu)秀作文_初二作文3
玉磨成器，鐵煉成鋼，“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？”沒有痛苦的煎熬，何來“柳暗花明又一村”的豁然開朗？沒有痛苦的磨礪，何來“我自橫刀向天笑”的豪邁？
沒有挫折的人生是貧瘠的，苦痛是心靈的一種財(cái)富。痛苦不一定成就輝煌，卻能使人生流放更為精彩的篇章。蘇軾被貶，依舊抒寫“一蓑煙雨任平生”的曠達(dá)；史鐵生雙腿殘疾，依舊用文字演繹堅(jiān)毅與剛強(qiáng)；扼住命運(yùn)的咽喉，是失聰?shù)呢惗喾也恍嗟膱?jiān)持；《時(shí)間簡史》的神秘，是霍金以生命的不屈所撰寫……古往今來，時(shí)間的長河淘洗出多少豪邁的英雄！那身處苦痛猶能保持著昂揚(yáng)的姿態(tài)、無畏堅(jiān)持、奮力拼搏的高貴品質(zhì)，永遠(yuǎn)熠熠地閃亮于時(shí)空�！昂玫倪\(yùn)氣令人羨慕，而戰(zhàn)勝厄運(yùn)則更令人驚嘆。”唯在痛苦中依舊展現(xiàn)生命的本質(zhì)，才能真正磨煉心性、洗滌靈魂、鑄就品格。
“一切偉大的作品都是蘸著血淚寫成的。”痛苦不僅能鍛造個(gè)人的品質(zhì)，更能締造一個(gè)民族乃至全人類的史歌。從泱泱大國到西方殖民者炮火下的塊塊廢墟，從堅(jiān)挺的東方雄獅到眾人恥笑的東亞病夫，從腐朽王朝到近代無數(shù)仁人志士的救國熱潮，歷經(jīng)千磨萬擊之后，當(dāng)天安門城樓上的那陣呼喊響起，中華民族重又屹立于世界的東方，幾個(gè)世紀(jì)的黑暗，數(shù)萬萬民眾的期盼，苦痛后所擁有的必定是光明未來�？嚯y所激起的不僅是憤慨，更是中華兒女赤誠的愛國之心。刺刀威逼下的身軀，也顯出錚錚鐵骨與赤裸裸的正氣；“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，這氣魄只有苦痛才能締造。民族的尊嚴(yán)、民族的氣概，在苦痛中歷練、捶打，鑄就不朽的巔峰。今日的祖國，兼容并包、寬容開放，正顯示出重新煥發(fā)的活力與風(fēng)度。
美德在烈火焚燒中才能散發(fā)出最濃郁的芳香；溫室里的花朵雖然明麗鮮亮，卻經(jīng)不起狂風(fēng)暴雨的拷打；沃土中的樹木雖然枝繁葉茂，卻缺少一股陽剛之氣。痛苦的價(jià)值不在于經(jīng)歷痛苦，而是唯在痛苦中猶能恪守真正的自我，即使跌倒，也承擔(dān)起一切并堅(jiān)定地前行。
悲劇創(chuàng)造英雄，或許痛苦是上帝賜予所有勇者的試金石。人生難免有失意與彷徨，只是不要忘記在生活的角落注入勇氣和希望，直面人生，化痛苦為力量。
痛苦_初二優(yōu)秀作文_初二作文4
“追求”是鋪好人生之路的必備條件，但是“痛苦”呢？也許你會認(rèn)為它是失敗的折射、成功的幻影，其實(shí)，并不全然吧！
當(dāng)一個(gè)人忍受痛苦時(shí)。就是考驗(yàn)他的信念、磨練他的意識的最佳時(shí)刻！
當(dāng)一個(gè)人發(fā)泄痛苦時(shí)，就是他對成功的渴望達(dá)到最強(qiáng)烈的時(shí)刻！
達(dá)標(biāo)運(yùn)動會如期而至，我心里忐忑不安。50×8米跑是我最大的一塊心病。萬一沒有達(dá)標(biāo)那該怎么辦？！我急得像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。沒辦法，只有一條路——練習(xí)唄！
那時(shí)，正值初秋，夏天的影子并沒有消失得無影無蹤，而是依舊在大地上徘徊，天氣還是那樣酷暑難擋。我站在跑道上，看著刺眼的跑道，心頭像是掛了十五只吊桶打水——七上八下。
“預(yù)備，跑！”老師一聲令下。
同學(xué)們爭先恐后地跑了出去。我竭盡全力向前跑著。第一圈，我還跑在隊(duì)伍中間�？傻搅说诙�，我有些體力不支，速度漸漸慢了下來，同學(xué)一個(gè)個(gè)超過了我，看看身后只剩下兩三個(gè)人了，心想：加油！不能跑最后呀！我咬咬牙，堅(jiān)持著。跑到第三圈，我感覺全身的力氣都被抽走了，空氣似乎凝固了，我快要撐不住了。正要沖刺，我使出九牛二虎之力，終于沖過了終點(diǎn)，我累得快倒下了�？杀M管如此，我離達(dá)標(biāo)還是差了幾秒。哎，只能繼續(xù)練習(xí)了！
秋陽下，放學(xué)后，我總會和朋友一起到操場練習(xí)，日復(fù)一日，我離達(dá)標(biāo)越來越近……越來越近……
太陽升了落，落了升，達(dá)標(biāo)運(yùn)動會“姍姍來遲”�？斓轿伊耍壹染o張又忐忑，生怕給班級拖后腿。看著同學(xué)們在跑道上飛奔，我更加彷徨。我硬著頭皮站到跑道上，準(zhǔn)備好�！皣�！”哨聲響起，我似離弦之箭，又如飛出籠子的鳥兒，急速飛奔向前，全力以赴。漸漸地，我速度有點(diǎn)慢了，聽著同學(xué)們的加油聲，我堅(jiān)持著，堅(jiān)持著……最后一個(gè)來回了，我感覺骨頭快要散架了，大腦一片空白，“挺住！”我咬緊牙關(guān)，加速，檢測，不能停歇，不能放棄，不能言�。∥覜_過了終點(diǎn)！
我成功了！我的努力沒有白費(fèi)！我經(jīng)歷了痛苦，經(jīng)歷了挫折，更追求到了幸福和成功！深刻理解了“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”的真諦！
痛苦_初二優(yōu)秀作文_初二作文5
云水那邊有你嗎？日記里只剩下一場無名雨，芭蕉溫柔地低訴著……
子規(guī)聲聲已喚不回春天，不知你是否依然、陽光是否燦爛？日子悄悄地流過每一個(gè)午后，如此，清清淡淡。
也許是相逢的錯，也許是秋水的過，也許你我的相逢本是一種錯。
睹物思情，記憶飄飛，那個(gè)美麗的午后如湖水般清澈，沒有一絲漣漪……
是那個(gè)美麗的午后，你撐著小傘在春光下沐浴。你動人的身影如磁石般吸引了我的目光。
哦！閑庭信步，一頭烏黑的短發(fā)映襯著那動人的笑靨，樸實(shí)的臉掩不住那一絲高雅的氣質(zhì)——如蘭一樣純潔，似牡丹那般奔放，像凌波仙子那樣飄逸，比蓮花更溫柔細(xì)膩！
那一刻，只在那一刻的定格，便足夠了，我的心義無反顧。
我們——相遇相知，許下無數(shù)美麗的諾言，我們闊論古今趣事，一封封書信傾訴著無盡的情意。我沉浸在幸福的海洋中，完全忘了什么是痛苦。
然而，好景不長，轉(zhuǎn)眼——昨日那麗絲做的印跡，已被風(fēng)鈴搖成一粒粒斷線的珍珠，零落記憶飄飛的山谷。
無數(shù)的盼望，苦苦的守候，等來的只是一次次的落空……
心，已死。魂，不在。人，只是行尸走肉。
徘徊在青春的十字路口，黑夜籠罩一切。
明月依稀，猿啼聲聲入耳。
誰，在更深的夜，眺望秋的凄切。
誰，在更遠(yuǎn)的夢，撫摸生的傷痕。
情竇初開的我，瞬時(shí)從幸福的高峰跌入痛苦的深谷。那揮之不去的身影以分明的棱角打擊著我的靈魂，我感到了一種冰冷刺入骨頭。我思索著……
一滴水，可以穿越愛情的想像。
一葉舟，可以穿越生死的輪回。
而飽償幸福和痛苦的滋味后，我終于大徹大悟，我終于從這美麗而縹緲的夢中醒來。
夢醒時(shí)分，敞開心靈，坦然地接受陽光，照亮心底的晦暗；夢醒時(shí)分，任秋風(fēng)拂過臉龐，感受黃葉覆成的一片純真；夢醒時(shí)分，把幸福和痛苦的滋味化為花季的一分珍藏。
我讀懂了緣起緣滅，讀懂了花開花落，也讀懂了坦然。
花落，是一種完成，余香也許最美，請勿以悲凄擋住它的去路……
多年后，當(dāng)我回首花季時(shí)，我將無悔地說出，那一次，我嘗到了幸福和痛苦的滋味！的的確確，實(shí)實(shí)在在……
痛苦_初二優(yōu)秀作文_初二作文6
唯一能做的，就是看你們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地犯錯誤，然后永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地追悔莫及，最后永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地哭泣。不停地用“離開”這個(gè)字眼，嘲，這就是最終的逃避……滄桑的天空沒有色彩，悲涼的海浪沒有溫度，站在沙中，任風(fēng)不可一世地狂吼，一直想象你的頭發(fā)被海風(fēng)撩起的樣子，也許是言不盡的悲愴。
我不喜歡笑，卻一直一直地笑，直到眼淚流出來，我不喜歡說話，卻一直一直地說個(gè)不停，直到感覺自己的心和肺都要被撕扯開。我不是自虐狂，卻不停地在折磨自己。這就是我們的青春。都像一部小說一樣開展了情節(jié)，開始疼痛的故事，然而結(jié)尾，或許都是死。飛機(jī)沖破云層的時(shí)候，已經(jīng)沒有任何的感覺，脫離我的城市，或許是你與我緣分的終結(jié)。雨說，我認(rèn)識你是一種解脫，你認(rèn)識我是一種陷入，這樣對你不公平。我告訴你，愛沒有公平與不公平之分，在上帝面前，我們是一樣的。雨是一個(gè)很令人心疼的女孩，她一直憂郁一直傷心，她說這世上沒有令她快樂的東西，她說她是一個(gè)沒人愛的孩子，她說她想死去……只有一直追問，她才會慢慢地跟我講她的事情。她說她沒有朋友，她說她想要寂寞卻又害怕寂寞……只是沉默。我在你心里，我都知道……和她認(rèn)識是在一論壇中，我叫瓶子，她叫罐子……混久了才知道她是那論壇里一大才女，記得對她說的第一句話就是：瓶子和罐子，原本就是一家吧！傻呼呼的……也不知道怎么的，就和她成了最好的朋友。我愛她，很深，看到她那些涼得沁入骨髓的文字，我只有沉默……后來她告訴我她叫雨，再后來她告訴我她的日子沒有太陽，后來，后來……與她的記憶里只有后來。這就是我們的青春。
沒有五色，沒有陽光，沒有溫度。風(fēng)總是在夜里吹，搖動窗戶，葉子掉下蒼涼的聲音像是再哭泣。夏天的樹照樣落葉，絢麗地落，張揚(yáng)地落。
在翻來覆去的疼痛中睜開眼睛，才看到天地還是一片昏暗，黃昏的余輝早就被風(fēng)抹去，印象中，你在夢中哭泣……眼角沒有殘留的淚光，瞳孔被洗滌得清澈……也許離開是你唯一的選擇那就離開忘記所有關(guān)于悲痛的回憶記得要守著天等黎明把你的眼淚送給天空把你的悲傷送給海洋記得要看著陽光想晴天永遠(yuǎn)離開……
痛苦_初二優(yōu)秀作文_初二作文7
禪師有個(gè)愛抱怨的弟子。一天，禪師將含鹽的一杯水和含鹽的湖水讓弟子品嘗，弟子得出不同的結(jié)論。禪師告訴弟子：“生命中的痛苦是鹽，它的咸淡取決于盛它的容器�！笔堑模型纯嗟南痰�，取決于自己——取決于自己的心胸。
為什么生命中痛苦的咸淡取決于自己呢？因?yàn)槟闳绻男貙掗�，選擇當(dāng)一片湖，那么你生命中的痛苦將如湖中的水——純凈甜美。反之，如果你心胸狹窄，選擇當(dāng)一杯水，那么你生命中的痛苦將如杯中的水——咸的發(fā)苦。
唐代著名詩人王昌齡，左遷龍標(biāo)時(shí)，他心胸寬闊，選擇當(dāng)一片湖，承載了生命中的痛苦并加以稀釋，而另一些被貶的人卻怨聲載道，叫苦連天。這是因?yàn)橥醪g心胸寬闊，認(rèn)為被貶，這是生命中遭遇的痛苦，我們已無法改變，既來之，則安之，他將這種痛苦稀釋淡化，樂觀生活，品味生活，從而寫下了許多膾炙人口的詩篇。王昌齡選擇做一片湖，讓它純凈甜美。抱怨者選擇的是當(dāng)一杯子，讓痛苦在杯中加深，從而荒廢了人生。
美國舊金山患童麥克斯，雖患白血病，卻樂觀地將生命中的這一痛苦灑向湖中加以淡化，夢想能像蜘蛛俠一樣拯救世界；中國寧夏福利院中的孩童，雖然失聰，卻沒有放棄對生活的熱愛，他們?nèi)匀环e極面對生命中的這些痛苦。他們都還是孩子，但他們都懂得要做一片湖，要稀釋淡化生命中的痛苦，快樂地活著。 反觀有些人，在生命中遇到痛苦時(shí)，他們心胸狹窄，選擇的是杯子，讓痛苦
咸的發(fā)苦。前不久發(fā)生的“昆明暴恐砍殺無辜百姓事件”就是一個(gè)典型。這些犯罪者，他們將自己生命中的痛苦貯存在小小的杯子里，他們抱怨社會，憎恨所有的人，以致砍殺無辜百姓，造成血案，成了千古罪人。如果他們能選擇當(dāng)一片湖，將自己生命中的痛苦在湖中稀釋淡化，以寬闊的胸襟看待社會，對待別人，不怨天載道，那么他們就不會犯下令人發(fā)指的罪行，也就不會鋃鐺入獄，淪為階下囚了。
由此可見，禪師的話真的是智慧之晶：生命中的痛苦取決
于盛它的容器，即只取決于自己，取決于自己是否心胸寬闊——當(dāng)一片湖，還是心胸狹窄——當(dāng)一杯水！
痛苦_初二優(yōu)秀作文_初二作文8
人們在郁悶孤獨(dú)的時(shí)候，往往會很壓抑自己，工作和生活中的一些波折，會讓你感到憂傷和痛苦，甚至很煩躁。無論在精神上，還是在軀體上都會出現(xiàn)不同的變化。有時(shí)候歇斯底里的發(fā)狂，有時(shí)候痛哭流涕，讓自己的神經(jīng)常處于高度的緊張和戒備中，不能擺脫和自拔。我覺得這是自己給自己的心智套上了枷鎖，自己禁錮了自己，讓自己的潛意識和心里受到了約束和控制。
我記得佛家有一句話：魔由心生。自己心里想什么只有自己才最清楚，如果自己不騙自己，那么誰也騙不了你。只要你不去欺騙生活，生活也不會欺騙與你。只有敢于面對自己的內(nèi)心，才能找到開啟自己內(nèi)心的鑰匙。要保持一個(gè)良好的心態(tài)，不要讓想象中的意念困擾自己的。放下困惑，忘卻過去，放下不該有的念頭，你就會覺得特別的淡定從容。
世間有許多變化無常的事情，讓我們的內(nèi)心變得煩躁輕浮。人有生死之悲，所以要遵循無常，順無常而為之。把生死看成是一種懷念和重生，你就會覺得上蒼是愛每個(gè)人的。人有愛和恨之心里，就要用慈愛的心去化解，用愛包容恨意，這樣你就會覺得在你的周圍到處是你的朋友。人的生命不是用來尋找答案，也不是用來解決問題，它是用來愉快的生活。為什么不坦然的去釋懷自己的內(nèi)心的茫然，放飛自己內(nèi)心的希望那！
我們每個(gè)人都要學(xué)會舍得，舍去凡欲的貪念，舍去內(nèi)心的魔汁，舍去痛苦和憂傷，幸福之道來自于內(nèi)心世界獲得的和諧和喜樂。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的一切，不要總是抱怨自己是不幸的人，更不要用沉重的欲望迷惑自己。要放下負(fù)擔(dān)，仔細(xì)品味自己，學(xué)會欣賞自己，這時(shí)候你會發(fā)現(xiàn)你是那樣的優(yōu)秀，那樣的快樂，幸福就在你的身邊。遇事不要倉促決定，應(yīng)該多想想，多深思，你就不會為一次的決定而后悔。低調(diào)做人，淡然處世，謙卑忍讓，淡泊名利，你就會發(fā)現(xiàn)你的內(nèi)心很平靜，一切的煩惱憂郁就會離你而去。
我們應(yīng)該用一種輕松的心情來面對每一天，尤其是工作和生活愈緊張，愈忙碌，愈繁雜的時(shí)候，愈要懂得放松自己的身心。一位真正懂得從生活經(jīng)驗(yàn)里找到人生樂趣的人，才不會覺得自己的日子充滿壓力及憂慮，只要我們放下執(zhí)著，淡然平和的面對一切，我們就會很快樂。
痛苦是什么？痛苦就是是自己禁錮自己的枷鎖�？鞓肥鞘裁�？快樂就是淡然平和坦然的面對是人生。
痛苦_初二優(yōu)秀作文_初二作文9
痛苦是毫無防備的被自己最信任的人欺騙，痛苦是自己辛辛苦苦畫出的設(shè)計(jì)稿卻寫上了別人的名字，痛苦是明明心里難受卻要拼命的壓抑自己，痛苦是話到嘴邊卻沒有說出來，痛苦是明明喜歡卻不能說出口，痛苦是不能勉強(qiáng)任何人，卻必須勉強(qiáng)自己
其實(shí)，我們之所以感到痛苦，是因?yàn)槲覀冃睦镌诤�。如果不是我們心中所想不能成真，如果不是我們想要得到卻不能得到，如果不是拼命努力卻未收獲回報(bào)，那我們還會痛嗎？
或許痛苦只有經(jīng)歷后才懂，或許只有被傷過后才會明白，或許只有自己真正感受過后才能更愛自己！
有些事情，并不是我們所能掌控的，有些心情，并不是我們所能隱藏的，有些感情，并不是我們想要擁有就能擁有的。
痛苦是經(jīng)歷過風(fēng)雨后，陽光仍然未出現(xiàn)。
我原以為我只要努力，曾經(jīng)朝夕相處的同伴，你曾答應(yīng)過我，要和我保持永久的聯(lián)系�？僧�(dāng)你走后，便再也沒有接聽我的電話，再也沒有回復(fù)我的消息，從此音訊全無，只剩我孤單的一個(gè)人！我原以為我只要努力，一定可以和你再次相遇�？汕那牧魇诺臅r(shí)間告訴我，原來真正的友誼是需要兩個(gè)人共同努力的。還記得六年前你走時(shí)的那個(gè)背影，頭也不回地就走了，淚水模糊了我的雙眼，我的心好痛。但我并不后悔和你成為朋友，是你讓我學(xué)會了放棄，放棄了和你多年的友誼，放棄了等你歸來的決心。
痛苦是頑強(qiáng)拼搏過后仍然沒有結(jié)果！
我有一個(gè)朋友，她總是心情不好。各個(gè)方面的因素迫使她在沒有人的地方才敢把真實(shí)的自己展現(xiàn)出來。我問她：你真的很痛嗎？痛！真的好痛！多年的快樂累積在一起都無法淹沒這種痛！是啊，有的時(shí)候，痛苦很短暫，僅僅是一天，一個(gè)小時(shí)，甚至一分鐘。但有時(shí)候，它卻那么漫長，讓人看不到終點(diǎn)
也許，在這個(gè)世界上，痛苦是永恒存在的，沒有一個(gè)人能永遠(yuǎn)擺脫它！但也正因?yàn)樗拇嬖�，更能映襯出堅(jiān)持的可貴、努力的價(jià)值、收獲的幸福，不是嗎？
痛苦_初二優(yōu)秀作文_初二作文10
夏天中最熱的時(shí)候，耳朵又開始腫了起來。我早已習(xí)以為常了，這是耳前瘺管，常常發(fā)炎，腫大起來。不過也真煩人，這么熱的天，我都沒心思寫作業(yè)了，你還有心思發(fā)炎?
為什么唯獨(dú)我這么倒霉?
這個(gè)念頭時(shí)常溜進(jìn)我的腦海，攪亂我的生活和學(xué)習(xí)。
直到，今年夏天遇見了她。她和我上一個(gè)語文補(bǔ)習(xí)班，成績拔尖。與我坐同一輛公交車回家。那天，在路上，她注意到了我的左耳，好奇地詢問我那是怎么回事。
我緊張得不知該如何作答，這又不是我的錯，也不是我決定的一切，憑什么要我來受這份罪?可這畢竟是我左右不了的事，我能有什么辦法呢?想到這兒，我稍稍釋懷了一些，短暫地猶豫之后，我小心翼翼地回答了她。
誰知，她卻垂下了頭。我忙問她怎么了，過了半晌，她才開口：“嗯……我和你是一樣的�！蔽颐偷匾惑@，：“你……”她似乎沒聽見我在說話，自顧自地說了下去：“小時(shí)候過敏，皮膚大片大片的脫落，關(guān)節(jié)部分尤其明顯，后來皮膚長了出來，但是粗糙程度堪比樹皮……”
我又是一驚，忍不住瞥了一眼她的膝關(guān)節(jié)，感覺像是有一層很厚很厚的繭子，再看肘尖節(jié)處，也大同小異。我試探著張開口：“我能摸一摸嗎?”她點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨即將右臂伸了過來。我的手才觸碰到她的肘關(guān)節(jié)處，就給嚇了一大跳：“這……這是一個(gè)11歲小女孩的嗎?要不是知道我摸的是一個(gè)人的肘關(guān)節(jié)，我會認(rèn)為我摸的是樹皮……”
她突然彎下腰去抓撓膝關(guān)節(jié)處，對我說：“有時(shí)候會很癢，比如這樣�！�
我看著她，她也看著我，頗有一番“同是天涯淪落人”的味道。一剎那間，她目光變得嚴(yán)肅而認(rèn)真：“我告訴你，因?yàn)槲蚁嘈拍�，相信你不會嘲笑我�！彼囊馑�，我懂�?/p>
我告訴她：“正是因?yàn)槲覀冊谏眢w上都有不舒服的地方，所以才更應(yīng)該要在別的方面超越他們�！彼刂氐攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，既而咧開嘴笑了。她的眸子如一汪清泉，清澈見底，沒有一絲雜質(zhì)。這一瞬間，使我至今難以忘懷，因?yàn)檫@是世界上“最美的相遇”!
至今，我不再為這件事煩惱，因?yàn)樵谶@個(gè)世界上，每個(gè)人都有一些不如意，我這又算什么呢?
現(xiàn)在，我想對她說：“把你的痛苦分擔(dān)一些給我，把我的痛苦分擔(dān)一些給你，讓我倆共享這些痛苦，我們就沒那么痛苦了!”
痛苦_初二優(yōu)秀作文_初二作文11
只能夠讀書，讀書，再讀書。我不愿意輸給別人，我不愿意，我不甘心，你們說我自卑吧，也許，但有有誰知道我背后的故事，表面的笑，看的見，內(nèi)心的淚又有誰知道啊!誰都不了解我，確實(shí)，有時(shí)，連我都不了解我自己，我都不知道哪個(gè)才是真正的我，也許是因?yàn)槲覐男【汀皥?jiān)強(qiáng)”，“外向”的緣故吧!我想將我內(nèi)心的痛苦告訴別人，可我又不想讓別人知道我的懦弱!我想引起別人的注意力，我想我是出眾的，成績是好的，可現(xiàn)實(shí)總是十分殘酷的，我所想的總是飛到孫山之外，離我好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，總是使我想哭!可我又不想讓別人知道哭過，我要讓別人認(rèn)為我很堅(jiān)強(qiáng)，我不懂!為什么我總在別人的后面!
試卷發(fā)了，這是我上初中以來地一次月考，從表面上看，我考了全班第四名，是多么光榮，但是又有誰知道這并不是我所認(rèn)為的光榮，這次只是他們發(fā)揮失常，并不是我用比他們高的實(shí)力考來的，我心里難受，有一種說不出的痛苦，有人對我說”只要你發(fā)揮出你的實(shí)力就行了，何必?fù)?dān)心這么多!”可是我要向他們前進(jìn)啊，這次考的好，下次呢？下次我又會這么幸運(yùn)嗎？我不想輸給他們啊，我不甘心啊，我不甘心!雖然我知道我成績確實(shí)比他們差!可我心里真的好難受，不知道為什么，也許有人回說我是自不量力，想一步登天，可是，我就是這樣，我不要輸人一等!我知道在現(xiàn)在這個(gè)社會，讀書讀不起的'會讓人看不起。
我不要自己丟臉，我也不要讓爸媽丟臉，我要讓爸媽出去驕傲的對別人說我女兒怎樣怎樣，我要我的爸媽在別人面前是抬頭挺胸的，我要讓那曾經(jīng)看不起我爸媽的人向我爸媽低頭，那種在困難的時(shí)候，對我們蹂躪至極的人!我要爭氣啊!
可是我總是不能如愿，我總是失敗，總是失敗，我不能忍受別人說我讀書讀不起，我不能忍受，他是誰啊，他以為他是誰啊!對!我是不成功，我不成功，我比不上劉琛這些人，可是他也沒有資格對我說我讀書讀不起!不管他是誰!
這就是我的青春，也許回是一輩子，像一部小說一樣開展了情節(jié)，開始痛苦的故事。心中的痛是沒人能理解，即使是爸媽。——后記
痛苦_初二優(yōu)秀作文_初二作文12
轉(zhuǎn)眼間，我們都已經(jīng)長大了。回首那些經(jīng)歷過的事情，有些想起來令人發(fā)笑，有些卻是怎么也忘不了。往事一幕幕猶如放電影般在我腦海中閃過，又像打翻了五味瓶，一時(shí)間酸甜苦辣都有�，F(xiàn)在就讓我穿越時(shí)空，回到那些難忘的時(shí)刻吧！ 酸 自從弟弟出生以來，媽媽就再也沒有時(shí)間關(guān)心我的學(xué)習(xí)。自覺性不高的我，成績自然是像坐滑梯樣不停地往下滑，不。久便一落千丈。老師生氣的眼神，爸爸媽媽疑惑的目光，同學(xué)們的疏遠(yuǎn)的舉動不禁讓我潸然淚下。這其中有對爸媽的不解，有對自己的埋怨，可當(dāng)靜下心來時(shí)，突然覺得一切都是自己造成的，老師說得對，路靠自己走，父母不能跟著自己一輩子。擦干酸楚的淚，撿起筆，投入學(xué)習(xí)中，找回那個(gè)成績棒棒的我。 甜 每次被老師表揚(yáng)，每次拿到獎狀，我總是隔著大老遠(yuǎn)就喊道：“爸爸媽媽，我被表揚(yáng)了，我得到獎狀了！看吧，我很了不起吧，有什么獎勵呀？”爸媽經(jīng)常在我考好之后送我最喜愛的東西，帶我去吃最喜歡的美食。每每這時(shí)，是我最開心的時(shí)刻，也是最甜美的時(shí)光。
為了留住甜甜的時(shí)光，為了得到老師的贊賞，為了看到爸爸媽媽會心的微笑，哪怕學(xué)習(xí)的道路充滿荊棘，我也會勇往直前，努力去晶嘗成功的喜悅，去尋找那份甜美的時(shí)光。 苦 一個(gè)暑假，我早早把作業(yè)寫好，就走東家串西家地玩。時(shí)間總是過得很快，不經(jīng)意間便開學(xué)了。倒霉的事發(fā)生了，由于玩得太過火，我的暑假作業(yè)本弄丟了。我膽怯地向老師解釋原因，老師說：“如果你的作業(yè)完成了，就讓家長寫一份證明，說明你作業(yè)做了！”我回家跟媽媽說了這件事，希望得到她的幫助。媽媽不僅沒有安慰我，反而責(zé)怪我沒有好習(xí)慣。我真是啞巴吃黃連——有苦說不出。沒辦法，我花了一個(gè)星期才把暑假作業(yè)補(bǔ)好，真是苦��！
辣 在我的記憶里，其實(shí)“辣”的滋味很少。只是父母偶爾責(zé)怪我、冤枉我時(shí)，心里才會有種辣辣的感覺，才會爆發(fā)出一兩句怨言：“你們就知道責(zé)怪我！憑什么不反思一下自己，平時(shí)你們在乎過我的感受嗎？”不過，這些現(xiàn)象是很少有的，因?yàn)槲疑類壑@個(gè)家。 成長的路上，我學(xué)會了很多，“己所不欲，勿施于人”；成長的路E，我學(xué)會了很多，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”；成長的路上，我學(xué)會很多盡管酸甜苦辣的滋味都有，但它們都是成長過程中的調(diào)味品，缺一不可。
痛苦_初二優(yōu)秀作文_初二作文13
“我厭惡那種號稱鐵石心腸的強(qiáng)者，蔑視他們一路旗開得勝的驕橫，只有以軟弱的天性勇敢地承受著尋�？嚯y的人們，才是我的兄弟姐妹�！保ㄖ車剑}記
現(xiàn)實(shí)，擱淺了什么？流年，沉淀了什么？須臾，又領(lǐng)悟了什么？寸寸光陰，片片是傷，離落指縫的細(xì)沙，擱淺了夢幻，沉淀出了苦痛，那縈繞不散的傷感，卻又在須臾釋然；苦難牽絆出的痛，撕扯出的傷不經(jīng)意間已被塵埃掩匿，剩下的，只是記憶，對苦難，對痛，對感傷的記憶。
“我們不是英雄，只是朝生幕死”的眾生。當(dāng)苦難襲來，我們其實(shí)不勇敢，其實(shí)很害怕。只是無法逃避，現(xiàn)實(shí)給出的選擇只有一個(gè)，那就是沒得選擇。只能用柔弱的身心默默地去承受。
不喜歡說，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹”。那是迫不得已，對既有的苦難發(fā)出的不情愿的，看似無堅(jiān)不摧，實(shí)則不堪一擊的呼號；那是傷痕累累后無奈的自我慰藉；亦或是站在彩虹上已忘了風(fēng)的狂妄，雨的肆虐，已然在歷練后成為強(qiáng)者的宣言。
不想說，“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧”。那是被苦難沖破了忍耐的底線，推到了極端而無所畏懼的吶喊。那已然沒有了人最本質(zhì)的軟弱，人只有軟弱才顯得可愛，強(qiáng)者，必定是可畏，可敬，但絕不是可愛 的。強(qiáng)者，已忘卻了依賴的溫度，拋棄了淚水的味
道，也擱淺了愛——世間最美好的事物。只剩下受人景仰、敬畏，但絕不是羨慕的威嚴(yán)，只剩下自以為是的傲氣和蔑視一切的冷漠，他們也必定是不幸福的。
面對苦難，一聲嘆息，是眼淚望不穿的信念，一支哀歌，是眼淚道不明的傷感。面對苦難，淚水是無奈的寄托，亦是最佳的宣泄。只有淚水能讀懂那無法言說的苦悶，只有淚水，是面對苦難時(shí)，對人性最真實(shí)的寫照�！皼]有浪漫氣息的悲劇是我們最本質(zhì)的悲劇，不具英雄色彩的勇氣是我們最真實(shí)的勇氣。”
面對苦難，我們?nèi)耘f畏懼，但絕不能頹廢，即使終究流淚，但我們絕不是逃避。我們?nèi)耘f會笑，笑過我們可能還會再哭，淚水會洗盡所有鉛華和悲哀，我們流著淚笑著，在苦難中牽手一起走過。因?yàn)�，我們才是兄弟姐妹�?/p>
痛苦_初二優(yōu)秀作文_初二作文14
一位畫家在自家墻壁最顯著的位置處掛著一幅非常特別的畫，那是一張被精心裝裱起來的白紙，白紙中間偏左上方的位置有塊黑漬而已，兩個(gè)大字“快樂”寫在畫的一角。很多人都不理解畫的內(nèi)容。畫家解釋說：潔白的背景代表快樂，中間那塊黑漬代表痛苦。
然而很多人只看得見這塊痛苦的黑漬，卻看不到背景里的快樂。有人不以為然地反駁：“按照你的理解，這幅畫應(yīng)該是一張白紙�！碑嫾艺f：“必須有那塊黑漬，因?yàn)闆]有痛苦我們更看不見快樂�！�
畫家的話富有哲理：有些人只看得見這塊痛苦的黑漬，卻看不到背景里的快樂。我們的生活不也是這樣嗎！有多少快樂我們視而不見，卻被微小的痛苦遮住雙眼。有些人看不到登上頂峰的快樂，只看到一路荊棘的痛苦，有些人看不到功成名就的快樂，只看到一路打拼的痛苦……事實(shí)上，快樂和痛苦是并存的�？鞓泛屯纯嗍窍嗷ヒ来娴�，正如畫家所言，沒有痛苦，我們更看不見快樂，人在經(jīng)歷痛苦之后，才能更深刻地體會到幸福。如果我們的雙眼只盯著痛苦，快樂就會成為被我們忽略的背景。
有一句名言說：“世界上不是缺少美麗的事物，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！蔽铱梢园阉臑椋骸笆澜缟喜皇菦]有快樂的影子，而是缺少一個(gè)能將快樂照出影子的太陽。”
人這一生中，磕磕絆絆在所難免，如果能將目光從這小小的痛苦上抽離，望向遠(yuǎn)處那充滿快樂的原野，你就會知道，原來一田的麥子只有幾只結(jié)不出果實(shí)，而你眼前的這枝正是其中之一，但這枝并不代表一田。只要你向前一步，越過這枝失望，便會收過一田的希望。懂了嗎！痛苦只在眼前，而快樂則隨處可見。
快樂可以帶你走出痛苦的陰影，快樂可以給你希望，快樂可以托起明天的太陽。所以快樂很重要。然而，體會過痛苦的人更能體會到快樂，所以痛苦也重要。沒有快樂，何為痛苦，沒有痛苦，哪有快樂，只有與痛苦同在的快樂，才是真正的快樂。
擁有痛苦，我們的人生才能豐富，才充實(shí)；擁有快樂，我們的人生才明媚，才燦爛，沒有痛苦的人生不是完整的人生，快樂何痛苦并存的人生，才多姿多彩，韻味無窮。
人需要在痛苦中真正長大，而在成長的道路上，請帶上一顆快樂的心與你同行。
痛苦_初二優(yōu)秀作文_初二作文15
與天空搏擊，振翅高飛的鷹，是天空的掌控者。其他的鳥兒羨慕它、景仰它，可是鳥兒曾想過鷹是如何成功的嗎？鷹是在每次墜下懸崖時(shí)的掙扎突破的痛苦中，領(lǐng)悟了拼搏的真諦。所以鷹會懂得感謝痛苦，能高傲地俯視一切。
那些崇拜成功的人們，在認(rèn)為自己永遠(yuǎn)觸及不到成功時(shí)可否反思過自己的努力？那些貪圖享樂的人們，只會抱怨自己的不幸罷？那些畏縮不前的人們，只會活在懦弱的縮影中吧？人們總是認(rèn)為痛苦的經(jīng)歷，是悲傷與悔恨的結(jié)合，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及快樂所帶來的溫暖與希冀。所以，我們渴求快樂，渴求幸福，僅僅為了避免痛苦。因?yàn)橐坏┨と胪纯嗟哪嗵�，就會越陷越深，將快樂的溫度慢慢吞噬，留下冰冷的記憶。但是，人的一生全部都是由歡樂組成的嗎？遇到痛苦就要停滯不前？經(jīng)歷痛苦，不是為了停留，而是為了走出痛苦，更好地前行。
作為學(xué)生，我們重視的東西莫過于成績。當(dāng)你竭盡全力，但仍然考的不如意時(shí)，同學(xué)的嘲笑、老師的失望、家長的斥責(zé)怎能不讓你難過？因?yàn)楫?dāng)你胸有成竹地答題，到頭來卻是這樣一番糟糕的結(jié)果；原本想讓大家認(rèn)可你、證明自己的實(shí)力，最后反遭到諷刺。委屈與傷心如潮水般灌滿了你的內(nèi)心，你充滿了疑惑、焦慮，開始重新審視自己，是否真的有學(xué)習(xí)的能力？也許你會想一次考試算不了什么，但是這反映了學(xué)習(xí)態(tài)度。你心里即使有無數(shù)個(gè)不服，也改變不了現(xiàn)實(shí)。所以，照這樣來看，是選擇繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)，還是自我否定放棄？我們要從這痛苦中找出根源，努力去醫(yī)治，為了下一次不再犯錯。這痛苦會成為你寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
歷史上的名人何嘗不懂得感謝痛苦？海倫凱勒是我們再熟悉不過的美國女作家，失明、失聰，這些與身俱來的缺陷，可以成為讓她消沉的理由嗎？那些抱怨事事不順心的人，相比之下還有理由抱怨嗎？憑借頑強(qiáng)的毅力，她掌握了多國語言文字，創(chuàng)作了許多優(yōu)秀的文學(xué)作品，鼓勵一代代人走出痛苦。
痛苦并不可怕，它只是另一種幫助我們成長的方式。我們一路前行，兩岸的風(fēng)景總會隨時(shí)間的推移而變化，我們不能一直沉迷其間無法自拔，但也免不了有噪雜的聲音亂耳，也請把它當(dāng)做背景音樂，輕松前進(jìn)。最終那些困擾你許久的東西，都會成為你成長過程中的一部分，你也會微笑著，去感激它。
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