【實(shí)用】痛苦作文四篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的痛苦作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
痛苦作文 篇1
當(dāng)我一個(gè)人站在球場(chǎng)時(shí)，我就會(huì)忘記痛苦。但我這個(gè)做法是錯(cuò)的。今天，我依舊站在球場(chǎng)上，依舊拼命在打球。但我始終忘記不了我的成績(jī)。540多分，誰會(huì)想到這竟然是一位班長(zhǎng)考出來的不可見人的分?jǐn)?shù)。面對(duì)分?jǐn)?shù)時(shí)，我不禁想起了以往在班里的自傲。以班長(zhǎng)的身份對(duì)同學(xué)們呼喝。到現(xiàn)在我才知道自己的錯(cuò)，自己無法修補(bǔ)的過錯(cuò)！
黑夜里，冷酷無情的寒風(fēng)將樹葉們分離，離開了它們以往一起生活的地方，獨(dú)自漂泊。我又何嘗不是呢？面對(duì)那些關(guān)心我的親人，愛護(hù)我的親人，在乎我的親人。我竟然能用這不可見人的分?jǐn)?shù)回報(bào)他們。我的'心不知不覺間產(chǎn)生了無盡的愧意。老師對(duì)我的希望只能在一個(gè)分?jǐn)?shù)中結(jié)束，從而將希望轉(zhuǎn)換成別人。所有的人都會(huì)因我的分?jǐn)?shù)而對(duì)我失望
我獨(dú)自走在落葉的小道上，落葉將我的傷心不停的重復(fù)，我每時(shí)每刻都在重復(fù)的傷心里徘徊。我突然覺得心沉重了，破裂了，還流淚了。現(xiàn)在的我終于受到了懲罰。面對(duì)同學(xué)的譏笑，父母的傷心，老師的失望。我不禁討厭了這些痛苦的生活，向往那極樂的世界。那個(gè)無憂無慮的極樂世界！
痛苦作文 篇2
人生的路充滿了荊棘與坎坷。痛苦無處不在，無時(shí)不有。
圣經(jīng)上說，人啊，你是有罪的。你來到了這個(gè)世界上，必須要遭受痛苦。每每想到此，我的心不免就有點(diǎn)悲涼。如果人生的目的，就在于遭受痛苦的話，人生的意義會(huì)是多么的無奈��！看看周圍的一切，突然感到可憐、好笑。
其實(shí)，事物都具有兩重性。上帝一方面把痛苦注入了人生，而另一方面，也將快樂和成功賜給了我們。不過快樂與成功卻是隱藏在痛苦的背后。只要我們透過痛苦，就能發(fā)現(xiàn)快樂�；蛘哒f，痛苦和快樂是一體的，要想收獲快樂，必須擁抱痛苦。
我們都知道蜘蛛織網(wǎng)的故事。一陣狂風(fēng)把它半天的辛勞成果給毀壞了，但它并沒有放棄，而是在一次次的失敗和挫折中勇敢地從頭再來，最后終于獲得了成功。
海倫凱勒雖然聽不見，說不出，但她堅(jiān)信自己是可以創(chuàng)造奇跡的，經(jīng)過痛苦的訓(xùn)練，她終于成功了，被譽(yù)為20世紀(jì)最偉大的人物之一。
痛苦作文 篇3
從前，有兩個(gè)人名叫快樂和痛苦，他們是鄰居，快樂比較窮，痛苦比較富。
有一天，快樂去菜市場(chǎng)買菜，遇見了痛苦，只見痛苦愁眉苦臉的，低著頭在嘆氣，快樂連忙問痛苦怎么了？痛苦說：“我家里有許多金幣，我又要出差一個(gè)月，我害怕金幣被人偷。”說完，痛苦深深地嘆了一口氣�？鞓凡换挪幻Φ卣f：“你把金幣存到銀行，不久不會(huì)被偷了嗎？”痛苦一拍腦袋，恍然大悟。
從此，痛苦每天都眉開眼笑，大家給他改名叫“開心”，開心還和快樂交上了好朋友呢！
小朋友你知道道理了嗎？
痛苦作文 篇4
我是一塊玉米形狀的橡皮，我是昨天被小主人買回來的。
一天，小主人以前的舊橡皮不見了，只好用開始用我了，小主人很愛惜我，不過我很快就被擦成黑的了，然后小主人開始不再珍惜我了，還經(jīng)常揪我的葉子，我的同伴比我還要慘，它們都被小主人揪的缺胳膊少腿。小主人請(qǐng)珍惜我，請(qǐng)正確使用我。
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