一個(gè)痛苦的游戲五年級(jí)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的一個(gè)痛苦的游戲五年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
今天，我興高采烈地來(lái)到了孟老師舉辦的作文興趣班。到了以后，只見(jiàn)孟老師先給了我們每人一張紙，說(shuō)是要我們玩一個(gè)游戲。我心想：太好了，又可以玩游戲了。但是這是一個(gè)什么游戲呢？
開(kāi)始玩游戲了，只聽(tīng)孟老師用著洪亮的聲音說(shuō)道：“請(qǐng)把你最心愛(ài)的五個(gè)人寫(xiě)上去。”于是我就照著孟老師說(shuō)的做，寫(xiě)下了：爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和表哥，我一邊寫(xiě)一邊在想孟老師葫蘆里賣(mài)的是什么藥��？這時(shí)孟老師用著目光掃視著我們一邊還說(shuō)：“請(qǐng)你在這五個(gè)人中劃去一個(gè)人�！�
原本我以為這個(gè)游戲很好玩，沒(méi)想到竟然是這么殘忍的。我只好忍痛劃去了我的表哥。這時(shí)我心里想起了曾經(jīng)陪伴我歡樂(lè)玩耍的表哥，玩游戲時(shí)的一個(gè)個(gè)場(chǎng)景在我的腦海里迅速地放映著。剛劃好之后，沒(méi)想到孟老師就用著帶一點(diǎn)刺耳的所有又說(shuō)：“請(qǐng)你再劃去一個(gè)�！边@時(shí)我的心里簡(jiǎn)直要?dú)鈶嵥懒�，但這又有什么用呢？我拿著鉛筆在爸爸和媽媽的面前來(lái)回的晃著動(dòng)著最后終于在媽媽的面前停了下來(lái)忍著傷心把媽媽劃去了，霎時(shí)間，我的面前就好像有一臺(tái)電視機(jī)不停地放映著以前的事：雖然我不和媽媽住在一起，但是每次我去媽媽家玩的時(shí)候，她總會(huì)燒出許多的好吃的食物，當(dāng)我回家時(shí)她總會(huì)讓我?guī)б恍┖贸缘牧闶郴丶摇?/p>
但由于不是住在一起所以我只好把她給劃了。孟老師那刺耳的聲音再次在我的.耳邊響起：“請(qǐng)你在這剩余的三個(gè)人中再劃去一個(gè)。”這時(shí)我的眼淚已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)了，我想：孟老師怎么會(huì)這么殘忍呢？我真的有一點(diǎn)不敢相信自己的耳朵。
我再次拿起了那重如千斤的鉛筆，準(zhǔn)備劃去我的爸爸。我心想：他從小就對(duì)我很好，每次過(guò)年時(shí)，他都會(huì)千里迢迢地從上海趕來(lái)，為我?guī)?lái)許多美食，真的非常舍不得他，可是孟老師的命令又不能不停。于是我便傷心地把爸爸劃去了。隨后孟老師那重如泰山的聲音又在我耳邊響起：“請(qǐng)你再劃去一個(gè)�！边@時(shí)我的鼻子一酸，眼淚就流了出來(lái)，心想：孟老師怎么會(huì)像一條惡龍一樣殘忍？我的鉛筆在爺爺？和奶奶之間不停地徘徊著，于是我就把爺爺劃了，雖然爺爺對(duì)我很好，但是發(fā)起火來(lái)卻會(huì)嚇?biāo)廊说模傧胛覡敔斊綍r(shí)也很懶惰，所以我只好把他劃了。接著孟老師用著電閃雷鳴的聲音說(shuō)道：“請(qǐng)你把最后一個(gè)人劃去�！鳖D時(shí)，我已經(jīng)淚流滿(mǎn)面了。就好像從天堂跌到了十八層地獄一般，眼前一片黑暗。我一氣之下就把紙撕掉了。
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。這雖然只是一個(gè)游戲，但從中卻使我深有感觸：親情對(duì)于我們每個(gè)人都很重要，如果沒(méi)有了親情，那我們的生活將會(huì)變得平淡無(wú)味，毫無(wú)樂(lè)趣。
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