初中生關(guān)于感謝痛苦的作文

　　第一篇：

　　兩年前的十月，一個(gè)普通不過(guò)的上午，我受傷了。

　　體育課上。“女生注意，預(yù)備，跑!“老師一聲令下，十多位同學(xué)像離弦的箭沖出了起跑線。我也在其中。

　　可是很不爭(zhēng)氣的，我竟然才跑出不到一百米就踩到同學(xué)的腳，摔倒了。很快，我腦中一片空白，在滿是塵土的跑道上，疼痛使我恍惚起來(lái)。突然，我被手指運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的痛楚驚醒：天啊，兩年前的車禍?zhǔn)刮矣沂滞蠊枪钦�，難道……是的，傷痛，此時(shí)又開始囂張了。

　　我這才發(fā)現(xiàn)，在這短短的一會(huì)兒功夫，同學(xué)們已經(jīng)全朝著我的方向趕來(lái)。我試圖站起來(lái)，但手的劇痛又使我落回了地面。在向上用力的一剎那，我看到一位同學(xué)的眼睛，那樣充滿關(guān)切。我心中立刻升騰起一股莫名的力量，疼痛在霎那間被沖散，不見了蹤影。

　　我給了自己和大家一個(gè)安定的微笑，然后站了起來(lái)，一邊對(duì)同學(xué)說(shuō)著自己沒事，一邊在心中默默感受著，亦感謝著這個(gè)班集體。

　　我很平靜地給父母打電話，然后帶著同學(xué)們的關(guān)切，上了去醫(yī)院的車。一直，我沒有掉一滴眼淚，只是笑--因?yàn)橥瑢W(xué)們種種暖心的舉動(dòng)。到現(xiàn)在，我不能用更華麗的文字來(lái)描述當(dāng)時(shí)那種心情，但一定，感覺很溫暖吧。

　　疼痛，還是有的，鉆心。但我卻并不痛苦。因?yàn)樗�，我才能感受到在心中一點(diǎn)點(diǎn)彌散開來(lái)的感動(dòng)，如春風(fēng)與冬日帶來(lái)的暖一般，暖到心靈深處。兩年過(guò)去了，我卻依然銘謝那次傷痛，如水波，不聲，不響地，將溫暖蕩漾開來(lái)。

　　第二篇：

　　漫漫人生路上，誰(shuí)都有過(guò)輝煌燦爛，誰(shuí)都有過(guò)困境和失敗。重要的是，輝煌的時(shí)候，不要心驕，要時(shí)刻銘記著：有一天會(huì)“掉”下來(lái);失敗的時(shí)候，更不要?dú)怵H，要時(shí)刻準(zhǔn)備著：總有一天還會(huì)“上”去!

　　自古至今，古來(lái)成大事者，必定路途坎坷，且多災(zāi)多難。杜甫因安史之亂，生活困窘，故有“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏!”從而使他的詩(shī)史流芳百世。詩(shī)仙李白因仕途坎坷，故放縱高歌：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”而司馬遷也因飽受宮刑之苦，著有《史記》——“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷。”……

　　總而言之，“天無(wú)絕人之路。”任何事情一方面摧毀了你，同時(shí)一方面也造就了你。

　　有一對(duì)兄弟，從小就患有殘疾，哥哥眼睛瞎了，弟弟耳朵聾了。但生活的噩夢(mèng)并沒有擊碎他們天真的夢(mèng)想：哥哥想當(dāng)畫家，弟弟想當(dāng)音樂家�？墒�，即使他們嘗試了多少次，他們只得以失敗告終。哥哥明白：沒有眼睛是不行的，弟弟明白：沒有耳朵是不行的。于是，二人開始陷入一片迷茫。這時(shí)候，一個(gè)智者告訴他們：“你們把夢(mèng)想交換一下，試試。”于是，從此以后，哥哥嘗試走音樂之路，而弟弟也嘗試走繪畫之路。結(jié)果是哥哥由于看不到，反而更專注于聽力了!最終成為了一位杰出的音樂家;而弟弟也因?yàn)槁牪坏�，反而更專注于畫板了，最終成為了一名出色的畫家。

　　是啊，上帝為我們關(guān)閉一扇門的時(shí)候，其實(shí)啊，也為我們另外打開了一扇門。所以，讓我們學(xué)會(huì)感謝傷痛吧!因?yàn)?ldquo;天降大任于斯人也，必先苦其心志……”

【初中生感謝痛苦的作文】相關(guān)文章：

感謝痛苦作文08-08

作文感謝痛苦06-13

感謝痛苦作文11-07

感謝痛苦01-28

有關(guān)感謝痛苦的作文02-03

感謝痛苦的小學(xué)作文06-11

痛苦的滋味初中生作文01-27

感謝痛苦的600字作文01-28

感謝痛苦讓我明白的作文01-26